健康,体育：有趣的报纸游戏
中班户外健康教案《好玩的报纸》
中班户外健康教案《好玩的报纸》教学目标：1. 培养幼儿喜欢户外运动的兴趣；2. 培养幼儿合作参与活动的能力；3. 通过活动提高幼儿的身体协调能力和大肌肉运动能力；4. 培养幼儿的创造力和想象力。
教学准备：1. 报纸；2. 创意提案；3. 安全设施。
教学过程：1. 创意提案介绍（10分钟）教师向幼儿介绍今天的活动，即利用报纸进行户外游戏。
老师与幼儿一起讨论报纸有哪些用途，提高幼儿对报纸的兴趣。
2. 游戏一：报纸叠叠乐（15分钟）学生分成小组，每个小组分配一定数量的报纸。
每个小组在规定时间内，利用报纸叠出一个自己想象的创意造型，如动物、花等。
时间结束后，每个小组向全班介绍自己的作品。
3. 游戏二：报纸足球（15分钟）将报纸揉成球状，然后按小组进行足球比赛。
每个小组选一名队长，队长用脚踢报纸球，其他队员则负责防守和传球。
比赛结束后，领先的小组可获得奖励。
4. 游戏三：报纸跳跳乐（15分钟）幼儿分成小组，每个小组分配一大张报纸。
教师指挥幼儿双脚站在报纸上，然后一起跳个齐步走的歌曲。
逐渐增加难度，例如跳一只脚、蛙跳等。
最后，小组中能坚持跳得最长时间的幼儿获胜。
5. 游戏四：报纸风筝（15分钟）学生分成小组，在报纸上涂上喜欢的图案，然后折叠成风筝的形状。
每个小组找一个开阔的地方，用绳子将风筝系好，在教师的指导下让幼儿放飞自己的风筝。
6. 游戏五：报纸跳蚤市场（15分钟）每个幼儿带一两个废旧报纸和物品进入跳蚤市场。
幼儿们可以卖掉自己不需要的旧物品，也可以用报纸做一些小手工品进行交换。
鼓励幼儿展示自己的创意和交流能力。
7. 游戏总结（10分钟）教师与幼儿一起回顾今天的活动。
询问幼儿们感受最深的游戏是哪个，最喜欢的活动是什么，并让幼儿说出自己学到了哪些知识和技能。
教师给予积极的评价和鼓励。
教学反思：通过这个户外游戏《好玩的报纸》，幼儿们既增强了大肌肉运动能力，又培养了创造力和合作精神。
幼儿通过活动感受到报纸的乐趣，激发了他们对户外运动和创意活动的兴趣。
幼儿园大班体育教案《好玩的报纸》
幼儿园大班体育教案《好玩的报纸》教学目标1.让幼儿了解报纸的名称、常见内容和制作过程；2.增强幼儿的运动能力和团队合作精神；3.帮助幼儿感受运动的乐趣，激发对运动的兴趣。
教学内容《好玩的报纸》是一堂集运动、视觉、听觉于一体的体育课程。
在这堂课中，幼儿将分成若干小组，进行四个环节的游戏。
每个小组代表一个报纸，需要通过游戏方式收集资讯、设计版面、编辑内容等任务，最终赢得最高奖励。
教学准备1.报纸印刷材料：可以是已经印刷好的报纸，也可以是提前准备的报纸版面和字母造型；2.游戏器材：球、板、桶、绳、套圈等运动器材；3.提前准备奖励：奖杯、奖章、糖果等能够激发幼儿积极性的奖励品。
教学过程第一环节：新闻收集1.教师将幼儿分成小组，每个小组代表一个报纸。
2.教师在场地上放置多个圆桶、方桶，桶上贴上不同的新闻名称（如体育、娱乐、科技等）。
3.每个小组的队员轮流拿着球，运用推、踢、掷等方式将球投入特定的桶中，以获取相应的新闻素材。
4.一分钟后，小组需要将自己收集到的新闻素材进行汇总和分类。
第二环节：版面设计1.在产生新闻素材的环节结束后，每个小组需要将素材按照类别分别贴到自己的报纸版面上。
2.小组需要选取出自己的版面“亮点”，在版面上添加好看的装饰效果。
第三环节：内容编辑1.报纸版面完成后，小组需要轮流向其他小组“宣传”自己的新闻。
2.其他小组需要根据所听到的新闻在自己的报纸版面上添加内容。
第四环节：比赛评奖1.所有小组完成新增内容后，进行比赛评奖。
评奖标准可根据新闻数量、内容编排精美度等来进行评判。
2.评奖完毕后，队伍间进行交流和分享。
教学效果1.增强了幼儿团队协作的能力；2.提高了幼儿对报纸的认知和理解程度；3.激发了幼儿热爱运动的兴趣和参与体育活动的积极性。
注意事项1.游戏器材选用时应注意安全，避免幼儿受伤；2.每个游戏环节时间不要过分延长，注意掌握时间；3.教师应注重游戏的趣味性和互动性，引导幼儿积极参与；4.注意幼儿交流的方法和技巧，加强语文能力的训练。
中班上学期健康教案《有趣的报纸游戏》
中班上学期健康教案《有趣的报纸游戏》健康教育是幼儿教育的重要内容之一，通过开展有趣的健康教育活动，可以提高幼儿的健康意识和自我保护能力。
下面是一份针对中班幼儿的健康教案《有趣的报纸游戏》，帮助幼儿了解正确使用报纸的方法，培养幼儿良好的卫生习惯和创造力。
一、教学目标1.了解报纸的常见用途和注意事项。
2.培养幼儿正确使用报纸的能力和意识。
3.通过有趣的报纸游戏提高幼儿的协作能力和团队合作意识。
二、教学准备1.准备大量报纸。
2.准备有关报纸用途的图片或实物。
3.准备相关的奖励。
4.安排好教室的活动区域。
三、教学过程1.导入（10分钟）教师出示报纸图片或实物，询问幼儿对报纸有什么了解。
根据幼儿的回答引出报纸的常见用途，如包裹物品、做手工、打包纸盒等，并提醒幼儿注意使用报纸时要遵守的规则和注意事项。
2.讲解（15分钟）通过图片和实物向幼儿展示报纸的使用方法和注意事项，例如折纸时要注意折线的方向、包裹物品时要用胶带固定等。
引导幼儿讨论正确使用报纸的好处，如可以节约资源、保护环境等。
3.活动一：报纸魔方（20分钟）教师分发报纸给幼儿，要求他们按照教师的指示将报纸折叠成魔方状。
教师可以示范一次，然后让幼儿按照自己的想法进行折叠。
完成后，进行展示和分享，鼓励幼儿互相交流自己的创意。
4.活动二：团队竞赛（25分钟）将幼儿分成若干小组，每组发放相同数量的报纸，并给他们一定时间完成任务。
任务可以是构建最高的塔、设计最稳定的桥梁等。
比赛结束后，评选出最佳团队，并给予奖励。
5.总结（5分钟）教师引导幼儿回顾活动过程，总结报纸的用途和注意事项，并鼓励幼儿将所学到的知识运用到日常生活中。
6.延伸活动可以鼓励幼儿回家找到自己熟悉的报纸用途，并与家人分享。
四、教学评价1.观察幼儿在活动过程中的参与度和表现情况。
2.评估幼儿对报纸使用规则的掌握情况。
3.通过幼儿的创意和合作表现，评估幼儿的团队合作能力。
五、教学反思本节课通过有趣的报纸游戏活动，从不同的角度引导幼儿正确使用报纸，并培养了幼儿的创造力和团队合作意识。
体育教案二：用报纸玩转趣味赛跑
体育教案二：用报纸玩转趣味赛跑小学生活动丰富多彩，其中体育活动是必不可少的一部分。
如何让孩子们在活动中学到知识，发挥想象力，提高动手能力和团队合作能力？本文将介绍一种趣味且能锻炼孩子们的跑步技能和团队合作能力的活动——用报纸玩转趣味赛跑。
这个活动需要准备的材料有：报纸，胶带，指南针，绳子，停表。
活动步骤如下：一、准备工作1.首先选择一个空旷的场地，尤其是在室内，确保有足够的空间和安全性。
2.用胶带将一条细而长的线固定在地上，这条线被称为起跑线。
3.教师随机选择一个方向，标出一点，然后通过使用指南针来确定稍微偏离起跑线的位置，即终点。
4.把报纸剪成长条，并将其排成线路，连接起跑线和终点。
5.让学生分成若干组，每组有3-5名学生，分配好组员后，将每个小组成员配对站在起跑线上，这个时候一名学生应该保持清晰的头脑，当成团队报时员。
二、游戏开始1.游戏开始时，报时员会开始倒计时，接着每一秒钟都会喊出该秒钟数，让命令从旁观者切换到小组身上。
2.在每一个数的传递过程中，只有一对模拟运动员可以慢慢行进，直到听到下一个秒数传递。
3.但是，要注意，一旦听到“走！”，整个小组的运动员就要进行激烈的奔跑，直到抵达终点。
4.在奔跑的过程中，小组成员们有权利自己决定如何过关。
可以爬过、越过、借助护栏或是其他跑者的肩膀……5.第一个完全通过终点的小组将获胜，而迟到的小组或没有完成的小组则被淘汰。
6.为了确保整个活动公平，应该让每个小组从不同的起跑线和不同的终点点开始，以及将跑道的形状和布置不断变化，让这个行进中的小组开始屏息并保持前进。
三、游戏亮点这个活动有很多的亮点，而最重要的几点是：1.鼓励学生创造想象力：这个活动允许每个小组成员自由决定如何通过每一关，使得孩子们有机会学到最合适的越障方式和上下铺设物的最佳用途。
2.交流与团队合作：在集体运动中锻炼团队合作能力，而这个游戏不仅将团队成员和团队合作发挥到淋漓尽致，也能够加强他们之间的沟通。
《有趣的报纸》幼儿园体育活动教案(精选10篇)
《有趣的报纸》幼儿园体育活动教案〔精选10篇〕《有趣的报纸》幼儿园体育活动教案〔精选10篇〕《有趣的报纸》幼儿园体育活动教案篇1一、活动目的：情感：乐意参与游戏活动，锻炼幼儿自信、勇于表现自己的良好品质。
知识：理解废旧报纸的多种玩法。
技能：开展幼儿的身体协调性与投掷才能。
二、活动重难点：重点：在开展幼儿的才能同时，锻炼幼儿自信、勇于表现自己的才能。
难点：最大程度的激发幼儿参与活动的兴趣和活泼活动气氛。
三、活动准备：报纸〔50张以上〕、活动的音乐〔练剑时的音乐、变身为战士的音乐、投掷游戏的音乐〕、小鸟被抓走的动画一集、小鸟图片一张、很长的卡纸做得小河一条、报纸作的头盔幼儿人手一份。
四、活动过程：〔一〕热身环节：1、热身运动。
用睡完觉伸懒腰的形式带着幼儿做热身运动。
老师：在幼儿园里快乐的玩了一上午，我们来休息一会吧〔组织幼儿蹲下来假装睡觉〕。
8点、9点、10点、11点啦，起床的时间到咯。
睡了一觉真舒适，可是身上酸酸的，来伸伸懒腰吧。
在这里带着幼儿扭扭腰，提问：你觉得还有哪里酸酸的。
幼儿会说“胳膊、腿、肩膀”等，接着就带着活动对应的身体部位。
〔二〕引入环节：2、引入：凌老师今天在来的路上啊，发现很多丢弃的报纸。
我觉得这些看过的报纸丢掉太可惜了，咱们就用它来玩游戏吧。
提问：你觉得报纸可以怎样玩？〔组织幼儿答复并尝试一些玩法〕。
〔三〕活动环节：过程概述：老师介绍玩法。
老师：我有一种玩法，那就是将报纸全程一把剑。
接着老师就拿着卷好的剑来做“舞剑操”。
老师：你们也来试试吧。
辅助幼儿卷好“报纸剑”后，带着幼儿做“舞剑操”。
这是要播放“练剑时的音乐”。
详细过程：1、老师带着幼儿做一些“练剑操”里相关的动作。
2、请幼儿创编动作并到前面来表演。
3、老师示范一遍“练剑操”。
4、请两名幼儿站在老师的两边一起做示范。
5、请全体幼儿和老师一起做。
6、请幼儿用自己创编的动作完成一遍“练剑操”。
7、做完后，老师有意识的引导：“原来废弃的报纸，还能变成这么好玩的剑呢”。
幼儿园大班户外活动教案：有趣的报纸游戏（2篇）
幼儿园大班户外活动教案：有趣的报纸游戏教学目标：1、探索报纸的多种玩法，发展幼儿的创造力。
2、感受游戏的快乐。
教学准备：废报纸若干份、2个空纸箱、空场地。
教学过程：一、师生一起到户外，在音乐的伴奏下做热身操。
二、情境创设。
教师出示报纸，幼儿自由在场地上玩报纸，探索报纸不同的玩法。
请幼儿交流展示报纸的各种玩法。
三、穿纸衣游戏。
介绍游戏的玩法和规则。
老师示范将报纸摊开，贴在身上快走，报纸不掉下来，要求双手不要帮忙扶报纸，幼儿观看。
1.幼儿大胆尝试练习贴报纸的动作，老师观察提醒动作不对的幼儿。
2.集体游戏：穿纸衣跑。
四、投球游戏。
1、介绍游戏场地和玩法。
老师示范将报纸揉搓成报纸球，在指定的线外将球投进两个空纸箱中，哪个组投进的球多为胜，要求幼儿脚不能越过指定的线。
2.幼儿集体将报纸揉成报纸球，老师在一旁观看指导。
3.幼儿分组进行游戏。
五、运球游戏。
1、老师介绍游戏场地和玩法。
游戏规则：将报纸摊开，两名幼儿手握报纸两边，将地上的报纸球放在报纸上，要求每次只能运送一个报纸球，在规定的时间内，哪组地上的球先运送完为胜。
2、老师示范运球，幼儿观看。
3、幼儿分组进行游戏。
六、做放松运动，教师小结。
幼儿园大班户外活动教案：有趣的报纸游戏（2）教案：幼儿园大班户外活动——有趣的报纸游戏一、教学目标：1.培养幼儿的合作意识和团队精神。
2.提高幼儿的注意力和观察能力。
3.锻炼幼儿的身体协调能力和速度反应能力。
二、教学准备：1.报纸。
2.指令牌。
3.音乐。
三、教学过程：1.热身活动（5分钟）：活动目的：通过跑步和激发幼儿的活跃情绪，为后续活动做好准备。
活动要求：幼儿们跟着老师的指挥，在指定的区域内来回跑步。
活动过程：老师带领幼儿们做热身活动，如：双脚跳、单脚跳、抬腿跑、原地转身等。
2.介绍活动（5分钟）：活动目的：向幼儿们介绍活动的目标和规则。
活动要求：幼儿们分成若干个小组，每个小组需要在规定的时间内完成指令。
活动过程：老师向幼儿们介绍报纸游戏的规则，每个小组会有一张指令牌，根据指令在规定的时间内完成任务。
中班体育游戏教案《报纸游戏》
中班体育游戏教案《报纸游戏》关键信息项1、游戏名称：报纸游戏2、适用班级：中班3、游戏目标：锻炼幼儿的身体协调能力、平衡能力和反应能力。
培养幼儿的团队合作精神和竞争意识。
增强幼儿对体育活动的兴趣。
4、游戏准备：大量废旧报纸。
宽敞的活动场地。
5、游戏玩法：详细描述多种报纸游戏的玩法和规则。
例如，报纸接力赛、报纸运球等。
6、安全注意事项：确保场地无障碍物。
提醒幼儿注意自身安全，避免碰撞。
11 游戏背景报纸作为一种常见的物品，可以通过创意和设计，转化为有趣的体育游戏道具，为中班幼儿提供丰富多样的体育活动体验。
111 游戏目标阐述1111 身体协调能力通过各种与报纸相关的动作和活动，如折叠报纸、奔跑中控制报纸等，锻炼幼儿的手脚协调、身体平衡和动作精准度。
1112 平衡能力在一些需要保持平衡的游戏环节，如踩在报纸上行走或跳跃，帮助幼儿提升身体的平衡感知和控制能力。
1113 反应能力设计一些突发情况或变化的游戏情境，要求幼儿迅速做出反应，如报纸突然掉落时的应对，培养幼儿的敏捷反应。
1114 团队合作精神组织小组形式的游戏，如团队报纸搭建等，让幼儿学会相互协作、沟通和配合，共同完成任务。
1115 竞争意识在竞赛类的游戏中，激发幼儿的求胜欲望，培养他们积极进取的精神，同时教导他们正确看待输赢。
1116 兴趣培养以生动有趣的方式开展游戏，让幼儿在欢乐中感受到体育活动的魅力，从而增强对体育活动的喜爱和参与积极性。
112 游戏准备细节1121 报纸收集提前收集大量的废旧报纸，确保数量足够满足所有幼儿的参与需求。
1122 场地选择选择一个宽敞、平坦、无障碍物的室内或室外场地，为幼儿提供安全、舒适的游戏环境。
1123 辅助道具准备一些可能需要的辅助道具，如口哨、计时器等，以便更好地组织和控制游戏进程。
12 游戏玩法介绍121 报纸接力赛将幼儿分成若干小组，每组幼儿站成一列。
在起点处放置一叠报纸，每组的第一名幼儿拿起一张报纸，跑向终点后返回，将报纸传递给下一名幼儿，依次进行。
幼儿大班体育活动教案《好玩的报纸》
幼儿大班体育活动教案《好玩的报纸》教学目标：1.培养幼儿的动手能力和协调能力。
2.激发幼儿的创造力和想象力。
3.引导幼儿关注和理解自然界的物体运动特点。
教学准备：1.新鲜的报纸。
2.音乐播放设备。
3.小奖品。
教学过程：步骤一：热身活动（5分钟）1.老师播放快节奏的音乐，引导幼儿做一些简单的热身运动，如挥动 arms, 扭动腰部等。
2.老师向幼儿介绍今天的活动内容，告诉他们今天要玩一个有趣的报纸活动。
步骤二：背大头贴（15分钟）1.老师给每位幼儿发一个大头贴，并鼓励他们将大头贴贴在自己的腹部、胸部或背部。
2.老师给幼儿一些指令，如跳跃、转圈、蹲下等，引导他们通过身体的运动使大头贴掉下来。
3.目的是让幼儿通过动作的运动来认识自己身体各部位的运动特点。
步骤三：报纸小猴子（20分钟）1.老师给每位幼儿发一张新鲜的报纸，教他们将报纸捏成一个小球。
2.活动开始时，老师播放悠扬的音乐，引导幼儿在音乐的节奏下，将报纸小球传给旁边的同伴。
3.当音乐停止时，握着报纸小球的幼儿就被淘汰。
4.继续进行下一轮，直到只剩下最后一位幼儿。
5.这个游戏旨在培养幼儿的手眼协调能力和团队合作意识。
步骤四：报纸比拼（20分钟）1.老师将房间分成两个区域，每个区域都有一个垃圾桶。
2.老师给每位幼儿发同样大小的报纸，让他们在区域内尽量将报纸扔进垃圾桶。
3.每位幼儿有10次机会，记录下最后每位幼儿扔进垃圾桶的报纸数量。
4.最后，胜出的幼儿会获得小奖品。
5.这个活动旨在让幼儿通过扔报纸的方式感受运动的快乐和挑战。
步骤五：整理活动场地（5分钟）1.老师指导幼儿将地上的报纸捡起来，放入垃圾桶中。
2.引导幼儿讨论和总结今天的活动，回顾幼儿们体会到的快乐和收获。
步骤六：课堂总结（5分钟）1.老师带领幼儿一起坐下，回顾今天的活动内容和游戏规则。
2.鼓励幼儿分享他们在活动中的体会和感受。
3.总结幼儿通过参与活动锻炼了哪些能力。
教学反思：这个活动结合了幼儿的体育活动和创造能力，让他们在玩中学、在动中思。
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主题内容
健康：有趣的报纸游戏
活动时间
3月15日
执教者
王浩
活动目标及准备：
1、对玩报纸感兴趣，在游戏中树立团队精神和竞争意识。
2、发展钻、爬、跑、跳、平衡等综合能力。
3、利用废报纸制、平衡等综合能力。
难点：利用废报纸制作户外玩具，尝试新的玩法。
活动过程：
1、师幼一起做热身运动。
幼儿在教师的带领下听音乐做健身操，颈部运动、上下肢运动、躯干运动等。
2、自由玩报纸。
教师出示废旧报纸，引导幼儿讨论；可以怎样玩报纸？要注意什么问题？
幼儿自由探索玩法：四散自由玩报纸，师指导，看谁的玩法好，请在集体中示范。
幼儿相互示范并学习各种玩报纸的方法。如：
小兔跳：单脚或者双脚在报纸上跳，不把报纸弄破；
3、尝试合作玩报纸。
教师引导幼儿结伴探索不同的玩法，及时给予肯定和鼓励。
幼儿尝试不同的合作玩报纸的方式。
4、游戏：救救小猪。
5、放松活动。
活动评价：