有趣的报纸户外游戏的计划书
大班教案好玩的报纸7篇
幼儿园是孩子接触学校启蒙教育的最早阶段，教育内容的趣味性非常重要，既要有趣又要能够传达一些道理，培养孩子的各项基础能力。
幼儿园阶段最常用的资料是幼儿园教案，一般包括活动目标、活动准备过程、提问互动环节、活动反思等内容，帮助幼儿园教师梳理安排好每次的课堂环节。
好的教案设计能让孩子们积极参与，掌握知识技能。
为大家整理了幼儿园一些优质的教案案例，方便大家使用学习。
《大班教案好玩的报纸7篇》这是优秀的大班主题教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！大班教案好玩的报纸第1篇活动目标1、让幼儿了解报纸的制作、用途和可回收性。
2、探索多种玩报纸的方法,培养幼儿的合作能力。
3、发展幼儿的想象及创造能力,并提高其解决问题的能力。
4、增进参与环境布置的兴趣和能力，体验成功的快乐。
5、培养幼儿耐心完成任务的习惯，享受手工活动的乐趣.教学重点、难点活动重点：发展幼儿运动能力活动难点：培养幼儿创造思维能力活动准备1、家园共同收集废旧报纸。
2、水彩笔、剪刀、胶水、订书机等。
3、参观报纸的制作程序录像.废旧报纸若干，将每张报纸卷成小棒。
活动过程一、科学活动:报纸从哪里来1、教师为订《青少年报》的幼儿发放报纸,导入课题。
(1)人们为什么要订报纸(2)报纸是用什么材料做出来的(3)报纸有哪些特性2 幼儿动手、动脑,分组小实验。
A组做报纸吸水实验,B组做报纸可燃性实验。
3、幼儿互相谈论,报纸的其他特性。
报纸可以折、剪、粘贴,报纸可以回收利用。
4、幼儿观看报纸相关的编辑、印刷、投递的录像资料。
5、幼儿一起阅读《青少年报》。
二、体育活动:好玩的报纸1、师:今天老师要和小朋友一起用报纸玩游戏,请小朋友试一试报纸有哪些玩法。
提醒幼儿玩法要与别人不一样。
2、幼儿自由探索.(1)幼儿探索一个人玩报纸游戏的方法,教师观察记录:把报纸平放在地下进行双脚跳、单脚跳;把报纸顶在头上做帽子,慢慢向前走;把报纸平放在胸前,快速向前迎风跑;把报纸折成小飞机玩;把报纸揉成小纸球,向前投掷、抛接;把报纸折成细细的一条,玩走钢丝的游戏。
幼儿园大班体育游戏《好玩的报纸》教案
幼儿园大班体育游戏《好玩的报纸》教案一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿认识和了解报纸的多种玩法，培养幼儿的创新思维和想象力。
2. 技能目标：通过游戏活动，提高幼儿的手眼协调能力和团队协作能力。
3. 情感目标：培养幼儿积极参与体育游戏的兴趣，增强自信心和自主能力。
二、教学重点与难点：重点：让幼儿掌握报纸的多种玩法，培养幼儿的创新思维。
难点：提高幼儿的手眼协调能力和团队协作能力。
三、教学准备：1. 物质准备：足够数量的报纸，平衡木，圈圈等。
2. 场地准备：宽敞的户外活动场地。
3. 教学视频或图片：相关报纸玩法的示例。
四、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：带领幼儿做简单的体育游戏，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，调动他们的积极性。
2. 教学导入（5分钟）：向幼儿展示报纸，引导他们思考报纸除了阅读之外还可以怎样玩。
播放一些报纸玩法的视频或图片，让幼儿观看并发表自己的看法。
3. 游戏教学（10分钟）：a. 报纸翻滚：幼儿两人一组，将报纸铺在地面上，模仿动物翻滚的动作，看谁翻滚的速度快。
b. 报纸传递：幼儿三人一组，用报纸作为工具，将一个小物品（如球）从一个角落传递到另一个角落，看哪组传得最快。
c. 报纸平衡：幼儿一人站在报纸上，用脚尖保持平衡，看谁保持平衡的时间最长。
4. 总结与反思（5分钟）：让幼儿分享自己在游戏中的收获和感受，引导他们认识到报纸除了阅读外还可以有多种玩法。
五、教学评价：1. 观察幼儿在游戏中的表现，评价他们手眼协调能力和团队协作能力的提升。
2. 收集幼儿在游戏中的创新玩法，评价他们的创新能力。
3. 关注幼儿在游戏中的情感态度，评价他们的积极参与度和自信心。
六、教学延伸：1. 家园共育：鼓励幼儿回家后与家长一起探索报纸的更多玩法，拍摄照片或视频，下节课与同学分享。
2. 环境创设：在班级环境中布置一个“报纸玩法展示区”，让幼儿将自己的创新玩法展示出来，供大家欣赏和学习。
七、教学反思：1. 教师要关注幼儿在游戏过程中的表现，及时发现并解决问题，确保教学目标的有效达成。
中班上学期健康教案《有趣的报纸游戏》
中班上学期健康教案《有趣的报纸游戏》健康教育是幼儿教育的重要内容之一，通过开展有趣的健康教育活动，可以提高幼儿的健康意识和自我保护能力。
下面是一份针对中班幼儿的健康教案《有趣的报纸游戏》，帮助幼儿了解正确使用报纸的方法，培养幼儿良好的卫生习惯和创造力。
一、教学目标1.了解报纸的常见用途和注意事项。
2.培养幼儿正确使用报纸的能力和意识。
3.通过有趣的报纸游戏提高幼儿的协作能力和团队合作意识。
二、教学准备1.准备大量报纸。
2.准备有关报纸用途的图片或实物。
3.准备相关的奖励。
4.安排好教室的活动区域。
三、教学过程1.导入（10分钟）教师出示报纸图片或实物，询问幼儿对报纸有什么了解。
根据幼儿的回答引出报纸的常见用途，如包裹物品、做手工、打包纸盒等，并提醒幼儿注意使用报纸时要遵守的规则和注意事项。
2.讲解（15分钟）通过图片和实物向幼儿展示报纸的使用方法和注意事项，例如折纸时要注意折线的方向、包裹物品时要用胶带固定等。
引导幼儿讨论正确使用报纸的好处，如可以节约资源、保护环境等。
3.活动一：报纸魔方（20分钟）教师分发报纸给幼儿，要求他们按照教师的指示将报纸折叠成魔方状。
教师可以示范一次，然后让幼儿按照自己的想法进行折叠。
完成后，进行展示和分享，鼓励幼儿互相交流自己的创意。
4.活动二：团队竞赛（25分钟）将幼儿分成若干小组，每组发放相同数量的报纸，并给他们一定时间完成任务。
任务可以是构建最高的塔、设计最稳定的桥梁等。
比赛结束后，评选出最佳团队，并给予奖励。
5.总结（5分钟）教师引导幼儿回顾活动过程，总结报纸的用途和注意事项，并鼓励幼儿将所学到的知识运用到日常生活中。
6.延伸活动可以鼓励幼儿回家找到自己熟悉的报纸用途，并与家人分享。
四、教学评价1.观察幼儿在活动过程中的参与度和表现情况。
2.评估幼儿对报纸使用规则的掌握情况。
3.通过幼儿的创意和合作表现，评估幼儿的团队合作能力。
五、教学反思本节课通过有趣的报纸游戏活动，从不同的角度引导幼儿正确使用报纸，并培养了幼儿的创造力和团队合作意识。
中班体育游戏教案《报纸游戏》6篇
中班体育游戏教案《报纸游戏》中班体育游戏教案《报纸游戏》精选6篇（一）教学目标：1. 提高孩子们的团队合作意识和合作能力。
2. 提高孩子们的注意力和敏捷性。
3. 培养孩子们的判断力和决策能力。
教学准备：1. 报纸。
每个孩子准备一张。
2. 手表或计时器。
教学步骤：1. 介绍游戏规则和目标。
游戏规则：每个孩子都拿一张报纸，然后将报纸撕成小碎片。
游戏开始后，孩子们要尽快将自己的报纸碎片撕碎并丢进一个指定的目标区域（可以是一个篮子或一个桶），同时要注意其他孩子的动作，尽量不被其他孩子碰到。
游戏结束后，看哪个孩子在规定的时间内撕碎的碎片最多，谁就是最厉害的。
2. 分成小组进行游戏。
将学生分成几个小组，每个小组有一个目标区域。
3. 开始游戏。
设置一个时间，例如3分钟，让孩子们在规定的时间内撕碎报纸碎片并丢进目标区域。
老师可以设立一些规则，例如不允许互相推搡或使用手指碰触其他孩子。
4. 比赛结束。
时间到后，停止游戏。
统计每个小组的报纸碎片数量，看哪个小组的成绩最好。
5. 总结和反思。
和孩子们一起讨论游戏中遇到的困难和挑战，以及如何通过合作和团队协作来解决问题。
鼓励孩子们分享自己的经验和观点。
扩展活动：1. 增加难度：增加游戏时间或增加报纸碎片的数量，增加挑战性。
2. 创新变化：可以尝试在报纸碎片中隐藏一些任务或问题，让孩子们在游戏过程中解答或完成任务。
3. 美化规则：可以要求孩子们在规定时间内将报纸碎片按照颜色或形状分类，增加游戏的趣味性和挑战性。
4. 展示成果：可以要求孩子们将撕碎的报纸碎片重新拼贴成一幅画或一个立体图案，并进行展示。
中班体育游戏教案《报纸游戏》精选6篇（二）教案名称：智勇大闯关适用年龄：3-5岁教学目标：1. 通过游戏的形式，帮助幼儿培养团队合作意识和竞争意识。
2. 发展幼儿的大运动技能，提高他们的协调性和身体灵活性。
3. 培养幼儿的观察能力和分析能力，激发他们的思考和解决问题的能力。
4. 培养幼儿的注意力和专注力。
中班上学期健康教案《有趣的报纸游戏》
中班上学期健康教案《有趣的报纸游戏》
主题：有趣的报纸游戏
目标：通过报纸游戏的方式，培养幼儿的身体协调能力，并提升他们对报纸的认识和理解。
活动过程：
1. 游戏准备：
- 准备足够数量的报纸，确保每个幼儿都有一张。
- 将幼儿分为若干组，每组4到5人。
2. 游戏规则：
- 每组的幼儿站在一起，手紧握一边的报纸。
- 在教师示范下，幼儿们一起将报纸上下左右对折，直到报纸很小很小。
- 最后，每组的幼儿展开报纸，看看谁能最快速地将报纸展开并重新叠折。
3. 游戏执行：
- 让每组的幼儿轮流进行游戏，以时间为限进行比赛。
- 教师可以给予适时的鼓励和指导。
4. 游戏讨论：
- 游戏结束后，教师可以与幼儿们一起讨论游戏的过程和体会。
- 鼓励幼儿们分享他们在游戏中的感受和想法。
5. 游戏延伸：
- 可以进一步提问幼儿们：为什么报纸能够展开并重新叠折？
- 在讨论中，向幼儿们介绍报纸和纸张的特点、用途及重要性。
6. 游戏总结：
- 教师在游戏结束后，与幼儿进行一次小结，重点强调身体协调能力的重要性。
- 并向幼儿们展示一些创意手工制作，可以用报纸制作各种有趣的东西。
注意事项：在游戏过程中，确保幼儿的安全，避免他们受伤或碰撞。
也要鼓励幼儿们友好竞争，互相帮助和分享。
幼儿园大班户外游戏教案好玩的报纸
幼儿园大班户外游戏教案好玩的报纸教学目标：1.帮助幼儿了解如何利用报纸进行户外游戏。
2.发展幼儿的身体协调能力和团队合作精神。
3.提高幼儿的观察能力和创造力。
教具：1.报纸（每个幼儿准备一份）。
2.沙袋或放在报纸上的小玩具。
3.绳子。
4.手绘的目标图案。
教学步骤：引入活动：1.与幼儿一起观察报纸，讨论报纸的用途以及可以由报纸制作的事物。
2.提问：你们知道怎样利用报纸进行户外游戏吗？活动1：报纸之跳跃小鱼1.每个幼儿都要准备一份报纸，将它们打开放在地上。
2.给幼儿绳子，要求他们将绳子放在报纸的边缘上形成一个圈。
3.让幼儿站在报纸上，抓住绳子跳起来，试图使报纸翻转。
谁能使报纸翻转，谁就是胜利者。
活动2：报纸之传递火车1.让幼儿站成一排，每个幼儿手里拿一份报纸。
2.用绳子将每个幼儿的腿绑在一起（保持一定的距离）。
3.要求幼儿行动前进，试图使最后一名幼儿手上的报纸到达第一名幼儿的手里。
活动3：报纸之准确投掷1.在地上绘制一个目标图案，可以是圆圈、方框等。
2.让幼儿站在一定的距离上，用折好的报纸进行投掷，看谁能将报纸准确地投入目标图案中。
活动4：报纸之船1.让幼儿将报纸叠成小船的形状。
2.给幼儿一些沙袋或小玩具，要求他们将这些物品放在报纸船上，并试图将船推到指定的位置。
总结：1.与幼儿一起讨论他们最喜欢的报纸游戏，并分享游戏中的体验。
2.引导幼儿思考：为什么报纸可以成为户外游戏的材料？可以用报纸制作哪些其他事物？教学提示：1.游戏中的绳子可以根据幼儿的身高进行调整，保证游戏的适应性。
2.鼓励幼儿围成小组进行游戏，培养他们的团队合作精神。
3.在游戏中给予幼儿鼓励和肯定，以增加他们的参与度和自信心。
扩展活动：1.鼓励幼儿设计自己的报纸游戏，并与其他班级或学校分享。
2.利用报纸制作其他手工艺品，如纸风车、纸帽子等。
好玩的报纸体育活动教案5篇
好玩的报纸体育活动教案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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《报纸游戏》幼儿园大班体育教案(精选10篇)
《报纸游戏》幼儿园大班体育教案〔精选10篇〕《报纸游戏》幼儿园大班体育教案〔精选10篇〕《报纸游戏》幼儿园大班体育教案篇1活动目的：1、利用报纸进展体育游戏，让幼儿尝试报纸的不同玩法，进步身体平衡才能。
2、通过本次教学活动发现幼儿的社会性，增强幼儿的合作意识。
活动准备：1、幼儿每人一份报纸，乒乓球四个。
2、录音机一台，磁带一本，四张红色蜡光纸。
活动玩法：一、开场局部：老师与幼儿室内谈话：我们桌子放的是什么？报纸有什么用处？二、根本局部：在老师准备的游戏中穿插幼儿提供的游戏方法，让幼儿的劳动成果得到认可，给幼儿以成功感。
另有些好的意见因材料不具备或其他原因不能进展的可让幼儿课下自行组织或容许幼儿放在下节课进展。
1、竞走。
将报纸顶在头上四散走，老师拍手变换速度，幼儿随着节奏走，比比谁的报纸顶的时间长，不掉下来者为胜。
2、粘报纸。
将报纸放于胸前起跑后便将手松开，报纸能粘在身上者为胜，并考虑报纸为什么能粘在身上？3、托球。
将报纸对折几次成一乒乓球拍，幼儿分成人数一样的四队进展托球比赛，又快又稳的一对为胜。
4、舞长龙。
接上游戏请幼儿将报纸折成细长条，每个幼儿手握自己及幼儿的报纸头〔除首尾幼儿〕连成一条长龙进展舞长龙比赛，长龙不能断，先到终点的长龙为胜。
5、过“河”。
将报纸撕成两块当“石头”，放一块“石头”在“河”里，两脚站在“石头”上，接着把第二块“石头”放在第一块“石头”前头，两脚站在第二块“石头”上，依次踩着“石头”过河去，幼儿继续原来的四队，先到的一对为胜。
6、“心”连“心”。
请每对幼儿合作将报纸团成一个结实的圆球，用红色蜡光纸包裹成红“心”。
请每两队幼儿合成一组，两个幼儿拥抱夹红“心”从起点走到终点再返回，先进展完的一组为胜。
《报纸游戏》幼儿园大班体育教案篇2教学目的：1、自由结伴玩报纸，体验集体活动与创造的快乐。
2、探究各种玩法，掌握跳、钻、爬等技能，开展动作的灵敏性和协调性。
3、开展幼儿思维和口语表达才能。
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有趣的报纸户外游戏的计划书
关于有趣的报纸户外游戏的计划书
活动目标：
1、探索报纸的多种玩法，发展幼儿的创造力。
2、锻炼幼儿的走、跳、跑等基本动作，发展幼儿全身动作的协调性。
3、感受游戏的快乐。
活动准备：
废报纸若干份、2个空纸箱、空场地。
活动过程：
一、师生一起到户外，在音乐的伴奏下做热身操。
二、情境创设。
教师出示报纸，幼儿自由在场地上玩报纸，探索报纸不同的玩法。
请幼儿交流展示报纸的各种玩法。
三、穿纸衣游戏。
介绍游戏的玩法和规则。
老师示范将报纸摊开，贴在身上快走，报纸不掉下来，要求双手不要帮忙扶报纸，幼儿观看。
1.幼儿大胆尝试练习贴报纸的动作，老师观察提醒动作不对的`幼儿。
2.集体游戏：穿纸衣跑。
四、投球游戏。
1、介绍游戏场地和玩法。
老师示范将报纸揉搓成报纸球，在指定的线外将球投进两个空纸箱中，哪个组投进的球多为胜，要求幼儿脚不能越过指定的线。
2.幼儿集体将报纸揉成报纸球，老师在一旁观看指导。
3.幼儿分组进行游戏。
五、运球游戏。
1、老师介绍游戏场地和玩法。
游戏规则：将报纸摊开，两名幼儿手握报纸两边，将地上的报纸球放在报纸上，要求每次只能运送一个报纸球，在规定的时间内，哪组地上的球先运送完为胜。
2、老师示范运球，幼儿观看。
3、幼儿分组进行游戏。
六、做放松运动，教师小结。