《猫》公开课课件

案件定性：
案件反思：
冤 案
1、在知道案件的真相后， “我”的心情是怎样 的？ 难过、自责、内疚。 2、同学们不妨设想一下，如果养第二 只小黄猫 时家中也养了一对黄色芙蓉鸟,鸟也被吃了， “我” 会怎么想、怎么做？请你以第一人称来 叙述。
就小猫受冤这件事，从这件事中，我们 得到哪些人生启示？
凡事不能单凭印象，主观臆断， 更重要的是弄清事实；对人对事不存 偏见私心，要宽容、 要仁爱，要同情 弱小者。
忧郁 懒惰
若有 若无
屈 死
难过 良心 受伤
第一只：
第二只：
第三只：
三只猫分别带给作者怎样的感受？
• 第一只猫： ：愉悦（微笑）…… 第二只猫： ：快乐….. • 第二只猫： ：不喜欢（厌恶）…..
•
三只猫遭遇不幸后作者的情感有 怎样的变化？
第一只猫： 酸辛…… 第二只猫：怅然、愤恨…… 第三只猫： 更难过、良心受伤……
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既然不喜欢第三只猫，那因为 什么事“我”对于第三只猫的死比 前两只猫的亡失“更难过的多”？
“芙蓉鸟事件”
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芙蓉鸟被害案
案发现场情况：
鸟儿死了一只，一条腿被咬去，笼板上都是血。 羽毛松散着，好像它曾跟它的敌人挣扎了许久。 _____________________________________________
写作背景：
本文写于1925年，是郑振铎 从事文学创作的早期作品。 他 深受“五四”精神影响，在这 一时期的作品中，表现出新思 想、新观念；表达出同情弱小 无辜，谴责专制霸道；弘扬公 道、民主、博爱的思想。
整体感知:
1、找出本文中心句。
2、文章写了几只猫，重点写了哪一只？
3、全文可以分为几个部分？找出有关起止 段落，划分课文结构.
4、速读课文，从三只猫来历、外形、 性情、在家中的地位和我的情感变化几 个方面，完成下表。
1、找出本文中心句。 我家养了好几次猫，结局总是失踪或死亡。 点明了“我”家养猫的结局是“失踪或死亡”， 为全文定下基调。 2、三只，重点是第三只猫。 3、文章可分三个部分。 第一部分（1-2段）第一只猫的故事。 第二部分（3－14段）活泼可爱的第二只猫不幸 亡失的故事。 第三部分（15－34段）第三只猫的亡失让我难过 自责。
送给同学们： 你也许不是最美丽的，但你可以 最可爱；你也许不是最聪明的，但你 可以最勤奋；你也许不会最顺利，但 你可以最乐观……同学们，不论走到 哪里，你们一定要让自己成为最好 的——最绿的小草，最纯的水滴，最 亮的星星……
那只丑猫 犯罪嫌疑人：_________________
犯罪嫌疑人作案的可能性：
1、案发前的表现：对黄鸟似乎特别注意，常常跳 在桌子上，对鸟笼凝望着。 _____________________ 2、案发后的表现： 躺在露台板上晒太阳， 嘴里好像还在吃着什么。 ______________________ 拿起楼门旁倚着的一根木棒，追过 对犯罪嫌疑人的惩罚方式： 去打了一下，还以为惩戒得不够。 __________________________
主题探讨
1、对于“我” ，对于“我”妄 下断语打死那只可怜猫的事件， 我想说……
凡事不能单凭印象，主观臆断，更 重要的是弄清事实，对人对事不存偏见 私心，要宽容仁爱，要同情弱小。
2、对于那只可怜猫，我想说……
在不合理的社会中，弱小者总是饱尝着 生活的不幸，不受欢迎的人往往会成为冤案 的牺牲品，人需要自我完善，不断进行自我 完善，努力拼搏，奋发向上。才能避免不幸。
郑振铎
• 教学目标
1.积累字词，了解作者。 2.默读时养成圈点勾划和摘录的习惯，完成 关于三只猫不同特点和命运的表格。 3.了解作者及家人三次养猫经历中的情感变 化。 4,体会作者对第三只猫的悔恨之情，思考其 中蕴含的人生哲理。
预习检测：
sè
sŏng yŏng
quán
污涩
chéng jiè
怂恿
来历
外形
性情
很活 泼
家中 地位
小侣 宠物
结局 感情 变化
病 死 一丝 酸辛第一只猫来自1-2段从隔 壁要 来
花白的毛，很活 泼，如带着泥土 的白雪球似的。
第二只猫
3-14段
舅舅 家送 的
浑身 黄色
更有 趣更 活泼
宠物
丢 失
怅然 愤恨 诅骂
第三只猫
15-34段
蜷伏 在家 门口
毛色花白，不好 看。很瘦,毛烧脱 后，更难看。
chàng
蜷伏
zǔ
惩戒
怅然
诅骂
解释下列词语：
• • • • • • • 怂恿： 鼓动别人去做 怅然： 不愉快的样子 蜷伏： 弯着身体卧倒 悲楚： 悲伤 惩戒： 惩罚 妄下断语 胡乱下结论 畏罪潜逃： 犯了罪还怕受到制裁而偷偷地跑。
走进作者
郑振铎（1898—1958）现代作家、文学评论家、文 学史家、考古学家。原籍福建长乐，生于浙江永嘉。 1917年入北京铁路管理学校学习，五四运动爆发后， 曾作为学生代表参加社会活动，并和瞿秋白等人创 办《新社会》杂志。1958年10月18日，在率中国文 化代表团出国访问途中，因飞机失事殉难。主要著 作有：短篇小说集《家庭的故事》、《桂公塘》， 散文集《山中杂记》.
讨论文章的主旨。 1．本文采用了第一人称的叙述方式，采用这种 叙述方式有什么好处？ 2．“自此，我家永不养猫”，这句话也是全文的 结尾，它在内容和结构上有什么作用？ 3、删去写前两只猫的文字可以吗？
1、作品中虚构的“我”，是三只猫的主人，他喜欢 前两只猫，厌恶第三只猫；他就是前两只猫的 悲剧的目击者，又是第三只猫的悲剧制造者。 这样，作者可以极自然地利用“我”在文章的地 位，借“我”之口，抒发作者的真情实感，揭示 作品的主题思想，引起读者共鸣。 2、在内容上是对全文的总结。“我”目睹了前两只 猫的不幸后，又亲自制造了第三只猫的悲剧， 深感负疚，为了不再看到这样的悲剧重演下去， “自此，我家永不养猫”这句话与文章的开头遥 相呼应。 在结构上形成了首尾呼应的特点。 3、不行，三次养猫的故事层层推进，前两只猫是 为详写第三只猫作铺垫，也是与第三只猫形成 鲜明的对比。更有利于更好地刻画形象、凸现 中心。