论地理学与历史学的关系
Geographical history的概念和汉译共4页文档
Geographical history的概念和汉译一“Geographical history”翻译引起的思考地理学与历史学关系庞杂，专论地理学与历史学关系的著作较罕见。
1901年，乔治（H.B.George）以历史学的视角出版《地理学与历史学的关系》，是第一部以之为题的著作，重版多次1。
之后是著名历史地理学家达比（H.C.Darby）《历史学与地理学的关系：在英格兰、法国和美国的研究》一书，内容着重论述历史地理学的性质2。
接下来就是著名历史地理学家贝克（Alan R.H.Baker）《地理学与历史学——跨越楚河汉界》一书3，已由国内学者阙维民等翻译出版。
地理学与历史学关系的一面，即在于面对共同研究主题时学科建构的关系，过去是“历史地理学”的学科归属问题，有归属地理学和历史学两种观点①。
现在看来，可能不仅于此，尤以贝克给出的维恩图（见图1）引出议题3。
在该图中，地理学与历史学关系的核心非常明显： historical geography和geographical history。
而且，贝克非常明确地说：“‘historical geography’是具有地理学视角的学科，‘g eographical history’是具有历史学视角的学科。
” 4在此，关于historical geography译为“历史地理学”是没有分歧的，也是国际通用的术语。
但关于geographical history，则或译为“地理学史” 4，或译为“地理史”5，似有商榷之处。
一方面，如译为“地理学史”，虽将geographical history置于学科范畴，但此译法有令人费解之处。
首先，“地理学史”一般而言用的是history of geography，鲜有geographical history；其次，“地理学史”，中英直译“地理学的历史”，并无不妥，指称的是地理学作为一个学科的历史，即地理学学科发展史，从属科学史范畴，这是学界所认同的，但这与该书主题“地理学与历史学的关系”没有直接的关系。
地理历史相关知识点总结
地理历史相关知识点总结地理历史是研究地理与历史相互关系的学科，地理与历史的关系密不可分，地理环境是历史事件发生的基础，而历史事件又在不断塑造着地理环境。
本文将从地理历史的基本概念、地理环境与历史事件的相互影响、地理历史的研究方法以及地理历史的意义和价值等方面展开讨论。
一、地理历史的基本概念1.1 地理历史的定义地理历史是研究地理环境与历史事件相互关系的学科，它既关注地理环境对历史事件的影响，也关注历史事件对地理环境的影响。
地理环境是指地球表面的自然界和人文界的有机组合，包括地形地貌、气候、水文、土壤、植被、动物、资源等自然要素，以及人类的居住地、生产活动、文化传承等人文要素。
历史事件是指人类社会在一定时间内发生的各种重大事件，包括政治、军事、经济、文化、社会等领域的事件。
1.2 地理历史的研究对象地理历史的研究对象包括地理环境和历史事件。
地理环境是地球表面上的各种自然和人文要素的有机组合，是历史事件发生的基础和背景。
历史事件是人类社会在一定时间内发生的各种重大事件，是地理环境得以改变和发展的动力和结果。
1.3 地理历史的学科特点地理历史是一门综合性学科，它既融合了地理学和历史学的研究方法和理论，也涉及了其他相关学科的知识。
地理历史具有广泛性、深度性、综合性和系统性的特点，研究范围包括地球上的所有空间和时间，研究内容包括地球表面的自然和人文要素，研究方法包括实证研究、历史比较、地理描述、地理分析等。
二、地理环境与历史事件的相互影响2.1 地理环境对历史事件的影响地理环境对历史事件的影响主要体现在以下几个方面：首先，地理环境制约了人类的生存和发展，例如，地形地貌影响了人类的居住和生产活动，气候影响了农业和畜牧业的发展，水文影响了交通和水资源的利用等。
其次，地理环境影响了历史事件的发生和结果，例如，地理环境的复杂和多样性催生了各种文化和文明，地理环境的匮乏和不稳定催生了各种争端和战争。
最后，地理环境还影响了历史事件的传播和演变，例如，地理环境的开放和联通促进了文化的交流和交融，地理环境的封闭和隔离促进了文化的分化和冲突。
中学地理知识汇编探索地球上的历史学与历史地理
中学地理知识汇编探索地球上的历史学与历史地理中学地理知识汇编：探索地球上的历史学与历史地理地理学是一门研究地球表层现象、自然环境和人类活动相互关系的学科，而历史地理则是结合历史与地理，研究历史时期地理发展演变和地理环境对历史事件的影响。
本文将探索地球上的历史学与历史地理相关知识，带你了解人类历史与地理环境的交互作用。
第一部分：历史学与地理环境的关系地理环境对人类社会的影响十分重大，不同地理环境下的人类文明发展出了各具特色的历史。
例如，位于大河流域的黄河文明和尼罗河文明在古代发挥了重要作用。
地理环境的差异导致了不同地区经济、政治、文化及人口等方面的差异，从而推动了历史的进程。
第二部分：地理环境对历史事件的影响地理环境在历史事件中扮演着至关重要的角色。
它既为历史事件提供了舞台，又对事件的发展与结果产生了直接或间接的影响。
历史地理研究关注的问题包括：地理条件对战争和政治扩张的影响、地理因素对贸易和经济发展的影响、地理环境对文化交流和扩散的影响等。
第三部分：历史地理的应用历史地理的研究对于理解历史进程和推动文化交流具有重要意义。
通过研究历史地理，我们可以更好地理解历史事件的形成和发展机制，揭示人类社会与自然环境的互动关系。
此外，历史地理还可以为城市规划、环境保护、文化遗产保护等提供科学依据，推动可持续发展。
第四部分：中学地理教育中的历史学与历史地理历史学与历史地理是中学地理课程中的重要内容。
通过学习历史学与历史地理，学生可以培养出独立思考和综合分析问题的能力，了解历史对地理环境的影响，以及地理环境对历史事件的作用。
从而深入理解地理学与历史学的联系，拓宽知识面，提高综合素质。
总结：历史学与历史地理是地理学中重要的分支，它们通过研究历史与地理相互关系，揭示了地球上人类社会与地理环境互动的规律。
了解历史学与历史地理的知识，可以帮助我们更好地理解历史与地理的联系，拓宽知识视野，提高综合素质。
在中学地理教育中，注重历史学与历史地理的教学，不仅有助于学生全面发展，也对培养具有全球视野和环境意识的未来公民有着重要意义。
论历史地理学在历史学研究中的作用
论历史地理学在历史学研究中的作用作者：程刚来源：《东方教育》2017年第19期摘要：在当今多学科交叉日益繁复、不可或缺的时期，历史地理学的理论、研究方法和知识对历史学研究显示出重要的意义与作用。
历史地理学和历史学的结合有利于高校本科专业的调整，有利于大学生专业水平的提高和视野的扩展。
关键词：历史地理学；历史学；作用一、问题的提出初读《世说新语》时，笔者因对这一段历史知之甚少，故多被书中的人、事记载所困惑。
如至《世说新语·任诞》篇时，其中有一则故事，讲的是居住于山阴县（今浙江绍兴市）的王徽之因读到左思《招隐诗》，遂起拜访戴逵的念头，并连夜乘小船去看望住在郯县（今浙江嵊县）的戴逵。
最终，经过一宿的颠簸，终于到戴家。
谁知王徽之却“造门不前”，扭头返回了山阴县。
他人询问缘故。
其振振有词道：“吾本乘兴而行，兴尽而返，何必见戴！”[1]408初读至此，颇为不解。
后来熟知这段历史典故后，才知当时高门士族信奉玄学思想，琅邪王氏家族尤甚之（1）。
然近些年读史，笔者渐觉历史地理学对于历史学研究的重要性。
如上文所提之事，利用历史地理学的知识，可知山阴和郯二县为当时北来高门士族所居。
其故陈寅恪早已揭示，即：“至南来北人之上层社会阶级本为住居洛阳及其近旁之士大夫集团，……（此集团）逃命江左，……旧习难除，自不能不作‘求田问舍’之计，以恢复其旧日物质及精神上之享乐。
新都（按：指建康）近旁既无空虚之地，京口竟陵一带又为北来此等士族所占用，至若吴郡、义兴、吴兴等皆是吴人势力强盛之地，不可插入。
故惟有渡过钱塘江，至吴人士族力量较弱之会稽郡，转而东进，为经济之发展。
”[2]69由此可见，当时政治地理因素是王献之、戴逵二人迁移会稽郡（山阴、郯二县皆属之，山阴县为会稽郡治所）的主因。
即为陈氏所言，为避免和南方士族发生矛盾，王、戴二族遂“求田问舍”于会稽郡。
二、历史地理学理论对历史学研究的意义侯仁之把历史地理学分为历史自然地理和历史经济地理（广义包括历史人口地理和历史政治地理）[3]21两大类。
地理历史观
地理历史观地理历史观是一种研究方法，强调地理环境与历史进程之间的相互关系。
其核心思想是，地理环境是历史进程的基础和条件，同时历史事件也会对地理环境产生影响和改变。
在地理历史观的视角下，人类社会的演变和发展是与地理环境紧密相连的，它们之间相互作用、相互影响。
下面我们将就地理历史观的概念、历史背景、理论构建、研究方法以及应用等方面进行更加深入的探讨。
一、地理历史观的概念地理历史观是指通过对地理环境和历史事件的综合研究，探讨地理环境与历史进程之间的相互关系，以及地理环境对历史事件的影响和作用。
它强调地理环境作为历史演变的基础和条件，同时也强调历史事件对地理环境的影响和改变。
地理历史观是一种综合性的研究方法，旨在揭示地理环境和历史进程之间的内在联系，以及地理环境对人类社会发展的重要影响。
二、地理历史观的历史背景地理历史观的历史背景可以追溯到古代。
在中国，古代的《山海经》就包含了大量地理信息，描绘了中国各地的地理环境和人文景观。
在西方，古希腊人也在探究地理环境和人类社会之间的关系，其中以亚里士多德的地理学思想最为著名。
随着人类社会的发展，地理和历史的研究逐渐分开，形成了不同的学科体系。
直到19世纪末20世纪初，地理和历史的研究才开始重新融合。
此时，随着人类社会的发展，地理环境对人类社会的影响日益凸显，地理历史观应运而生。
三、地理历史观的理论构建地理历史观的理论构建主要包括两个方面：一是地理环境对历史进程的影响，二是历史进程对地理环境的影响。
地理环境对历史进程的影响主要有三种方式：一是地理环境的物质条件对人类社会的影响。
例如，气候、土地、水资源等，都会对人类社会的发展产生重要的影响。
二是地理环境的地理位置对人类社会的影响。
例如，地形、地势、海洋等，都会对人类社会的迁徙、贸易、军事等产生重要影响。
三是地理环境的文化特征对人类社会的影响。
例如，信仰、宗教、风俗习惯等，都会对人类社会的发展产生影响。
历史进程对地理环境的影响主要有两种方式：一是人类社会对地理环境的改造。
地理学科与其他学科的关系
地理学科与其他学科的关系地理学科是研究地球表层的自然现象和人文现象及其相互关系的学科。
地理学自古以来就与其他学科有着密切的联系，它与自然科学学科、社会科学学科和人文科学学科都有着紧密的联系。
在这篇文章中，我将探讨地理学科与其他学科的关系。
首先，地理学与自然科学学科有着密切的关系。
地理学研究自然现象的方法和理论与物理学、化学等自然科学学科有着相似之处。
例如，地理学家运用物理学的知识研究地球的形状、大小和地球的运动。
他们还使用化学知识研究土壤的成分、水体的成分以及大气中的气体。
此外，地理学家利用地理信息系统（GIS）技术进行空间数据的收集、分析和可视化，这涉及到计算机科学和工程学等学科的知识。
其次，地理学也与社会科学学科有着紧密的联系。
地理学研究人类行为与地域环境之间的相互关系，包括人口迁移、城市化、土地利用等方面。
这就需要借鉴经济学、社会学、政治学等社会科学学科的理论和方法。
例如，经济学可以帮助地理学家理解区域经济发展的规律和机制，社会学可以帮助地理学家分析城市社会结构和人口组成。
地理学家还可以运用统计学的知识进行地区发展水平的比较和研究。
此外，地理学也与人文科学学科有着密切的关系。
人文地理学研究人类对地理环境的认识和感知、地域文化的形成和发展等。
这就需要借鉴历史学、文化学等人文科学学科的理论和方法。
例如，历史学可以帮助地理学家研究地区的历史变迁和演变，文化学可以帮助地理学家理解地域的文化特征和差异。
地理学家还可以运用考古学的知识进行地区文化遗址的发掘和研究。
综上所述，地理学科与其他学科有着紧密的关系。
地理学通过借鉴自然科学学科的理论和方法来研究自然现象，通过借鉴社会科学学科的理论和方法来研究人文现象。
同时，地理学也为其他学科提供了研究对象和研究方法。
地理学与其他学科的融合和互相影响，丰富了各学科之间的交叉研究，推动了对地球表层现象的深入认识。
高中历史中的历史地理知识
高中历史中的历史地理知识历史是一门广泛而深入的学科，其中包含了许多与地理相关的知识。
在高中历史学习中，历史地理知识的掌握对于深入理解历史事件和文化发展具有重要意义。
本文将介绍高中历史中的历史地理知识，并分析其重要性和应用。
一、地理环境对人类历史的影响首先，了解地理环境对人类历史的影响是理解历史发展的重要一环。
地理因素如地形、气候、水源等直接影响着人类聚居、农业、交通和文化发展。
例如，位于黄河流域的古代中华文明，受到了黄河的特殊地理环境的影响，发展出了农业经济和灌溉技术。
因此，地理环境是解释历史演变的重要因素之一。
二、历史地理的时空联系其次，历史地理的时空联系帮助我们理解不同历史时期和地区的变迁和联系。
通过研究历史上地理边界的变动、国家的兴衰以及民族迁徙等现象，可以帮助我们了解历史事件的背景和原因。
例如，古代罗马帝国的边界扩张，不仅是政治和军事因素的结果，也受到地理因素的制约，如地形、气候以及战略要地的位置等。
通过理解历史地理的时空联系，可以更好地理解历史事件的发展和演变。
三、历史地理的文化传承此外，历史地理知识也有助于理解不同文化之间的传承和交流。
地理环境将不同地区和民族隔离，但同时也促进了文化交流和融合。
例如，丝绸之路的开辟使得东西方文化得以交流，在历史上产生了重要影响。
理解历史地理的文化传承，可以帮助我们更深入地理解世界各地的历史文化，并培养跨文化交流的能力。
四、历史地理的应用价值了解历史地理知识不仅有助于学术研究，还有实际的应用价值。
历史地理知识可以为旅游规划、城市发展和环境保护等提供参考和依据。
例如，在旅游规划中，了解历史地理知识可以帮助游客更好地理解景点的历史背景和文化内涵。
在城市规划中，考虑历史地理因素可以更好地保护历史遗产，并促进城市功能的合理布局。
纵观以上几点，历史地理知识在高中历史学习中的重要性不容忽视。
通过学习历史地理知识，可以更加全面地理解历史事件和现象，促进历史与地理学科的交叉融合。
历史地理学：历史地理学研究和地区分析
历史地理学：历史地理学研究和地区分析历史地理学是一门研究历史发展与地理环境之间相互关系的学科，旨在深入探究地理条件如何影响着人类社会的发展，以及历史事件如何塑造和改变地理格局。
历史地理学以跨学科的方式，结合地理学和历史学的研究方法，提供了一种更全面和综合的历史理解方式。
本文将介绍历史地理学的研究内容、方法以及地区分析的重要性。
一、历史地理学的研究内容历史地理学关注的研究内容主要包括：1. 地理环境与历史事件的关系：地理条件对人类社会发展的影响不可忽视。
自然地理因素如地势、气候、水文等，以及人文地理因素如交通、资源分布等，都对历史事件的发生和发展起到关键作用。
历史地理学通过研究不同地域的地理环境特征，探讨其与历史事件之间的相互联系。
2. 地理变迁与历史演变：地理变迁是指地理环境在漫长的历史过程中发生的变化。
例如，地壳运动造成山川河流的演变，气候变化导致农业生产方式的改变等。
历史地理学通过对地理变迁的研究，揭示了地理环境如何塑造和改变历史进程。
3. 地域分析与历史发展：地域分析是历史地理学的重要研究方法之一。
通过对特定地域的历史地理条件进行深入剖析，研究者可以理解该地域的历史发展轨迹，探究其背后的地理因素对历史事件的影响。
二、历史地理学的研究方法历史地理学采用多种研究方法，以全面了解地理与历史的相互关系。
1. 文献研究：通过查阅历史文献，了解历史事件与地理环境之间的关系。
历史地理学研究者可以通过对历史文献的分析，揭示地理环境对历史事件的重要影响。
2. 地图研究：利用地图，对地理环境进行详细分析和描述。
历史地理学研究者可以通过对地图的研究，了解历史时期的地理格局，进而探究地理与历史的关系。
3. 实地考察：历史地理学非常重视实地考察，通过实地观察和调查，获取有关地理环境的详细数据。
实地考察可以提供真实的地理信息，为研究地理与历史的关系提供可靠的依据。
三、地区分析在历史地理学中的重要性地区分析是历史地理学的重要方法之一，它通过对特定地域的历史地理环境进行研究，理解该地区历史进程的演变。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第一章 論地理學與歷史學的關係目的（Intentions ）【pp.1-9】我們需要以更耐心的方式來研究地理學與歷史學的關係。
那麼，如何才能達到此目的呢？ 首先，讓我從反面來闡述這個問題。
雖然我將運用歷史地理學方法去解決地理學與歷史學的關係問題，但我的目的並不是想研究歷史地理學的歷史，因為我已經在其它著述中探討了歷史地理學簡史。
我也不打算批判性地評價用於研究與撰寫歷史地理學的技術與資料。
評論歷史地理學的最新進展也不是我的目的。
我的目的既不是劃定地理學與歷史學之間的邊界，也不是提倡歷史地理學作為一間學科其研究範圍僅局限於本學科領域。
當我界定地理學與歷史學的分類時，我將不會為了劃清兩門學科的界限，而為它們界定其學科領域。
相反，我標明地理學與歷史學不同性質的目的，僅僅是倡導一種共同語言。
實踐者能夠運用這一共同語言進行有意義的對話。
我尋求聯‧‧‧‧繫‧而不是封閉‧‧‧‧‧（I am seeking connection not closure ）。
現在，我再從正面來闡述我的目的。
我的主要目的，是通過對歷史地理學與地理學史兩門交叉學科實踐的綜述‧‧‧‧‧（以歷史地理學‧‧‧‧‧為主、地理學史為次），對長期存在有關地理學與歷史學之間關係的學說作點貢獻。
我詴圖辨識出地理學與歷史學之間密切關係的可能與成就。
我希望跨越‧‧一位具有地點敏感性的歷史學者所描述的地理學與歷史學之間的‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧「‧巨大的分界‧‧‧‧‧」‧（the Great Divide ）。
事實上，我更關注地理學者與歷史學者所追求目標與所運用方法之間的聯‧繫‧，而不是其分歧。
這種聯繫，有時將會被以共同興趣的方式來證實，而有時則以合作項目的形式來體現。
在研究者個體、甚至每一代歷史地理學者的激情之下，存在著一些歷史地理學及其與歷史學之間關係的基本特徵。
我主要關心這些基本特徵。
我強調的是歷史地理學的變化專題。
我們最好將歷史地理學視為動態的、非定性的學科結構。
下面將概括我的基本觀點。
歷史學、歷史地理學與地理學史在很多情況下具有共享的經驗。
將主題內容、地理學與歷史學視為三個範圍，重疊在維恩圖上，即可鑑別出位於三者結合部的歷史地理學與地理學史的中心角色。
根據這一事實，歷史地理學可以被視為有關地理學中具有歷史維度的學科。
而地理學史則可被視為有關歷史學中具有地理維度的學科圖1-1地理學、歷史學及其主題內容關係的維恩圖（Venn diagram ）【文氏圖，或溫氏圖、維恩圖、范氏圖，是在所謂的集合論數學分支中使用的一種圖解。
它們用於展示在不同的事物群組(集合)之間的數學或邏輯聯繫】。
雖然地理學與歷史學觀察世界的方法不同，但兩門學科的關係如此密切，以至於無論哪一方都不能忽視甚或輕視另一方。
而且，兩門學科並不僅僅是一維地觀察世界，而是多維地觀察人類、地點與時期的特點。
歷史地理學者們用他們自己的想像告訴我們有關地點在往日是如何被人類所改造的故事；而歷史學者則用歷史學者的想像告訴我們有關時期在往日是如何被人類所改造的不同的故事。
作為一名有抱負的年鑑學者（Annaliste ），我想通過辨別歷史地理學的事件（events ）、趨勢（conjunctures ）與結構（structures ），然後傾聽歷史學界反響的方式，來嘗詴尋找平衡點。
當歷史地理研究者的著述被集中評述時，就有可能確定其中期與長期的研究興趣模式。
一代學者的研究焦點常常被下一代學者放棄或至少是忽略，他們寧可建立他們自己的研究計劃來繼承前一代學者的成果。
新一代學者可以通過新觀念、新興趣，通過運用新資料，或者通過使用新技術對熟悉資料進行再解釋，並結合新一代進行「新」歷史學或「新」地理學研究的願望，發展出不同的歷史學與地理學。
歷史學研究與歷史地理學研究的「趨勢‧‧」（conjunctures ），可以被認為與被用做學者學術研究的一個模式。
這種設想鞏固了歷史學與地理學「學派」的名稱，即便它們不同程度地呈周期性盛衰，並經常以一群有影響的獨立學者為基礎。
雖然我不時地要談到歷史地理學的事件‧‧與趨勢‧‧，但它們不是我研究的主要專題。
我此處談及它們，並非由於一時的衝動。
我所研究的內容，是可以被認為地理學結構‧‧的專題，因為這些結構能使歷史地理學不斷變化與擴展的研究成果進行有機地結合。
雖然可以恰當地承認那些被事件迷住的學者的特殊地位、贊揚歷史地理學的趨勢的變化特徵，但我還是要探討某些基礎結構的重要意義。
從更廣泛的知識結構背景來觀察（個別歷史地理學者以及前後幾代歷史地理學者的）事件與趨勢的交叉點，它們已被處於趨向結構主義者研究的境地，這樣的研究既強調人類的力量，也強調社會體制與知識體系，並具有事件與趨勢需要在其中疊加的結構。
我要將這些結構作為一個平台，並以此來探討地理學與歷史學的關係。
我的論據基於地理學的主要話語【論述、discourses 】。
三種「反常的」或邊緣話語----區位‧‧、環境‧‧與景觀‧‧----可在維恩圖上疊加，在所有三者相交處形成一個區域地理學‧‧‧‧‧的中心話語【圖1.2】。
這四種話語是相互聯繫的，在它們任何兩種之間都不存在不可滲透的界限。
個別地理學者及其著述不會完全僅定位於四種話語中的一種。
在討論歷史地理學的性質以及地理學與歷史學之間的關係時，它們仍然是有用的構架。
在進入地理學與歷史學關係的主要討論之前，我要簡短地論述一下有關本書的具體可能的先期研究者。
以及在本書中所編排的大體知識內容。
歷史地理學是如何被概念化的？歷史學者是如何看待地理學以及地理學者是如何評述歷史學的？遺產（Legacies）【pp.9-16】作為一個研究領域，相對於論述特定地點、時期與專題的歷史地理學著作來講，研究歷史地理學的著作成果極少。
詳細撰寫「歷史地理學」學科本身的努力卻異常地少。
因此，概略而逐一地考慮那些著作，探討每一位採納應用於歷史地理學科的方法，可能會有所啟發。
（一）米切爾的《歷史地理學》1954年，米切爾（J. Mitchell）出版了她的《歷史地理學》著作。
對於米切爾來說，地理研究的對象並不神秘：即地點研究，既研究地點的特性，也研究地點的普遍性，把地點作為人類與其自然環境相互作用的結果來研究。
在米切爾看來，地理研究的中心問題，是描述與解釋現象的地理分布與位置。
因此。
就米切爾的觀點，「簡單地說，歷史地理學是以往任何時期的地理研究。
因為在人類事務中或多或少地建立了有條理的逐日順序。
」就米切爾而言，歷史地理學是以往的地理學。
但歷史地理學者始終是地理學者，絕不是歷史學者。
因此，米切爾認為，許多題為「歷史地理學」的著作，最好題為「地理學史」，「因為那些著作所關心的基本上不是地點而是文明……由此看來，大凡涉及地理環境的歷史事件的研究嘗試最好讓歷史學者去做。
」在米切爾的眼裡，歷史學與地理學具有不同的目的，它們擁有不同的知識領域。
她的觀點所強調的唯一態度是，歷史地理學者主要關心往日某個時代一個區域的地理：「歷史地理學者不關心存在（至今）的地理模式或地理模式隨時間的變化，而是關心如何建立與研究他們在（以往）任何一個特定時間內的研究計劃。
」30年來，米切爾的研究留下的僅僅是一部用英語撰寫的有關歷史地理學屬性的著作。
這是一項標誌性成果。
在該書序言中她無可非議地宣稱該書為開創性努力。
（二）諾頓（W. Norton）的《地理學的歷史分析》諾頓的《地理學的歷史分析》（1984），也因不同的原因而同樣僅獲得了相對有限的影響：它從一開始就把自己囿於特殊的、有限的地理學觀點之中。
諾頓最初就認識到了地理學的（同樣也是歷史地理學的）三個主耍專題‧‧‧‧‧‧：隨時間的地理變遷、景觀的發展以及空間形式的演變。
他最注重的是最後一點。
無論涉及其中的任何一個專題，他都強調了過程-形式關係（process-form relationships ）的研究。
因此，在該書最後一章，諾頓認為，歷史地理學的發展也許從那些在「新」經濟史學領域內產生的研究（特別是有關區域增長與商貿中心地理論）中獲得了益處。
在建議大量運用模擬模式、發展的觀念以及歷史人物的傾向會取得進展的同時，諾頓也為他所主張的「空間形式演變」研究作好了準備。
雖然他們都認識到歷史地理學的多樣性，但米切爾與諾頓都不可避免地只關注了某一方面的論題（但相互不同）。
而且令人驚訝的是，他們進行自己相關研究的時候正是這些論題不斷受到質疑之時。
（三）布特林的《歷史地理學：穿越時空之門》（1993）在很大程度上，這種危險（或意外事物）在布特林的著作《歷史地理學：穿越時空之門》(Butlin,1993)中得到了成功的闡述，也許是因為他採納了歷史學的觀點，強調歷史地理學本身的變化特徵。
作為一部概述性通覽書，布特林的著作受到了預料中的批評，因為他忽略‧‧了一些特定問題、特定時期以及特定地點研究，但是這種批評並不總是合理與公正的，因為其研究範圍如此廣闊，以至於布特林的研究不可能涵蓋‧‧‧‧‧其所宣稱為目標的那麼全面的範圍。
雖然布特林將歷史地理學直截地定義為「往日時代的地理研究」，但他仍然繼續論證了歷史地理學的複雜性、多樣性與生命力。
關於地理學與歷史學的關係，布特林的論述簡潔而有啟發性。
布特林總結道，「仍然存在著詳細研究（往日與現在）歷史地理學‧‧‧‧‧與歷史學‧‧‧之間關係的許多餘地」。
我想迎接這一挑戰。
迄今為止，由米切爾、諾頓與布特林撰著的三部歷史地理學著作，對於歷史地理學的兩門本源學科之間關係的性質，均沒有前後一致的認識。
就我所知，其它語言中此類論述的情況是一樣的。
上述著作均未更多地涉及地理學與歷史學的關係，就其所研究的範圍來講，它們主要依據西方學者著述中對這些問題的討論。
……作為一門學科或分支學科，歷史地理學的實踐及其生機勃勃的研究，已經在其認識論與可能性方面極大地顯示出來，它將對交叉學科的知識與互相理解作出重要貢獻。
正如已經指出的那樣，隨著時間的推移，歷史地理學貢獻的特徵已經變化。
但它們也隨地點的變換而變化。
將歷史地理學的上述定義提煉為一門學科或分支學科，並不是我的意圖。
我反而認為歷‧史地理學的長處‧‧‧‧‧‧‧在於交叉學科的研究項目，對往日的人類、地點與時期給予了大量的獨特研究。
為了邁向這一目標，我在此要述及歷史學者與地理學者對兩門學科之間關係所表達的近似觀點。
我並不是要對歷史地理學的進展作全面評述。
這樣的評述不僅已經有一時一事的「時評」，而且還有定期刊載在《人文地理學進展》雜誌上的一系列報告。
這些評述傾向於專注歷史地理學的事件與趨勢。
但是，什麼是歷史地理學所依賴的結構‧‧呢？歷史學者與地理學（Historians and geography ）【pp.16-24】由於歷史學者感興趣的（至少是重要性的）專題已經變化，他們對地理學以及對歷史學與地理學的關係的態度也出現變化。