教学工作计划(12-13下)
2012-2013学年下学期教学工作计划
2012-2013学年下学期教学工作计划教学计划是开展正常教学的准备工作，在正式上课之前，对要进行的教学任务及流程进行详细的计划，有助于工作的顺利进行和教学潜能的充分发挥。
值得注意的是，制订计划必须按学生的特点制订，不能仿制照搬的计划，只有自己去试着做，摸索出自己的完整方法，才是最有用的。
计划只是一种手段，绝不要为了列计划才去列计划，只要是能达到目的的计划才是有用的计划。
实施计划时，不要轻言放弃。
只有坚持科学合理的计划，我们教师一定能够在教书育人的同时不疏忽对自己的提升，真正做到寓教于乐。
首先，要研究教学大纲，这样才能做到心中有数；其次，要详细了解学生，只有这样在制定计划的时候才能更加准确，使实际实行时效率能更高。
最后我们一起来看看一个案例，希望能给你有所帮助：为了搞好本期工作，大力推进信息计术教育普及应用，转变学习方式，转变教学方式，努力构建学校教育信息化平台。
制定学年教学工作计划如下：指导思想：新学期里，本人将积极接受学校分配给自己的各项教育教学任务，以强烈的事业心和责任感投入工作。
遵守学校的规章制度，工作任劳任怨，及时更新教育观念，实施素质教育，全面提高教育质量。
认真备课上课，不敷衍塞责。
素质教育：我注重推行素质教育，坚决把实施素质教育落实在行动上。
关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生。
对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。
我将积极从提高课堂教学效益的各个侧面探讨提高课堂教学效益的因素。
我将积极学习，翻阅有关资料，对教育理论、目标教学、教学方法、学法指导、智力因素和非智力因素等进行再认识，提高用理论来指导实践的能力。
积极实行目标教学，根据教材和学情确定每节课的重难点。
平时备好课，上好课，向40分钟要质量。
坚持周前备课，努力做到备课标、备教材、备学生、备教具，备教法学法。
从知识能力两方面精心设计教案，提高课堂教学效益，坚决杜绝课堂教学的盲目性和随意性。
2012-2013学年度第二学期教学工作计划
山城八一希望小学学校教研计划（2012-2013学年度第二学期）一.指导思想:认真学习、贯彻党的“十八大”精神，以科学发展观为指导，以小学规范化建设为重点，遵循上级有关部门的指示和学校办学目标，确定我校教学管理工作以课程改革为中心，以课堂教学研究，教师队伍建设为基本点,切实增强改革意识、质量意识、服务意识，全面实施素质教育，加强师生管理，全面提高教育教学质量，促进教师学生健康可持续发展。
二.重点工作及措施(一)加强教学常规管理，关注细节,注重实效。
1.加强教学常规的检查与落实，端正教风、学风，要求教师教学工作做到六认真:备课、上课、作业批改、辅导、教学反思、检测分析每一环节工作都细致认真落实。
2．备课：加强教师合作备课和教研，形成集体智慧。
各教研组组织教师认真学习新课标、教材说明、交流优秀教学设计，课件，提升说课、评课的能力，了解分析学生，设计适合本班学生实际的教案。
每单元重难点的突破要统一认识，单元起始课、重点课要交流备课。
备课优劣的标准主要是“三看”，一看教学理念是否符合课改精神，依托课标思想；二看教学设计三维目标是否清晰，是否有具体的落实目标的方法。
三看教后反思是否具有针对性、指导性。
学校将于期中、期末进行检查与交流。
3．上课：严格按照课堂教学评价标准上好每节课。
教学准备充分，教学目标明确，教学过程始终体现着教学目标的落实，教学氛围和谐，学生活动有序有效，教师指导适时适度，教学目标达成度高，提高课堂教学实效。
各教研组加强听评课研究，消灭不合格课，提高优秀课比例。
每人必须在开学初上交教学计划一份。
4．作业：提高作业练习的效能，作业布置精心合理，作业批改及时正确，反馈纠错即时显效。
大力提倡分层练习，并作一些个别研究。
加强班级作业本的管理，整洁齐全。
加强书写指导并从严要求。
学校期中、期末进行检查交流。
5．辅导：加强培优补差工作，提高优秀率、合格率。
建立学困生档案，辅导做到定人员、定时间、定任务、有成效。
教学计划(2012--2013学年度第二学期
2012---2013学年度第二学期教学工作计划新的学期又开始了，看到学生们都兴高采烈的回到校园，我们也是十分的高兴。
同时也多了一份思考。
上学期我校语数英综合检测成绩可喜。
期中陈扬办第一名有11位教师，第二名有7名教师，第三名有8名教师，前三名教师占语数英任课教师的65％，但还有一些教师的教学成绩相对滞后，还需下大力气努力改进。
本学期我们要共同努力，使教学工作管理精细化，落实制度化，加强教育质量的全面提高。
一、认真学习理论，不断提升自身业务水平和能力。
活到老，学到老。
教师从事着教书育人的工作，更需要学习。
只有重视学习，善于学习的人，看问题才会更准，思路才会更清，行动才会更快。
本学期我校要继续坚持周三政治业务学（单周业务、双周政治）业务学习主要学习魏书生、李镇西、朱永新教授的教学理念。
学校还要求每一位教师购买一本教育教学方面的书籍，不断充电，更新观念，提高认识，从而更加有的放矢地指导自己的教学实践，更好地为教育教学服务。
二、严格执行常规，提高教育质量。
1、严格执行课程计划。
开足开齐课程。
认真备课，认真钻研教材、教参、结合课程实际、结合本班实际、积极修改教案。
课前下足功夫，为上好课做好充分的准备。
课后积极回顾反思，总结经验教训、明确教学得失、认真填写教学反思。
不断提高自身业务水平和能力。
为“高效课堂”奠定扎实基础。
切实上好早读、辅导课，要做到有目标、有任务、有效果。
严禁随意性。
严格按照课表上课，带教案上课。
严禁私自调课。
教导处将不定期抽查教师早读、上课、辅导、教案等情况，对做的好的教师及时表彰，对违反校级校规的教师予以警告和处罚。
2、加强对教学质量的调研。
教学质量是学校教学的灵魂和生命线。
每位教师必须树立“有效教学”观念，增强质量意识，忧患意识，争先意识，努力提升所任学科的质量。
本学期教导处将实行月考，针对同一年级的不同科目进行检测，试题由学校集中命题，年级之间交换监控，流水作业，及时检查每一个阶段的教学情况，教导处对考试结果进行分析汇总，分析存在问题，落实解决措施，力争不使一门学科、一个班级、一个学生掉队。
教学计划2012-2013第二学期
叶赫满族镇中学2012－2013学年度第二学期教学工作计划叶赫满族镇中学2012年12月12日教学计划一、指导思想认真贯彻党和国家的教育方针政策，全面实施素质教育，全面推进课程改革，大力开展课题研究，落实我校“一切为了学生的教育理念，坚持学生是学习的主体，充分调动学生学习的积极性和主动性，帮助学生做到会学、乐学，教好每一个学生，让每个学生成功，提高学生的学习能力。
充分发挥教师的主导作用，面向全体学生设计教学方案，既要坚持实干、苦干的精神，又要提倡巧干、创新的方法，做到师生和谐，共同发展，营造教研兴校，科研强校氛围，确保教学质量的稳步提高。
二、教学工作思路1、严格执行国家课程计划，开足上齐每门课程。
加强体、音、美、劳、信息技术、心理健康、等综合学科的教学管理，并加大管理力度、勤查勤看。
2、“以规范教学行为、构建和谐校园”优化教师的教学行为和学生的学习方式为工作主线。
以改革教学方式、教学评价、创和谐师生关系为重点。
不断探索提高课堂教学效益的教学模式、手段和方法，以规范教师的教学行为为切入点，加强集体备课、集思广益，整合资源，提高课堂教学效益，努力完成教学任务。
三、教学工作重点1、建立健全各项管理制度，加强教学的常规管理，建立对教师的科学评价机制，规范教师的教学行为，为提高教学质量提供保证。
2、以教学基本理念为指导，深化课堂教学改革，为提高课堂教学效益提供动力，提高课堂教学质量。
3、加强教研、校本研究工作，充分发挥年部的职能作用，将集体备课落到实处。
4、规范教学的管理，做好教务工作，为教师和学生服务，促进师生共同发展。
四、具体措施和要求（一）、关于教师行为规范科学规范的管理是保障良好教学秩序的关键，良好的组织纪律性是有效教学的重要保证。
因此，要规范教师的行为。
1、教师要认真遵守学校的作息时间，按时上下班，不迟到、不早退，有事要按要求履行请假手续。
2、教师要服从学校安排，积极、主动参加学校组织的各项活动，保质保量的按照要求完成各项任务。
2012-2013第二学期教务计划
杨柳小学2012—2013学年度第二学期杨柳小学2013年2月26日杨柳小学2012—2013学年度第二学期学校教务工作计划一、工作重心继续巩固“分层教学”成果，开齐开足课程。
以狠抓教育教学质量为中心，近一步完善教学质量奖励制度，激发教师们的工作积极性。
推进新课程改革，更新教育理念，着力打造一支业务型、奉献型、反思型的教师队伍，办出特色教育。
二、主要工作及措施（一）狠抓德育管理，努力提升学生思想品质。
1、抓好学生的入学教育工作。
使学生进得来、留得住、静下心。
特别是部分特困生和留守儿童的入学教育问题。
教师要和学生家长（或监护人）经常取得联系，随时注意学生的学习态度和思想动态，各班要做好控辍保学工作，做到学生零流失。
2、抓好学生的养成教育。
（1）加强对学生进行《守则》、《规范》的教育。
（2）做好学生的法制教育。
3、让书法课、地方课、法制课和读书活动课进入课堂。
4、强化学生自我管理。
加强对学生自我行为习惯的养成教育和学生参与学校的管理，让学生直接参与学校管理、监督班级的纪律、卫生、路队及课间、课外活动。
5、开好心理健康教育。
注意问题学生心理疏导。
各位教师要针对孤儿、留守儿童、特困家庭子女，用心理教育法开导他们。
本学期于四月中旬对五六年级的学生进行心理健康教育，五月中旬对五六年级的女生进行青春期健康教育，由田莹具体负责。
（二）、围绕教学中心工作，努力提高教育教学质量6、总体要求：向课前的准备要质量、向课堂的40分钟要质量、向月检月查月考要质量。
7、组建良好的班集体，努力营造好良好的班风和学风，争创文明班级。
8、各班每周要上好班会课和周会课。
要定目标、定内容；主题班会的内容主要以安全、文明习惯的养成和法制教育入手，各班的主题班会每月不得少于两次，并且各班要有主题班会记录，列入每月的常规检查。
9、注重问题学生和后进生的辅导。
①教师要关心后进生，摸清问题学生的“底细”并开展相应的教育。
严禁体罚和变相体罚学生。
12-13学年度下学期教育教学计划
赤水逸夫中学2012—2013学年度下学期教育教学工作计划赤水逸夫中学二0一三年二月二十六日2012—2013学年度下学期教育教学工作计划2013年上半年，我校教育工作以科学发展观为指导，深入贯彻落实党的十八大精神。
全面落实教育行政会上何局长的讲话精神和县教育局、教研室2013年上半年工作要点的有关要求。
坚持“依法治校、管理强校、质量立校、科研兴校”和“以人为本，实现教师与学校共同发展”的办学理念，以强化师资队伍和育人环境建设，科学创新管理，优化教学方法，改进教学手段，提高课堂教学效率为核心。
树立校本意识，构建学习型学校、爱心校园，致力学校文化建设和学生综合素质的培养，努力实现学生、教师与学校共同发展。
一、把政治理论学习与教育理论、业务理论学习相结合，通过学习提高水平，增强能力，提升教师自身品位和教师的综合素质。
在本学期我校全体师生要认真学习，深刻领会，全面贯彻十八大精神，认真学习华县教育局有关文件精神。
具体做法如下：1、认真学习领会，全面贯彻落实党的“十八大”精神。
开展形式多样的学习贯彻“十八大”精神的活动并付诸于行动，落实在实际工作中。
要严格遵守中央关于改变工作作风的八项规定和六项禁令，狠刹过事风、公款吃喝等不良现象，刹浮夸风，沉下身子干事，有踏石留印、抓铁有痕的工作态度和决心，严格遵守华县改进工作作风密切联系群众二十条规定。
严肃工作纪律，加强形象建设，强化责任追究制，营造风清气正的教育工作环境。
2、加强学习不断提高教师政治思想素质和管理水平，树立终身学习的理念。
引导全体教师认真学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《教师职业道德规范》等法律法规，组织教师座谈、深入讨论，联系工作实际，端正依法办学，依法执教思想。
全面学习、探讨十八大精神，要求教师继续深入学习十八大精神。
3、定期组织教师学习探讨新课标的有效课堂教学、新教材新教法、新课标下的教学评价、校本教研理论、班主任理论等知识，不断提高全体教师教育教学理论知识和业务能力水平。
2012-2013第二学期工作计划
南陆小学教学工作计划2012——2013第二学期今年我校教学工作以“十八大”精神和科学发展观为指导，围绕实施“教育质量提升工程”这条主线，以“适应教育发展，更新教学观念，加大教研力度，促进质量提升”为工作目标，以研究构建高效课堂为切入点，深化课程改革，规范教学管理，提高教学工作的实效性，不断提高教学管理水平，不断提高课堂教学质量，促进我校教育教学均衡发展。
根据榆树市教育局教学工作会议精神，小学教研室工作安排，为提高我校教学工作的计划性，制定2014年我校教学工作计划。
一．强化教学常规管理，提高精细化管理水平。
1、规范课程管理，严格按照课程计划开全学科、开足课时。
严格控制学生在校作息时间和课外作业量，不准提前或延后结束课程。
学校要通过听课、抽检等形式，重点检查教学计划执行和教学进度情况。
2、继续加强备课工作的管理，进一部落实集体备课制度，规范备课要求，实行集体备课，资源共享、个人反思的备课方法。
每学期组织两次全乡集体备课，各年组每个单元都要进行一次集体备课，在集体备课的基础上，写出夯实基础，彰显个性，强化反思的个性教案；提高备课的实效性。
彻底解决集体备课流于形式，教案内容过于简单与教学实际相脱离，只能看不能用的问题。
3、进一步抓好教学质量监测工作。
进一步完善教学质量评估办法，建立科学合理的教学质量监测评价机制。
抓好我校教学质量检测工作，做好监测工作的分析，解决教与学中出现的问题，以改进教学，提高教学质量。
抓好小学生综合素质评价工作，建立规范的学生成长记录，全面记录学生的成长过程，构建重过程、看增值、促发展的评价体系。
4、加强作业的检查、指导，追求有效练习，改革学生作业的内容、作业量、完成作业方式和批改方式。
彻底杜绝惩罚性作业和无设计、无批改的作业。
提倡有层次性、发展性、实践性。
练方法、练基本功、练能力的作业。
严格执行教育部门关于控制学生课外作业量的有关规定，做到减负不减质。
二、深化课程改革，开展各种教研活动，全面提高师生素质1、开展校本教研活动。
2012-2013下期教学工作计划
夏邑县实验中学2012—2013学年度第二学期教学工作计划一、指导思想本学期我校教学工作以“科学发展观”为指导，秉承“面向每一个学生、提升每一个学生、成就每一个学生”的教学理念，大力推进素质教育，搞好新课程改革试点，优化教学结构，改进教学方法，强化教学管理，强化教研兴校，全面提高教学质量，创建科研型校园。
为实现我校跨越式的发展而努力奋斗。
二、主要任务和目标1、强化教学常规管理，细化教学常规管理，向管理要质量，向管理要成绩。
在教师形成“严谨、认真、务实、高效”的教风，在学生中践行“勤学、会学、乐学、博学”学风。
努力在全体师生中确立“勤奋、有恒、文明、向上”的校风。
2.做好阶段性考试和期中、期末教学检测工作，强化考风建设，加强培优补差工作的管理，强化对学困生的管理和帮扶。
力争七八年级的期中期末考试各科平均分、及格率、优秀率以及后30名学困生平均分位居全县前列。
3、做好2013年度中招工作，强化力度，突出重点，讲究实效，确保我校2013年的中招毕业生优秀率、重点高中上线率以及职教工作均位居全县列。
4、改进工作方法，创新工作形式，简化工作环节，强化工作落实，采用工作简报的形式及时表扬或通报各项工作完成情况，使各项工作有布置、有措施、有检查、有落实。
5、扎实开展校本教研活动，改革集体备课形式，鼓励教师运用现代教育手段。
以名师评选为契机开展多种形式的校本教研活动，提高教师业务水平。
6、加强对教研组活动的督查、考评，发挥教研组、备课组参与活动的积极性，能动性，构建以校为本的研训体系，为教师专业化成长提供良好的平台，使校本教研内容丰富、形式多样、彰显特色。
7、继续深入开展“学习课标、钻研教材”活动，进行全体任课教师课标考试。
通过学习和考试，增强教师执行课程标准和驾驭教材的能力。
8、积极推进新课程改革，搞好学科教学改革试点，形成自己的办学特色，走出一条适合自己的课改之路。
9、以把每一名学生都培养成德智体美劳全面合格，并且每名学生都具备某个方面的特长为目标，做到生生有特长，学校有特色。
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中心小学教学工作计划
（12-13下学期）
为了全面贯彻党的教育方针、政策，根据教育改革和发展的有关精神，以提高办学水平和办学效益为目标，在教育局和乡党委、政府的领导下，结合我校实际，特定如下计划：
一、指导思想
深入贯彻新课程理念，以学生的健康发展为根本，创建浓厚的教学氛围，立足当前，营造和谐的教学环境，全面贯彻素质教育方针，使学生全面发展。
二、工作要点
１、狠抓教师业务素质的培养，促进教师业务能力提高
（1）、加强对教师的法律法规的培训和师德师风建设，完善教师教育教学管理、考核条例，增强教师工作的积极性和主动性。
（2）、大力推进教研工作：分语、数、综合教研组每周组织一次教研活动，做好教研记录，切实推进教师业务能力的提高。
（3）、加强教师业务理论学习，写好业务理论学习笔记，本学期每位教师至少出一堂公开课。
2、加强教学常规的管理
（1）．本学期学校仍然继续配合联校做好录课、公开课出示活动；学校进行推门听课、评课活动。
（2）．学校每月定期进行一次教学检查常规，对教师的常规检查记入档案，作为教师期末考核、年度考核的重要依据。
3、搞好值班工作，加强学生日常行为教育和管理
由校委会人员，轮流值班，每天对教师、学生到校情况、学生课堂表现、学生课外娱乐活动、班级卫生、“两操”情况等进行全面详细的检查记录。
不良现象及时教育和制止，良好现象及时公布和表扬。
努力构建和谐、健康的校园环境，促进学生身心健康发展。
4、加强图书的管理与开放。
开学前两周，由图书管理员全面清理图书室，把图书室的所有图书分类摆放整齐，把卫生底清扫干净。
将学生有益的图书和常用图书摆放在易拿易用的位置，加大对图书的开放，提高图书的使用率，扩大学生的阅读范围，提高学生的阅读能力。
5、开展有益的课外活动
根据学生数量和学校实际，由艺体工作组和少队委共同负责，每天下午轮流安排班级开展课外活动。
开发学生的智力、拓展学生的情商，交给学生活动技能，培养学生特长，使学生身心获得全面发展。
6、建立健全教师资料表册
加强教师资料表册的收集整理，加强教师业务档案的管理，为教师以后的评职、评优保留好依据。
7、扎实做好各阶段工作
（1）、开学一周内制定好学校教学工作计划、班主任工作计划、学科教学计划，清查教师和学生到校情况，按《课程计划》安排课程表，修定作息时间，向教师发放各种资料表册，使一切教学工作正常开展。
（2）、三月，召开全体教师会议，布置本学期各阶段教学工作和检查任务；完成学生学籍信息修改；做好全国两会期间的安全工作；开展学雷锋活动、三八妇女节感恩活动；进行第一次教学常规检查并做好记录。
（3）、四月，做好学雷锋演讲、县教育局四年级素质抽测、五年级科学制作等活动的准备工作。
做好学科复习，迎接期中考试。
（4）、五月，做好五一假期安全工作，组织学生筹备“六·一”庆祝活动。
六年级结束课程，进入总复习。
（5）、六月，配合联校举行“六·一”儿童节庆祝活动；各年级按进度表结束课程，进入复习，迎接期末考试；组织各班填写学生素质综合评定手册；各班写好班级工作总结；学校完成教师的各项常规量化汇总工作；写好学校工作总结，进行教学常规检查，教师考核汇总。
（6）、七月，安排期末考试和阅卷工作，期末成绩汇总，发放假期安全通知书书，布置学生暑假作业，安排放假。
三、教学成绩目标：
1、一年级、二年级、五年级力争班级总评取得全乡第一名，三年级力争取得全乡第二名，四、六年级班级总评再得新的突破。
学科平均分差距和兄弟单位相比要控制在10分以内。
2、各年级及格率要达到70%，六年级优秀率达到30%。
教务处将在以后的工作中，按计划开展各项工作，并不断改进，使各项工作顺利得以实施，使所定各项目标得以实现。
2013.3。