人教版选修《中外传记作品选读》第八课 杨振宁：合璧中西科学文化的骄子 课件(共107张PPT)
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高二语文：第8课杨振宁：合璧中西科学文化的骄子课件1(人教选修《中外传记作品选读》)
高二语文：第8课杨振宁：合璧中西科学文化的骄子课件1 （人教版选修《中外传记作品选读》）杨振宁・・合璧中西科学文化的骄子第9章扩步糸统调音1949作杨振宁，安徽省合肥市人。
著名美籍华裔科学家、物理学大师、诺贝尔物理学奖获得者。
1957年由于与李政道提出的“弱相互作用中宇称不守恒”观念被实验证明而共同获得诺贝尔物理学奖；其于1954 年提出的规范场理论，则于70年代发展成为统合与了解基本粒子强、弱、电磁等三种相互作用力的基础；此外并曾在统计物理、凝聚态物理、量子场论、数学物理等领域做出多项卓越的重大贡献第9章扩步糸统调音1922年进入普林斯顿高等研究院做博士后10月1日生于安徽合肥1956年1938年和李政道共同发现宇称不守恒考入西南联大1957年1)942年获得诺贝尔物理学奖大学毕业，旋即进入清华大学的研1971年院1(944年以优异成绩获得硕士学位1945年赴美入芝加哥大学1948年在美国科学家中率先访华1986年返国参加中研院院士会议1994年荣获美国费城富兰克林学院颁发之波维尔(Bower)奖1996年获清华交通两所夫学颁授学位第9章扩步糸统调音1949作获博士学位高二学历的第八号考生1938年夏，鉴于辗转流离到抗战大后方的中学生非常之多，国民政府教育部宣布了一项措施：所有学生，不需文凭，可按同等学历报考大学。
得此消息，随任西南联大数学系教授的父亲杨武之迁至昆明的杨振宁，在父亲的鼓励和支持下，以高二学历早早地报名参加统一招生考试。
国立各院校昆明招生委员会办事处发给杨振宁的准考证为“统昆字第0008”, 试场为“第壹试场”，座位为“第捌号”。
r杨振i一家从1938年春到昆后，最先住在西南联大、云南大学间的文化巷11号。
这条小巷原先是昆明北城脚偏僻荒凉、尊麻丛生之地，也叫作尊麻巷。
随着联大教职工的陆续迁入, 巷内除杨家外，还有物理学系教授赵忠尧和霍秉权分别住进19号、43号，化学紊教授刘云浦住进41号，其他学校如云南大学社会学系教授费孝通等也先后入住该巷，小巷顿时热闹起来，并成为联大等校师生进出城内的主要通道，因而改名文化巷。
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END
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高中语文选修《中外传记作品选读》课件： 8杨振宁：合璧中西科学文化的骄子
31、园日涉以成趣，门虽设而常关。 32、鼓腹无所思。朝起暮归眠。 33、倾壶绝余沥，窥灶不见烟。
34、春秋满四泽，夏云多奇峰，秋月 扬明辉 ，冬岭 秀孤松 。 35、丈夫志四海，我愿不知老。
16、业余生活要有意义，不要越轨。——华盛顿 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。——罗素·贝克 18、最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。——马云 19、自己活着，就是为了使别人过得更美好。——雷锋 20、要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而生。——布尔沃
人教版高中语文中外传记作品选读《读 第八课 杨振宁：合璧中西科学文化的骄子》培优课件_30
2、杨振宁进入西南联大的重要一转是指什么？西南联 大当时的条件怎样？师生员工的表现又怎样？西南联大 对杨振宁影响最大的两位老师是谁？
3、“参天的大树，离不开根本。杨振宁物理学的茁壮 根系，在西南联大这片沃土往深里钻，往广处长，为大 树的繁茂，汲取着丰富的营养” 一句的含意是什么？
4、杨振宁到美国后的重要一转又是什么？这一转的原因 是什么？
三、探究文本，技法赏析（小组讨论）
1、作者为什么从杨振宁获诺贝尔奖及其在 颁奖仪式上的演讲写起？ 2、文章为什么详细写投名师的具体过程？ 3、这篇小传没有铺开描写传主事迹，而是 围绕一条主线选择材料，结构非常紧凑。 阅读课文，说说这条主线是什么，文章选 择了哪些材料来表现这一点。
1、选材讲究，结构紧凑
3、“参天的大树，离不开根本。杨振宁物理学的茁壮 根系，在西南联大这片沃土往深里钻，往广处长，为大 树的繁茂，汲取着丰富的营养” 一句的含意是什么？
4、杨振宁到美国后的重要一转又是什么？这一转的原因 是什么？
５、“杨振宁好比一棵树，在西南联大扎下了根，在芝 加哥大学长出了繁茂的枝叶。”
1、阅读“家学渊源”部分，概括杨振宁的家 学渊源表现在哪些方面（考查内容概括） 家学渊源：
以形象生动的比喻，揭示了西南联大这座高手 云集、名师荟萃的中华第一高等学府为杨振宁日 后在物理学发展方面所起到的巨大作用和具有的 深远意义。其中，“往深里钻”“往广处长”“ 汲取着丰富的营养”等语句，更是仿佛令人切身 感受到杨振宁这棵参天大树蓬勃生长的盛况。
二、解读文本，内容理解
1、阅读“家学渊源”部分，概括杨振宁的家学渊源表现 在哪些方面。
一、略读文本，整体感知
筛选信息： 杨振宁的主要人生经
历有哪些？ 杨振宁取得辉煌成就
3、“参天的大树，离不开根本。杨振宁物理学的茁壮 根系，在西南联大这片沃土往深里钻，往广处长，为大 树的繁茂，汲取着丰富的营养” 一句的含意是什么？
4、杨振宁到美国后的重要一转又是什么？这一转的原因 是什么？
三、探究文本，技法赏析（小组讨论）
1、作者为什么从杨振宁获诺贝尔奖及其在 颁奖仪式上的演讲写起？ 2、文章为什么详细写投名师的具体过程？ 3、这篇小传没有铺开描写传主事迹，而是 围绕一条主线选择材料，结构非常紧凑。 阅读课文，说说这条主线是什么，文章选 择了哪些材料来表现这一点。
1、选材讲究，结构紧凑
3、“参天的大树，离不开根本。杨振宁物理学的茁壮 根系，在西南联大这片沃土往深里钻，往广处长，为大 树的繁茂，汲取着丰富的营养” 一句的含意是什么？
4、杨振宁到美国后的重要一转又是什么？这一转的原因 是什么？
５、“杨振宁好比一棵树，在西南联大扎下了根，在芝 加哥大学长出了繁茂的枝叶。”
1、阅读“家学渊源”部分，概括杨振宁的家 学渊源表现在哪些方面（考查内容概括） 家学渊源：
以形象生动的比喻，揭示了西南联大这座高手 云集、名师荟萃的中华第一高等学府为杨振宁日 后在物理学发展方面所起到的巨大作用和具有的 深远意义。其中，“往深里钻”“往广处长”“ 汲取着丰富的营养”等语句，更是仿佛令人切身 感受到杨振宁这棵参天大树蓬勃生长的盛况。
二、解读文本，内容理解
1、阅读“家学渊源”部分，概括杨振宁的家学渊源表现 在哪些方面。
一、略读文本，整体感知
筛选信息： 杨振宁的主要人生经
历有哪些？ 杨振宁取得辉煌成就
人教版 语文 选修中外传记作品选读第8课 杨振宁：合璧中西科学文化的骄子(共51张PPT)
形容美妙得难以用言语来表达 妙不可言：___________________________。 精髓：___________________________。 比喻事物最重要、最好的部分 就像手被捆住一样，一点办法也没有 束 手 无 策 ： _________________________________ 。 独具慧眼：__________________________________ 能看到别人看不到的东西，形容眼光 ___________________。 敏锐，见解高超 形容双方思想感情融洽，合得来 情投意合：____________________________。 立誓决不改变自己的志向。表示永 矢志不渝：_________________________________ 远不变心 _________。 发扬长处，回避短处 扬长避短：____________________。 比喻中国和外国的好东西合到一块 中西合璧：________________________________。 按照一定的条理，遵循一定的程序。 按部就班：__________________________________ 原指写文章时结构安排得当，选词、造句合乎规 ____________________________________________ 范。也指按老规矩办事，缺乏创新精神 ____________________________________。
杨教授历任普林斯顿高等研究所教授、纽约州立 大学石溪分校爱因斯坦讲座教授和理论物理研究 所所长；又自1986年起，出任香港中文大学博文 讲座教授；1997年出任清华大学高等研究中心荣 誉主任；1999年自石溪分校荣休，同年出任清华 大学教授，2003年底回北京定居；并曾先后获得 中国科学院、美国国家科学院、英国皇家学会、 俄罗斯科学院、台湾中央研究院、罗马教皇学院 以及多个欧洲和拉丁美洲科学院的院士荣衔，以 及多家大学的荣誉博士学位，2004年11月受聘海 南大学特聘教授。
第八课《合璧中西科学文化的骄子》课件(人教版选修《中外传记作品选读》)
1．识记字词，了解传主事迹； 2．学习传主献身科学的精神。
1．读准字音 负笈 (jí ) ． 佼佼 (jiǎo)者 ． 租赁 (lì n) ． 不啻 (chì ) ．
纨绔 (wá n kù ) ．． 夯 (hānɡ)实 ． 荟 (huì )萃 (cuì ) ． ．
2．解释词语 光明磊落：形容没有私心，胸怀坦白。 纨绔：富贵人家子弟穿的细绢做成的裤子，泛 指有钱人家子弟穿的华美衣着，借指富贵人家的 子弟。 井井有条：形容条理分明。 五体投地：指两手、两膝和头着地，是佛教最 恭敬的礼节。比喻敬佩到了极点。 真知灼见：正确而透彻的见解。 耳濡目染：形容见得多听得多了之后卷)(原文在第七课) 2．下列理解，不符合原文意思的一项是
)
(
A．秦隶和汉隶都是从篆书演变过来的，写起 来单调而且费事，于是到了晋朝，真书应运而生， 并且一直使用到今天。 B．真书写得萦连就是行书，行书再快一点就 是草书，这是草书的一个来源。草书的另一个来 源是章草，是用汉隶笔法写章草而形成的。 C．在古代，起初没有专门写字并且因为书法 而出名的人，直到唐朝文人写碑成为风气，欧阳 询、颜真卿、柳公权等人由此成为书法家。
杨教授历任普林斯顿高等研究教授、纽约州立 大学石溪分校爱因斯坦讲座教授和理论物理研究 所所长；又自1986年起，出任香港中文大学博文 讲座教授；1997年出任清华大学高等研究中心荣 誉主任；1999年自石溪分校荣休，同年出任清华 大学教授，2003年底回北京定居；并曾先后获得 中国科学院、美国国家科学院、英国皇家学会、 俄罗斯科学院、台湾中央研究院、罗马教皇学院 以及多个欧洲和拉丁美洲科学院的院士荣衔，以 及多家大学的荣誉博士学位。
3．走近传主 杨振宁，安徽省合肥县人，1922年出生。著名 美籍华裔科学家物理学大师、诺贝尔物理学奖获 得者。 1957 年由于与李政道提出的“弱相互作用 中宇宙不守恒”观念被实验证明而共同获得诺贝 尔物理学奖；其于 1954 年提出的规范场理论，则 于 70 年代发展成为综合与了解基本粒子强、弱、 电磁等三种相互作用力的基础；此外并曾在统计 物理、凝聚态物理、量子场论、数学物理等领域 作出多项卓越的重大贡献。
人教版高中语文中外传记作品选读《读 第八课 杨振宁：合璧中西科学文化的骄子》培优课件_23
史意义的重要事件。这个事件后来对我个人的生活道路产生了决定性
的影响，并有助于联系到我现在参加 1957 年诺贝尔盛会。承蒙诸位
惠允，我将花几分钟讲一下这个事件：
上世纪后半叶，在西方日益扩大的经济和文化影响的冲击下，中
国面临一场激烈的论战。争论的集点在于中国到底应该吸收多少西方
文明。然而，争论尚未得出结论，感情便代替了理智，在 19 世纪 90
俄罗斯科学院、台湾中央研究院、罗马教皇学院
以及多个欧洲和拉丁美洲科学院的院士荣衔，以 及多家大学的荣誉博士学位，2004年11月受聘海 南大学特聘教授。
3．写作背景 1957年12月，杨振宁和李政道获得诺贝尔奖。杨 振宁在颁奖仪式上作了激情的演讲，演讲结尾说 到：他在科学研究上的成功，是中西文化融合的 产物。他的成功得益于中西文化的“合璧”，也 得益于他献身科学的精神。杨振宁始终认为科学 研究离不开文化底蕴，从事科研者的见识、胆识、 态度以及鉴赏力、洞察力都与文化涵养有关。同 时，杨振宁提醒我们，中西方文化和教育有许多 不同，各有千秋，作为学者要注意扬长避短，融 合中西文化，发挥自己的潜能。这些宝贵的经验， 值得我们学习与借鉴。
课堂互动探究
1、杨振宁的家学渊源表现在哪 些方面？
（1）丰富的国学基础。 （2）在父亲的熏陶下从小就树立了远 大的志向。 （3）中学时代就奠定良好的数学基础。
2、杨振宁进入西南联大重要一转 指什么？
报考的是化学系，后转入物理系。
目
项计划的直接受益者。我父亲任清华大学教授，我就生长在这幽僻的、 链
接
学术空气浓厚的清华园里，愉快地度过了我宁静的童年。这是绝大多 数我这一代中国人不幸所不能享有的。后来在这同一所大学里，我受 了二年极好的研究生教育，尔后又得到上述基金提供的奖学金，去美 国继续深造。
人教版高中语文(中外传记作品选读)第8课《杨振宁：合璧中西科学文化的骄子》课件
(2)刘思伟表示：“能够被老百姓喜欢就是好的，不论是我的表现爱情无奈 的《找个好人就嫁了吧》，还是表现爱情痴情与负心的《爱情买卖》，都是讲述
很纠结的事情，但和没有歌词、更加纠结的《忐忑》相比，我五．体．投．地．。”( × ) 请说明理由：__本__句__表__达__的_意__思__是__自__愧__不__如__，__在_此__语__境__下__改__为__“__甘__拜_下_______
_但__词__义__的__侧__重__点__不__同_。__“__继__往__开__来__”__指__继_承__前__人__的__事__业__，__并__为__将_来__开__辟__道__路__；____ “__前__赴__后__继__”__形__容_踊__跃__前__进__，__连__续__不__断_。__从__语__境__看__，__“__国__共_两__党__”__在__抗__战__中_______ _与__日__寇__浴__血__奋_战__，__题__目__强__调__的__是__不_怕__牺__牲__，__“__踊__跃__前__进_”__，__与__“__为__将__来__开__辟______ _道__路__”__无_关__，__应__该__用__“__前__赴__后_继__”__。___
(5)外交艺术似乎高深莫测，但邓小平的对外谈话总是通俗易懂，让一般老 百姓也能对国家的外交方略心领神会，他常常会在机智中不乏幽默，一．语．中．的．、 举重若轻，甚至令人捧腹大笑。( × )
请说明理由：_“__一__语_中__的__”__和__“__一__针__见__血__”_都__可__指__很__容__易__地__说__出_问__题__的______ _实__质__，__但__词__义__范__围__不_同__、__程__度__不__同__。__“__一_语__中__的__”__程__度__较__轻__，__指_用__于__说__话__。______ _“__一__针__见__血__”__程__度__较_重__，__不__仅__指__说__话__，__也_可__指__写__文__章__。__语__境__讲_邓__小__平__的__对__外______ _谈__话__的__艺__术__，__且__与__“_举__重__若__轻__”__连__用__，__程_度__较__重__，__应__该__用__“__一__针_见__血__”__。______
人教版高中语文选修中外传记作品选读课件：第八课杨振宁：合璧中西科学文化的骄子 (共108张PPT)
只有坚持才能获得最后的成功。 嘲讽是一种力量，消极的力量。赞扬也是一种力量，但却是积极的力量。 好习惯的养成，在于不受坏习惯的诱惑。 利人乎即为，不利人乎即止。——《 墨子》 种子牢记着雨滴献身的叮嘱，增强了冒尖的气。 现代的婚姻并不是情感的产物，更多的是竞争的结晶，选配偶其实就是变相的竞争上岗，而小三就是原配最大的竞争对手。 没有人能预知未来的命运，但我们可以用愉悦的表情面对命运。 常说口里顺，常做手不笨。最淡的墨水，也胜过最强的记性。 让生活的句号圈住的人，是无法前时半步的。 没有目标就没有方向，每一个学习阶段都应该给自己树立一个目标。 生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。 所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道。 只要还有明天，今天就永远是起跑线。 所有欺骗中，自欺是最为严重的。 地球无时不刻都在运动，一个人不会永远处在倒霉的位置。 大起大落谁都有拍拍灰尘继续走。 少一点预设的期待，那份对人的关怀会更自在。 生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。 坚持把简单的事情做好就是不简单，坚持把平凡的事情做好就是不平凡。 不悲伤，定会快乐。不犹豫，定会坚持。