写出真情实感

第38届国际奥林匹克数学竞赛金牌得主安金鹏写过这样的一段 话： 1994年6月，我被著名的天津一中破格录取，我欣喜若狂地 跑回家，可我没想到，当我把喜讯告诉家人时，他们的脸上竟 会堆满愁云。 晚上，我听到屋外有争吵声。原来是妈妈想把家里的那只 刚怀上驹的毛驴卖掉，好让我上学，爸爸坚决不同意。他们的 话让病重的爷爷听见，爷爷一急竟永远地离开了人世。 安葬完爷爷，家里又多了几千元的债。我再不提念书的事 了，我把录取通知书叠好塞进枕套里，开始每天帮妈妈下地干 活。过了两天，我和父亲同时发现，小毛驴不见了！爸爸铁青 着脸责问妈妈：“你把毛驴卖了？以后收庄稼、卖粮食你去用 手推、用肩扛啊？你卖毛驴的那几百块钱能供金鹏念一学期还 是两个学期……” 那天，妈妈哭了！她用很凶很凶的声音吼爸爸：“孩子要 念书有什么错？金鹏考上市一中在咱武清县是独一份呀，咱不
那天，邻居还告诉我，我的母亲是用一种原始而悲壮的方式 完成收割的。她没有足够的力气把麦子挑到场院去脱粒，也 无钱雇人使用脱粒机，她是熟一块割一块，然后用手板车拉 回家，晚上再在我家院里铺一块塑料布，然后用双手抓一大 把麦秆在一块大石头上摔打脱粒……３亩地的麦子，靠她一 个人割打，她累得站不住了就跪着割，膝盖磨出了血…… 我不等邻居说完，便飞跑回家，大哭道：“妈，我不念 了……” ８月１日，当我们载誉归来时，中国科协和中国数学学 会为我们在首都机场会客厅举行了隆重的欢迎仪式。此时， 我却想回家，我想尽早见到我的妈妈，我要亲手把金灿灿的 金牌挂在她的脖子上…… 晚上１０时许，我终于摸黑回到了朝思暮想的家门前。 母亲一把将我紧紧搂进怀里。朗朗的星空下，母亲把我 搂得那样紧……我把那块金牌掏出来挂在她的脖子上，畅畅 快快地哭了！
-----写出真实，写出真情，以情动人。
(写自己熟悉的内容，写出自己真实的感情） 俗话说得好，文章不是无情物。如果你的文章能感染读者，震撼读者的心灵，你的文章就 成功了。 本次作文就要求大家在模仿的基础上练习写一篇真情实感的作文
１.做一个真实的人,留心观察挖掘 真实的生活瞬间、生活场面。 ２.选择最打动自己心灵的内容来 写，写出自己的深切的真实感受。 ３.参考课文类似的写法，学习借 鉴一些技巧。 ４.学习同龄人优秀的范文，兼顾 谋篇布局， 但不可以抄袭。
九、布置作业：（１'） 题目：那一次，我真的哭（笑， 生气，伤心，后悔……）了，
中学语文在线
主 页
成都无痛人流 /jihuashengyu/ 成都无痛人流 迁往成都，构筑城池；但依据现实挖掘的金沙遗址看来，成都建城史可以追溯到3200年前。 伊诺脸上的笑容僵了僵不置可否的脱口而出“怎么可能，我弟弟上个星期还给我打电话，说他一切都很好”未了她觉得肯定是她听错了，免不 了又重新说出了弟弟的名字“伊人的伊、舒服的舒，你，确定是这个人吗？”她的声音里竟不自觉的掺杂了一丝小心翼翼。 那位女同学再次更加诧异的看向伊诺，一边掏出手机，翻出了张照片给伊诺看“你看，是不是这个？” 那是站在领奖台上的伊舒，虽然隔得有点远，不用确认，她扫一眼就知道那是她的弟弟。 伊诺那一刻忽然有一种非常不好的预感，她忍不住向那位女同学询问“那么，你知道他得的什么病吗？” 那位女同学开始向她娓娓道来“你居然都不知道，年初学校例行体检的时候伊舒学长被检查出患有尿毒症”后面的话，伊诺居然一个字都不能 够听进去，她觉得自己好不容易筑建起来的世界正在以极快的速度坍塌着！ 尿毒症，为什么会这样呢？ 她在浑浑噩噩之际被哪位女同学带到了伊舒所在的，哪位女同学一路上对于伊舒的遭遇不停地惋惜着。 她来到伊舒的病房的时候，伊舒正睡得恬静，脸色因为生病而苍白的有些异样，她走向伊舒的床前，眼泪便再也止不住的掉落下来。 伊舒睁眼看到姐姐的时候吓了一跳，第一反应便是要去拔身上的插管，伊诺手快的拦住了他，悲伤中忍不住回头瞪了伊舒一眼。
五、课文借鉴：（5分) 请同学们回忆一下朱自清的《背影》， 全文都是写生活中父亲自己关心的一 些小事，在叙事的时候抒情。其中重 点写的是什么事，是怎么写的？通过 什么方式抒情的？
＜结论：在叙事时选择其中一两个 突出的具体描写，可以从多方面去 描述。＞
六、病文修改：（6‘） 找出不真实的地方加以修改
上学路上
清晨，蔚蓝色的天空飘着鹅毛大雪。我背着书包， 顶着西北风，向学校走去。我刚到十字路口，忽然 看到一个七八岁的小孩从一条胡同里跑出来，小孩 的妈妈在后面紧紧地追赶。这时，正好有一辆汽车 飞快地开到了小孩的跟前，眼看就要把小孩撞到车 轮底下。在这千钧一发的关键时刻，我的脑海里闪 过欧阳海、罗盛教、雷锋、赖宁等英雄形象，我就 毫不犹豫地冲上前去，把小孩抱到马路边。“嘎” 地一声，汽车在距离我不到一米的地方停了下来， 小孩脱险了。 马路上的行人纷纷把我们包围起来，异口同声 地说：“这孩子，真不愧是小雷锋，是活着的赖 宁！”听到了大家的夸奖，我的脸“唰”地红了。
作文辅导与训练
中学语文在线 主 页
写出 真实 写出 真情
目标 录音 原因 秘诀 指导 金鹏 课文 修改 续写 作业
１．在模仿的基础上学习写记叙文 学习目标：
２．作文中要说真话诉真情。
３．做人要做真人，不虚伪造作。
我还有一个毛病就是遇到写文章就 会头痛。我写一篇文章最少要想半 个小时才能想出开头。........，所以 我不敢轻易下笔，每次都想得我头 痛。 --有人如是 说
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
我最害怕写作文了。每次老师叫 我们写作文，我都要想几个小时 才能写出来，但是写出来的作文 也不一定是好的。小学的时候， 老师称赞过我写作文写得好，我 就沾沾自喜，自以为了不起。可 是现在，我却觉得自己的作文真 的很差，根本不敢跟别人的比 －－－有人如是说
大家怕写作文的原因大致有两个：
一是不知道写什么 二是不知道怎么写。
(开头环境描写失真,后面的女人不 一定是小孩的妈妈,我不可能有时 间想英雄,我怎么看到自己脸红了, 人们会异口同声地夸奖吗?)
＜结论:要避免胡编乱造,要写真实。＞
七、片断训练：（15‘） 给下面一句话作续写练习（100字左右） 一道几何题做了四五遍仍没有求证出来， 这时候，我想......
【提示提示】我们会想到什么呢？也许有的同学会想起 雷锋的“钉子精神”，想到老师的教育，决心发扬“钉 子精神”攻克难题。但不可能每个同学都这样想。如果 每个同学都这样想，那就不真实了。全班几十个同学有 不同的性格，所以这个“我”可能包含以下类型：成绩 好的“我”，成绩差的“我”，自信或自负的“我”， 自卑的“我”，自尊心很强的“我”，无所谓的“我”， 投机取巧的“我”，坚韧不拔的“我”.....你属于哪一种， 真实地写出来。