2020年幼儿园一日生活各环节教师分工表
幼儿园一日生活各环节教练员分工表
幼儿园一日生活各环节教练员分工表
早晨活动
- 晨间卫生：清理幼儿园内外卫生环境，包括打扫教室、操场等。
- 晨间会：组织晨间会活动，包括全体幼儿参与的歌曲、舞蹈、故事讲解等。
- 早餐：负责幼儿早餐的发放和监督。
上午活动
- 课程教学：按照教学计划进行各类课程的授课，如语言、数学、艺术等。
- 室内活动：组织室内游戏、手工制作等活动，提供幼儿的互
动和娱乐。
- 室外活动：带领幼儿参与户外游戏、体育活动，促进体能发
展和社交能力。
- 休息时间：负责幼儿午休时间的照顾，保证其安全和休息质量。
中午活动
- 餐饮服务：负责幼儿午餐的准备、发放和监督，确保饮食安全和营养均衡。
- 午休时间：照顾幼儿午休，提供必要的安抚和环境营造。
下午活动
- 课程教学：继续进行各类课程的教学和辅导。
- 室内活动：组织室内游戏、绘画、音乐等活动，培养幼儿的创造力和表现力。
- 室外活动：带领幼儿进行户外探索、观察、实践等活动，促进幼儿的综合发展。
- 活动准备：为明天的活动做准备，如准备教具、材料等。
放学活动
- 教室清理：协助幼儿整理教室，保持教室整洁。
- 室外活动：组织幼儿户外活动，使其放松身心，丰富课余生活。
- 家长接待：协助与家长沟通和接待，提供有关幼儿研究和发展的相关信息。
以上为幼儿园一日生活各环节教练员的分工表，通过合理的分工，可以确保幼儿园日常活动的顺利开展，促进幼儿全面发展。
2020幼儿园幼儿、教师、保育员一日工作细则表(精华版)
16：10—16：50
户外体育活动（同上午）
16：50—17：00
离园准备
①协助老师帮助幼儿整理着装
②将水桶清理干净，倒掉垃圾。
① 提醒帮助幼儿整理衣服，拿好自己的物品
② 教育幼儿离园时讲文明、有礼貌，与老师、同伴说再见
③与教师交换一日工作意见，做好第二天工作准备。
④将乘车幼儿安全送到校车上
１，安排幼儿安静活动，热情接待家长，向家长反映幼儿在园的生活情况，身体健康状况等．
幼儿离园
２，认真清点人数，守护幼儿安全．
３，打扫室内外卫生（地，窗，厕所等）做好幼儿园的消毒工作．
以上细则要求教师认真思考，执行，若有不清楚的地方请及时与园长进行了解，在教师的考核成绩和工薪的发放园长将参考此表．
幼儿园保育员一日工作流程及内容
④玩大型玩具时，应分工合作，保护指导幼儿进行活动。
① 鼓励幼儿保持愉快情绪，调动幼儿参加运动的积极性
② 协助教师户外游戏指导、安全管理，注意掌握幼儿运动强度，随机对幼儿进行安全保健等自我保护知识的教育和指导
③ 及时为出汗较多的幼儿擦汗、垫背、隔毛巾。
11：00—11：20
餐前准备
① 午睡准备工作，备好床铺，拉好窗帘儿，营造安静睡眠环境。
② 餐前准备（同早餐）
③拿餐巾，并放到指定的位置。
④帮助和指导幼儿正确洗手。
⑤用消毒水擦拭桌面，将消毒好的毛巾凉晒。
① 指导值日生工作，为幼儿铺好被子，清洁餐桌，引导值日生体验能为他人服务的快乐
② 教幼儿正确洗手的方法，教育不玩儿水、肥皂，节约用水
11：20—11：50
中餐
① 发放餐具（大班可指导值日生完成）。分发午餐。掌握幼儿的进餐情况，随时舔加饭菜，不催饭,培养良好的饮食习惯。
幼儿活动一日流程及教师职责分工表
入厕
餐后活动
饭后组织幼儿依序入厕，便后洗手并将手擦干净；餐后组织幼儿散步、看图书、跨班活动、音乐欣赏，11：40播放睡前音乐。
12:00-14:30
午休时间
鼓励幼儿自己脱衣，叠衣，盖被。维持纪律，需有值班老师时刻检查幼儿是否盖好被子；老师做就餐区域的清理工作、学习、备课或准备教具。
17:00-17:30
幼儿离园
整理教室
组织幼儿背上书包、换鞋，与家长交接幼儿，与家长交流当天幼儿学习与生活情况。听取家长意见，并记录上报。与幼儿快乐道别，叮嘱次日按时到校。安排好未走幼儿的活动，整理教室、陈列柜、办公桌；清洗和消毒幼儿杯子和毛巾。再次查看第二天的教学计划和教具，如有需要进行及时调整，熟知每个教学活动
8:20-8:50
早餐
分发早餐，组织幼儿进餐，观察各个幼儿食量。ห้องสมุดไป่ตู้励幼儿自己进食，协助个别幼儿进食，饭后漱口。先吃完的幼儿安排活动或休息、看图书、自由交流
8:50-9:00
餐后整理
洗手、上厕所
清理餐桌、进餐区域；组织幼儿有序入厕；洗手前卷起袖子，节约用水，洗手后擦干手。
9:00-9:30
教学活动（一）
课前精心准备，课堂激情呈现;机会均等，关注个别差异;留意小朋友对每步教学活动的反应；课后公正评测与总结，发现问题找出原因及解决方案，为以后的教学积累经验。
9:30-9:40
课间整理、入厕、洗手、饮水
组织幼儿有序入厕，便后洗手，保持幼儿在老师的视线范围内；组织幼儿饮水（冬天应是热水）。
9:40-10:00
15:30-16：00
区域活动、
天晴时户外活动
组织幼儿列队行走，注意安全；户外活动避免大运动如：奔跑、盲人摸象游戏等；锁定幼儿在视线范围，时刻警惕安全隐患；活动后给幼儿擦汗并塞毛巾。天雨时进行区域活动。课前安排好活动主题和道具,游戏科学、新颖、高效。
幼儿园教师一日常规分工
幼儿园教师一日常规分工幼儿园教师的日常规程是教育教学工作的重点。
在每天的工作中，教师需要分工合作，共同完成各项任务。
早上7:30-7:50，一名教师在门口迎接幼儿，与家长沟通幼儿身体状况，进行晨检和患病幼儿的服药登记，注意家长签字。
另一名教师在班内组织幼儿按课表安排活动，保育老师负责前期准备工作及个别幼儿的看护。
接待家长的老师负责为幼儿服药。
若无保育员，则另一名老师负责保育工作。
早上7:45-7:55，教师组织幼儿排队入厕，并注意晚到的幼儿。
一名教师在厕所与盥洗室中间位置，组织幼儿入厕洗手，保育老师在保温桶处负责幼儿漱口饮水，幼儿排队到指定位置喝水，待厕所无幼儿后，老师组织喝水的孩子，待孩子喝完水，老师组织幼儿就座。
早上8:05，保育老师取饭回来，接待老师进教室，两名教师负责发饭，一名教师组织餐前秩序，待发完饭后，一名教师进行餐前引导，念《感恩辞》。
早上8:05-8:25，三位老师查看各幼儿的吃饭情况，一名老师需不时注意教室门口，以便能看到晚到的孩子。
保育老师组织吃完饭幼儿漱口，站于盥洗室处，注意幼儿入厕、洗手情况，另一名老师待有超过5名幼儿吃完后组织幼儿进行室内活动，另一名老师负责督促，关注未吃完的幼儿并注意晚到幼儿的接待。
早上8:25-8:35，一名教师负责把未吃完幼儿安排在一个桌子上，并整理好桌子和椅子，以备一会儿上课使用，保育老师站在保温桶处给幼儿接水，注意上厕所的幼儿，另一名老师关注未吃完的那一桌孩子，待厕所无人后或有一名老师能够看到剩下的孩子时，老师组织幼儿坐好，并进行点名和观察活动。
早上8:35-8:40，保育老师在给幼儿接完水后，去水房刷盘子，老师在进行点名环节时，另一名老师准备课堂教具，准备上课。
早上8:40-9:00，老师上课，早上接待老师负责配课，并负责给带药幼儿冲药，和未到幼儿家长电话沟通，做好记录，保育老师进行卫生工作。
早上9:00-9:10，上课老师带幼儿入厕，配课老师准备下节课内容，保育老师给幼儿接水。
幼儿园教师一日工作分工细则
1、提醒幼儿起床，盥洗，如厕； 2、将幼儿床放回； 3、为幼儿取午点或准备饮水；
午点
1、为幼儿发放午点； 2、准备下午的课程、活动；
1、为幼儿发放午点； 2、午点后的收拾、整理；
晚餐
1、餐前，组织幼儿如厕、洗手； 2、餐前，组织幼儿入座，提醒幼儿餐前纪律，提 示幼儿用餐礼仪； 3、餐具发放，为幼儿盛饭； 4、幼儿用餐途时注意幼儿用餐情况； 5、餐后，组织幼儿如厕、洗手； 6、餐后，为幼儿服药；
1、早餐后教室卫生打扫完毕，进入操场； 2、协助主班老师，将幼儿安全带回； 3、跟随如厕幼儿进入教室如厕； 4、操间，观察幼儿情绪、有无异常表现； 5、操后，组织幼儿如厕、洗手；
教 1、做好教学活动前教具、所需材料的准备；
学 活
2、必要时与配班做好课前沟通； 3、做好教学活动的组织、开展，积极引导、观察 每一位幼儿；
好孩子幼儿园一日工作明细
内容
保教老师
教师工作明细
保育老师
准备工 作
1、整理着装、仪容仪表整洁； 2、室内外卫生打扫； 3、做好晨检准备工作；
1、整理着装、仪容仪表整洁； 2、室内外卫生打扫； 3、摆放桌椅、开窗通风；
1、热情接待家长和幼儿；
2、为幼儿晨检；
晨间接 3、做好服药登记、晨检异常登记； 待 4、和家长进行简单沟通交流；
学 活 知识的教学；
全隐患的动作；
、 活
动 4、根据教学内容，保持活动过、还原放置；
动
1、做好幼儿户外活动准备工作（如：衣着增减，
鞋带）；
2、组织幼儿有序上下楼梯，进出教室；
户 3、强调户外活动纪律，严禁出现乱跑、打闹等情 外 况；
活 4、组织开展本次户外活动； 动 5、随时观察幼儿在活动中的表现，注意有无异常
幼儿园一日生活各环节教务员分工表
幼儿园一日生活各环节教务员分工表早晨到校及晨间活动- 教务员A：负责迎接家长，帮助幼儿入园，并与家长交流幼儿的情况。
- 教务员B：负责协助幼儿脱衣、换鞋，并帮助幼儿整理个人物品。
- 教务员C：负责晨间活动的准备，如播放音乐、提供早餐等。
- 教务员D：负责组织幼儿参与晨间活动，如游戏、歌唱等。
课程时间- 教务员A：负责协助幼儿参与研究活动，并记录幼儿表现和进展情况。
- 教务员B：负责保持课堂秩序，辅助教师进行教学。
- 教务员C：负责协助幼儿上下课，保证幼儿的安全。
- 教务员D：负责为幼儿准备教具和相关研究材料。
午餐时间- 教务员A：负责协助幼儿就餐，监督幼儿饮食安全。
- 教务员B：负责记录幼儿的饮食情况，并与家长沟通。
- 教务员C：负责协助幼儿上厕所，保证幼儿的卫生和安全。
- 教务员D：负责清理餐具和餐桌，保持用餐环境清洁。
午休时间- 教务员A：负责帮助幼儿入睡，照看幼儿的睡眠安全。
- 教务员B：负责记录幼儿的午休时间和睡眠情况。
- 教务员C：负责监督幼儿的午休，提供休息环境。
- 教务员D：负责协助幼儿起床，并安排室内活动。
下午课程时间- 教务员A：负责协助幼儿参与研究活动，并记录幼儿表现和进展情况。
- 教务员B：负责保持课堂秩序，辅助教师进行教学。
- 教务员C：负责协助幼儿上下课，保证幼儿的安全。
- 教务员D：负责为幼儿准备教具和相关研究材料。
下课及放学准备- 教务员A：负责协助幼儿整理个人物品，帮助幼儿穿上外套。
- 教务员B：负责与家长交流并交接幼儿，提供当天的幼儿活动情况。
- 教务员C：负责协助幼儿穿鞋，并帮助幼儿下楼。
- 教务员D：负责跟进幼儿离校，确保幼儿安全离开。
以上为幼儿园一日生活各环节教务员的分工表，希望能够有效地协助教师开展教育工作，保障幼儿的安全和研究效果。
备注：分工表仅供参考，请根据实际情况进行调整和补充。
一日生活各环节班级教师岗位职责与分工
组织幼儿抄作业、诵读
为坐车幼儿整理服装、仪容、并送坐车幼儿坐车
做好清洗碗筷消毒工作、为个别幼儿整理服装、仪容
17：30—18：00
离园环节
组织剩余幼儿活动、做好物品整理工作
收接送卡、接待家长，向家长简单介绍幼儿一日在园情况、各项表格填写
协助上午主班老师组织未离开的幼儿活动（背古诗文、唱歌等），帮保育教师整理教室。
室内地面保洁、物品整理
组织幼儿进餐，向幼儿介绍饭菜及营养，观察幼儿进餐情况，帮助幼儿掌握正确地使用餐具的方法。指导幼儿养成正确的就餐姿势及习惯
及时为幼儿增添饭菜，检查幼儿餐间卫生情况。饭后督促幼儿用温水漱口。并掌握正确的漱口方法
给幼儿分发饭菜、并给有需要的孩子添加饭菜，饭后督促幼儿用温水漱口。
17：00—17：30
诵读时间或复习今日所学
及时为幼儿增添饭菜，检查幼儿餐间卫生情况。检查幼儿漱口后用白色毛巾擦嘴情况。
照顾个别体弱幼儿进餐。观察幼儿进餐情况，督促幼儿文明进餐
掌握幼儿食量，及时给幼儿添饭、饭后督促幼儿用温水漱口并用擦嘴巾擦嘴。
8：30—8：50
点名环节
诵读、入厕
做好课前准备
点名、组织幼儿诵读、入厕、
做好课前准备
协助主班进行点名环节、诵读时个别指导、提醒幼儿做好课前准备
带领幼儿做早操，进行晨间锻炼
在教室门口接待
门口接待或协助配班老师迎接家长，做好幼儿衣物书包的摆放；并做好餐前准备
8：00—8：05
餐前准备
组织幼儿分批入厕、盥洗
配合主班老师做好幼儿入厕、并用正确的方法洗手
协助保育老师提饭并分发饭菜分发饭菜Fra bibliotek8：05—8：30
幼儿园一日生活各环节教导员分工表
幼儿园一日生活各环节教导员分工表
晨间接待和安全示范
- 教导员1负责在幼儿园门口迎接家长和幼儿，引导他们进入幼儿园并提供必要的信息。
- 教导员2负责在幼儿园内巡视，确保幼儿园安全，并且示范正确的安全行为。
晨间活动
- 教导员1和教导员2共同负责晨间活动的组织，包括唱歌、跳舞、玩游戏等。
他们需要通过活动促进幼儿的身体和认知发展。
早餐时间
- 教导员3负责帮助幼儿们就餐，包括分发食物和监督幼儿的餐食安全。
课程指导
- 教导员4负责进行各类教育课程的指导，包括语言、数学、艺术等方面的研究。
课间活动
- 教导员1和教导员4共同负责课间活动的组织，包括户外游戏、绘画、玩具时间等。
他们需要确保幼儿在休息时间有充足的娱
乐和放松。
午餐时间
- 教导员5负责帮助幼儿们就餐，包括分发食物和监督幼儿的
餐食安全。
午休时间
- 教导员6负责确保幼儿有良好的午休环境和安全。
午后活动
- 教导员4和教导员6共同负责午后活动的组织，包括故事会、科学实验、户外运动等。
他们需要通过活动促进幼儿的研究和社交
能力发展。
放学接待
- 教导员1和教导员2共同负责在幼儿园门口接待家长和幼儿，安排他们离开幼儿园。
课后服务
- 教导员3和教导员5共同负责提供课后服务，包括监督幼儿的作业完成情况和提供娱乐活动。
以上是幼儿园一日生活各环节教导员的分工表，各教导员将根据分工不同，共同为幼儿的学习、安全和发展提供支持和指导。
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4、打扫卫生
8:20–9:00
区域活动
1、与幼儿一起制定活动区计划
2、指导重点区域
（姜：建筑区、图书区）（朱：美工区、泥工、国画）
3、和幼儿玩起来
1、指导入区幼儿活动
2、指导重点区域
（姜：建筑区、图书区）（朱：美工区、泥工、国画）
3、和幼儿玩起来
1、收拾好桌面、地面
2、指导重点区域（张：益智区、茶吧）
时间
户外活动
环节
1、体能测试
2、集体体育游戏
3、分组体育游戏（动静交替）
4、和幼儿玩起
主班教师
1、备课
配班教师
1、准备户外活动材料
2、和幼儿玩起来
3、组织幼儿收放玩具
保育老师
来
5、组织幼儿排队
16:00–16:10
过度环节
1、准备安静游戏
1、拿奶
2、配合主班管理幼儿
1、指导幼儿入厕、喝水、扣杯子
16:10–16:20
喝奶
1、分组叫幼儿喝奶
2、组织游戏
1、分奶
1、指导入厕
16:20–16:30
过度环节
1、组织幼儿离园前游戏
2、送幼儿离园
3、和家长交流
1、组织幼儿穿衣服、配合主班教师游戏
2、送幼儿离园
1、打扫卫生
16:40
召开班长会、集体学习
作者：空青山
作品编号：89964445889663Gd53022257782215002
3、摆放户外玩具
1、开窗通风
2、消毒工作并填写记录
3、打扫班级卫生（窗户缝）
7:40–8:20
幼儿入园及早餐
1、接待幼儿入园和家长交流、点名记录
2、指导幼儿整理衣服、准备入餐
3、晨间游戏
4、介绍饭菜
1、指导幼儿漱口
2、检查幼儿是否携带异物
3、指导幼儿正确洗手、进餐指导
1、指导值日生做值日
2、餐前准备
2、收拾卫生、
时间
环节
主班教师
配班教师
保育老师
3、交代幼儿商务心情状况
3、送餐具
4、打扫卫生
12:00–14:00
午睡环节
1、指导幼儿有序脱外衣
2、填写交接班记录
3、按要求看午睡（幼儿不能趴着睡、不盖被子）
14:00–:10
起床
1、按时起床
2、检查幼儿衣服、整理衣裤
3、指导幼儿自己整理床铺
1、准备好午点
3、和幼儿玩起来
9:00–9:10
过渡环节
1、出示收区信号（音乐）
2、组织幼儿陆续入厕、盥洗
3、组织幼儿安静游戏
1、指导幼儿收活动区
2、准备主班上课材料（PPT、书）
3、配合主班老师组织游戏（注意个别幼儿）
1、指导幼儿洗手、喝水
（保证幼儿饮水量）
2、整理提示幼儿穿好衣服
3、打扫教室卫生、卫生间卫生
9:10–9:20
3、分组指导幼儿活动
1、提前了解活动（音乐课、练琴）
2、提示幼儿良好习惯
3、做好活动前后整理清洁工作
9:50–10:00
过渡环节
1、组织幼儿分组入厕
2、组织幼儿安静游戏、排队下楼
1、在睡眠室指导幼儿穿衣服（提示幼儿增减衣物）
2、组织幼儿排队下楼
1、卫生间内指导幼儿洗手、喝水
2、打扫卫生间卫生
10:00–10:25
时间：2020.12.13
1、组织幼儿安静活动
1、消毒
2、餐前准备
3、指导值日生值日
11:10–11:40
午餐进餐
1、指导幼儿陆续进餐
2、介绍饭菜
3、添饭
4、指导幼儿常规
1、盛饭
2、指导幼儿常规
3、添饭（少盛多添）
11:40–12:00
过渡环节
1、组织幼儿安静游戏
2、带幼儿餐后散步
1、11:50进班指导幼儿摆床
1、继续添饭照顾吃饭慢的幼儿
3、分组指导幼儿活动
1、提前了解活动（音乐课、练琴）
2、提示幼儿良好习惯
3、做好活动前后整理清洁工作
14:55–15:00
过渡环节
1、组织幼儿分组入厕
2、组织幼儿安静游戏、排队下楼
1、在睡眠室指导幼儿穿衣服（提示幼儿增减衣物）
2、组织幼儿排队下楼
1、卫生间内指导幼儿洗手、喝水
2、打扫卫生间卫生
15:10–16:00
区域评价
1、请幼儿主动评价自己作品
1、配合主班教师集体评价展现自己区域典型、记录
1、照相
2、纠正幼儿不正坐姿
时间
环节
主班教师
配班教师
保育老师
9:20–9:50
教育教学活动
1、教育活动（按计划）
2、活动中教师面向全体针对个别
3、活动中对幼儿进行适当评价
1、提前了解活动过程、做好配班工作
2、播放PPT、音乐
2、帮组个别幼儿整理床铺
1、指导幼儿喝水入厕
14:20–14:25
午点
1、幼儿自取水果
2、组织安静游戏
1、抬床
2、准备教育活动材料
1、抬床
2、打扫卫生
14:25–14:55
教育教学活动
1、教育活动（按计划）
2、活动中教师面向全体针对个别
3、活动中对幼儿进行适当评价
1、提前了解活动过程、做好配班工作
2、播放PPT、音乐
做操
1、前边带操（动作标准）
2、鼓励幼儿运动、保证运动量
1、备课
1、随时检查幼儿衣物
2、生活护理
3、指导幼儿做操
10:25–11:00
户外活动
1、集体体育游戏
2、分组体育游戏（动静交替）
3、和幼儿玩起来
4、组织幼儿排队
1、准备户外活动材料
2、和幼儿玩起来
3、组织幼儿收放玩具
11:00–11:10
午餐准备
作者：空青山
作品编号：89964445889663Gd53022257782215002
时间：2020.12.13
大一班一日生活各环节教师分工表
时间
环节
主班教师
配班教师
保育老师
7:25–7:40
入园前准备
1、协助保育员准备水杯毛巾、漱口水
2、打扫班级卫生（物台、玩具格）
3、整理办公桌
1、打水
2、打扫班级卫生（楼道）