改《旅鼠之谜》课件4

至今还没有解开谜团。
位梦华
位梦华，1940年生于山东平度，地质学家。是 最先登上南极大陆的中国人之一，是中国科学家 中的第一个并且八次进入北极的人，也是第一个 在北极过冬的并第一个和爱斯基摩人交朋友的人 。 1940年生于山东平度1982年10月去南极探险考察， 1991年他独闯北极，进行综合性科学考 察，1993年再次深入北极。 1995年他率领中国首次远 征北极点科学考察队进入 北极中心地区，把五星红 旗插上了北极点。主要著 作有《奇异的大陆——南 极洲》、《南极政治与法 律》、《北极的呼唤》等。
一对北极旅鼠，一年竟能繁殖967 118 只!奇不奇!还有更奇的，一旦旅鼠太多了， 毛色竟会变化，灰黑色变成鲜艳的橘红色， 莫非要招引天敌来吃掉自己？还有更奇的， 要是死不成，数百万只旅鼠就汇集起来， 直奔大海，跳将下去，这叫“旅鼠死 亡大 迁移”。所有这些行为究竟 是为什么，科学家 们研究好几个世纪了，
结束语：
大自然的奥秘无穷无尽,人类的发展史实 际上就是人类探索大自然未知领域的探索史 和奋斗史。 提出一个又一个疑问是不可怕的，因为， 只有先提出疑问，才会有后来的解答疑问的 办法，这是认识事物的基本规律。正如爱因 斯坦说过的话：“我们所经历的最美妙的事 情就是神秘……它是真正的艺术和科学的起 源。”
周期性的进行“死亡大迁移”。只往西、
往北，奔向大海，葬身大海。
群体抱团直奔大海， 纷纷跳入自溺身亡。
阅读商讨以下材料，两者有何共 同之处？写出你的探究结果。
材料一： 当旅鼠的密度达到一定程度时，旅鼠就焦躁不 安起来，它们集合起来向着大海进发，沿途更多的旅鼠 加入进来，浩浩荡荡，几百万只旅鼠把地皮都盖上了。 且这时候旅鼠变得非常疯狂，看到什么咬什么，看到狐 狸咬狐狸，看到人咬人，看到汽车咬汽车。一到达海边， 它们就毫无畏惧跳下去，几百万只旅鼠抱在一起像座小 山一样，在那翻滚，翻滚，最后全军覆沒。
旅鼠的奇特行为给我们 什么启示？（文末说： “人类也许应该从旅鼠身上学到点什么 你觉得人类该学习旅鼠的什么呢？）
人类也不应该毫无节制 地繁殖下去！
“如果人类也毫无节制地繁衍下去， 也许有一天不得不走旅鼠的道路。” 与学习伙伴交流一下这样说对不对? 为什么?
• 材料1：美国科普作家、未来学家阿西摩夫在 1972年就人口的未来写道：“目前，世界人口 正以每日20万或7000万人的速度增长着 完全 有理由担心，到公元2000年，全球人口将超过 60亿……如果地球人口继续像现在这样每过35 年就增加一倍，那么，到公元2570年人口将增 加100 0000倍……到公元3550年，人类肌体的 总质量就会等于地球的质量……到公元7000年， 人类的质量就会等于已知宇宙的质量…… • 材料2： 1999年10月12日，世界人口达到60亿。 人口基金组织已把1999年6 月16日定为“60亿 人口日”。专家预测：到2050年，世界人口总 数将达到90—100亿。
探究二
文中多次写到“我”听了 丹尼斯介绍之后的反应， 找出对“我”的反应描写 的词语，思考一下“我” 的反应在文中起到什么作 用？
心理
好奇 怀疑 惊叹 惊讶 沉思 疑问 惊吓 思索 “我”的心理活动的发 展也是波澜起伏,很好 地衬托了旅鼠的 “奇”.
探究三
正是作者的思索，我们 发现作者写作本文的目的不 仅仅是介绍旅鼠的知识。还 有什么别的意图？从中可获 得哪些启示？
给下列蓝色字注音 媲( pì )美 挑衅( 笃( dǔ xì ) n )信 jī
迷惘( wǎng )
啮( niè )齿 徘徊( huái )
Hale Waihona Puke 滑稽()逃窜( cuàn )
前赴后继：前面的人上去，后面的人就跟上 去，形容踊跃前进，连续不断。
理 解 下 列 词 语
媲美：比美；美好的程度差不多。 挑衅：借端生事，企图引起冲突或战争。 迷惘：由于分辨不清而困惑，不知怎么办。
我的食量惊人，一顿可吃 相当于自身重量两倍的食物， 而且食性广，草根、草茎和苔 藓之类几乎所有的北极植物均 在其食谱之列，我一年可吃45 公斤的食物，因此，人们戏称 我为“肥胖忙碌的收割机”。
警觉地注视周围的动静
我的天敌颇多，像猫头鹰、 贼鸥、雪鹗、北极狐、北极熊 等均以我为食。一对雪鹗和它 们的子女一天就可吃掉100只 我的家庭成员。甚至于草食性 的驯鹿，也会对我们大开杀戒， 用蹄将我们踩死，然后吃掉。
旅鼠
之谜
1、旅鼠的超强繁殖之谜 2、旅鼠的自我暴露之谜
3、旅鼠的死亡大迁移之谜
之谜 旅鼠 （一）
旅鼠的繁殖时间为每年3月到 8、9月间。假设两只旅鼠一年可 生7窝旅鼠，每窝12只；再假设 这12只旅鼠为6公6母，它们20天 后又可繁殖。依此下去，试计算， 一年后这个旅鼠之家大概会有多 少只旅鼠？
旅鼠的繁殖并非年年 如此, 一旦繁殖过多,就 有种种奇怪的自杀行为, 或停止进食, 或在天敌面 前主动挑衅 ,或改变毛色 , 吸引天敌 。
变成桔红色， 以便吸引天敌。
你们来吃我啊！！ 我不怕你们！！！
旅鼠 之谜（三）
死亡大迁移,数百 万旅鼠汇成浩浩荡 荡的队伍,奔向大海, 葬身大海.
死亡大迁移
本文是一篇科学小品
写作手法：用记叙的框架，对 话的方式，来介绍科学知识。 可以说是记叙文和说明文的杂 交品种。或者叫跨文体的文体。
明确：
本文采用了叙事与说明结合的写作手 法，通过人物对话，既结合了记叙文讲究 波澜、讲究情节曲折吸引人，讲究谋篇布 局，又结合了说明文讲究准确真实地把说 明对象的特点表述出来的特点，集二者之 长，让人像读有趣的故事一样，越读越起 劲。
启示：文无定法
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时间： 有一天 巴罗附近的爱斯基摩人村落遗址 地点： 人物：“我”和丹尼斯•马洛拉斯先 生 事情的起因： “我”捉到一只旅鼠。 “我”听丹尼斯讲述旅鼠的三大奥秘。 事情的经过： 事情的结果：丹尼斯就旅鼠奇特的行为发表了他的感想。
本文是一篇“运用记叙的框架， 借助对话来介绍科学知识”的科学小 品，课文主要谈了北极旅鼠身上的几 大奥秘。揭示出自然的奥妙无穷。由 此我们也真正体会到“大自然的智慧 是无与伦比的”一句的深意。文章的 意义不止于此，旅鼠保持种群数量的 方式也给我们人类敲响了警钟：“如 果人类也毫无节制地繁衍下去，也许 有一天不得不走旅鼠的道路”。
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…… 繁殖能力惊人，为动物世界之最。一对旅 鼠，一年有过百万后代。密度达250只/公顷。
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旅鼠 之谜
你认为旅鼠这 种繁殖速度是好 事还是坏事？
旅鼠 之谜
面对“鼠口过盛” 这一问题，假如你是 一只旅鼠领袖，你会 怎么合理解决？
你知道旅鼠是怎么 解决的吗？
旅鼠之谜（二）
道听途说：从道路上听到，在道路上传说。 泛指传闻的，没有根据的话。 ’ 笃信：忠实地信仰。
鼠目寸光：比喻眼光短，见识浅。 相辅相成：互相补充，互相配合。
默读课文，思考研讨以下问题： 1、本文介绍了旅鼠的几大谜团？用 简练的语言加以概括。
2、作者写作本文的目的仅仅是介绍 旅鼠的知识吗？还有没有别的一些意 图？从中可获得哪些启示？
旅鼠之谜
“鼠”字成语积累
贼眉鼠眼
抱头鼠窜
鼠目寸光
胆小如鼠
鼠肚鸡肠
鼠窃狗盗
獐头鼠目
投鼠忌器
……
你 知 道 我 是 谁 吗 ？
地球的北极，面积约四千多万平方公里
人口却只有二百多万
此地无老虎， 我才是大王
众多的北极动物
与北极霸主及众多的北极动物相比，旅 鼠说：“我们实在貌不惊人。但我 们延续生命的能力，为了种族生存 的惊天动地的壮举，在北极动物圈 内，谁能与我们相比？”
北极旅鼠
大家好！我就是可爱的旅鼠宝 宝。我生活在北极的冻土地， 靠吃苔类植物和草生活。我们 的体形是椭圆的，四肢短小， 比普通老鼠要小一些，最大可 长到15厘米，尾巴短小，耳朵也 很短小。两眼闪着胆怯的光芒。 但当被逼得走投无路时，我也 会勃然大怒，奋力反击。爱斯 基摩人称我为来自天空的动物， 斯堪的纳维亚人称我为“天 鼠”。
材料二： 旅鼠大量死亡的低峰年，正是北极狐数量高峰 年，当它们的数量多到一定程度，就会得一种怪病，叫 做“疯舞病”。得了这种病的狐狸，就会到处乱闯乱撞， 甚至胆敢进攻过路的狗和狼；又或者拼命地跳舞，直到 累死为止。
旅鼠 之谜
这些“自杀” 行为是偶然现象 还是必然现象呢？
旅鼠 之谜
照此说来，旅 鼠岂不会灭绝？