高中历史近代中国的思想解放潮流

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4.早期维新思想：
早期资产阶级维新派对中法战争中暴露出的种种 弊端进行反思，提出了改良政治、实行君主立宪 的要求，对当时的知识分子的思想注意力从工商 科技转移到政治制度方面起了启蒙作用。
5．康梁维新思想： 19世纪90年代，资产阶级维新思想有了进一步 的发展，康有为、梁启超等人在积极宣传维新思 想的同时，与顽固派进行了激烈的思想论战，使 维新思想冲破层层阻挠，顽强地传播开来，形成 了一次影响深远的思想解放运动。
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问题二、马克思主义在中国的传播 1．马克思主义在中国传播的背景 (1)李大钊在中华大地上第一个举起社会主义大 旗。 (2)资产阶级斗争的失败和五四运动促进了马克 思主义的传播。 (3)先进知识分子的大力宣传。
(4)各地中国共产党早期组织有计划地宣传。
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2．马克思主义者传播马克思主义的主要途径 (1)先进知识分子著书立说，广泛传播。如李大钊先后发 表《庶民的胜利》和《布尔什维主义的胜利》《我的马 克思主义观》等文章。 (2)翻译出版马克思主义经典著作，推动马克思主义的传 播。如出版《共产党宣言》等著作。 (3)出版报刊杂志，宣传马列主义。如《新青年》《共产 党》。 (4)成立社团和共产党早期组织，有计划地宣传马克思主 义。如北京的“马克思主义学说研究会”，上海的“马 克思主义研究会”；组织会员学习马克思主义，经常举 行演讲，宣传马克思主义等。 (5)进行论战，扩大马克思主义的影响。如“问题”与 “主义”的论战，马克思主义者和基尔特社会主义者关 于社会主义的论战等。
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6．康梁维新思想的特点 (1)把西学的有关政治学说与儒家思想相结合， 来宣传维新变法的道理。 (2)利用孔子的权威来论证资产阶级维新变法理 论的合理性，为维新变法制造历史根据，向封 建正统思想提出挑战，这就动摇了封建统治者 恪守祖训、反对变法的理论基础。
(3)把维新思想转变为维新变法活动，最终推动 戊戌变法的实践。
洋务派继承了林、魏等人“师夷长技”的方略， 并将它付诸于实践，提出“中学为体，西学为 用”。
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3．在向西方学习问题上，地主阶级内部存在的 几种政治力量、各自主张及共同目的。 派别 抵抗派、洋务派、顽固派 抵抗派主张“师夷长技以制夷”， 洋务派主张“师夷长技以自强”及 主张 “中体西用”， 顽固派反对任何向西方学习的举动 目的 都是维护封建地主阶级的专制统治
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开放课堂•高考研习
史 料 研 习
早期维新派
［读史三步曲］
材料一 六十年来，万国通商，中 外汲汲然言维新，言洋务，言海防， 第一步：粗读 或是古而非今，或逐末而忘本，求 材料一反映了郑 其洞见本原、深明大略者，有几人 哉？……年来当道讲求洋务，亦尝 观应对洋务思想 造枪炮、设电线、建铁路、开矿、 的认识。批评洋 织布，以起而应之矣。惟所用机器， 所聘工师，皆来自外洋，上下因循，务派：只学习西 不知通变。德相俾斯麦谓我国只知 方的技术，不学 选购船炮，不重学艺。尚未知富强 习西方的制度 之本，非虚言也。 ——郑观应《盛世危言增订新编》
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史论二、马克思主义中国化 2、马克思主义与中国工人运动相结合 [史料] 上海《劳动界》第七册上刊登了海军造船 厂工人写的《一个工人的宣言》，宣言说：“工人 的运动，就是比黄河水还利害还迅速的潮流。将来 的社会，要使他变个工人的社会；将来的中国，要 使他变个工人的中国；将来的世界，要使他变个工 人的世界……俄国已经是工人的俄国……这个潮流， 快到中国来了。我们工人就是这个潮流的主人翁， 史证 就要产生工人的中国。” 史料反映了中国工人思想受马克思主义影响发生 了变化。体现了马克思主义与中国工人运动相结 合，马克思主义中国化。
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3、易误辨析——早期维新派与康梁维新思想 (1)早期维新派只是针对具体问题提出了一些改革 主张，没有形成完整的理论体系，也没有付诸实 践。 (2)康梁维新思想不仅提出了改革的具体方案，还 为变法提供了理论基础和历史依据，使变法思想 形成完整的理论体系，与挽救民族危亡相结合， 迅速发展为救亡图存的政治运动。
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3、思维升华——新文化运动的“新”
新领导 新文化运动的领导者是资产阶级的激进派
新基础 中国资本主义进一步发展为其奠定了经济基 础 前期是西方民主和科学及达尔文的进化论； 新思想 后期是社会主义思想 前期以宣传民主和科学为突破口；后期以宣 新内容 传马克思主义为主要内容 新文化运动动摇了封建思想的统治地位，人 新成果 们的思想得到空前解放
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第一步：粗读 材料二反映了 郑观应对洋务 思想的认识。 体现了早期维 新派的政治主 张。
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史 料 研 习
早期维新派
［读史三步曲］
材料三 近者建立海军、
第一步：粗读
使馆、招商局、同文馆、
制造局、水师堂、洋操、
材料三反映
了康有为维
新变法主张。
船厂，而根本不净，百事
皆非……故徒糜巨款，无
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考点二、新文化运动与马克思主义传播 1、轻巧识记————新文化运动
一个中心
北京大学 民主与科学 三提倡、三反对
李大钊、胡适、 陈独秀、鲁迅
二大口号 三大内容
四大人物
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2、易误辨析——前期新文化运动内容之间的关系 (1)民主与科学是新文化运动前期的指导思想和主 要内容，是反对封建专制制度的“武器”。 (2)提倡新道德是民主与科学的前提，也是新文化 运动的归宿。 (3)提倡新文学是民主与科学的传播载体，文学革 命是宣传民主与科学的“手段”
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史论二、马克思主义中国化 1、林则徐是近代中国“开眼看世界”的先躯 [史料] 布尔什维主义这个字，虽为俄人所创造， 但是他的精神，可是二十世纪全世界人类人人心中 共同觉悟的精神。所以布尔什维主义的胜利，就是 二十世纪世界人类人人心中共同觉悟的新精神的胜 利！ ——李大钊《 史证 Bolshevism的胜利》 史料说明李大钊认为十月革命的胜利是布尔什维 主义的胜利，是全世界庶民的胜利，中国人民应 当走十月革命的道路，实质说明新文化运动后期 开始宣传马克思主义。
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3、轻巧识记——马克思主义在中国的传播
一个 转变 新文化运动前后期内容的转变
两个 背景
新文化运动推动 俄国十月革命胜利
三大
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4、易误辨析——五四运动前后新文化运动的不同
类别 五四运动前 资产阶级新文化反对封 性质 建旧文化的斗争，属于 旧民主主义革命性质 指导 思想 主流 阵营 五四运动后 新民主主义革 命性质 马克思主义 宣传马克思主义 新文化运动阵营 分化，展开论战
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第二步：细读 料二中②划线 部分的关键信 息：育才于学 堂、议政于议 院体现早期维 新派的观点
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史 料 研 习
早期维新派
［读史三步曲］
材料三
近者建立海军、
第二步：细读
使馆、招商局、同文馆、
制造局、水师堂、洋操、
材料三③反映
了只学习西方
技术不能挽救
船厂，而③根本不净，百
事皆非……故徒糜巨款， 中国危亡，还 第三步：史证 无救危败…… 郑观应是早期维新派的代表人物，康有为是维新派 应变革制度 ——康有为《上 的代表人物、维新派政治上主张维新变法，实行君 主立宪制度 皇 帝第四书》
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史 料 研 习
早期维新派
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4、通史链接——晚清时期，中国社会的重大变化
链接点 政治 经济 内容 西方发动一系列侵略战争，中国逐步沦为半 殖民地半封建社会，中国社会各阶层展开救 亡图存的斗争 自然经济逐步解体，官僚资本、民族资本先 后产生，中国工业化艰难发展
文化 从“开眼看世界”到“中体西用”，再到资产 阶级维新思想、革命思想，西方思想文化逐步 传播 西方国家完成工业革命后，需要原料产地和销售市场， 通过侵略战争，使中国卷入资本主义世界市场。中国人 为了救亡图存，逐步学习西方的技术、制度和思想。
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史 料 研 习
早期维新派
［读史三步曲］
材料二 善夫张靖达公云，西人 立国，具有本末，虽礼仪教化， 远逊中华，然驯致富强亦具有体 用，②育才于学堂，议政于议院， 君民一体，上下同心，称实而戒 虚，谋定而后动，此其体也。轮 船火炮，洋枪水雷，铁路电线， 此其用也。中国遗其体而求其用， 无论竭蹶步趋，常不相及。就令 铁舰成行，铁路四达，果足恃欤！ ——郑观应《盛世危言》序
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史论一、“顺乎世界潮流” 2、康有为宣传变法的特点 [史料] “天哀大地生人之多艰，乃降圣人而极民 患，为神明，为圣王，为万民作师，为万民作保， 为大地教示。……孔子作春秋而乱臣惧，作六经而 大义明，传之其徒，行之天下，使人知君臣父子之 纲，家知仁恕忠爱之道，不然则民如标枝，人如野 鹿，贼心乱性，悍鸷狠愚。……春秋，诗皆言君主， 惟尧典特发民主义，自钦若昊天后，即舍嗣而巽位， 或四岳共和，或师锡在下，格文祖而集明堂，辟四 史证 门以开议院，……故尧典为孔子之微言，素王之臣 史料反映了康有为宣传维新变法的突出特点是托 制，莫过于此。” 古喻今，借助经学外衣否定君主专制、传播西学， ——康有为 宣传维新变法的必要性和合理性。
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西方资产阶级民主平等 思想
提倡民主、科学 资产阶级知识分子 组成反封建阵营
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合作探究•史论互证 问题一、19世纪至20世纪初中国主流思想的演进 1．“开眼看世界”： 鸦片战争后，以林则徐、魏源为代表的地主阶 级开了向西方学习的先河，“开眼看世界”的思 想发展成一股社会思潮。
2．中学为体，西学为用：
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