高中历史 第三单元 第9课 近代中国经济结构的变动材料解析 新人教版必修2
高中历史人教版必修二 第三单元 第9课 近代中国经济结构的变动(共71张PPT)

二、洋务运动
1、原因:
第二次鸦片战争后清政府面临内忧外患的窘境; 向西方学习的新思潮已经萌发
2、目的:摆脱内忧外患,维护清朝统治 3、指导思想:中体西用
4、时间: 19世纪60年代初—90年代
曾 恭亲王奕訢 国 藩
李 鸿 章
左宗 棠
张 之 洞
返
二、洋务运动
5、代表人物:
中央: 奕䜣 地方: 曾、李、左、张 6、内容:
动力)
• 消极:中国逐步成为资本主义世界市场的附庸(原料
产地和商品输出市场)
史料
鸦片战争后英国对华商品输出情况
总 额
想一想:列强对华商品倾销 为什么没有达到他们的预期 呢?
根源——自然经济逐渐 解体,但在经济中仍占 主导地位
200
100
时间
洋 火
洋 灯
洋车
二、洋务运动
1、背景: 第二次鸦片战争后清政府面临内忧外患的窘境; 向西方学习的新思潮已经萌发 2、目的:摆脱内忧外患,维护清朝统治
当中国资本主义萌芽遇到外国资本主义入侵、自然经济 解体、洋务经济出现……
三、中国民族资本主义的产生
1、原因:
①外国资本主义的侵入,瓦解着自然经济;
②外商企业利润的刺激;
(国内市场、劳动力)
③洋务派引进西方先进生产技术的诱导。
2、概况:
①时间:19世纪六七十年代
(提供技术和设备)
②人物:一些官僚、地主、商人(包括买办)
贻来牟机器磨坊
①经济基础好 ②自然经济解体较早 ③交通便利,便于引进机器
发昌机器厂
(以加工和小型机器制造为 主)
继昌隆缫丝厂
返
三、中国民族资本主义的产生
1、原因: 2、概况: ①时间:19世纪六七十年代 ②人物:一些官僚、地主、商人 ③地点:上海广东天津等沿海地区 ④代表企业:上海的发昌机器厂、广东南海的继 昌隆缫丝厂、天津的贻来牟机器磨坊
高中历史人教版必修二:第三单元 第9课 近代中国经济结构的变动

口岸相继开放。1845 年,福州官员奏称:洋货“充积于厦口”。
洋布、洋棉“其质既美,其价复廉,民间之买洋布、洋棉者,十
室而九。”因此,“江浙之棉布不复畅销”,“闽产之土布土 棉„„不能出口”,江苏松江、太仓一带是中国手工棉纺织业中 心,素有“衣被天下”的盛名。而鸦片战争以后,由于洋布畅销, “松太布市,消减大半”,东南沿海一些专以纺织为业的乡村,
革命奠定了初步的基础。 6.使中国的外交和军事开始向近代化转变,为中国培养了
一批近代化人才。
【针对练习】 2.(2012 年江苏南通期末)“(清末)这个运动是在政治法律 制度意识形态不能根本变革的约束下进行的,因此以坚持清朝 政府的政治垄断„„坚持官办,官商合办,官督商办的制度, 以此为基础来模仿发达国家的技术和工业化模式。”材料所述
2.丝、茶等农产品大量出口,减少了中国农业经济中的自 给成分,促进了城乡商品经济的发展。中国逐渐卷入资本主义 世界市场,中国原料和商品生产与世界经济发展形势相联系, 中国的出口贸易多被外商操纵,并服从于外国资本的需要,中 国的社会经济结构发生了根本性的变化。 3.中国社会出现了新的经济成分:外商企业、洋务企业、 民族资本主义企业相继诞生。 4.社会结构也发生了相应的变化:买办发展成为一个新的
第三单元
近代中国经济结构的
变动与资本主义的曲折发展
1.简述鸦片战争后中国经济结构的变动和近代民族工业兴 起的史实,认识近代中国资本主义产生的历史背景。 2.了解民国时期民族工业曲折发展的主要史实,探讨影响 中国资本主义发展的主要因素。
3.探讨在半殖民地半封建社会条件下,资本主义在中国近
代历史发展进程中的地位和作用。
第9课 近代中国经济结构的变动
一、自然经济的逐渐解体 1.原因:__________后,洋纱涌入中国东南沿海;列强大 鸦片战争 量收购中国的农副土特产品。 2.表现:中国家庭棉纺织业的“纺”和“织”分离;中国
高中历史 第三单元第九课 近代中国经济结构的变动名师精编优质课件 新人教版必修2

与“织”分离;
(2)洋布输入,“织”与“耕”分离; (3)农产品日趋商品化
一、自然经济的逐渐解体
2.表现:
19世纪后期中国的洋布商铺
鸦片战争后流入城市的破产难民
五口通商时期中国茶叶、生丝出口情况表
茶(磅) 120000000 100000000 80000000 60000000 40000000 20000000 0 1843年 1846年 1849年 1851年 1854年 1858年 茶(磅)
一、自然经济的逐渐解体
自然经济:(小农经济) 不是为了交换,而是 为了满足生产者本身需要 而生产的经济形式。(自 给自足) 它是封建社会经济的基本
男耕女织图
形式。
一、自然经济的逐渐解体
1.原因: 鸦片战争后,外国经济势力侵入我国。
鸦片战争后,大量洋货涌入上海通商口岸
2.表现:
(1)洋纱输入,“纺”
指出民族工业的分布特点, 想一想为什么?
天津:贻来牟 机器磨坊
特点:主要分布于东南沿海 的大城市,特别是通商口岸
上海:发昌机器厂 广东:南海 继昌隆缫丝厂
原因:自然经济解体早、解 体程度深;劳动力充足;自 然资源丰富;工业基础好, 交通便利。
5、近代中国民族资本主义企业的特点?
材料1:华裔在上海办了六家丝厂,资本总额120万,而同一 时期,法国商人在上海开办的宝昌丝厂一家就有资本110万 ,接近上海六家丝厂资本的总和。 资金少、规模小
丝(包) 100000 80000 60000 40000 20000 0 1843年 1846年 1849年 1851年 1854年 1858年 丝(包)
3.影响:
(1)客观上促进了中国商品经济的发展,
(2)为中国民族资本主义的产生提供了条件;
高中历史人教版必修2课件第三单元第9课近代中国经济结构的变动1

随堂达标检测 教材问题解答
巩固·应用·反馈 答疑·释惑·应用
基础知识导学
自然经济的逐渐解体
1.原因 (1)鸦片战争后,洋纱 首先涌入中国东南沿海的市场。
(2)列强大量收购中国的 农副土特产品。
2.表现 (1)洋纱取代土纱,使中国家庭棉纺织业的 “纺”与“织” (2)洋布取代了土布,中国农家的 “织”与“耕” 分离。 3.影响:破坏了中国的自然经济,促进了中国 商品经济
探究学习总结 (教材第43页) 一、本课测评 从19世纪40~70年代,中国社会的经济结构发生了哪些变化?变化的 原因是什么?
提示 (1)经济结构变化:鸦片战争后,随着外国商品的大量涌入,中 国的自然经济开始解体;洋务运动引进了西方先进的科学技术和生产方 式,中国近代企业诞生;19世纪六七十年代,中国民族资本主义产生。 (2)变化原因:鸦片战争后,中国被卷入世界资本主义经济体系之中, 外国资本主义生产力的冲击是中国自然经济解体的主要原因;中国丝、 茶等农副土特产品大量出口,客观上促进了中国商品经济的发展,同时 也瓦解了中国社会的自然经济;在洋务运动中,中国出现的第一批近代 企业,对本国封建经济的瓦解也起到一定的推动作用;19世纪六七十年 代,在封建经济瓦解的过程中,中国民族资本主义诞生,资本主义生产 方式在中国出现。
B.轮船招商局
C.天津机器制造局
D.福州船政局
解析 题干材料中的关键信息“富”“民生”反映了李鸿章要创办民用 企业,故选B。A、C、D都属于军事企业,皆排除。
5.洋务运动被称为“中国近代化的开端”,主要体现在( A ) A.最早引进西方近代科学技术 B.提出“自强”“求富”的口号 C.利用西方科技改变封建制度 D.主张在中国发展资本主义 解析 “近代化”指的是采用机器生产,洋务运动最早引进西方近代 科技,采用机器生产,故选A。 口号不能体现“近代化”,排除B; 洋务运动利用西方科技维护封建制度,排除C; 洋务运动不主张在中国发展资本主义,排除D。
人教版高中历史必修2《三单元 第9课 近代中国经济结构的变动》优质课教案_2

《近代中国经济结构的变动》教学设计【课标要求】简述鸦片战争后中国经济结构的变动和近代民族工业兴起的史实,认识近代中国资本主义产生的历史背景。
【教材分析】在必修2模块课程中,本课上承本单元《改变世界的工业革命》一课,近代中国的变化就是工业革命冲击下的产物。
下启第11课《民国时期民族工业的曲折发展》。
同时,在整个高中历史课程中,本课上承必修1的《鸦片战争》,实质分析的是鸦片战争列强的侵华给中国社会经济带来的影响。
由经济结构的变动必然会引起政治制度、阶级关系、思想文化、社会生活等一系列的变化,所以在中国近代史上占有极为重要的地位。
【学习目标】一、知识与能力(1)了解鸦片战争后自然经济逐步解体的表现,理解外国的经济侵略是中国自然经济瓦解的最直接和最主要的原因。
通过学习能够辩证地看待列强的经济入侵对中国近代化发展起到的作用。
(2)掌握洋务运动的科学概念,认识其作用,并能够运用唯物辩证法正确评价洋务运动。
(3)通过了解19世纪六七十年代到九十年代中国创办的近代民族工业的概况,分析近代民族工业兴起和初步发展的原因,理解其发展概况,归纳影响民族工业发展的因素,并且总结其特点。
二、过程与方法(1)“先学”——课前预习提供预习学案,书面材料、参考书目、网站,倡导学生自主探究学习,鼓励学生大胆发现问题、提出问题,在这个过程中形成一定的知识积累,又培养了学生的问题意识。
(2)“后教”——情境体验式教学创设生动直观的教学情境,并结合学生发现的问题,充分准备材料,引导学生分析思考,得出结论。
培养学生合作探究学习,论从史出的治学方法,透过现象正确认识事物本质的能力。
三、情感态度价值观(1)通过了解兴办近代工业的一些企业家的事迹,感受他们的聪明才智和爱国主义精神,使学生感受到民族危难之时,有识之士为救国自强而不懈奋斗的进取创新精神。
总结早期现代化的历史经验和教训,从中获得启迪与智慧,激励自己为当今的现代化建设事业贡献力量。
(2)通过本课的学习,进一步了解中国国情,使学生认识到被动卷入世界潮流给中华民族带来的苦难,认识到落后就要挨打。
人教版高中历史必修二第三单元第9课近代中国经济结构的变动说课稿

3. 网络资源:引导学生利用互联网搜集相关资料,拓展学生的学习视野。
4. 电子白板:方便教师标注、讲解重点内容,提高课堂教学的互动性。
这些媒体资源在教学中的作用主要是:丰富教学形式,提高学生的学习兴趣;辅助学生理解抽象的历史概念;拓展学生的知识面,提高史料阅读和分析能力。
人教版高中历史必修二第三单元第9课近代中国经济结构的变动说课稿
一、教材分析
(一)内容概述
本节课选自人教版高中历史必修二第三单元第9课“近代中国经济结构的变动”。这一课在整个课程体系中具有重要地位,它位于第三单元“近代中国的社会变革”,旨在帮助学生理解近代中国经济结构的变动及其影响。本节课的主要知识点包括:近代中国经济结构的变动背景、特点、主要表现以及对中国社会的影响。
选择这些方法的理论依据是:建构主义学习理论认为,知识是学习者通过与外部环境互动、主动建构的过程而获得的。这些教学方法有助于学生主动建构知识体系,提高历史学科素养。
(二)媒体资源
我将使用以下教具、多媒体资源或技术工具来辅助教学:
1. PPT课件:展示教学内容、历史图片、图表等,使抽象的历史知识形象化、具体化。
板书在教学过程中的作用是帮助学生构建知识结构,强化记忆,同时作为教学内容的视觉辅助,有助于学生理解和消化抽象的历史概念。为确保板书清晰、简洁,我会在课前精心准备,提炼关键信息,避免冗余,同时在课堂上适时书写,保持与教学进度的同步。
(二)教学反思
在教学过程中,我预见到以下问题或挑战:
1. 学生对经济结构变动概念的理解可能不够深入。
2. 课堂互动可能不够充分,影响学生的学习积极性。
3. 学生在史料分析和评价方面可能存在困难。
2018-2019学年高中历史 第三单元 第9课 近代中国经济结构的变动教案(含解析)新人教版必修2

第9课近代中国经济结构的变动教学设计一、课标要求简述鸦片战争后中国经济结构的变动和近代民族工业兴起的史实,认识近代中国资本主义产生的历史背景。
二、内容与学情分析1内容分析:本课内容分为三个子目,自然经济解体、洋务运动、民族资本主义的兴起;2 教学重点:自然经济的解体民族资本主义的兴起;3 教学难点:自然经济、小农经济,民族工业、民族资本主义的区别;理解自然经济对民族资本主义发展的阻碍;对洋务运动的评价;4 学情分析:学生在初中时已经学过洋务运动和民族资本主义的发展的史实,但对其前因后果理解不够深刻,对经济结构的变动缺乏整体的认识;三、教学目标1、知识与能力:(1)理解自然经济与小农经济的概念;识记自然经济的解体表现;(2)掌握洋务运动的基本内容,认识其积极作用及破产的原因;(3)理解民族资本主义与民族工业的概念;(4)理解自然经济解体、洋务运动、民族资本主义产生的三者之间的关系,从而形成对近代中国经济结构变动的整体认识;2.过程与方法(1)通过学习自然经济解体的过程,掌握重大历史现象的演进过程;(2)通过阅读和分析处理,理解欧风美雨是中国近代化的外部条件;(3)结合材料分析中国近代经济结构变动的原因、特点和影响;3.情感态度与价值观(1)了解近代中国的经济变化,认识中国近代化的艰辛历程,培养学生的民族责任感与使命感;(2)通过对洋务运动的评价,培养辩证地看问题的能力;四、教学环节(一)新课导入通过多媒体引入本课学习情境设计的主人翁——郑观应。
设问晚清适逢三千年未有之变局,中国以何种方式迈入近代化之门?从他的一生来感受近代经济结构的变迁。
设计意图:通过任务故事展开教学内容,不仅容易激发学生的学习兴趣,而且通过真实的故事便于学生理解深奥晦涩的历史专业名词。
(二)新课学习1 郑观应年谱一:1842年,郑观应1岁。
这一年郑观应出生在距虎门不足两百公里的广东省香山县一个士绅之家。
设问:问1:郑观应出生这一年中国遭遇了怎样的危机?这一危机导致中国与英国签订了什么条约?这个条约给英国商品进入中国带来怎样的便利?设计意图:通过材料引出鸦片战争这一背景,为自然经济解体的原因做铺垫;巩固所学知识《南京条约》的内容及其危害。
人教版高中历史必修二第三单元第9课近代中国经济结构的变动优秀教学案例

(二)问题导向
本节课通过以下方法引导学生思考和探讨问题:
1.设计具有启发性的问题:在教学过程中,设置一系列具有启发性的问题,如“自然经济解体的原因是什么?”“洋务企业兴起的历史背景是什么?”“民族资本主义发展为何曲折?”等,引导学生深入思考和探讨。
2.分享与交流:各小组将讨论的结果进行分享和交流,让学生相互学习和借鉴,提高他们的历史素养。
3.小组竞赛:组织小组竞赛,如历史知识竞赛、辩论赛等,激发学生的学习兴趣,培养他们的竞争意识和团队合作能力。
(四)反思与评价
本节课通过以下方法进行反思与评价:
1.学生自我评价:让学生对自己在课堂上的学习表现进行自我评价,反思自己在知识掌握、思维能力、团队合作等方面的优点和不足。
2.洋务企业的兴起:介绍洋务运动兴起的历史背景,如清政府的内忧外患、洋务派的形成等,以及洋务企业的主要内容和影响。
3.民族资本主义的产生和发展:阐述民族资本主义在中国近代经济结构变动中的角色,以及其产生、发展和曲折的历程。
(三)学生小组讨论
1.分组讨论:将学生分成若干小组,每组学生就特定的问题进行讨论,如自然经济的解体、洋务企业的兴起等。
(二)过程与方法
本节课通过以下方法培养学生的历史思维能力和分析问题的能力:
1.对比分析:引导学生比较不同经济形态的特点,认识各种经济形态在中国近代经济发展中的作用。
2.小组讨论:组织学生就近代经济结构变动的原因和影响进行小组讨论,培养学生的合作意识和历史素养。
3.案例解析:让学生通过分析具体的历史事件,如鸦片战争、洋务运动等,深入了解中国经济结构变动的历史进程。
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第9课近代中国经济结构的变动自然经济的解体1.鸦片战争后中国自然经济解体中国封建社会内的商品经济的发展,已经孕育着资本主义的萌芽,如果没有外国资本主义的影响,中国也将缓慢地发展到资本主义社会。
外国资本主义的侵入,促进了这种发展。
外国资本主义对于中国的社会经济起了很大的分解作用,一方面,破坏了中国自给自足的自然经济的基础,破坏了城市的手工业和农民的家庭手工业;又一方面,则促进了中国城乡商品经济的发展。
──《毛泽东选集》第二卷《中国革命和中国共产党》【解读】这是毛泽东《中国革命和中国共产党》一文中的一段摘录。
《中国革命和中国共产党》写于1939年冬,是由毛泽东和当时其他几个在延安的同志合作完成的课本。
这段摘录引自这篇文章的第一章《中国社会》,该章是由其他几个同志起草,并由毛泽东修改。
1.鸦片战争前的中国传统社会已经孕育出资本主义的萌芽,而外国资本主义的侵入,中断了中国按部就班发展到资本主义社会的进程。
2.外国资本主义的侵入逐渐破坏了中国传统社会的经济基础,不断冲击着传统的以自给自足为特征的自然经济。
3.外国资本主义的侵入也促进了中国城乡商品经济的发展,客观上对中国资本主义经济的发展起到了一定的刺激作用。
《中国革命和中国共产党》中的这段经典论述对外国资本主义的侵入与中国自然经济的解体之间的关系进行了精辟的阐述。
资本主义萌芽作为一种新的生产方式产生于中国传统社会的母体之中,而外国资本主义经济势力的侵入,既扼杀了这一萌芽,同时也侵蚀着中国传统社会原有的自然经济,加速其分化和解体,逐渐将中国纳入世界资本主义经济体系,从而充当了“历史的不自觉的工具”。
2.外国商品输入对中国传统手工业的冲击今自夷人来厦①开市②,凡洋货皆系夷商自行转运,闽省并无赴粤之商,粤省亦鲜来闽之贾,且该夷除贩运洋货外,兼运洋布洋棉,其物充积于厦口③,内地之商贩,皆在厦运入各府销变,其质既美,其价复廉,民间之买洋布洋棉者,十室而九。
由是江浙之棉布,不复畅销,商人多不贩运;而闽产之土布土棉,遂因之壅滞不能出口……今闽省向销之江浙棉布及洋货等物,因被英夷所占,不克畅销,纵使竭力招徕,而全省之一隅之地,民间服用无多,又不克转鬻④他省。
揆之事势,断不能使华夷两货,并用兼行,是即有愿往江浙等省贩货之人,而销既不多,势必裹足;况现在商俱疲乏,更属招之不前。
──彭泽益编《中国近代手工业史资料》第一卷【解读】这段资料引自时任福州将军兼闽海关的敬穆于1845年4月23日向道光皇帝所上奏折。
中英《南京条约》签订后,清朝政府被迫开放厦门等沿海五个通商口岸,英国立即掀起了向中国输出商品的狂潮。
英国资产阶级为了开辟市场,不惜以低于成本的价格进行倾销。
廉价的洋布、洋棉充斥着东南沿海市场,使中国的传统手工纺织业遭到沉重打击。
1.厦门自开埠后,英国商人大量倾销洋布、洋棉等工业品,以致“其物充积于厦口”。
2.英国输入的洋布、洋棉“其质既美,其价复廉”,侵占了中国土布、土棉的市场。
3.除福建外,传统手工纺织业发达的江浙等地所产棉布,“因被英夷所占,不克畅销”。
4.东南沿海的传统棉纺织品商业贸易因英国商品的大量倾销而处于逐渐衰退之中。
鸦片战争后,西方资本主义国家的商品涌入中国市场,对中国的社会经济起到了巨大的分解作用,特别是五口通商乃至东南沿海地区的传统手工业,在外国商品的冲击下逐渐趋于解体,进而侵蚀和破坏了自给自足的自然经济基础。
【注释】①厦:厦门。
②开市:根据1842年中英《南京条约》规定,厦门是鸦片战争后开放的五个沿海通商口岸之一。
③厦口:厦门。
④鬻:卖。
3.洋务运动的兴起〔材料一〕至恭亲王奕等奏请购买外洋船炮,则为今日救时第一要务……轮船之速,洋炮之远,在英法则夸其所独有,在中华则震于所罕见。
若能陆续购买,据为己物,在中华则见惯而不惊,在英法亦渐失其所恃……况今日和议既成,中外贸易有无交通,尤属名正言顺。
购成之后,访覃思①之士,智巧之匠,始而演习,继而试造,不过一二年,火轮船必为中外官民通行之物;可以剿发逆②,可以勤远略③。
──《中国通史参考资料》近代部分上册〔材料二〕自定约④以来,八载于兹,中外交涉事务,万分棘手,臣等公同竭力维持,近日大致虽称驯顺,第⑤苟且敷衍目前则可,以为即此可以防范数年、数十年之后则不可。
是以臣等筹思长久之策,与各疆臣⑥通盘熟算,如学习外国语言文字,制造机器各法,教练洋枪队伍,派赴周游各国访其风土人情,并于京畿⑦一带设立六军,藉资拱卫⑧:凡此苦心孤诣,无非欲图自强。
──中国近代史资料丛刊《洋务运动》第二册【解读】以上两段资料分别引自曾国藩《复陈购买外洋船炮折》和《同治六年三月初二日总理各国事务奕 等折》。
曾国藩和恭亲王奕 分别是近代洋务派在地方和中央的代表人物。
他们在各自的奏折中都发表了一些议论,从不同层面揭示了洋务运动兴起的原因。
从洋务派这些自强御侮的议论中,可以看出:1.第二次鸦片战争的失败极大地震撼了清朝统治集团内部的一批开明官僚、士绅,使他们认识到和约虽签,但根本无法“防范数年、数十年之后”的中国会遇到危机和挑战,因此必须“筹思长久之策”。
洋务运动兴起的最重要也是最直接的原因正是奕 所说的“欲图自强”。
2.“自强”口号的提出,说明洋务派在西方列强的步步紧逼下,不得不正视并承认敌强我弱的事实,并开展了一系列谋求自强的活动。
3.洋务派还提出了诸如学习西方国家语言文字、考察和了解其他国家的情况、引进西方新式武备、机器设备和技术等具体的途径和手段,在一定程度上显示了革弊兴利的决心。
4.洋务派向西方学习是从对其“轮船之速,洋炮之远”的感性认识开始的,因此,他们视购买新式武器为“今日救时第一要务”,但也提出了“始而演习,继而试造”的自行生产制造的想法。
5.洋务运动迅速兴起的最直接的契机是镇压太平天国运动等威胁清朝专制集权统治的大规模农民起义。
清朝统治集团把农民起义看作是比外国侵略者更加危险的心腹大患,洋务派购买和仿制西方新式武器的主要目的,就是为了满足“剿发逆”的需要。
可见,洋务运动仅停留在器物的层面而反对西方的民主思想和制度,其根本出发点仍然是为了维护清朝政府的中央集权专制统治。
这些局限性都造成了洋务运动必然失败的结局。
然而,在中国面临西方列强军事、经济侵略不断加深的危急时刻,洋务派勇于提出“自强”的口号,通过向西方学习积极谋求抵御外侮之道的种种尝试及其所表现出来的进取精神还是值得肯定的。
【注释】①覃思:深思。
②发逆:对太平天国起义军的蔑称。
③勤远略:指替皇帝解除外患。
④定约:指1860年《北京条约》的签订。
⑤第:但。
⑥疆臣:地方督抚大员。
⑦京畿:北京及其附近的地方。
⑧拱卫:环绕在周围保卫着。
4.洋务派创办近代军事工业〔材料一〕当经拣派委员,于六年四月开局,并札派密妥士①总办其事。
堪定在于天津城东十八里贾家沽道地方,设立火药局,是为东局……自六年秋间购料,七年春间外洋送到局房图式,兴工建造,局内共建机器等局四十二座,计二百九十余间。
大烟筒十座,洋匠②住房一百六十余间。
七年夏间,机器陆续运到,设法剥运,如式安设……所雇洋匠,自七年春间先后到局,由密妥士分派各司其事,均能认真作工。
内地学徒亦皆用心学习,可期有成。
现在均已一律安设完竣。
又在南关外海光寺地方设一西局……以备东局机器随时添配物件、零星家具之用。
业经铸造炮位轮船机器七千数百余件,以供各营练兵之用。
──中国近代史资料丛刊《洋务运动》第四册〔材料二〕综计该局开办垂四十年,缔造扩充,规模甚大。
惜该厂所有机器新旧羼杂③,大都不甚齐全,其中因年久而损坏者有之,因省费而缺少者有之。
即如枪厂各机,本系昔年所造来福枪之件,嗣改造林明敦枪,又改造快利枪,现又改造小口径毛瑟枪,均就原机陆续凑配,从权改用。
其大小有不合者,则兼以人工锉磨。
所用工匠又皆未经教练,不过仿照洋式以意为之,以致所出之械一经逐件拆卸,厚薄宽窄互有参差,彼此不能调换。
而局中自总办以至员司人等,亦无精通制造之学,于制就之枪炮弹药等项,其是否合用,并不详加验视,分别良楛④,以定去留,但造成后即盛箱发用。
奴才此次派员将该厂所造之械整件零件逐细考察,疵累甚多。
以如此钜厂⑤岁糜经费一百四十万金,而各械无一完善者,殊为可惜。
至于员司之冗⑥滥,工作之宕延⑦,各物购价之浮开,各厂用料之虚耗,种种积弊,又复不一而足。
──中国近代史资料丛刊《洋务运动》第四册【解读】以上两段资料分别引自《同治九年十月初五日三口通商大臣兵部左侍郎崇厚、署三口通商大臣大理寺卿成林、候补府尹德椿奏》和《查勘江南制造局复奏折》,反映了洋务派所创办的天津机器局和江南制造总局等颇具代表性的两大近代军工企业的情况。
天津机器局是在奕 的授意下,由时任三口通商大臣的崇厚于1867年筹建的,分东、西两局。
后由李鸿章接办,逐渐发展成为北方最大的军火供应基地。
江南制造总局是李鸿章于1865年在上海建立的,后规模不断扩充,成为了洋务派所创办的实力最为雄厚的军事工业。
崇厚等人的奏折主要是1870年天津机器局一律告成后向清朝政府奏报局务。
《查勘江南制造局复奏折》乃时任兵部侍郎铁良上的奏折,所引系晚清仕宦朱彭寿“手拟底稿”。
据朱彭寿在《安乐康平室随笔》中自述,1904年,因湖广总督张之洞、两江总督魏光焘奏请将江南制造总局易地新建,清朝政府命兵部侍郎铁良“前往各地详细查勘,复奏一折,余实司之”。
所引资料显示出洋务派创办的近代军事工业具有以下几个突出特点:1.生产规模较大,机器化程度很高,设备全部购自外国,从厂房的建设、设备的安置到枪炮弹药的式样亦模仿西方。
2.聘请外籍人士负责具体筹办和管理事宜,雇佣“洋匠”担任技术人员,并教授“内地学徒”。
3.受财力、人力、技术等条件的限制,产品质量难以得到保障,有的甚至不敷使用。
4.受封建衙门的官僚习气影响,企业内部管理混乱,人员冗杂、玩忽职守、虚报贪污等种种弊端严重存在,造成效率低下,从而制约了企业自身的发展。
洋务派创办的近代军事工业,从外国引进了工业化机器大生产,并培养出一批专业技术人才,成为中国近代工业建立和发展的重要开端。
但与西方近代工业相比,这种为清朝政府所垄断的官办军事工业,经营管理腐败,技术力量落后,生产效率低下。
因此,洋务派虽有自强之心,却难收自强之效。
【注释】①密妥士:英国人,崇厚在筹办天津机器局的过程中十分倚重他,听取了他的很多意见,从购买、安装机器设备,到延聘技术人员,都由他总办其事。
李鸿章任直隶总督后,对天津机器局重新加以整顿,由江南制造总局的沈保靖取代密妥士。
②洋匠:洋务派兴办的军事、民用企业所延聘的外籍工程技术人员。
③羼杂:掺杂。
④楛:粗劣、不坚固、不精致。
⑤钜厂:即巨厂。
⑥冗:多余。
⑦宕延:拖延。
5.洋务派创办近代民用工业查洋铁畅销之故,因其向用机器,煅炼精良,工省价廉;察华民习用之物,按其长短大小厚薄,预制各种料件,如铁板、铁条、铁片、铁针等类,凡有所需,各适其用。