乡村学校少年宫辅导员工作职责
乡村学校少年宫辅导员工作职责
乡村学校少年宫辅导员工作职责一、认真备课、讲课，合理制定教学进度，在教学实践中，注重基础知识和基本技能的传授，充分调动学生的学习积极性和主观能动性，认真开展教研活动，不断提高教育教学质量。
二、艺术类教师可以有组织、有计划地选择开展声乐、舞蹈、器乐、语言和形象表演等活动，组织各类特色班。
三、有组织、有制度搞好学员民主管理，注重思想品德和行为规范教育，做到教书育人，使学生身心都能健康成长。
四、按时并有质量地完成乡村学校少年宫的活动任务。
在教学中把教学任务和特色活动合理结合，使更多的未成年人在活动中得到锻炼和提高。
五、遵守劳动纪律，讲究职业道德和师容教态，负责管理好教室卫生及安全，建造良好整洁的教学环境。
六、按时完成少年宫领导交给的其它工作。
少年宫安全管理制度1、所有参加活动的学员必须由家长负责接送，并与少年宫签订《安全管理协议书》。
2、教师应加强与学员监护人的密切联系，掌握家长的通讯联系方式。
3、教师必须在所有学员安全离开教学活动区域后，关闭所实用电设备，并关好门窗后方可离开。
4、教师负责教学时间(包括课前、课后、课间)教学场所的全程安全管理。
5、门卫管理人员负责管理门前停车和师生进出，保证少年宫门前安全无事故。
6、所有教职员工，如发现安全隐患或者事故，必须零时间报告，并进行恰当处理，不得离开事发现场。
7、教师未经允许，不得擅自组织学员外出活动，组织集体活动实行报批制度，并实行安全责任制，采取必要的安全防护措施。
少年宫组织机构芝阳学校少年宫工作小组组长：同庆社副组长：高效忠成员：何亚利赵院芳孙凯武吴朝辉马永健屈娟平卫晶星芝阳学校少年宫辅导员队伍办公室主任：同庆社办公室副主任：高效忠成员：卫晶星王东峰黎万民专职辅导员董燕刘玲高连侠王艳强菲张延张会贤郭勤学少年宫副主任工作职责乡村少年宫副主任协助少年宫主任工作，全面完成少年宫的教育教学任务，不断提高教育教学质量，其主要职责是：1、组织和管理教学工作，有计划地组织教师进行教研活动，认真学习兄弟乡村少年宫的教育经验，熟悉并掌握少年儿童教育规律，合理安排教师文化学习和业务进修，审查教师的学科计划和备课笔记，定期检查落实情况。
乡村少年宫辅导员职责
平安中心校
乡村少年宫辅导员责任书
一、周密设定进度，认真准备学科内容，熟练运用相
关教具，悉心辅导学生正确操作。
二、关爱生命，对学生进行出行的安全提示；关注身
心，对学生进行身体及心理变化的指导；关切成长，及时鼓励总结学生在品格养成和才艺方面的点滴进步。
三、在各项活动培养未成年人守时、合作、向上、坚
持、眼中的他人，心中有集体，胸中有大局等良好素质。
四、惜时，珍物，传艺。
五、按时完成少年宫管办给予的其它任务。
平安中心校乡村少年宫________________班辅导员：
2014-3-17。
学校乡村少年宫指导教师职责模版
学校乡村少年宫指导教师职责模版一、引言学校乡村少年宫是为了提供良好的学习和成长环境，培养和发展学生兴趣爱好、培养优秀人才而设立的。
而指导教师是学校乡村少年宫中的重要成员，承担着引导、教育、监督和激励学生的责任。
本文着重介绍指导教师的职责，并给出相应的详细要求。
二、指导教师的职责1. 学生引导和辅导指导教师是学生的引路人和良师益友，在学校乡村少年宫中，指导教师应主动与学生交流，了解他们的学业和兴趣爱好，并根据学生的需求提供适当的指导和辅导。
具体要求包括：- 积极倾听学生的顾虑和问题，为他们提供合适的建议和解决方案。
- 鼓励学生关注社会问题和参与公益活动，培养学生的社会责任感和公民意识。
- 帮助学生规划未来的学习和职业发展，提供相关咨询和资源支持。
2. 年级管理和活动组织指导教师在学校乡村少年宫中扮演着年级管理和活动组织的角色，应承担以下职责：- 组织年级会议，了解学生的学习和生活情况，以便提供相关帮助和支持。
- 协助学校乡村少年宫组织各类学生活动，如社团招募、文化节、运动会等。
- 督促学生遵守学校规章制度，维护学校乡村少年宫的秩序和良好形象。
- 组织开展学生课外实践活动，培养学生的实际动手能力和团队协作意识。
3. 教学督导和评估指导教师在学校乡村少年宫中也需要承担教学督导和评估的职责，具体要求包括：- 协助相关教师制定有效的课程计划和教学活动，确保教学的质量。
- 观摩学科教学，并提供教师教学方法和教学资源的建议和改进意见。
- 指导学生规范学习行为，提高学生的学习能力和学习成绩。
- 参与学生考试和评估工作，对学生的表现进行及时的反馈和评价。
4. 学生安全和健康管理学校乡村少年宫作为学生学习和生活的场所，指导教师应关注学生的安全和健康问题，并承担以下职责：- 负责学生的日常卫生管理和安全教育，确保学生的身心健康。
- 疏导学生在面对困难和挫折时的情绪和心理，提供心理咨询和支持。
- 协调学生与家长、学校、社区之间的沟通和合作，共同关注学生的全面发展。
乡村少年宫书法班辅导员职责
乡村少年宫书法班辅导员职责一、职责概述乡村少年宫书法班辅导员是负责指导和辅导乡村少年宫书法班学员的专业人员。
他们的职责是帮助学员提高书法技能，培养良好的书法习惯，促进学员的全面发展。
二、职责详述1. 制定教学计划：辅导员需要根据学员的年龄、水平和学习需求，制定合理的教学计划。
计划应包括教学目标、教学内容、教学方法和评估方式等。
2. 组织教学活动：辅导员需要组织并安排书法班的教学活动，包括课堂教学、练习指导、作品展示等。
同时，他们还应该根据学员的实际情况，灵活调整教学进度和内容。
3. 传授书法知识和技能：辅导员需要向学员传授书法的基本知识和技能，包括字的结构、笔画的运用、字体的特点等。
他们应该注重培养学员的基本功，帮助他们掌握正确的书写姿势和笔画顺序。
4. 指导练习和作品创作：辅导员应该指导学员进行书法练习，帮助他们提高字的书写质量和速度。
同时，他们还应该鼓励学员进行作品创作，引导他们发挥创造力，培养独特的书法风格。
5. 提供反馈和评估：辅导员需要及时给予学员反馈，指出他们的优点和不足之处，并提出具体的改进建议。
他们还应该定期进行评估，对学员的学习成果进行总结和分析。
6. 培养学员的良好习惯：辅导员应该引导学员养成良好的学习习惯和行为习惯。
他们应该注重培养学员的耐心和毅力，教育他们要有正确的学习态度和价值观。
7. 维护班级秩序：辅导员需要维护书法班的良好秩序，确保学习环境的安静和整洁。
他们应该关注学员之间的相互关系，及时解决冲突和问题，营造和谐的班级氛围。
8. 与家长沟通：辅导员需要与学员的家长保持良好的沟通，及时向他们反馈学员的学习情况和表现。
他们还可以向家长提供一些书法学习的建议和指导，帮助他们更好地支持和配合学员的学习。
9. 参与专业培训和学习：辅导员应该不断提升自己的专业素养和教学能力，参加相关的培训和学习活动。
他们可以通过学习新的教学方法和理论知识，提高自己的教学水平，为学员提供更好的指导。
乡村少年宫辅导员工作职责
乡村少年宫辅导员工作职责
一、认真学习贯彻和执行国家的有关法律、法规、方针、政策和上级主管部门的规定，注重师德建设，将德育贯彻教学始终，关心学生的全面发展，做到为人师表。
二、贯彻党的教育方针和遵循教育的规律，结合年度计划与培训计划，制定本专业的教育教学计划，做到活动有方案，计划有落实。
三、根据不同的专业设置，做好教学大纲和教材教案的准备，把握好普及性原则，逐步形成自己的专业特色，因材施教，保证教学质量，注意育人效果。
四、搞好业务进修，注重理论学习，提高教育教学研究能力，努力完成上级部门和本单位布置的科研任务。
五、协助少年宫对学生进行安全防范和自我保护的教育引导。
学校乡村少年宫指导教师职责
学校乡村少年宫指导教师职责学校乡村少年宫是中国教育系统中的一项重要工作，作为教育的辅助性组织，其目标是培养青少年的综合素质和特长。
而乡村少年宫指导教师作为乡村少年宫工作的重要组成部分，承担着许多重要的职责。
本文将详细介绍乡村少年宫指导教师的职责，旨在指导和帮助少年宫的指导教师更好地履行自己的职责，推动乡村少年宫事业的发展。
第一，乡村少年宫指导教师应积极参与少年宫活动的策划和组织工作。
他们需要与乡村少年宫的其他工作人员合作，共同制定少年宫的教育目标和发展计划，并为少年宫的各项活动提供指导和支持。
指导教师应具备较强的组织和协调能力，能够合理安排活动的时间和场地，确保活动的顺利进行。
第二，乡村少年宫指导教师应负责少年宫的课程教学工作。
他们需要根据少年宫的发展目标和学员的需求，制定相应的课程方案，确保课程内容的科学性和针对性。
指导教师应具备扎实的专业知识和丰富的教学经验，能够有效传授知识，引导学员积极参与到学习当中。
此外，他们还应及时给予学员反馈和评价，指导学员的学习方法和学习态度，帮助他们全面提高自己的素质。
第三，乡村少年宫指导教师应关注学员的情感和个性发展。
他们应积极关心学员的生活和成长，在课堂之外与学员进行交流和互动，了解学员的兴趣和爱好，培养学员的兴趣特长。
指导教师要尊重学员的个性差异，根据学员的特点和需求，提供个性化的教育和指导，帮助他们健康成长。
第四，乡村少年宫指导教师应引导学员积极参与公益活动。
作为乡村少年宫的一项重要使命，推动学员参与公益活动是指导教师的重要职责之一。
他们要积极组织学员参与各种志愿者活动，如社区服务、环境保护、捐赠等，引导学员培养良好的公民意识和社会责任感。
第五，乡村少年宫指导教师应积极与学校和家长进行有效的沟通和合作。
他们要与学校相关教师进行紧密合作，共同推动学校与乡村少年宫的融合发展。
指导教师还应与学员的家长进行密切的沟通，了解学员在家庭中的情况和需求，促进学校、家庭和少年宫之间的紧密联系，形成合力，共同关注和培养学员的成长。
乡村少年宫书法班辅导员职责
乡村少年宫书法班辅导员职责一、职责概述乡村少年宫书法班辅导员是负责指导、辅导和管理乡村少年宫书法班学生的专业人员。
他们负责组织和开展书法教学活动，培养学生的书法技能和艺术修养，提升学生的综合素质。
二、具体职责1. 制定教学计划：根据学生的年龄、水平和需求，制定书法教学计划，并根据实际情况进行调整和优化。
2. 组织教学活动：组织和开展书法教学活动，包括书法基础知识的讲解、示范和实践操作等环节。
3. 指导学生练习：指导学生进行书法练习，包括字帖的选择、正确的握笔姿式、笔划的书写顺序等方面的指导。
4. 纠正错误：及时发现学生书法练习中的错误，并赋予纠正和指导，匡助学生改正不良习惯，提高书法水平。
5. 个性化辅导：根据学生的特点和需求，进行个性化辅导，匡助学生发现和发展自己的书法风格。
6. 提供艺术指导：赋予学生艺术方面的指导，培养学生的审美能力和艺术修养。
7. 组织展览活动：组织书法作品展览活动，展示学生的成果，激发学生的学习兴趣和自信心。
8. 与家长沟通：与学生家长保持良好的沟通，及时反馈学生的学习情况和发展，并听取家长的意见和建议。
9. 管理班级秩序：维护书法班的纪律和秩序，确保学生的学习环境安全和良好。
10. 参预教研活动：积极参预教研活动，与其他辅导员交流经验和教学方法，不断提升自己的教学水平。
三、任职要求1. 专业知识：具备扎实的书法基础知识和技能，熟悉常见的书法字体和风格。
2. 教学经验：具有一定的书法教学经验，熟悉教学方法和技巧。
3. 爱岗敬业：对书法教育事业充满热爱，具备良好的教育敬业精神。
4. 沟通能力：具备良好的沟通能力和团队合作精神，能与学生和家长建立良好的关系。
5. 耐心细致：具备耐心和细致的工作态度，能够耐心引导学生进行书法练习。
6. 业务能力：熟悉书法教学的相关知识和技能，能够独立完成书法教学任务。
7. 素质要求：具备良好的品德修养和职业道德，能够为学生树立良好的模范。
四、工作环境乡村少年宫书法班辅导员的工作环境通常是乡村少年宫的教室或者书法教室。
乡村少年宫书法班辅导员职责
乡村少年宫书法班辅导员职责一、职责概述乡村少年宫书法班辅导员是负责指导和管理乡村少年宫书法班学生的专业人员。
他们的职责是组织、安排和开展书法教学活动，培养学生的书法技能和艺术修养，促进学生综合素质的全面发展。
二、职责详述1. 制定教学计划：根据学生的年龄、学习水平和兴趣爱好，制定书法教学计划，明确教学目标和内容，合理安排教学进度。
2. 教学指导：根据教学计划，组织并开展书法教学活动，采用多种教学方法和手段，指导学生掌握正确的书法技巧和表现艺术感染力。
3. 课程评估：定期对学生进行课程评估，了解学生的学习情况和进步，及时给予学生反馈和指导，帮助他们发现不足并加以改进。
4. 班级管理：负责书法班的日常管理工作，包括学生的考勤、纪律教育、卫生保健等，维护良好的教学秩序和学习环境。
5. 学生辅导：关心学生的成长和发展，了解学生的个性特点和需求，给予他们心理、学习、生活等方面的适当辅导和帮助。
6. 班级活动组织：组织开展书法班的各种活动，如主题展览、比赛、讲座等，丰富学生的学习体验和艺术修养。
7. 与家长沟通：与学生家长保持密切联系，及时向家长反馈学生的学习情况和表现，协调家校关系，共同促进学生的发展。
8. 专业提升：不断学习和研究书法教育的最新理论和方法，参加相关培训和学术交流活动，提升自身的专业素养和教育能力。
三、职责意义1. 培养学生的书法技能：作为乡村少年宫书法班辅导员，他们的职责是通过教学指导，帮助学生掌握正确的书法技巧，提高他们的字写水平，培养他们的审美能力和艺术修养。
2. 促进学生全面发展：书法不仅是一门艺术，也是一种修身养性的方式。
辅导员通过组织各种班级活动和提供个性化辅导，帮助学生全面发展，培养他们的创新精神、团队合作能力和社会责任感。
3. 培养社会责任感：乡村少年宫书法班辅导员通过与学生家长的沟通和协调，积极参与社区活动，传递社会正能量，培养学生的社会责任感和公民意识。
四、总结乡村少年宫书法班辅导员是负责指导和管理乡村少年宫书法班学生的专业人员。
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乡村学校少年宫辅导员工作职责
一、认真备课、讲课,合理制定教学进度,在教学实践中,注重基础知识与基本技能的传授,充分调动学生的学习积极性与主观能动性,认真开展教研活动,不断提高教育教学质量。
二、艺术类教师可以有组织、有计划地选择开展声乐、舞蹈、器乐、语言与形象表演等活动,组织各类特色班。
三、有组织、有制度搞好学员民主管理,注重思想品德与行为规范教育,做到教书育人,使学生身心都能健康成长。
四、按时并有质量地完成乡村学校少年宫的活动任务。
在教学中把教学任务与特色活动合理结合,使更多的未成年人在活动中得到锻炼与提高。
五、遵守劳动纪律,讲究职业道德与师容教态,负责管理好教室卫生及安全,建造良好整洁的教学环境。
六、按时完成少年宫领导交给的其它工作。
少年宫安全管理制度
1、所有参加活动的学员必须由家长负责接送,并与少年宫签订《安全管理协议书》。
2、教师应加强与学员监护人的密切联系,掌握家长的通讯联系方式。
3、教师必须在所有学员安全离开教学活动区域后,关闭所有用电设备,并关好门窗后方可离开。
4、教师负责教学时间(包括课前、课后、课间)教学场所的全程安全管理。
5、门卫管理人员负责管理门前停车与师生进出,保证少年宫门前安全无事故。
6、所有教职员工,如发现安全隐患或事故,必须零时间报告,并进行恰当处理,不得离开事发现场。
7、教师未经同意,不得擅自组织学员外出活动,组织集体活动实行报批制度,并实行安全责任制,采取必要的安全防护措施。
少年宫组织机构
芝阳学校少年宫工作小组
组长:同庆社
副组长:高效忠孙凯武
成员:何亚利吴朝辉马永健屈娟平卫晶星赵院芳
芝阳学校少年宫辅导员队伍
办公室主任:同庆社
办公室副主任:高效忠
成员:卫晶星王东峰黎万民
专职辅导员
董燕刘玲高连侠王艳
强菲张延张会贤郭勤学
少年宫副主任工作职责
乡村少年宫副主任协助少年宫主任工作,全面完成少年宫的教育教学任务,不断提高教育教学质量,其主要职责就是:
1、组织与管理教学工作,有计划地组织教师进行教研活动,认真学
习兄弟乡村少年宫的教育经验,熟悉并掌握少年儿童教育规律,合理安排教师文化学习与业务进修,审查教师的学科计划与备课笔记,定期检查落实情况。
2、协助乡村少年宫主任制定、贯彻与落实少年宫工作计划,做好学期与年终业务工作总结。
3、搞好教师队伍建设,做好专业教师的考核管理工作与乡村少年宫校外辅导员的聘请工作,建立健全教师业务档案。
4、建立特色班学员管理制度。
负责报名、编班、考核、奖惩等工作,安排与特色班课程表与本乡村少年宫工作活动总表,并及时修正调整。
5、副主任协助乡村少年宫主任开展工作,主任不在时,由副主任主持宫内活动。
6、加强同其她乡村少年宫各学校的业务联系,利用节假日开展中心活动,组织协调好少年宫内外的文艺、科技、美术等各种表演、竞赛及全区性的大型活动。
7、不断加强与改善教学管理、完善健全各种教学制度,逐步达到教学管理规范化、科学化、条例化、制度化。
少年宫工作管理制度
一、全面贯彻党的教育方针,热爱少年儿童,坚持依法执教,爱岗敬业,严谨治学,团结协作。
二、以理念为先导、以知识创新为基础、以能力实践为核心、以活动体验为特色,面向学校、面向社会、面向孩子创
办充满生机活力的乡村少年宫。
三、不断深化教育教学改革,不断培养与提高校内教师及校外辅导员的综合素质;坚持社会效益与人才效益并重,增强乡村少年宫对未成年人的感召力,活跃未成年人的活动阵地。
四、在上级的领导下,坚持正确的办宫方向,努力把乡村少年宫办成具有鲜明特色的少年儿童教育阵地。
五、丰富未成年人的精神文化生活,为未成年人搭建展示自我的平台;认真组织与举办各种有益于未成年人健康成长的各种活动。
六、加强未成年人思想道德建设,为未成年人创造良好健康的成长环境,营造浓厚的学习氛围;使乡村少年宫成为少年儿童校外教育的活动中心、艺术教育与德育教育的活动基地。
少年宫考勤制度
1、全体教职工必须严格遵守纪律,忠于职守,做到上班不离岗,上课不离班。
因公外出要如实登记,能赶回的要及时赶回。
2、乡村少年宫实行考勤制,所有教职工必须按时上、下班,做到不迟到,不早退,不无故缺席。
3、教职工婚嫁、丧假、探亲假按国务院有关规定办理,但均需事先办理请假手续。
4、严格请假手续,请假均要有书面假条,请病假必须附医院休息证明,经领导批准,并安排好工作方可离岗休息,无请假手续又
不到宫工作者,按旷工论处。
5、教职工寒暑假、节假日确因工作需要并经领导同意加班者发给加班证明,可以补休或领取加班费。
6、教职工因公出差与因事补休必须经主任批准,安排好工作方可离开。
7、每月统计一次教职工出勤情况,及时核对、定期公布,存档备查。
少年宫特色班教学常规管理
一、教学准备
1、辅导员根据乡村少年宫的功能与建设基本原则结合学科教学特点制定活动教学目标,认真制订授课计划。
2、遵循有利于教学时间的原则,认真制订教案,并接受检查与指导。
3、教学内容包括:教学目标、教学内容、重难点指导、教学方法与手段等。
4、教学内容的选择适合少年儿童的年龄特点与接受能力,教学内容有知识、有趣味、有技能技巧,而且就是有非智力因素的教育内容。
二、教学活动
1、教与学活动,以活动为主,在活动中教,在活动中学,寓教于活动之中。
2、坚持把德育放在首位,结合教学进行思想道德教育,培养少年儿童高尚的道德情操与良好的心理品质。
3、教学内容具有科学性,传授正确的知识、先进的技术、科学的训练与技能技巧。
4、教学方法灵活多样,着重培养与发展学生的兴趣,注重个体差异,因材施教。
5、贯彻理论联系实际的原则,采取启动诱导的方法,培养少年儿童的创造力,提供她们实践与表现的机会。
三、教学要求
1、教师热爱教育事业,热爱学生,全面关心学生。
2、掌握教学基本功,努力提高讲解、示范、操作水平。
3、遵守教学作息制度,不无故缺勤、不在教学时间接待客人、使用通讯工具、不无故离开教室,上课时间不做与教学无关的事。
4、语言准确、生动、规范、精炼,富有启发性与吸引力,提倡用普通话讲课。
5、及时点名,并根据情况给予辅导。
6、仪表大方,教态亲切自然,举止文明礼貌。
少年宫主任工作职责
乡村少年宫主任就是本单位法人代表,就是乡村少年宫的领导者与组织者,在上级主管部门的领导与党组织的监督下,全面负责少年宫的工作。
1、认真贯彻执行党的路线、方针、政策,加强对各部门的领导与协调,积极改革,勇于创新,科学管理,发挥机构职能,提高工作效率,努力把乡村少年宫建设成为孩子喜欢的活动场所、家长放
心的教育阵地、村民满意的文化中心。
2、负责乡村少年宫的教师及辅导员队伍的建设工作,加强辅导员队伍的思想政治与业务能力培训指导工作,努力做到“知人善用”,依靠全体教职工办好乡村少年宫,注意培养骨干力量。
3、重视交流与学习,主动与其她乡村少年宫联系,学习兄弟单位办少年宫经验,用于指导本少年宫工作,加强教育研究,做好推动全镇青少年素质教育工作。
同时,加强与城区学校的联系,积极把本乡村少年宫开辟成城区学校的农村教育基地,作为城区学生与农村学生交流互动的平台,作为城区学生开展实践教育与体验教育的第二课堂。
4、团结群众,关系群众,发扬民主精神,倾听群众意见,坚持原则,实事求就是,秉公办事,不谋私利。
在条件允许的情况下,努力解决教师的后顾之忧,充分调动教职工的积极性。
5、认真完成上级领导交给的各项任务,制定乡村少年宫发展规划与工作计划、各项规章制度与管理办法,并认真组织实施。
经常检查了解、分析、研究辅导员培训工作与阵地活动的开展情况,做好统筹工作,注意总结经验,落实改进措施,增强乡村少年宫对镇域内少年儿童的感召力,活跃少年儿童阵地。
6、自觉接受党支部、教代会的监督、评议,依靠工会搞好民主管理。
7、贯彻艰苦创业,勤俭节约的原则,计划好财务开支,管理好乡村少年宫设备,提高现有设备的利用率。