乡村学校少年宫图书室辅导员职责
乡村少年宫辅导员管理制度
乡村少年宫辅导员管理制度一、背景介绍乡村少年宫是为了满足农村青少年的文化、体育和艺术需求而设立的社会组织，旨在提供丰富多样的课外活动和培训。
乡村少年宫辅导员作为关键的管理者和指导者，对于乡村少年宫的正常运营和发展起着重要作用。
为了规范乡村少年宫辅导员的管理，制定本管理制度。
二、辅导员的职责1. 组织和开展各类课程和活动，满足农村青少年的学习和发展需求。
2. 制定教学计划和活动方案，确保教学内容的科学性和针对性。
3. 指导学生参与各类比赛、演出和展示活动，培养他们的综合素质。
4. 关注学生的学习和生活情况，及时与家长沟通，解决问题和困扰。
5. 组织学生参观和实践活动，拓宽他们的视野和经验。
6. 维护乡村少年宫的设施和设备，确保教学环境的良好状态。
7. 参与培训和学习，不断提升自身的专业水平和教育能力。
三、辅导员的要求1. 具备相关专业背景和教育经验，熟悉乡村少年宫的工作特点和需求。
2. 具有良好的教育教学能力，能够制定合理的教学计划和活动方案。
3. 具备团队协作和沟通能力，能够与学生、家长和其他辅导员有效合作。
4. 具备责任心和耐心，能够关心学生的成长和发展。
5. 具备创新意识和学习能力，能够不断提升自身的教育水平和教学方法。
四、辅导员的管理1. 选拔和聘任：乡村少年宫辅导员的选拔和聘任应按照一定的程序进行，包括面试、资格审核和综合评估等环节。
2. 培训和提升：乡村少年宫应定期组织辅导员进行培训和学习，提升他们的专业水平和教育能力。
3. 考核和评估：乡村少年宫应建立定期的考核和评估机制，对辅导员的工作进行评估，及时发现问题并提出改进意见。
4. 激励和奖励：乡村少年宫应设立激励和奖励机制，对表现优秀的辅导员进行奖励和荣誉的授予。
5. 纪律和处分：乡村少年宫应建立纪律和处分制度，对违反规定和失职的辅导员进行相应的纪律处分。
五、辅导员的权益保障1. 薪酬待遇：乡村少年宫应按照相关规定，保障辅导员的薪酬待遇，并及时支付。
乡村学校少年宫工作管理制度(6篇)
乡村学校少年宫工作管理制度1、乡村学校少年宫实行考勤制，所有辅导员必须按时上、下班，做到不迟到，不早退，不无故缺席。
2、全体辅导员必须严格遵守纪律，忠于职守，做到上班不离岗，上课不离班。
因公外出要如实登记，能赶回的要及时赶回。
3、严格请假手续，请假均要有书面报告，请病假必须附医院休息证明，经领导批准，并安排好工作方可离岗休息，无请假手续又不到宫工作者，作旷工论处。
4、辅导员婚假、丧假、产假、探亲假按____有关规定办理，但均需要事先办理请假手续。
5、辅导员寒暑假、节假日确因工作需要并经宫领导同意加班者发给加班证明，可以补休或领取加班费。
6、辅导员因公出差和因事补休必须经管理办公室批准，安排好课和工作后方可离开。
7、每月统计一次辅导员出勤情况，及时核对，定期公布，存档备查。
乡村学校少年宫行政部工作职责一、乡村学校少年宫行政部设负责人一名，在宫主任、副主任的领导下、制定乡村学校少年宫行政部工作计划、工作要点及具体日程安排、并负责落实检查。
二、负责乡村学校少年宫各级检查、会议、活动的行政后勤、保卫工作和管理制度拟订、检查、监督、控制和执行。
三、负责乡村学校少年宫内部治安管理工作。
维护内部治安秩序，搞好治安综合治理，预防犯罪和治安事故的发生，保护乡村学校少年宫财产的安全，确保活动、工作的顺利进行。
四、负责建立和完善安全责任制，建立以防火、防盗、防灾害事故为主要内容的安全保卫责任制，做到____落实、制度落实和责任落实。
五、严格督促和检查门卫登记制度，严格门卫检查、验证、物证后方能进入，凡无证或物证不符者门卫有权扣留。
六、加强乡村学校少年宫辅导员的培训教育工作。
积极联系其他乡村学校少年宫开展交流、互助、比赛等研讨活动，加强乡村学校少年宫管理模式的探索和研究。
七、按时完成上级部门及乡村学校少年宫领导交办的其他工作任务。
乡村学校少年宫德育部工作职责一、乡村学校少年宫德育部设负责人一名，在少年宫主任、副主任及行政部的领导下，制定德育部工作计划、工作要点及具体工作日程，并____落实和检查考评。
学校乡村少年宫指导教师职责模版
学校乡村少年宫指导教师职责模版一、引言学校乡村少年宫是为了提供良好的学习和成长环境，培养和发展学生兴趣爱好、培养优秀人才而设立的。
而指导教师是学校乡村少年宫中的重要成员，承担着引导、教育、监督和激励学生的责任。
本文着重介绍指导教师的职责，并给出相应的详细要求。
二、指导教师的职责1. 学生引导和辅导指导教师是学生的引路人和良师益友，在学校乡村少年宫中，指导教师应主动与学生交流，了解他们的学业和兴趣爱好，并根据学生的需求提供适当的指导和辅导。
具体要求包括：- 积极倾听学生的顾虑和问题，为他们提供合适的建议和解决方案。
- 鼓励学生关注社会问题和参与公益活动，培养学生的社会责任感和公民意识。
- 帮助学生规划未来的学习和职业发展，提供相关咨询和资源支持。
2. 年级管理和活动组织指导教师在学校乡村少年宫中扮演着年级管理和活动组织的角色，应承担以下职责：- 组织年级会议，了解学生的学习和生活情况，以便提供相关帮助和支持。
- 协助学校乡村少年宫组织各类学生活动，如社团招募、文化节、运动会等。
- 督促学生遵守学校规章制度，维护学校乡村少年宫的秩序和良好形象。
- 组织开展学生课外实践活动，培养学生的实际动手能力和团队协作意识。
3. 教学督导和评估指导教师在学校乡村少年宫中也需要承担教学督导和评估的职责，具体要求包括：- 协助相关教师制定有效的课程计划和教学活动，确保教学的质量。
- 观摩学科教学，并提供教师教学方法和教学资源的建议和改进意见。
- 指导学生规范学习行为，提高学生的学习能力和学习成绩。
- 参与学生考试和评估工作，对学生的表现进行及时的反馈和评价。
4. 学生安全和健康管理学校乡村少年宫作为学生学习和生活的场所，指导教师应关注学生的安全和健康问题，并承担以下职责：- 负责学生的日常卫生管理和安全教育，确保学生的身心健康。
- 疏导学生在面对困难和挫折时的情绪和心理，提供心理咨询和支持。
- 协调学生与家长、学校、社区之间的沟通和合作，共同关注学生的全面发展。
少年宫各项制度少年宫各项制度
少年宫各项制度少年宫各项制度少年宫辅导员工作职责一、认真备课，讲课、合理制定教学进度，在教学实践中，注重基础知识和基本技能的传授，充分调动学生的学习积极性和主观能动性，认真开展教研活动，不断提高教育教学质量。
二、艺术类教师可以有组织，有计划地选择开展声乐、舞蹈、器乐、语言和形象表演，组织各类特色班。
三、按时并有质量地完成乡村少年宫的活动任务，在教学中把教学任务和特色活动合理结合，使更多的农村未成年人在各项活动中得到锻炼和提高。
四、有组织，有制度的搞好赏民主管理，注重思想品德和行为规范教育，做到传艺育人，使学生身心都能健康成长。
五、遵守劳动纪律，讲究道德和师容教态，负责管理好教室卫生及学员的课间安全，建造良好整洁的教学环境，管理好所分管的教学设备，器材。
六、按时完成宫领导给予的其它工作。
少年宫安全管理制度所有参加活动的学员必须由家长负责接送，并与少年宫签订《安全管理协议书》。
2、教师应加强与学员监护人的密切联系，掌握家长的通讯联系方式。
3、教师必须在所有学员安全离开教学活动区后，关闭所有用电设备，并关好门窗后方能离开。
4、教师未经同意，不得擅自组织学员外出活动，组织集体活动实行报批制度，并实行安全责任制，采取必要的安全防护措施。
5、门卫管理人员负责管理门前停车和师生进出，保证少年宫门前安全无事故。
7、所有教职员工，如发现安全隐患或事故，必须零时间报告，并进行恰当的处理，不得离开事发现场。
少年宫工作管理制度一、乡村少年宫以理念为先导、以知识创新为基础、以能力实践为核心、以活动体验为特色，面向学校、面向社会、面向孩子创办。
二、在上级的领导下，坚持正确的办宫方向，努力把乡村少年宫办成具有鲜明特色的少年儿童教育阵地。
三、全面贯彻党的教育方针，热爱少年儿童，坚持依法执教、廉洁从教，爱岗敬业，严谨治学，团结协作。
四、不断深化教育教学改革，不断培养和提高校内教师及校外辅导员的综合素质；坚持社会效益和人才效益并重，增强乡村少年宫对未成年人的感召力，成为未成年人的活动阵地。
“乡村少年宫”辅导员管理制度
二郎庙一初中“乡村少年宫”辅导员管理制度第一条学校“少年宫”依托学校教师和社工，同时积极吸纳当地学生家长、社区“五老”、义工（志愿者）等，根据自愿、就近、择优的原则，采取有偿聘请、无偿招募等形式，组建一支相对稳定、专兼职结合学校“少年宫”的辅导员队伍。
第二条聘请或招募的辅导员必须具有强烈的责任感和奉献精神，身心健康；优先考虑正在学校任职的老师，以及住在学校附近、时间充裕的学生家长、社区“五老”等。
第三条学校与每一位固定的辅导员签订《任职协议书》，明确任职期限、职责范围、工作要求等；为其建立信息档案，根据辅导员信息变动情况，及时做好档案更新。
第四条“少年宫”建立义工（志愿者）服务登记制度，对义工（志愿者）为“少年宫”提供的临时性服务进行记录。
第五条“少年宫”制定并在显著位置公布辅导员轮值安排，明确每位辅导员的值班时间、联系方式、职责分工。
辅导员应根据轮值安排，按时到岗，因特殊情况不能按时到岗的，应提前告知“少年宫”负责同志，以便及时做好调整。
第六条辅导员在“少年宫”工作期间必须遵守有关制度，尽职尽责完成相应活动管理任务，并严格确保学生人身财物安全以及“少年宫”公共财物安全；对于在岗期间玩忽职守、发生责任事故的辅导员，“少年宫”将取消其任职资格，触犯法律的，将依法追究其法律责任。
第七条“少年宫”属公益性服务，对于辅导员不支付薪酬，但可根据实际情况支付一定的交通、误餐及通信补贴，并在《任职协议书》里予以明确。
第八条“少年宫”在显著位置公布投诉电话，在校门口设置投诉信箱，接受社会各界针对辅导员提出的意见和建议，对存在问题的辅导员，及时督促其做好整改和信息反馈工作，整改无效的应予以辞退。
第九条“少年宫”通过学生对辅导员进行量化打分的形式，定期（至少每学期一次）对辅导员进行考核评比；对于考核优秀的辅导员可给予一定的物质和精神奖励，对于学生普遍不满意的辅导员应提出整改意见，整改无效的应予以辞退。
辅导员职责和主要工作任务
辅导员职责和主要工作任务辅导员职责和主要工作任务（精选篇1）辅导员九大工作职责：1、贯彻党的教育方针，围绕全面实施以德育为核心，以创新精神和实践能力为重点的素质教育，开展以思想政治教育为主要内容的学生德育工作，帮助学生树立正确的理想信念、法制意识，养成文明的言谈举止和良好的道德品质，指导学生全面发展。
2、经常深入学生课堂和学生宿舍，保持与学生家长、任课教师和学生公寓管理员的联系，了解和掌握学生思想动态，针对学生关心的热点、焦点问题，及时进行教育和引导，化解矛盾冲突，及时报告和处理有关突发事件，维护好校园安全和稳定。
3、加强学风建设，帮助学生明确学习目的，端正学习态度，养成良好的学习习惯，激励学生勤奋学习，立志成才，掌握学生的学习、出勤和考试情况，关心学生的实训、实习等实践教育环节。
4、加强学生班级建设和管理，发挥学生班集体在大学生思想政治教育中的重要作用；重视学生骨干队伍的培养，发挥学生党员和入党积极分子的先锋模范作用，发挥团组织和团员的示范作用，培养学生自我教育、自我管理和自我服务的能力。
5、关心学生的思想、学习和生活，落实好对经济困难学生资助的有关工作，积极帮助经济困难学生完成学业，为学生的健康成长和全面发展创造有利的条件。
6、注重运用各种新的工作载体，特别是网络等现代科学技术和手段，组织协调社会教育资源，指导学生开展第二课堂活动、社团活动、社会实践活动和精神文明建设活动等丰富多彩的教育活动。
7、负责学生的综合测评、品德评语、毕业鉴定以及奖学金申报和各类先进的推荐等日常管理及学生档案信息资料的收集归档工作；做好入学教育、军训、体检、献血、勤工助学、助学贷款、就业指导等各项工作。
8、自考班辅导员按照各自的班级，负责组织自考生报考、缴费、校对工作；负责落实、核对并上报学生学费等有关费用的缴交情况；协助继教部做好新生入学、报到、注册工作。
9、负责校友的经常性联络工作。
当辅导员的基本条件：（一）具有较高的政治素质和坚定的理想信念，坚决贯彻执行党的基本路线和各项方针政策，有较强的政治敏感性和政治辨别力；（二）具备本科以上学历，热爱大学生思想政治教育事业，甘于奉献，潜心育人，具有强烈的事业心和责任感；（三）具有从事思想政治教育工作相关学科的宽口径知识储备，掌握思想政治教育工作相关学科的基本原理和基础知识，掌握思想政治教育专业基本理论、知识和方法，掌握马克思主义中国化相关理论和知识，掌握大学生思想政治教育工作实务相关知识，掌握有关法律法规知识；（四）具备较强的组织管理能力和语言、文字表达能力，及教育引导能力、调查研究能力，具备开展思想理论教育和价值引领工作的能力；（五）具有较强的纪律观念和规矩意识，遵纪守法，为人正直，作风正派，廉洁自律。
乡村少年宫管理人员及辅导老师介绍
乡村少年宫管理人员及辅导老师介绍管理办主任:严中林:高沟镇中心小学校长，本科学历，小学高级教师。
负责少年宫全面工作。
管理办副主任:胡全:副校长，本科学历，小学高级教师。
具体负责少年宫开班、辅导管理工作。
卜俊林：大专学历，小学高级教师。
负责少年宫场馆安排，人员配备及管理。
擅长器乐演奏。
负责二胡教学。
曾担任“淮海戏”特色学校建设总负责人。
徐刚：大专学历，小学高级教师。
常年担任数学思维训练教练、学校体育卫生管理负责人。
担任少年宫体育器材管理员，负责辅导排球组。
朱中新：本科学历，小学高级教师，爱好器乐演奏，具有丰富的计算机教学经验，担任文档编辑辅导员。
辅导老师:缪茜：大专学历，小学高级教师，长期担任小学高年级语文教师，擅长阅读教学指导，担任阅读欣赏组辅导员。
朱祝林：本科学历，小学高级教师。
小学高年级语文教师，多次参加经典诵读培训，擅长诵读指导，任经典诵读组辅导员。
汪青：本科学历，小学高级教师。
中低年级数学教师，在思维训练活动中取得较好成绩。
担任趣味数学活动组辅导员。
袁志会：小学一级教师。
淮安师范学院专科毕业，后参加自学考试，取得本科学历。
英语教学风格独特，具有大师风范，善于运用先进的教学理念指导教学。
担任英语辅导员。
李新民：中师学历，小学高级教师。
喜好运动，对体育技能颇有研究。
担任足球小组教练员。
朱崇贵：中师学历，小学高级教师。
爱好广泛，对竞技类运动理论方面有研究，擅长裁判，担任羽毛球活动组辅导员。
嵆友波：本科学历，小学高级教师。
爱好运动，擅长篮球，担任篮球组辅导员。
朱明珠：本科学历，小学高级教师。
爱好广泛，擅长打乒乓球，专长书法，书法作品得到大师指导。
担任书法组辅导员。
刘连淮：中师学历，小学高级教师。
善于专研，长期担任学校计算机维护工作。
电脑绘画组辅导员。
苏玉广：本科学历，小学高级教师。
学校德育处负责人，长期负责学校宣传工作，网站管理员。
担任电子报编辑组辅导员。
汪文静：音乐学院本科学历，古筝专业。
担任古筝活动组辅导员。
乡村少年宫辅导员管理制度
乡村少年宫辅导员管理制度一、背景介绍乡村少年宫作为一个重要的青少年活动场所，承担着培养青少年兴趣爱好、提供素质教育的重要任务。
为了更好地管理乡村少年宫辅导员队伍，制定并实施乡村少年宫辅导员管理制度是必要的。
二、目的和意义1.明确辅导员的职责和权利，规范辅导员的行为，提高辅导员的工作效率和服务质量。
2.加强对辅导员的培训和管理，提升辅导员的专业素养和教育能力。
3.建立健全的考核机制，激励辅导员积极进取，提高工作质量。
三、辅导员的职责和权利1.辅导员应具备专业知识和教育经验，负责组织和开展各类青少年教育活动。
2.辅导员应积极引导青少年树立正确的人生观、价值观和世界观，促进其全面发展。
3.辅导员有权参与乡村少年宫的决策和规划，提出改进意见和建议。
4.辅导员有权获得必要的培训和提升机会，提高自身的专业素养和教育能力。
四、辅导员的选拔和任职条件1.辅导员应具备大学本科及以上学历，相关专业背景和教育经验优先考虑。
2.辅导员应具备较强的沟通能力、组织能力和团队合作精神。
3.辅导员应具备较高的敬业精神和责任心，愿意为青少年教育事业做出贡献。
五、辅导员的培训和提升1.乡村少年宫应定期组织辅导员培训，包括教育理论知识、教学技巧和管理能力等方面的培训。
2.辅导员可以参加相关的学习和研修活动，提升自身的专业素养和教育能力。
3.乡村少年宫应为辅导员提供必要的学习资源和教学工具，支持其教育工作的开展。
六、辅导员的考核和奖惩1.乡村少年宫应建立健全的辅导员考核机制，定期对辅导员的工作进行评估和考核。
2.考核内容包括辅导员的教育成果、工作态度、团队合作等方面的综合评价。
3.对于工作表现优秀的辅导员，应给予表彰和奖励；对于工作不达标的辅导员，应采取相应的纠正措施和惩罚。
七、辅导员的退出机制1.辅导员在任职期间如有违反职业道德、教育规范或有其他不适当行为，乡村少年宫有权解除其聘用关系。
2.辅导员在任职期满后，可以选择继续工作或退出乡村少年宫。
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乡村学校少年宫图书室辅导员职责
一、按时开放，为学生借阅图书、报纸、杂志服务。
二、及时做好图书分类、编目，新书要及时上架。
保管好各类报纸、期刊、杂志，定期装订成册并编目归档。
三、积极主动向学生介绍各类图书，尤其要推荐优秀的课外读物和有关的学习资料。
四、负责图书排架、整架，做好各类统计、清点与记录工作，图书书标、卡片、登录号、索书号、帐目要清楚、做到书账相符。
做好破旧图书和有重要价值资料的修补、装裱工作。
五、帮助和指导学生借阅图书和查找资料，教育学生爱护图书，保持图书整洁，不乱涂乱画。
六、全面负责图书室学生纪律，做好阅览室的清洁工作，防火、防盗、防尘、防晒、防虫、防潮等工作。
郜台乡村学校少年宫。