第三节 连接串联电路和并联电路

S L1 L2 S1 S2
把两只灯L1、 连接成下图的电路 连接成下图的电路。 把两只灯 、L2连接成下图的电路。
L1
L2
断开开关， ⑴闭合开关：灯L1 亮 ，灯L2 亮 ；断开开关， 闭合开关： 不亮 L2 不亮 。 灯L1 ，灯 特点： 特点：开关同时控制两只灯的 亮 或不亮 。
L1
L2
⑵闭合开关，灯L1、L2同时 发光 ，拿掉其中一 闭合开关， 、 同时 只灯， 只灯，发生的现象是 另一灯不发光 。 原因是： 条通路， 原因是：串联电路中只有 一 条通路，电路上灯 的亮灭相互 影响 。
实验（ ） 实验（1）结果
两 灯 泡 都
观察实验现象（ ） 观察实验现象（2）
观察2： 观察 ：
当调换开关
S
的位置时 的位置时，
两个灯泡有 什么变化？ 什么变化？
观察实验现象（ ） 观察实验现象（2）
调换开 关位置 后，两 灯都
亮
串联电路的特点
[思考 思考] 思考
1）电流只有一条路径，通过 ）电流只有一条路径， 一个元件的电流同时也通过 另一个.各电路元件互为影响 另一个 各电路元件互为影响 2）电路中只需要一个开关， ）电路中只需要一个开关， 且开关的位置对电路没有 影响. 影响
特点 点 .
并 联 电 路
工作特点 工作.
特点 .
小结（ 小结（1）
把元件逐个顺次 逐个顺次连接起来组 定义： 把元件逐个顺次连接起来组 成的电路，称为串联电路 成的电路，称为串联电路.
回忆一 下，这节 课我们学 习了什么 内容？ 内容？
串 联 电 路
特点： 特点： 电流路径惟一 开关位置任意 惟一， 任意. 电流路径惟一，开关位置任意
实验结果
S L1 L2 S1 S2
灯 泡 L1 不 亮
灯 泡 L2
亮
并联电路的特点 [思考 思考] 思考
1）电流有两条（或多条） ）电流有两条（或多条） 路径. 路径 2）各元件可以独立工作 ）各元件可以独立工作. 3）干路的开关控制整个干 ） 路，支路的开关只控 制本支路. 制本支路
并联电路知识结构方框图
小结（ 小结（2）
把元件并列连接起来组成的电路. 并列连接起来组成的电路 定义： 把元件并列连接起来组成的电路
并 联 电 路
断开干路，整个电路形成开路； 特点： 特点：断开干路，整个电路形成开路； 别的支路. 断开一条支路，不影响别的支路 断开一条支路，不影响别的支路
目标检测 1. 是 A. B. C. 如果电路中有两个用电器,下列说法中正确的 如果电路中有两个用电器 下列说法中正确的
画出你设计的电路
这也就是我们今天要学习的串联电路和并 联电路．那么，哪一个是并联电路，哪一 个又是串联电路呢？
串联电路
串联电路：用电器逐个联 接起来电路
实验演示： 实验演示： 如左图， 如左图，把 两只小灯泡首尾 两只小灯泡首尾 相连， 相连，然后接在 电路里， 电路里，我们说 这两个灯泡是串 这两个灯泡是串 联的．
⑵、闭合开关S。闭合开 闭合开关 。 关S1，灯L1 亮 ；断开开关 ， S1，灯L1 不亮 。闭合开关 ， S2，灯L2 亮 ；断开开关 ， 断开开关S2， ， 不亮 灯L2 。 该支路 上的电灯 特点2： 特点 ：支路开关控制 ⑶闭合开关S、S1、S2，灯L1、L2 亮 ，拿掉 闭合开关 、 、 ， 、 亮 一只灯， 一只灯，另一只灯 。 特点3： 特点 ：并联电路中各支路上的电灯 相互不 影响。 影响。
闭合开关S后 两灯同时亮的一定是串联 闭合开关 后,两灯同时亮的一定是串联 闭合开关S后 两灯同时亮的一定是并联 闭合开关 后,两灯同时亮的一定是并联 闭合开关S后 两灯同时亮的可能是并联 两灯同时亮的可能是并联, 闭合开关 后,两灯同时亮的可能是并联 也可能是串联 D. 条件不足 无法判定 条件不足,无法判定 答案: 只有答案C全面 全面） 答案 C （只有答案 全面）
串联电路知识结构方框图
连接特点 依次逐个相连，无分支. 各用电器工作有关联： 任意一个用电器不工 作，其他用电器均停 止工作. 一只开关可控制各用 电器工作，且与开关 的位置无关.
串 联 电 路
工作特点
开关的 控制特点
并联电路
并联的定义： 并联的定义：把用电器并列地连接的电路 如左图： 如左图： 实验演示： 实验演示： S 两个小灯泡的 两端分别连在 两端分别连在 一起， 一起，然后接 到电路里， 到电路里，我 L1 们说这两个灯 泡是并联 并联的 泡是并联的。
观察实验现象
观察： 观察：
S L1 L2 S1 S2 当断开S 当断开 2， 合上S、 合上 、S1时， 灯泡L 灯泡 1、L2 有什么变化？ 有什么变化？
实验结果
S L1 L2 S1 S2
灯 泡 L1 亮
灯 泡 L2 不 亮
观察实验
再观察： 再观察：
S L1 L2 S1 S2 当断开开关 S1，合上开关 、 合上开关S、 S2时，灯泡 1、 灯泡L L2的变化？ 的变化？
L2
并联电路图
实物图： 实物图： 电路图： 电路图：
A B
B
A
连接要点：在并联电路中， 连接要点：在并联电路中，电流从电 源正极流出，通过干路，流向支路， 源正极流出，通过干路，流向支路， 流回电源负极。 流回电源负极。
实验演示： 实验演示： S L1 L2 S1 S2 S控制灯泡 、 灯泡L1、 L2 同时S1、 分 同时 、S2分 别控制灯泡L1、 别控制灯泡 、 L2
把两只电灯L1、 连接成下图的电路 连接成下图的电路。 把两只电灯 、L2连接成下图的电路。
⑴闭合开关S1、S2。闭合开关 ，灯L1 亮 ；灯 闭合开关 、 。闭合开关S， L2 亮 ，断开开关 ，灯L1 不亮 ，灯L2 不亮 。 断开开关S， 特点1： 上的电灯。 特点 ：干路开关控制 整个电路 上的电灯。
串联电路图
实物图： 实物图： 电路图： 电路图：
连接要点：在串联电路中， 连接要点 在串联电路中，电流从
正极出发 电源的正极出发，依次经过开关、灯泡， 电源的正极出发，依次经过开关、灯泡， 最后接到电源的负极 负极。 最后接到电源的负极。
观察实验现象（ ） 观察实验现象（1）
观察1： 观察 ：
当合上开关 时，两个灯 泡有什么变 化？
并联
电路, 如下图所示的电路叫 电路 图中开关S 开关S 图中开关 1用来控制 L1 ,开关 2用 开关 而开关S接在 路中, 来控制 L2 ,而开关 接在 干 路中 而开关 它可以同时控制 L1、L2 .说出电路中的 说出电路中的 电流方向.(开关都闭合后 开关都闭合后). 电流方向 开关都闭合后
第十三章
了解电路
第三节
连接串联电路 和并联电路
提出问题
在一个实际电路里， 在一两个，三个甚至更多 那么怎样将它们连入电路呢？ 个，那么怎样将它们连入电路呢？
出示电路元件： 出示电路元件：
同学们能否用这些元件组成一个电路，使两个 同学们能否用这些元件组成一个电路， 灯泡都发光呢？ 灯泡都发光呢？