高校科技产业人力资源信息化管理研究

２ 高 校 科 技产 业及 其 人 力 资 源 构成 概 况 ２１高校 科技 产 业概 况 ． 改革 开 放 以来 ，在 我 国经 济 快 速 发 展 、社 会 需 求 旺盛 的大 背 景下 ，不 少 高校 创 办和 发 展 了一 批科 技 企 业 。特 别是 １９ 年 全 国 ９３ 高校 科 技 产 业 工作 会 议 之后 ，我 国 高校 科 技 企 业 获得 了长 足 的 发 展 ，形 成 了独 具 中国 特 色 的高 校 科 技 产 业 。 十多 年 来 ，高 校科 技 产业 经 过 不断 地 发 展 ，取 得 了 良好 的经 济效 益和 社 会 效 益 。 以下
是 国家 教育 部 科技 发 展 中心 在 《 ０ ４年 度 全 国普 通 高校 校 办 产 业 ２０ 统计 分 析 报告 》中 的数 据 表 ： 表 １ ０ １—２ ０ 年 度 全 国高校 科技 企业 生产 经 营数 据对 照表 ２０ ０４ ３ 高 校 科 技 产 业 人 力 资 源信 息 化 管 理 的 意 义 ３ １目前 高校 科 技 产 业人 力资 源管 理 存 在 问题 ， 高校科技产业 的最大优势就是人才优势 ，但是 由于其人力资 源构成 的特殊性 ，因而在管理方 面具有一点的难度 ，传统 的管理 方 法 已 经 难 以适 应 企 业 发 展 需 求 。 主要 表 现 如 下 ： （ ）人 力 资 源 丰 富但 利 用 率 低 。高 校 蕴 涵 着 十 分 丰 富 的人 力 １ 资 源 ，但 是 由于 管 理机 制 的 问题 ，广 大 员 工 的 积 极 性 没有 得 到 充 分调 动 ，人 力 资 源 的优 势 没 有 得 到 充 分 发 挥 。 排 队等 待 秩 序 和 给 予每 一 个 顾 客公 平 的优 质 服 务 ，并 寻求 一 个 优 化方 案 ，提 升 企 业 的服 务 质 量 ，为 企 业 赢 得 更 多 的忠 诚 顾 客 。
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学 理 现 代 衾等 术・ 论
高校科技产业人力资源信ຫໍສະໝຸດ 化管理研究 覃 子珍 蔡 东宏 （ 华南 热 带 农 业大 学经 济 管 理学 院 海 南 儋 州 ５ １ ３ ７ ７） ７
摘 要 ：高校科技产业人力资 源信息化管理有助 于提 高工作效率 ，激发 员工积极性 ，最大限度地发挥人 力资源的效 益。本来概述 了 高校 科 技 产 业及 其 人 力 资 源构 成 概 况 ， 阐述 了 目前 高校 科 技 产 业人 力 资 源 管 理 存在 的 问题 ，讨 论 了人 力 资 源信 息化 管理 的 意 义及 其
由 上 表 中 的 统 计 数 据 看 ，高 校 科 技 产 业 创 造 的利 益 逐 年 递 增 ，为 国 家 经 济 发 展 作 出 了 重 大 贡 献 。 ２２ 高校科 技 产 业人 力资 源 构成 ． 高 校 科 技 产 业 的人 力 资 源 不 同 于社 会 企 业 的人 力 资 源 ，具 有 复 杂 性 、特殊 性 ：既 有 学校 派 到 企 业 工 作 的事 业 编制 人 员 ，又有 学 校 招 收 的企 业 编 制 人 员 ，还 有 企 业 自己 招 聘 的合 同 工 、 临 时 工 ；而 由于 人 员 编制 的不 同 ，其 享 受 的 待 遇 也 不 同 ，企 业 对其 管 理权 限也有差别 。 高校 科 技 产 业 的人 力 资 源 的 中坚力 量是 高校 科 技 人 员 ，是 一 支集 教 学 、科 研 、生 产 于一 体 的新 型 科 技 队 伍 ，主要 由两 大 类 构 成 ：（ 科 研 开 发 人员 。是 指科 研 开 发 工 作 岗 位 的 教师 ，他 们 一 １） 般 有 自己 的科 研 和技 术 开 发课 题 ，不 兼 课或 少 兼 课 。（ ２）教 学 人 员 。其 主 要 任 务是 教 学 ，课余 一 般 从 事 与 自己专 业 特 长相 关 的科 研 开 发 工 作 。 通过 学 、研 、产 的实 践 锻 炼 ，这 支 科技 大 军 不 仅 为 高校 科 技 产 业 不断 发展 壮 大 ，同 时也 为 我 国 科技 兴 国 战 略作 出突 出 贡献 。近 几 年来 ，高 校 科 技 产 业 中 的科 技 人 员 数 量 呈现 逐 年 递 增 的趋 势 ，见 表 ２ ： 表 ２ ０ １ ２ ０ 年度 全 国 高校科 技 企 业人 员构成 （ ２０ — ０ ４ 万人 ）
过程。
关键 词 ：高校 科 技产 业 人 力 资 源 信 息 化 管理
１引言
在 当 今 的 知识 经 济 时代 ，市 场 、产 品 、技术等方面 的竞 争 ， 归根 结 底 就是 人 才 的 竞 争 ，特 别 是 高 素 才 的竞 争 。经 济全 球 化及 科 技 全球 化 带 来 高科 技人 才 在 全 球 内 的争 夺 。人 才 问题 是 高 校科 技 产 业 发 展面 临 的 首要 挑 战 。 高校科技产业是根据 中国现代化建设 事业 的需要 ，由高校创 办和 经 营 、管 理 ， 以高 校 的知 识 、技 术 和智 力 为 依 托 ，以技 术 创 新为 主要 特 征 的科 技 经 济 实体 ，是 高 技 术 时代 高 校 教 学 、科研 和 产 业 紧密 结 合 的基 地 ，既 包 括 第 一 和 第 二 产 业 ，也 包 括 技 术 转 让 、技 术 咨询 和 信 息 服 务等 知 识 型 的第 三 产业 。 高校 科 技 人力 资 源是 科 技 活动 的 主体 ，具 有 能 动性 ，可 使 用 、支 配其 他 科 技资 源 、 开 展科 技 活 动 、进 行 科 技 创新 ，从 而 促 进科 技产 业 的发 展 ，社 会 进 步 。对 其进 行 信 息 化管 理 ，使 管 理 实 现规 范 化 、系 统 化 和科 学 化 ，有 助 于提 高工 作 效 率 ，充 分 发 挥 企 业 人 力 资 源 的整 体 效 益 ， 挖掘 企 业 的潜 在 能 力 ，促 进 企 业 的 发 展 。