第七课 第一框 以按劳分配为主体 多种分配方式并存-高中政治人教版必修一课件
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高中政治3.7.1按劳分配为主体多种分配方式并存课件新人教版必修
2．正确区分“两个原因” (1)我国实行现阶段分配制度的原因：①生产决定分配，生产资料所有制决定 分配方式。②在社会主义初级阶段，实行公有制为主体、多种所有制经济共同发 展的基本经济制度，相应地就实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制 度。 (2)我国实行按劳分配的原因：是由我国现实的经济条件决定的。①生产资料 公有制是实行按劳分配的前提。②社会主义公有制条件下生产力的发展水平，是 实行按劳分配的物质基础。③社会主义条件下人们劳动的性质和特点，是实行按 劳分配的直接原因。
3．在我国社会主义初级阶段，除了按劳分配以外，还存在其他多种分配方式， 即按生产要素分配。 4．健全生产要素按贡献参与分配的制度，是对市场经济条件下各种生产要素 所有权存在的合理性、合法性的确认，体现了国家对公民权利的尊重，对劳动、 知识、人才、创造的尊重。
合作探究· 核心 突破
要点一 按劳分配为主体 1.正确理解按劳分配 (1)性质——是社会主义性质的分配； (2)范围——公有制经济； (3)对象——个人消费品； (4)尺度——以劳动者向社会提供的劳动(包括劳动数量和质量)为尺度； (5)结果——多劳多得，少劳少得，体现效率与公平的统一。
三、2.(1)生产资料所有制 (2)公有制 按劳分配 对点训练 提示 公有制经济中员工的劳动收入属于按劳分配，非公有制经济中员工的 劳动收入属于按劳动要素分配所得。
[知识点击]
[核心语句] 1．生产决定分配，生产资料所有制决定分配方式。在社会主义初级阶段，实 行公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，相应地就必然实行 按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。 2．生产资料公有制是实行按劳分配的前提；社会主义公有制条件下生产力的 发展水平是实行按劳分配的物质基础；社会主义条件下人们劳动的性质和特点， 是实行按劳分配的直接原因。
高中政治《第三单元 第七课 第一框 按劳分配为主体 多种分配方式并存》课件 新人教版必修1
意义：①是对生产要素所有权的合理性合法性的确认
②体现了国家对公民权利的尊重，对劳动、知识、人才、 创造的尊重
③有利于让一切生产要素活力竞相迸发。
**区分几种劳动所得：按劳分配、按劳动成果分配、按劳动要素 分配
按劳分配是在公有制范围内的劳动所得，如在国企的工资， 奖金等
按劳动成果分配是与个体经济相适应的，如开小卖店的收入
按劳动要素分配是与个体私营经济相适应的，如在外企打工 的工资
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4
二、为什么？——生产决定分配
1.现阶段生产力水平总体不高，而且不平衡，多 层次——最终原因
2.由我国现阶段以公有制为主体，多种所有制经 济共同发展的基本经济制度决定的
3.是发展社会主义市场经济的客观要求。有利于 调动生产要素拥有者的积极性，激发社会 成员投身国家建设的热情。
【学习目标】
1、识记按劳分配、按生产要素分配的含义。
2、理解现阶段实行按劳分配的客观必然性； 坚持按劳分配原则的意义；确立按生产要素分 配的意义。
3、联系经济生活中的实际，初步认识我国目 前存在的多种分配方式，并确认按生产要素分 配的必要性和必然性。
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1
一、是什么？—— 以按劳分配为主体，多种 分配方式并存
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6
小结：
基本经济制度 分配制度
公有制 为主体 多种所 有制经 济共同
发展
决定
按劳分 配为主 体多种 分配方 式并存
按劳分配 为主体
基本内容和要求 客观必然性 意义
主体地位
其他分 按个体劳动者劳 配方式 动成果分配
按生产要素分配
ppt精选
7
• 课堂有效训练 • 1—5：CDACD
• 6—10：CBCDc
②体现了国家对公民权利的尊重，对劳动、知识、人才、 创造的尊重
③有利于让一切生产要素活力竞相迸发。
**区分几种劳动所得：按劳分配、按劳动成果分配、按劳动要素 分配
按劳分配是在公有制范围内的劳动所得，如在国企的工资， 奖金等
按劳动成果分配是与个体经济相适应的，如开小卖店的收入
按劳动要素分配是与个体私营经济相适应的，如在外企打工 的工资
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4
二、为什么？——生产决定分配
1.现阶段生产力水平总体不高，而且不平衡，多 层次——最终原因
2.由我国现阶段以公有制为主体，多种所有制经 济共同发展的基本经济制度决定的
3.是发展社会主义市场经济的客观要求。有利于 调动生产要素拥有者的积极性，激发社会 成员投身国家建设的热情。
【学习目标】
1、识记按劳分配、按生产要素分配的含义。
2、理解现阶段实行按劳分配的客观必然性； 坚持按劳分配原则的意义；确立按生产要素分 配的意义。
3、联系经济生活中的实际，初步认识我国目 前存在的多种分配方式，并确认按生产要素分 配的必要性和必然性。
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1
一、是什么？—— 以按劳分配为主体，多种 分配方式并存
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6
小结：
基本经济制度 分配制度
公有制 为主体 多种所 有制经 济共同
发展
决定
按劳分 配为主 体多种 分配方 式并存
按劳分配 为主体
基本内容和要求 客观必然性 意义
主体地位
其他分 按个体劳动者劳 配方式 动成果分配
按生产要素分配
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7
• 课堂有效训练 • 1—5：CDACD
• 6—10：CBCDc
高中政治 第3单元 第7课 第1框 按劳分配为主体,多种分配方式并存同步备课课件 新人教版必修1
式并存。
悟
设 计
(2)客观必然性： 生产 决定分配，生产资料所有制形式
当 堂
双
课
决定分配方式。在社会主义初级阶段，实行公有制为主体，
基 达
前
标
自 主
多种所有制经济共同发展的基本经济制度，决定实行以按劳
导
课
学 分配为主体，多种分配方式并存的分配制度。
时
作
业
菜单
新课标 ·思想政治 必修1
2．按劳分配
课 堂
课 前 自 主 导 学
菜单
新课标 ·思想政治 必修1
课 堂 互 动 探 究
课 外 生 活 感 悟
当 堂 双 基 达 标
课 时 作 业
课 时 教 法 分 析
教 学 方 案 设 计
课 前 自 主 导 学
菜单
新课标 ·思想政治 必修1
课 堂 互 动 探 究
课 外 生 活 感 悟
当 堂 双 基 达 标
课 时 作 业
堂
课
互
时 教
●课标解读
动 探
法
究
分 析
本标准要求学生识记我国分配制度的内容、按劳分配的 课
外
基本内容和要求；了解我国按劳分配的意义和作用；理解我 生
教
活
学 方
国分配制度的所有制基础、按生产要素参与分配的制度的意
感 悟
案
设 计
义，培养学生综合分析问题的能力。使学生坚定社会主义分
当 堂
双
课
配制度优越性的信念，增强拥护党的方针的自觉性；增强热
难点：生产要素按贡 献参与分配。
自 主 导
4.理解按生产要素分配的多种方 式。
感 悟
高一政治(人教版)必修1课件：7-1按劳分配为主体 多种分配方式并存
(1)小吴的爸爸和姑姑主要按什么方式取得收入 ?
提示:小吴的爸爸和姑姑的收入属于公有制范围内的分配 ,主要
是按劳分配收入。
自主预习
1 2 知识精要
合作探究
典题例解
易错辨析
迁移应用
1.按劳分配
(1)按劳分配的基本内容:
①适用范围:社会主义公有制经济(注:在非公有制经济中不实行
按劳分配)。
②分配内容:个人消费品。“各项必要扣除”是指扣除成本、企业
)
②社会主义公有制条件下生产力
的性质和
④是人类分配制度上的伟大变革
A.①②③
C.①②④
B.①③④
D.①②③④
解析:①②③从必然性和分配范围的角度来认识按劳分配,④从 现实意义的角度来认识按劳分配,故①②③④都正确。
自主预习
1 2 知识精要
合作探究
典题例解
易错辨析
迁移应用
判断按劳分配的“三看法” 一看范围:在社会主义公有制经济范围内。 二看标准:以劳动者向社会提供的劳动的数量和质量为尺度。 三看形式:一般是以工资、奖金和津贴的形式呈现。
自主预习
1 2 知识精要
合作探究
典题例解
易错辨析
迁移应用
2.按生产要素分配
(1)表现形式: ①按资本要素分配。储蓄所得利息、股票所得股息和分红、债
C.生产资料所有制决定产品的分配方式
D.产品的多少直接决定产品的分配方式 解析:本题考查分配方式的决定因素。社会提供的可分配的产品 的数量的多少归根到底取决于社会生产力发展水平 ,A项正确。
自主预习
1 2 知识精要
合作探究
典题例解
易错辨析
迁移应用
1.下列对实行按劳分配的理解,正确的有( ①其分配范围是公有制经济
新课程人教必修1高中政治按劳分配为主体多种分配方式并存课件
（2） 、实行范围：
（3）、分配尺度：
（4）、分配什么：
（5）、分配结果：
公有制
劳动
个人消费品
多劳多得、少劳少得
（1） 、地 位：
基本原则
主体
注 意: 按劳分配
人们的劳动
性质：谋生手段
特点：明显差别
决定
分配必须体现差距，不能平均分配
按 劳 分 配 （多劳多得，少劳少得）
社会主义条件下:
社会福利
总之，坚持公有制为主体，就必须坚持按劳分配；发展市场经济，就必须承认按生产要素分配。只有两者结合起来才能促进社会主义经济的发展。
3、发展社会主义市场经济的客观要求
三、为什么要实行以按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度（客观必然性）
必然性
2、我国的所有制结构决定的
1、与我国现阶段生产力发展水平相适应
①是对市场经济条件下各种生产要素所有权存在的合理性、合法性的确认，
(3)意义：
②体现了国家对公民权利的尊重，对劳动、 知识、人才、创造的尊重。
③有利于让一切劳动、知识、技术、管理和资本 的活力竞相进发，
④让一切创造社会财富的源泉充分涌流，以造 福于人民。
三种收入分配方式大PK
按劳分配
①有利于调动积极性和创造性 ②有利于激发劳动者努力学习科技，提高技能 ③有利于促进生产的发展
3、按劳分配的意义
1、从整个社会收入分配结构看 虽然在全社会范围内存在多种分配方式，但由于公有制在我国国民经济中占主体地位，在公有制经济中就业的劳动者占多数，因此，按劳分配在所有分配方式中占居主体地位。
3、意义
4、主体地位
小结
9、静夜四无邻，荒居旧业贫。。*** 10、雨中黄叶树，灯下白头人。。**** 11、以我独沈久，愧君相见频。。***** 12、故人江海别，几度隔山川。。**** 13、乍见翻疑梦，相悲各问年。。***** 14、他乡生白发，旧国见青山。。**** 15、比不了得就不比，得不到的就不要。。。***** 16、行动出成果，工作出财富。。*** 17、做前，能够环视四周；做时，你只能或者最好沿着以脚为起点的射线向前。。**** 9、没有失败，只有暂时停止成功！。*** 10、很多事情努力了未必有结果，但是不努力却什么改变也没有。。**** 11、成功就是日复一日那一点点小小努力的积累。。***** 12、世间成事，不求其绝对圆满，留一份不足，可得无限完美。。**** 13、不知香积寺，数里入云峰。。***** 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。**** 15、楚塞三湘接，荆门九派通。。。***** 16、少年十五二十时，步行夺得胡马骑。。*** 17、空山新雨后，天气晚来秋。。**** 9、杨柳散和风，青山澹吾虑。。*** 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。**** 11、越是没有本领的就越加自命不凡。***** 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。**** 13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。***** 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。**** 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。。***** 16、业余生活要有意义，不要越轨。*** 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。****
（3）、分配尺度：
（4）、分配什么：
（5）、分配结果：
公有制
劳动
个人消费品
多劳多得、少劳少得
（1） 、地 位：
基本原则
主体
注 意: 按劳分配
人们的劳动
性质：谋生手段
特点：明显差别
决定
分配必须体现差距，不能平均分配
按 劳 分 配 （多劳多得，少劳少得）
社会主义条件下:
社会福利
总之，坚持公有制为主体，就必须坚持按劳分配；发展市场经济，就必须承认按生产要素分配。只有两者结合起来才能促进社会主义经济的发展。
3、发展社会主义市场经济的客观要求
三、为什么要实行以按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度（客观必然性）
必然性
2、我国的所有制结构决定的
1、与我国现阶段生产力发展水平相适应
①是对市场经济条件下各种生产要素所有权存在的合理性、合法性的确认，
(3)意义：
②体现了国家对公民权利的尊重，对劳动、 知识、人才、创造的尊重。
③有利于让一切劳动、知识、技术、管理和资本 的活力竞相进发，
④让一切创造社会财富的源泉充分涌流，以造 福于人民。
三种收入分配方式大PK
按劳分配
①有利于调动积极性和创造性 ②有利于激发劳动者努力学习科技，提高技能 ③有利于促进生产的发展
3、按劳分配的意义
1、从整个社会收入分配结构看 虽然在全社会范围内存在多种分配方式，但由于公有制在我国国民经济中占主体地位，在公有制经济中就业的劳动者占多数，因此，按劳分配在所有分配方式中占居主体地位。
3、意义
4、主体地位
小结
9、静夜四无邻，荒居旧业贫。。*** 10、雨中黄叶树，灯下白头人。。**** 11、以我独沈久，愧君相见频。。***** 12、故人江海别，几度隔山川。。**** 13、乍见翻疑梦，相悲各问年。。***** 14、他乡生白发，旧国见青山。。**** 15、比不了得就不比，得不到的就不要。。。***** 16、行动出成果，工作出财富。。*** 17、做前，能够环视四周；做时，你只能或者最好沿着以脚为起点的射线向前。。**** 9、没有失败，只有暂时停止成功！。*** 10、很多事情努力了未必有结果，但是不努力却什么改变也没有。。**** 11、成功就是日复一日那一点点小小努力的积累。。***** 12、世间成事，不求其绝对圆满，留一份不足，可得无限完美。。**** 13、不知香积寺，数里入云峰。。***** 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。**** 15、楚塞三湘接，荆门九派通。。。***** 16、少年十五二十时，步行夺得胡马骑。。*** 17、空山新雨后，天气晚来秋。。**** 9、杨柳散和风，青山澹吾虑。。*** 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。**** 11、越是没有本领的就越加自命不凡。***** 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。**** 13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。***** 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。**** 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。。***** 16、业余生活要有意义，不要越轨。*** 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。****
高中政治公开课课件：必修一7.1按劳分配为主体 多种分配方式并存(1)(共24页)
❖
7．中国古典园林崇尚格局的错落有 致，而 西方近 代古典 园林则 追求布 局严谨 与对称 ，这从 一个侧 面反映 了中西 文化存 在着差 异。
❖
8．西方园林受中国古典园林的影响 ，虽然 也模仿 自然、 崇尚画 意，却 有自己 理解， 这说明 民族间 的文化 交流与 借鉴往 往不是 全盘照 搬的。
来能挣两万多。”她的收入（ A ）
①属于按生产要素分配②受公司经营状况的影响 ③属于按劳分配 ④受股票价格波动的影响 A．①② B. ③④ C. ①④ D. ②③
2.M村在确认村民的土地经营权等权属后，将1000亩土
地的经营权流转给T公司，用于种植蔬菜和花卉，每户
村民按850斤大米（约1400元）/亩·年的标准领取租金。
（1）有利于调动劳动者的积极性和创 造性，激励劳动者努力学习科学技术， 提高劳动技能，促进生产力的发展
（2）根本否定了剥削制度，是消灭剥削， 消除两极分化的重要条件，体现了劳动者 共同劳动、平等分配的社会地位
二、多种分配方式并存
1、健全生产要素按贡献参与分配的制度 2、按生产要素分配的种类及对应形式 3、按生产要素分配的意义
1、健全生产要素按贡献参与分配的制度
我在一家私营 企业当技术顾问, 有 一份丰厚的报酬。
按技术要素分配
股民投资股票获得的收入——按资本要素分配
我是私企 员工，每月工 资5500元
按劳动要素分配
我是外资企 业的总经理
按管理要素分配
2、按生产要素分配的种类及对应形式
类别
对应形式
按资本要 储蓄存款利息、股息、股票转让所得、 素分配 债券的利息、私营企业主的税后利润
3、按生产要素分配的意义：
第一：是对市场经济条件下各种生产要素所有权 存在的合理性、合法性的确认，体现了国家对公 民权利的尊重，对劳动、知识、人才、创造的尊 重；
人教版高中政治必修一第7课 第1框PPT教学课件
• [点拨3] 区分合法的劳动收入和合法的非劳动收入
• (1)合法的劳动收入是指各类劳动者通过劳动所获得 的各种报酬。从城镇看，企业、事业单位及其他经 济组织中，从业人员的劳动收入主要是工薪收入， 包括工资、奖金、各种津贴和补贴等。从农村看， 劳动收入是指农民通过劳动获得的收入，包括出售 生产的各种劳动产品获得的收入等。
• ④我国存在着多种多样的经营方式
• A．①②③
B．①③④
• C．①②④
D．②③④
• [答案] B
• [解析] 我国之所以实行按劳分配为主体、多种分配
方式并存的原则，是由我国的客观经济条件决定的。 ①③④均与题干构成因果关系，均应当选。②不能 说明多种分配方式并存的必然性，故不是题干观点 立论的依据，应排除。
• 不一定。(1)生产资料公有制是实行按劳分配的前提， 生产资料公有制决定劳动产品的分配必须体现劳动 者的意志和利益，这为实行按劳分配提供了一种可 能。
• (2)但不能说只要在公有制基础上进行的分配都是按 劳分配。例如，过去我国实行的“平均主义”的分 配方式，尽管也是在公有制基础上进行的，但它无 视劳动的差别，就不是按劳分配；公有制范围内的 劳动者所得的福利性分配和社会保障性收入不属于 按劳分配；在混合所有制企业中还可能存在按技术、 管理等分配的情况。
探究提示
• 探究问题1
• 提示：该村坚持按劳分配原则，并实行社会福利制 度，既注重提高效率，又注重促进社会公平。
• 探究问题2 • 提示：(1)在现阶段的公有制经济中，由于生产力总
体水平还不高，劳动还是谋生手段，只能实行按劳 分配，而不可能实行按需分配。
• (2)平均分配会阻碍劳动者积极性、创造性的发挥， 现阶段，与之相比，按劳分配更能促进生产的发展。
高中政治 经济生活第三单元第七课第一框：以按劳分配为主体,多种分配方式并存课件 新人教必修1
的技术股权奖励。
（ 技术 ）
按劳分配
非按劳分配
我国的分配制度是什么？
按劳分配为主体、多种 分配方式并存的制度， 把按劳分配和按样吗?
我国的生产力发展水平和我国的基本经济制度 决定了我国的分配制度
生产力 水平较 低，
发展不 平衡。
公有制 为主体
多种所 有制共 同发展
•1、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 •2、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 •3、反思自我时展示了勇气，自我反思是一切思想的源泉。 •4、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。 •5、诚实比一切智谋更好，而且它是智谋的基本条件。 •6、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之失败。2022年1月2022/1/302022/1/302022/1/301/30/2022 •7、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。2022/1/302022/1/30January 30, 2022 •8、教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。2022/1/302022/1/302022/1/302022/1/30
以以按按劳劳分分配配为为主主体体 多多种种分分配配方方式式并并存存
自主学习：
• 是什么?
•
1) 我国的分配制度是什么? • 2) 按劳分配的含义、基本内容和要求是什么？ • 3) 其他并存的分配方式主要有哪些？它们有何区别？
4) 健全生产要素按贡献参与分配的制度有何意义？
•
为什么? • 1) 实行按劳分配的必然性（原因）、必要性（意义）？
思考：确立按生产要素分配 有什么意义呢？
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多种分配方式
二、多种分配方式
1、多种分配方式的主要形式：
主要形式
含义（表现）
生 按资本要素 私营企业主生产经营取得的税后利润，债权人取得的
产
分配
利息收入、股息分红、债券、股票交易收入等
要 按管理要素 企业管理人才凭借在生产经营中的贡献参与分配 素 分配 的方式
按
贡
按技术、信 息要素分配
科技工作者、信息工作者提供新技术和信息资料取得 的收入（技术入股、专利使用、技术转让等）
2. 坚持按劳分配的必然性 （由我国现实的经济条件决定的）
按 劳 分
前提条件 物质基础
生产资料 公有制
生产力发 展水平
社会占有， 由社会分 配
不高， 不平衡
配
直接原因
劳动的性 质和特点
存在差 别，谋 生手段
水平低 不平衡 多层次
生产力
决定
生产关系
所有制形式
人与人关系
分配方式
公有制为主体
多种所有制经 济共同发展
预算 决算
纳税人与负税人：区别、联系；纳税人意识：义务与权利 违反税法的行为：偷税、欠税、骗税、抗税。
国企上交的利润；发行国债的收入；其他收入
国
影响财政收入的主要因素：经济发展水平、分配政策
家
支出
用途
A、经济建设支出；B、科教文卫事业支出；C、行政管理和 国防支出；D、社会保障支出；E、债务支出
财政收支状况 财政平衡（准确把握）、财政盈余、财政赤字
在所有的分配方式中占居主体地位
个
按个体劳动者的劳动成果分配 普遍存在于个体经济中
人
按要素分 配
劳动、资本、技术、管理等生产要素所有 者凭借对要素的所有权参与收益分配
普遍存在于私营和外资经济中
我国的分配 制度：按劳 分配为主体， 多种分配方 式并存
其他方式
A、公有制经济中的福利分配； B、从社会保障中取得的收入
• 每股1元的价格相当诱人，1993年，华为公司每股净 资产为5.83元，1994年每股净资产为4.59元。1995年 每股每股净资产为3.91元。但每股1元的认购价格一 直延续到2001年。在获取银行融资较为困难的初期， 华为公司依靠这中内部融资的方式渡过了难关。
第二阶段：（1997-2001） 以激励为主要目的
收入分配差距
各位同学，这张图片，让你想到了什么？
一、按劳分配为主体 p58
• 1、基本内容和要求 • 按劳分配是社会主义公有制经济中个人消费品分
配的基本原则。 • 在公有制经济中——范围，在对社会总产品作了
各项必要扣除之后，以劳动者向社会提供的劳动 （包括劳动数量和质量）为尺度——分配尺度分 配个人消费品，多劳多得，少劳少得——标准。
2、生产要素按贡献参与分配的重要意义
• ①各种生产要素合理性、合法性的确认 • ②尊重知识、人才、劳动、技术 • ③有利于让一切创造社会财富的源泉充分涌
现，增加居民收入，推动经济发展
发展社会主义市场经济，还要完善按要素分配的体制机制， 让劳动、资本、技术、管理等生产要素参与分配。
• 华为坚持“财散人聚”的理念，建立了广泛的利益 分享机制。对内，创始人任总只留了1.4%股份，其 余分享给了员工；对产业链“深淘滩，低作堰”， 让利给客户和供应商；未来，华为希望建立一个开 放共赢的ICT生态圈，共同做大产业、做大蛋糕， 但华为只取1%，其余的都留给广大的合作伙伴们。
决定
决定
按劳分配为主体 多种分配方式并存
3、坚持按劳分配的意义（作用）
①实行按劳分配，劳动者的个人收入同自己付出的劳动 数量和质量直接联系在一起，有利于充分调动劳动者的 积极性和创造性，激励劳动者努力学习科学技术，提高 劳动技能，从而促进社会生产的发展。 (对个人意义) ②按劳分配作为社会主义性质的分配制度，是对剥削制 度的根本否定。体现了劳动者共同劳动、平等分配的社 会地位，是分配制度的伟大变革。 (对社会意义)
分配
兼顾
原则
效率
公平
效率与公平关系：A、效率是公平的物质前提；B、公平是提高经济效率的保证 如何兼顾效率与公平：A、B、C（教材P66）
企
基本特征：强制性、无偿性、固定性。三者关系？
业
收入
渠道
税收
基本种类：流转、所得、资源、财产、行为税
增值税：纳税人、征税对象、税率、意义
财政
个人所得税：纳税人、税率、计算方法、意义
财政 作用
A、促进资源合理配置的作用；B、通过对财政收会协调发展；D、巩固国家政权的物质保证；E、建立和 完善社会公共服务体系的物质保证；F、实现收入公平分配、健全社会保障体系的物质保障
第七课 个人收的分配
第一框：按劳分配为主体 多种分配方式并存
献
参 按土地要素 凭借土地取得的收入（土地的租金、转让金等） 与 分配
分 按劳动要素 在私营企业和外资企业中，劳动者所获得的工资、 配 分配 奖金等收入
万先生，国有企业行政工作，月收入8000元 太太，肯德基服务员，月收入4000元
每月投资股票2000元，平均盈利500元 将一套房屋出租，每月收入3000元
知识体系
按劳分配为主体
地位
基本内容
必要性
是什么 多种分配方式并存 原因
意义
内容：生产要素
分配制度 个 人
为什么
直接原因
意义：一个确认；二个尊 重；二个有利于
收 入
根本原因
生产决定分配
的 分
是什 么
兼顾效率与公平
公平
配 分配原则 为什 原因
效率
含义 意义 做法
制度保障 重要举措
么 意义
关系
怎么 做
既要提高效率，又要促进公平 既要反对平均主义，也要防止收入悬殊
社会再生产的四个环节
生产
（决定作用）
分配和交换
（桥梁和纽带）
消费
（目的和动力）
2020/10/21
1
蛋糕要做大，更要分好
公平中国：“使发展成果更多更公平惠及全体人民”
国
民
收分 配
入
一 定 时 期 内 新 创 造 的 社 会 财 富
分配 方式
按劳 分配
公有制经济中个人消费品分配的基本原则
必要性：前提---生产资料公有制；物质基础---当前的生产力 水平；直接原因---社会主义条件下人们劳动的性质和特点
第一阶段：（1990-1996）
以解决资金困难为主要目的，实行内部集资
• 1990年华为开始尝试员工持股制度。华为公司员工 开始以每股1元的价格购入公司股票，此外，华为与 各地电信、行业客户成立的合资公司员工，也享有 认购资格。当时每个持股员工手中都有华为新发的 股权证书，并盖有华为公司资金计划部的红色印章。