最新高三一轮复习政治必修一第七课复习
人教版高一政治必修1第七课知识要点归纳
人教版高一政治必修1第七课知识要点归纳高一学生学会了政治相关知识要点，考试的时候就不觉得难了，下面是店铺给大家带来的人教版高一政治必修1第七课知识要点归纳，希望对你有帮助。
高一政治必修1第七课知识要点一、商品服务市场：1、商品服务市场的内容及特点：(1)商品服务市场，是商品、服务交易的场所;(2)商品服务市场是由消费品市场、生产资料市场和服务市场构成的;(3) 消费品市场的特点：第一，购买者人数众多，每个人都可以使消费品市场上的购买者。
这就使得消费品市场广阔，设施分散，布局广泛;第二、商品品种繁多，花色多样，规格齐全，并具有一定程度的差异性;第三，商品交易次数频繁，除批发业务外，一般每次交易的数量和金额较小;第四，供求关系复杂多变，购买力流动性大。
第五，购买者容易受广告宣传促销活动的影响;(4)所谓生产资料市场，是生产资料流通的场所，是提供生产资料以满足生产需要的市场;(5) 服务市场的特点：第一，服务市场上交易的商品是无形的服务性活动;第二，服务市场上的商品，其生产和消费在实践和地点上，通常是一致的，生产过程和消费同时进行;第三，服务市场上提供的服务，门类繁多，功能多样，与人们生活质量的提高息息相关，密不可分。
因此，商品服务市场在市场经济中占据极其重要的地位;2、市场交易的原则：(1)市场交易原则主要包括自愿、平等、公平、诚实信用;二、家庭消费与消费者的合法权益：1、家庭消费的内容：(1)家庭消费又称居民消费或生活消费，是人们为了生存和发展，通过吃饭穿衣、文化娱乐等活动，对消费资料和服务的消费;(2)家庭消费按照消费的内容，可以区分为物质生活消费、精神文化生活消费和劳务消费;(3)影响居民消费活动的因素：第一，收入水平;第二，物价水平;第三;人口数量;2、树立正确的消费观：(1)家庭生活消费必须与国情及家庭收入相适应，提倡适度消费，反对铺张浪费;(2)物质消费与精神消费要协调发展;(3)改变落后的生活习惯，提高消费的科学性;3、依法保护消费者的合法权益：(1)消费者在商品服务市场上依法享有的权利：安全权、知情权、自主选择权、公平交易权、求偿权、人格尊严和民族风俗习惯受尊重权以及获得消费方面的知识、对商品和服务一级保护消费者权益工作进行监督的权利等;第八课当代世界市场和我国的对外贸易一、当代世界市场：1、世界市场的形成与发展：(1)世界市场也叫国际市场，是指各个国家和地区之间以商品流通为主要内容的经济交往活动的总和;(2)当代世界市场的特点：第一，国际贸易方式多样化;第二，商品结构复杂化;第三，区域集团化趋势加强;第四，跨国公司迅速发展;第五，市场竞争激烈;2、世界性贸易与金融组织：(1)世界贸易组织、国际货币基金组织和世界银行，是最重要的世界性贸易与金融组织;(2)世界贸易组织(英文缩写为WTO)于1995年1月1日成立。
2022版新教材高考政治一轮复习第3单元经济全球化第7课经济全球化与中国学案新人教版选择性必修1
第七课经济全球化与中国课标要求体系构建核心素养3.3 引用实例，说明中国如何推动经济全球化朝着更加开放、包容、普惠、平衡、共赢的方向发展。
1.政治认同：支持我国推动世界经济和经济全球化发展的措施，坚持对外开放与自力更生相结合。
2.科学精神：理解对外开放与独立自主的关系，明确我国既是经济全球化的贡献者也是受益者。
一、形成全面开放新格局1．开放原因：开放带来进步，封闭必然落后。
■2．开放进程(1)时间：1978年，党的十一届三中全会作出了对外开放的重大决策。
(2)开放型经济新体制：经过多年发展，我国全方位、宽领域、多层次的对外开放格局和开放型经济体系逐步形成，开放型经济新体制逐步健全。
■深度学习面对时代命题，中国坚定不移坚持对外开放。
面对世界经济增长的不稳定性不确定性，中国坚持走开放融通、合作共赢之路，坚定维护开放型世界经济和多边贸易体制，反对保护主义、单边主义，把自己囚于自我封闭的孤岛没有前途！3．坚持对外开放的基本国策(1)坚持基本国策■在新时代，我国继续坚持对外开放的基本国策，打开国门搞建设，更加主动地参与和推动经济全球化进程，发展更高层次的开放型经济，不断壮大我国经济实力和综合国力。
■知识拓展基本国策是国家赖以生存发展的基本准则和保障，尤其我们国家处在发展迅速时期，更应该重视坚持基本国策的重要性，以便给广大民众提供一个良好的生存发展环境，以实现国家整体发展和繁荣昌盛。
(2)适应新形势的要求①适应新形势，我们要加快转变对外经济发展方式，推动开放朝着优化结构、拓展深度、提高效益方向转变，着力培育开放型经济发展新优势；要形成以技术、品牌、质量、服务为核心的出口竞争新优势，拓展对外贸易，推进贸易强国建设。
②适应新形势，我们要实行高水平的贸易和投资自由化便利化政策，放宽市场准入，扩大服务业对外开放，保护外商投资合法权益；要创新对外投资方式，促进国际产能合作，加快培育国际经济合作和竞争新优势。
二、对外开放与自力更生1．“两条腿”立足我国国情，放眼世界，在积极参与经济全球化过程中，我国既注重对外开放、合作共赢，又强调独立自主、自力更生。
第七课 学会归纳与类比推理-2023年高考政治一轮复习(统编版选择性必修3)
的联系 联系
都只具有或然的联系
①演绎推理大前提的一般性知识，必须借助归纳推理，由个别性或
特殊性知识经过概括才能得到；
联系
②归纳推理也离不开演绎推理。在归纳推理过程中，所获得的个别
性前提需要一定的理论、原则作指导，归纳推理所得到的结论，往往
需要演绎推理加以论证。
【提醒】： 归纳推理得到的一般规律并不一定正确，还需要由演绎推理来验证。 所以，科学研究的过程就是归纳、演绎、再归纳、再演绎，螺旋上升，使理论越来
5、类比推理的特点
类比推理是或然推理。由于事物属性之间既有相似性也有 差异性，从两个或两类事物某些方面相同或相似就推出它们 在另外的地方也相同或相似，其前提与结论之间的联系是或 然的。运用类比推理时，我们应该注意提高其可靠程度。
二、类比推理的方法 6、类比推理的方法
(1)从思维方法的角度看：模拟方法是一种类比推理方法。 (2)从思维的角度说：类比推理既可以在对象的要素和结构之间 进行类比，也可以在对象的功能之间进行类比，还可以从导致事 物某种功能的条件方面进行类比。
第七课 学会归纳与类比推理
01 02 03 04 05 06
课标要求
复习解读
1.学会归纳推理、类比推理;评 了解归纳推理的含义;掌握
析常见的推理错误
归纳推理的方法;了解类比
2.辨析常见的逻辑错误,掌握形 推理的含义;掌握类比推理
式逻辑的三个基本规律
的方法
（1）含义：
归纳推理
（2）类型：
学
完全归纳推理的特点
3.提高不完全归纳推理结论的可靠程度,需要在认识对象与有关现象之间寻找因果联系。 ( √ )
4.人们看到千千万万的天鹅每一只都是白的,于是得出结论:“所有的天鹅都是白的”。这一推理是
2019版高考政治一轮复习人教版文档：必修1_第3单元_第7课_个人收入的分配
第三单元 收入与分配 第七课 个人收入的分配[最新考纲] 1.分配制度：生产决定分配；按劳分配及其作用；我国多种分配方式并存。
2.效率与公平：收入分配方式对效率、公平的影响；提高效率、促进公平。
考点1| 我国的分配制度 (对应学生用书第43页)1．生产决定分配提醒 生产决定分配，所以维护公平的根本措施是大力发展生产力。
2．按劳分配及其作用提醒公有制经济范围内的分配方式并不都是按劳分配，只有工资、奖金、津贴等劳动所得属于按劳分配；其他如股票、技术入股等所得，都属于按生产要素分配；另外还存在着发放福利等平均分配形式。
3．我国多种分配方式并存(1)形式：劳动、资本、⑥技术、管理等生产要素按贡献参与分配。
(2)意义a．是对市场经济条件下各种生产要素所有权存在的合理性、⑦合法性的确认。
b．体现了国家对公民权利的尊重，对劳动、知识、人才、创造的尊重。
c．有利于让一切创造社会财富的源泉充分涌流，有利于增加⑧居民收入、推动经济发展。
提醒劳动收入不能等同于按劳分配，劳动收入的分配包括按劳分配和按劳动要素分配两部分，而按劳分配只针对公有制经济中的劳动所得。
[理解—重点难点探究][问题导引]2017年12月李冰一家的月收入为26 000元。
李冰的父亲是国有企业职工，月工资4 000元；李冰的母亲是外商独资企业的技术员，月收入6 000元；李冰本人是私营企业的老板，月投资税后利润收入10 000元；李冰之妻是外资企业会计，月收入6 000元。
(1)李冰一家的收入各属于哪种分配方式的收入？(2)上述材料体现了我国现阶段实行什么样的分配制度？[提示](1)李冰父亲的收入分配方式是按劳分配；李冰母亲是按技术要素分配；李冰本人是按资本要素分配；李冰的妻子是按劳动要素分配。
(2)体现了我国实行按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度。
[规律总结]1．正确认识各种分配方式(1)分配形式在经济生活中的体现[点拨]按劳分配与按劳动要素分配都属于劳动收入。
第七课 继承发展中华优秀传统文化-2023年高考政治一轮复习课件(新教材新高考)
①区分四个方面 ②积极参与健康有 益的文化活动，不 断丰富自身的精神 世界，是培养健全 人格的重要途径。 ③区分和理解文化 与经济、政治相互 影响和相互交融
文化是 文化兴国运兴，文化强民族强。当代中国，铸牢中华 注意与传统文化的
民族的 民族共同体意识，要以认同、传承和发展中华优秀文 当代价值、民族精
第六课 实现人生的价值 人生价值观 主义
马克思 主义哲
学
第三单元 文化传承与文化创新
第七课 继承发展中华优秀传统文化 不忘本来 第八课 学习借鉴外来文化的有益成果 吸收外来 文化 第九课 发展中国特色社会主义文化 面向未来
必修4 哲学与文化
第三单元 文化传承与文化创新 第七课 继承发展中华优秀传统文化
当代 价值
正确态度：古为今用、推陈出新、鉴别对待、批判继承 不忘本来才能开辟未来，善于继承才能更好创新
当代 激发自信自豪，促进团结，维护国家安全统一，共同体意识 价值 为解决当代中国和世界发展中的许多问题提供有益借鉴
推动正确认识和处理、建立国际关系，构建人类命运共同体
创造性转化与创新性发展：两者的要求和关系
2023届高三政治一轮复习
必修4 哲学与文化
目录
第一单元 探索世界与把握规律
哲
学 与 文
第二单元 认识社会与价值选择
化
第一课 时代精神的精华 哲学概论
第二课 探究世界的本质 辩证唯物论
第三课 把握世界的规律 唯物辩证法 辩证唯物
第四课 探索认识的奥秘
辩证唯物主义 认识论
主义
第五课 寻觅社会的真谛 社会历史观 历史唯物
特点 政治的关 济、政治，给予经济、政治以重大影响。（先进→促进，落后→阻碍）
【南方凤凰台】2020届高三政治一轮复习 第7课 个人收入的分配学案(无答案)新人教版必修1
第三单元收入与分配第七课个人收入的分配[本课考点]按劳分配为主体；多种分配方式并存(常考点)；收入分配与社会公平；兼顾效率与公平。
考查重点：按生产要素分配；效率与公平原则。
关注热点： 1. 运用个人收入分配原则、制度等知识，分析我国深化收入分配制度改革、理顺分配关系、增加居民收入的必要性和重要性。
2. 运用效率和公平的关系，理解初次分配和再分配都要处理好效率与公平的关系，再分配更加注重公平的意义，认识我国事业单位将全面推行绩效工资。
[知识要点]一、按劳分配为主体、多种分配方式并存1．生产决定分配(1) 生产资料所有制决定分配方式，我国实行_____________________________________的基本经济制度，相应地就必然实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。
(2) 我国的分配制度从根本上来说是由我国社会主义初级阶段决定的。
2．按劳分配的地位、基本内容、必然性(1)地位：按劳分配是社会主义公有制经济中______________分配的基本原则。
在我国所有分配方式中占________地位。
(2)按劳分配的基本内容和要求是：在____________经济中，在对社会总产品作了各项必要扣除之后，以劳动者向社会提供的劳动(包括劳动数量和质量)为尺度分配____________，多劳多得，少劳少得。
(3)必然性：是由我国现实的____________决定的。
____________________是实行按劳分配的前提；________________________________是实行按劳分配的物质基础；________________________________是实行按劳分配的直接原因。
3．多种分配方式并存(1)按个体劳动者劳动成果分配。
(2)按生产要素分配。
①生产要素包括：劳动、________、资本、________等要素，按生产要素分配适用于任何经济形式。
②按生产要素分配的意义：是对市场经济条件下各种生产要素所有权存在的____________、____________的确认；体现了国家对公民权利的尊重，对________、知识、________、创造的尊重；有利于让一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发，让一切创造____________的源泉充分涌流，以造福于人民。
2020年高考政治必修一大一轮复习配套课件：第7课-第1框
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政治[新课标·必修1]
3．按劳分配与平均分配、按需分配有何区别？
【提示】
生产力 水平
分配的 标准
存在的 社会
平均分配 生产力水平极
端低下 平均
原始社会
按劳分配
生产力水 平不高
劳动的数 量和质量
社会主义 社会
按需分配 生产力高
度发达
个人需要
共产主义 社会
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政治[新课标·必修1]
3．教材 P61 探究问题 【提示】 (1)小吴的爸爸和姑姑的收入属于公有制范围内 的分配，主要是按劳分配收入。 (2)我国目前收入分配方式的特点是多种分配方式并存，收 入形式多样化。
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政治[新课标·必修1标·必修1]
按劳分配
按劳动要素分配
(1)坚持按劳分配与按劳动要素分配相结合是由我国
社会主义初级阶段的国情及客观经济条件决定的
相同 (2)坚持按劳分配与按劳动要素分配相结合是发展社
点
会主义市场经济的客观要求
(3)分配客体都是个人消费品，都属于我国当前的分
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政治[新课标·必修1]
按劳分配为主体
1.我国的分配制度 (1)内容：实行按劳分配为主体，多种分配方式并存。(2)依 据 ①生产决定分配， 生产资料 所有制决定分配方式。 ②我国的基本 经济制度 决定我国的分配制度。
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政治[新课标·必修1]
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最新精品课件政治一轮复习课件必修一经济生活第三单元收入与分配第七课个人收入的分配ppt课件
2021/1/4
31
问题二:结合材料二,分析提高最低工资标准对我国经济发展的影响。 分析: (1)提高最低工资标准,有利于实现劳动报酬和劳动生产率提高同步,提高劳动报酬在初次分配中的比重,实现社 会公平。 (2)有利于缩小收入差距,提高社会整体消费水平,促进经济发展。 (3)有利于深入贯彻落实科学发展观,贯彻以人为本的核心理念,促进全面小康社会的建成。 (4)能够缩小社会收入差距,实现共同富裕的目标。
2021/1/4
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(5)实现收入分配公平是深入贯彻落实科学发展观,坚持以人为本的要求,有利于实现全面建成小康社会的目标。 3.维护社会收入分配公平的措施 (1)收入差距现状与调节措施
2021/1/4
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(2)制度保证:坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。 (3)建立调节机制:健全以税收、社会保障、转移支付为主要手段的再分配调节机制,着力解决收入分配差距较大的问 题。 (4)规范收入分配秩序:保护合法收入,增加低收入者收入,扩大中等收入者比重,调节过高收入,清理规范隐性收入,取 缔非法收入,努力缩小城乡、区域、行业收入分配差距。
2021/1/4
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命题角度1 分配方式 高考扫描:2014年天津,1,选
命题探究
典例导引 (2014年天津文综,1,4分)河北省饶阳县的程秀把承包的4亩地入股流转给某民营农业科技有限公司, 成为该公司的股东和员工。程秀说:“除了每亩每年保底租金800元外,我春节前又领了15%的分红,加上每月工资1 200元,一年下来能挣两万多。”她的收入( ) ①属于按生产要素分配 ②受公司经营状况的影响 ③属于按劳分配 ④受股票价格波动的影响 A.①② B.③④ C.①④ D.②③
2021/1/4
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情境探究二
最近我家开了 个小商店收入 比我工资还高 小 李
该国有企业车间的成员们有 了工资外的收入了。
我利用双休日为一 家私营企业当技术 顾问, 报酬很丰厚
我买了一支股 票，每股升了 两元。
老
小
王
张
初级技工
高级技工
初级技工
思考：他们工资外的收入属于哪种收入分 配方式？
5、健全生产要素按贡献参与分配的制度
第三单元 收 入 与 分 配
按劳分配为主体、多种分配方式并存
收 个人收
入 与
入分配 收入分配与社会公平 （七课）
分
财政 财政收入和支出
配 财政与
财政的巨大作用
税收 （八课） 税收
税收及其种类 征税与纳税
第七课 个人收入的分配
构建知识体系
? 一个制度 社会主义初级阶段的分配制度 ? 一个关系 正确和处理效率与公平的关系 ? 两个举措 实现社会公平的两个重要举措 ? 两种分配方式 按劳分配、按生产要素分配
2、怎样实现收入分配的公平？（举措）
（1）坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式 并存的分配制度。（制度保证）
（2）增加居民收入，提高居民收入在国民收入分 配中的比重、劳动报酬在初次分配中的比重，努 力实现居民收入增长和经济发展同步、劳动报酬 增长和劳动生产率提高同步。（重要举措之一）
（3）再分配更加注重公平。（重要举措之二）
3、按劳分配为主体
分配 范围
分配 尺度
公有制经济 劳动的数量和质量
分配 结果
多劳多得、少劳少得
情境探究一
为什么受伤 的总是我？
小 李
某国有企业车间
我是高级技工， 工资自然比他们 高。
我总是超额完 成生产任务， 收入还不错哦!
老 王
小 张
初级技工 月工资 2千元
高级技工 月工资 3千元
初级技工 月工资 2.5千元
物质前提
一致性： 效 率
强调生产和
保证
财富的增加
公 平
强调产品的 分配和使用
矛盾性 ：分别强调不同的方面
4、如何处理好效率与公平的关系：P63
①初次分配和再分配都要兼顾效率与公平， 既要提高效率，又要促进公平。
②原则（三个“既要 ···又要···”）
既要反对平均主义，又要防止收入差距悬殊； 既要落实分配政策，又要提倡奉献精神； 既要在鼓励人们创业致富的同时，又要倡导回报社 会和先富帮后富，朝着共同富裕的方向稳步前进。
按生产要素分配：劳动、资本、技术、管理等。
类别
对应形式
储蓄存款利息、股息分红，债券、股票交易收入等、私 按资本要素分配 营企业主的税后利润；土地、房屋的租金等
企业管理人才凭借管理才能和在生产经营中的贡献而参 按管理要素分配 与分配的方式
在私营、外企中劳动者获得的工资、奖金、津贴收入 按劳动要素分配
按技术要素分配 技术入股、专利使用、技术转让的收入
思考：他们的工资收入属于哪种分配 方式？他们的工资收入为什么高低不一？
社会主义 生产资料 公有制 （前提）
实行按劳分配的必要性
社会主义 劳动的性 质和特点 （原因）
社会主义 生产力的 发展水平 （基础）
公有制
60%
①公有制占主体
按劳分配 的地位
②就业劳动者最多
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
按劳分配占主体
4、多种分配方式并存
保护合法收入，增加低收入者收入，扩大中等收入者比 重，调节过高收入，清理规范性的隐性收入，取缔非法 收入，努力缩小城乡、区域、行业收入分配差距。
3、兼顾效率与公平
（1）效率的含义
效率是指经济活动中产出与投入的比率，它表示 资源有效利用的程度。效率提高就是资源的节约和 社会财富的增加。
（2）效率与公平的关系
1、社会公平的重要体现：收入分配公平
? （1）含义 ? 收入分配的公平，主要表现为收入分配的相对平
等，即要求社会成员之间的收入差距不能过大， 要求保证人们的基本生活需要。 ? （2）必要性 ? 公平的收入分配，是中国特色社会主义的内在要 求，是实现共同富裕的体现
【特别提示】 收入分配公平 ≠ 坚持平均主义 收入分配的公平 ≠消除收入差距
意义
是对市场经济条件下各种生产要素所有权存在的 合理性、合法性的确认，体现了国家对公民权利 的尊重，对劳动、知识、人才、创造的尊重。这 有利于让一切生产要素的活力竞相迸发，让一切 创造社会财富的源泉充分涌流，有利于增加居民 收入、推动经济发展。
二、收入分配与社会公平
提高效率好比要把蛋糕“做大”， 分配公平则好比要把蛋糕“切好”。
第七课复习题
1.我国现阶段的分配制度是什么？P58 2.实行按劳分配的必要性是什么？P59 3.生产要素的类别有哪些？P60 4.怎样实现收入分配的公平？（举措）P61 5.效率与公平的关系如何？P62 6.如何处理好效率与公平的关系？P63
是我 什国 么的 呢分 ？配
制 度
一、我国的分配制度：
1、是什么？
按劳分配为主体、多种分配方式并存。
分为 配什 制么 度要 呢实 ？行
这 种
2、为什么？
生产决定分配
生决 分 产定 配
基本经济 制度
决 定
公有制为主体，多种所 有制共同发展（所有制）
决 定
分配制度
按劳分配为主体，多种分 配方式并存（分配制度）