自由与约束_高一作文

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【精选】束缚与自由作文(通用20篇)

【精选】束缚与自由作文(通用20篇)

束缚与自由作文【精选】束缚与自由作文(通用20篇)在平凡的学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。

你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编收集整理的束缚与自由作文,欢迎阅读与收藏。

束缚与自由作文篇1一株并蒂莲,结着两个莲子,它们连在一起。

在你剥莲子时,你不可能将它们一一分开,所以你只能同时剥,自由与束缚就像这样,彼此无法分离。

可是,当今的人们并不懂得这个道理,他们只追求自由,随心所欲地做自己想做的事。

于是,李天一陨落了,周正龙被抓了,宁财神凋零了。

而这一切只是因为他们忽视了与自由并蒂而立的束缚。

“人生而自由,但无往而不在枷锁之中。

”卢梭如是说。

自由是束缚的保障,束缚是自由的前提。

就像你可以选择穿越沙漠的道路和方式,但你必须穿越它。

自由与束缚是两种调味剂,必须调和均匀才有香甜的味道;自由与束缚是一株并蒂莲,只有携手而立才有锦簇的花朵。

“所有的伟大都是从艰苦中脱颖而出的。

”爱默生如是说。

要善待你周围的束缚,感谢你周围的束缚,因为正是你的束缚才让你不断成长。

当林书豪精湛的球技被肤色束缚时,当他的强大的灵魂被瘦弱的身躯束缚时,当他的球风被大家误解时;他也有选择的自由,他可以退出NBA,也可以在NBA继续跑他的龙套,当然还有在NBA打出真实的自己。

是的,他在束缚中寻找自由,他就用这样书写传奇。

把束缚看做是一种变相的激励,只是看你是否坚韧,是否能从束缚中脱颖而出。

在这株并蒂莲中,只有越深的束缚,才能有越美妙的自由。

选择是自由的,但必须披上束缚的外衣,否则必遭历史唾弃。

二战前夕,面对经济危机,美国选择新政,而德日选择燃起战争之火,于是,德日至今面临罪恶的审判。

现在,同样面对侵略这一事实,德国努力洗刷,而日本极力美化,于是德国赢得世人的尊重,而日本却遭人咒骂和谴责。

选择是自由的,但我们要给它定一个束缚,这样选择才不会失衡,自由才得到保证,并蒂莲才会中通外直。

谈自由与约束作文(精选10篇)

谈自由与约束作文(精选10篇)

谈自由与约束作文(精选10篇)谈自由与约束作文1纵观历史,勇敢无畏的战士与专制愚昧的统治者之间的战争从未停息。

在每次战争中,自由总是站在人民一边,歌颂自由的作品数不胜数。

其中,匈牙利诗人裴多菲的《自由与爱情》最为家喻户晓:“生命诚可贵,爱情价更高。

若为自由故,二者皆可抛。

“然而,这四句诗虽鼓舞了无数人为争取自由而奋不顾身、前赴后继,但从某种意义上说,它却稍显片面了。

有这样一个故事:束缚和自由都是男孩。

束缚的母亲从小就教育束缚要听话,要有礼貌,要养成良好习惯,是因为束缚妈妈认为树苗要不断地修剪,才能长为参天大树,成为栋梁之材;而自由妈妈却觉得,树大自然直,过多的束缚毫无必要。

很快,束缚和自由都上学了。

束缚的母亲为孩子选了几个同样品学兼优的孩子作为朋友,而自由母亲却放任自流。

结果上了高中,束缚为大家交口称赞;自由则忍受不了学校对他的束缚,兼之坏朋友的影响,便辍学了。

自由母亲毫不在意。

又过了几年,束缚努力学习,成为了一名小有名气的律师;而自由也因为太自由,触犯了法律,失去了自由。

自由母亲来找束缚母亲,想请束缚作为自由的辩护律师。

一番寒暄后,束缚母亲劝自由母亲说:“事情不太大,但别让孩子大好青春在铁窗前虚度了。

有时候孩子真的需要被束缚,修枝剪叶之后的树才能成材啊!”自由母亲告诉了自由。

自由听后,陷入了沉思。

世界上没有绝对的自由。

绝对自由意味着放任自流。

试想,如果每个人都为所欲为,那么社会必然会混乱不堪,每个人的正当权利都可以被他人的自由随意剥夺。

因此,人们不能一味盲目地追求自由。

举个例子来说,公正的法律剥夺了囚犯的自由。

囚犯为了“自由”,越狱逃跑,这当然是在荒谬不堪地追求所谓的“自由”。

从社会学的角度说,自由是不要侵害别人的前提下可以按照自己的意愿行为。

所以说,在寻找自由时,一定要自律,以合理合法的方式来追逐自由,绝不得故意曲解自由的意义,更不能因追寻绝对自由犯下滔天大罪。

自由与约束是共存的。

如果把自由比作利剑,束缚便是剑鞘,既能防止伤害到别人,还可以保护利刃。

自由需要约束作文(通用25篇)

自由需要约束作文(通用25篇)

自由需要约束作文(通用25篇)自由需要约束作文(通用25篇)在日常学习、工作抑或是生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。

你写作文时总是无从下笔?下面是小编为大家收集的自由需要约束作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

自由需要约束作文篇1“生命诚可贵,爱情价更高。

若为自由故,二者皆可抛。

”这是匈牙利著名诗人裴多菲所写的一首诗。

由此可见自由是世上最宝贵的,是实现梦想的基础和前提,失去了自由,金钱、名利、亲情、友情又有何意义?当然拥有自由也许一定的约束。

自由需要约束,没有约束的人得不到自由,反而会失去更多的权利。

自由,并不意味着可以做任何事情,而是可以做一些正确的事情。

2011年5月7日晚,著名音乐家高晓松在北京东城区,醉酒驾驶并且发生四车追尾事故,导致4人受伤。

他曾这样说过:“我以前一直以为喝酒能给人自由,最后因为喝酒失去了自由,我在明知自己酒醉而且明知代驾在路上的情况下,自己驾车就是对自己的生命和对他人生命及其不负责任的行为,也是自我膨胀的表现。

”人人都渴望自由,每个人都希望无拘无束的做自己喜欢做的事。

自由是在约束下产生的,没有了约束的自由,便如同美国的亨利〃罗伯特说的那样“一旦离开了规则,每个人都自由行事,结果将是每个人都得不到真正的自由。

”当然从另一个方面来看,也能领悟体会到到自由是建立在平等基础上,想要获得自由,必先尊重他人的自由。

若当每个人自由又或是说随性的做自己喜欢做的事,那就避免不了破坏他人的自由权利。

高晓松渴望自由,用喝酒来获取他想获得的自由,但却忽视了他人的自由,渴望的自由也因此成了漫长的囚禁,尊重他人自由才能获取自己的自由。

自由是最宝贵的,远远超过其它一切,失去了自由便等于一无所有。

美国第一个黑人国务卿克林〃卢瑟〃鲍威尔,他出生于纽约,在南布朗克斯长大,父母都是来自牙买加的移民,童年的鲍威尔家庭非常贫困,艰苦磨难没有阻碍鲍威尔的奋发成功。

为了追寻自由以及黑人与白人间种族平等。

自由与约束作文

自由与约束作文

自由与约束作文自由与约束是人类社会发展的两大主题,它们相互依存、相互制约,共同构成了社会秩序和个人生活的基本框架。

在这个问题上,人们一直存在着争论和思考,究竟自由与约束的关系应该如何平衡,才能更好地促进社会的发展和个人的成长呢?首先,我们来看看自由。

自由是人类的一种天赋权利,它是人类自身的内在需求,也是社会进步的动力源泉。

在自由的环境中,人们可以尽情发挥自己的才能,追求自己的理想和幸福。

自由的存在,可以激发人们的创造力和创新精神,推动社会的进步和发展。

然而,自由也需要适当的约束,才能更好地发挥其作用。

接下来,我们来谈谈约束。

约束是对自由的限制和规范,它是社会秩序和个人安全的保障。

在没有约束的情况下,自由可能会变成任性和暴力,导致社会的混乱和个人的伤害。

因此,约束是必要的,它可以规范人们的行为,维护社会的和谐与稳定。

然而,过度的约束也会限制人们的发展和创新,甚至导致社会的僵化和停滞。

在现实生活中,自由与约束的关系需要不断地调整和平衡。

我们既要保障人们的自由权利,又要建立起一套科学有效的约束机制。

在社会管理中,应该尊重人们的选择和个性,给予他们足够的自由空间,同时也要建立起一套严密的法律制度和社会规范,对人们的行为进行适当的约束和规范。

在个人生活中,我们也需要自觉地遵守社会规范,尊重他人的权利,同时也要保护自己的自由和尊严。

总之,自由与约束是社会发展和个人成长中不可或缺的两个方面,它们相互依存、相互制约,需要不断地调整和平衡。

只有在自由与约束的良性互动中,社会才能更加和谐稳定,个人才能更好地发展成长。

希望我们能够在实践中不断探索,找到自由与约束的最佳平衡点,让社会更加美好,让个人更加幸福。

关于自由与约束的话题作文

关于自由与约束的话题作文

关于自由与约束的话题作文
在无边的宇宙中,自由啊,就像那闪烁的星星,看着就让人心动。

但有时候,追求自由过头了,也容易让人找不着北。

其实啊,自由并不是随心所欲,而是要在规矩里找平衡,找那个跟世界相处得刚刚好的点。

说到约束,这玩意儿其实跟自由是亲兄弟。

就像你看不见的绳子,拉着咱们别跑偏,提醒咱们别忘了还有责任和义务。

要是没了约束,那自由就成了野马,最后还不是得撞墙?约束就是教咱们怎么在自由里保持清醒,别一高兴就忘了自己是谁。

不过啊,自由和约束真不是敌人。

它们俩其实挺和谐的,像跳舞的搭档。

自由让咱们可以撒欢儿,追求梦想;约束则让咱们学会靠谱,学会为自己的行为负责。

自由让咱们有勇气挑战未知,约束则让咱们在挑战时保持敬畏之心。

所以啊,咱们在追求自由的时候,也得时不时回头看看,别光顾着撒欢儿,忘了约束的重要性。

咱们得明白,真正的自由,是在规矩里玩得转,活出自己的色彩,那才是真正的酷!。

中考优秀作文:自由与约束「精选」

中考优秀作文:自由与约束「精选」

中考优秀作文:自由与约束「精选」
自由与约束,一直以来就是一个重要的话题。

一个比较合理的社会,即要赋予人们自由,也需要赋予有效的约束。

自由和约束之间应当建立一种平衡。

自由是人类本来就具有的权利,我们有权去制定自己的人生,去寻找自己的目标,去追求自己的梦想。

只有在被自由完全保障的前提下,才能促使我们取得非凡的成就。

而游走在自由的道路上,也是恰当的,因为自由会给我们带来快乐,让我们有所期待,让我们拥有了激励自己不断前行的动力。

但是,当自由被滥用,变成人们任意妄为的时候,社会就变得不稳定,而约束就变得尤为重要。

一个社会没有了良好的约束,野蛮与扰乱就会随之而来,令社会陷入巨大的危机之中。

因此,社会约束是有着重要作用的,它可以使社会成员感受到规则的存在,使行为得到规范,减少犯罪活动的发生,维护社会的稳定。

自由与约束,理应被正确平衡,生活得自由而快乐,时刻保持谨慎与醒悟,在有效约束的前提下不断进步,才能树立正确的价值取向,照亮美好的未来。

自由与约束800字作文

自由与约束800字作文自由与约束。

自由与约束是人类社会发展的两大主题,它们相互依存、相辅相成。

自由是人类生活中不可或缺的一部分,它代表着个体的权利和意志,是人类生活的本质。

而约束则是对自由的限制和规范,是社会秩序和规则的体现。

在现代社会中,自由与约束的关系愈发紧密,二者相互制衡,共同推动社会的进步。

首先,自由是人类生活中的重要组成部分。

在社会发展的过程中,人们追求自由是一种本能,也是一种权利。

自由代表着个体的独立意志和选择权,是人类尊严和尊重的体现。

在自由的状态下,人们可以追求自己的理想和目标,表达自己的意见和观点,发挥自己的才能和创造力。

自由的存在使得社会更加多元化和丰富,促进了社会的进步和发展。

然而,自由也需要受到一定的约束和规范。

在现代社会中,自由的过度放任会导致混乱和无序,甚至会威胁社会的稳定和安全。

因此,约束的存在是必不可少的。

约束可以是法律和规则,也可以是道德和伦理。

它们对人们的行为和言论进行规范和限制,维护社会的秩序和正义。

在约束的作用下,人们可以更加理性地行使自由,避免滥用和误用自由权利,使得社会更加和谐和稳定。

自由与约束的关系是相互依存、相辅相成的。

没有自由,约束就会变得僵化和压抑;没有约束,自由就会变得混乱和无序。

在现代社会中,自由与约束的平衡是非常重要的。

一方面,社会需要给予个体更多的自由空间,尊重和保障个体的权利和意志;另一方面,社会也需要对自由进行适当的约束和规范,维护社会的秩序和稳定。

只有在自由与约束相互制衡的状态下,社会才能实现真正的进步和发展。

总之,自由与约束是人类社会发展中不可分割的两大主题。

它们相互依存、相辅相成,共同推动着社会的进步和发展。

在现代社会中,我们需要在尊重和保障个体自由的同时,也要对自由进行适当的约束和规范,以实现社会的和谐与稳定。

只有在自由与约束的平衡状态下,社会才能实现真正的繁荣和进步。

自由和约束相互相伴作文

自由和约束相互相伴作文《在约束中自由前行》自由与约束,看似相互矛盾,实则相互相伴。

如同鸟之双翼,车之两轮,缺少其一,便无法翱翔天际,无法稳步前行。

自由,是人类永恒的追求。

它让我们能够按照自己的意愿去生活、去思考、去创造,能让我们感受到生命的无限可能与美好。

我们渴望自由地表达自我,自由地追逐梦想,自由地探索世界。

没有自由,生命便会失去活力,世界将变得黯淡无光。

然而,自由并非毫无边界。

如果自由没有了约束,就如同脱缰的野马,可能会横冲直撞,带来混乱与破坏。

试想一下,在一个没有法律、没有道德规范的社会里,人们可以为所欲为,那将会是怎样的一种场景?必然是强者欺凌弱者,欺诈、暴力横行,人们将生活在恐惧与不安之中。

所以,约束是必要的,它为自由划定了界限,让自由在合理的范围内运行。

约束并不意味着对自由的剥夺,而是一种保障。

法律的约束让社会秩序井然,我们在这种有序的环境中享受着自由的生活;道德的约束让我们的行为更加高尚,使我们能获得他人的尊重与信任;纪律的约束让团队更具凝聚力和战斗力,从而能够更好地实现目标。

正是因为有了这些约束,我们的自由才更加真实、更加可靠。

在生活中,我们要学会在约束中寻找自由,在自由中坚守约束。

作为学生,我们需要遵守学校的规章制度,认真学习,这是一种约束,但在这个过程中,我们可以自由地选择自己感兴趣的学科,发展自己的特长,追求知识的乐趣;在工作中,我们要遵循职业道德和公司的规定,努力工作,这是约束,但我们也有自由发挥自己才能的空间,去实现自己的价值。

自由与约束相互相伴,让我们既能享受自由的美好,又能在约束的框架内稳健前行。

如同航行在大海上的船只,自由是鼓起的风帆,让我们快速前进,而约束则是坚固的船舵,指引着我们正确的方向。

只有当二者完美结合时,我们才能顺利抵达理想的彼岸,才能真正拥有充实而有意义的人生。

让我们正确看待自由与约束的关系,在约束中自由地绽放生命的光彩。

关于自由与约束的话题作文

关于自由与约束的话题作文自由,这两个字听起来就充满了魔力,让人无限向往。

谁不想自由自在地
做自己想做的事,去自己想去的地方,过自己想过的生活呢?可要是真没了约束,这世界又会变成啥样呢?
咱先来说说自由。

就好比一只小鸟,在广阔的天空中自由翱翔,那感觉多
棒啊!它可以随心所欲地飞到任何地方,寻找美食,欣赏美景。

咱们人类也一样,渴望着自由,渴望能摆脱各种束缚,追求自己的梦想。

比如说,我想成为
一名画家,那我就可以自由地挥洒画笔,画出我心中的世界。

但要是没了约束,这自由恐怕就要变味了。

还是拿小鸟来说,如果没有任
何约束,小鸟想怎么飞就怎么飞,说不定会撞到高楼大厦,或者飞到危险的地方。

对咱们人来说也是这样,如果没有交通规则的约束,马路上岂不是乱成一
锅粥?大家都随心所欲地开车,那事故肯定多得吓人。

再比如说,在学校里要是没有纪律的约束,同学们想干嘛就干嘛,课堂上
乱哄哄的,谁也学不到知识。

工作中要是没有规章制度,那工作效率得多低,
质量得多差呀!
所以说,自由和约束其实是一对好搭档。

约束并不是要把自由完全扼杀,
而是给自由划定一个合理的范围,让自由能够更加健康、有序地存在。

就像风筝,有线牵着它,它才能飞得更高更远;一旦线断了,它可能就会一头栽下来。

咱们在追求自由的同时,也要欣然接受合理的约束。

这样,我们才能真正享受到自由带来的快乐,同时也能让我们的生活变得更加美好、有序。

自由很美好,但约束也必不可少。

让我们在约束的框架内,尽情地享受自由的精彩吧!。

自由和约束材料作文

自由和约束材料作文
哎呀呀,自由和约束,这两个词可真有意思呀!
我有时候特别渴望自由,嘿嘿,就想能自由自在地玩耍,想跑就跑,想跳就跳,想玩啥就玩啥,那该多好呀,哈哈。

就像有一次,我和小伙伴们在外面疯玩,那感觉可太棒啦!我们在草地上打滚,你追我赶,大声笑着,哎呀,真的好自由呀!
可是呢,大人们总是会有一些约束。

比如说,到了吃饭时间就必须得回家,不能玩太久;晚上不能太晚睡觉,嘿呀,这些约束有时候让我觉得有点不开心呢。

但是后来我慢慢发现,其实约束也不是完全不好呀。

如果没有吃饭时间的约束,那我可能会饿肚子;如果没有睡觉时间的约束,那我第二天可能就没精神啦。

而且呀,有了约束,我反而更懂得珍惜自由的时光啦。

当我在约束下完成了该做的事情,然后再去享受自由的时候,就觉得特别开心,特别满足呢。

哈哈,原来自由和约束是这样相互关联的呀。

我想呀,我要好好地在约束中找到属于我的自由,嘿嘿,这样我就能更快乐地成长啦!哎呀,我好像有点明白啦!。

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自由与约束
古人云:心似平原跑马,易放难收。

有“放”必有“收”,自由与约束往往相伴存在。

我们取得了自由,却需要付出等额的代价;而约束其实不向我们索取什么,它就像是世界给我们的隐形防护网,无时无刻不存在,保护着我们不被不良风尚侵染。

自由不能够引导我们成功,有了约束人才能克己、自律、有作为。

无约束,不成功。

自由有偿,约束无价。

鱼儿摆脱了水的束缚,却失去了游泳的高兴;雄鹰摆脱了天空的束缚,却失去了飞翔的惬意。

同样,人摆脱了束缚也意味着会失去保护,坠入黑暗的深渊。

曾在书上读过这样一段对话——车轮问方向盘:“为什么你总是约束我的自由?”方向盘答:“你若是被给予过多的自由,那么定会走到邪路上。

”确实,车轮如果得到了自由而纵情奔驰,那么结局必定是车毁人亡。

人人都想得到自由,可是一旦没有了管制与约束,又有几人能坚守本心、恪守规矩与原则毫不动摇呢?由此可见,约束很重要,自由需克服。

约束是限制,却其实不是囚禁,它只是为了避免我们过度自由,同时也是促进我们严谨、成功的苦口良药。

战国时苏秦为克服自己睡1
————来源网络整理,仅供供参考
觉的欲望,用锥子刺自己的大腿使自己苏醒;东汉时孙敬则用绳子把头发系在房梁上来给自己加以约束,从而刻苦学习。

结局是前者成了战国时期著名的纵横家,后者成为了名气享誉古今的大学者,这都是约束给人带来的成功。

黑格尔曾说:“纪律是自由的第一条件。

”我们应正确认识约束,远离自由主义。

如果陶醉于自由的美梦,那么人便会如脱缰野马般一去不回,即便意识到束缚的可贵也难以悬崖勒马,得到短暂自由的同时,也相伴失去了成功的时机。

学生们总是在埋怨:为什么父母什么都管?为什么学校给我们这么多束缚?殊不知,人缺少了管制与约束就会自我放荡,父母和学校如果给予孩子太多的自由就只能致使其懈怠堕落。

——挣脱身上的束缚,得到的不一定是自由。

名著《西游记》中,唐僧就是因为走出了悟空为他画的保护圈而被掳走。

又好比风筝,挣脱了线的束缚它只能下落,正是有了约束它才能飞得更高,人正是由于有了强有力的束缚才能走得更远。

溺爱如水,泛滥则覆舟,过度自由只会加速灭亡。

所以请谨记:过度自由带来弛懈放荡,约束克服方能铸就人生。

————来源网络整理,仅供供参考 2。

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