南京师范大学关于研究生学位论文开题报告的规定
动力工程及工程热物理一级学科硕士研究生培养方案
动力工程及工程热物理一级学科硕士研究生培养方案（0807）一、学科简介1. 一级学科简介动力工程及工程热物理是研究能量转化与传递规律以及与实现该过程相关的设备与系统问题的专门学问，是关于能源环境问题的知识和理论体系，是工程科学的一门重要学科。
本学科是以能源高效洁净开发、生产、转换和利用为背景和最终目的，研究热能、机械能、电能、辐射能、化学能和核能等能量转化与传递的基本规律，涉及数学、物理、化学、力学、材料、能源、环境、航空、机械、化工、仪器仪表、计算机与控制等多学科多领域，具有学科交叉集成度高、理论与工程实践结合紧密等重要特征，对国民经济和工程技术发展起着基础、支撑以及驱动力的作用，在工学门类中具有不可替代的地位和作用。
本学科包含有工程热物理、热能工程、制冷及低温工程、动力机械及工程、流体机械及工程、化工过程机械、新能源科学与工程、能源环境工程等研究方向。
随着常规能源的日渐短缺和人类对环境保护意识的增强，节能、能源高效利用以及新能源与可再生能源开发已成为本学科的三大主要任务。
南京师范大学动力工程及工程热物理学科发端于1956年的热能装备科，2005年获热能工程二级学科硕士学位授予权，2010年获动力工程及工程热物理一级学科硕士学位授予权，同年学院更名为能源与机械工程学院。
2012年成为南京师范大学校级重点一级学科，拥有江苏省高校重点实验室1个，江苏省工程实验室1个，校级重点实验室2个。
本学科积与德国斯图加特大学、英国利兹大学、美国俄克拉荷马大学、日本名古屋大学、澳大利亚新南威尔士大学、美国西肯塔基大学等建立了良好合作关系。
目前南京师范大学动力工程及工程热物理一级学科在热能工程、制冷及低温工程和流体机械及工程3个学科方向招收硕士研究生。
2. 学科方向简介南京师范大学动力工程及工程热物理硕士一级学科设三个学科方向：热能工程：是研究能源清洁转换和高效利用的学科，重点研究各种能源转化、传递、利用和环境保护相关的过程和装备的原理与技术，研究和开发能量转化与利用的新理论、新技术、新工艺、新设备和新材料等，为开发高效的节能产品，淘汰低效率、高能耗的产品奠定科学理论和工程技术基础。
南师大研究生学位论文开题报告规范格式
学位论文开题报告
论文题目：
学号：
姓名：
申请学位：
所在学院：
学科专业：
指导教师：
报告时间：
南京师范大学研究生部制表
开题报告格式补充：全文字体为宋体，字号为小四，行距为1.5倍；“主要参考文献目录”部分的文字字号为五号，遵循先著作，后期刊，先中国，后外国（需有译者）的排列原则。
一、论文选题的理由或意义
二、国内外关于该课题的研究现状及趋势
三、研究目标、研究内容和拟解决的关键问题
四、拟采取的研究方法、研究手段、技术路线、实验方案及可行性分析
五、本题目的创新之处和可预期的创造性成果
六、论文工作量、年度研究计划、可能遇到的困难和问题及相应的解决办法
七、与本题目有关的研究工作积累和已取得的研究工作成绩
八、已具备的研究条件，尚缺少的研究条件和拟解决的途径
注：开题报告成绩60分（含60分）视为通过。
研究生论文开题报告内容要求（汇编）
研究生论文开题报告内容要求（汇编）第一篇：研究生论文开题报告内容要求内容要求一、选题理由或根据包括理论价值、实践意义、个人基础等。
选题的现实和理论根据，包含了研究的必要性，以及该选题的理论和实践意义；个人选此题的主客观条件。
语言要简明扼要，字数不必太多。
二、学界研究述评（至少3000字）对本选题相关的研究历史、已有研究成果及其成就的梳理和凝练，这是本研究的学理基础；对已有研究之不足或问题的概括——不是笼统的不足或问题，而是与本选题有关的不足或问题，这是本论文正要研究的对象。
做好这部分工作是重要的前提，必须下大工夫做好。
三、研究思路与所用方法逻辑思路、论述的先后顺序、线索；本选题研究的具体方法。
四、写作框架（论文提纲）细化到二级标题即可。
五、欲创新之点及可能存在的困难六、论文计划研究写作的时间安排。
七、参考文献分论文和著作两类，绝大部分应该是自己确实研读过的，少部分是下一步一定要读的重要文献注：1，主标题用三号黑体剧中，分段标题用小四黑体，正文用五号宋体、单倍行距即可。
2，其中第一至三部分为重点，写好了可成为论文前言部分的主体内容。
第二篇：研究生论文开题报告PPT内容的要求研究生论文开题报告PPT内容的要求1、报告时首先汇报自己的姓名、单位、专业和导师。
2、研究背景（2-3张幻灯片）简要阐明所选题目的研究目的及意义。
研究的目的，即研究应达到的目标，通过研究的背景加以说明（即你为什么要选择这个研究题目）。
研究的意义，即选题的价值和作用，包括理论意义、实践意义、社会效益和经济效益等。
3、研究现状（文献综述）（2-3张幻灯片）（1）阐述国内外在该研究方向的历史、现状和发展情况，通过文献综述描述研究的现状，分析研究的不足，确定自己研究的起点和创新点。
（2）所列参考文献应为近5年发表。
4、研究问题（1张幻灯片）通过分析研究现状进而明确提出本论文要解决的具体学术问题或实际问题，以及自己准备在哪些方面有所进展或突破，预期的结果或成果。
南京师范研究生教育学要求
南京师范大学研究生教育学要求一、教育学基础教育学基础是南京师范大学研究生教育学的重要基石。
研究生需要掌握教育学的基本概念、理论和方法，了解教育的发展历程和趋势，理解教育的本质和价值。
同时，研究生还需要具备独立分析和解决问题的能力，能够运用教育学理论解决实际教育问题。
二、教育研究方法教育研究方法是南京师范大学研究生教育学的重要组成部分。
研究生需要掌握教育研究的基本方法和技术，包括实验、调查、文献综述等。
同时，研究生还需要了解教育研究的方法论和伦理问题，能够进行科学的研究设计和数据解读。
三、学科专业课程学科专业课程是南京师范大学研究生教育学的重要环节。
研究生需要深入学习所在学科的专业知识，掌握学科前沿和发展动态。
同时，研究生还需要具备跨学科学习的能力，能够将不同学科的知识和方法运用到自己的研究中。
四、教育实习实践教育实习实践是南京师范大学研究生教育学的重要环节。
研究生需要参加教育实习，深入了解教育的实际运作和问题。
通过实践经验的积累，研究生能够提高自己的教育实践能力，为未来的职业发展做好准备。
五、学术论文或毕业设计学术论文或毕业设计是南京师范大学研究生教育学的重要成果。
研究生需要选择合适的课题，进行深入的研究，撰写学术论文或完成毕业设计。
通过这一过程，研究生能够提高自己的学术研究能力和表达能力。
六、英语水平要求南京师范大学研究生教育学对英语水平有一定要求。
研究生需要通过国家英语六级考试，或达到同等水平。
同时，研究生还需要具备一定的英语听、说、读、写能力，能够进行国际学术交流和合作。
七、综合素质要求综合素质要求是南京师范大学研究生教育学的重要方面。
研究生需要具备高度的责任心和使命感，良好的道德品质和人文素养。
同时，研究生还需要具备较强的团队协作精神和沟通能力，能够积极参与学校和社会公益活动。
八、学术道德与规范学术道德与规范是南京师范大学研究生教育学的重要原则。
研究生需要遵守学术道德和规范，树立良好的学术风气。
毕业论文开题报告的评审标准及要求
毕业论文开题报告的评审标准及要求一、绪论毕业论文开题报告是研究生在进行毕业论文研究之前必须完成的一项重要工作。
开题报告的质量直接关系到后续研究工作的顺利进行和论文最终的成果。
因此，评审开题报告的标准和要求至关重要。
二、评审标准1. 开题报告的题目是否明确、具有针对性和创新性；2. 研究背景是否充分、相关文献综述是否全面、准确；3. 研究目的、研究内容和研究方法是否明确、合理；4. 研究思路是否清晰、逻辑性是否强；5. 论文的可行性和实施计划是否合理、可靠；6. 开题报告的撰写是否规范、格式是否符合要求。
三、评审要求1. 开题报告的撰写要求：（1）开题报告应当包括封面、目录、绪论、研究内容、研究方法、预期成果、进度安排、参考文献等内容；（2）开题报告的撰写应当符合学校或院系的规范要求，包括字数、格式、参考文献引用等；（3）开题报告应当用清晰简练的语言表达，避免出现错别字、语法错误等问题。
2. 开题报告的提交要求：（1）开题报告应当按照学校或院系规定的时间节点提交，逾期提交的开题报告将被视为无效；（2）开题报告的提交方式应当符合学校或院系的要求，一般为纸质版和电子版同时提交；（3）开题报告提交时应当附带相关的研究计划、进度安排等材料。
3. 开题报告的答辩要求：（1）开题报告的答辩一般由指导老师和评审专家组成，研究生应当按时参加答辩；（2）答辩时，研究生应当对开题报告的内容进行清晰、准确的陈述，回答评审专家的问题；（3）答辩结束后，评审专家将对开题报告的质量进行评定，给出合格或不合格的评审意见。
四、总结毕业论文开题报告的评审标准和要求对于研究生的学术研究能力和论文写作能力起着至关重要的作用。
研究生在撰写开题报告时应当严格按照要求进行，确保开题报告的质量达到评审标准，为后续的论文研究工作打下坚实的基础。
希望广大研究生能够重视开题报告的撰写和评审过程，努力提升自身的学术水平和研究能力。
关于研究生学位论文开题报告的规定
关于研究生学位论文开题报告的规定关于研究生学位论文开题报告的规定第一条本规定根据《中华人民共和国学位条例》和《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》及《南京师范大学授予学位工作细则》有关精神，结合本校的实际情况而制定。
第二条学位论文开题报告是研究生培养过程中的重要环节，是保证论文进度和质量的重要前提。
所有博士、硕士生均必须进行论文开题报告。
第三条开题报告主要检验研究生运用所学专业知识开展科学研究的能力，考察研究生选题的前沿性、可行性、创新性，研究工作方案的合理性，参考文献引用是否合理，文字表达是否清楚。
第四条学位论文开题报告前，研究生必须根据专业培养目标，结合导师、教研室(或研究室)所承担的国家、省部委等有关部门下达的研究项目或课题以及本人的研究特长，与导师协商，确定选题，广泛查阅文献，深入调研，收集资料，制定学术研究方案，在此基础上撰写开题报告。
第五条研究生进行开题报告，必须提交“开题报告”的书面材料(开题报告格式见附件)，内容包括：(一)论文选题的理由或意义;(二)国内外关于该课题的研究现状及趋势;(三)本人的研究计划，包括研究目标、内容、拟突破的难题或攻克的难关、自己的创新或特色、实验方案或写作计划等;(四)主要参考文献目录(应有一定数量的外文资料,外文资料中应有1-2篇较好的综述)。
硕士生开题报告的书面材料不得少于3000字，博士生不得少于5000字。
第六条博士生开题报告一般应在第二学期期末或第三学期初一个月内进行，硕士生开题报告一般应在第四学期结束前进行。
第七条研究生进行学位论文开题报告由学位点所在教研室(研究所)组织。
教研室邀请有关专家组成开题报告考评小组。
考评小组一般由3-5名具有副教授及以上职称(或相当职称)的教师组成。
考评小组按照《南京师范大学研究生学位论文开题报告考核表》的要求进行评议，打分，并写出评语。
第八条研究生学位论文开题报告得分必须达到60分以上，才能进行论文撰写工作。
南京师范大学博硕士学位论文格式规范及样式(参考)
博士、硕士研究生学位论文书写格式（一）纸张要求：学位论文一律用A4纸打印。
（二）论文内容要求及排列顺序1、封面按照学校统一规定的学位论文格式打印，题目一般在20个字以内为宜，要求简明、恰当，中、外文题目应一致。
封面颜色为：博士，红色；硕士：咖啡色；教育硕士：浅蓝色；高校教师（两课）：深蓝色；同等学力：浅黄色。
2、声明论文扉页内容为“声明”（包括学位论文“独创性声明”和“使用授权声明”，详见下，可由研究生部网页下载。
），声明须由作者本人签名，未签名者不得参加论文答辩。
3、索取号由《中国图书馆分类法》（第四版）给出的论文分类号和论文著者号组成。
索取号应打印在封面的左上角（见封面样页）。
注：索取号由校图书馆提供，详见图书馆网站→本博硕学位论文4、目录分章、节列出并注明每章、节的页码号，附录、附件也应列入页码号。
5、摘要500字左右（含3－5个关键词），其内容同前言，但要更简明、精辟，可以独立使用，也可以引用和作为推广介绍。
与中文对应的英文摘要亦含关键词。
6、前言博士：5000－8000字左右，硕士：2000—5000字左右。
应包含学位论文的主要信息，包括本领域的前沿动态、作者的研究目的、研究方法、研究成果和最终结论，其重点是作者的创新性成果和结论。
7、正文学位论文的主体，要求文科博士学位论文一般不低于6万字，理科博士学位论文一般不低于4万字（含艺术类、体育类专业）；文科硕士学位论文一般不低于3万字，理科硕士学位论文一般不低于2万字（含艺术类、体育类专业）。
8、参考文献和注释按文中出现的顺序列出直接引用的主要参考文献，注释可列在所在页下方，应标明引文的所在页码。
具体格式为：引文源于著作时：[序号]作者，著作名，出版者，出版年份卷（期），引文在著作中的页码。
引文源于杂志时：[序号] 作者，文章题目，杂志名称，发行年份和期号，引文在杂志中的页码。
引文源于论文集、丛书时：[序号]论文集或丛书主编，论文集或丛书名，出版者，出版年份，引文在论文集或丛书中的页码。
论文开题报告要求
论文开题报告要求
一、引言
自述该研究的背景和目的，并说明该研究对现实社会或学术界的重
要性。
二、研究问题
详细描述研究问题，并解释为什么这个问题值得研究。
三、主要研究内容
1. 研究目标：明确论文的整体目标和研究的范围。
2. 研究方法：说明采用哪些方法进行研究，包括调查、实验、文献
资料分析等。
3. 预期结果：阐述预期的研究结果，并对这些结果的意义进行预测。
四、研究计划
1. 时间安排：制定一个详细的时间表，包括各个阶段的起止时间。
2. 任务分配：明确每个任务的具体内容，以及各个参与者的分工。
3. 方法步骤：详细描述每个研究步骤的具体方法和实施过程。
五、研究的意义和创新点
阐述该研究对于学术界和相关领域的重要意义，并指出本研究的创
新点和特色。
六、预期研究结果和讨论
对预期研究结果进行初步分析和讨论，并描述如何验证和解释这些结果。
七、存在的问题和挑战
分析该研究可能面对的问题、挑战和困难，并提出解决办法或报备给导师。
八、参考文献
列出参考文献的清单，包括已经阅读过的相关学术文献和后续计划阅读的文献。
以这样的格式撰写开题报告可以使文章内容清晰明了，便于导师和评审人员的阅读和理解。
请根据具体情况进行段落划分和过渡，确保整篇报告的连贯性和完整性。
记得在写作过程中注意语句通顺，用词准确，整体表达流畅。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
南京师范大学关于研究生学位论文开题报告的规定
第一条本规定根据《中华人民共和国学位条例》和《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》及《南京师范大学授予学位工作细则》有关精神，结合本校的实际情况而制定。
第二条学位论文开题报告是研究生培养过程中的重要环节，是保证论文进度和质量的重要前提。
所有博士、硕士生均必须进行论文开题报告。
第三条开题报告主要检验研究生运用所学专业知识开展科学研究的能力，考察研究生选题的前沿性、可行性、创新性，研究工作方案的合理性，参考文献引用是否合理，文字表达是否清楚。
第四条学位论文开题报告前，研究生必须根据专业培养目标，结合导师、教研室（或研究室）所承担的国家、省部委等有关部门下达的研究项目或课题以及本人的研究特长，与导师协商，确定选题，广泛查阅文献，深入调研，收集资料，制定学术研究方案，在此基础上撰写开题报告。
第五条研究生进行开题报告，必须提交“开题报告”的书面材料（开题报告格式见附件），内容包括：（一）论文选题的理由或意义；（二）国内外关于该课题的研究现状及趋势；（三）本人的研究计划，包括研究目标、内容、拟突破的难题或攻克的难关、自己的创新或特色、实验方案或写作计划等；（四）主要参考文献目录（应有一定数量的外文资料,外文资料中应有1－2篇较好的综述）。
硕士生开题报告的书面材料不得少于3000字，博士生不得少于5000字。
第六条博士生开题报告一般应在第二学期期末或第三学期初一个月内进行，硕士生开题报告一般应在第四学期结束前进行。
第七条研究生进行学位论文开题报告由学位点所在教研室（研究所）组织。
教研室邀请有关专家组成开题报告考评小组。
考评小组一般由3－5名具有副教授及以上职称（或相当职称）的教师组成。
考评小组按照《南京师范大学研究生学位论文开题报告考核表》的要求进行评议，打分，并写出评语。
第八条研究生学位论文开题报告得分必须达到60分以上，才能进行论文撰写工作。
不满60分者，应重新进行开题报告。
第九条开题报告结束后，教研室（研究所）应将开题报告和考核表汇总，一并交本院研究生秘书，由研究生秘书留存，备查。
研究生部学位与培养办公室
将不定期抽查研究生开题报告汇总材料。
各学院应统一安排报告人网上提交开题报告相关材料。
第十条本规定解释权在校研究生部。
南京师范大学研究部
二○○六年八
月。