山东省专升本《大学语文》教案(之十七)——论言谈

真题实练
一、填空题 1.（2014）《论言谈》作者是 英 国人弗朗西 斯·培根。 2.（2015）培根的《论言谈》是一篇 议论 文。 3.（2017）提出“知识就是力量”的是英国文艺复 兴时期的散文家、哲学家 培根 。
九种与人交谈的不良习惯 1.不注意倾听,自己高谈阔论 。2.问太多问题 3.语速过快，吐字不清晰 4.喃喃自语 5.冒然 打断别人 6.争论谁对谁错,面红耳赤 7.谈论与 环境不合适的主题 8.不主动积极,总等待他人 发问 9.态度傲慢,目中无人
3.“有些人的讲话，只图博得机敏的虚名，却并不 关心对真理的讨论。仿佛语言形式比思想实质还有 价值。有些人津津乐道于某种陈词滥调，而其意态 却盛气凌人。这种人一经识破，就难免成为笑柄。 真正精于谈话艺术者，是善于引导话题的人。同时 又是那种善于使无意义的谈话转变方向者。这种人 可算作社交谈话中的指挥师。” 以上文字使用的论证手法是： 比喻 和 对比 。 用自己的语言概括“这种人”“成为笑柄”的原因 是 讲话重语言形式而不重思想实质 、 和 内容是陈词滥调，态度却盛气凌人 。
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１．培根的哲学思想：渴望探索自然，要求发展科 学 。培根的科学方法观以实验定性和归纳为主 。
２．培根的论著： 《论学术的进展》。这是以知识为其研究对象的一部著作。 《论古源自的智慧》。他认为可以通过对古代寓言故
事的研究而发现失去的最古的智慧。 《新工具》是培根最重要的哲学著作
一、选择题 1.培根曾经说过：“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学 使人周密，哲学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑、修辞 使人善辩，凡有所学，皆成性格。”这告诉我们（ B ） ①学习有利于完善、提高自己 ②学习有利于形成良好的性格 ③多读书就一定会成才 ④读书是一种高雅的生活情趣 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
读课文，说说言谈应该注意什么？
思想内容
本文主要围绕言谈时应如何讲究谈话艺术这一 问题，阐明了作者的见解。
第一层（开头至“这种人可算作社交谈话中的 指挥师”）：写精于谈话艺术者应善于引导话题， 善于使无意义的话题转变方向；
第二层（至“过低估计了被伤害者的记忆力和 报复心”）：写谈话者应心善幽默；
第三层（至“主人就应当设法将话题转移”）： 写谈话中要善于提问和转移话题；
第四层（至“以赞扬他人优点的形式来衬托自 己的优点”）：写谈话者要善于保持沉默；
第五层（至“只能容纳自己一个人）：写谈话 的范围应当广泛；
第六层（至“能使一切好菜改变味道”）：谈 话时切不可出口伤人。
第七层（“关于谈话的艺术还应当了解”至结 尾）：写谈话时要掌握好分寸。
李春贵语文
艺术特色
1.说理周密谨严，要言不烦。 2.语言洗炼精当，文笔隽永。 “读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使 人精密，哲理使人深刻，伦理学使人有修养， 逻辑修辞使人善辩。” 3.多用比喻、对比等修辞手法。
2.英国哲学家培根说：“我们不应该像蚂蚁，单只 收集；也不可像蜘蛛，只从自己肚里抽出丝；而应 像蜜蜂，既采集、又整理，这样才能酿出香甜的蜂 蜜来。”C 我们也常说：“授人以鱼，不如授人以 渔。”这说明了（ ） A．勤于思考的重要 B．基础知识的重要 C．掌握学习方法的重要 D．勤奋刻苦的重要
3.培根说：“习惯是一种顽强的巨大力量，它可以主 宰人生。”这句话强调（ B ） （1）习惯是人们长期养成后不易改变的态度和行为 （2）良好的习惯有利于塑造健康人格，使人终身受 益。 （3）坏习惯会妨碍我们的健康成长 （4）习惯成自然，良好的学习习惯是逐渐培养的 A．（1）（2）（3） B．（2）（3） C．（1）（3）（4） D．（1）（2）（3）（4）
言谈即谈吐，无不展示一个人的修养与气度； 言谈即智慧，一言一词都体现他的风华绝代； 言谈即思想境界，有时可以代表一个人一生 的造诣。
4.培根说：“没有朋友则斯世不过是一片荒野。”这 句名言表明（ B ） ①生活离不开友谊 ②朋友带给我们温暖，给我们支持和力量，让我们感 受生活的美好 ③交友要慎重，善交益友，乐交诤友，远离损友 ④真正的友谊应该是坦诚的 A．①③ B．①② C．②③ D．②④ 5.培根在《论言谈》一文中谈到谈话的艺术，以下不 属于其中内容的是（ D ） A.善于幽默 B.善于提问 C.善于沉默 D.善于察言观色
如果以“论言谈”为题目写一篇不少于800 字的议论文，你有什么高见？试写一写展开阐述 的思路。（8分钟左右）
课堂现场分析评价
作家作品
弗兰西斯·培根（Francis Bacon ，1561— 1626）英国文艺复兴时期，哲学家、思想家、作家 和科学家。被马克思称为“英国唯物主义和整个现 代实验科学的真正始祖”。 被誉为“法律之舌”、 “科学之光”。他推崇科学、发展科学的进步思想 和崇尚知识的进步口号。主要作品有《新工具》 《随笔集》、《学术的进展》、《亨利七世史》和 《新大西岛》等。
作品背景
本文是培根《论说文集》中的一篇。此书出版于 1597年，书中共收有《论学问》、《论言谈》、 《论礼仪》、《论求知》、《论美》、《论善思想 家》、《论真理》、《论健康》、《论家庭》、《论 友谊》等58篇随笔。
《培根随笔》是英国随笔文学的开山之作，简洁 的语言、优美的文笔、透彻的说理、迭出的警句，受 到读者的喜爱和推崇，成为他在文学领域最主要的代 表作。
拓展阅读
1.《培根随笔集》
2.美国教育家卡耐基的《沟通的艺术》。
卡耐基被誉为是20世纪最伟大的心灵导师和成功 学大师，美国现代成人教育之父，美国著名的人 际关系学大师，西方现代人际关系教育的奠基人。 卡耐基主要代表作有：《沟通的艺术》、《人性 的弱点》、《人性的优点》、《美好的人生》、 《快乐的人生》、《伟大的人物》和《人性的光 辉》。这些书出版之后，立即风靡全球，先后被 译成几十种文字，被誉为“人类出版史上的奇 迹”。
二、填空题 1.《论言谈》是培根《论说文集》中的一篇。此书 出版于1597年，书中共收有《论学问》、《论礼仪》 等58篇随笔，是英国 随笔文学 的开山之作，简洁 的语言、优美的文笔、透彻的说理、迭出的警句， 受到读者的喜爱和推崇，成为他在文学领域最主要 的代表作。 2.弗兰西斯·培根（Francis Bacon ，1561—1626） 是英国文艺复兴时期，哲学家、思想家、作家和科 学家。被 马克思 称为“英国唯物主义和整个现代 实验科学的真正始祖”。