洛阳理工学院开元校区的建筑
太学广场
在广场上的众多景观中，《辟雍碑》最为引人注目，《辟雍碑》俗称《太学碑》，因此，广场取名太学广场。
中国古代教育多是设坛临教。
广场正中的高坛正是秉承此意。
高坛起地五层，由方圆两种图形构成。
“5”含有东西南北中之意，方圆乃指天方地圆，希望天下英才共集此处。
坛上罗列绿树，取意“十年树木，百年树人”。
整个广场东西长约60米，南北宽约55米，面积近4000平方米，铺地材料采用分色仿天然石材广场砖，纪念台外围采用花岗岩装饰，明儒生平碑采用黑色花岗岩镶嵌。
、实验楼A楼。
该楼是集校区网络中心、计算机中心、电子电工实验及教学为一体的综合性建筑，框架结构五层（地下一层为人防工程），建筑面积8300平方米，投资800万元，2000年12月开工，2001年12月竣工，是我校最大的一栋实验楼。
该楼建成后，促进了校园网的建设速度，充分发挥了电教中心的教学功能，使我校的教学手段更为先进，为学校的教学、科研工作提供了坚实基础。
实验C楼。
该楼是一座集机械专业实验、实习及公共外语实验、教学等功能为一体的综合性实验大楼。
该建筑设计为4层框架结构，建筑面积4388平方米，投资400万元。
设有机械类实验室、加工实习车间等各类专业实验室10余个、计算机辅助设计等实验室6个、公共外语语音室5个。
建筑外观设计延续已建成的3栋实验楼的建筑风格，外观朴实，内部装修简洁。
此项工程被评为省级文明工地、洛阳市优质工程——“牡丹杯”工程。
路的介绍：杏坛路【4】、大明路【5】、望浦路【6】、明德路【7】、亲民路、至善路【8】、问礼路【9】、行知路【10】。
大明湖。
总占地面积约20亩。
根据西安建筑科技大学所做的校区总体规划，环绕图书馆外围而过的大明渠加宽、硬化处理，命名为“大明湖”，湖面最宽处70余米，平面呈双渐开线形成的螺号状，又类似中国古代的太极图。
湖水来自洛河，常年流动。
大明湖与校区通过九座桥有机相连。
整个湖底硬化及桥梁建筑总投资约300万元。
桥梁。
按照历史顺序及道路分别命名为：明德桥、春咏桥、大明桥、修远桥、行知桥、汉韵桥、秋颂桥、唐风桥、亲民桥、并镌刻有取自《道德经》、《大学》等文章的铭文，寓意教育学子刻苦学习、以德治学、报效社会。
洛阳理工学院简介
一、学校简介洛阳理工学院地处国务院公布的首批历史文化名城、新中国现代化工业城市和科技研发基地，被誉为“千年帝都，牡丹花城”的十三朝古都、中原经济区副中心城市——洛阳。
学校是一所经国家教育部批准成立的公办省属全日制普通本科高等院校，为河南省首批五所转型发展试点院校、教育部本科教学工作合格评估优秀院校。
具体有三个校区，分别是：开元校区（西校区）洛阳市洛龙区学子街8号；王城校区（东校区）洛阳市洛龙区王城大道90号；九都校区（北校区）洛阳市涧西区九都西路71号。
二、办学条件洛阳理工学院是一所以工学为主，兼有理学、管理学、文学、经济学、教育学、艺术学等学科的省属普通本科院校。
1、教学质量：截止201年3月，洛阳理工学院共占地面积2229亩，分三个校区，校舍建筑面积90.41万平方米，先后被授予“洛阳市园林单位”、“河南省园林单位”称号；教学科研仪器设备总值约2.26亿元，有各类实验室48个，校内外实习基地129个；图书馆馆藏纸质图书198万册，电子图书148万册，中外文期刊2400余种，拥有中国学术期刊、中国优秀博硕论文等23个全文数据库。
2、师资力量：截止2016年3月，洛阳理工学院有教职工1790人，其中正高级职称110人，副高级职称436人，博士学位教师198人，硕士学位教师793人，“双师型”教师637人，享受政府特殊津贴专家7人，新世纪百千万人才工程国家级人选1人，省级人选4人，河南省优秀专家4人，洛阳市优秀专家17人，省级优秀教师9人，河南省学术技术带头人7人，优秀中青年骨干教师11人，有3个省级教学团队，硕博研究生导师近40人，学校还聘有包括两院院士、博士生导师在内200余名兼职教授和客座教授。
3、教学建设：截至2016年3月，洛阳理工学院有省级特色专业建设点6个，省级卓越工程师项目专业3个，省级专业综合改革试点专业6个，国家级精品课程2门，省级精品课程4门，省级高等学校实验教学示范中心5个，有省级重点学科2个，联合培养硕士点3个。
洛阳理工学院开元校区建筑.doc
洛阳理工学院开元校区建筑摘要：建筑师梁思成曾经说过:建筑是凝固的艺术。
我们需要拿出品茶的耐心来品味建筑，越品越发现其中韵味深厚。
在真正的建筑师眼中建筑不仅仅是用来居住的框架结构，而是件艺术品，是他们心爱的孩子。
他们用心建造建筑，通过建筑你可以看到一个建筑师的精神，所以建筑是建筑师精神的表达。
关键词：风景文化人文历史建筑洛阳理工学院开元校区位于洛阳市洛龙区，在开元大道上，与河南科技大学新校区相邻，前身是洛阳大学，建校五十多年，拥有深厚的文化气息，其中的建筑也让人眼前一亮，古文化与现代技术完美结合，给你一种不同寻常的感觉。
一、大门东大门——“天健门”，作为学校的主大门，是学校人流车流的主要出入口，是主要车辆及外部人员来访的必经之道，也是重要的校园建筑景观。
东大门的设计主要考虑到学校的整体构建，体现学校建筑特有的文化风采，体现典雅庄重的建筑特色，使大门及重点景观（图书馆九九广场及主体建筑群）成为洛阳一景，在大学城建筑中独树一帜。
建筑的形式为开放式，在建筑造型及材料选用上考虑以中国古典建筑符号及洛阳特有的厚重文化底韵为主并吸收现代建筑简洁明快的表现手法。
南大门（开阳门）及配套设施。
六根红色混凝土柱子支撑着这个类似古物，门前坐落着气势磅礴的狮子，露着那锋利的牙齿，一丝不苟的看护着这个大门们墙上镌刻着鼓舞人心的故事。
许慎的《说文解字》司马迁的《史记》等等路过此门时又回到古代让人感觉到又回到古代，身临其境。
史籍记载，汉代太学，建于洛阳的开阳门外。
位于开元大道上的洛阳理工学院南门，便以开阳门命名。
开阳门采用典型的“新汉风”建筑风格，高台基、红柱身、粉墙灰瓦、重檐四阿屋顶。
中间开阔、两厢紧凑的五开间布局，气魄大方。
依照汉例，屋内壁的东西墙上饰有四幅雕刻。
除传统的苍龙、白虎、朱雀、玄武“四灵”之外，又配加了中国历史上与洛阳有关的“四名人”，分别是编撰《说文解字》的许慎、发明造纸术的蔡伦、制造地动仪的张衡和撰写《史记》的司马迁。
洛阳理工学院——甘泉村古村落建筑特色规划与设计(陶艺茶社)
文化 ，运用 现 代 的设计 手 法 ，将 中式 设计 与建筑 原 有 的特 色结 院落 为两 所 民居 ，由于 地势 原 因 ，Ｌ ￣ － － Ｔ ，下 层 院落 的屋 顶 为上 层 院落 的 院子 设 计特 色．
，
，
别 的 院落 改造 成 一所 院 落 ，共 设一 个 入 口 ，一层 作 为陶 艺娱 乐 ，二层作 为休 闲茶社
，
这 样 设
落贯 穿起 来 ，增 加 了娱 乐场所 的 设计 性 ，节省 了游 客们 的时 间
，
并增加 了游客们 的 乐趣 。
曲
’
－ ～
一
ｔ
…
．
豁： ． 暑
Ｚ Ｈ ＯＮ Ｇ Ｚ Ｈ Ｏ Ｕ Ｃ Ｏ Ｎ Ｓ Ｔ Ｒ Ｕ Ｃ Ｔ ｌ Ｏ Ｎ
Ｚ Ｈ ＯＮ Ｇ Ｚ Ｈ ＯＵ Ｃ ＯＮ Ｓ Ｔ Ｒ Ｕ Ｃ Ｔ Ｉ Ｏ Ｎ
繁 荣 昌盛 、 名噪 一 时 的烧 瓷村 落 ，由于 时代 的进 步 ，产业逐 渐萧 条
村 民一 一 迁 出村 落 ，村 化 的流 逝 ，导 致村 落成 了只 有历 史 建筑 物 的空 心村 。 选取 村 落代 表性 院 落进 行 改造 整 个 改
洛阳理工学院西校区解说词
洛阳理工学院西校区解说词尊敬的各位领导，大家好。
下面由我来为大家介绍一下西校区的情况。
现在我们所在的位置是九九广场，九九广场的得名一方面是因为新校区99年建成，另一方面九九为阳数，寄意洛阳理工学院昌盛久安。
坐落在九九广场上的这栋宏伟建筑是我们西校区的图书馆，不仅馆内藏书万册，而且它的建筑形态也别有渊源。
现在先给大家留下一个悬念，当我们再次经过这里的时候再给大家揭晓。
我们现在所走的这条路是大明路，请大家跟随我的步伐，我们即将踏上的是春咏桥，与之相呼应的还有一座秋颂桥，春咏秋颂可谓是中国古代文人之盛事，寓意着我们学校年年岁岁，书声琅琅，咏颂不绝。
由于它的形状，很多同学又叫它曲桥。
走下桥我们来到了修远路，修远路得名于屈原的名篇《离骚》——“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
”现在大家的右侧是西校区1号体育场，场内又足球场、篮球场、排球场以及网球场。
我们的前方是女生公寓，琇苑1234号楼。
说到学生公寓，它们的名字也很有讲头，男生公寓分别叫做璞苑，璁苑，琇璞璁三个字都与玉有关，寄予了学校对学生的美好祝福和深切盼望。
穿过竹林我们到达的是慈竹路，大家可以看到前面是国际学术交流中心，我们学校积极开展对外文化交流与合作，先后与韩国、日本、澳大利亚等国的高校建立了友好合作关系。
大家跟着我向左拐，穿过这条长廊，我们即将看到的是太学广场，太学之名始于西汉，盛于东汉，是当时官办的最高学府，我们学校有志于将太学精神发扬光大，因此03年在校园中心辟地十余亩，筑高坛，设连廊，树文史碑，辟为广场。
在广场上的众多景观中，辟庸碑最为引人注目，是我们的镇院之宝，辟庸碑俗称太学碑，因此广场取名为太学广场。
中国古代多是设坛临教，广场正中的高坛正是秉承此意。
现在我们又回到了修远路，右侧是计算机与信息工程系、计算机教育技术中心和电气自动化系。
接下来我们即将踏上的这座桥叫大明桥，桥下是大明湖，它贯穿了整个校园，以其水的灵动给学校增添了别样的风采，它的湖水引于永乐年间修建的大明渠。
学院建筑物功能及校园景点解说词
学院建筑物功能及校园景点解说词1、我们现在所处的位置是立业楼和立德楼，这里居有学工处、院团委、就业处、招生处、财务处、信息中心六大学生服务机构，他们分别为学生的教育管理、干部培养、实习就业、学籍注册、勤俭理财、信息网络提供优质服务。
2、我们的左侧是格物楼、致用楼、启智楼、博闻楼四大教学楼群，她肩负着商学院、人文艺术学院学生的多媒体和理实一体教学。
3、这里是信息广场，是我们学院六大广场之一的中心广场，也是我们学院的标志性建筑，广场的东面是国旗台，是我们每月周一升旗的地方，是我们热爱祖国的象征所在地。
4、左面的求实楼，是学院董事会、党委会、院务会以及学院主要机关的办公大楼。
5、求实楼左侧的圆厅是学院广播电视台，是一个高清晰的数字声光系统，是学院的宣传喉舌之一，是湖南电视台的拍摄基地，是我院节目主持专业指定实训场所。
6、广播电视台的左侧是育英楼，是我们学校的机关幼儿园，这里免费为我们教职员工的学前子女提供现代化优质教育服务。
7、育英楼的左侧是荣康楼，她负责全院学生的医疗卫生服务。
8、我们现在的右侧是第一图书馆、知行楼、知会楼，图书馆藏有50万册印刷图书和三百台电脑的宽带电子图书系统，供广大学子认真学习；图书馆和知会楼之间设教务工作大厅，全面策划、指导全院教育教学工作；知行楼和知会楼的上层是电信学院的教学实训场所以及人文艺术学院的形体训练中心；知会楼的第一层是国际会议中心，那里有高级的现代声光设备，负责专门的高级会议接待。
9、现在我们行车的路是信息大道，是学院贯通南北的主干道，全长近三千余米。
10、现在的右侧是学生公寓17、18栋；公寓的南面是第一餐厅，一次性可供500人就餐。
11、现在我们的左侧是体育场，可供学生田径、足球、篮球、网球、羽毛球、乒乓球等体育训练。
12、现在的右侧是学生公寓的19、20、21、22栋；靠近公寓的南面是学院超市和服务一条街，那里有2、3、4、5餐厅；餐厅的东面是仙岭公园，那里亭台楼阁古朴生辉，树木茂盛葱茏，四季鸟语花香。
工程概论论文
游洛阳理工开元校区( 工程概论论文 )题目：游洛阳理工学院开元校区系别：工程管理系专业：工程监理姓名：马小倩学号： Z09085503 指导教师：刘军日期： 2010年11月13日游洛阳理工学院开元校区马小倩洛阳理工学院 471023摘要：洛阳理工学院，多少莘莘学子向往的象牙塔。
洛阳理工学院是洛阳市三大高校之一，由原洛阳工业高等专科学校与原洛阳大学于2007年3月经教育部批准合并成立的一所全日制普通高等本科院校。
其开元校区为位于开元大道上，地理位置优越。
学校内各类设施齐全，设有图书馆、教学楼、体育场、实验楼等，校园水系及绿化率达40％以上，为学生提供了良好的学习环境。
在如此优中，形成了团结严谨、求实创新的校风。
厚德敬业、崇尚卓越的教风。
业精于勤、水滴石穿的学风。
关键字：天健门、环楼金钥、校风、教风、学风洛阳理工学院，是莘莘学子向往的象牙塔。
而我们，很幸运地在这里生活、学习。
在开元校区（又称西区），不光有优美的生活环境，更有处处育人的文化底蕴。
下面就跟着我一起欣赏一下这里的每一处风景，每一个建筑，感受她的“美丽”吧！天健雄姿迈步开元校区，首先进入眼帘的便是气魄非凡的东门，它又名天健门。
节节向上的门柱象征着莘莘学子的不断成长。
由“易经”中的“天行健，君子以自强不息。
”而来，寄寓洛阳理工学院的学子茁壮成长，终成栋梁。
洛阳理工学院开元校区，各类建筑都蕴含着深厚的文化内涵，无一例外。
天健门高度为12.26米，与新中国的创始人毛泽东生日暗合。
门柱上镶嵌的金色大字“洛阳大学”，是1986年原中共中央总书记胡耀邦的亲笔题词。
这是洛阳理工的学子们都记在心里的，从踏入这个大门起，我们就走进了文化知识的殿堂……环楼金匙跨进天健门，你就会看到一座户型建筑，它就是洛阳理工学院的领衔建筑——图书馆。
“图书馆”这三个金光闪闪的大字是由张思卿副主席亲自题词。
这里是学校的文献信息中心，是为教学和科研服务的学术性机构，是学校信息化的重要基地。
洛阳理工学院
洛阳理工学院中文名：洛阳理工学院 外文名： Luoyang Institute ofScience and Technology简称： 洛阳理工校训： 严谨求实，勤奋创新创办时间：1956年 类别： 公立大学学校类型： 综合主管部门： 河南省教育厅 现任校长： 杨小林 所属地区： 河南洛阳 主要院系： 材料科学与工程系，机械工程系，机电工程系，电气工程与自动化系 牡丹校区： 河南省洛阳市洛龙区王城大道90号 开元校区：河南省洛阳市大学路1号 九都校区：河南省洛阳市九都西路44号 目录展开编辑本段学校概况洛阳理工学院（Luoyang Institute of Science and Technology）洛阳理工学院洛阳理工学院是一所以工学为主，兼有理学、管理学、文学、经济学、法学、教育学等学科的省属本科院校，已有54年的办学历史。
图书馆洛阳理工学院是洛阳市三大高校之一，有本科专科共84个专业。
学院的材料科学、建材机械、自动化、土木工程都很具特色，特别是材料科学是在全国建材行业具有领先优势。
学院现有东、西、北三个校区，总占地面积达2255亩，校舍建筑面积83万余平方米，东校区主要是工学类的系（部），西校区主要是文科类系（部），而北校区主要是成人教育和艺术系为主，三个校区在校总人数达2.68万人，学校规模位居河南省高校第五名。
三个校区均拥有功能齐全的校园网络和电子阅览室，校园水系及绿化率达40％以上。
院内教学仪器设备总值1.5亿元，图书馆馆藏纸质图书160万册，电子图书55万册，中外文期刊1500余种，拥有中国学术期刊、中国优秀博硕论文等6个全文数据库，院内建有院内实验室、实习基地52个，教学实习工厂2个，院外实习基地51个，拥有1万多平方米的专用实训大楼和1个年产值超过1亿元的教学实习工厂。
建有4个标准田径运动场、室内游泳馆等体育等体育设施。
学院现有教职工1900余人，其中教授等正高级教师75人，副教授等副高级以上职称425人，享受政府特殊津贴专家8人，河南省优秀专家3人，河南省学术技术带头人7人，优秀中青年骨干教师11人，有3人获得过国家科技进步二等奖，新世纪百千万人才工程国家级人选1人、省级人选7人；具有博士学位者88人，硕士学位以上的教师394人；学院还聘有包括两院院士、博士生导师在内的100余名兼职教授和客座教授；学院有全日制普通本、专科在校生2.68万人，设有84个本专科专业，其中有两门省级特色专业建设点，三门专业被评为全国高等工程专科教育“示范专业”，四门专业为教育部专科教育改革试点专业，一门省级名牌专业建设点，六门省级示范和教改专业，两门国家级精品课程，三门省级精品课程。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
洛阳理工学院开元校区的建筑
班级: B110803 姓名: 刘虹辰学号：B11080313
摘要：洛阳理工学院是洛阳三大高校之一，是2007年由洛阳工业高等专科学校和洛阳大学合并组建而成。
分为开元（西校区）、王城（东校区）、九都（北校区）三个校区，其中开元校区的前身就是洛阳大学。
而洛阳大学创办于1980年9月，是我国利用世界银行教育贷款和通过洛阳市财政投入发展起来的一所全日制普通高等学校。
关键词: 图书馆大明路太学广场杏坛路
图书馆作为人类知识宝库的象征，其建筑形式本身反映着一个地区、一个时代的地域特色和时代风格，折射出该地区的知识层次和文化品位。
人类的文化是多彩多样的，但一种文化之所以能够存在至今，都有其特色的原因。
没有特色的文化只能淹没于历史长河。
高校图书馆是高校履行公共文化服务职能的机构，图书馆在建筑上的和谐观念，促进了师生的思维创新，以其最方便、最生动、最具有吸引力、最易于师生接受的方式满足自身文化和精神的需求。
图书馆不断向我们传播科学文化知识，引导和规范我们的思维意识、价值观念、行为规范、道德准则，潜移默化地提高了我们的综合素质，从而促进和谐校园的建设。
同时高校图书馆是现代文明程度的重要标志，是精神文明和物质文明建设的一个重要的知识文化窗口，肩负着传播文化、促进校园不断发展的重任，因此，图书馆建筑特色上的和谐观念，更是构建和谐校园的一部分。
图书馆建筑作为文的象征，就应该具备文化的特征，在造型、功能、内涵等方面别具特色，最大限度适应图书馆事业发展、图书馆职能演变的需要，才能更好地体现图书馆的特色与价值。
洛阳理工学院新图书馆虽然于2000 年投入使用，建筑面积 1.8 万平方米，但在以和谐为主题的今天，不乏仍有很积极的现实意义。
下面结合该馆建筑的具体情况，谈一谈对图书馆建筑特色上和谐观念的粗浅认识和看法。
独特的造型和寓意，倾注了和谐的文化理念建筑的造型好比人的相貌，寓意则赋予建筑灵魂和生命。
中外许多经典图书馆建筑，无一例外都具有独特而美好的造型，给人留下了深刻的印象，令人遐思无限、回味无穷。
洛阳理工学院开元校区图书馆大楼整体呈圆弧形，弧度为 210度，圆弧的缺口面向校园正门广场，圆弧的一侧是即将通过连廊衔接的错落有致的教学楼。
图书馆、高空连廊和教学楼组成的建筑群，共同勾画出独特的和谐寓意：开启智慧宝库的金钥匙。
教学楼是“钥匙齿”，图书馆正是这把金钥匙的钥匙柄。
而图书馆大楼本身，又如环抱的双手，准备拥抱投入到知识海洋里的莘莘学子；同时又像一本翻开的书卷，等待着同学们去阅读。
其实类似钥匙或图书的建筑创意很早就曾出现在校园里，但
洛阳理工学院的这把“钥匙”并不是刻意的形和模仿，而是用类似现代抽象绘画的技法，不拘泥于细节和表象，用流畅、自然的线条和圆形、条形等简单的几何形状进行刻画，充满明快的现代气息，神似而形异，给人以庄重、雄伟的视觉感受。
圆弧的中心是直径68.4 米长的中心广场。
38 米长的大台阶直通二层主入口，将建筑与广场连为一体。
从台阶的一侧开始，双色地砖铺成的放射条纹将视线延伸到远处的草坪和周边坐落的孔子、二程、李准等名人雕像。
射线巧妙地把现代和过去联系在一起，从大楼望去，就像沿着历史的星光在和他们交流、对话，给人以启迪和感悟。
灵活开放的功能和和谐的人本化布局
图书馆是精神的圣地、心灵的家园、知识的宝库、智慧的海洋。
优秀的图书馆建筑和人一样不能只是徒有其表，一定应是适用和谐美观的统一体。
洛阳大学图书馆就较好地体现了这一原则，整个大楼的设计考虑到了现代化设备和技术的应用，留有较大的发展空间，不仅满足了当前图书馆工作的需要，而且也能适应今后图书馆发展变化的要求。
为了更加贴近读者，体现人性化管理，同时又能做到经济适用，该馆没有采用高层建筑，五层大楼呈环状分布，保证了总体建筑面积。
在横向上，大楼被合理地划分成动区和静区两大部分。
动区即读者活动区，约占大楼的四分之三，静区为办公区，占去大楼一端的四分之一。
为了满足功能灵活的需要，动区全部采用统一层高、统一载荷的大空间结构。
动区的中间，是主入口和主楼梯，读者可以从广场直达二楼，也可以从另一侧进入一楼。
各主要库室在门厅两侧对称分布，考虑到读者路线和图书入库路线的合理性，一楼、二楼、三楼为基础藏书区，设有自然科学、社会科学、文学、工业技术、样本等读者流量较大的书库，以有效节约读者时间。
四楼为阅览区，现刊报阅览室和过刊报阅览室分立两侧，读者查阅更加方便，过刊装订也更加便捷。
四楼以上为特藏区和电子阅览区，一方面环境更安静，另一方面降低了图书搬运的劳动强度，另外，较高的楼层也有利于特藏图书和电子设备的防尘。
而在广场台阶以下的部分，也分别作为配电室、通信机房、仓库等，使空间得到了有效的利用。
动区的所有库室均采用大型玻璃门窗，充分利用自然光照，同时利于通风。
走廊设在圆环内侧，可以减少读者行走距离。
静区根据办公特点，采用中间走廊的双面结构。
内侧房间面积较小，可以有效提高建筑的利用效率.
和谐的内外环境和深厚的文化内涵
洛阳是举世闻名的十三朝古都，洛阳大学地处的洛南大学城将陆续建成太学博物馆、中国古代文化研究中心、许慎纪念馆、历史文化大观园、历代名人纪念馆、洛阳东观（图书馆）等一大批含着洛阳丰厚历史积淀的馆所，如何使历史文
化名城的传统与现代相结合，从而体现出独特的文化内涵，是一个很值得重视的问题。
图书馆东南侧的草坪中矗立着四尊铜像，分别是备受世人尊重的孔子、宋代理学家程颢、程颐和著名的现代小说家李凖先生。
比较著名的高校都有自己永恒的风景，构成这道风景的，除了可以言之凿凿的图书设备、科研成果、名师高徒之外，还有心领会神的历史传统和具有和谐文化精神的校园建筑。
在洛阳大学图书馆正西，筑台立碑，曰“太学广场碑记”。
碑上注刻：“东汉太学乃中国大学之肇始，洛阳大学承古代太学余续，获专利摹刻稀世文物辟雍碑通，2003 年 1 月立此碑于大明桥西端，同时筑高坛，设连廊，树文中柱，辟为广场。
”以和谐的精神来做追求和坚持上述目标的行动者。
孔子是伟大的思想家、政治家﹑教育家，倍受世界各国人民尊重，被列为世界十大思想家之一。
孔子思想学说广为传播两千多年，对后世影响极大，是中华民族的传统文化，也是我们中华民族智慧和文明的集中体现。
事实上，和谐观念正以各种形式在扩展，建筑特色也不例外。
评价一种建筑是否适应社会，最后还要以人群为标准，不同的群体对建筑特色的需求是不一样的。
在高校图书馆建筑中，应以学生的思想与和谐的社会现状为前提，以自由之精神、独立之意志、和谐之氛围为图书馆建筑的特色方向，使图书馆的建筑设计和实践随着和谐社会的发展与进步而不断成熟与完美。
使图书馆成为一个单位、一个城市的标志性建筑，无论在外观还是在内涵上，都能使读者有一种和谐的怡情，吸引他们自觉地把图书馆当作实施终身教育的最佳场所，从而发挥图书馆工作的最大功能。
基于此，希望图书馆在造型、功能、内涵等方面的和谐思想能给同仁们有所启示。
图书馆的正后方就是太学广场，它位于位于洛阳理工学院西区的中央，因其最有名的是广场中央的太学碑，故其名为太学广场。
中国古代的教育多是设坛临教，广场中的高坛秉承此意高坛起地五层，由方和园两种形状构成。
五含有东西南北中之意而方圆则意味着天圆地方。
高坛西侧的石碑南北共有十块其中六块与洛阳太学有渊源关系名人大家所作。
为了美化广场高坛北侧建有曲径花廊春夏之交绿荫如华盖凭栏凝望或有怀古之幽情。
太学广场前有一条宽阔的马路自南向北横贯学校中部通向学校各个地方到了夏天枝繁叶茂、叶叶相连给路人带来清爽自如的感觉校园的自东向西依次为明德路、问礼路、修远路、行知路、亲民路、至善路。
自南向北有杏坛路、大明路、慈善路、望浦路其中大明路因环绕大明路而得名明德路、至善路、亲民路来自古代典籍《大学》。
修远路而的名于屈原的离骚中的“路漫漫其修远兮，将上下而求索。
”问礼路而得名于孔子入固问礼之典故。
行知路是银教育学家陶行知先生而取名先生推行平民教育重，乡村教育，主张教行合一，是中国古代教育的先行
者。
杏坛路则一取景二取意。
杏坛路的两侧种满了银杏树竟在百年；杏坛传说为孔子讲学之处慈竹路的两旁而种满了慈竹。
慈竹又称子母竹。
因其秸秆子母相依常用语比喻慈母之爱。
师生之爱犹如慈母之爱，故以慈竹寄寓。
由此向北数百米就是洛河洛浦秋风乃洛阳八大景观之一望浦路由此得名。
校园内的建筑比较群居。
比如图书馆南侧的教学楼为ABCD四楼相连教学楼之间的三堂，依次为立学堂、鹿鸣堂、子衿堂。
学生公寓自北向南依次为琇园、璞园、璁园、其中琇园为女生公寓，璞园和璁园为男生公寓。
结论：西校区的建筑独树一帜，夏天植被覆盖，冬天银装素裹，给我们更好的环境来学习更多的科学文化知识，感谢洛理，你给我太多太多。
参考文献
[1] 丁大钧，蒋永生. 土木工程概论. 第二版. 北京：中国建筑工业出版社，2010-9.
[2] 《洛阳大学史》编纂委员会. 洛阳大学史. 第一版. 河南郑州：河南人民出版社，2000.
《土木工程概论》课程论文
洛
阳
理
工
学
院
开
元
校
区
建
筑
专业：工程管理
学号：B11080313
班级：B110803
姓名：刘虹辰。