父母再忙也要带孩子
家庭教育三个关键

家庭教育三个关键,陪伴、阅读和习惯,1陪伴:父母再忙也要想法陪孩子父母和孩子在一起吃饭,在一起说话,交流和学习无时无刻不在进行。
西方心理学有个很有意思的研究发现,孩子的词汇量和父母在家庭交流,尤其是和在餐桌上交流的词汇直接相关。
父母在谈论政治,孩子可能今后会对政治感兴趣;父母在抱怨,孩子可能就有了抱怨的情绪。
很多父母以为跟孩子多说话没有什么意义,实际上父母说的东西,即使孩子今天不懂,也会成为他大脑里的重要组成部分。
更重要的是,陪伴和共同生活会决定整个家庭是否拥有共同的命运。
新教育改革提出一个主张:共读,共写,共同生活。
基调就是陪伴。
一个父亲是当地很著名的企业家,很忙,不是请人家吃饭,就是人家请他吃饭,跟自己的女儿没有很多接触。
孩子上了小学后,因为参加新教育实验,新教育实验的老师会定期给孩子父母亲写信,每周一封信。
其中一项就是要求父母和孩子一起读书,不仅是母亲读,父亲也要读。
这个父亲5年里和孩子一起读了184本书。
他说一开始没感觉,读了一个月之后,发现阅读比喝酒有意思得多,就开始主动拒绝应酬,跟孩子一起读书。
他说:“这5年里,孩子上了小学,我上了大学。
”后来他跟孩子在一起无话不谈,而媒介就是书。
父母再忙也应该想办法陪孩子,哪怕时间很紧张,哪怕做做样子。
回到家,很多父母打游戏,看电视,这很正常,但是要想让孩子走得更好一些,就必须克制自己的行为。
2阅读:我有读书给我听的妈妈阅读的种子是在家庭里播下的。
《朗读手册》引用了一首诗:“你或许拥有无限的财富,一箱箱的珠宝与一柜柜的黄金。
但是你永远不会比我富有,我有读书给我听的妈妈。
”阅读是让孩子有丰富精神生活的重要源泉,阅读能力、阅读兴趣、阅读习惯的培养是从家庭开始的。
童年的秘密我们远远没有发现,童书的价值我们远远没有认识。
童书把人类最美好的东西,都悄悄地藏在一个个人物、动物的命运里,借此构建起孩子的价值观。
最初的阅读是亲子共读,是父母读给孩子听,因为孩子不认字,阅读更多的是从图画入手。
教育孩子过程中父母有哪些困惑

教育孩子过程中父母有哪些困惑教育孩子过程中父母有哪些困惑?想了解更多的信息吗,和店铺一起看看吧!以下是店铺分享给大家的教育孩子父母的困惑,希望可以帮到你!教育孩子父母的困惑认为把道理讲清,孩子就应理所当然地按道理去做这是我们家长最常犯的一个误区。
我们通常的做法是,对着孩子不停地讲道理,认为只要把道理讲清,孩子就应该理所当然地按着道理去做。
假如你跟一个五岁的孩子说:“长大了要当科学家,知道吗?”孩子说:“知道!”可是孩子真的知道吗?事实上,我们所说的大多数道理孩子是听不懂的,孩子是通过行为来学习,通过感觉来体会道理的,根本不是按着道理去做事情的。
孩子的天性是绝对按照追求快乐,逃避痛苦的原则去做事,而不是通过理性思考再去行动。
通常在孩子心中总是有这样一种困惑:同样一种行为怎么有时会获得表扬,有时却是批评,到底是怎么一回事?孩子心中是弄不明白的。
我想起自己小的时候大约六岁那年的夏天,父亲开着拖拉机回家取东西时把车停在院外,结果出门时正好有朋友从远方来,寒暄着进屋。
父亲说:“谁去把车闭了?”这时我挺身说:“我去吧!”父亲:“你能行吗?”“能行,我看过你闭车。
”说着就跑出去,爬到车上一掰油门儿,车熄火了。
回来时父母一齐夸我:“儿子你真聪明,能关车了,好样的!”父亲的朋友也夸张地说:“小家伙你怎么这利害,都能关车了,太利害了!”我当时那个高兴啊!那种自豪感别提了。
可事情没过一周,父亲又开着车回来,还是把车停在了上次的地方,父亲急急地刚进屋,我就跑出去。
然后还是爬到车上把油门一掰,车又熄火了,等父亲出来看:“谁把车关的?”“我呀!”父亲怒了:“谁让你关的,胡闹!”我当时委屈极了,本来还等着他夸我呢,却不想得到的是怒诉。
当时我真的弄不懂了:“同样一个行为,怎么上次表扬我,而这次就会批评呢?到底为什么呢?”后来看见父亲吃力的摇了快半小时的时间才把车给打着火,我才觉得这事可能不对了,但我当时还是不能理解:同样的行为,有时会让父母高兴、有时又会让他们不高兴。
再忙也要做个好妈妈

周末 的 晨 躺 存 床 } : ,阳光 从 窗 子里 照 射进 来 , 整 个 房 间都像 镀 了 一 层 金, 眯起眼睛充分享受这份安逸 , 任凭 朝 阳 的 光芒 洒 在 身上 ,那 种 温 暖 的抚 爱, 难 以找 到恰 的形 容 词 表达 。此 时 赖在 床 上 , 和孩 子一起 迎 接 周末 暖 暖 的 阳光 , 在 温 馨 义温 暖 的美 好 氛 同 中共 度 亲子 好 时 光 。 这份 美好 , 只 可意 会 , 难 以 蠢佼 我 和 彤彤 基 本 都 是 这样 迎 接 周 未 的 阳光 的 。 即便 是彤 彤 f : 了初 叶 1 和高中, 这种 习惯仍 然 延 续着 , 只不 过 赖在 床 的 活 动 从 游戏 变 成 了 生 活 探 讨 和 学 习 探 讨
关心 。 忙 妈 妈 既 然 不 能
个 学 习 与相 处 的机 会 。那 么 , 我 们就 可以 给 自己与 孩 子 打 造 高 质 量 的亲 子
时光
保 证 和 孩 子 在 一 起 的“ 量” , 那就 在 和 孩 子 在 一 起 的 “ 质” 上 下 些 功 夫, 多想 些 亲子 沟 通 的 小花 样 , 让 孩 子 感 受 到 母 爱 其 实 是 无 处 不 在 的 。 只要 方 法运 用得 当, 忙 妈 妈教 养 出的孩 子 也 丝 毫 不 差 。
一 一
晚
如 果 薹 说 早 晨 的 时 间 与 孩 子 短 妈 , ’ ' . r
。
暂 的相 处 是 鼓 舞 激情 的 , 那 么 晚上 的时 间 就应 该 是精 心 耕耘 了 。相 对 比较 起 来 ,晚 上 的 时 间 比较 集 中 , 从下 班 回家 到 t点 钟 睡觉 , 这 期 间 有 四 个, , hr N可 以利 用 。 对于妈妈来说 , 无论多忙 , 晚 上 都 应 至少 给孩 子 “ 个十分钟” , 所谓的“ 个 十分 钟 ” , 其 实 就是 个 时 间段 : 下 班进 门 十分 钟 , 餐中或餐后十分钟 , 临睡 前 的 卜 分 钟 。只要 把 握好 这 个 时间 段 , 就 足够
梁启超家庭教育思想的现代启示

梁启超家庭教育思想的现代启示目录1.1 创造和谐的家庭氛围 (2)1.2 培养孩子的爱国之心 (4)1.3 重视学习中的趣味教育 (6)1.4 培养孩子坚强的毅力 (9)家庭教育是人类接受社会化的重要方面,家庭是个人,生中最旱参与的群体,也是个人一生中参与时间最长的群体。
家庭给予儿童生活能力的培养,情感的安抚,社会知识的灌输,社会规范的熏陶,为以后的个性发展奠定了最重要的基础。
早在两千多年前,孔子就提出了许多科学的教育理念,直到今天还有其可取之处,古人流传至今的教育理念还有《颜氏家训》《朱子家训》等,它们都是我国传统文化教育的精华。
近代随着西方文明的传入,传统的家庭教育思想有了翻天覆地的变化,胡适、傅雷等都十分重视家庭教育,并且在子女教育方而取得成果。
梁启超作为近代著名的思想家,不仅文笔出众,著作等身,而且教子有方,满门俊秀,是近代家庭教育成功的典范。
进入21 世纪,社会发生了巨大的变化,随着中国家庭独生子女的增多,如何有效地进行家庭教育,是许多父母十分关心的问题。
梁启超的家庭教育思想给我们提供了有益的启示与借鉴。
1.1 创造和谐的家庭氛围家庭既是社会的细胞,人生的归宿,又是生活的港湾,它构成了孩子活动的重要舞台。
现代的家庭已不再仅仅是单纯的生存与生活功能的单位,而应是向教育、生活和娱乐一体化的方向转化。
创造文明和谐的家庭环境,对孩子的健康成长有着重要的意义。
梁启超的九个儿女,之所以个个成才,与梁启超为他们所营造的和睦的家庭环境是分不开的。
梁启超平易近人,性格温和,第一夫人李蕙仙办事果断,意志坚强,第二夫人王桂荃通情达理,聪明能干。
梁启超与这两位夫人的感情十分融洽,与几位兄弟之间的感情也十分深厚。
一家人和睦团结,相亲相爱,而且都喜欢读书。
梁家儿女在这样的环境中长大,对日后的人生有着积极的影响。
为了孩子的健康成长,父母应努力为孩子营造一个和谐的家庭氛围。
家庭氛围很抽象,它既看不见,也摸不着,却可以对孩子的成长有着潜移默化的决定作用。
最新有一种幸福叫珍惜当下陪伴父母短句 (通用60句)

1.俗话说:百善孝为先。
人的一生,有三个不能等:孝顺父母不能等,孩子教育不能等,身体有病不能等。
孝顺不能等是排在第一位的。
名利重要,但亲情更重要,工作再忙,但孝心不能少,作为儿女,即使不能常回家看看,也要时常惦记问候,不要留下“树欲静而风不止,子欲养而亲不待”的遗憾。
2.没有无私的,自我牺牲的母爱的帮助,孩子的心灵将是一片荒漠。
母爱是多么强烈,自私,狂热地占据我们整个心灵的感情。
3.感恩父母的养育,感恩大自然的恩赐,感恩食之香甜,感恩衣之温暖,感恩花草鱼虫,感恩苦难逆境,感恩自己的对手,正是他们存在才铸就了自己成功。
太阳每天都是新的。
湛蓝的天空,新鲜的空气,灿烂的阳光,美好的生活,我们有什么理由不快乐呢?4.我最最感谢的是我的父母。
是他们用博大的胸怀与深沉的爱包容了我的一切优点与缺点,慷慨地送给我一个属于我自己的空间,让我伸展开双臂,拥抱我想要的生活。
5.我的碗里有肉,父母的碗里是否有菜?6.感恩父母,感恩他们用十月怀胎,给予了我生命;感恩父母,感恩他们用辛勤汗水,哺育了我成长;感恩父母,感恩他们用深切教诲,教会了我做人。
父母给予了我们的太多太多,我们这些作子女的却不知从何做起。
也许,没事时为父母分担些家务,父母下班后为他们倒上一杯水,父母不舒服时为他们充一杯牛奶,父母劳累时为他们捶捶背,父母苦恼时为他们分忧解难,父母高兴时与他们分享快乐。
这些看似平常的小事,但在父母眼中却是十分自豪的。
父母给我们的爱如此之多,而我们却只给父母做了一点,父母都已感到知足,所以,我们要用一生来感恩父母。
7.鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸;我感恩,很多很多人……8.陪伴我们长大的不光是父母,还有那个经常被父母提起-别人家的孩子。
别人家的孩子多听话别人家的孩子学习多好别人家的孩子自己洗衣服做饭别人家的孩子.... 其实我想说的是哪有那么多别人家的孩子,你自己就是最好的,无须借谁的光。
倾听孩子的心声

倾听孩子的心声尊重孩子孩子虽小,但也有自己的活动圈子,随之产生自己的喜怒哀乐,他需要有自己的倾诉对象。
父母即使工作再忙,每天也要拿出一定的时间与孩子呆在一起。
不要看电视,不要读报纸,也不要听音乐,专心致志地与孩子互相交流,倾听孩子的心声,解除他们的疑虑,适时的加以引导。
对于工作繁忙的父母来说可能有一些困难,但是应尽量做到,哪怕睡前拿出几分钟的时间也可以。
如问问孩子在校一天的学习情况;一天你都做了什么?有哪些进步?短短的几句,足以让孩子体会到家长的关心,从而增进大人与孩子的沟通,另外,很多家长经常给孩子买衣服、买玩具,但极少会给孩子订阅报刊杂志。
书是人类进步的阶梯,从小培养孩子的阅读习惯,孩子会终生受益,孩子不停地阅读,就永远不停地学习。
很多家长喜欢扮演老师的角色,经常教孩子学习课本的东西。
我认为倒不如花点时间和孩子进行有益的阅读。
或许有的家长会说:“我们也给孩子买了很多书,可是孩子不看怎么办?”其实,家长对孩子的教育只能是潜移默化的,一个日夜打麻将的家长,他不停地叫孩子学习、学习,孩子能学习吗?父母都在看书、看报,孩子也会跟着看书的,和孩子一起看书,和孩子交流故事中的人物性格,哪些人物该学习,哪些人物让人讨厌,孩子们的心中都有自己的想法,他如果能把自己真实的想法说出来,并能得到家长的认可,那么他渐渐地就会喜欢阅读了,玩具很快就会玩腻,而给孩子一辈子都有用的知识,是很多父母缺乏的意识,买一张地图,有条件的买一个地球仪放在家里,每当新闻报道到哪个地方就和孩子把那个地方找出来,新闻报道中有喜有悲,地域之间的差异也非常大,让孩子知道伊拉克战火纷飞下的孩子过着怎样的生活,也让孩子知道日本、美国的富裕,他们富裕靠的是高科技、靠的是知识,若自己没有知识,也是落后的,让孩子明白应该勤奋学习知识。
做父母的总是教育孩子要尊重长辈、兄弟姐妹,这是无可挑剔的,但是父母是否想过,也要尊重孩子呢?孩子的心灵是纯洁的,容不得半点沾污。
子女不应该对父母说的九句话

子女不应当对父母说的九句话网上流传了几年、我们也看过诸多遍这样的帖子:孩子不要对父母说的九句话,这些话会对父母导致一定的伤害。
如下是这九句话的内容以及我的分析:一、好了好了,我懂得了,你真啰嗦。
分析:没妈的孩子像根草,有父母在我们身边叮嘱着我们要牢记多种各样的事情,我们多幸福啊,看看那些留守小朋友多可怜,长年累月与父母见不到面,生活在困境里。
二、有事吗,没事我挂电话了。
分析:再忙也不能搁置养育之恩的父母,父母来电话,只想和我们说说话,不是给我们添麻烦,更没有得罪我们,我们能否乐意理解父母的一片苦心,千万不要匆忙挂电话。
三、说了你也不懂,别问了。
分析:长江后浪推前浪,后裔必然赛过前辈。
例如,父母不懂安装电脑程序的操作,问问你、请教你,你却叫父母别问。
如果父母什么都比你懂,只能阐明你无能。
四、跟你说多少次不要你做这事,你做又做不好。
分析:父母在照顾我们成长的岁月中徐徐变老,有些事情徐徐力不从心,那么,对于父母已经力所不能及的事,我们要用关怀语调去劝她们不要做,不要用责怪的语调让她们觉得自己无用。
五、你们那一套早就过时了,别发话了。
分析:“不听老人言,吃亏在眼前”,这句话是我常常教导孩子们的口头禅。
教育,应当老式与科学相结合。
父母的建议,也许对你不能起到作用,但但愿你换一种回应的方式。
六、叫你不要收拾我房间,你看东西找都找不到了。
分析:父母帮你收拾房间,你多幸福啊。
自己房间还是自己收拾好,如果自己不收拾,让父母收拾完把东西放回原处,便于查找。
七、我要吃什么我懂得,别给我夹。
分析:盼着你忙中抽空回家的父母,总想把对你的关爱融汇在她们亲手烹调的菜肴里,你默默领情就好了。
喜欢吃的,你就多吃点;不喜欢吃的,不要挑毛病,不要让父母心里难受。
八、叫了你别吃剩饭剩菜,怎么老不听。
分析:父母一辈子勤俭节省习惯了,把金钱和物质都留给最亲爱的孩子,习惯是很难改的,你劝她们每次少做点菜就可以了。
九、我自己有分寸,你别说,烦不烦。
两代人带孩子的矛盾如何解决?

两代人带孩子的矛盾如何解决?1.隔代不能断代,再忙也应该抽出时间陪伴孩子隔代教育不代表完全把孩子交给老一辈管,而父母自己一点都不过问。
“子不教,父之过。
”生出来就应该教育。
即使时间不多,也应该抽出一点时间陪陪孩子,在孩子睡觉前讲一些小故事,陪孩子学习知识,陪孩子玩一会儿游戏。
若是实在抽不开时间,也可以多给孩子打打电话,多多交流。
参与进孩子的生活,提升孩子的安全感,让他们知道其实爸爸妈妈是在意自己的。
2.与祖辈尽量少争吵,多沟通,祖辈又不是“铁树”祖辈的出现,填补了孩子没有陪伴的空白。
而祖辈们盼星星盼月亮终于抱到了孙子,能不好好疼爱吗?宠着宠着就把孩子宠上了天,变得无法无天,这也是每个家长最担心的事情。
这时家长就应该与长辈多沟通,少和长辈顶嘴,老人也像孩子,越顶嘴,反而抵抗心理越重。
家长耐心的告诉长辈这样做的利弊,相信长辈们能够理解家长的良苦用心,适当改正自己的溺爱。
3. 两代人统一思想,求同存异,共同努力隔代教育中家长的担心大多是因为老一辈和自己的思想不同,年轻一辈更加注重孩子的自由发展,但老一辈更加注重孩子脚踏实地,不整那些花里胡哨的,这往往会限制孩子的发展。
为了避免这类情况的发生,年轻一代可以先和老一辈统一好思想,再让老人开始带孩子,不要等到已经对孩子造成的影响才引起重视,到时候只能是亡羊补牢。
两代人带孩子的弊端:一、溺爱宝宝,阻碍成长祖辈在年轻的时候,因为生活和工作条件的限制,对子女可能没有能够很好地照顾,他们很容易产生一种补偿心理,把对子女的爱以及对孙辈的爱全部集中到孙辈的身上,对宝宝疼爱有加,过分关注,以至于事事代劳,处处迁就宝宝,导致宝宝出现任性、依赖性强和生活自理能力低下等问题。
二、引发家庭矛盾,致亲子隔阂另外,宝宝从小就跟爷爷奶奶或者外公外婆生活在一起,习惯了接受他们的袒护与迁就,也可能养成一些父母看不惯的行为习惯,当父母从祖辈手里将宝宝接管过来时,他们可能就会急于去扭转宝宝的这些所谓的问题行为,父母和宝宝之间就极容易出现对立情绪。
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父母再忙也要带孩子
由于经济的飞速发展和人们生活方式的改变,有的父母为了追求更多的经济利益,成天忙碌,相应地,父母就没有多少时间顾孩子了。
那些30岁上下的白领夫妇拥有这样的烦恼,一头是孩子,另一头是事业,两头只能选择一头。
他们的解决的办法常常是由父母的一方照顾孩子,或由祖父祖母外公外婆照看孩子。
但也有一些父母把年幼的孩子放入日托和全托的幼儿园中。
这样做不到一年半载,父母的弊端就显现出来了。
孩子由于缺乏父母一方的照顾,容易在心理上出现问题,缺少父亲的照料会使子女产生自卑和不安全感;没有母亲的关心会让孩子感到缺乏幸福感和亲切、温柔感。
而且,父母的任一方缺少都容易使孩子在前途的选择、人际关系的沟通上产生障碍。
比如,女孩男性化、男孩女性化等。
情况更严重的情形是,父母将孩子长期交给老人,使孩子得不到父母应有的疼爱而导致各种各样的心理问题。
所以,祖父辈的照料不能代替父母的作用。
一位老师说过这样一个孩子:
年初,班里从其他学校转过来一名叫宏的男生。
他第一天听课,尽管有一点小动作,也算说得过去。
我在第二天检查作业的时候,发现宏的作业本上字体非常工整,开始让我怀疑是父母代做的,其实不是。
接下来,宏的表现越来越差,作业做不完、欺负同学、迷恋游戏都是他的短处。
我知道,孩子一点都不笨,除了有些聪明之外,还写得一手好字。
为了帮助他,也为了维护他的自尊,我与宏开始谈话,没有将这些情况告诉他的父母。
但孩子的表现还是令人不满意,他经常把自己的恶作剧归因于别人,为了一点小事就动武解决,经常埋怨自己生错了家庭,要不就不用过这么苦的日子,最让他受不了的是班上的同学瞧不起他,其实班上学生被欺负的居多。
自从迷上游戏后,他常常出入网吧。
为了筹上网的钱,他开始偷同学的零用钱。
为了避免他越陷越深,我找来了父母。
通过交谈,我得知父母在家常常用武力教育他,平时由于工作很忙而无暇顾及他,使他养成了孤僻和叛逆的性格。
我于是对他的父母说,平时要多关心一下孩子,与孩子多作交流沟通。
父母当时答应得好好的,可过不了多久,还是忙着赚钱,把教育孩子的事情忘到九霄云外去了。
我最近一次给他们打电话,他们竟忘了我这个老师是谁,更不用说教育孩子了。
父母工作忙是可以理解的,如果说忙得没有时间教育孩子,没有时间和孩子相处就有点说不过去了。
只要在一起生活,亲子时间总还是有的。
宏因为缺少父母的关心,性格变得逐渐孤僻和叛逆极端起来。
孩子的成长需要父母的关怀和呵护,父母有时不用专门教孩子,即使和孩子相处就已经在行使教育功能了。
孩子和父母在一起总有一种安全感,并学会与异性交流。
女孩子向母亲学会怎么做女人,怎么与女性相处;男孩子向父亲学会怎么样做男人,怎么样与男性相处。
由父母建立起来的家庭氛围对孩子非常重要,和睦、亲切的家庭氛围总散发着一种温馨,让孩子感觉到幸福自信,遇事乐观,使他们形成平稳的个性,对孩子的一生都十分有益。
有的父母其实也意识到了这一点,他们退而求其次,更大限度地追求经济利益的同时,给孩子作出相应的补偿。
他们多给孩子钱,让他穿名牌,吃高档食品,这样做恰恰把孩子推向了追求享受、远离高尚生活的深渊。
孩子需要的是心灵上的爱,需要的是父母的陪伴,不是金钱和物质所能弥补了的。
父母和子女之间需要交流,用的即使粗茶淡饭,对一个幸福的家庭来说,也是香甜无比。
这种交流可以是与子女之间的一场谈心,可以是与子女之间的一场游戏,可以是与子女之间的一次旅行,可以是与子女之间的一次散步,可以是与孩子之间的阅读……
总之,做父母的你要让孩子感觉到自己被父母重视,被父母爱护,一个被包裹着的孩子必将用爱来回报父母,回报这个世界。
贴心一刻:
对于父母来讲,自己是一个成功者,孩子也一定要成功,亲子之间是相互促进相互影响的。
父母要处理好以下事情。
1.解决好工作和教育子女之间的关系。
父母不能孩子交给祖父母完全不管,否则肯定会对造成不良影响。
诸多留守孩子的事例就说明了一切。
2.工作再忙也要管孩子。
或许工作没有你不行,让你团团转,但自己一定要在繁忙之余,尽量抽出时间来与孩子在一起。
比如,父母投其所好,和孩子一起看电视、打电玩、集邮、看漫画……或一起养小动物、植物、打球、玩积木拼图等。
3.父母带孩子要注意的事情。
父母带孩子不要热心过度地陪做功课,不要心不在焉,不要把陪伴当成监管,家有两个以上的孩子不要专宠某个孩子。