合同能源管理模式在节约型高校创建中的应用
合同能源管理在节能工程中应用
合同能源管理在节能工程中的应用摘要：上世纪70年代全球能源危机，全球能源费用大幅度上升。
对能源需求巨大的西方国家开始寻找能够提高能源使用效率的节能方式。
一种依赖于市场机制来促进节约能源的新机制——合同能源管理（energy management contracting,emc）模式因此诞生，由于这种机制符合节能减排的迫切需求，在世界各国迅速传播开来。
关键词：合同能源管理；市场机制；节约能源中图分类号：f713.5 文献标识码：a 文章编号：一、研究目的和意义节能减排对于保障我国能源安全、建设集约型社会具有十分重要的战略意义。
近30年来，我国的经济长期保持10%以上的高速增长，各种耗能呈现高速的增长态势。
目前，我国已成为全球仅次于美国的第二大能源消耗国，但同时也是世界上用能效率最低的国家之一[1]。
究其原因是产业结构不合理，长期以来节能仅仅依靠节能技术或节能设备，并没有从系统上出发提高能源利用率。
节能技术的应用固然能提高能源利用效率，但相比于提高整个能源系统的效率，仅利用节能技术的作用还是显得微弱[2]。
要从根本上提高能源系统的整体能效，应该把能源的利用当作一个系统工程来解决，合同能源管理机制就是从系统上降低能源消耗的机制。
二、合同能源管理概念及特点合同能源管理的实质是节能服务公司（energy managementcompany,emco）与客户签订合同，利用合同能源管理模式为客户实施节能项目，为客户进行用能诊断、工程设计、资金筹措、设备采购、施工安装、调试验收、员工培训、维护保养等服务（如图1）。
合同中约定节能目标，节能服务公司通过分享节能改造后节能效益来获取利润。
这种模式将节能改造的大部分风险由客户转移到节能服务公司。
因此这种新模式对于缺少专业节能人才和资金的中小企业以及公共设施如学校、医院等特别适用，对于资金充裕、技术能力较强的企业，也因为节能项目改造的机制变化和风险责任的转移而取得更实在的效果[3]。
合同能源管理模式
合同能源管理模式合同能源管理（Contract Energy Management，CEM）模式是一种以能源服务公司（Energy Service Company，ESCO）与能源用户之间签订能源管理合同，实现能源消耗降低、能源效率提升和能源成本控制的一种经济合作方式。
本文将对合同能源管理模式进行详细介绍，并探讨其在能源节约领域的重要性和应用前景。
一、合同能源管理的定义合同能源管理是指能源服务公司与能源用户签订能源管理合同，通过实施一系列的能源管理措施和技术手段，以降低能源的消耗、提高能源的效率、减少能源的浪费，以达到节约能源、保护环境和降低能源成本的目的。
在合同能源管理模式中，ESCO作为能源服务供应商，负责提供一整套的能源管理解决方案，包括能源审计、能源监测、能源管理、能源效果评估等各项服务。
二、合同能源管理的原理合同能源管理的实施原理主要包括以下几个环节：1. 能源审计：ESCO首先对能源用户进行全面的能源审计，通过测量、采集和分析能源数据，建立能源使用的基准线，找出能源的浪费和低效问题。
2. 技术储备与改造：根据能源审计的结果，ESCO结合自身的技术储备和经验，提供相应的能源管理建议和解决方案，包括能源节约技术的应用、设备的改造升级等。
3. 能源管理合同签订：ESCO与能源用户签订能源管理合同，明确双方的责任和义务，确定能源消耗指标、能源节约目标等。
4. 能源监测与管理：通过安装监测设备或使用第三方监测服务，实时监测能源消耗情况，及时发现和纠正问题，确保达到预期的节能效果。
5. 能源效果评估：通过定期对能源消耗进行评估分析，对合同期内的节能效果进行评价，同时调整和改进能源管理措施，不断提高节能水平。
三、合同能源管理的优势合同能源管理模式具有以下几个明显的优势：1. 分散投资风险：能源服务公司作为专业化的服务供应商，对于能源技术和设备有较高的专业能力和资源储备，能够承担投资和风险，降低能源用户的投资风险。
合同能源管理应用案例
合同能源管理应用案例
合同能源管理是一种节能服务模式，通过与用能单位签订节能服务合同，为用能单位提供能源审计、节能改造等服务，并以节能效益分享的方式回收投资和获得合理利润。
以下是合同能源管理的一些应用案例：
1. 某水泥厂合同能源管理项目
某水泥厂采用新型干法水泥生产技术，具有窑炉、磨机等高能耗设备。
通过合同能源管理，能源管理公司为该水泥厂提供能源审计、节能诊断和节能改造等服务，实现窑炉和磨机的优化运行，提高能源利用效率。
经过改造，该水泥厂年节约标煤约8000吨，减少二氧化碳排放量约2万吨。
2. 某钢铁企业合同能源管理项目
某钢铁企业拥有烧结、炼铁、炼钢等生产线，能耗较高。
通过合同能源管理，能源管理公司为该钢铁企业提供能源审计、节能诊断和节能改造等服务，优化生产工艺和设备运行方式，提高能源利用效率。
经过改造，该钢铁企业年节约标煤约2万吨，减少二氧化碳排放量约5万吨。
3. 某公共建筑合同能源管理项目
某公共建筑群包括办公楼、商场、酒店等建筑，能耗较高。
通过合同能源管理，能源管理公司为该公共建筑群提供能源审计、节能诊断和节能改造等服务，优化建筑群内的空调、照明、电梯等设备的运行和维护，提高建筑群的
能源利用效率。
经过改造，该公共建筑群年节约电量约200万千瓦时，减
少二氧化碳排放量约1000吨。
以上案例表明，合同能源管理在工业、商业和公共建筑等领域具有广泛的应用前景。
通过合同能源管理，用能单位可以获得专业的节能诊断和改造服务，降低能耗和减少碳排放，同时也可以获得节能效益分享的好处。
合同能源管理模式
合同能源管理模式1. 引言合同能源管理（Contract Energy Management，简称CEM），是一种通过与能源服务公司（Energy Service Company，简称ESCO）签订合同，以实现能源效益提升和能源成本节约的管理模式。
在合同能源管理模式下，ESCO负责提供能源管理服务，包括能源审计、能源优化设计、能源设备采购、项目实施和维护等。
2. 合同能源管理的原理合同能源管理的原理是通过ESCO与用户签订长期合同，ESCO在合同期内为用户提供能源管理服务，并以实际节约的能源成本作为收费依据。
具体来说，合同能源管理包括以下几个方面的内容：2.1 能源审计能源审计是合同能源管理的第一步，通过对用户现有的能源使用情况进行全面调查和分析，确定能源消耗的主要问题和改进的潜力。
根据能源审计的结果，ESCO制定能源管理方案，并与用户商定能源管理目标和节能措施。
2.2 能源优化设计能源优化设计是指在能源管理方案的基础上，通过引进先进的设备和技术，对用户现有的能源系统进行改造和优化，以提高能源的利用效率。
ESCO负责设计并实施能源优化方案，包括设备采购、工程施工和调试等工作。
2.3 项目实施和维护项目实施是指将能源优化方案付诸实践的过程，包括设备安装、系统调试和性能监测等。
ESCO负责组织实施，并监测系统的运行情况，及时发现和解决问题。
同时，ESCO还承担系统的运维工作，确保系统长期稳定运行，并根据合同约定的收费标准向用户收取服务费用。
3. 合同能源管理的优势相比传统的能源管理方式，合同能源管理具有以下几个优势：3.1 资金投入少合同能源管理的主要特点是将能源管理的资金投入由用户转移到ESCO，用户无需一次性投入大量资金购买设备和技术，可以以较低的成本享受能源管理的服务。
3.2 风险分担合同能源管理模式下，ESCO承担了项目实施和运维的风险，用户不需承担设备和系统运行的风险。
同时，合同能源管理合同中一般都有能源节约指标，ESCO需要按照合同约定的指标实现节能目标，确保用户能够获得实际的能源成本节约。
节约型公共机构示范单位创建情况汇报
温州市瓯海职业中专集团学校创建情况汇报尊敬的各位领导，下午好！首先，感谢各位领导对我们工作的指导与指正!下面由我对瓯海职业中专集团学校节能示范单位创建情况做简单的汇报：一、在能源资源消耗指标方面：瓯海职业中专集团学校2014年的单位建筑面积能耗为3.03千克标准煤/平方米〃年，同比下降 7.34%，人均综合能耗42.2千克标准煤/人•年，同比下降6%；用水量38570吨，人均用水量15.39吨/人•年，同比下降5.06%；在单位建筑面积能耗、人均综合能耗、人均水耗这三项指标都是低于全省平均水平的90%，符合能源资源消耗指标要求。
二、在管理制度与实施方面：根据人事变动，今年9月我校重新调整节能工作委员会组成成员，由副校长担任组长负责全校的节能工作，完善与制度相关管理，并明确各部门的职责分工。
有效实施节能方案及目标。
有效地推进我校节能管理工作，有效地降低能耗达到节能管理科学，运行高效化的工作思路。
确定专人负责能源资源消耗统计和分析，及时整理形成台账，定期公示与报送等相关工作。
三、建筑及设备系统节能方面：我们的教学楼以及实训大楼等都考虑到节能环保的相关要求，充分利用自然采光，同时实施照明节能对教室以及公共走廊进行节能灯具改造，改用节能LED灯提高了节能效率，另外从师生自我管理上养成“人来灯亮人走灯灭”的节能行为习惯。
我们从制度上与行为习惯上达到节能效益,做到了技术节能和智慧节能。
四、节约用水方面：2015年7月，开展“中水在院校回用”项目试点工作，响应市委市政府关于“五水共治”建设美丽浙南水乡，由市职工技协、市环境监测中心站职工技协与学校三方合力投资44.5万元建设的“中水回用系统工程”，本月已顺利投入使用，据相关专家初步测算，每天可节约用水10多吨，一年可约水费4万多元。
达到污水零排放，污水处理系统处理后的出水主要用于冲厕和绿化用水，实现节水节能效益。
“温州零距离”节目对我校“中水回用”也进行专门媒体报到起到很好的社会节能示范辐射作用。
校园合同能源管理方案
校园合同能源管理方案随着社会的发展和人们生活水平的提高，能源消耗量也在不断增加，造成了环境污染和资源浪费的问题。
在这种情况下，合理、高效地管理能源变得尤为重要。
校园作为一个封闭的社会单位，能源管理更是一个重要的问题。
因此，制定一份校园合同能源管理方案具有重要的意义。
一、方案背景从整个世界范围来看，地球气候在发生着剧烈变化，自然环境受到了巨大的破坏。
大气层中温室气体的浓度升高，地球表面气温持续增加，引发极端气候事件日益频繁。
我国能源消耗量持续增长，能源安全面临严峻挑战。
在这种情况下，合同能源管理方案应运而生，以提高资源利用效率、减少能源消耗，保护生态环境，实现可持续发展。
二、方案目标1. 提高能源利用效率，实现能源节约和减排；2. 降低能源成本，提高校园经济效益；3. 完善校园能源管理体系，建立合同管理机制；4. 增强师生意识，树立环保理念，促进节能减排。
三、方案内容1. 能源管理委员会设立校园能源管理委员会，负责能源管理的决策和组织工作。
由相关部门领导和专家、教师、学生代表组成，制定、执行和监督能源管理方案。
2. 能源监测与评估对校园各建筑、设备进行能源监测与评估，制定能源消耗统计表，了解能源使用状况，找出能源浪费的原因，提出改进建议。
3. 能源节约措施制定校园节能方案，明确各部门节能责任，设立节能目标，建立激励机制。
推广使用LED 灯具、高效电器设备等，提高能源利用率。
加强水、电、气等资源的管理，实行合理使用。
4. 合同管理机制与能源服务公司签订能源管理合同，明确双方权利、义务和服务标准。
定期召开合同评估会议，对能源管理效果进行评估，调整合同内容，实现合同目标。
5. 环保活动开展能源节约宣传教育活动，提高师生节能减排意识。
组织绿色环保主题讲座、展览，举办低碳生活体验活动，鼓励大家参与环保行动。
6. 监督与评估建立能源管理日志，记录能源使用情况和节能措施。
定期召开能源管理委员会会议，检查工作进展情况，评估节能效果，总结经验，完善管理措施。
合同能源管理-低碳时代的节能选择
合同能源管理:低碳时代的节能选择低碳经济,是2010年的一个主流词汇。
哥本哈根会议上,我国承诺在2020年实现碳排放降低40%至45%。
从中国能源结构来分析,低碳意味着节能,低碳经济就是以低能耗低污染为基础的经济。
合同能源管理就是在这样的背景下被推上了历史的舞台。
目前,我国合同能源管理的发展还面临着一些阻碍,推动这一产业快速向前还需要政策的扶持和各种制度的完善。
标签：合同能源管理内涵阻碍建议一、合同能源管理的内涵与意义合同能源管理(EPC—Energy Performance Contracting)是一种基于市场运作的节能机制,其实质是以减少的能源费用来支付节能项目全部成本的节能业务方式。
基于这种机制运作、以赢利为直接目的的专业化“节能服务公司”(EMC—Energy Management Company)是一种适合当前形势的商业运作模式,通过与客户签订节能服务合同,为客户提供集成化的节能服务和完整的节能解决方案,包括从能源审计、项目设计到工程实施、节能确认等一全套服务。
目前,合同能源管理覆盖的行业很广泛,从基础设施建设到制造业,从石油化工行业到纺织业。
据相关部门预计,今年中国的节能服务产业总产值有望达到800亿元,增速保持在30%~40%,未来行业市场容量有望高达4000亿元。
所以,加快推行合同能源管理,积极发展节能服务产业,是当前利用市场机制促进节能减排和提高能源使用效率的有力措施,也是倡导低碳经济和建设两型社会的客观需要。
被引入中国后10余年的时间里,合同能源管理已被证明是一项“多赢”的节能模式。
首先,节能服务公司服务的客户不需要承担节能实施的资金、技术及以此带来的风险,并且可以更快的降低能源成本,获得实施节能后带来的收益,既减少了能源成本支出,又建立了良好的绿色企业形象,提升企业竞争力;其次,EMC从客户节能改造后获得的节能收益中收回投资和取回利润;另外,投资机构也可以从这一商业活动中得到投资回报。
合同能源管理项目
合同能源管理项目合同能源管理项目是指将节能与节约资源作为一个整体，通过签订合同达到节能减排的目标，实现能源的合理利用和管理。
本项目选取了某某企业的某一生产车间作为实施对象。
本文将对合同能源管理项目进行详细阐述，包括项目背景、项目目标、项目内容以及项目预期效果。
项目背景：某某企业是一家中型制造企业，生产规模较大。
由于能源的高消耗和浪费，企业的能源成本居高不下，而且对环境的影响也较大。
为了降低能源成本、提高企业竞争力，以及实现可持续发展，企业决定引入合同能源管理项目。
项目目标：本项目的主要目标是通过合同能源管理，降低企业的能源消耗和能源成本，减少生产过程中的环境污染。
具体目标如下：1.降低能源消耗：通过优化工艺流程、设备调整、能源管理策略等手段，降低能源消耗。
2.降低能源成本：通过节约能源、优化能源采购、降低能源损耗等措施，降低能源成本。
3.减少环境污染：通过减少二氧化碳排放、降低废气废水排放等手段，减少环境污染。
项目内容：本项目的主要工作内容包括：1.能源诊断与评估：对企业的能源使用情况进行全面的诊断和评估，查明能源消耗的主要问题和瓶颈，为制定能源管理方案提供依据。
2.能源管理方案制定：根据能源诊断结果和企业的实际情况，制定科学、合理的能源管理方案，包括节能技术改造、设备优化、能源管理策略等内容。
3.实施和监测：根据能源管理方案，进行项目实施和监测，包括设备调整、工艺优化、能源采购优化等，确保能源管理措施的有效实施。
4.数据分析和优化调整：对项目实施过程中的数据进行分析和优化调整，及时发现问题并采取相应的措施，确保项目的顺利实施和目标的达成。
项目预期效果：通过本项目的实施，预期可以达到以下效果：1.能源消耗降低：通过优化能源使用和管理，预计能源消耗可以降低10%以上。
2.能源成本降低：通过节约能源和优化采购等方式，预计能源成本可以降低15%以上。
3.环境污染减少：通过减少废气废水排放等措施，预计二氧化碳排放可以减少20%以上。
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合同能源管理模式在节约型高校创建中的应用
摘要：在建设节约型社会的今天，节约型高校的创建意义重大。
随着高校后勤社会化改革的不断深入，后勤服务设施的不断改善，学生公寓的功能进一步扩展，公寓能耗呈不断增长之势。
从创建节约型高校出发，在学校资金短缺、投入不足的前提下，以学生公寓的节能降耗为试点，推行基于学生公寓热水供应的合同能源管理模式，收到明显的节能效果，取得了一定的经济效益和社会效益，并以此为出发点，探索与研究节约型校园建设的新思路、新方法。
关键词：节约型高校；学生公寓；节能降耗；合同能源管理模式高等院校作为人才培养的基地，在科学、文明方面负有引领社会的责任，理应在建设节约型社会方面率先垂范。
节约型校园的创建，既要遵循建设节约型社会的一般原则，还要在节约文化的传播、具备节约理念和行为的高级专门人才培养中发挥作用，也就是要将节约的理念贯穿于学生学习生活、教师教学科研、校园行政与后勤服务等各个领域，最大限度地节约资源，提高资源利用效率，以获得尽可能大的办学效益。
在学校投入不足的情况下，充分利用社会资源进行节能改造，积极引入合同能源管理合作模式，在获得良好的经济效益和社会效益的同时，进一步推进节约型校园的创建工作有着十分重要的意义。
一、合同能源管理模式实施前学校能源利用基本状况
南京工程学院主要耗能形式为电能、热电厂蒸汽和天然气。
电能
是学校消耗的最主要能源，在学校能源消费成本中占的比例最大，主要用于学校的教学、科研以及空调系统、热水供应、办公设备、照明、电梯、二次供水等方面。
在学校全年能耗中学生公寓热水供应所消耗的能源占总能耗相当比例，而热水供应系统在实施合同能源管理模式改造前主要是由电热锅炉、热电厂蒸汽和燃油燃气锅炉加热产生，损耗大、效率低、运行维护成本高，成为制约学校节能降耗工作的瓶颈，节能改造势在必行。
二、合同能源管理节能新机制的引入
合同能源管理（epc，energy performance contracting）兴起于20世纪70年代，在美国、加拿大、欧洲、日本等发达国家发展十分迅猛。
合同能源管理是指节能服务公司和用能单位以契约形式约定节能项目、节能目标，节能服务公司提供节能项目用能状况诊断、设计、融资、改造、施工、设备安装、调试、运行管理、节能量测量和验证等服务并保证节能量或节能率，用能单位保证以节能效益支付项目投资和合理利润的能源效率改进服务机制。
合同能源管理的实质就是以减少的能源费用来支付节能项目全部成本的一种节能业务方式。
近年来，我国积极引入这一模式，出台了相应的财政奖励和税收优惠鼓励政策，并于2010年8月正式颁布了国家标准《合同能源管理技术通则》，旨在将合同能源管理作为一种新型的市场化节能新机制加以大力推广。
南京工程学院的用能系统较为复杂，用能规模比较大，且用能系
统新老结合，日常维护保养工作量较大，个别设备老化较为严重。
学校的工作重点是提供优质的教育和后勤服务，由于能源专业技术和专业节能管理人才相对欠缺，尤其是办学资金不足，投入技术改造的专项资金有限，都是学校进一步搞好节能工作所面临的实际困难。
为此经学校相关部门的调研论证，决定通过合同能源管理模式来推动学校节能工作，从而为创建节约型高校奠定基础。
三、实施合同能源管理项目基本方案及优点
合同能源管理类型通常包括节能效益分享型、节能量保证型、能源费用托管型三种。
这三种类型各有特点，通过分析比较，结合南京工程学院学生公寓热水供应系统运行现状，决定采用能源费用托管型合同能源管理方式。
该方式是将学校公寓热水供应系统采用用能整体打包，运用能源系统综合诊断方法，通过综合节能改造，提升整个用能系统的综合能源利用效率。
为了确保本次合同能源管理项目成功实施并获得预期的节能效果，学校组织相关部门人员到厂家、学校和单位进行调研、考察，并在合同签订前与能源管理公司方开展了详细的项目方案研讨工作，制订了全面、合理、可操作性强的项目实施方案，具体包括：
1.论证项目节能技改方案，评估项目节能潜力
合同签订前，学校要求能源管理公司做出合同期内将实施的主要节能技改方案，并组织相关人员对这些方案的可行性和节能潜力进行了评估，确保实现合同能源管理项目的目标。
2.界定合同能源管理项目的范围
即项目边界条件，并对项目界定范围内的主要耗能设备，包括学校电锅炉以及换热器及其附属设备等，进行登记造册。
项目界定范围内的各主要耗能设备、能量输运系统以及用能末端设备的日常运行、维护、保养与维修等仍由能源公司方负责，学校具有建议和监督管理权；合同期内实施的所有节能技术改造，必需在改造前出具详尽的改造方案和可行性报告，并报学校审核、批准和备案；合同期满后，能源管理有限公司所投资的节能设备和节能收益将全部归属学校。
3.确定项目能耗基准条件
为简化操作，忽视一些对项目能耗影响较小的因素，确定基准年度的学校公寓热水温度与供应时间、设备老化和自然天气条件的基准条件。
当合同年度内，这些条件与基准条件相比，发生较大的改变时进行必要的修正，并约定了相应的修正方法。
节能改造项目由合同能源管理公司全额投资、全权运作，并对节能改造的效果负责，学校无需承担相应风险。
4.确定实施合同能源管理的节能效益分享原则和项目合同期限
为了避免合同期内每实施一单项节能技改项目，合同双方需进行烦琐的节能量测算与确认工作，同时确保学校方不承担任何风险，确定按项目合同年度核算收入总金额的一定百分比作为学校实施
合同能源管理的节能收益。
按照能源管理公司对项目的实际投入改
造费用，对学校实际年平均用水量，学校规定的收费标准以及合理的收益等因素，经论证最终确定合同年限，这样，既简化了操作，又保证了学校实施合同能源管理的节能收益。
学校在无需太多投入的情况下，从项目启动起即可节省节能改造、能源消耗等费用支出，并且在合同期满后还可得到合同能源管理公司所投入的节能设备，继续享受项目所带来的源源不断的节能收益。
5.确定项目结算方法
合同年度内对项目界定范围内消耗的水和电分别装表计量，由能源管理公司按表付费。
学校则按照合同年度的合同价格支付能源管理有限公司费用。
每合同年度末，合同双方根据约定的修正原则对该年度的能耗进行修正，并根据修正的结果进行年度总核算。
6.明确项目管理方法
该项目运行维护由能源管理公司负责，学校派相关部门配合该系统的日常管理并协调与学校相关部门的管理，学校省却对界定范围内能耗设备的节能管理。
相对于自主聘请节能专家设计节能方案、采购节能设备、督导施工、聘用工程师操作维护、自行运营，合同能源托管不但避免了学校自主进行节能改造和管理带来的繁冗工作，还降低了学校的运营成本，且更便于学校管理；与此同时，学校可快速提高能源利用整体水平。
合同能源管理公司通过其专家团队，综合采用成熟的节能技术、稳定高效的节能设备进行项目整体运作，相对于学校自行寻找节能设备，分期分散进行单一节能技术
改造，托管之后不但可避免重复投资造成的浪费，而且使学校能源利用整体水平提高，节能收益更有保障。
四、实施合同能源管理项目的成效
2010年5月，南京工程学院和能源管理公司正式签订了《学生宿舍热水供应合同能源管理》合同，用空气源热泵供热系统全面取代原供热系统。
空气源热泵供热系统从安全管理角度，因水、电系统分离，解决了传统电热系统存在的安全隐患，寒冷季节无需电辅助加热器，系统运行节能、高效、安全、可靠。
合同的签订标志着学校基于热水供应的合同能源管理项目正式启动。
项目启动后，能源管理公司根据节能诊断结果，在加强管理节能的基础上，先后已投入大量的资金用于节能技改，组织实施了“空气源热泵系统改造”、“ic卡计量设备更换”及“ic卡计量系统升级改造”、“局部热水管路系统改造”等项目，取得了预期的效果。
从试运行开始至今，系统运行稳定，节能效果良好。
如东区8000学生的热供水系统改造前电热锅炉总功率近2400kw，改造后空气源热泵系统总功率为398kw，在服务质量和效果不变的前提下节约电能50%以上。
五、结束语
南京工程学院对学生公寓热水供应系统实施合同能源管理合作模式的实践表明，实行合同能源管理，不但符合高校后勤社会化改革的要求，有利于深入挖掘学校的节能潜力，使学校集中精力搞好
教学科研工作，切实为学校带来了显著的节能收益。
引入合同能源管理节能新机制，借助有资质、信誉好的专业节能服务公司的资金和节能技术，全面实施系统的综合节能改造和深度的专业节能管理，在享受到专业化节能服务的同时建立一套完善的节能管理机制，获得良好的经济效益和社会效益的同时，实现学校与节能服务公司的双赢。
同时也为学校进一步对用能系统进行全面诊断，加强能源消耗计量与控制，正确评估学校能源系统的现状及节能潜力提供了更为详实的依据。
参考文献：
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