明治维新的举措
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高二历史明治维新的举措
2）废除封建身份制度，实行四民平等，取消 武士特权。 3）派使节团考察欧美，学习西方先进的资本 主义制度。
9
废藩置县
县
县 县
县
京 都
县 县 县 县
县
县 县
县
大 阪
东 京
县
县
三府七十二县
县
县
1、废藩置县的意义是什么？
答案提示：结束了各藩领主的割
据势力，巩固了新政权，使日本 成为中央集权的统一国家； 为全国范围内实行更大的改革创 造了条件。
进工业国。 家各国实现民族振兴提供了某些经验，鼓舞
了人民的信心。
③文化：传播西方近代思想文化，社
42
会面貌发生深刻变化。
（四）局限性：
（1）没有彻底根除封建残余势力。 （如天皇制、地主土地所有制等。） （2）军国主义——侵略扩张。
43
日本明治维新是否成功，原因 学习探究3 是什么？ 【方法】分析改革成败的原因要四看：
巩固：日本明治维新成功是多种因 素综合作用的结果，其主导因素是 A．天皇权力至高无上，支持革新力 量进行改革 B．倒幕派掌握政权，力行革新，顺 应了时代潮流 C．废藩置县，建立近代统一国家， 形成统一市场 D．引进西方科学技术，推行“文明 开化”政策
(一)殖产兴业
第一阶段：方针：采取“官营示范主义” 国家资本带头实行资本主义工业化的方针
措施：1）大力创办官营业带动资本主义经济发 展。 引导民间兴办企业，推动私人 资本主义的发展。 2）运用国家政权的力量，运用国库资金，设 立“模范工厂”。 3）实行“劝业政策”，通过向私人发放无息 贷款、补助金等，奖励私人投资工矿业等。 主要机构：工部省、内务省 22
学习探究1
明治时期，确立了“和魂洋才”的教育原则， 既要培养学生具有日本旧的忠君爱国思想，同时 又要掌握西方先进的科学技术知识。 你对此有何评价？ “和魂”指培养学生忠君、爱国思想；“洋才” 是指要求学生掌握西方先进的科学技术知识。 一方面为日本社会经济发展培养了各种人才。 但是另一方面又向学生灌输忠君思想，封建色 彩浓厚。
9
废藩置县
县
县 县
县
京 都
县 县 县 县
县
县 县
县
大 阪
东 京
县
县
三府七十二县
县
县
1、废藩置县的意义是什么？
答案提示：结束了各藩领主的割
据势力，巩固了新政权，使日本 成为中央集权的统一国家； 为全国范围内实行更大的改革创 造了条件。
进工业国。 家各国实现民族振兴提供了某些经验，鼓舞
了人民的信心。
③文化：传播西方近代思想文化，社
42
会面貌发生深刻变化。
（四）局限性：
（1）没有彻底根除封建残余势力。 （如天皇制、地主土地所有制等。） （2）军国主义——侵略扩张。
43
日本明治维新是否成功，原因 学习探究3 是什么？ 【方法】分析改革成败的原因要四看：
巩固：日本明治维新成功是多种因 素综合作用的结果，其主导因素是 A．天皇权力至高无上，支持革新力 量进行改革 B．倒幕派掌握政权，力行革新，顺 应了时代潮流 C．废藩置县，建立近代统一国家， 形成统一市场 D．引进西方科学技术，推行“文明 开化”政策
(一)殖产兴业
第一阶段：方针：采取“官营示范主义” 国家资本带头实行资本主义工业化的方针
措施：1）大力创办官营业带动资本主义经济发 展。 引导民间兴办企业，推动私人 资本主义的发展。 2）运用国家政权的力量，运用国库资金，设 立“模范工厂”。 3）实行“劝业政策”，通过向私人发放无息 贷款、补助金等，奖励私人投资工矿业等。 主要机构：工部省、内务省 22
学习探究1
明治时期，确立了“和魂洋才”的教育原则， 既要培养学生具有日本旧的忠君爱国思想，同时 又要掌握西方先进的科学技术知识。 你对此有何评价？ “和魂”指培养学生忠君、爱国思想；“洋才” 是指要求学生掌握西方先进的科学技术知识。 一方面为日本社会经济发展培养了各种人才。 但是另一方面又向学生灌输忠君思想，封建色 彩浓厚。
明治维新的举措(定稿)
1872年日本政府发布告谕，“苟有国 则有兵备，有兵备则人民不得不各 就其役。”这最能说明( ) A．日本实行义务兵役制 B ．日本以武士道精神来教育熏染军 队 C．日本实行募兵制 D．日本积极准备对外扩张
明治政府建立的新式军队，主要 “新”在( ) A．实行义务兵役制 B．仿照欧洲建立近代化常备军 C．保留了深厚的军国主义色彩 D．所有的军人都接受武士道教育
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1）教育改革促进和推动了日本教育事业 的发展，使日本教育进入了世界先进行列。 2）培养了大批资本主义国家所需的人才， 促进了日本资本主义经济的迅速发展。 3）改造了旧文化，建立了新文化。 局限：向学生灌输忠君思想，封建色彩浓厚 “和魂洋才”
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三．明治维新的意义（如何评价）
以天皇为首的自上而下的资产阶级改革 1．性质：
四、文化上：文明开化
明治政府在19世纪七八十年代推 行的学习西方资本主义国家的教育、 文化科学、生活方式等，借以改造 日本封建文化，建立资产阶级精神 文明的文化运动，从而实现日本的 资本主义近代化。
目的：振兴现代教育、教化国民，实现日 本的近代化。
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思 想 文 化
文 明 开 化
实质：用资产阶级文化改造封建 文化 A、教育改革（整顿机构，颁布 法令，建立近代学校体制，培养 人才，推行军国主义教育） B、成立团体，传播启蒙思想 （明六社） C、改革社会风俗
些方面的变化？
明治维新后 先建立中央集权政体， 国 家 政 体 幕府制度 后确立近代天皇制度 地方藩国相对独 废藩置县、地方置于中 中央地方关系 立 央直接管辖之下 士、农、工、商 “四民平等”，取消等 居民身份制度 等级制度 级身份制度和武士特权 土 地 制 度 领主土地所有制 地主私有制 近代工业化 工业生产方式 手工工厂 国家大力发展工业 经 济 政 策 重农抑商 锁国政策到被迫 积极学习西方，派使节 对 外 政 策 开国 团访问欧美，疯狂对外
专题八 第二课 明治维新的举措
(2)平民可以自由择业和迁徙，为资本主义发展提供了 大量的自由劳动力。 (3)明治政府用公债补偿形式收回华族和士族的俸禄和 禄米，使他们的上层也可利用巨额公债投资于金融业等新兴
工业，成为资本家。
2．发展资本主义工业的特点
(1)用政府力量大力推进资本主义经济发展： ①利用政府力量引进技术、设备，创办“样板”企业， 供私人企业效仿。 ②利用政府力量扶植和保护私人资本主义的发展。 (2)日本工业发展的重点是军事工业等重工业，这是由日 本军国主义传统所致，增强了日本对外扩张的力量。
范工厂”。 (3)实行“ 劝业政策 ”，奖励私人投资工矿业等近 代企业。
2．保护私人资本主义
(1)原因：近代民营工业有了初步发展，官营企业完
成历史使命。 (2)实施：1880年，颁布处理 官营企业 的条例。 (3)作用：促进商业资本向工业资本的转化，推动日 本 资本主义 的发展。
三、富国强兵
1．措施
[例]
(2011· 江苏高考)19世纪中后期，日本政府大力
推行殖产兴业政策，迅速走上资本主义发展道路。
材料一：兴办生产事业亦属急务，但人民还没有这种
志愿，所以暂时创办官立事业，示以实例， 以诱导人民。
——守屋典郎《日本经济史》
材料二：自明治初年，渐行所谓奖励工业。„„(工部省)
开拓矿山、制造机械和船只„„不计利息，不计减损„„产品 不能销售之物，则自行标价，尽藏库中„„故而穷于支付工资
一、破除旧政治体制 1．纲领政策 (1)1868年，公布《 五条誓文 》，要求向西方学习，
改革各种封建旧制度，发展资本主义经济。
(2)公布《 政体书 》，整顿充实政府的组织机构。 2．建立中央集权 (1)措施： ①剥夺了各藩对土地和人民的领有权，让其担任藩知
工业，成为资本家。
2．发展资本主义工业的特点
(1)用政府力量大力推进资本主义经济发展： ①利用政府力量引进技术、设备，创办“样板”企业， 供私人企业效仿。 ②利用政府力量扶植和保护私人资本主义的发展。 (2)日本工业发展的重点是军事工业等重工业，这是由日 本军国主义传统所致，增强了日本对外扩张的力量。
范工厂”。 (3)实行“ 劝业政策 ”，奖励私人投资工矿业等近 代企业。
2．保护私人资本主义
(1)原因：近代民营工业有了初步发展，官营企业完
成历史使命。 (2)实施：1880年，颁布处理 官营企业 的条例。 (3)作用：促进商业资本向工业资本的转化，推动日 本 资本主义 的发展。
三、富国强兵
1．措施
[例]
(2011· 江苏高考)19世纪中后期，日本政府大力
推行殖产兴业政策，迅速走上资本主义发展道路。
材料一：兴办生产事业亦属急务，但人民还没有这种
志愿，所以暂时创办官立事业，示以实例， 以诱导人民。
——守屋典郎《日本经济史》
材料二：自明治初年，渐行所谓奖励工业。„„(工部省)
开拓矿山、制造机械和船只„„不计利息，不计减损„„产品 不能销售之物，则自行标价，尽藏库中„„故而穷于支付工资
一、破除旧政治体制 1．纲领政策 (1)1868年，公布《 五条誓文 》，要求向西方学习，
改革各种封建旧制度，发展资本主义经济。
(2)公布《 政体书 》，整顿充实政府的组织机构。 2．建立中央集权 (1)措施： ①剥夺了各藩对土地和人民的领有权，让其担任藩知
明治维新的举措(18张PPT)
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一、主要内容
1.政治上——破除旧体制 (1)废藩置县:在全国废除封建领主制,建立府、县、道三级体制,府、 县知事由中央任命,以加强中央集权,实现统一。 (2)废除封建身份制度:将全国人重新划分为皇族、华族、士族、平 民四个阶层;剥夺武士特权,取消其俸禄制度。 (3)学习西方资本主义制度。
3
2.经济上——殖产兴业 (1)创办官营企业带动资本主义经济发展 ①成立工部省作为全面负责推行殖产兴业政策的领导机关;创办 官营企业,引进西方先进生产技术和设备,兴建铁路,建立近代化的军事 工业生产体系。 ②运用国家政权力量,动用国库资金,设立“模范工厂”作为示范,引 导民间兴办企业。 ③实行“劝业政策”,通过向私人发放无息贷款、补助金等,奖励私人 投资近代企业。 (2)大力扶植和保护私人资本主义:将除铁路和军工企业以外的大 部分官营企业转让给与政府关系密切的“政商”以及少数经营近代工业 的新型资本家去经营。
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2.明治政府进行军事改革的措施包括( )。
①实行义务兵役制 ②取消武士垄断军事的特权 ③改进军事装备
④设立军事院校,培养军事指挥人才
A.①②③
B.①③④
C.①②④
D.①②③④
解析:注意对教材基础知识的掌握,①②③④都符合史实。
答案:D
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3.1872 年日本政府发布告谕,“苟有国则有兵备,有兵备则人民不得不各 就其役”。这最能说明( )。 A.日本实行义务兵役制 B.日本以武士道精神来教育熏染军队 C.日本实行募兵制 D.日本积极准备对外扩张 解析:本题属于材料式选择题,阅读分析材料,抓住关键词“有国则有兵 备”和“人民不得不各就其役”可作出判断。 答案:A
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二、文明开化政策
材料一 日本新领导人(注:指明治维新的领导者)不赞成这种不加 区别地奉承所有西方东西的做法,他们并不对西方文明本身感兴趣,而 仅仅对其中增强了民族力量的那些组成成分感兴趣。……他们现在提 出了一个非凡的改革方案,宗旨在于建立一个强大的日本,而不是完全 模仿西方国家。……讲究实际的日本领导人得出了这一明确结论:每个 民族必须为自己去掠夺,软弱和胆小将一无所获。——[美]斯塔夫里阿 诺斯《全球通史》
二、明治维新的举措
第二节 明治维新的举措学习目标： 1、知道明治维新的历史条件；、知道明治维新的历史条件；2、概述明治维新的主要过程和基本内容，理解近代化道路的多样性；、概述明治维新的主要过程和基本内容，理解近代化道路的多样性；3、分析明治维新在日本近代化过程中的历史地位。
、分析明治维新在日本近代化过程中的历史地位。
学习重点：明治维新的主要内容及其作用明治维新的主要内容及其作用知识结构：一、明治维新的历史背景一、明治维新的历史背景 1、经济：资本主义经济的发展受到幕府统治的严重阻碍。
、经济：资本主义经济的发展受到幕府统治的严重阻碍。
2、阶级：人民抗争使幕府统治面临严重危机。
、阶级：人民抗争使幕府统治面临严重危机。
3、民族危机：佩里叩关（“黑船来航”）打破了日本社会闭关锁国的封闭状态。
）打破了日本社会闭关锁国的封闭状态。
4、政治：幕府的腐朽统治遭到日本社会各阶层的反对。
、政治：幕府的腐朽统治遭到日本社会各阶层的反对。
5、倒幕运动的胜利为维新的开展提供了政治保障；、倒幕运动的胜利为维新的开展提供了政治保障；6、西方对中国的入侵和中国人民的反抗，客观上为日本提供了较为有利的国际环境。
、西方对中国的入侵和中国人民的反抗，客观上为日本提供了较为有利的国际环境。
二、施政纲领：《五条誓文》；1、《五条誓文》：发展资本主义，改革封建制度，向西方学习。
：发展资本主义，改革封建制度，向西方学习。
2、《政体书》：三、维新内容；三、维新内容；（一）政治上：（一）政治上：1、目的：建立新体制，巩固新政权，实现国家的真正统一。
2、主要内容：、主要内容：1）逐步削弱封建割据势力，）逐步削弱封建割据势力， ，实现国家统一。
，实现国家统一。
2）废除封建身份制度，实行四民平等，）废除封建身份制度，实行四民平等， 。
3）派使节团考察欧美，学习）派使节团考察欧美，学习 。
3、意义：、意义：（1）加强了________________，为后续改革创造了条件。
明治维新的举措(定稿)
(三)军事上——富国强兵
1．实行义务兵役制，建立常备军； 2．设立军事院校； 3．改革军事机构，直接隶属于天皇 并对天皇负责； 4．扶植军事工业； 5．建立近代警察制度。
评价：
（1）废除了武士垄断军职的特权，建立了资产 阶级的近代军队。
（2）增强国防力量，提升了国家地位，为摆脱 民族危机，实现民族独立创造了条件；
一、殖民兴业
第一阶段：方针：采取“官营示范主义” 国家资本引带导头民实间行兴资办本企业主，义推工动业私化人的方针
资本主义的发展。
措施：1）大力创办官营业带动资本主义经济发 展。
2）运用国家政权的力量，运用国库资金，设 立日本“当模时范民工智厂未”开。，经济落后，人民群众缺乏创
办工3）业实的行勇“气劝、业信政心策、”技，术通、过资向金私等人。发（放日无本息资
县县
东
主要意义： 大 县
京
（（发12展县））扫加 有清三强利了府了于道七阪中形路十央成二集统县权 一， 的县为 国后 内续 市改 场县县革 ，创为造资县了本条主件义县 。的
2）废除封建身份制度，实行四民平等，取消武士 特权。
天皇
将军
士
大名
武士
封建等级制度森 严，不能逾越； 主从关系、从属 关系明确，限制
一.目的
推翻幕府统治
西方列强侵略
1.巩固明治政府的统治 2.摆脱外来压迫 实现民族振兴 3.发展资本主义
政治：破除旧政治体制
二.举措 经济：殖产兴业
军事：富国强兵
文化：文明开化
特点：“破旧”和“立新”
1.政治上逐步削弱封建割据势力， 建立中央集权，实现国家统一。
废藩 置县
县 县
县
京 都
县
明治维新改革措施
明治维新改革措施一、背景明治维新是日本历史上的一次伟大变革，它从1868年开始，到1912年结束，历时44年。
在这个时期里，日本实现了从封建社会向近代化社会的转变。
在此过程中，明治政府进行了一系列的改革措施。
二、土地制度改革1. 土地调查：明治政府进行了全国范围内的土地调查，以便更好地掌握国土资源状况。
2. 土地税改革：明治政府取消了藩主征收的土地税，并实行了全国统一的土地税制度。
3. 地租改正：明治政府通过《地租改正法》，规定农民必须向土地所有者交纳固定的租金，并保障农民不受任何恶劣环境影响。
4. 疏散田制度：为了解决人口增长和耕作面积不足的问题，明治政府实行了疏散田制度，允许农民自由迁移，并且可以拥有自己的田地。
三、教育改革1. 学校体系：明治政府建立了全国性的学校体系，包括小学、中学和大学。
这些学校的教育体系以西方为蓝本，注重培养人才。
2. 教育内容：明治政府将教育内容从传统的经典课程转向现代科学和技术，以适应新时代的需要。
3. 教师培训：明治政府设立了师范学校，培养合格的教师，并实行了公开招聘制度，保障了教师的素质。
四、军事改革1. 征兵制度：明治政府取消了藩主征兵制度，实行全国性的征兵制度，并建立了现代化的陆海军。
2. 军事训练：明治政府引进了欧洲现代化的军事训练体系，并组建了专业化的军队。
3. 军队管理：明治政府实行了严格的军队管理制度，加强对士兵纪律和道德素质的要求。
五、经济改革1. 工业发展：明治政府鼓励工业发展，推动日本向近代化社会转型。
政府还设立了工业银行和商业银行等金融机构，为工业发展提供资金支持。
2. 贸易政策：明治政府实行了自由贸易政策，取消了一系列的贸易壁垒，促进了对外贸易。
3. 城镇化：明治政府推动城镇化进程，鼓励人们向城市集中，促进经济发展。
六、社会改革1. 家族制度：明治政府取消了封建时代的家族制度，并实行个人独立和平等的原则。
2. 婚姻制度：明治政府规定男女平等，并取消了旧时代的婚姻制度，实行自由恋爱和结婚的原则。
专题八明治维新二明治维新的举措课件人民版选修1
件，请勿外传
内部文件，请勿外传
实行地税改革；推行“殖产兴业”政策，发展资本 主义经济；大力扶植和保护私人资本主义的发展。 (2)国家创办示范工厂带动私人资本主义的发展；政 府大力扶植和保护私人资本主义的发展。
[ 思维点拨 ]
明治政府的政治改革并没有立即建立
资产阶级政治体制，而是加强中央集权，维护国家统一。 核心是破旧。
二、殖产兴业 1．目的：保护和促进资本主义工商业的发展。 2．举措： (1)第一阶段：创办官营企业来带动资本主义经济发 展。 ①成立工部省，接管幕府和各藩经营的矿山和工场， 后来又成立内务省，与工部省配合，共同推行殖产兴业 政策。
日本最初的一批近代企业，主要由国家经
营。 政府创办近代工业的重点始终放在军火工业方面…… 后来， 政府开始把一大批官营工矿业转让给资本家。 高利 贷富商岩畸首先接受了原属土佐藩的轮船， 创立了三菱公 司。
思考： (1)史料一说明了日本在明治维新之后经济状况发生 了什么变化？日本政府为实现这一变化采取了哪些经济 措施？ (2)根据史料二探究日本资本主义发展的显著特点。 提示：(1)变化：日本已经初步实现了资本主义工业 化。措施：改革币制；废除封建领主土地所有制，
(4)形成直接隶属于天皇的陆军省、参谋本部等军事 机构。 (5)扶植军事工业，改进军事装备。 (6)建立近代警察制度。 3．影响： (1)使日本能够依靠自身的实力，逐渐废除不平等条 约，摆脱民族危机，实现民族的自立自强。 (2)随着经济军事实力的增强，侵略亚洲邻国。
[思维点拨] 日本的军事改革并没有完全照搬西方， 而是具有日本特色， 灌输武士道精神和忠君爱国思想， 号 称“皇军”。这支军队更具侵略性。
2．日本工业发展的重点是军事工业等重工业，这是 由日本军国主义传统所致，并增强了日本对外扩张的力 量。 3．由于日本政府的扶植，大资本家控制了日本大部 分近代工业。 4．利用政府的力量，多以军事手段拓展海外市场。
内部文件，请勿外传
实行地税改革；推行“殖产兴业”政策，发展资本 主义经济；大力扶植和保护私人资本主义的发展。 (2)国家创办示范工厂带动私人资本主义的发展；政 府大力扶植和保护私人资本主义的发展。
[ 思维点拨 ]
明治政府的政治改革并没有立即建立
资产阶级政治体制，而是加强中央集权，维护国家统一。 核心是破旧。
二、殖产兴业 1．目的：保护和促进资本主义工商业的发展。 2．举措： (1)第一阶段：创办官营企业来带动资本主义经济发 展。 ①成立工部省，接管幕府和各藩经营的矿山和工场， 后来又成立内务省，与工部省配合，共同推行殖产兴业 政策。
日本最初的一批近代企业，主要由国家经
营。 政府创办近代工业的重点始终放在军火工业方面…… 后来， 政府开始把一大批官营工矿业转让给资本家。 高利 贷富商岩畸首先接受了原属土佐藩的轮船， 创立了三菱公 司。
思考： (1)史料一说明了日本在明治维新之后经济状况发生 了什么变化？日本政府为实现这一变化采取了哪些经济 措施？ (2)根据史料二探究日本资本主义发展的显著特点。 提示：(1)变化：日本已经初步实现了资本主义工业 化。措施：改革币制；废除封建领主土地所有制，
(4)形成直接隶属于天皇的陆军省、参谋本部等军事 机构。 (5)扶植军事工业，改进军事装备。 (6)建立近代警察制度。 3．影响： (1)使日本能够依靠自身的实力，逐渐废除不平等条 约，摆脱民族危机，实现民族的自立自强。 (2)随着经济军事实力的增强，侵略亚洲邻国。
[思维点拨] 日本的军事改革并没有完全照搬西方， 而是具有日本特色， 灌输武士道精神和忠君爱国思想， 号 称“皇军”。这支军队更具侵略性。
2．日本工业发展的重点是军事工业等重工业，这是 由日本军国主义传统所致，并增强了日本对外扩张的力 量。 3．由于日本政府的扶植，大资本家控制了日本大部 分近代工业。 4．利用政府的力量，多以军事手段拓展海外市场。
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反思：
从政治、经济、军事、文化等方面，以“除旧”和“布新”两大栏目，指导学生用图表归纳明治维新的主要内容。
本课内容丰富，建议学习时注意前后教材的联系，以及同英国资本主义发展和中国近代史的有关知识结合起来加深理解。
课题
第4课 走向世界的日本
课标感悟
了解1889年日本宪法确立的政治体制和日本侵略亚洲邻国的史实。
解题关键：可以从政治、经济、军事、国际地位和对外政策等方面考虑。
思路引领：分为积极和消极两方面。
答案提示：积极：1.实现了社会形态的更替，使日本由落后的封建社会过渡到资本主义社会，确立了资本主义君主立宪政体，并在此基础上使日本仅用半个世纪就发展成为先进的资本主义国家；2.它使日本摆脱了沦为半殖民地的危机，使日本成为近代亚洲唯一能保持民族独立的国家。
反思：
由于这一课要求学生分析理解的内容较多，建议在教学时适当补充一些图表和文字材料，以增强学生对学习内容的感性认识，便于学生的分析和理解。
②所有的军人都接受武士道教育。“武士道”本来是封建武士的道德规范，它强调“忠君”、“尚武”等精神。这一切都决定这支军队从开始就保留了浓厚的封建军国主义色彩，成为日本帝国主义对外侵略的核心力量。
探究7、用最简洁的名词概括明治维新的主要内容。
解题关键：对明治维新内容理解基础上的高度概括。
思路引领：从政治、经济、文化、军事四个方面概括。
课题
明治维新的举措
课标感悟
概述明治维新在政治、经济、军事、文化方面的基本内容。
知道明治维新的主要过程。
重点
明治维新的主要内容及其影响。
难点
明治政府发展资本主义经济的措施及其特点。
学习过程
示标、链接、探究、展示、拓展提高、测标、小结等
心得体会
我有妙招
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整体结构（课题+子目标题）
实行义务兵役制，取消了武士垄断军事的特权，
仿照欧美组建一支常备军。
一方面引进新式武器，并设立现代化军工企业，仿制先进武器；另一方面，设立军事院校，培养军事人才。
探究6“明治政府建立的新式军队‘新’在哪里？与英美等国军队有何不同？”
新组建的这支日本军队与英、美等国不同之处在于：
①它由军部指挥。军部只向天皇负责，称为“皇军”，不受内阁干涉。1878年发布的“军人训诫”第一条就要求军人把天皇当作“神”来崇拜。
2）教育改革，建立近代之窗】如何评价“和魂洋才”的教育原则？
一方面为日本社会经济发展提供大批掌握西方先进的科学技术知识的人才：
另一方面向学生灌输忠君思想，封建色彩浓厚。
第四目：建立新军队
探究5、阅读本目，红笔标记以下相关内容，并突出关键词和关键句。
建立新军队的内容：
为适应资本主义发展，稳定社会局面
过程：1885年伊藤博文开始主持制定，1889年颁布。
内容：实行君主立宪制
议会的设置
设立内阁和枢密院
影响：具有浓厚的封建性
有利于日本的社会进步和历史发展
巩固了日本近代天皇制
第二目：崛起为东方强国
探究2、阅读本目，红笔标记以下相关内容，
日本崛起为东方强国在经济、军事和国际地位等方面的表现
2’
整体结构（课题+子目标题）
走向世界的日本
1889年日本宪法
崛起为东方强国
踏上对外扩张之路
识记
默写
解题
探究与展示
第一目：1889年日本宪法
探究1、阅读本目，红笔标记以下相关内容，并突出关键词和关键句。
1889年日本宪法制订的背景、经过、内容、特点和影响。
背景：农民暴动
中小资产阶级掀起“自由民权”运动
第二目：发展新经济
探究2、阅读本目，红笔标记以下相关内容，并突出关键词和关键句。
币制改革：1871年币制改革，以金本位的纸币日元作为全国唯一货币。
土地改革（土地制度；地税改革）内容和影响
1872年废除封建领主土地所有制，确认土地私有，允许土地买卖。
1873年，颁布地税改革法令，以土地价格为标准，一律按地价的3%向土地所有者征收土地税，并以货币税取代原来的实物税。
明治维新
废除旧体制
发展新经济
倡导文明开化
建立新军队
解题
探究与展示
第一目：废除旧体制
探究1、阅读本目，红笔标记以下相关内容，并突出关键词和关键句。
废藩置县
废除封建等级制度，“四民平等”
（注意两个问题：一是平民可以自由择业和迁徙，为资本主义发展提供了大量自由劳动力；二是明治政府用公债的形式逐步收回了华族和士族的俸禄和禄米。华族和士族的上层利用巨额公债投资于新兴工业，成为资本家。其实质是利用国家力量完成了资本的原始积累。）
消极：1.保留了大量的封建残余；2.走上了侵略和压迫其他国家的道路。
小结：
明治维新是日本资本主义生产关系及资产阶级还没有成熟的情况下，由于受到西方资本主义国家的外部压力的催化作用，为克服沦为半殖民地的危机而提早发生的资产阶级革命，它的主要任务是摧毁德川幕府的封建统治，维护国家和民族的独立，发展资本主义，为此，明治元勋们通过暴力手段推翻幕府统治之后，在“富国强兵”思想的指导下进行了大刀阔斧的改革，在政治、经济、文化教育和军事方面采取了行之有效的措施，获得了成功，到19世纪末20世纪初日本已经建立了资本主义君主立宪制，并且经济和军事实力大大增强，国际地位日益提高，与此同时由于明治维新主要是在中下级武士的领导之下进行的，保留了大量的封建残余，带有浓厚的军国主义色彩，这使得日本在刚刚摆脱了西方列强的侵略之后不久就走上了侵略别国的道路，同时，这也是到今天为止日本国内右翼势力仍然很猖獗的重要原因，也是我们应该对日本的政策动向保持高度关注的重要原因。
第二，利用政府力量大力扶植和保护私人资本主义的发展。得到明治政府鼎立扶持大资本家控制了日本大部分近代工业，这构成了日本资本主义发展的一个特征。
第三，政府大力拓展海外市场，同时积极发展国内市场。
第三目：倡导文明开化
探究3、阅读本目，红笔标记以下相关内容，并突出关键词和关键句。
1）派遣留学生，翻译西方著作，让更多日本国民了解西方文明。
分析明治维新在日本近代化过程中的历史地位。
探讨明治维新成功意义，理解近代化道路的多样性。
重点
1889年日本宪法制订的背景、内容；
日本废除不平等条约的原因；
对外侵略扩张的过程。
难点
1889年日本宪法的特点、影响。
学习过程
示标、链接、探究、展示、拓展提高、测标、小结等
心得体会
我有妙招
链接
快速阅读上一课识记内容
具体表现为：
①日本政府引进国外先进技术设备创办工厂，建设交通通讯事业。英国工业革命主要技术都是自己研发的。
②日本政府对私人资本主义的发展大力扶持和保护，而英国实行自由主义经济政策。
③日本利用政府力量拓展海外市场，而英国主要利用殖民公司的力量开拓海外殖民地。等等。
小结：
本课教材是本单元的重点，从四个方面介绍了明治维新的主要措施及其影响。在政治上以适应资本主义经济发展为出发点，对封建国家进行改造，废除旧体制，确立新体制；经济上动用政府力量大力推进资本主义经济的发展；文化上用西方资本主义文化改造旧文化，并同时进行教育改革；军事上新建一支符合资本主义发展需要的新式军队。
影响：土地所有权的确认和保护，提高了土地所有者经营农业的积极性，促进了农业的发展。同时地税改革推动了农村商品经济的发展，增加了政府财政收入，为国家工业化政策提供了保障。
“殖产兴业”内容：
第一，利用政府力量引进技术和设备，创办“样板”企业，供私人企业效仿。同时由国家兴办近代交通通讯事业，为工业发展奠定基础。
经济迅速发展
军事实力不断加强
废除不平等条约
第三目：踏上对外扩张之路
探究3、阅读本目，红笔标记以下相关内容，
明治政府建立之初的既定国策就是对外扩张；
从19世纪70年代以来日本对朝鲜和中国进行侵略的具体史实。
侵略朝鲜：《江华条约》
侵略中国：侵占琉球
侵略台湾
挑起中日甲午战争
参加八国联军侵华
探究4、明治维新对日本社会发展产生的影响主要有哪些？
答案提示：废藩置县，四民平等；土地改革，殖产兴业；文明开化，教育改革；军事改革，富国强兵。
探究8、日本发展工业的进程与英国工业革命有什么不同？
解题关键：对日本工业发展的过程及英国工业革命过程的认识。
思路引领：日本发展工业主要以政府力量为核心，而英国工业革命是手工工场发展到一定阶段的自然结果。
答案提示：英国工业革命是本国生产力的自然发展。日本发展工业的进程则是在外侵当前，变革图强的结果，而且，日本发展工业之际，英国等国已开始了第二次工业革命，为了赶上发达国家，日本在进行第一次工业革命的同时，吸收第二次工业革命的先进成果。
从政治、经济、军事、文化等方面，以“除旧”和“布新”两大栏目，指导学生用图表归纳明治维新的主要内容。
本课内容丰富，建议学习时注意前后教材的联系，以及同英国资本主义发展和中国近代史的有关知识结合起来加深理解。
课题
第4课 走向世界的日本
课标感悟
了解1889年日本宪法确立的政治体制和日本侵略亚洲邻国的史实。
解题关键：可以从政治、经济、军事、国际地位和对外政策等方面考虑。
思路引领：分为积极和消极两方面。
答案提示：积极：1.实现了社会形态的更替，使日本由落后的封建社会过渡到资本主义社会，确立了资本主义君主立宪政体，并在此基础上使日本仅用半个世纪就发展成为先进的资本主义国家；2.它使日本摆脱了沦为半殖民地的危机，使日本成为近代亚洲唯一能保持民族独立的国家。
反思：
由于这一课要求学生分析理解的内容较多，建议在教学时适当补充一些图表和文字材料，以增强学生对学习内容的感性认识，便于学生的分析和理解。
②所有的军人都接受武士道教育。“武士道”本来是封建武士的道德规范，它强调“忠君”、“尚武”等精神。这一切都决定这支军队从开始就保留了浓厚的封建军国主义色彩，成为日本帝国主义对外侵略的核心力量。
探究7、用最简洁的名词概括明治维新的主要内容。
解题关键：对明治维新内容理解基础上的高度概括。
思路引领：从政治、经济、文化、军事四个方面概括。
课题
明治维新的举措
课标感悟
概述明治维新在政治、经济、军事、文化方面的基本内容。
知道明治维新的主要过程。
重点
明治维新的主要内容及其影响。
难点
明治政府发展资本主义经济的措施及其特点。
学习过程
示标、链接、探究、展示、拓展提高、测标、小结等
心得体会
我有妙招
链接
快速阅读上一课识记内容
整体结构（课题+子目标题）
实行义务兵役制，取消了武士垄断军事的特权，
仿照欧美组建一支常备军。
一方面引进新式武器，并设立现代化军工企业，仿制先进武器；另一方面，设立军事院校，培养军事人才。
探究6“明治政府建立的新式军队‘新’在哪里？与英美等国军队有何不同？”
新组建的这支日本军队与英、美等国不同之处在于：
①它由军部指挥。军部只向天皇负责，称为“皇军”，不受内阁干涉。1878年发布的“军人训诫”第一条就要求军人把天皇当作“神”来崇拜。
2）教育改革，建立近代之窗】如何评价“和魂洋才”的教育原则？
一方面为日本社会经济发展提供大批掌握西方先进的科学技术知识的人才：
另一方面向学生灌输忠君思想，封建色彩浓厚。
第四目：建立新军队
探究5、阅读本目，红笔标记以下相关内容，并突出关键词和关键句。
建立新军队的内容：
为适应资本主义发展，稳定社会局面
过程：1885年伊藤博文开始主持制定，1889年颁布。
内容：实行君主立宪制
议会的设置
设立内阁和枢密院
影响：具有浓厚的封建性
有利于日本的社会进步和历史发展
巩固了日本近代天皇制
第二目：崛起为东方强国
探究2、阅读本目，红笔标记以下相关内容，
日本崛起为东方强国在经济、军事和国际地位等方面的表现
2’
整体结构（课题+子目标题）
走向世界的日本
1889年日本宪法
崛起为东方强国
踏上对外扩张之路
识记
默写
解题
探究与展示
第一目：1889年日本宪法
探究1、阅读本目，红笔标记以下相关内容，并突出关键词和关键句。
1889年日本宪法制订的背景、经过、内容、特点和影响。
背景：农民暴动
中小资产阶级掀起“自由民权”运动
第二目：发展新经济
探究2、阅读本目，红笔标记以下相关内容，并突出关键词和关键句。
币制改革：1871年币制改革，以金本位的纸币日元作为全国唯一货币。
土地改革（土地制度；地税改革）内容和影响
1872年废除封建领主土地所有制，确认土地私有，允许土地买卖。
1873年，颁布地税改革法令，以土地价格为标准，一律按地价的3%向土地所有者征收土地税，并以货币税取代原来的实物税。
明治维新
废除旧体制
发展新经济
倡导文明开化
建立新军队
解题
探究与展示
第一目：废除旧体制
探究1、阅读本目，红笔标记以下相关内容，并突出关键词和关键句。
废藩置县
废除封建等级制度，“四民平等”
（注意两个问题：一是平民可以自由择业和迁徙，为资本主义发展提供了大量自由劳动力；二是明治政府用公债的形式逐步收回了华族和士族的俸禄和禄米。华族和士族的上层利用巨额公债投资于新兴工业，成为资本家。其实质是利用国家力量完成了资本的原始积累。）
消极：1.保留了大量的封建残余；2.走上了侵略和压迫其他国家的道路。
小结：
明治维新是日本资本主义生产关系及资产阶级还没有成熟的情况下，由于受到西方资本主义国家的外部压力的催化作用，为克服沦为半殖民地的危机而提早发生的资产阶级革命，它的主要任务是摧毁德川幕府的封建统治，维护国家和民族的独立，发展资本主义，为此，明治元勋们通过暴力手段推翻幕府统治之后，在“富国强兵”思想的指导下进行了大刀阔斧的改革，在政治、经济、文化教育和军事方面采取了行之有效的措施，获得了成功，到19世纪末20世纪初日本已经建立了资本主义君主立宪制，并且经济和军事实力大大增强，国际地位日益提高，与此同时由于明治维新主要是在中下级武士的领导之下进行的，保留了大量的封建残余，带有浓厚的军国主义色彩，这使得日本在刚刚摆脱了西方列强的侵略之后不久就走上了侵略别国的道路，同时，这也是到今天为止日本国内右翼势力仍然很猖獗的重要原因，也是我们应该对日本的政策动向保持高度关注的重要原因。
第二，利用政府力量大力扶植和保护私人资本主义的发展。得到明治政府鼎立扶持大资本家控制了日本大部分近代工业，这构成了日本资本主义发展的一个特征。
第三，政府大力拓展海外市场，同时积极发展国内市场。
第三目：倡导文明开化
探究3、阅读本目，红笔标记以下相关内容，并突出关键词和关键句。
1）派遣留学生，翻译西方著作，让更多日本国民了解西方文明。
分析明治维新在日本近代化过程中的历史地位。
探讨明治维新成功意义，理解近代化道路的多样性。
重点
1889年日本宪法制订的背景、内容；
日本废除不平等条约的原因；
对外侵略扩张的过程。
难点
1889年日本宪法的特点、影响。
学习过程
示标、链接、探究、展示、拓展提高、测标、小结等
心得体会
我有妙招
链接
快速阅读上一课识记内容
具体表现为：
①日本政府引进国外先进技术设备创办工厂，建设交通通讯事业。英国工业革命主要技术都是自己研发的。
②日本政府对私人资本主义的发展大力扶持和保护，而英国实行自由主义经济政策。
③日本利用政府力量拓展海外市场，而英国主要利用殖民公司的力量开拓海外殖民地。等等。
小结：
本课教材是本单元的重点，从四个方面介绍了明治维新的主要措施及其影响。在政治上以适应资本主义经济发展为出发点，对封建国家进行改造，废除旧体制，确立新体制；经济上动用政府力量大力推进资本主义经济的发展；文化上用西方资本主义文化改造旧文化，并同时进行教育改革；军事上新建一支符合资本主义发展需要的新式军队。
影响：土地所有权的确认和保护，提高了土地所有者经营农业的积极性，促进了农业的发展。同时地税改革推动了农村商品经济的发展，增加了政府财政收入，为国家工业化政策提供了保障。
“殖产兴业”内容：
第一，利用政府力量引进技术和设备，创办“样板”企业，供私人企业效仿。同时由国家兴办近代交通通讯事业，为工业发展奠定基础。
经济迅速发展
军事实力不断加强
废除不平等条约
第三目：踏上对外扩张之路
探究3、阅读本目，红笔标记以下相关内容，
明治政府建立之初的既定国策就是对外扩张；
从19世纪70年代以来日本对朝鲜和中国进行侵略的具体史实。
侵略朝鲜：《江华条约》
侵略中国：侵占琉球
侵略台湾
挑起中日甲午战争
参加八国联军侵华
探究4、明治维新对日本社会发展产生的影响主要有哪些？
答案提示：废藩置县，四民平等；土地改革，殖产兴业；文明开化，教育改革；军事改革，富国强兵。
探究8、日本发展工业的进程与英国工业革命有什么不同？
解题关键：对日本工业发展的过程及英国工业革命过程的认识。
思路引领：日本发展工业主要以政府力量为核心，而英国工业革命是手工工场发展到一定阶段的自然结果。
答案提示：英国工业革命是本国生产力的自然发展。日本发展工业的进程则是在外侵当前，变革图强的结果，而且，日本发展工业之际，英国等国已开始了第二次工业革命，为了赶上发达国家，日本在进行第一次工业革命的同时，吸收第二次工业革命的先进成果。