文明班、达标班评比制度及评分标准
文明班、达标班评比制度及评分标准
文明班、达标班评比制度及评分标准
评比制度和评分标准可以根据具体的情况进行制定，以下是一些常见的文明班、达标
班评比制度及评分标准：
1. 文明班评比制度：
- 班级文明行为评比：评估班级成员在日常学习、生活中表现出的文明行为，如守时、尊敬师长、团结友爱、积极向上等。
- 班级卫生评比：评估班级成员对班级环境的维护和整理情况，如桌椅摆放整齐、地面保持清洁等。
- 班级文化氛围评比：评估班级成员参与文化活动的积极性和参与度，如参观博物馆、组织文艺演出等。
2. 达标班评比制度：
- 学习成绩评比：评估班级学习成绩情况，如平均分、优秀率等。
- 学科竞赛成绩评比：评估班级成员参与学科竞赛的成绩和表现。
- 社会实践成果评比：评估班级成员在社会实践活动中的表现和成果，如社会实践报告、志愿服务等。
评分标准可以根据具体情况制定，一般可以分为以下几个层次：
- A级（优秀）：标志着班级在相应评比项目上表现出色，达到较高水平。
比如，在班级文明行为评比中，多数班级成员能够积极遵守纪律规定，文明礼貌待人等。
- B级（良好）：标志着班级在相应评比项目上表现良好，达到一般水平。
比如，在班级文化氛围评比中，班级成员参与文化活动的积极性一般，能够达到一般要求。
- C级（及格）：标志着班级在相应评比项目上勉强达到基本要求。
比如，在班级卫生评比中，班级能够保持基本的整洁程度，但还有待改进。
- D级（不及格）：标志着班级在相应评比项目上未达到要求。
比如，在学习成绩评比中，班级平均分未能达到及格线。
以上仅为一般性的参考，具体的评比制度和评分标准还需要根据学校或班级的具体情况来制定。
中学文明班级评比细则（四篇）
中学文明班级评比细则通常包括以下几个方面：1. 文明操行：评估学生的操行表现，如是否遵守校纪校规、是否尊敬师长、是否友善待人等。
可以根据学生的出勤率、早退、迟到、请假、违反纪律等情况进行评估。
2. 学习成绩：评估学生的学习表现，包括考试成绩、作业质量、参与课堂活动的积极性等。
可以根据学生的考试成绩排名、课堂互动表现、作业完成情况等指标进行评估。
3. 社会实践：评估学生参与社会实践活动的情况，如义工活动、社区服务、参加比赛等。
可以根据学生参与的活动数量、活动的积极性和质量等进行评估。
4. 集体荣誉：评估班级在各类集体活动中的表现，如校运动会、文艺晚会、班级日常活动等。
可以根据班级在活动中的表现、团结协作精神、集体荣誉感等进行评估。
5. 环境整洁：评估班级环境的整洁程度，包括教室、走廊、卫生间等。
可以根据班级环境的卫生状况、班级成员对环境的保护程度等进行评估。
评比的方法可以采用学生自评、班主任评定、同学互评等方式进行综合评估，最终确定优秀文明班级。
评选的结果可以作为班级荣誉的体现，激发学生的积极性和责任心，促进班级的凝聚力和向心力的提升。
中学文明班级评比细则（二）一、评比项目(一)两操：满分____分1.早操：满分____分2.课间操：满分____分3.上午、下午眼保健操：满分____分评分：两操的评分标准由校团委学生会制定，由各年级部组织学生干部交叉检查评分。
两操以月平均分计入文明班级评比。
(二)仪容仪表：满分____分。
学生必须穿戴整洁，朴素大方，头发干净整齐，不烫发、不化妆、不佩戴首饰，不穿奇装异服。
男生不留长发(头发不盖眼睛、不盖耳朵、不盖衣领)，女生不穿高跟鞋。
升国旗、集会或参加学校组织的集体活动，必须按规定穿着校服。
校卡按要求佩戴，不穿拖鞋入教学区等。
评分：由年级部团委学生会组织学生干部《广附江东中学学生仪容仪表规范要求》进行不定期的检查评分。
仪表不规范每人每项扣____分，扣完为止。
(三)纪律；满分____分。
中学文明班级评比细则范文
中学文明班级评比细则范文本次中学文明班级评比的细则旨在鼓励和表彰文明班级的建设和努力。
以下是评比的具体细则。
一、学习文明1. 班级成员要积极参与课堂活动，认真听讲，不打瞌睡，不扰乱课堂秩序。
2. 班级成员要积极完成作业，按时提交，不抄袭，不作弊。
3. 班级成员要互相学习、互帮互助，在学习上形成良好的互动氛围。
二、生活文明1. 班级成员要注重个人卫生，保持良好的仪表形象，不懒散，不脏乱。
2. 班级成员要遵守校园规则，不打架斗殴，不欺负他人，不散播谣言。
3. 班级成员要爱护公共设施，保持环境清洁，不乱扔垃圾，不涂写乱画。
三、平等文明1. 班级成员要尊重师长和同学，不侮辱他人，不歧视他人。
2. 班级成员要平等对待男女同学，不玩弄别人感情，不进行暴力行为。
3. 班级成员要关心弱势群体，帮助有困难的同学，营造和谐的班级氛围。
四、诚信文明1. 班级成员要遵守诚信原则，不抄袭作业，不作弊考试。
2. 班级成员要对自己的承诺和责任负责，言必行，行必果。
3. 班级成员要诚实守信，不传播谣言，不损害他人的利益。
五、文明行为1. 班级成员要遵守交通规则，不闯红灯，不乱穿马路。
2. 班级成员要遵守社交礼仪，不说脏话，不打扰他人。
3. 班级成员要尊重他人的隐私，不偷窥他人，不偷听他人谈话。
六、创新文明1. 班级成员要提倡创新思维，积极参与社团活动，展现自己的才艺。
2. 班级成员要鼓励大家勇敢表达自己的观点，不怕冒险，不怕失败。
3. 班级成员要积极参与班级活动，并提出创新建议，促进班级文明建设。
以上是中学文明班级评比的具体细则。
希望各位班级成员能够以此为准则，共同努力，打造文明、和谐的班级氛围。
通过评比，我们将表彰出表现优异的班级，激励其他班级争取进步，共同推动中学文明班级的建设，为学校的发展做出积极贡献。
谢谢大家的关注和支持！。
文明班级评比方案
文明班级评选条件及办法
一、活动目的：
为了营造良好的学习环境，经学校研究决定，在本学期开展学校文明班级评比活动，旨在推进学校的美化、净化。
二、领导小组：
组长：于景浜马天元副组长：孙永禄
成员：王明春、辛延生、徐善平、胡杰军、代学风、王建军
三、文明班级条件：
1、学生遵规守纪，无违纪现象；班风正，学风浓，具有强烈的上进心和较强的凝聚力。
2、班级学生精神面貌好（仪容仪表整洁校服），举止文明，礼貌待人，行为习惯好。
3、班级管理有序，班干以身作则，管理能力强，能发挥作用；有值日和卫生大扫除安排，所分管分担区环境清洁。
4、确保班级地面无杂物，墙壁、门窗无积尘，物品摆放整齐有序美观，环境优雅。
注重个人卫生修养，不在教学区和楼道打闹，排队上下楼。
3、桌椅整齐，桌面上物品摆放有序、简洁。
4、地面洁净，无污迹，无果皮纸屑。
5、窗明几净，窗台、墙面、天花板无灰尘，无蜘蛛网。
6、墙壁挂牌、饮水机、电脑、幻灯机、黑板、水池、金属条保持干净。
7、垃圾桶（撮子）及时清理，暖气片无垃圾和灰尘。
8、讲台、墙围、插座、开关等无积灰。
9、窗帘干净，悬挂得体；板报图文并茂，按期出，质量高。
10、个人卫生好、楼内楼外分担区清洁无垃圾.
11、花：花繁叶茂，种类繁多，长势旺盛；花盆、托盘：清洁。
四、文明班级评比办法
1、文明处室每学期表彰1次。
2、根据检查结果，评出“文明班级”、“合格班级”，“需整改班级”。
3、学校颁发精神与物质奖励。
六、评比人员：校评委会全体成员评估打分．。
文明班级评比制度
文明班级评比制度为了深入加强学校旳“三个文明”建设,保证顺利、有序地开展“文明单位”创立活动,在全校范围内开展“创文明班级,做文明学生”旳讲文明、树新风活动,详细内容如下:1、每周行为规范达标竞赛得第一名加3分;2、学校布置旳班级工作准时保质完毕每次加3分;3、学校组织旳黑板报等各项集体比赛获优胜奖,每次加3分;4、有学生致残等安全重大事故旳班级一票否决。
5、卫生习惯差,教室和公共场地检查“体现不好”总次数最多旳三个班级不得参与文明班级评比。
每班基础分100分,以加减分合计,每学期末由校办组织有关人员评比,评出一至三个文明班级,发奖金30元。
—文明班级评比制度文明班级评比旳目旳是为了加强班、队建设,增强学生集体观念和班级凝聚力,营造良好旳班风、学风、校风。
一、文明班级是根据各班级在本学期纪律、卫生、学风、团体活动、体育达标、监督岗及多种竞赛状况等综合成绩来确定旳。
二、每学期期末评比一次。
三、学校对获得文明班级旳班级举行授牌典礼。
四、文明班评比细则:1、纪律、卫生流动红旗获得一次得3分,不获得不得分。
2、黑板报、教室美化布置第一名得5分,如并列各得5分,能定期布置好得基础分3分。
3、各科竞赛(如广播操比赛、写字、作文、书法、多种竞赛等团体获得年级第一名得5分,如尚有名次,按先后递减1分旳措施记分。
4、学校班级按布置规定好得5分,其他能准时布置旳班级得基础分4分。
5、能认真开展中队活动旳班级得5分。
6、获财产保管优胜奖旳班级得8分,财产损坏比较严重旳扣3分。
但凡班级没有喝酒,吸烟、赌博、打架现象旳加5分,否则,视其情节扣4——1分。
7、红领巾广播学生投稿每录取一篇得2分。
8、遇重大节日班级能积极准备节目并被录取得5分。
9、班级团体获市级奖得5分(按名次逐减1分,个人奖按名次先后分别得3分、2分、1分。
(第一名为一等奖得3分,2-3名为二等奖得2分,4-8名为三等奖得1分。
10、如班级、学生对学校有重大奉献旳,报学校讨论酌情加分。
学校文明班级评比细则模版
学校文明班级评比细则模版一、评比目的和意义本评比旨在推动学校班级文明建设，加强学生的道德修养和行为规范，培养良好的学习和生活习惯。
通过评比，激励班级成员自觉遵守纪律规定，共同营造良好的学习环境和集体氛围。
二、评比内容和标准1. 讲究卫生评比标准包括卫生整洁度和个人卫生习惯两方面：a) 班级教室和公共区域的整洁度，包括书桌、板擦、窗户、地面等卫生状况。
b) 学生个人卫生习惯，包括洗手、剪指甲、清洁牙齿等方面。
2. 尊敬师长和团结友爱评比标准包括对老师和同学的尊敬程度和团结友爱的表现两方面：a) 学生是否尊敬师长，包括遵守老师的教学要求和礼貌待人待物等方面。
b) 学生之间的友好相处和互帮互助，包括团队合作、公平竞争和解决矛盾等方面。
3. 积极参与社会实践和公益活动评比标准包括参与积极性和服务意识两方面：a) 学生是否积极参加校内外社会实践和公益活动，包括义务劳动、社区志愿服务等方面。
b) 学生对社会问题的认识和关注程度，包括对贫困地区、环境保护等社会问题的了解和支持。
4. 学习成绩和学习习惯评比标准包括成绩和学习态度两方面：a) 学生的学习成绩和学科竞赛成绩排名。
b) 学生的学习纪律和学习态度，包括上课专注、课后作业完成情况等方面。
三、评比程序和方式1. 评比时间本评比每学期进行一次，评比时段为学期末。
2. 评比形式评比采取“自评、相互评、专家评定”的方式进行：a) 自评：班级成员对自己和班级整体情况进行评估，填写自评表，并进行班会上的展示。
b) 相互评：班级成员互相评估，填写相互评表，包括对成绩、卫生、社会实践等方面的评分。
c) 专家评定：学校指定专家组进行评定，根据自评和相互评的情况进行最后评定。
3. 评比结果评比结果根据各项评比标准和评分进行统计，评比等级分为优秀、良好、一般和差。
学校将对评比结果进行通报，并给予获奖班级表彰和奖励。
四、奖惩措施1. 奖励评比结果中获得优秀和良好等级的班级将给予以下奖励：a) 班级荣誉称号；b) 班级活动经费奖励；c) 参观学习机会等。
文明班评比制度范文(三篇)
文明班评比制度范文一、评比制度的背景和意义目前，随着社会的发展和进步，培养学生的良好行为习惯和道德素养变得尤为重要。
为了进一步加强学生的文明意识和行为规范，我校特制定了文明班评比制度。
该制度将通过定期评比、宣传表彰等方式，激励学生珍惜并弘扬文明品质，推动学校文明建设的深入开展。
二、评比对象和内容1. 评比对象：全校各个班级。
2. 评比内容：(1) 课堂文明：学生在课堂上是否守纪守法，是否尊敬师长，是否遵守课堂纪律等。
(2) 校园卫生：学生是否自觉维护校园环境卫生，包括保持自己的座位整洁、不乱扔垃圾等。
(3) 交往礼仪：学生在校内外是否彬彬有礼、待人友善，替他人着想等。
(4) 劳动意识：学生是否积极参与班级的劳动活动，是否珍惜自己的劳动成果等。
(5) 乐于奉献：学生是否乐于帮助他人，关心社会公益事业，参与志愿者活动等。
三、评比指标和权重分配1. 评比指标：(1) 课堂文明：占总评比分数的25%。
(2) 校园卫生：占总评比分数的20%。
(3) 交往礼仪：占总评比分数的15%。
(4) 劳动意识：占总评比分数的20%。
(5) 乐于奉献：占总评比分数的20%。
2. 权重分配：(1) 课堂文明：25%。
(2) 校园卫生：20%。
(3) 交往礼仪：15%。
(4) 劳动意识：20%。
(5) 乐于奉献：20%。
四、评比方式和周期1. 评比方式：学校将每学期开展一次文明班评比活动。
2. 评比周期：每个评比周期为一个学期。
五、评比流程1. 评比准备阶段：(1) 教师在学期初向学生宣讲文明班评比制度，并介绍评比的具体内容和要求。
(2) 班级监督委员会组织全体学生进行集体讨论，确定班级的文明建设目标和行动计划。
(3) 教师和班级监督委员会定期检查和记录班级的文明行为情况。
2. 评比中期阶段：(1) 教师和班级监督委员会根据学生的表现，每隔一段时间进行一次中期评比。
(2) 根据评比结果，及时将优秀表现的班级进行宣传鼓励，并指导其他班级进行改进。
学校规章制度小学文明班级评比及检查评分标准
学校规章制度之小学文明班级评比及检查评分标准文明班级评比分别从下面五个方面进展，检查评分标准总分为100分：其中卫生治理40分，晨读10分；眼保健操10分；课间操20分；课外纪律20分；另外加计加分工程。
一、卫生治理（40分）（一）检查内容及评分标准：每天分早晨、中午、放学前三次进展教室及公共区的清扫，每周星期一下午的阳光体育活动时间为大扫除时间。
详细要求如下：1、要求地面无果皮纸屑、窗台上无灰尘、桌椅摆放整齐。
2、放学时门窗电应关好。
3、室外公共区要求整洁、美观，做到“六无”，即：无痰迹；无积土；无果壳纸屑；无刻画；无废弃物、杂草等。
4、无卫生死角。
5、每天的垃圾应及时处理：桶、撮箕内不得残留垃圾。
6、劳开工具按规定摆放整齐。
不随意拿取别人班级的卫生工具。
（发觉一次，扣1分）（二）、评分标准：本项共计40分。
到达标准的记总分值，以上有一处不合要求即扣1分，同时将扣分情况与班主任反响并要求再次清扫，再次检查时假如没有改良，那么加扣2分。
（三）检查时间安排：每天进展三次检查：（1）早读课时；（2）中午1：30左右；（3）夕会课时。
二、眼保健操（10分）（一）、要求全班学生应随广播认真做操，姿态正确，即便在无人监守时也能自觉的按要求做，教室里安静无讲话声。
（二）、评分标准：本项总计10分。
无故全班或大部分不做的，扣5分/次；个人不认真做扣1分/人次。
三、课间操（20分）（一）、要求1、听到集合音乐各学生按要求快速到达场地排好队伍。
2、进场后需随着音乐踏步，不准嬉戏打闹。
3、认真按口令做操，要求动作精确、整齐。
4、班主任和副班主任到场指导监视。
（二）、评分标准1、师生迟到、无故缺席扣1分/人次；2、不按顺序进出操场扣2分/次；3、队伍不齐扣2分/次；4、做操不认真扣1分/人次。
四、纪律（20分）（一）、升旗及集合纪律1、要求集合队伍有序进入场地，能做到快、静、齐，集合中按要求站立，无吵闹、讲小话现象。
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文明班、达标班评比制度及评分标准
(一)、达标班
1.每个月(4个周或5个周)评比一次。
2.按文明班评比的有关项目计分，只要平均每周达到95分，即被扣的分不超过5分，即为当月的达标班。
说明：病事假扣分以及各项加分均不计算在内，这些都留到学期末文明班评比时再综合考滤。
(病事假扣分按20％权重折算后，即每节0.2分计入文明班总分)
3. 达标班不受名额限制，只要达到标准，均可成为达标班。
如果某个年级有50％以上的班未能达标，则按被扣分的多少排列，保证该年级有50％左右的班被评为达标班。
4.达标班评比实行一票否决制。
即该班若有学生出现严重违纪行为(受学校行政处分)，或有学生违法犯罪(以公安机关立案为准)，当月不能评为达标班。
但以后各月仍可争取。
(二)、文明班
1.每个学期评比一次。
2.文明班评比的依据，除了累计各个月达标班评比的得分之外，还要综合考滤病事假扣分和各项加分的情况，按最后合计得分排名。
3.本学期凡有学生出现严重违纪行为，或有学生违法犯罪的班，不能评为文明班。
4.文明班评比分年级组进行，名额控制在50％以内。
5.被评为文明班的班级给予奖励。
附：文明班评比各项目的评分标准
1.考勤：迟到，每节每人次扣1分。
请假，每节每人次扣1分。
旷课，每节每人次扣2分。
考勤不全，每发现一次扣15分。
(由副班长负责考勤，级长统计后报政教处)
2.卫生检查：公区打扫不干净或没扫扣1～3分。
(公区由校医检查)教室地面不洁扣1分、没倒垃圾扣1分、天花板有蜘蛛网扣1分、门窗玻璃窗台阳台栏杆有灰尘扣1分、教坛不洁和学生台椅摆放不整齐
扣1分。
(教室由学生会分年级组织卫生员检查)
3.仪表检查：长头发、长指甲、戴首饰、穿拖鞋、不穿校服，每项目每人次扣1分。
(由学生会组织各班的副班长分年级检查，政教处作不定期检查)。
4.眼保健操：不做一次扣2分。
少数人不做扣1分。
(由值周班检查)
5.课间操：优，不扣分。
良，扣1分。
一般，扣2分。
差，扣3分。
(由体育教师评定)
6.课堂纪律：优，不扣分。
良，扣1分。
一般，扣2分。
差，扣3分。
(由上课教师评定)
7.午休纪律不好可扣1--4分。
(由学校总值日教师评定)
8. 升旗仪式缺席(班主任如发现有学生因特殊情况不能参加升旗仪式的，应在当天及时向政教处报告)，每人次扣2分。
(由纠察队检查)
9.校园纪律检查：除违反澜中校园“十不准”外，还包括乱放单车，上课睡觉、打扑克、下棋、玩游戏机、看课外书等。
每人次扣1分。
(由值周行政和总值日教师检查)
10.根据学校的管理需要而采取的临时纪律扣分，每人次最高不超过10分。
11.班容班貌检查：得满分的，加10分。
95～99分的不加分也不扣分。
90～94分的扣5分。
90分以下的，扣10分。
(由政教处组织)
12.值周：能完成基本任务的，加10分。
能完成学校布置的突击任务，在10分的基础上再加3～10分。
不能完成基本任务的，不能加满10分。
(由校医检查)
13.全校性以班为单位的竞赛：不参与的没分加。
结果是排名次的话，1～10名，加10分；11～20名，加7分；20名以后，加4分。
结果是评一、二、三等奖的话，一等奖加10分；二等奖加8分；三等奖加6分；其它参与者加4分。
14. 在课余时间有五人以上的小组为学校各处、室工作的，每次加3～5分。
(由各处室的负责人提供材料给政教处) 说明：个别学生做好事只对学生个人加分，一般不加班的分。
15.凡有学生被评为校级学习标兵和特长生的，每人次加20分。
16.评比分年级排名次，前30％的班加10分，中间30％的班加7分，后40％的班加4分(由学生会组织各班宣传委员评比)。
17.为学校红领巾广播站投稿，每篇加1分；被采纳的每篇加4分。