六年级数学总复习作图题(操作题)训练100题

六年级数学操作题训练题1、过直线外一点A，画出2、帮助学校设计一条到公路。

这条直线的垂线和平行线。

最方便最经济的路A ·学校·公路3、画出下列图形底边上的高。

底底4、（1）把图A按2∶1的比放大。

（2）把图B绕O点顺时针旋转90°。

（3）把图C向左平移5格，再向上平移6格。

（4）画出图D的另一半，使它成为一个轴对称图形。

5、右图是（）角，（）°，以角的两边为相邻边画一个平行四边形，并画出一条高。

6、已知三角形的面积是24平方厘米，画出这个三角形。

7、一个长方形草坪,长50米,宽30米，用12000的比例尺画出这块草坪的平面图。

8、某城市，医院在学校的正南方向500米处，电影院在医院的北偏东60°方向1000米处，请用1：20000的比例尺将医院和电影院的位置画在下面，并求出学校到电影院大约有多少米？9、画一个边长是2厘米的正方形，再在里面作一个最大的圆，并标出直径、半径和圆心。

10、画一个边长是3厘米的正三角形，并作出所有的对称轴。

11、下图中每个小方格表示边长是1厘米的正方形：（1）用数对表示A 和A 1的位置：A （ ），A 1（ ）。

（2）左边平行的四边形经过怎样的位置变换，才成为右边的平行四边形？先 ，再 。

（3）在方格图上按1︰2画出一个平行四边形缩小后的图形。

学校·A · · A 112、先画一个长是6厘米，宽是3厘米的长方形，再以长为直径，在长方形内画一个半圆，并求出半圆的周长和面积。

13、画一个下底是4厘米，高是2厘米，一个底角是80°的等腰梯形。

14、画一个下底是5厘米，高是1厘米，面积是4cm2的直角梯形。

15、画出下列图形的所有对称轴。

16、画一个底是3厘米，一个底角是50°的等腰三角形。

17、以下面线段为半径，O点 18、画一个周长为9.42cm的圆，并为圆心，画一个圆。

求出它的面积。

·19、画一个只有1条对称轴的三角形。

20、一个只有2条对称轴的四边形。

21、根据对称轴画出给定图形的轴对称图形。

22、在方格纸上分别画出从正面、左面和上面看到的图形。

23、以小明家为观测点，根据下面条件在平面上标出各地的位置。

（1）学校在小明家北偏东70°的方向上，距离小明家2千米处。

（2）书店在小明家西偏南60°的方向上，距离小明家3千米处。

24、把梯形A按3：1放大,得到梯形B，再将梯形B按1：2缩小，得到梯形C。

25、小明家在学校正西方向300米，小亮家在小明家正北方向200米，小红家在小亮家正东方向650米。

先确定比例尺画出他们三家和学校的位置平面图。

我选的线段比例尺是：数值比例尺是：（）：（）·学校26、学校要建一个长100米，宽60的长方形操场，请用1：4000的比例尺画出它的平面图。

（先计算，后画图，只要画出边界）。

27、请在下面的方格图中再画一个三角形、平行四边形、梯形，使它的面积是已知三角形面积的2倍。

28、（1）画出图①所示的另一半，使它成为一个轴对称图形。

再将画好的完整图形先向右平移8格，再向下平移1格。

（2）图中圆的圆心的位置用数对表示是（），O点的位置可用数对表示是（）。

将圆按3：1的比放大，并以O点为圆心画出放大后的圆。

原来圆的面积和放大后圆面积的比是（）。

（3）请将图②所示A点顺时针旋转90。

，画出旋转后的图形。

29、（1）画一个边长4厘米的正方形，（2）如在正方形中把这个圆剪掉，在正方形中画一个最大的圆。

计算剩下部分的面积是多少？（3）余下的部分有（）条对称轴。

30、画一个直径是3㎝的半圆，并求出它的周长与面积。

31、海城文化宫广场周围环境如右图所示：①文化宫北面300米处，有一条商业街与人民路互相平行。

在图中画直线表示这条街，并标上：商业街。

②体育馆在文化宫（）偏（）45°方向大约（）米处。

③李小明以60米/分的速度从学校沿着人民路向东走，3分钟后他在文化宫正（）方向（）米处。

④苏果超市在文化宫的北偏西60度方向500米处，请在图中标出苏果超市的位置。

32、(1)将三角形绕A点逆时针旋转90度。

(2)把梯形按1：2的比缩小，画出缩小后的图形。

A33、按要求在下面方格中作图并完成填空。

（1）画出图形①中轴对称图形的另一半。

（2）量一量：图②三角形ABC中，顶点A在顶点C的（）偏（）（）°方向。

（3）画出图②中三角形ABC绕顶点C按顺时针方向旋转90°后的图形。

（4）画出图③中梯形按2:1放大后的图形，放大后的梯形的面积是（）cm²。

（5）画出图④向右平移4格后的图形。

34、按要求作图。

（1）画出从上面观察图1所看到的图形。

（2）分别画出下面图形绕A点顺时针方向旋转90°后的图形及向右平移4格后的图形。

上面A图135、量一量、算一算、画一画。

（1）体育馆与校门之间的图上距离是（）厘米。

经考察：体育馆与校门之间的实际距离为75米，这幅图的比例尺是（）。

（2）校园内有一个圆形花坛，花坛的圆心在校门北偏东500方向距校门50米处，花坛半径为25米，请在图上画出这个圆形花坛。

体育馆36、按要求画一画。

（1）过A点分别画出直线的垂线和平行线。

（2）在方格中画出从左面观察下图所看到的图形。

A b37、按要求画一画。

（1）在下图中表示出少年宫的位置：少年宫在学校西偏北25°方向900m 处。

（2）以学校所在点为圆心，画一个半径450m的圆。

北学校0 300 600m38、按要求填一填、画一画。

（1格代表1cm²）（1）画出图①中长方形绕A点逆时针方向旋转90°后的图形；旋转后，C点的位置用数对表示是（，）。

（2）画出图②中三角形按3:1放大后的图形，放大后的三角形的面积是（）㎝²。

（3）请在方格纸空白处设计一个面积为12㎝²的轴对称图形，并画出1条对称轴。

39、按要求涂一涂，画一画。

（1）在长方形中涂色表示60%。

（2）过A（2,3）点作直线k的平行线。

（3）画一个面积是6cm²的平行四边形。

（每个小方格的边长是1cm）41、按要求画一画、填一填。

（1）以直线b为对称轴，画出图①所示中圆的轴对称图形，并标上A’，A’点的位置用数对表示是（，）。

（2）分别画出图②所示的三角形向上平移3格和绕点P顺时针旋转90°后的图形。

（3）画出图③所示中的长方形按1:3缩小后的图形，缩小后的长方形的面积是原来图形的( ) ( )。

40、量一量、填一填、画一画。

（1）小欣家在学校（）偏（）方向（）米处。

（2）图书馆在学校东偏北35°方向750m处，请在图上画出来。

AC①②42、按要求填一填、画一画。

（1）用数对表示三角形三个顶点的位置：A（，）B （，）C（，）（2）画出三角形ABC绕C点顺时针方向旋转90°后的图形。

（3）画出三角形ABC向左平移5格后的图形。

（4）画出三角形ABC按2：1放大后的图形。

43、按要求画图。

（1）画出图①的另一半，使它成为一个轴对称图形。

（2）画出图②绕O点按顺时针旋转90°后的图形。

（3）画出图③按1︰2缩小后的图形。

44、测量、计算、画图。

（1）量出下图中平行四边形的底和高图上标上数据。

（结果精确到整厘米数）（2）计算这个平行四边形的面积。

（3）画一个与这个平行四边形面积相等的直角三角形。

（标上数据）（）（）45、过A 点作三角形的高h ，并以点A 为圆心，以三角形的高h 为半径画一个圆。

A .46、请画一个锐角，量出它的度数并标出来。

47、在平行线内画两个面积相等的平行四边形。

48、请在右图的方格中画一个三角形，并算出它的面积。

（每个小方格面积为1平方厘米）49、请在右图的方格中画一个平行四边形，并算出它的面积。

（每个小方格面积为1平方厘米）50、请在右图的方格中画一个梯形，并算出它的面积。

（每个小方格面积为1平方厘米）51、右图中每个小方格的边长都是1厘米。

（1)、以（2，4）为圆心画出一个最大的半圆。

(2)、这个半圆的周长是（），面积是（）。

(3)、如果以（9，5）为圆心画出一个最大的圆，这个圆的直径是（）厘米。

56、根据要求完成填空与操作。

（1）在右面的方格图上标出A（5，7）、B（2，6）、C（2，1）、D（5，2）。

（2）顺次连结A、B、C、D、A，围成的图形是（）形。

（3）用数对表示圆心O的位置是（，）。

（4）以D点为圆心画一个直径是4格的圆。

57、根据下面的描述，在平面图上表示出位置。

（1）电影院在文化广场北偏东45°方向1千米处。

（2）电视台在文化广场南偏西60°方向1500米处。

（3）市政府在文化广场南偏东30°方向2千米处。

（4）少年宫在文化广场北偏东40°方向500米处。

58、按要求画图。

⑴ 以虚线为对称轴，画出小树的另一半。

⑵ 再将整个图形向右平移5格。

⑶ 最后画出将平移后的图形绕小树的下端点A 顺时针旋转90°的图形。

A 1、在两条平行线上取三点，连成三角形ABC 。

见右图 （1）画出三角形AC 边上的高。

（2）测量有关数据（取整厘米），计算三角形ABC 的面积。

B C 60、（1）用数对表示三角形三个顶点A 、B 、C 的位置。

A （ ， ）B （ ， ）C （ ， ） （2）画出把三角形向左平移5格后的图形。

（3）画出把三角形绕点C 顺时针旋转90°后的图形。

A C AB 02 4 6 861、大地震中，许多房屋、桥梁、路面被毁。

为了支援重灾区重建，如图是工程队为灾区某小学重建设计的初步规划图。

（1）量出花圃与校门之间的图上距离是（）厘米。

（取整厘米数）经实际考察花圃与校门之间的距离是40米。

这幅图的比例尺是（）。

（2）教学楼在校门北偏西50°距校门60米外，请用“•”在图中画出教学楼的位置。

62、左图每个小正方形的边长都是1分米．一个三角形各顶点的位置如下：A（2,2），B（6,6），C（2,5）．（1）画出这个三角形．（2）这个三角形的面积是（）平方分米．（3）以第7列为对称轴画出这个三角形的轴对称图形．63、（1）把平行四边形向下平移5格。

（2）把梯形绕点A逆时针方向旋转90°。

（3）把三角形按2∶1的比放大。

新图形与原图形的面积比是( )。

64、（1）在右图中画一条直线，使这条直线经过点A（2，4）和点B（6，8）。

(2)描出点C（7，1），过点C作直线AB的垂线。

65、下面每个小正方形的边长表示1厘米，请按要求画图。

⑴用数对表示点A、B的位置：A（，）；B（，）。

⑵将圆A先向（）平移（）厘米，再向（）平移（）厘米就可以和圆B重合。