部编版四年级语文上册第5课《一个豆荚里的五粒豆》同步练习题含答案
5 一个豆荚里的五粒豆
一、给加点字选择正确的读音打上“√”。
豆荚．(já jiá) 窗框．(kuàng kuāng)
僵．硬(jiāng jiān) 囚．犯(qiú qíu)
洋溢．(yì yí) 青苔．(tái dái)
二、读句子，看拼音，写词语。
wān dòu( )宝宝àn zhào( )先前的约定，nài xīn( )地等待着，去实现自己的愿望。阳光很温暖，豆荚炸开了，其中一粒滚到了水沟里，它叹息道：“kǒng pà( )这不是shì hé( )我生长的地方。”另外一粒掉进了菜地里，不多久，它就能绕着篱笆yú kuài( )地向上攀爬了。
三、词语积累与运用。
1．读课文，将下面的词语补充完整。
身体( ) 生长( )
( )地躺着 ( )地微笑
( )的想象 ( )的豆荚
2．在括号里填上ABB式的词语，再读一读。
(1)太阳在外面照着，把豆荚晒得( )的。
(2)春天来了，豌豆发芽了，长出了( )的叶子。
四、读句子，提出问题并回答。
1．“‘现在我要飞向广大的世界里去了！……’第一粒豌豆说完就飞走了。”读到这里，我想到了一个问题：______________________联系下文，我知道____________________________________________________________________________________________________________________________________________。
2．“青苔把它裹起来，它躺在那儿真可以说成了一个囚犯。”联系下文，我知道了这粒豌豆长得很好，我的心中产生了这样的疑问：____________________
____________________________________对这个问题，我的思考是：___________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________。
五、根据课文内容填空。
1．根据童话情节，在横线上补上合适的内容。
一个豆荚里的五粒豌豆，被小男孩摘下用玩具枪射出去。第一粒和那两粒在地上打滚的豌豆被________吃了；本想飞进太阳去的那粒豌豆掉在水沟里；最后那粒豌豆______________________________
2．读句子，体会五粒豌豆的性格特点。(填序号)
A．自高自大 B．满足现状
C．好高骛远 D．豁达乐观
(1)第一粒豌豆说：“如果你能捉住我，就请你来吧！”( )
(2)第二粒豌豆说：“我将直接飞进太阳里去。”( )
(3)第三粒和第四粒说：“我们到了哪儿，就在哪儿住下来。”( )
(4)“该怎么样就怎么样吧！”最后的那一粒说。(
)
六、课内阅读。
“真的，它现在要开花了！”这个母亲慢慢开始相信，她的孩子会好起来。她记起最近这孩子讲话时，要比以前愉快得多，而且最近几天她也能自己爬起来，直
直地坐在床上，用( )的眼光望着这一粒豌豆所形成的小花园。一星期以后，小女孩第一次能够坐一整个钟头。她快乐地坐在( )的太阳光里。窗子打开了，她面前是一朵盛开的、紫色的豌豆花。小姑娘低下头来，轻轻地吻了一下它柔嫩的叶子。这一天简直像一个节日。
1．在文中的括号里填上恰当的词语。
2．随着豌豆的生长，小女孩的身体慢慢好起来。起先，她能____________；一星期以后，小女孩__________________________。
3．为什么说“这一天简直像一个节日”，理解正确的一项是( )
A．节日里总是鲜花盛开，现在豌豆花开了，所以“简直像一个节日”。
B．孩子在节日里总是快乐的，小姑娘在那一天特别高兴，所以说“简直像一个节日”。
C．小姑娘受到豌豆生命力的鼓舞，终于能够坐起来，并且快乐地生活，所以说“简直像个节日”。
4．读文段，你有哪些问题要问呢？写一写吧。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
七、课外阅读。
有一天，一只饥饿的知更鸟看见了一条一寸虫，碧绿绿的像是一小块祖母绿宝石，停在树枝上，它想一口吃掉它。“不要吃我，我是一寸虫，我很有用，我会量东西。”“真的吗？”知更鸟说，“那你来量一量我的尾巴！”“那容易。”一寸虫说，“一、二、三、四、五寸。”“真的呀！”知更鸟说，“我的尾巴是五寸长！”
有一天早晨，夜莺遇见了一寸虫。“量我的歌！”夜莺说。“我要怎么量歌呢？”一寸虫说，“我只量东西，不量歌。”“量我的歌，要不然我把你当早点吃掉。”夜莺说。于是，一寸虫想到了一个点子。“我愿意试一试。”它说，“开口唱吧！”夜莺开口唱，一寸虫动身量。它量啊量，量啊量……一寸又一寸……一直量到了不见踪影。
——选自李欧·李奥尼《一寸虫》
1．文中画横线的句子里，第一个“它”指__________，第二个“它”指__________。
2．知更鸟想吃一寸虫，一寸虫劝阻知更鸟的理由是__________________________。
3．夜莺威胁一寸虫帮它量歌，要不然就要吃掉一寸虫。一寸虫想到的办法是：_____________________________________________________________________________________________________________________________________________
4．这个故事告诉我们( )
A．智慧的力量可以化解一切难题。
B．世界上的危险是无处不在的。
5．读完故事，你能提出一个问题并尝试着解答吗？
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
参考答案
一、jiá√ kuàng√ jiāng√ qiú√ yì√ tái√
二、豌豆 按照 耐心 恐怕 适合 愉快
三、1.虚弱 迅速 安静 快乐 愉快 丰满 2.(1)暖洋洋 (2)绿莹莹
四、1.第一粒豌豆飞去了哪里？ 它落到了屋顶的水笕里，被鸽子吃掉了 2.为什么它像个囚犯却能长得很好？ 能够生长青苔的地方，也能让豌豆发芽、生长
五、1.鸽子 发芽、长叶，开出了花朵。 2.(1)A
(2)C (3)B (4)D
六、1.兴奋 温暖 2.自已爬起来 第一次能够坐一整个钟头 3.C 4.(1)为什么说这一粒豌豆形成了一个小花园呢？ (2)伴随着豌豆苗的成长，小女孩的病为什么好了呢？
七、1.知更鸟 一寸虫 2.自己很有用，能够量东西 3.在夜莺开口唱歌时，假装帮它量，趁机逃走。 4.A
5．示例：一寸虫是怎么测量的呢？回答：它翻着跟头前进的时候，便可以测量物体的长度了，一个身长是1寸，翻一个跟头就是2寸。
部编版语文四年级上册 5《一个豆荚里的五粒豆》 同步练习题
5一个豆荚里的五粒豆
第一课时 基础篇
1.看拼音，写词语.
wān dòu àn zhào shū shì jiānɡ yìnɡ
( ) ( ) ( ) ( )
yú kuài nài xīn cénɡ jīnɡ tàn suǒ
( ) ( ) ( ) ( )
2.选出正确的读音，画“√”.
揭．晓(jiē kě) 苔．藓(tái tāi)
溢．出(yì yū) 囚．犯(qiū qiú)
窗框．(kuāng kuàng) 预．感(yǜ yù)
3.选字组词.
【硬 便 埂】 方( ) 田( ) 坚( )
【偷 愉 喻】 比( ) ( )快 小( )
【抢 枪 沧】 ( )夺 手 ( ) ( )海
4.读句子，体会五粒豌豆的性格特点.(填序号)
A.自高自大 B.满足现状 C.好高骛远 D.豁达乐观
(1)第一粒豌豆说：“如果你能捉住我，就请你来吧！”( )
(2)第二粒豌豆说：“我将直接飞进太阳里去.”( )
(3)第三粒和第四粒说：“我们到了哪儿，就在哪儿住下来.”( )
(4)“该怎么样就怎么样吧！”最后的那一粒说.( ) 5.课内阅读.
一个豆荚里的五粒豆(节选)
“真的，它现在要开花了!”这个母亲慢慢开始相信，她的孩子会好起来.她记起最近这孩子讲话时，要比以前愉快得多，而且最近几天她也能自已爬起来，直直地坐在床上，用兴奋的眼光望着这一粒豌豆所形成的小花园.一星期以后，小女孩第一次能够坐一整个钟头.她快乐地坐在温暖的太阳光里.窗子打开了，她面前是一朵盛开的、紫色的豌豆花.小姑娘低下头来，轻轻地吻了一下它柔嫩的叶子.这一天简直像一个节日.
部编版语文四年级上《一个豆荚里的五粒豆》课后练习题及答案
部编版语文四年级上课后练习题
5 一个豆荚里的五粒豆
姓名 学号
一、给加点的字选择正确的读音。
隙．缝(xī xì) 兴．奋(xīng xìng) 揭．晓(jiē jēi) 窗框．(kuāng kuàng)
二、看拼音写词语。
wān dòu àn zhào shū shì kǒng pà jiāng yìng nài xīn tàn tóu
yú kuài céng jīng hēi àn fēng mǎn děng dài xū ruò wēn hé
nuǎn huo xīng fèn wán jù qiāng nuǎn yáng yáng
三、填空。
1.“豌”音序是( )，音节是( )；共( )笔，第七笔是( )，第十四笔是( )。
2.“舒”音序是( )，音节是( )；共( )笔，第二笔是( )，第十笔是( )。
3.“枪”音序是( )，音节是( )；共( )笔，第四笔是( )，第八笔是( )。
四、在课文里找出下列词语的近义词。
温暖—— 舒服—— 生怕——
好像—— 公布—— 耐烦——
温顺—— 快乐—— 激动——
娇嫩—— 的确—— 散发——
五、在课文里找出下列词语的反义词。
寒冷—— 柔软—— 急躁—— 吵闹—— 暴躁——
部编版四年级语文上册5《一个豆荚里的五粒豆》预习及课后练习题
5《一个豆荚里的五粒豆》预习及课后练习题
预习
朗读
1，全文共分为（
）个自然段.
2，朗读时,把握五粒豌豆的语言、内心活动,体会小女孩的变化.
识字 3，连一连.
按 豌 僵 预 揭 啪 苔 囚 框 溢
生字书写 4，书写下列生字.
豌按舒适恐 僵
硬枪耐探愉 曾
词语 5，朗读的时候画出下列词语,根据句子理解词语的意思.
舒适 预感 丰满 等待 身份 相称 裂缝
囚犯 虚弱 想象 曾经 兴奋 简直 洋溢
6，理解词语.
她的脸上洋溢着健康的光彩.其中“洋溢”的意思是（ ）.
A.充分流露、显示 B.充满、广泛传播
拓展 7，查阅资料,填一填.
安徒生, 作家,诗人,因为他的童话故事而世界闻名.他写的著名的童话故事有 、 、 、 . 答疑 8，预习后,把不明白的地方写下来.
课后练习题
一、在带点字的正确读音后面画“√”.
豆荚．（jiá jiā） 僵．硬（qiāng jiāng） 囚．犯（yīn qiú）
二、看拼音写词语.
wān dòu àn zhào shū shì yú kuài
三、注意下面句子中带点的词语,我能照样子写句子.
难道．．我们永远就在这儿做下去吗？（反问句）
难道 吗？
四、比一比,组词语.
抢（ ） 曾（ ） 玻（ ） 愉（ ）
枪（ ） 增（ ） 波 （ ） 输 （ ）
五、填上适当的词语.
（ ）的顶楼 （ ）的女人 （ ）的太阳
四年级上册语文一课一练-5 一个豆荚里的五粒豆 部编版(含答案)
5一个豆荚里的五粒豆
一、看拼音写词语
wān dòu àn zhào shū shì kǒng pà
jiāng yìng nài xīn yú kuài céng jīng
二、选择下列加点字的正确读音，用“√”表示。
似．乎(sì shì) 囚．犯(qíu qiú) 窗框．(kuāng kuàng)
啪．啦(pāi pā) 溢．出(yì yí) 青苔．(tái tāi)
三、比一比，组词语。
抢( ) 玻( ) 愉( ) 探( ) 绕( )
枪( ) 波( ) 输( ) 深( ) 烧( )
四、按要求写词语。
反义词
僵硬—( ) 虚弱—( ) 愉快—( )
近义词
丰满—( ) 温和—( ) 的确—( )
五、选择恰当的词语填空。
虚弱 微弱
1.大雁在岸边的芦苇丛中发出( )而嘈杂的鸣声。
2.她有一个独生女儿，身体非常( )，躺在床上一整年了。
舒适 适合
3.大多数鱼类都不( )在陆地上生活。
4.我( )地躺在柔软的沙滩上，海风不时送来阵阵清风。
六、给句子加上标点符号。
( )我倒想要知道( )我们之中谁会走得最远( )最小的一粒豆说( )是的( )事情马上就要揭晓了( )
七、填上适当的词语。
( )的豆荚 ( )的世界 ( )的顶楼 ( )的光彩 ( )的太阳 ( )的想象
部编四年级语文上册：05 一个豆荚里的五粒豆练习(含答案)课课练
部编四年级语文上册：05 一个豆荚里的五粒豆练习（含答案）课课练
5 一个豆荚里的五粒豆
第一课时
一、在带点字的正确读音后面画“√”。
豆荚．（jiá jiā） 僵．硬（qiāng jiāng） 囚．犯（yīn qiú）
二、看拼音写词语。
wān dòu àn zhào shū shì yú kuài
（ ） （ ） （ ） （ ）
三、注意下面句子中带点的词语，我能照样子写句子。
难道我们永远就在这儿做下去吗？（反问句）
难道_______________________吗？
5 一个豆荚里的五粒豆 第一课时 答案
一、jiá√ jiāng√ qíu√
二、豌豆 按照 舒适 愉快
三、难道我们就不能有意识地去改变这种习惯吗？
5 一个豆荚里的五粒豆
第二课时
一、比一比，组词语。
抢（ ） 曾（ ） 玻（ ） 愉（ ）
枪（ ） 增（ ） 波 （ ） 输 （ ）
二、填上适当的词语。
（ ）的顶楼 （ ）的女人 （ ）的太阳
三、把下列词语连成句子并写下来。
1. 穷苦的 小小的 一个 在这个 顶楼 住着 女人
2. 五粒豌豆 一粒 最了不起的 我是 中
四、为什么说“这一天简直像一个节日”？理解正确的一项是（ ）
A.节日里总是鲜花盛开，现在豌豆花开了，所以“简直像一个节日”。
B.孩子在节日里总是快乐的。小姑娘在那一天特别高兴，所以说“简直像一个节日”。
C.小姑娘受到豌豆生命力的鼓舞，终于能够做起来，并且快乐地生活，母亲也对生活充满了希望。所以说“简直像个节日”。
D.豌豆从落到窗台到发芽，展示着顽强的生命力，今天它终于开花了，所以说“简直像一个节日”。
部编版四年级语文上册二单元第5课《一个豆荚里的五粒豆》类文阅读含答案
类文阅读-5 一个豆荚里的五粒豆
寻找快乐的小獾（节选）
朱惠芳一天，小獾．（huān ɡuàn）决定去寻找自己的快乐。
小獾走呀走呀，听见路边有一棵快要干死的小野花在喊：“小獾，请你救救我！”小獾把
一片草叶卷成一个筒,捧来清水,轻轻洒在小野花身上。小野花喝足了水，挺直了腰，脸儿变得鲜艳了：“谢谢你！这个花瓣是我身上最香最美的一瓣,送给你。”一片粉红色的花瓣轻轻飘
下来，小獾把花瓣藏好，又踏上了寻找快乐的旅程。忽．（tū hū）然，小獾看见前面有一张蜘蛛网，一只小蜜蜂不小心撞．（zhuànɡ chuànɡ）
了上去，正在拼命挣扎。小獾小心翼翼地走过去，用力一拉，把小蜜蜂救了出来。小蜜蜂感激地说：“谢谢你！这一小罐蜂蜜送给你。”小獾藏好蜂蜜，又忙着去寻找快乐了。
小獾走着走着，忽然听见地上传来轻轻的呻吟声。原来是小蚂蚱在草丛间练习跳远的时
候，不小心把腿摔伤了。小獾背起小蚂蚱，把他送回了家。小蚂蚱的妈妈非常感激：“小獾，这根风铃草送给你！”
天色晚了，小獾带着花瓣、蜂蜜和风铃草回到了家。看着这三份礼物，想起小野花、小蚂蚱和小蜜蜂的笑脸，小獾惊奇地发现，自己心里充满了一种说不出来的感觉。“这就是快乐
吗？”小獾自言自语地说。他尝了尝蜂蜜：“原来，快乐就是这样甜。”
小獾躺了下来，把花瓣盖在身上，深深地吸了口气：“原来，快乐就是那么香。”
微风吹动风铃草，传出“叮叮当当”的轻响，小獾闭上了眼睛：“原来，快乐就是那么好听。”
小獾就这样进入了甜甜的梦乡，脸上还带着甜甜的笑容。（选自《最哲理的童话》）
1.给文中加点的字选择正确的读音。2.根据意思写出文中的词语。
（1）自己跟自己说话；独自低声说话。（）（2）小心谨慎，丝毫不敢疏忽的样子。（）
3.仔细阅读文中画线句子，仿写连续动作的句子。
4.小獾在寻找快乐的途中都遇到了谁？他都做了什么？
5.小獾找到自己的快乐了吗？他的快乐是什么？
【参考答案】
1.huān hū zhuànɡ
2.自言自语小心翼翼3.示例：我打开书包，拿出课本，大声朗读课文。
统编版语文四年级上册《一个豆荚里的五粒豆》课后习题答案
统编版语文四年级上册《一个豆荚里的五粒豆》课后习题答案
1.读完课文，把你的问题写下来。
提示：
发问的地方可以是：对课题、对主要人物、对主要事件、对结果、或者对自己不明白的地方。
如：
（1）小豌豆给小姑娘带来了哪些变化？
（2）五粒豌豆都到哪儿去了？有什么样的结果？
（3）为什么说“这一天简直像一个节日”?
2.小组交流，仿照下面的问题清单整理大家提出的问题，说说你有什么发现。
我发现有的问题是针对课文的一部分内容提的，有的问题是针对全文提的，而且提的问题都很有探究价值。第一个问题是针对第11-21自然段提出来的，第二个问题是针对第 16 自然段提出来的，第三个问题是针对全文提出来的。
3.伴随着豌豆苗的成长，为什么小女孩的病就慢慢好了呢？和同学交流你的想法。
示例一：豌豆苗在长叶、爬藤、开花的过程中，给生病的小女孩带来了无限愉悦、生机和活力，小女孩在豌豆苗顽强生长的启示下，获得了战胜疾病的信心和勇气。
示例二：豌豆苗在那样恶劣的环境中，依然顽强地成长着，小女孩会觉得自己也要和豌豆苗一样，勇敢地去面对生活。有了这样的信念，小女孩的病就一点点地好起来了。 示例三：豌豆开出了美丽的花，是豌豆努力战胜困难的结果，小女孩觉得一粒豌豆尚且如此努力、快乐地生活，自己也应该向它学习。所以小女孩的病就慢慢地好起来了。
示例四：看到希望，拥有信心，这是小女孩从豌豆那儿学到的最宝贵的东西。豌豆苗带给小女孩面对病魔的勇气，让她快乐起来，好的心情就是良药，所以小女孩的病慢慢好起来了。
示例五：因为小豌豆的顽强生命力，感动了小姑娘，给了女孩希望，让女孩心情变好，使她也有了想继续活下去的动力，因此变得坚强。众所周知，有动力没有有什么事办不成。所以女孩所以慢慢好起来了。这就是奇迹，是爱的力量。
《一个豆荚里的五粒豆》课后习题答案
5《一个豆荚里的五粒豆》
课后习题答案:
■读完课文，把你的问题写下来。
豆荚里的五粒豆，离开了豆荚，去了哪里？
第五粒豌豆对于母女来说有怎样的意义？
为什么说“这一天简直像一个节日”?
■小组交流，仿照下面的问题清单整理大家提出的问题，说说你有什么发现。
答：我发现有的问题是针对课文的一部分内容提出的，有的问题是针对全文提出的。
■伴随着豌豆苗的成长，小女孩的病为什么就慢慢就变好了呢？和同学交流你的想法。
答：因为小姑娘看到小豌豆在长满青苔的裂缝里生存，顽强地生长，正是这种顽强不屈的精神感染了小姑娘，给了小姑娘希望，让她对自己也充满了信心，变得坚强，认为自己身体也可以好起来，因为有了信念，病情逐渐好了起来。当然，看到小豌豆绿色的叶子和开出的美丽小花，小姑娘的心情也变得越来越好。
课文6《夜间飞行的秘密》
■分小组整理问题清单，想一想可以从哪些角度提问。 答：提问时，可以从题目的思考，课文内容的理解，对主要人物、主要事件、事情结果的看法，课文的写作方法，表达技巧等角度提出问题。
■下面是一个小组的问题清单和对问题的讨论，你从中受到什么启发？
答：我发现这三个问题的提问角度是不一样的，第一个问题是针对课文内容来提问的，第二个问题是从课文的写法上来提问的，第三个问题是从课文中得到启示，联系生活经验提出的。
■读下面的片段，试着从不同角度提出问题和同学交流。
马铃薯和藕不是植物的根，而是茎。它们躲在泥土里变了模样，你不要把它们认错了。这种变了模样的茎，有一个总的名称，叫做变态茎。
变态茎分好几种。马铃薯和洋姜长得肥肥胖胖，叫作块茎；荸荠、慈姑和芋头长得圆头圆脑，叫作球茎；洋葱和大蒜头，长得一瓣一瓣的，好像鳞片一样，叫作鳞茎；藕和生姜长得像根一样，就叫作根状茎。
——选自朱江的《它们是茎，还是根》
①从内容上提问：变态茎分为哪几种？我们通常所吃的马铃薯和藕属于什么种类？
②从写法上提问：介绍变态茎时，作者用了什么修辞方法？为什么这样写？ ③结合生活实际提问：我们见到的变态根还有哪些？说说它们属于变态根的哪一种？胡萝卜属于变态茎吗？
部编版四年级语文一个豆荚里的五粒豆课堂练习题及答案
部编版四年级语文一个豆荚里的五粒豆课堂练习题及答案
部编版四年级语文一个豆荚里的五粒豆讲堂练习题及答案
第一课时
一、在带点字的正确读音后边画“√”。
豆荚（ji á ji ā） 僵直（ qi āng ji āng） 监犯（ yīn qi ú）
． ． ．
二、看拼音写词语。
wān d òu àn zh ào sh ū sh ì y ú ku ài
（ ） （ ） （ ） （ ）
三、注意下边句子中带点的词语 . 我能仍旧子写句子。
莫非我们永久就在这儿做下去吗？（反问句）
莫非 _______________________吗？
5 一个豆荚里的五粒豆 第一课时 答案
一、 ji á√ ji āng√ qíu√
二、豌豆 依据 舒坦 快乐
三、莫非我们就不可以存心识地去改变这类习惯吗？
1 / 3 部编版四年级语文一个豆荚里的五粒豆课堂练习题及答案
5 一个豆荚里的五粒豆第二课时
一、比一比 . 组词语。
抢（ ） 曾（ ） 玻（ ） 愉（ ）
枪（ ） 增（ ） 波 （ ） 输 （ ）
二、填上适合的词语。
（ ）的顶楼 （ ）的女人 （ ）的太阳
三、把以下词语连成句子并写下来。
1. 贫苦的 小小的 一个 在这个 顶楼 住着 女人
2. 五粒豌豆 一粒 最了不起的 我是 中
四、为何说“这天几乎像一个节日”？理解正确的一项为哪一项（ ）
A. 节日里老是鲜花绽放 . 此刻豌豆花开了 . 因此“几乎像一个节日”。
B. 孩子在节日里老是快乐的。小姑娘在那天特别快乐 . 因此说“几乎像一个节
日”。
C. 小姑娘遇到豌豆生命力的激励 . 终于可以做起来 . 而且快乐地生活 . 母亲也对生
活充满了希望。因此说“几乎像个节日”。
D. 豌豆从落到窗台到抽芽 . 展现着坚强的生命力 . 今日它终于开花了 . 因此说“简
直像一个节日”。
四年级上册语文课后同步练习题 5一个豆荚里的五粒豆 人教部编版
5 一个豆荚里的五粒豆
第一课时
一、在带点字的正确读音后面画“√”。
豆荚．（jiá jiā） 僵．硬（qiāng jiāng） 囚．犯（yīn qiú）
二、看拼音写词语。
wān dòu àn zhào shū shì yú kuài
（ ） （ ） （ ） （ ）
三、注意下面句子中带点的词语，我能照样子写句子。
难道我们永远就在这儿做下去吗？（反问句）
难道_______________________吗？
5 一个豆荚里的五粒豆 第一课时 答案
一、jiá√ jiāng√ qíu√
二、豌豆 按照 舒适 愉快
三、难道我们就不能有意识地去改变这种习惯吗？
5 一个豆荚里的五粒豆
第二课时
一、比一比，组词语。
抢（ ） 曾（ ） 玻（ ） 愉（ ）
枪（ ） 增（ ） 波 （ ） 输 （ ）
二、填上适当的词语。
（ ）的顶楼 （ ）的女人 （ ）的太阳
三、把下列词语连成句子并写下来。
1. 穷苦的 小小的 一个 在这个 顶楼 住着 女人
2. 五粒豌豆 一粒 最了不起的 我是 中
四、为什么说“这一天简直像一个节日”？理解正确的一项是（ ）
A.节日里总是鲜花盛开，现在豌豆花开了，所以“简直像一个节日”。
B.孩子在节日里总是快乐的。小姑娘在那一天特别高兴，所以说“简直像一个节日”。
C.小姑娘受到豌豆生命力的鼓舞，终于能够做起来，并且快乐地生活，母亲也对生活充满了希望。所以说“简直像个节日”。