幼儿园小班健康活动教案:讲卫生不得病教案(附教学反思)
《讲卫生》幼儿园小班健康教案(精选11篇)

《讲卫生》幼儿园小班健康教案(精选11篇)《讲卫生》幼儿园小班健康教案(精选11篇)教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据课程标准,教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。
以下是小编为大家整理的《讲卫生》幼儿园小班健康教案(精选11篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。
《讲卫生》幼儿园小班健康教案篇1活动目标:1、知道引起疾病的原因,懂得要讲卫生爱清洁,才能防止和减少疾病。
2、养成讲卫生,爱清洁的良好习惯。
3、培养良好的卫生习惯。
4、了解健康的小常识。
5、培养幼儿的观察力和动手操作能力。
活动准备:盛有水的两个盆图片若干活动重点难点:重点:了解引起疾病的原因,培养讲卫生的好习惯。
难点:知道引起疾病的原因,能理解日常生活中各种讲卫生的要求。
活动过程:1、设入情景,导入活动。
出示图片提问:(1)这位小朋友怎么啦?(2)他为什么捂着肚子?(鼓励幼儿结合生活经验猜测肚子的原因)2、谈话活动。
(1)了解肚子痛的原因。
教师逐一出示“不洗手拿东西吃、吃没洗干净的水果、吃腐烂变质的食物”等图片让幼儿了解肚子痛原因。
幼儿结合自己的生活经验,谈谈自己肚子痛的感受和原因。
(2)生病了该怎么办?(找医生看病,按时打针吃药)(3)怎样做一个爱干净,讲卫生的好宝宝?小结:只要讲卫生,爱清洁,肚子里就不会有蛔虫,就能预防减少和疾病,身体才健康。
3、操作活动。
(1)出示两盆水,幼儿分组检查小手并洗手,老师及时指导幼儿正确洗手的方法。
(2)幼儿观察不同两盆水,说说洗过的水和干净的水有什么不同。
小结:我们的小手有很多细菌,要勤洗手才能做一个爱清洁,讲卫生的好孩子。
《讲卫生》幼儿园小班健康教案篇2一、活动目标:1、在有趣的语言活动中,辨别行为的对与错。
2、通过观看录象,让幼儿注重平时良好卫生习惯的养成。
3、理解故事内容,能认真倾听,有良好的倾听习惯。
幼儿园小班健康讲卫生教案(通用5篇)

幼儿园小班健康讲卫生教案(通用5篇)幼儿园小班健康讲卫生教案1设计意图:小班的孩子对自己的小手的各部分名称及用途都有了初步的认知,但许多孩子还不知道怎样正确地洗手,只是匆匆的湿一下手甚至袖口都已经潮湿了半截,地上也"发了水"。
整天摸摸这、摸摸那,手上沾满各种细菌,培养幼儿养成良好的生活习惯,让幼儿具备基本的生活自理能力,是对幼儿进行健康教育的重要内容,也是幼儿身心健康的基础。
活动目标:1、知道洗手的重要性。
2、掌握洗手的正确方法。
3、教育幼儿养成清洁卫生的良好习惯。
4、体验游戏的快乐。
5、知道一些保持身体各部位整洁卫生的方法。
活动重点:1、学习正确的洗手方法。
活动难点:培养幼儿养成良好的清洁卫生的好习惯。
活动准备:洗手的课件。
两个小熊手偶。
活动过程:一、用游戏"手指歌"导入活动。
"大拇哥、二拇弟、中三楼、四兄弟、小妞妞,来看戏,大家快来比一比,谁的大,我的大,谁的小,我的小。
那根指头长,这根指头长,哪根指头短,这根指头断。
"(通过问答式的儿歌形式来激发幼儿的兴趣。
)二、集中观看手偶表演帮助幼儿了解洗手的重要性;1、导入活动:刚才小朋友们正能干。
现在老师给你们带来了一位小客人(出示医生嘟嘟手偶)你们看看是谁呀?喜欢吗?我们一起欢迎他吧!(让幼儿向小医生问好)。
2、观看手偶表演:老师边做手偶表演,边讲述故事。
让幼儿了解洗手的重要性。
(1)、讲完故事后提问:豆豆为什么会肚子疼呀?(玩玩具后没有洗手,吃东西之前没有洗手、上厕所之后没有洗手。
)它应该怎样做呀?(玩过玩具之后要洗手,上过厕所之后要洗手,吃东西之前也要洗手。
)(2)通过故事让幼儿了解手上有许多细菌,要养成勤洗手的好习惯。
3、引导幼儿联系自己的实际进行交流(调动幼儿已有的知识经验进一步体验洗手的重要性。
)(1)提问:你们的肚子疼过吗?(疼过)为什么?(用脏手拿东西吃的)我们应该怎么做呢?(洗手)。
小班健康教案及教学反思《讲卫生不得病》5篇

小班健康教案及教学反思《讲卫生不得病》小班健康教案及教学反思《讲卫生不得病》精选5篇(一)教学反思《讲卫生不得病》在这次的小班健康教学中,我选择了《讲卫生不得病》这个主题,通过故事的方式向小班孩子们传授卫生知识。
在教学过程中,我采取了多种教学方法,如讲故事、问答、游戏等,以激发孩子们的学习兴趣和积极参与。
首先,我用轻松有趣的语言向孩子们讲述了一个关于小猪的故事。
故事中,小猪因为没有好好洗手、不爱吃水果和蔬菜等不良卫生习惯而生病了。
通过讲述故事,我不仅能够吸引孩子们的注意力,还能让他们在故事中融入,进而更好地理解和接受我所传达的卫生知识。
接着,在讲述完故事后,我设置了一些问题和情景来引导孩子们思考和回答。
例如,我问他们是否知道洗手的重要性,正确的洗手方法是什么等。
通过提问,我能够了解到孩子们的学习情况,同时也能够激发他们思考和自主学习的能力。
不仅如此,我还通过问题引导孩子们对故事和卫生知识进行总结和归纳,培养了他们的思维能力。
最后,我设计了一个小游戏,让孩子们亲身参与其中。
游戏的规则是,教室里放置了一些卫生纸、废纸和垃圾,孩子们分成小组,要尽快找到并分类清理这些垃圾。
通过这个游戏,不仅能让孩子们通过实践加深对卫生的认识,还能让他们在游戏中培养团队合作的意识和能力。
总的来说,这次小班健康教学中,《讲卫生不得病》这个主题是符合小班孩子们的认知水平和兴趣爱好的。
通过采用多种教学方法,如讲故事、问答、游戏等,我能够引导孩子们主动学习,培养他们的思维能力和团队合作能力。
同时,在教学中,我也发现了一些问题和不足之处,例如,在故事讲解中,有些孩子容易分散注意力,需要我更好地引导和激发他们的兴趣。
因此,我会在今后的教学中更加注重引导和互动,不断改进和完善自己的教学方法,以提高教学效果。
小班健康教案及教学反思《讲卫生不得病》精选5篇(二)教案课题:小班健康教育——运小球目标:通过运动小球的活动,培养幼儿运动技能和身体健康意识。
幼儿园小班教案《讲卫生不得病》含反思(二篇)

教学资料参考范本幼儿园小班教案《讲卫生不得病》含反思(二篇)目录:幼儿园小班教案《讲卫生不得病》含反思一幼儿园小班教案《该不该洗手》含反思二幼儿园小班教案《讲卫生不得病》含反思一小班教案《讲卫生不得病》含反思适用于小班的健康主题教学活动当中,让幼儿认识苍蝇、蚊子的外形特征,知道它们的害处,让幼儿了解春天天气渐渐变热,有很多传染病会发生,教育幼儿要养成常洗手、生吃瓜果要洗净、不喝生水的良好习惯,培养良好的卫生习惯,快来看看幼儿园小班《讲卫生不得病》含反思教案吧。
活动目标:1、让幼儿了解春天天气渐渐变热,有很多传染病会发生,教育幼儿要养成常洗手、生吃瓜果要洗净、不喝生水的良好习惯。
2、认识苍蝇、蚊子的外形特征,知道它们的害处。
3、培养良好的卫生习惯。
4、能够将自己好的行为习惯传递给身边的人。
活动准备:相关图片和录象带活动过程:1、让幼儿猜谜语,引出活动分别说出苍蝇和蚊子的谜面,让幼儿猜2、认识苍蝇和蚊子及其危害(1)、让幼儿观看苍蝇、蚊子的图片(主要外形特征),使幼儿从外形特征上认识它们。
(2)、观看录象带:使幼儿了解苍蝇和蚊子生活在什么地方(重点引导幼儿观看苍蝇蚊子在臭水沟、粪坑、垃圾箱等脏的地方生活)(3)、介绍苍蝇是如何传播疾病的,并告诉幼儿苍蝇传播的疾病是痢疾(拉肚子)(4)、介绍蚊子是怎样传播疾病的,并告诉幼儿蚊子传播的疾病是乙脑(伤害大脑)3、活动总结:教育小朋友要勤洗手,不吃不清洁的食物等,养成良好的卫生习惯。
活动反思今天的活动中,幼儿知道不能买摊贩的食物,因为他们从录像中看到了食品没有防护措施是不干净的,苍蝇、蚊子等到处乱飞,传播疾病,因此吃了不干净食品就会生病,就会有生命危险。
所以大家都决定以后不购买这些食品。
小百科:卫生指个人和集体的生活卫生和生产卫生的总称。
一般指为增进人体健康,预防疾病,改善和创造合乎生理、心理需求的生产环境、生活条件所采取的个人的和社会的卫生措施,包括以除害灭病、讲卫生为中心的爱国卫生运动。
幼儿园小班健康活动教案:讲卫生不得病教案附教学反思(二篇)

教学资料参考范本
幼儿园小班健康活动教案:讲卫生不得病教案附教学
反思(二篇)
目录:
幼儿园小班健康活动教案:讲卫生不得病教案附教学反思一
幼儿园小班健康活动教案:走路教案附教学反思二
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幼儿园小班健康活动教案:讲卫生不得病教案附教学反思一小班健康活动讲卫生不得病教案(附教学反思)主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,让幼儿了解春天天气渐渐变热,有很多传染病会发生,教育幼儿要养成常洗手、生吃瓜果要洗净、不喝生水的良好习惯,认识苍蝇、蚊子的外形特征,知道它们的害处,适合幼儿园老师们上小班健康活动课,快来看看讲卫生不得病教案吧。
活动目标:
1、让幼儿了解春天天气渐渐变热,有很多传染病会发生,教育幼儿要养成常洗手、生吃瓜果要洗净、不喝生水的良好习惯。
2、认识苍蝇、蚊子的外形特征,知道它们的害处。
3、初步养成良好的卫生习惯。
4、初步了解健康的小常识。
5、初步了解预防疾病的方法。
活动准备:
相关图片和录象带
活动过程:
1、让幼儿猜谜语,引出活动
分别说出苍蝇和蚊子的谜面,让幼儿猜
2、认识苍蝇和蚊子及其危害
(1)、让幼儿观看苍蝇、蚊子的图片(主要外形特征),使幼儿从外形特征上认识它们。
(2)、观看录象带:使幼儿了解苍蝇和蚊子生活在什么地方(重点引导幼儿观看苍蝇蚊子在臭水沟、粪坑、垃圾箱等脏的地方生活)
(3)、介绍苍蝇是如何传播疾病的,并告诉幼儿苍蝇传播的疾病是痢疾(拉肚子)
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幼儿园小班《讲卫生》专题教案7篇

幼儿园小班《讲卫生》专题教案7篇幼儿园小班《讲卫生》教案是老师为顺当而有效地开展教学活动,依据课程标准,教学大纲和教科书要求及同学的实际状况,下面是我为大家整理的关于幼儿园小班《讲卫生》教案,假如喜爱可以共享给身边的伴侣喔!幼儿园小班《讲卫生》教案篇1活动目标:1、知道引起疾病的缘由,懂得要讲卫生爱清洁,才能防止和削减疾病。
2、养成讲卫生,爱清洁的良好习惯。
3、培育良好的卫生习惯。
4、了解健康的小常识。
5、培育幼儿的观看力和动手操作力量。
活动预备:盛有水的两个盆图片若干活动重点难点:重点:了解引起疾病的缘由,培育讲卫生的好习惯。
难点:知道引起疾病的缘由,能理解日常生活中各种讲卫生的要求。
活动过程:1、设入情景,导入活动。
出示图片提问:(1)这位小伴侣怎么啦?(2)他为什么捂着肚子?(鼓舞幼儿结合生活阅历猜想肚子的缘由)2、谈话活动。
(1)了解肚子痛的缘由。
老师逐一出示“不洗手拿东西吃、吃没洗洁净的水果、吃腐烂变质的食物”等图片让幼儿了解肚子痛缘由。
幼儿结合自己的生活阅历,谈谈自己肚子痛的感受和缘由。
(2)生病了该怎么办?(找医生看病,按时打针吃药)(3)怎样做一个爱洁净,讲卫生的好宝宝?小结:只要讲卫生,爱清洁,肚子里就不会有蛔虫,就能预防削减和疾病,身体才健康。
3、操作活动。
(1)出示两盆水,幼儿分组检查小手并洗手,老师准时指导幼儿正确洗手的方法。
(2)幼儿观看不同两盆水,说说洗过的水和洁净的水有什么不同。
小结:我们的小手有许多细菌,要勤洗手才能做一个爱清洁,讲卫生的好孩子。
幼儿园小班《讲卫生》教案篇2一、活动目标:1、在好玩的语言活动中,辨别行为的对与错。
2、通过观看录象,让幼儿注意平常良好卫生习惯的养成。
3、理解故事内容,能仔细倾听,有良好的倾听习惯。
4、大胆的表述对故事的理解。
二、活动预备:小狗、小老鼠吃香蕉的幻灯制作;幼儿在园吃糖、擦嘴、吃饭时的录象。
三、活动过程:一、出示两只小动物,引起幼儿爱好。
【幼儿园】(小班健康活动教案)讲卫生不得病教案(附教学反思)

讲卫生不得病教案(附教学反思)
小班健康活动讲卫生不得病教案(附教学反思)主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,让幼儿了解春天天气渐渐变热,有很多传染病会发生,教育幼儿要养成常洗手、生吃瓜果要洗净、不喝生水的良好习惯,认识苍蝇、蚊子的外形特征,知道它们的害处,适合幼儿园老师们上小班健康活动课,快来看看讲卫生不得病教案吧。
活动目标:
1、让幼儿了解春天天气渐渐变热,有很多传染病会发生,教育幼儿要养成常洗手、生吃瓜果要洗净、不喝生水的良好习惯。
2、认识苍蝇、蚊子的外形特征,知道它们的害处。
3、初步养成良好的卫生习惯。
4、初步了解健康的小常识。
5、初步了解预防疾病的方法。
活动准备:
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幼儿园小班健康活动教案:讲卫生不得病教案附教学反思(八套)

幼儿园小班健康活动教案:讲卫生不得病教案附教学反思(八套)说明:本套文档系精心制作,具有极大借鉴意义,仅供参考。
目录幼儿园小班健康活动教案:讲卫生不得病教案附教学反思(一)幼儿园小班健康活动教案:走路教案附教学反思(二)幼儿园小班健康活动教案:赶小猪教案附教学反思(三)幼儿园小班健康活动教案:跳进圆圈教案(四)幼儿园小班健康活动教案:跳进圆圈教案(五)幼儿园小班健康活动教案:跳进圆圈教案(六)幼儿园小班健康活动教案:跳进圆圈教案(七)幼儿园小班健康活动教案:跳进圆圈教案(八)- 1 -幼儿园小班健康活动教案:讲卫生不得病教案附教学反思一小班健康活动讲卫生不得病教案(附教学反思)主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,让幼儿了解春天天气渐渐变热,有很多传染病会发生,教育幼儿要养成常洗手、生吃瓜果要洗净、不喝生水的良好习惯,认识苍蝇、蚊子的外形特征,知道它们的害处,适合幼儿园老师们上小班健康活动课,快来看看讲卫生不得病教案吧。
活动目标:1、让幼儿了解春天天气渐渐变热,有很多传染病会发生,教育幼儿要养成常洗手、生吃瓜果要洗净、不喝生水的良好习惯。
2、认识苍蝇、蚊子的外形特征,知道它们的害处。
3、初步养成良好的卫生习惯。
4、初步了解健康的小常识。
5、初步了解预防疾病的方法。
活动准备:相关图片和录象带活动过程:1、让幼儿猜谜语,引出活动分别说出苍蝇和蚊子的谜面,让幼儿猜2、认识苍蝇和蚊子及其危害(1)、让幼儿观看苍蝇、蚊子的图片(主要外形特征),使幼儿从外形特征上认识它们。
(2)、观看录象带:使幼儿了解苍蝇和蚊子生活在什么地方(重点引导幼儿观看苍蝇蚊子在臭水沟、粪坑、垃圾箱等脏的地方生活)(3)、介绍苍蝇是如何传播疾病的,并告诉幼儿苍蝇传播的疾病是痢疾(拉肚子)2 / 2。
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活动目标:
1、让幼儿了解春天天气渐渐变热,有很多传染病会发生,教育幼儿要养成常洗手、生吃瓜果要洗净、不喝生水的良好习惯。
2、认识苍蝇、蚊子的外形特征,知道它们的害处。
3、初步养成良好的卫生习惯。
4、初步了解健康的小常识。
5、初步了解预防疾病的方法。
活动准备:
相关图片和录象带
活动过程:
1、让幼儿猜谜语,引出活动
分别说出苍蝇和蚊子的谜面,让幼儿猜
2、认识苍蝇和蚊子及其危害
(1)、让幼儿观看苍蝇、蚊子的图片(主要外形特征),使幼儿从外形特征上认识它们。
(2)、观看录象带:使幼儿了解苍蝇和蚊子生活在什么地方(重点引导幼儿观看苍蝇蚊子在臭水沟、粪坑、垃圾箱等脏的地方生活)。