幼儿园托班健康教案 宝宝讲卫生
幼儿园《讲卫生》教案精选15篇
幼儿园《讲卫生》教案精选15篇幼儿园《讲卫生》教案精选15篇幼儿园《讲卫生》教案1活动目标：1．体验用绘画表现生活的乐趣，让幼儿爱上洗澡。
2．能大胆地用简单的图案丰富画面背景。
活动准备：1．知识经验：有意识地观察一次自己洗澡的过程。
2．材料准备：沐浴球、沐浴露、制作的洗澡喷头、洗澡视频、水彩笔、图画纸、泡泡水。
3．艺术环境准备：布置洗澡的情境。
活动过程：一、视频体验观看洗澡的视频，让孩子知道洗澡的部位和顺序，同时感受洗澡的快乐。
二、情景游戏体验通过洗澡的游戏，让孩子重现洗澡时情景，孩子在游戏中，通过自己洗洗、帮同伴洗洗知道洗澡时会洗身体的各个部位，为下面的.作画环节做铺垫。
三、幼儿作画教师：老师来闻闻你们身上都好香啊！都洗得干干净净了。
洗澡的游戏做完了，我们来把洗澡时的情景画下来，你会画些什么呢?(引导幼儿说出用什么用具洗澡、洗澡时的动作、心情是怎样的)教师：你们在画洗澡时记得把人画得大一些哦，画在中间位置！(提醒幼儿作画的构图和习惯) 幼儿作画时，教师巡视和观察并有针对性地指导。
(指导内容：画面构图，洗澡时的心情，蝌蚪人的完整)四、幼儿评价1．幼儿自评，说一说，你觉得自己的画哪里画得最好？2．幼儿互评：把你的故事讲给旁边的小朋友听一听？幼儿园《讲卫生》教案2活动目标1.知道刷牙能保护牙齿。
2.会模仿成人刷牙。
活动准备1.课件—正确的刷牙顺序2.MP3：刷牙歌3.教具--牙刷活动过程一、播放课件：正确的刷牙顺序请宝宝欣赏，吸引宝宝的注意。
二、边念歌词，边带领宝宝徒手模仿刷牙动作。
1.示范刷牙的正确方法：刷门牙的时候要上下刷，刷牙槽的`时候要来回刷。
2.刷完牙齿后诙谐地表现吐水的动作引发宝宝已有的漱口经验，激发宝宝模仿刷牙的兴趣。
三、请宝宝拿着做好的牙刷伴随歌曲做动作，告诉宝宝刷牙能够保护牙齿。
幼儿园《讲卫生》教案3要求:1.解儿歌内容,初步学会念儿歌。
教育幼儿懂的作个讲卫生,爱清洁的好孩子。
2.学习词语:剪指甲、擦鼻涕、换衣裳。
幼儿园教案宝宝讲卫生教案
幼儿园教案-宝宝讲卫生教案.docx教案内容：一、活动目标：2. 通过活动，提高幼儿自我保护意识，预防疾病。
3. 培养幼儿合作精神，学会互相帮助。
二、活动准备：1. 洗手液、毛巾、肥皂等卫生用品。
2. 图片、故事书、视频等教学资源。
3. 歌曲、游戏等互动环节所需材料。
三、活动过程：1. 主题导入：通过讲解卫生与健康的关系，引导幼儿关注个人卫生。
2. 互动环节：带领幼儿学习正确的洗手方法，培养幼儿勤洗手的习惯。
3. 故事分享：讲述一个关于讲卫生的故事，让幼儿认识到卫生的重要性。
4. 游戏时间：组织幼儿进行卫生主题的游戏，提高幼儿的卫生意识。
5. 总结环节：引导幼儿分享自己在活动中的收获，总结讲卫生的好处。
四、活动延伸：2. 环境创设：在幼儿园内设置卫生角，提醒幼儿注意个人卫生。
3. 社会实践：组织幼儿参观卫生设施，如医院、环卫局等，加深对卫生的认识。
五、教学评价：1. 观察幼儿在活动中的参与程度，了解他们对卫生知识的掌握程度。
2. 关注幼儿在日常生活过程中的卫生表现，评估卫生教育的效果。
3. 收集家长反馈，了解家园共育状况，不断优化教学方案。
六、活动内容：1. 学习正确的刷牙方法：让幼儿了解刷牙的重要性，学习正确的刷牙方法，培养每天刷牙的习惯。
2. 认识卫生设施：介绍洗浴间、厕所、垃圾桶等卫生设施的作用，让幼儿知道如何使用。
七、教学资源：1. 牙齿模型、牙刷、牙膏等卫生用品。
2. 图片、故事书、视频等教学资源。
3. 歌曲、游戏等互动环节所需材料。
八、活动过程：1. 主题导入：通过讲解牙齿的重要性，引导幼儿关注口腔卫生。
2. 互动环节：带领幼儿学习正确的刷牙方法，培养幼儿勤刷牙的习惯。
3. 故事分享：讲述一个关于刷牙的故事，让幼儿认识到刷牙的重要性。
4. 游戏时间：组织幼儿进行口腔卫生主题的游戏，提高幼儿的卫生意识。
5. 总结环节：引导幼儿分享自己在活动中的收获，总结刷牙的好处。
九、活动延伸：2. 环境创设：在幼儿园内设置牙科角，提醒幼儿注意口腔卫生。
2024年最新幼儿园卫生健康教案(5篇
2024年最新幼儿园卫生健康教案(5篇一、教学内容二、教学目标2. 培养幼儿在日常生活中自觉遵循卫生规范，增强健康意识。
三、教学难点与重点教学难点：咳嗽、打喷嚏的正确方式，室内空气流通的重要性。
教学重点：个人清洁、洗手习惯、卫生规范。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、卫生图片、卡通动画视频、卫生标语。
2. 学具：洗手液、毛巾、指甲钳、空气清新剂。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用卡通动画视频展示一个小朋友在早晨起床后，如何进行个人清洁、洗手、咳嗽、打喷嚏等场景，引导幼儿关注卫生健康。
2. 例题讲解（10分钟）结合教材内容，详细讲解晨间个人清洁、餐前洗手、咳嗽、打喷嚏的正确方式等五个方面的知识点。
3. 随堂练习（10分钟）分组进行角色扮演，让幼儿在模拟生活中实践所学卫生知识，教师进行指导和纠正。
六、板书设计1. 板书幼儿园卫生健康教案2. 板书内容：（1）晨间个人清洁：刷牙、洗脸、梳头、整理衣物（2）餐前洗手习惯：洗手液、七步洗手法（3）咳嗽、打喷嚏：遮住口鼻、朝向纸巾或肘部（4）保持室内空气流通：开窗通风、使用空气清新剂（5）定期修剪指甲：每周一次、使用指甲钳七、作业设计1. 作业题目：（1）请小朋友们在家长的指导下，完成一次晨间个人清洁，并拍照记录。
（2）学会正确的咳嗽、打喷嚏方式，向家长展示。
2. 答案：（1）照片：展示晨间个人清洁的过程。
（2）视频：展示正确的咳嗽、打喷嚏方式。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：（2）定期开展卫生健康主题活动，如“卫生小卫士”、“健康小明星”等，激发幼儿学习卫生知识的兴趣。
重点和难点解析：1. 实践情景引入中的卡通动画视频选择；2. 例题讲解中的咳嗽、打喷嚏的正确方式；3. 随堂练习的角色扮演活动设计；4. 板书内容的设计与呈现；5. 作业设计中的亲子互动环节；6. 课后反思与拓展延伸的实施。
详细补充和说明：一、实践情景引入选择合适的卡通动画视频至关重要，视频内容应贴近幼儿生活，易于理解，且具有趣味性。
幼儿园小班卫生教案5篇
幼儿园小班卫生教案5篇幼儿园小班卫生教案篇1活动目标1、爱清洁，讲卫生，有良好的卫生习惯2、理解儿歌内容，知道环境卫生的重要性重点与难点：理解儿歌内容，知道环境卫生的重要性活动准备：图片若干活动流程：欣赏儿歌——幼儿讨论——幼儿实践活动活动过程：1、欣赏儿歌，理解内容，了解环境卫生的重要性提问：小白兔是怎么爱清洁的？它的邻居是谁？小熊讲卫生吗？它的邻居是谁？爱清洁有什么好处？不讲卫生有什么害处？小朋友要学谁？2、组织幼儿讨论（1）小朋友手工活动后，碎纸扔了一地，怎么办？（2）有的小朋友不喜欢洗澡，便后不洗手，好不好？（3）有的人随地吐痰、乱扔烟头，对不对？（4）请幼儿说说小朋友应该怎样爱清洁3、带幼儿在幼儿园内捡拾地上的废纸、果皮、落叶等。
幼儿园小班卫生教案篇2教学形式：团体或小组教学教学方法：故事启迪法活动目标：1．让幼儿知道为什么要常剪指甲和如何剪指甲。
2．培养幼儿养成良好的个人卫生习惯。
核心要素：手指甲勤修剪既卫生又美观剪完后把手洗脏指甲要清理活动准备：指甲刀基本过程：（一）导入活动：教师：小朋友们看一看自己的小手小脚，上面长着的圆圆的东西是什么？看看指甲里都藏着什么东西？爸爸妈妈经常用指甲刀帮我们做什么？为什么要剪指甲》（二）关键步骤：1．教师：小朋友，你自己会剪指甲吗？知道怎样剪指甲吗？来说一说。
2．教师：看一看老师是怎样剪指甲的？之后再描述。
3．儿歌：指甲刀，张开嘴，咬住指甲不松开。
小小手，来帮忙，用力按下指甲断。
脏东西，露出来，清洁卫生不忘掉。
（三）结束部分：小朋友你自己会剪指甲了吗？以后我们自己可以剪指甲了，我们都要做讲卫生的好孩子。
家园互动：1．家长可以在平时引导幼儿关注自己的指甲，养成勤剪指甲的良好习惯。
2．帮助幼儿练习剪指甲的技能。
注意事项：教师和家长一定要以身作则，女士不要留长指甲，也不要染指甲，为幼儿树立榜样。
活动反思：1．孩子对活动的哪一环节最感兴趣？为什么？2．你认为这个活动的成功之处在哪里？3．你认为还有哪些地方需要改进？该如何改进？幼儿园小班卫生教案篇3一、设计思路:小班幼儿刚入园，吃饭时，我请幼儿去洗手，他们会有各种理由不去洗，“我洗过手了，我在家里洗的。
幼儿园健康爱干净讲卫生教案及反思
幼儿园健康爱干净讲卫生教案一、教学目标1.了解卫生的重要性和好习惯对健康的影响。
2.掌握正确洗手的方法和时机。
3.学会保持环境整洁，养成良好的卫生习惯。
4.培养幼儿自我保护意识和责任感。
二、教学内容1.卫生的重要性和好习惯–通过图片、视频等多媒体展示，向幼儿介绍什么是卫生以及保持身体、环境整洁的好习惯。
–引导幼儿讨论为什么要保持卫生，以及不良卫生习惯可能带来的后果。
2.正确洗手的方法和时机–向幼儿详细介绍正确洗手的步骤：用流动水湿润双手，取适量肥皂搓揉双手至起泡，注意清洗指缝、指甲等部位，并用流动水冲净，最后用纸巾擦干。
–引导幼儿分辨何时需要洗手，如上厕所后、接触脏物后、饭前等。
3.保持环境整洁的好习惯–向幼儿介绍保持环境整洁的重要性，如清理桌面、摆放玩具等。
–组织幼儿参与环境整洁的活动，如集体清理教室、整理玩具等。
4.幼儿自我保护意识和责任感–引导幼儿认识到自我保护的重要性，并告诉他们一些简单的自我保护方法，如避免接触陌生人、不乱吃东西等。
–培养幼儿的责任感，让他们明白每个人都应该为保持卫生做出贡献。
三、教学方法1.多媒体展示–利用图片、视频等多媒体展示卫生和好习惯的相关内容，以直观形象地向幼儿传递信息。
2.讨论引导–引导幼儿通过讨论，分享自己对卫生和好习惯的认识和体验，增强他们对卫生重要性的理解。
3.游戏活动–设计一些有趣的游戏活动，如洗手比赛、环境整洁小队等，让幼儿在游戏中学习和巩固卫生知识。
4.角色扮演–组织幼儿进行角色扮演，让他们模拟日常生活中的情境，如上厕所、洗手等，以培养他们正确的行为习惯。
四、评价方式1.观察评价–通过观察幼儿在日常生活中是否能够按照教导的方法正确洗手、保持环境整洁等行为，评估他们对卫生和好习惯的掌握程度。
2.反思讨论–定期组织反思讨论活动，引导幼儿回顾自己在保持卫生方面的表现，并提出改进意见和建议。
3.作品展示–鼓励幼儿制作相关主题的手工作品、绘画作品等，并组织展示活动，以激发他们对卫生和好习惯的兴趣和创造力。
幼儿园教案宝宝讲卫生教案
幼儿园教案-宝宝讲卫生教案.docx教案章节：一、认识卫生重要性教学内容：通过讲解和互动，让幼儿认识到保持个人卫生对健康的影响。
教学活动：讲解卫生知识，观看卫生教育视频，进行卫生习惯互动游戏。
二、手部卫生教学目标：让幼儿学会正确的洗手方法和频率，培养手部卫生习惯。
教学内容：讲解洗手的重要性，教授正确的洗手步骤。
教学活动：演示正确洗手方法，进行洗手比赛，设置洗手环节。
三、口腔卫生教学目标：让幼儿了解口腔卫生的重要性，学会正确的刷牙方法。
教学内容：讲解口腔卫生的影响，教授正确的刷牙步骤。
教学活动：演示正确刷牙方法，进行刷牙比赛，设置刷牙环节。
四、饮食习惯教学活动：讲解健康食物的选择，进行健康饮食小游戏，分享健康食谱。
五、环境保护教学目标：让幼儿了解环境保护的重要性，培养环保意识。
教学内容：讲解环境保护的方法，引导幼儿形成环保习惯。
教学活动：讲解垃圾分类，进行环保小游戏，进行环保实践活动。
六、个人卫生教学目标：让幼儿了解个人卫生的重要性，学会自我照顾。
教学内容：讲解个人卫生的各个方面，如清洁面部、整理衣物等。
教学活动：演示正确的个人卫生方法，进行个人卫生实践，如模拟清洁面部、整理衣物的活动。
七、身体清洁教学目标：让幼儿了解身体清洁的重要性，学会自己洗澡和清洁身体。
教学内容：讲解身体清洁的方法和重要性。
教学活动：演示正确的身体清洁方法，进行身体清洁小游戏，设置身体清洁环节。
八、预防疾病教学目标：让幼儿了解预防疾病的重要性，学会基本的预防疾病方法。
教学内容：讲解预防疾病的基本方法，如洗手、戴口罩等。
教学活动：讲解预防疾病的方法，进行预防疾病小游戏，如模拟戴口罩、洗手等。
九、健康生活教学目标：让幼儿了解健康生活的重要性，学会健康生活方式。
教学内容：讲解健康生活的各个方面，如适量运动、充足睡眠等。
教学活动：讲解健康生活的方法，进行健康生活小游戏，如模拟适量运动、学习保持充足睡眠等。
十、总结与复习教学内容：复习前面所学的卫生知识，进行卫生知识问答和小测试。
幼儿《讲卫生》教案6篇
幼儿《讲卫生》教案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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托班健康宝宝讲卫生教案
托班健康宝宝讲卫生教案一、教学目标1. 知识目标：让宝宝知道日常生活中要讲究卫生，如勤洗手、饭前便后洗手等。
2. 技能目标：培养宝宝自己动手做清洁的能力，如自己洗手、整理玩具等。
3. 情感目标：培养宝宝讲卫生的良好习惯，增强自我保护意识。
二、教学重点与难点1. 教学重点：让宝宝掌握基本的卫生知识和实践操作能力。
三、教学方法1. 游戏法：通过趣味性强的游戏，让宝宝在愉悦的氛围中学习卫生知识。
2. 情境教学法：创设生活情境，让宝宝在实际操作中学会讲卫生。
3. 榜样示范法：教师以身作则，引导宝宝学习卫生的行为。
四、教学准备1. 教具：洗手盆、毛巾、肥皂、玩具等。
2. 环境：干净、整洁的教室，有利于宝宝学习卫生。
五、教学内容1. 第一节：认识卫生教学目标：让宝宝认识卫生的重要性，了解日常生活中需要注意的卫生问题。
教学内容：a. 讲解卫生的概念和重要性。
b. 引导宝宝观察日常生活中需要注意的卫生问题，如饭前便后洗手、不随地乱扔垃圾等。
2. 第二节：学习洗手教学目标：让宝宝学会正确的洗手方法，培养宝宝勤洗手的良好习惯。
教学内容：a. 讲解洗手的重要性。
b. 示范正确的洗手方法，引导宝宝跟着练习。
c. 设置洗手游戏，让宝宝在游戏中学会洗手。
3. 第三节：整理玩具教学目标：让宝宝学会整理玩具，保持教室整洁。
教学内容：a. 讲解整理玩具的重要性。
b. 示范如何整理玩具，引导宝宝跟着实践。
c. 设置整理玩具比赛，激发宝宝整理玩具的积极性。
4. 第四节：饮食习惯教学内容：a. 讲解饮食习惯的重要性。
5. 第五节：自我保护意识教学目标：让宝宝增强自我保护意识，学会预防疾病。
教学内容：a. 讲解自我保护意识的重要性。
b. 引导宝宝学习预防疾病的简单方法，如勤洗手、不摸脏东西等。
c. 设置自我保护游戏，让宝宝在游戏中增强自我保护意识。
六、第六节：个人卫生教学目标：让宝宝学会保持个人卫生，如勤换衣物、保持干净等。
a. 讲解个人卫生的重要性。
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教学资料参考范本
幼儿园托班健康教案宝宝讲卫生
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活动目标：
1．愿意参加集体活动，体验与同伴一起游戏的快乐
2．感知不同物品对皮肤的刺激
3．能用简短的语言表达自己的感受
活动准备：
1．教师准备：刷子、海绵、小篮子、报纸铺成的小路和触觉板铺成的路。
2．幼儿准备：已学会儿歌《宝宝讲卫生》
活动过程：
一、热身运动
小手小脚操幼儿能随音乐和老师一起将小手小脚动起来。
二、感知不同物品对皮肤的刺激
游戏一：过小路
1．请幼儿说一说这条路是用什么铺成的
2．用不同方式通过报纸路，感知报纸路对皮肤的刺激
游戏二：过小桥
1．提出过桥注意事项（安全问题）
2．用不同方式过小桥，感知触觉板对皮肤的刺激
游戏三：小宝宝讲卫生
1．念儿歌用小刷子刷自己的手和脚，尝试用语言说出自己的感受2．念儿歌用海绵擦自己的手和脚，尝试用语言说出自己的感受
三、歌表演
洗澡歌活动结束师生共同到户外寻找不同质地的小路，再次亲身体验游戏活动的快乐。
附：儿歌《宝宝讲卫生》
小宝宝呀爱干净，今天我们来洗一洗。
洗洗手，洗洗手，刷刷刷。
换只手，洗一洗，刷刷刷。
洗洗脚，洗洗脚，刷刷刷。
换只脚，洗一洗，刷刷刷。
小手小脚真干净、真干净。