2019年精选初中八年级上册历史第3课 甲午中日战争与戊戌变法华师大版知识点练习【含答案解析】九十

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初二年级上册历史重点知识点之戊戌变法

初二年级上册历史重点知识点之戊戌变法

初二年级上册历史重点知识点之戊戌变法
初二年级上册历史重点知识点之戊戌变法
戊戌变法失败
1.标志:慈禧太后发动“戊戌政变”屠杀“戊戌六君子”。

2.原因:主观——维新派没有实权,又不能发动群众。

即自身的软弱性和妥协性。

客观——(清朝大权掌握在以慈禧太后为首的顽固派手中)顽固派势力强大
根本原因——变法触动了顽固派的利益
启示——在半殖民地半封建社会里,想使国家富强,资产阶级自上而下的和平改良的道路在中国走不通,这是当时的中国国情。

意义
1、有利于中国资本主义的'发展和西方科学技术的传播;
2、有利于资产阶级知识分子参与政治;
3、在社会上起了资产阶级思想启蒙的作用,为资产阶级思想的传播奠定了基础;
4、在一定程度上打击了封建制度是符合中国历史发展趋势的具有进步意义。

(新)华师大版八年级历史上册第3课《甲午中日战争与戊戌变法》精品课件(共17张PPT)

(新)华师大版八年级历史上册第3课《甲午中日战争与戊戌变法》精品课件(共17张PPT)

有心杀贼,无力回天。
贼指以慈禧为首的封建 顽固派以及侵华的列强 资产阶级维新派的软 弱和个人力量的弱小
死得其所,快哉!快哉!
谭嗣同
彰显出强烈的爱国爱 民思想和为追求理想 勇于牺牲自己的精神
三、维新变法运动
影响(评价) 性 质 一场自上而下的资产阶级性质的改良运动 1、要求维护民族独立和发展资本主义是符合历史潮流的爱国行动; 实 质 资产阶级与封建势力的斗争 2、倡导资产阶级学说,冲击了封建主义的束缚,在思想文化领域 产生了很大的影响。(或资产阶级思想启蒙运动)
听写
1、圆明园是在哪一次战争中烧毁的?
2、近代侵占中国领土最多的国家是? 3、洋务运动创办的军事企业写两例,并写出口号。 4、洋务运动创办的民用企业写两例,并写出口号。 5、洋务运动最重要的影响是?
6、拉开民族工业发展序幕的事件是?
七子之歌 台湾
我们是东海捧出的珍珠一串,
流求是我的群弟,我就是台湾。 我胸中还氤氲着郑氏的英魂, 精忠的赤血点染了我的家传。 母亲,酷炎的夏日要晒死我了, 赐我个号令,我还能背城一战。 母亲,我要回来,母亲!
客观上 以慈禧太后为首的顽固派过于强大
失 败 原 因
资产阶级的软弱性(根本原因),没有发动和依靠广 主观上 大人民群众;只依靠一个没有实权的皇帝,又没有自 己的军队。
教 训
在半殖民地半封建社会的中国,走资产阶级的改良 道路行不通
课堂巩固
一、甲午中日战争(1894—1895) 1、黄海战役:邓世昌壮烈牺牲; 威海卫战役北洋舰队全军覆没:标志着洋务运动破产 2、《马关条约》内容:割地、赔款、通商口岸、投资设厂 影响:中国半殖民地化程度大大加深。(最重要的影响) 二、戊戌变法 1、开始的标志:公车上书 2、失败后保留了京师大学堂。 影响:要求维护民族独立和发展资本主义是符合历史潮流的爱国行 动;倡导资产阶级学说,冲击了封建主义的束缚,在思想文化领域 产生了很大的影响。 启示:资产阶级的改良道路在中国行不通。

华师大版历史八年级上册第3课《甲午中日战争与戊戌变法》教学设计

华师大版历史八年级上册第3课《甲午中日战争与戊戌变法》教学设计

华师大版历史八年级上册第3课《甲午中日战争与戊戌变法》教学设计一. 教材分析《甲午中日战争与戊戌变法》这一课主要讲述了1894年发生的甲午中日战争以及随后进行的戊戌变法。

教材从历史事件的角度出发,以时间为线索,通过描述战争的过程和变法的细节,使学生了解甲午中日战争的背景、过程和影响,以及戊戌变法的背景、内容和失败的原因。

二. 学情分析学生在学习这一课时,可能对历史事件的时间线和具体细节有所困惑,需要通过教师的引导和讲解来帮助他们理解和记忆。

同时,学生可能对戊戌变法的失败原因和影响有所好奇,需要通过深入的探讨和研究来满足他们的好奇心。

三. 教学目标1.了解甲午中日战争的背景、过程和影响。

2.掌握戊戌变法的背景、内容及其失败的原因。

3.培养学生的批判性思维和分析问题的能力。

四. 教学重难点1.甲午中日战争的背景、过程和影响。

2.戊戌变法的背景、内容及其失败的原因。

五. 教学方法采用讲授法、案例分析法、小组讨论法等,引导学生通过自主学习、合作学习和探究学习,深入理解历史事件和变法的本质。

六. 教学准备1.课件:制作与本课内容相关的课件,包括图片、文字和视频等。

2.教案:编写详细的教学教案,明确每个环节的目标和内容。

3.参考资料:准备相关的历史资料和论文,以便在课堂上进行深入的讨论和分析。

七. 教学过程1.导入(5分钟)教师通过展示甲午中日战争的图片和视频,引导学生回顾已学过的历史知识,为新课的学习营造氛围。

2.呈现(10分钟)教师详细讲述甲午中日战争的背景、过程和影响,以及戊戌变法的背景、内容及其失败的原因。

3.操练(10分钟)教师设计一些问题,让学生进行思考和讨论,以加深对历史事件和变法的理解。

例如,让学生分析戊戌变法失败的原因,并提出自己的看法。

4.巩固(10分钟)教师通过一些练习题,让学生对所学内容进行巩固。

例如,让学生回答甲午中日战争对中国历史的影响,以及戊戌变法失败的原因。

5.拓展(10分钟)教师引导学生进行拓展思考,例如,让学生探讨戊戌变法失败的历史教训,以及如何避免类似的历史事件再次发生。

2019年精选华师大版初中历史八年级上册[第3课 甲午中日战争与戊戌变法]课后辅导练习[含答案解析]第三十四篇

2019年精选华师大版初中历史八年级上册[第3课 甲午中日战争与戊戌变法]课后辅导练习[含答案解析]第三十四篇

2019年精选华师大版初中历史八年级上册[第3课甲午中日战争与戊戌变法]课后辅导练习[含答案解析]第三十四篇第1题【单选题】戊戌变法期间,湖南《湘报》发表了《醒世歌》:“若把地球来参详,中国并不在中央,地球本是浑圆物,谁是中央谁四旁?”这首诗歌所表达的主要思想是,劝导国人( )A、放弃天朝观念B、学习西方技术C、拥护民主共和D、反抗列强侵略【答案】:【解析】:第2题【单选题】近代化就是在经济上实现工业化,在政治上实现民主化的进程。

这两项领域的开启性事件是( )A、洋务运动和辛亥革命B、五四运动和戊戌变法C、实业救国和辛亥革命D、洋务运动和戊戌变法【答案】:【解析】:第3题【单选题】在黄海海战中牺牲,被称为“海军之魂”的民族英雄是( )A、林则徐B、关天培C、邓世昌D、魏源【答案】:【解析】:第4题【单选题】有学者认为:甲午中日战争以“清政府惨败而宣告结束。

于是,(中国)近代化的新陈代谢过程骤然加快。

”材料中的“加快”主要表现在( )A、开始引进西方的工业文明B、开始制度变革的尝试C、大力倡导实业救国D、学习西方的军事技术【答案】:【解析】:第5题【单选题】在中国被日本打败举国同仇敌忾之时,康有为、梁启超等人冒着千夫所指、身败名裂的风险,冷静地提醒人们要看到敌人的长处,进而提出向仇敌学习。

他们的意图是( )A、吸取经验进行革命B、仿效日本变法强国C、维新变法推翻淸朝D、学习西方抵御侵略【答案】:【解析】:第6题【单选题】刺激帝国主义列强侵略中国的野心,从而掀起瓜分中国狂潮,中国社会半殖民地化程度大大加深的近代战争是( )A、鸦片战争B、第二次鸦片战争C、中日甲午战争D、八国联军侵华战争【答案】:【解析】:第7题【单选题】在近代史上,曾经割占中国领土的国家有( )①法国②美国③日本④英国⑤俄国A、①②③B、③④⑤C、①③⑤D、②③④【答案】:【解析】:第8题【判断题】“有心杀贼,无力回天,死得其所,快哉快哉!” 这句话是维新志士谭嗣同临刑前说的,表达了他“甘为变法流血牺牲”的精神。

初二上学期历史《甲午中日战争》知识点总结

初二上学期历史《甲午中日战争》知识点总结

初二上学期历史《甲午中日战争》知识点总结
对于初中同学,每天学习的知识都在不断更新,知识就需要不断地归纳总结,为大家总结了甲午中日战争知识点总结,一定要仔细阅读哦!
 一、甲午中日战争爆发的主要原因:日本为了征服朝鲜、侵略中国、称霸世界
 二、在甲午中日战争中发生的主要战役和事件
 1.黄海大战:1894年,致远舰管带(邓世昌)为国捐躯。

此日漫挥天下泪,有公足壮海军威”是光绪帝为悼念邓世昌而作。

 2.旅顺大屠杀:充分暴露了日本军国主义的侵略本质。

 3.威海卫战役:北洋舰队全军覆没(标志着洋务运动的失败)
 三、甲午中日战争的结果:清政府战败,被迫与日本签订丧权辱国的《马关条约》。

 中国战败的原因:主观上是因为清政府的腐朽、妥协退让。

客观原因是日本蓄谋已久、准备充分。

 四、分析理解《马关条约》的影响
 1.清政府割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本。

影响:辽东半岛是北洋门户,与山东半岛相合环抱渤海,南端是旅顺军港,割让辽东半岛直接威胁了京津地区的安全。

台湾省是中国沿海第一大岛,包括本岛、澎湖列岛及其他大小岛屿七十多个,与福建省隔台湾海峡遥遥相对,具有极重要的战略地位和经济价值。

日本占领台湾,不仅是掠夺了资源的宝库,而且又是侵略我国东南沿海各省的基地。

 2.赔偿日本军费白银二亿两。

影响:巨额赔款,严重破坏了中国财政,大大加重了中国人民的负担。

清政府当时的财政收入,一年不足九千万两。

为。

八年级历史上册--知识点梳理与总结

八年级历史上册--知识点梳理与总结

八年级历史上册知识点梳理与总结第一单元侵略与反抗第1课鸦片战争1.林则徐虎门销烟原因:鸦片的输入,给中华民族带来深重的灾难(白银大量外流,造成清政府财政危机;加重了农民的负担;腐蚀了清朝统治机构;严重摧残了中国人民的身心健康,也严重削弱了军队的战斗力;)时间:1839年6月3日--6月25日(6月3日国际禁烟日6月26日国际反毒日)过程:1839年6月林则徐被道光帝派往广州进行禁烟,进行暗访密查,缉拿烟贩,收缴鸦片。

6月在虎门海滩销毁鸦片。

意义:这是中国人民禁烟斗争的伟大胜利,显示了中华民族反对外来侵略的坚强意志,领导这场斗争的林则徐,成为民族英雄。

影响:这次活动成为鸦片战争的导火线。

P3青少年对毒品应持态度:珍爱生命,拒绝毒品,远离毒品,进行力所能及的宣传活动;依法律己,决不吸食、注射毒品;积极同各类毒品犯罪行为作斗争。

2.鸦片战争的爆发(道光帝)英国发动鸦片的鸦片战争的根本原因:19世纪上半期,为了开辟中国市场,推销工业品,掠夺廉价的工业原料。

P1。

P1直接原因:中国的禁烟运动时间:1840年6月-1842年P3结果:1842年英国侵略者强迫清政府签订了丧权辱国的中英《南京条约》其内容是:①.割让香港岛给英国:赔款2100万元;②.开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处通商口岸;③.英商进出口货物缴纳的税款,中国须同英国商定。

影响:鸦片战争以后,中国开始从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会,是中国近代史的开端。

P4 鸦片战争中国战败的原因:主观原因:清政府政治腐败;中国封建经济落后;中国军事技术和装备落后;清朝统治集团军事指挥失当。

客观原因:英国处于资本主义上升时期,资本主义经济发达,力量雄厚,科技先进。

根本原因:腐朽没落的封建主义不能对抗新兴的资本主义。

第2课第二次鸦片战争期间列强侵华罪行1. 第二次鸦片战争原因:鸦片战争以后,西方列强不满足既得利益企图进一步打开中国市场,扩大侵略权益。

时间:1856.10-1860.10侵略者:英法联军为主凶,美俄为帮凶。

华师大版历史八年级上册第3课《甲午中日战争与戊戌变法》说课稿

华师大版历史八年级上册第3课《甲午中日战争与戊戌变法》说课稿

华师大版历史八年级上册第3课《甲午中日战争与戊戌变法》说课稿一. 教材分析华师大版历史八年级上册第3课《甲午中日战争与戊戌变法》,主要讲述了甲午中日战争的起因、过程和结果,以及战后中国历史上的戊戌变法。

本节课的内容涉及到中国与日本之间的战争,以及中国内部的改革运动,是学生了解中国近代史的重要知识点。

二. 学情分析学生在学习本节课之前,已经了解了鸦片战争、第二次鸦片战争等历史事件,对中国的半殖民地化进程有一定的了解。

但学生对于甲午中日战争的细节,以及戊戌变法的具体内容可能不太熟悉,需要通过本节课的学习来进一步掌握。

三. 说教学目标1.知识与技能:学生能够了解甲午中日战争的起因、过程和结果,以及戊戌变法的具体内容,掌握中国近代史上这一重要时期的历史事件。

2.过程与方法:通过自主学习、合作探究的方式,学生能够培养分析问题、解决问题的能力。

3.情感态度与价值观:学生能够认识到落后就要挨打的道理,增强民族自豪感和使命感。

四. 说教学重难点1.教学重点:甲午中日战争的起因、过程和结果,戊戌变法的具体内容。

2.教学难点:甲午中日战争的战争策略和战术,戊戌变法的失败原因。

五. 说教学方法与手段1.教学方法:采用问题驱动法、案例分析法、小组合作法等,引导学生主动探究、积极思考。

2.教学手段:利用多媒体课件、历史地图、文献资料等,帮助学生形象直观地了解历史事件。

六. 说教学过程1.导入新课:通过展示甲午中日战争的图片和视频资料,引导学生回顾已学过的历史知识,激发学生的学习兴趣。

2.自主学习:学生自主阅读教材,了解甲午中日战争的起因、过程和结果。

3.合作探究:学生分组讨论,分析甲午中日战争中中国的失败原因,以及战后中国历史上的戊戌变法。

4.课堂讲解:教师针对学生的讨论结果,进行讲解,重点阐述甲午中日战争的战争策略和战术,戊戌变法的具体内容和失败原因。

5.课堂练习:学生回答课后练习题,巩固所学知识。

6.总结拓展:教师引导学生总结本节课的主要内容,布置课后作业。

戊戌(Wùxū)变法八年级上册历史笔记

戊戌(Wùxū)变法八年级上册历史笔记

戊戌(Wùxū)变法八年级上册历史笔记首先通过阅读课本的章节目录,构建本章的知识体系。

下面是小偏整理的戊戌(Wùxū)变法八年级上册历史笔记,感谢您的每一次阅读。

戊戌(Wùxū)变法八年级上册历史笔记一、康有为与公车上书1、导火线:1895年《马关条约》签订的消息传回北京,引起群愤。

2、领导人:康有为、梁启超3、主张:拒和(拒绝和日本议和,拒绝《马关条约》)、迁都、变法。

4、意义:拉开了变法维新运动的序幕5、宣传变法:影响最大的报刊是上海的《时务报》和天津的《国闻报》二、百日维新1、事件:1898.6---1898.92、领导者:康有为、梁启超3、支持变法的皇帝:光绪帝4、开始标志:清政府颁布“明定国是”诏书5、变法内容及影响:(1)裁撤冗官冗员,允许官民上书言事;(触犯了顽固派利益)(2)鼓励私人兴办工矿企业,发展农、工、商业;(体现了变法性质,有利于民族资本主义的发展)(3)改革财政,编制国家预算。

(4)废除八股,改试策论,开办新式学堂——京师大学堂(5)裁减绿营,训练新式军队。

6、变法失败:慈禧太后发动政变,囚禁光绪帝,搜捕维新人士,废除变法诏令。

7、失败原因:(1)顽固派势力强大;(2)资产阶级力量弱小(根本原因)8、戊戌六君子:谭嗣同等9、评价:戊戌变法虽然失败了,但在思想文化方面产生了广泛而持久的影响。

(传播了资产阶级的思想,起到了思想启蒙的作用)10、性质:资产阶级改良运动11、主张:学习西方的制度(君主立宪制)初中历史学习方法1、如何有效阅读课本:首先通过阅读课本的章节目录,构建本章的知识体系:具体做法是:在阅读每一章时,先找出这章书的起止时间,阶段特征,然后根据每一节的标题内容稍作归类,最后可根据自己的记忆特点写出每一节要记的知识点。

举例说明:第二章中国资本主义的产生、发展和半殖民地半封建社会的形成时间:19世纪60年代——20世纪初阶段特征:半殖民地半封建社会形成大事:列强的侵略:第四节中国边疆地区的新危机和中法战争(阅读)第五节甲午中日战争第六节瓜分中国的狂潮(阅读)第八节八国联军侵华战争中国人民的抗争与探索:地主阶级:洋务运动民族资产阶级:维新变法运动农民阶级:义和团运动中国资本主义的产生和发展最后,根据知识结构一点一点地看课本,把课本上讲的每件事的前因后果弄清楚,跟前边的历史事件有联系的就联系起来,重点掌握其背景和影响,如复习甲午中日战争时,小编们就可以与第一章的战争和第二次战争相联系,重点掌握甲午中日战争爆发的背景、《马关条约》的内容及其影响。

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2019年精选初中八年级上册历史第3课甲午中日战争与戊戌变法华师大版知识
点练习【含答案解析】九十
第1题【单选题】
北洋舰队全军覆没是在下列哪一个战役中( )
A、马尾战役
B、平壤战役
C、黄海战役
D、威海卫战役
【答案】:
【解析】:
第2题【单选题】
假如你是一名导游,在带领汕头青年旅团参观山东刘公岛的一座甲午战争纪念馆时,你可以向参观的人们介绍( ) ①甲午战争是近代日本对中国发动的第一次大规模侵略战争②林则徐率兵抵抗英国侵略③邓世昌率致远号直冲敌舰,为国捐躯④北洋舰队腹背受敌,全军覆没⑤邓世昌与二百多名战士壮烈牺牲
A、①②③④
B、②③④⑤
C、①②③④⑤
D、①③④⑤
【答案】:
【解析】:
第3题【单选题】
1898年1月的一天,一位清朝官员用这样的话教训康有为:“你老是变法呀,变法,可你知道吧,祖宗之法是不能变的!”从这段话你判断这位官员应是哪一派别的代表( )
A、维新派
B、顽固派
C、革命派
D、激进民主派
【答案】:
【解析】:
第4题【单选题】
“君不见,黄海波涛怒气冲,吴淞老将立国门,菜市横刀血溅笑……”(引进丁芒气节颂)诗中“菜市横刀血溅笑”的人物指的是( )
A、林则徐
B、邓世昌
C、左宗棠
D、谭嗣同
【答案】:
【解析】:
第5题【单选题】
纪录片《走向海洋》这样写道:“黄海风云突变。

……这是世界历史上第一次上演的蒸汽铁甲舰队之间的决战,交战的双方分别是大清朝的北洋水师和日本的联合舰队。

”此战中,率领致远舰重创日舰、最后壮烈殉国的海军管带是( )
A、丁汝昌
B、左宗棠
C、邓世昌
D、关天培
【答案】:
【解析】:
第6题【单选题】
哪一个条约的签订刺激了帝国主义瓜分中国的野心( )
A、《南京条约》
B、《北京条约》
C、《马关条约》
D、《辛丑条约》
【答案】:
【解析】:
第7题【填空题】
填空题:1862年,洋务派创办的第一所近代新式学堂是(______);揭开中国变法维新运动序幕的事件,是1895年的(______)。

【答案】:
【解析】:
第8题【填空题】
1895年,《马关条约》签订的消息传到北京,______、______联合各省参加会试的举人,上书光绪帝,请求变法。

历史上称为“______”。

【答案】:
【解析】:
第9题【问答题】
近代日本两次侵华给中华民族带来了深重灾难。

如今的中日关系能否正常发展已成为维系东亚、太平洋地区和平与安全的重中之重。

阅读下列材料,回答后面问题。

材料一甲午战争是一个命运转折点。

随着北洋舰队的全军覆没,中国腐朽之极的封建制度走到了它的尽头。

——《人民日报:从甲午战争的废墟上崛起》(1)甲午战争给中国代来了什么影响?材料二无论“日本军队此后如何在东北寻衅,我方应予不抵抗,力避冲突。

”——蒋介石给张学良密电(2)材料二中当时中国发生了什么重大事变?蒋介石对这一事变持什么态度?材料三我们亲爱的将士们:双十二抗日救国运动……为争地盘吗?不是。

为泄私愤吗?也不是……我们主张的核心是集合全国各党各派的力量,以民众的总动员,去抗日救国。

”——《张、杨告东北军、十七路军将士书》(3)材料中的“双十二抗日救国运动”是指什么历史事件?这一事件的和平解决有何意义?材料四2014年2月27日下午,十二届全国人大常委会第七次会议经表决通过了两个决定,将9月3日确定为中国人民抗日战争胜利纪念日,将12月13日设立为南京大屠杀死难者国家公祭日,悼念惨遭日本侵略者杀戮的死难同胞。

——摘编自新华网(4)根据材料四并结合所学知识,指出我国设立“南京大屠杀死难者国家公祭日”的重大意义。

材料五日本右翼势力美化侵略战争,为军国主义招魂的活动一直没有停止过,应引起中国人民的高度警惕。

日本曾接连发生右翼分子篡改中学历史教科书和内阁成员参拜供奉有甲级战犯牌位的靖国神社的事件。

——华东师大版《中国历史》“课外学史”(5)结合材料五,日本右翼势力不断发表伤害中国乃至亚洲人民感情的言论,对此你有何看法?你认为日本政府应该如何正确处理中日关系?
【答案】:
【解析】:
第10题【问答题】
问题探究:一部中国近代史既是中国人民不断遭受列强侵略的血泪史,也是一部中国人民不断抗争的光荣斗争史。

请回答:(1)中国近代史上,列强发动了哪几次大规模侵华战争?(至少写出3次)(2)哪个不平等条约的签订,标志着中国完全沦为半殖民地半封建社会?(3)为挽救中华民族的危亡,近代中国人民奋起反抗,中国人民“反侵略”的斗争有哪些?(4)联系现实,反思历史,学习中国近代史对你有什么启迪?
【答案】:
【解析】:
第11题【问答题】
阅读下列材料:材料一:义和团民谣:“最恨和约,误国殃民。

上行下效,民冤不伸。

”…… “神助拳,义和团,只因鬼子闹中原。

兵法易,助学拳,要摈鬼子不费难。

挑铁道,把线砍,旋再毁坏大轮船。

大法国,心胆寒,英吉、俄罗势萧然。

”材料二:7月中旬,八国联军攻陷天津。

慈禧太后慌忙向外国求和。

八国联军不予理睬,继续向北京进犯。

8月中旬,攻入北京。

慈禧太后带领光绪帝仓皇逃跑。

在逃跑途中,慈禧太后命令清军斩杀义和团,并无耻地请求八国联军“助剿”。

请回答:(1)材料一中的“和约”指的是什么?为什么说它是“误国殃民”?从材料中可以看出,当时义和团运动的主要斗争对象是什么?(2)材料一中法、英、俄“心胆寒”“势萧然”的原因是什么?分析材料可以看出义和团运动的不足有哪些?(3)八国联军中的八国指哪些国家?它们何时开始侵略中国?(4)材料二反映了义和团失败的原因。

从客观上看,义和团失败的原因是什么?(5)八国联军入侵中国带来了什么后果?
【答案】:
【解析】:
第12题【问答题】
融入情景,探究问题;“此日漫挥天下泪,有公足壮海军威。

”①材料中的“公”是谁?②材料中的“此日”是指何年?当时发生了什么战役?③材料中的海军名称是什么?④如何评价此人?我们应该学习他的什么精神?
【答案】:
【解析】:
第13题【材料分析题】
材料一:中国当时的一些有识之士受到第二次鸦片战争中圆明园被焚的极大刺激与震撼,感到学习西方先进军事技术势在必行,终于启动了一场持续30多年(19世纪60~90年代)的自强运动……从而启动了中
国现代化的最初步伐。

--马克尧主编《世界文明史》材料二:《马关条约》签订的消息传来,举国哗然.战争的失败和民族的危亡激发了人们的民族意识,在最初的失望和震怒之后,“救亡图存”成为当时最高亢的呼声.康有为、梁启超等掀起了维新变法运动。

材料三:驱除鞑虏,恢复中华,创立民国,平均地权。

--《同盟会革命纲领》材料四:我们现在认定只有这两位先生(德先生和赛先生),可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上的一切黑暗。

—陈独秀
材料一中的“自强运动”指我国近代化探索中的什么运动?这次“自强运动”的主观目的是什么?
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依据材料二指出维新变法运动兴起的主要原因是什么?
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孙中山把材料三中的“革命纲领”阐发为什么思想?再此思想的指导下进行的政治革命给中国带来了什么变化?
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洋务派和新文化运动的代表人物都主张向西方学习,来解决中国的问题。

但学习的内容有所不同。

请概括地指出两者在学习内容上有什么不同?
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【答案】:
【解析】:
第14题【材料分析题】
近代化也叫现代化,以经济工业化和政治民主化为主要标志。

在中国近代,近代化也就是工业化和与工业化相伴随着的政治、经济和文化等方面的变化,就是实现社会的转型。

初二同学在历史老师的指导下,探究“中国近代化的起步”请你一起参加。

材料一:搜集、整理资料:将同学们搜集整理的资料整理归类:(将字母填上)
①属于洋务运动时期的是______②属于戊戌变法时期的是______
③属于辛亥革命时期的是______④属于新文化运动时期的是______
分析探究、通过对资料的分析探究同学们按先后顺序绘制了四次运动的指导思想变化示意图,请你帮他填上未完成的部分内容。

“师夷长技”──______──______──______
请你通过学习探究、思考得出:中国近代化探索具有什么特点?
【答案】:
【解析】:。

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