铁路信号实习报告
铁道信号专业实习报告（精选6篇）
铁道信号专业实习报告（精选6篇）铁道信号专业实习报告（精选6篇）紧张又充实的实习生活又将谢下帷幕，相信大家这段时间来的收获肯定不少吧，如果我们能够写好实习报告，可以收获更多。
是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编精心整理的铁道信号专业实习报告（精选6篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
铁道信号专业实习报告1时光的车轮匆匆碾过，不知不觉，短短x个月的见习转瞬即逝。
在结束硕士生生涯的第一个年头，我很荣幸地加入到铁路人的队伍中，并全身心地投入到xx分公司的工作中。
在这x个月的见习期，我被安排到了综合部工作，在实践中学习到了很多校园中学不到的东西。
回想起见习这段时间的所得所失所感所触，可以说是感慨万千，我也相信这段宝贵的见习经历一定会让我在以后的工作中获益良多的。
现将见习期间的心得体会总结如下：积极调整心态、尽快适应角色从一名象牙塔中求知的学子进入到与百姓戚戚相关的铁路运输企业，我尽自己的可能很快地完成了这个跨度较大的转变。
这得益于我对铁路行业的了解和充足的心里准备。
大学里我积极选修铁路主专业的相关课程，比如铁道概论等，课外多次参加学校各级组织举办的铁路主题活动，使得我对铁路行业有了较多的了解。
研究生期间我参与了xx铁路局基于人岗匹配原理的全员岗位管理研究并参加了首届铁路创新与可持续发展国际学术研讨会。
在单位见习期间，我深深地知道，自己的所学不会立即应用于实践。
所以，我要端正心态，不好高骛远，从一点一滴地基础工作做起，不怕苦、不怕累。
同时现在时逢“新闻摄影名家走进xx铁路”宣传活动进行中，我因此了解到了为大秦铁路的发展做出突出贡献的职工所展示出来的精神风貌，以及从他们的言语中所表现出的成就感，我更加坚定了自己奉献铁路、为铁路事业蓬勃发展出力的决心。
安全警钟长鸣于心在校期间，参与了xx铁路局基于人岗匹配原理的全员岗位管理研究调研。
在做问卷调查时，所有的问卷对于“你认为现在的工作什么对你最重要?”这个问题的回答都是安全。
铁路信号工实习生实习报告
实习报告一、实习目的作为一名铁路信号工实习生，我深知实习的重要性。
实习期间，我主要目的是了解和学习铁路信号设备的基本原理和操作方法，掌握铁路信号工的基本技能，培养自己的职业素养，为今后从事铁路信号工作打下坚实的基础。
二、实习时间与地点我的实习时间从2021年6月开始，为期三个月。
实习地点是我国某铁路局的信号工区。
三、实习单位与部门实习单位是我国某铁路局，实习部门为信号工区。
信号工区主要负责铁路信号设备的维护、检修和调试等工作。
四、实习内容实习期间，我参与了以下几个方面的实习内容：1. 学习铁路信号设备的基本原理和结构，包括信号机、轨道电路、转辙机等设备。
2. 学习铁路信号操作方法，包括信号机的显示、轨道电路的检查和转辙机的操作等。
3. 参与铁路信号设备的维护、检修和调试工作，了解并掌握各种工具的使用方法。
4. 学习铁路信号设备的安全操作规程，了解并遵守铁路信号工作的相关安全规定。
5. 向现场老师傅请教，学习他们的经验和技能，提高自己的实际操作能力。
五、实习收获通过实习，我收获颇丰，具体表现在以下几个方面：1. 理论联系实际。
通过实习，我将所学的铁路信号理论知识与实际操作相结合，更好地理解了铁路信号设备的工作原理和操作方法。
2. 提高职业技能。
在实习过程中，我掌握了各种工具的使用方法，学会了铁路信号设备的维护、检修和调试技能，为今后从事铁路信号工作打下了基础。
3. 培养职业素养。
实习过程中，我深刻体会到铁路信号工作的重要性和严谨性，学会了遵守规章制度，培养了良好的职业习惯和职业道德。
4. 增强团队合作意识。
在实习过程中，我与同事们共同完成各项任务，学会了团结协作，提高了自己的团队协作能力。
六、实习总结通过三个月的实习，我对铁路信号工作有了更加深入的了解，也为自己今后的发展奠定了基础。
实习期间，我认真学习了铁路信号设备的基本原理和操作方法，积极参与各项实习内容，不断提高自己的职业技能和素养。
同时，我也认识到自己在实习过程中还存在一些不足，如对某些设备的了解还不够深入，实际操作能力有待提高等。
铁路信号工的实习报告
实习报告一、实习目的及要求实习是我们在校学习的延伸和补充，通过实习，我们可以将所学的理论知识与实际工作相结合，提高自己的实践能力和职业技能。
作为一名铁路信号工，我深知自己肩负着保障铁路安全运行的重要责任。
此次实习旨在了解铁路信号设备的基本原理和操作流程，掌握铁路信号工的基本技能，培养自己的职业素养和团队合作能力。
二、实习内容在实习期间，我参与了铁路信号设备的安装、调试和维护工作。
实习内容主要包括以下几个方面：1. 学习铁路信号设备的基本原理和结构，了解各种信号设备的的功能和使用方法。
2. 学习铁路信号操作流程，掌握信号灯、道岔、轨道电路等设备的工作原理和操作方法。
3. 参与铁路信号设备的安装和调试工作，了解设备安装的步骤和注意事项，掌握设备调试的方法和技巧。
4. 参与铁路信号设备的维护工作，了解设备维护的内容和周期，掌握设备维护的方法和技巧。
5. 学习铁路安全规章制度，了解铁路信号工的职业风险和职业责任，提高自己的安全意识。
三、实习体会通过实习，我对铁路信号设备有了更深入的了解，掌握了基本的操作技能，培养了自己的职业素养。
以下是我在实习过程中的几点体会：1. 铁路信号工责任重大。
铁路信号设备是铁路安全运行的重要保障，信号工必须确保设备正常运行，保障列车安全行驶。
我深知自己肩负的责任，时刻保持警惕，严格遵守操作规程，确保设备安全运行。
2. 理论知识与实践相结合。
实习过程中，我将所学的理论知识运用到实际工作中，提高了自己的实践能力。
同时，我也发现自己在理论方面还有不足，需要继续加强学习。
3. 团队合作很重要。
在实习过程中，我学会了与同事沟通交流，共同解决问题。
团队合作使工作更加高效，也使我受益匪浅。
4. 安全意识至关重要。
铁路信号工面临很大的职业风险，必须时刻保持高度的安全意识，预防事故的发生。
四、实习总结通过实习，我掌握了铁路信号工的基本技能，培养了职业素养，提高了自己的实践能力和团队合作能力。
同时，我也认识到自己在理论知识和实际操作方面还存在不足，需要继续努力。
工作报告之铁道信号实习报告
铁道信号实习报告【篇一：铁道通信信号毕业实习报告】实习报告实习类别：毕业实习姓名：班级：专业：铁道通信信号学号：实习地点：实习时间：2010年5月10日，我们在指导老师的带领下来到石家庄市南货场电务段进行毕业实习。
我们在工作人员和石老师的指导下，了解了电务段的基本设备和日常运行工作。
在这次的实习中让我深刻认识到理论与实际结合的重要性。
过去在课堂上难以理解的知识，在工作人员的讲解下，并结合实际设备能够很好的理解。
我们向工作人员及石老师询问了我们在毕业设计及平常不懂的问题，他们都为我们做了详细的讲解。
电务段是铁路系统的一个重要机构，负责管理和维护列车在运行途中的地面信号与机车信号及道岔正常工作的一个单位，通俗点讲，就是负责那个“交通红绿灯”的单位。
电务段的职责是维护信号设备使信号正常显示，维护转辙机及道岔使道岔搬动正常，确保列车正常运行。
在石家庄市南货场电务段，我们参观了他们的运转室、计算机室、信号电源及继电器室等室内设备，工作人员给我们做了详细的介绍，给我们讲解了列车调度指挥系统(tdcs)和分散自律调度集中(ctc)。
运转室和计算机室可以体现现代化的微机联锁车站信号系统。
该电务段安装的微机联锁系统是tyjl-ii型，该系统为双机热备，以保证一套设备发生故障时系统能不间断运行。
微机联锁通过计算机的软件和硬件来控制铁路的运输，实现安全行车。
在信号电源及继电器室，我们看到了电源屏和许多的组合架。
了解到电务段采用110kv两路进线，一用一备，可实现自投（一路进线出现故障时，另一路自动投入使用），以确保列车运行的安全性，引入电源屏内的两路交流电源，除应具备手动转换功能外，当其中一路发生断电或断相时，还应能自动转换至另一路电源供电，且屏内转换断电时间应不大于0.15s。
进线还配有中间隔离器，其作用为：(1)实现一条进线（主线）没电时，可跨桥运行。
(2)当出现故障时，检修作业更加方便、安全。
由于微机联锁系统是在电气联锁的基础上发展起来的，因此它继承了电气联锁的一部分，特别是在继电器的应用上。
铁路实习报告范文汇总5篇
铁路实习报告范文汇总 5 篇铁路实习报告篇1本阶段我在信号工区学习，是来铁路局学习的第三个阶段，就是去现场学习，向现场的老师傅学习，学习现场工作的程序。
在这 3 个月的工作和学习中，学到了好多书本上没有的现场知识，使得我对以前所学过的理论知识有了更深刻的认识，真实做到了理论联系本质，使我得益匪浅。
在实践经验累积上，我跟师傅在现场学习的工作流程 , 并亲身感觉了信号工的工作过程，使我开始累积了作为一名合格的信号工应当拥有的基本能力，仔细体会着作为一名合格的信号工应当拥有的职业素质，同时踊跃配合好我的师傅的工作，做到不影响他的正常工作的同时多问多学现场知识，对不知道和不理解的地方果断做到深知熟解，并能贯通融会，正常行车状况下能娴熟的在脑中模拟工作要领。
在现场的感想好多，第一，要浑身心加入铁路这个大家庭。
要以沉静的心态对待铁路的改革，以踊跃的心态参加工作，以乐观的心态面对生活。
在工作中以踊跃的心态面对工作，踊跃主动地做好分内之事。
一要充满信心。
认识到铁路改革机会大于挑战，环境的改变、“身份变换”政策的实行，会创建新的、优秀的竞争气氛。
二要有紧急意识。
培育自己的全局意识，主动去适应改革。
努力工作，要把压力转变为工作的动力，高标准、严要求，仔细达成自己的本员工作。
仔细做好这些工作是迎接改革必备的首要条件。
一定增强竞争紧急感，自觉提升自己素质。
在铁路超越式逐渐深入发展发展的今日，一定对自己有清醒的认识。
跟着公司改革力度的不停加大，一定改变了过去感觉进了铁路就算捧起了“铁饭碗”的观点，“瓷饭碗”的竞争紧急感显然增强。
提升自己综合素质是在改革和竞争中取胜的要点，在工作之余要增强学习，给自己增补能量，以适应竞争环境。
学习党的一些基本目标、政策以及铁路改革的一些基本知识，认识路局各项改革措施的必需性。
认识到铁路改革的深刻内涵，全方向充分自己，完美自我，使自己在此后的竞争中立于不败之地。
先人云：“不待扬鞭自奋蹄”。
在此后的工作过程中，我势必以饱满的热忱和主动的态度做好我的本员工作。
铁路信号专业综合实习报告
铁路信号专业综合实习报告一、实习背景及目的随着我国铁路事业的快速发展，铁路信号专业人才培养的重要性日益凸显。
为了提高学生的实践操作能力，培养适应社会需求的铁路信号技术人才，我校组织了一次为期两周的铁路信号专业综合实习。
本次实习旨在让学生深入了解铁路信号设备的运行原理和维护方法，提高学生的实际操作技能，培养学生的团队合作意识和现场解决问题的能力。
二、实习内容及过程1. 实习内容本次实习内容包括铁路信号设备的基本原理、信号机的维护与管理、轨道电路的检测与维修、转辙机的操作与维护等。
实习过程中，学生们分别在信号控制室、轨道电路实验室、转辙机室等场所进行实地操作和学习。
2. 实习过程（1）实习前期准备在实习开始前，指导老师对实习要求、安全事项等方面进行了详细讲解，使学生们对实习有了整体的认识。
同时，学生们还参加了实习动员大会，进一步明确了实习的目标和意义。
（2）实习中期操作在实习过程中，学生们在指导下进行了一系列实际操作，如信号机的显示、轨道电路的检测、转辙机的操作等。
通过实地操作，学生们对铁路信号设备的工作原理和维护方法有了更深入的了解。
（3）实习后期总结实习结束后，学生们分组进行了实习总结报告，分享了实习过程中的收获和感悟。
同时，指导老师对学生的实习表现进行了点评，指出了不足之处，并对学生们今后的学习和工作提出了建议。
三、实习成果及反思1. 实习成果通过本次实习，学生们掌握了铁路信号设备的基本原理和维护方法，提高了实际操作技能，培养了团队合作意识和现场解决问题的能力。
实习成果得到了实习单位的一致好评。
2. 实习反思（1）学生们认识到理论知识与实际操作的重要性，表示今后将更加注重课堂学习，为实际工作打下坚实基础。
（2）学生们意识到团队合作的重要性，表示在今后的工作中，将更加注重团队协作，共同完成任务。
（3）学生们深刻体会到了铁路信号工作的严谨性，表示在今后的工作中，将严格遵守操作规程，确保铁路安全。
四、总结本次铁路信号专业综合实习取得了圆满成果，学生们在实践中得到了锻炼，取得了宝贵的工作经验。
铁路信号基础实习报告
铁路信号基础实习报告一、实习背景及目的随着我国铁路事业的快速发展，铁路信号系统作为保证铁路运输安全、提高运输效率的关键技术，日益受到广泛关注。
为了深入了解铁路信号原理及实际应用，提高自身专业素养，我参加了为期两周的铁路信号基础实习。
本次实习旨在让我们掌握铁路信号的基本原理、信号设备构成及操作维护方法，培养我们具备一定的铁路信号实际操作能力。
二、实习内容与过程1. 铁路信号基本原理学习在实习的第一周，我们主要学习了铁路信号的基本原理。
包括信号灯、色灯信号机、臂板信号机等信号设备的工作原理，以及信号显示的意义和作用。
通过理论学习和实例分析，我们深入了解了铁路信号的分类、作用范围、显示方式等。
2. 信号设备实地参观实习的第二周，我们参观了信号设备现场，了解了信号设备的实际应用。
我们参观了信号机房、转辙机房、轨道电路室等关键部位，并对信号设备进行了实地操作。
通过参观实习，我们对信号设备的构成、工作原理及操作维护有了更加直观的认识。
3. 信号设备操作与维护在实习过程中，我们还学习了信号设备的操作与维护方法。
包括信号机的开、关、测试等操作，转辙机的切换、调试等操作，以及轨道电路的检查、维修等。
通过实际操作，我们掌握了信号设备的基本操作技能，提高了实际操作能力。
4. 信号设备故障处理实习期间，我们还学习了信号设备的故障处理方法。
通过模拟故障场景，我们了解了信号设备常见故障的现象、原因及处理方法。
掌握了故障处理的基本流程，为今后的工作中遇到信号设备故障时提供了有力保障。
三、实习收获与体会通过本次铁路信号基础实习，我收获颇丰。
首先，我深入了解了铁路信号的基本原理，掌握了信号设备的构成及操作维护方法。
其次，实际操作使我对信号设备有了更加直观的认识，提高了我的实际操作能力。
最后，实习过程中的故障处理学习，为今后的工作中遇到信号设备故障提供了有力支持。
同时，我也认识到铁路信号工作的重要性。
铁路信号是保证铁路运输安全、提高运输效率的关键技术。
信号基础实训报告(共6篇)
篇一：铁路信号基础实训报告湖南铁路科技职业技术学院《铁路信号基础》实训报告指导老师：舒岳孝实训班级：网路311-1实训组员：史晓文张蓓2012年12月21日刘卓然目录一、实训目的二、实训要求三、实训工具四、实训内容1、zd6转辙机1.1 转辙机的作用1.2 zd6转辙机的结构1.3 zd6转辙机各部件及作用1.4 zd6转辙机的拆卸过程1.5 zd6转辙机的安装2、25hz相敏轨道电路1.1 25hz相敏轨道电路组成1.2 25hz 相敏轨道电路的测试3、信号机五、实训总结一、实训目的1、熟悉zd6型转辙机各部件组成、作用及动作关系、拆解和组装的顺序。
2、熟悉轨道电路的电路原理，完成轨道电路送、受电端电压测试。
3、熟悉各种信号机的用途、设置位置、选择原则，信号灯泡的结构及双丝转换原理、工作电压的测量。
二、实训要求在实训规定的时间内完成zd6转辙机的分解、组装；室内、室外轨道电路送、受电端电压测试；信号机工作电压的测量。
并按规定要求完成实训报告。
三、实训工具一个十字起，一个一字起，一个摇杆，一个尖嘴钳，一个套筒，一个扳手，一柄开箱钥匙。
四、实训内容1、zd6转辙机转辙机是转辙装置的核心和主体，除转辙机本身外，还包括外锁闭装置（内锁闭方式没有）和各类杆件、安装装置，它们共同完成道岔的转换和锁闭。
1.1 转辙机的作用1) 转换道岔的位置，根据需要转换至定位或反位；2) 道岔转至所需位置而且密贴后，实现锁闭，防止外力转换道岔；3) 正确地反映道岔的实际位置，道岔的尖轨密贴于基本轨后，给出相应的表示；4) 道岔被挤或因故处于“四开”（两侧尖轨均不密贴）位置时，及时给出报警及表示。
1.2 转辙机的结构图片已关闭显示，点此查看zd6—a型电动转辙机主要由电动机、减速器、摩擦连接器、主轴、动作杆、表示杆、移位接触器、外壳等组成。
1.3 zd6转辙机各部件及作用1.电动机为电动转辙机提供动力，采用直流串激电动机。
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铁路信号实习报告实习报告年级：专业：铁路通信信号层次：姓名：远程与继续教育学院一、实习的意义电务段是铁路系统的一个重要机构，负责管理和维护列车在运行途中的地面信号与机车信号及道岔正常工作的一个单位，通俗点讲，就是负责那个“交通红绿灯”的单位。
电务段的职责是维护信号设备使信号正常显示，维护转辙机及道岔使道岔搬动正常，确保列车正常运行。
平常看似简单的一次乘车旅行，其实承载了千千万万铁路工作人员辛勤的工作，搭乘了千千万万铁路工作人员对工作谨慎的态度和精密的检查。
保障人民生命和财产安全，确保行车铁路安全是全体铁路工作人员的义务、指责和使命，是共建和谐铁路的核心和宗旨，也是我们共同努力的方向。
二、实习的基本要求XX年XX月XX日，我们在指导老师的指导下来到XX电务段XX工区进行毕业实习。
我在工长和工友的指导下，了解了电务段的基本设备和日常运行工作。
在这次的实习中让我深刻认识到理论与实际结合的重要性。
过去在课堂上难以理解的知识，在工长和工友讲解下，并结合实际设备能够很好的理解。
三、实习项目、内容及目的实习项目一：CTC上机实习实习内容：1.熟悉分散自律调度集中（CTC）系统的功能。
2.系统了解和掌握铁路运输指挥中枢的工作组织。
3.正确地编制和执行运输工作日常计划，科学地组织车流，搞好均衡运输，挖掘运输潜力，提高运输效率。
4.经济合理地使用运输设备，组织与运输有关各部门紧密配合，协同动作。
5.实现列车编组计划、列车运行图和运输方案。
6.掌握CTC/TDCS技术作业设备的操作程序和作业计划的编制方法，增强学生的动手能力、应变能力、组织能力和团队精神。
实习目的：1.了解调度指挥在铁路运输系统中的地位和作用。
2．了解CTC/TDCS设备的功能、结构、主要设备及其运用规则与方法等基本情况。
3．了解信号、联锁和闭塞设备在行车安全方面发挥的作用。
4.了解和体会行调、助调、车站值班员等之间的协调配合方法。
5．了解列车和调车在区段和车站内的运行过程。
6．掌握铁路运输调度生产的整个作业过程。
7．掌握铁路调度指挥各个生产环节技术作业内容和方法;8．全面了解和初步掌握行调、助调、站调、车站值班员和信号员等工种的主要任务和工作方法。
9．掌握正常与非正常情况下列车接发与调车作业的办理程序与方法。
10．掌握班计划和阶段计划的编制过程和方法。
11．掌握正常作业和非正常作业下的调度命令的下达和接收。
12．掌握各项作业过程中控制台的操作方法。
实习项目二：高速铁路计算机联锁系统实习内容：1.计算机联锁系统由于采用了先进的计算机技术和通信技术，联锁系统本身已不再是一个孤立的车站信号控制设备，而是综合行车指挥控制系统的一个重要组成部分，是具有多种功能和安全保证的指挥控制系统的基础设备。
他通过各种制式的总线、局域网、广域网实行多层次控制，使控制范围扩大，减少投资，并可与运行图管理系统联网，根据调度计划实现进路程序控制，还可与旅客向导服务系统、车次号跟踪系统联网，构成全方位的计算机综合控制、管理系统。
各国高速铁路上的车站联锁系统多为区域控制式的联锁控制方式，即由一个站控制周围的若干小站及区间的道岔控制点。
这种控制方式是与他们国家的铁路行车组织特点分不开的，在各个小站不设值班员人员，均由调度员或枢纽站车站值班员进行控制，既优化了控制又达到了节约人力的目的，减少日常运营和维护的开支。
2.各国计算机联锁系统，大多采用硬件冗余比较表决方式实现系统的故障安全保证。
并采用双重或三重系统不停顿故障重组技术提高系统的可靠性和可用性。
3.高速铁路列车运行速度高、运行间隔小、正点率要求高，为提高系统的安全与效率，联锁系统具有进路自动排列、进路储存及延续进路防护功能，车站股道设有过走防护区段及安全线。
4.各国计算机联锁系统正在向全电子联锁系统发展，如ABB的EBILOCK 850，英国的SSI系统，德国西门子SIMIS系统都已由固态器件取代继电器驱动信号和转辙机，这些设备多安装在铁路旁，减少了干线信号电缆，降低了成本。
意大利的安萨尔多公司还有编码和无编码的轨道电路控制器(TX发送和接收)也是由全电子装置完成的。
5.随着计算机技术发展，多媒体计算机的推出，各国均加强了人机工程的研究，提供现代化的声、像、图文显示，改善操作人员的工作环境和提高工作效率。
控制方式已由传统的控制盘改为键盘、数字化仪、鼠标等。
6.各国高速铁路均设立集中的维护管理中心，以保证高速铁路不问断的运转。
车站设维护管理终端与中央调度所的维护管理中心联网，传送各种信号设备状态、联锁系统的运行信息、故障报警信息。
维修人员可及时地对所管辖设备进行干预和维护，如法国高速铁路的维护中心，还包括了联锁系统的各种备件的管理。
铁路信号毕业实习总结报告（学院）由于系领导的高度重视、实习单位的积极支持和实习师生的共同努力，xx届本科毕业生实习进行得很顺利，取得了较好的成绩，同时也反映出一些问题。
本届毕业实习全面落实了实习计划，使实习管理得到了规范，实习教学质量得到了提高，并得出一些建设性的建议。
一、实习基本情况 1.实习时间xx年？月？日—xx年？月？日，共？周。
2.实习地点实习地点？个。
在省内？个实习点，省外？个实习点。
具体实习地点详见附件一，xx届本科毕业生实习情况统计表。
3.实习内容实习内容可以概括为两大类。
一类是本专业范围内的工作，另外也有个别的？工作。
4.实习人数（1）实习学生。
xx届？个毕业班的？名学生全部参加了实习。
（2）实习指导教师。
共？人。
由于实习点多，地点分散，系领导、教研室主任和本学期任课教师及相关行政人员全部参加了实习指导工作。
5.实习形式根据学院教务处的要求，采取集中实习和分散实习两种形式。
分散实习学生自己联系实习单位，都出具了三方签名的书面材料（个人申请书、家长同意书和实习单位接受实习的证明书）。
集中实习学生的实习单位由系里联系。
所有实习单位都有专业教师指导。
实习类型有毕业实习和毕业设计两种，毕业实习学生？人（？个实习点），毕业设计？人（？个实习点）。
根据学生个人意愿和特点选拔毕业设计学生，其他学生参加毕业设计。
6. 实习成果数据统计（1）收到？个实习点每个点一份实习鉴定（实习单位盖章有效）。
鉴定对每个实习学生做出了评价，？名学生单位实习鉴定成绩全部合格。
（2）收到学生实习报告？份。
其中毕业实习学生每人一份，共？份；毕业设计每组？份，共？份。
实习报告全部合格。
（3）收到实习教师每人一份实习总结报告，共？份。
报告内容包括三部分。
一是对学生在实习过程中的表现、能力、纪律情况和基础知识掌握程度的评价。
二是结合实习单位 __，对自己指导的每个学生给出综合实习成绩。
三是就毕业实习过程中反映出来的教学存在的问题提出改进意见或建议等。
全体学生综合实习成绩全部合格。
二、实习表现与效果达到了毕业实习的预期目的。
在学校与社会这个承前启后的实习环节，同学们对自己、对工作有了更具体的认识和客观的评价。
本次实习采取分散形式。
原则上以就业实习为主，同时与毕业论文选题相结合。
本届实习的单位覆盖面很广，企业总体水平也比较高。
实习收获主要体现在两方面。
1. 工作能力。
在实习过程中，绝大多数同学积极肯干，虚心好学、工作认真负责，主动参与？、？、？、？、？、？、？等工作（根据你实习的涉及内容列出主要项目），同时认真完成实习日记、撰写实习报告，成绩良好。
实习单位的反馈情况表明，我们的学生具有较强的适应能力，具备了一定的组织能力和沟通能力，普遍受到实习单位的好评。
大多数学生能胜任单位所交给的工作。
在毕业设计单位和有些企业，实习学生提出了许多合理化建议，做了许多实际工作，为企业的效益和发展做出了贡献。
2. 实习方式。
实习单位指定指导人员师傅带徒弟式的带学生，指导学生的日常实习。
学生在实习单位，以双重身份完成了学习与工作两重任务。
他们向单位员工一样上下班，完成单位工作；又以学生身份虚心学习，努力汲取实践知识。
同学们认真的工作态度、较强的工作能力和勤奋好学的精神受到了实习单位及其指导人员的一致好评。
3. 实习收获。
主要有四个方面。
一是通过直接参与企业的运作过程，学到了实践知识，同时进一步加深了对理论知识的理解，使理论与实践知识都有所提高，圆满地完成了本科教学的实践任务。
二是提高了实际工作能力，为就业和将来的工作取得了一些宝贵的实践经验。
三是一些学生在实习单位受到认可并促成就业。
四是为毕业论文积累了素材和资料。
4. 组织管理。
实习领导小组成员亲自到实习单位，检查和指导实习工作，协调解决实习中遇到的问题，总结、交流工作经验。
指导老师们在整个实习过程中尽职尽责，对保证实习质量起到了重要作用。
实习开始时，老师们深入学生和实习单位，阐明实习大纲及实习计划内容，明确实习目的和要求。
实习过程中，结合实习单位的具体情况，帮助学生学会具体地分析问题、解决问题，学会深化专业知识，用专业知识指导实践，指导学生做好具体工作；在业务不多的实习点，引导学生“找事做”，挖掘他们的实践经验；检查学生实习工作日记，掌握实习情况，指导工作及时有效；督促学生认真完成实习报告。
实习结束后，老师们认真做好学生的实习成绩考核及评定工作，参加实习交流会，完成实习总结报告。
指导老师平均每周与每个学生交流一次。
指导方式有电话、电子邮件、下点、面谈等。
基本达到了及时发现问题，解决问题，提高实习质量的目的。
实习单位的指导老师认真负责。
不仅指导具体工作，还无私的介绍自己的工作与社会经验。
5. 校企关系。
实习前后系领导带领实习老师专门拜访、答谢实习单位，实习结束时系里向实习单位发出统一格式的感谢信。
实习学生积极配合企业工作，他们的精神风貌和实际工作绩效对企业工作起到了良好的促进作用。
使校企关系得到了进一步巩固和发展。
6. 总结交流。
返校后召开了各种形式的交流会，内容丰富、气氛热烈，同学们积极发言谈经历，谈体会，谈感想，论题丰富，论据翔实。
实习指导老师亲临交流会，既肯定了同学们的成绩，又指出了实习中的不足，并对同学们的观点或体会进行了点评。
对就业应聘以及将来工作具有很大的指导意义。
三、实习改进建议 1. 增加实践环节。
学生们共同的体会之一是“书到用时方恨少”。
从？、？、？、？、？到？，都需要宽泛的理论知识支撑。
有的单位工作专业性较强，学生下班回来找书找老师求教，其他实习点的同学也主动参与出谋划策。
极大的激发了大家的学习积极性，许多同学遗憾学习时不够努力刻苦。
一个普遍反映的问题是同学们希望都能参加一次信号维修、中修、大修的施工方案的编制与执行全过程活动，以系统地了解具体生产运作过程，增强实践能力。
在我们的教学计划中，虽然有二年级的社会调查实习，但专业性不强，投入不足。
如果三年级设一次短期专业性社会实践，会促进学生学习，进一步增加实践知识。
如果增加实际营销策划内容，会加大教师工作量。