人教部编九年级世界历史下第1-4单元测试题
(最新)部编人教版历史九年级下册《第一单元 检测试题》(含答案解析)
第一单元殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展一、选择题1. 美国内战中,为扭转战局而颁布的法律文献是（）A.《全国工业复兴法》B.《民法典》C.《解放黑人奴隶宣言》D.《商法典》2.下列对印度民族大起义历史意义的表述正确的有（）①展现了印度人民抗击外来侵略的决心和勇气②给同时期的民族解放运动树立了榜样③强烈震撼了英国殖民统治④一定程度上遏制了英国对亚洲其他地区的侵略A.①②B.②③④C.①②③④ D.①③④3. 下图是明治维新期间，启程赴欧洲的考察团。
考察团将哪些西洋文明带回日本，融入了改革措施（）①强化武士特权②建立天皇制③先进技术设备④实行征兵制，建立常备军⑤提倡“文明开化”A.①②③B.②③⑤C.①②④ D.③④⑤4.有评论称，若不是林肯改变了美国广大黑人奴隶的命运，就不会有今天的奥巴马。
1862年林肯为“改变美国黑人奴隶命运”而签署的文件是（）A.《人权宣言》B.《独立宣言》C.《宅地法》D.《解放黑人奴隶宣言》5.马克思说：“在美国历史和人类历史上，林肯必将和华盛顿齐名”。
这是因为林肯（）A.领导北美人民推翻了英国殖民统治B.维护了国家统一和废除了黑人奴隶制C.彻底取消了对黑人的种族歧视和民族压迫D.制定了1787年宪法6.有人说：“（美国）用了四年战争和几乎70万人的鲜血──伤亡几乎等同运到北美的奴隶总数──才将宪法中奴隶制的污点洗清。
”这里的战争指的是（）A.美国独立战争 B.南美独立战争 C.美国南北战争 D.普法战争7.下图是一位历史老师的导学案中出现的关键词根据其内容判断这一重大历史事件是（）A.中国的洋务运动B.法国大革命C.美国的南北战争D.日本的明治维新8.如图赤裸裸表述的是( )A.俄国1861年改革B.美国内战C.法国大革命D.英国资产阶级革命9.下列关于俄国1861年改革和日本明治维新相同之处的表述，不正确的是（）A.改革前都面临着沦为殖民地的危机B.都是自上而下的改革C.都对土地制度进行了改革D.都促进了资本主义的发展10.1885年，日本思想家福泽谕吉发表《脱亚论》一文，日本从此开始“脱亚（亚洲）人欧（欧洲）”的进程．以下措施中，与这一政策相符的是（）A.实行“废藩置县”B.允许土地买卖C.提倡“文明开化”D.对外侵略扩张11.《新全球史》中写道：“很多人认为，这种制度（农奴制）已经成为经济发展和国家生存的障碍……为了保持俄罗斯的大国地位，沙皇政府着手开始了一项改革计划……使俄罗斯社会在19世纪最后十年发生了转型。
部编版九年级历史下册单元检测卷 第三单元 第一次世界大战和战后初期的世界(测能力)
第三单元第一次世界大战和战后初期的世界（测能力）满分：100分时间：60分钟一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.下表数据可用于研究( )四国建造新军舰的费用(单位：万英镑)英国法国俄国德国1909 1108 452 176 10181914 1888 1177 1310 1032A.新航路开辟动机B.一战爆发的背景C.法西斯势力崛起D.冷战格局的形成2.下图所示历史现象( )A.激起了殖民地人民的反抗斗争B.是第二次工业革命开展的背景C.加速了第一次世界大战的爆发D.使西欧国家走上联合自强道路3.“在一战期间，英国失去了1/4的对外投资，法国失去了1/3的对外投资，德国失去了全部对外投资……”由此可见，第一次世界大战( )A.推动了国际无产阶级革命运动B.大大削弱了欧洲的力量C.提高了亚非国家和地区的民族自信D.彻底粉碎了军国主义的野心4.苏联国歌《牢不可破的联盟》中唱道:“伟大俄罗斯，永久的联盟；独立共和国，自由结合成。
各民族意志，建立的苏联。
……伟大的列宁，指明了前程。
斯大林教导，要忠于人民；并激励我们，去建立功勋。
”我们从苏联国歌中不能得到的信息是( )A.十月革命鼓舞了殖民地人民解放运动B.各族人民自愿加入苏维埃共和国联盟C.列宁对社会主义道路的探索成就显著D.斯大林模式促成经济建设的辉煌成就5.列宁坚信，一战的结果必然是欧洲革命的爆发，从而在很大程度上影响和推动俄国革命的发展。
而此前列宁则认为俄国不会进行革命，因为就俄国本身来说，是不具备进行社会主义革命条件的。
这说明( )A.十月革命开辟了人类历史的新纪元B.一战为十月革命的爆发创造了条件C.十月革命在俄国爆发的条件不成熟D.俄国是帝国主义链条中最薄弱的环节6.“十月革命一声炮响，给我们送来了马克思列宁主义”。
下列有关马克思主义理论和实践表述正确的是( )A.《资本论》的发表标志着马克思主义的诞生B.巴黎公社是马克思主义理论的第一次成功实践C.十月革命建立了第一个无产阶级专政的国家D.陈独秀在中国第一次举起了马克思主义的旗帜7.一战后，在巴黎和会上英美法等帝国主义国家将德国在中国山东的特权全部转让给日本。
人教版九年级历史下册第1单元测试卷(含答案)
人教部编九下历史《第一单元殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展》单元测试卷一．选择题（共10小题）1．如果将“义和团运动”、“印度民族大起义”、“拉丁美洲的独立运动”归结为一个学习主题，这个主题应该是（ ）A．社会主义运动B．资产阶级革命C．殖民地半殖民地人民的抗争D．改革与革命2．关于民族解放运动，人们如此颂扬着一位女英雄：“年轻的女王率领她的章西勇士，次次冲锋陷阵，一次次击溃强大的英军……直至壮烈牺牲。
”这则故事发生在（ ）A．印度民族大起义中B．拉美解放运动中C．中国义和团运动中D．美国独立战争中3．“民族语言往往也会烙上历史的印记”，在2010年南非世界杯上，巴西著名的球星罗纳尔多不用翻译就可以和下列哪位著名的球星进行交流（ ）A．葡萄牙的菲戈B．英国的贝克汉姆C．西班牙的劳尔D．法国的齐达内4．历史老师强调：“亚非拉的无限财宝，无限的良田沃壤，迅速的养肥了欧洲，刺激了生产，引起了工业革命。
”由此判断，该老师正在讲述（ ）A．西欧城市兴起的表现B．马克思主义诞生的背景C．第一次世界大战的原因D．海外殖民扩张的影响5．“出生于委内瑞拉的加拉加斯，是拉丁美洲著名的革命家、思想家和军事家，由于他的努力，委内瑞拉、秘鲁、哥伦比亚、厄瓜多尔、玻利维亚和巴拿马六个拉美国家从西班牙殖民统治中解放出来，获得独立。
”这段文字介绍的人物是（ ）A．玻利瓦尔B．章西女王C．华盛顿D．拿破仑6．美国南北战争爆发前是“一国两制”的经济格局，其中“两制”是指（ ）①北方资本主义经济②南方资本主义经济③北方奴隶制经济④南方奴隶制种植园经济。
A．①②B．②③C．③④D．①④7．有人认为林肯是美国历史上迄今为止最伟大的总统，他拯救了美国．得出这一结论的主要依据是他（ ）A．领导了独立战争B．维护了国家统一C．取得了世界反法西斯战争的胜利D．领导美国渡过了经济大危机8．1963年美国黑人运动的领袖马丁•路德•金在演讲中说到：“一百年前，一位伟大的美国人签署了《解放黑人奴隶宣言》。
最新人教部编九年级历史九年级历史下册全册单元材料题
最新人教部编九年级历史九年级历史下册全册单元材料题一、第一单元殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展材料辨析论述题1．战争之后，美国成为了单一的、联合的、强大的国家，这奠定了美国在20世纪成为世界第一强国的基础。
如果美国在19世纪60年代的时候，分裂成了两个或者更多的国家，或者北方没有赢得胜利，这是根本不可能实现的。
所以，这场战争对美国的未来产生了深远的影响。
——《大国崛起》（1）材料中的“战争”是指哪一重大事件？（2）小历同学认为，材料所指的这场战争扫除了美国资本主义发展的又一障碍，这一障碍是英国的殖民统治。
小历同学的看法是否正确？请简要说明理由。
【答案】（1）美国南北战争（或美国内战）（2）不正确。
理由：美国独立战争要求推翻英国的殖民统治，赢得民族独立；美国南北战争扫除的又一障碍是黑人奴隶制。
【解析】【详解】（1）根据材料中“战争之后，美国成为了单一的、联合的、强大的国家，如果美国在19世纪60年代的时候，分裂成了两个或者更多的国家，或者北方没有赢得胜利，这是根本不可能实现的”可知，这反映的是美国南北战争，通这场战争维护了国家统一，废除了黑人奴隶制，扫除了资本主义发展道路上的又一障碍。
（2）小历同学的看法是错误的。
结合所学知识可知，美国独立战争结束了英国的殖民统治，扫清了资本主义发展的一大障碍，实现了国家的独立，确立了比较民主的资产阶级政治体制，有利于美国资本主义的发展，对以后欧洲和拉丁美洲的革命起到了推动作用。
美国独立后，北方实行资本主义经济制度，南方实行奴隶制种植园经济，黑人奴隶制的存在阻碍了美国资本主义经济的发展。
经过南北战争，美国废除了黑人奴隶制度，解放了大量的黑人劳动力，扫清了资本主义发展的又一大障碍，并为美国跻身世界强国之列奠定了基础。
2．阅读村料,完成下列要求。
材料 19世纪下半叶,日本一批有能力的领导人,构想并落实了最有政治风范的成功改革。
他们心中的目标是使日本成为一个不容小觑的强国,他们用政府经费投资建造了他们认为国家需要的产量,但明治政治家们不是打破传统者,因而没有抨击者摧毁封建阶级,他们意图在现代社会中保留遵循“各就其住”的优势,并且维护等制习惯.日本人不敢要求过那种心理压力较轻的生活,结果则被军国主义者引上一条牺牲累累、漫无止境的道路。
部编版九年级历史下册第一单元测试题及答案4套
部编版九年级里下册第一单元测试题及答案4套第一单元一、选择题(每小题3分，共45分)1．拉丁美洲是指今天美国以南的所有美洲地区。
“拉丁美洲”名称的由来是因为这一地区大部分国家采用拉丁语作为国语，这一历史状况是哪两个国家的殖民扩张造成的()①英国②法国③西班牙④葡萄牙A．①②B．③④C．①③D．②④2．“去吧，女王，印度人民感恩戴德……啊！章西女王，你打得英勇顽强。
”人们歌颂章西女王是因为她带领人民反抗()A．西班牙的殖民统治B．法国的殖民统治C．葡萄牙的殖民统治D．英国的殖民统治3．如果给下列历史人物一个共同的评价，你认为最合适的是()A．民主先驱B．军事专家C．民族英雄D．开国元勋4．恩格斯说：“登上王位的亚历山大二世，必须采取某种办法来改变他的国家异常糟糕的处境。
”亚历山大二世采取的办法是()A．废藩置县B．签署《解放黑人奴隶宣言》C．签署废除农奴制的法令D．颁布《人权宣言》5．列宁说：“农民获得‘自由’的时候，已经被剥夺得一干二净。
”这是由于1861年废除农奴制的法令规定()A．农奴获得人身自由B．农奴可以自由转换职业C．农奴的土地必须出钱赎买D．地主不许干涉农奴的生活6．俄国农奴制改革是沙皇以国家名义实行的一次自上而下的具有资产阶级性质的改革，能证明这一结论的依据是()A．俄国实现了政治民主化B．沙皇专制制度已经发生本质性的改变C．俄国资本主义发展获得了必需的自由劳动力和资金D．通过改革俄国建立了资产阶级专政7．林肯说：“一个妇人写了一本册子，结果引起了一场战争。
”这个妇人就是斯托夫人，这本小册子就是《黑奴吁天录》，那么这里的“战争”应该是()A．美国独立战争B．美国内战C．英国资产阶级革命D．法国大革命8．右图这组群雕完成于1941年，代表了美国从建国到20世纪初这段历史中最伟大的四位总统：从左至右分别是华盛顿、杰斐逊、西奥多·罗斯福、林肯。
林肯被认为是美国最伟大的总统之一是由于()A．他领导北美人民摆脱英国殖民统治赢得独立B．在他的组织下颁布了1787年宪法C．他领导了美国南北战争，废除了黑人奴隶制度D．面对大危机他实施新政，使美国渡过了危机9．以下叙述中，哪一项是不正确的()A．林肯是美国第16任总统B．林肯在美国内战前主张立即废除奴隶制C．1861年4月美国内战爆发D．南北两种经济制度的矛盾是美国内战爆发的根本原因10．19世纪中期，一座巨大的“冰山”阻碍了日本资本主义这艘航船的前进。
部编九年级历史下册全册单元材料题(含答案)
部编九年级历史下册全册单元材料题(含答案)一、第一单元殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展材料辨析论述题1．阅读材料，完成下列要求。
——（日）三代目广重《东海道名胜：变革进程纪实》（1875年绘制）（1）如图的“变革”指哪一历史事件？（2）小鹭认为如图可以作为研究“文明开化”的史料，他的观点是否正确？请简要说明理由。
【答案】（1）明治维新（2）观点：正确。
理由：因为“文明开化”是指向西方学习，改造日本的教育、文化和生活方式。
图片为1875年日本人绘制的有关明治维新时期变革的画作，从中能看出日本人向西方学习，使用了新的出行方式，穿着新式服装，出现了新的建筑样式，这体现了“文明开化”带来的影响。
【解析】【分析】【详解】（1）根据材料出处“《东海道名胜：变革进程纪实》（1875年绘制）”并结合图片内容可知，这场变革指的是发生在十九世纪六十年代末的明治维新，图片展现的是日本由于殖产兴业政策而发展的日本交通业。
（2）第一问：观点正确。
第二问：结合所学知识可知，“文明开化”是指向西方学习，改造日本的教育、文化和生活方式。
图片中人物使用了新的出行方式--火车出行，穿着新式服装--西式服装，戴礼帽，出现了新的建筑样式，采用西式生活方式，因此体现了文明开化的影响。
【点睛】本题属于典型的图片材料题中的以图补文类型，解题的关键是对文字材料所隐含的信息进行深挖和解读，以图像所传递的信息为补充，在此基础上进行思考和判断。
一是要根绝材料出处与时间再结合所学知识判断事件，根据1875年结合所学知识可知，处于明治维新时期，第二问要提取中图片中的信息，如服装、建筑等，再结合“文明开化”的概念进行作答即可。
2．林肯在1858年6月的一次演讲中说：“一幢裂开的房子是站立不住的。
我相信这个政府不会永远维持半奴隶和半自由的状态。
我不期望联邦解散，我不期望房子崩塌，但我的确希望它停止分裂。
”①文中的“房子”指什么？“半奴隶”和“半自由”分别是指什么经济？②双方矛盾的焦点是么？内战爆发后，颁布哪部文件解决此矛盾？③南北战争的性质是什么？【答案】①美国；南方种植园经济；北方资本主义工（商）业经济。
人教部编版历史九年级下册： 第一单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 单元测试卷(含答案)
第一单元测试一、选择题（每小题1分，共20分）1.家国情怀源自对自己国家、民族的认同与热爱。
他曾经说过：“我比任何人更愿看到美洲形成世界上最伟大的国家，其所以最伟大，不仅由于它的面积和财富，而更由于它的自由与光荣。
”这里的“他”指的是（）A.章西女王B.玻利瓦尔C.马克思D.哥伦布2.关于拉丁美洲民族解放斗争，下列叙述错误的是（）A.范围包括美国以南的全部美洲地区B.主要参加者和领导者是土生白人C.斗争受到法国大革命的影响和推动D.拉丁美洲国家基本实现了独立3.“南美解放者杯”和正在俄罗斯举行的第21届世界杯，都属于世界足球的重大赛事，而“南美解放者杯”的创立是为了纪念（）A.华盛顿B.章西女王C.玻利瓦尔D.圣马丁4.“去吧，女王，印度人民感恩戴德……啊！章西女王，你打得英勇顽强。
”人们歌颂章西女王是因为她带领人民反抗（）A.西班牙的殖民统治B.法国的殖民统治C.葡萄牙的殖民统治D.英国的殖民统治5.19世纪中期，印度民族起义中涌现的杰出女英雄是（）A.章西女王B.玻利瓦尔C.圣女贞德D.克莱武6.1861年，沙皇亚历山大二世签署废除农奴制法令后，没有遇到俄国贵族的抵抗，也没有发生内战，仅凭沙皇的一纸法令就能完成。
俄国改革没有遇到贵族强烈抵抗的主要原因是（）A.贵族与农奴矛盾未激化B.贵族对农奴处境的同情C.贵族是改革利益获得者D.贵族力量弱小无力对抗7.18世纪初，沙皇彼得一世为改变俄国的落后面貌，全面推行改革。
下列哪一措施与俄国经济实力大大增强直接相关（）A.改组行政机构B.鼓励兴办手工工场C.推行文化教育D.提倡西方的礼节服饰与生活方式8.1861年俄国改革前，工业资本家财产随时可能被地主侵占。
这一问题反映的本质是（）A.俄国的资本主义经济落后于西方B.农奴制度已不适应资本主义经济的发展C.俄国资产阶级力量比较弱小D.俄国的农奴地位有所提高9.“如果没有相当多的赔偿或者自愿的让步，地主就不可能从农民那里取得法律上规定让他们得到的权利。
部编版九年级历史下册第四单元综合测试题(含答案)
部编版九年级历史下册第四单元综合测试题（含答案）一、选择题(每小题3分,共45分)1.《共产党宣言》指出:“在经济危机期间……社会所拥有的生产力已经不能再促进资产阶级文明和资产阶级所有制关系的发展;相反,生产力已经强大到这种关系所不能适应的地步,它已经受到这种关系的阻碍。
”这一问题 ( ) A.揭示了经济危机爆发的政策原因 B.说明资本主义生产关系急需调整 C.表明生产关系超越了生产力水平 D.被罗斯福新政从根本上予以解决2.右面是某同学研究性学习资料内容。
由此推断,他探究的主题是 ( ) A.古代欧亚国家的发展 B.近代资本主义的扩展 C.现代政治制度的变化 D.世界各国的改革创新3.下表体现的罗斯福新政的措施是 ( )公共建筑 新道路新桥梁新机场 地下水道 12.2万幢66.4万英里 7.7万座285个2.4万英里A.大力整顿金融体系B.全面调整农业政策C.推行“以工代赈”D.建立社会保障制度4.右面是反映罗斯福新政的一幅漫画《新政医生》。
漫画中“新政医生”罗斯福正在给“山姆大叔”治病,国会成为一名听从医生安排的“护士”。
由此可见,罗斯福新政的特点是( )A.加强国家对经济的干预和指导B.波及范围特别广C.实行多种所有制经济共同发展D.从根本上消除经济危机5.新政增强了美国政府的宏观调控能力,对资本主义世界产生了深远影响;但是它没有改变商鞅变法 大化改新 彼得一世改革 罗斯福新政资本主义的本质,无法解决美国社会的根本矛盾。
这段材料反映了罗斯福新政的( )A.背景B.内容C.特点D.影响6.墨索里尼曾经说:如果国联把经济制裁扩大到包括石油在内,我就不得不在一个星期内撤出埃塞俄比亚。
这对我将是个无可估量的灾难。
这说明( )A.意大利侵略埃塞俄比亚是一场正义战争B.入侵埃塞俄比亚是一次成功的军事冒险C.意大利侵略的得逞是由于英、法的纵容D.英、法对意大利的侵略实行了经济制裁7.“爱因斯坦出生于德国乌尔姆,父亲是犹太小工厂主。
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九年级历史下册第一次月考试卷（内容：第1~4单元）成绩：------------一、单项选择题（共25小题，每小题3分，共75分。
请将正确答案的字母代号填入相应的表格中）1.“玻利瓦尔解放南美洲”“章西女王抗英斗争“太平军抗击洋枪队”等历史事件，反映的共同主题是（）A.血腥的资本积累B.殖民地人民的反抗斗争C.资本主义时代的曙光D.二战后亚非拉的奋起2. 彼得一世改革使俄国经济、军事实力大大增强,一跃成为欧洲军事强国。
下列属于彼得一世改革的内容是( )①改组行政机构②创建新式常备军③废除农奴制度④推行文化教育A.①②④B.①②③C.③④②D.①③④3. 下列对19世纪工业化社会表述不正确的是( )A.工业化使人口增长迅速，并越来越集中于城市B. 为适应工业化发展需要，欧洲国家开始推广大众化教育C.工业化导致人民教育水平下降D. 工业化带来了环境的污染世纪末，一位生活在美国的公民，如果他远行欧洲，他可以选择的交通工具是（）①轮船②火车③汽车④飞机A. ①③④B. ①②③C.①②④D.①②③④5. “一战”爆发的根本原因是( )A帝国主义国家政治经济发展不平衡 B萨拉热窝事件C 两大军事集团疯狂扩军备战D 后起的帝国主义国家要求重新分割世界6. 下列巨著使物理学成为一门独立的科学是( )A.《自然哲学的数学原理》B.《物种起源》C.《费曼物理学讲义》D.《齐民要术》7.打破千百年来“上帝创造万物”的神创论的伟大生物学家是( )A.牛顿B.爱因斯坦C.达尔文D.霍金8.下列是领导印度人民抗争的领袖是( )A.①④B. ②③C.①③D.③④9. 巴尔扎克的作品给后人留下了一部( )国上流社会的变迁史( )A.英B.法C.美D.俄国10杰出人物对社会进步起到一定的推动作用。
下列搭配正确的是（）A.贝多芬人文主义B马克思恩格斯——科学社会主义C. 爱因斯坦一—进化论D.达尔文一相对论11. 有人评价俄国在经历一次重大变革后，便不再是“西欧资本主义的仿效者”，而是“历史的引领者”。
这里的“重大变革”指( )A.彼得一世改革 B亚历山大二世改革C. 二月革命D.十月革命12.毛泽东认为:“十月社会主义革命不只是开创了俄国历史的新纪元，而且开创了世界历史的新纪元。
“这主要由于十月革命( )A.废除了俄国农奴制B.实行新经济政策C.推行“战时共产主义政策”D.创立了世界第一个社会主义国家13. 20世纪30年代据苏联统计，苏联的工业总产值联居欧洲第一位，世界第二位。
使苏联从一个落后的农业国变成强大的工业国的是( )A.实施新经济政策B.完成两个五年计划C.进行农业集体化运动年新宪法的公布14.马克思、恩格斯、列宁和毛泽东四位历史伟人的共同特点是（）A.科学社会主义的创始人B.第一个社会主义国家的缔造者C.共产主义运动的引路人D.中国特色社会主义理论的创立者15. 第一次世界大战结束后，协约国集团在巴黎凡尔赛宫召开会议，事实证明这是一次帝国主义战胜国重新瓜分世界的分赃会议。
从会议签订的《凡尔赛和约》)看,最能体现这一实质的是( ) A.德国取消义务兵役制，不许德国拥有空军 B. 德国承认奥地利、波兰等国的独立C.法国收回阿尔萨斯和洛林D.德国在中国山东的权益转让给日本16. 雅尔塔会议决定战后成立什么组织( )A. 联合国B.国际联盟C北大西洋公约组织 D.凡尔赛华盛顿体系17、一战后，帝国主义列强通过巴黎和会，重新确立了他们在欧洲、西亚和非洲统治的新秩序。
对确立这一秩序有直接影响的条约是( )A．《凡尔赛和约》 B．《九国公约》C．《五国条约》 D．《四国条约》18. 一战后.战胜国先后召开了巴黎和会与华盛顿会议这两次会议的相似点是( )①帝国主义大国操纵会议②侵犯中国主权,损害中国利益③建立战后世界统治新秩序④促进了世界的长久和平A.①②③④B.①②③C.①②④D.②③④19、在世界近现代史上，维护了现有制度、促进了经济恢复、为本国和其他国家的经济发展提供了借鉴的历史事件是（）A．俄国1861年改革和日本明治维新 B．英国资产阶级革命和美国独立战争C．新经济政策的实施和罗斯福新政 D．拉美独立运动和印度民族大起义20.墨西哥的卡德纳斯改革，实施一系列改革措施。
下列不属于卡德纳斯改革内容的是( )A.推行土地改革B.发展教育C.打击寡头势力D.效仿苏联实施第一个五年计划21.“20世纪20年代后期是繁荣、稳定与和解的几年;20世纪30年代则是萧条、危机和战争的十年。
”为了摆脱“萧条、危机"（）①英国采取计划经济的办法②德国走上了对外扩张的道路③日本实行新经济政策④意大利的法西斯专政进步强化A.①②B.③④C.①③D. ②④22. “胡佛村”是美国人们对穷人居住的棚户区的称呼。
发生在( )时。
A. 罗斯福新政B.第一次世界大战C. 经济大危机D.南北战争23. 某同学通过网络了解了位伟人的简介:“他是美国历史上最伟大的总统之一,他也是连任四届的轮椅总统.颁布过《紧急银行法案》,出席了雅尔塔会......据此，你可断定这位伟人应是( )A. 罗斯福B.华盛顿C. 林肯D.肯尼迪24.下列各项，与德、意、日三个国家法西斯上台都有关的是( )A.凡尔赛——华盛顿体系—1933年经济大危机C. 罗斯福新政D. 世界贸易组织的建立25.资本主义向帝国主义过渡时期，资本主义各国经济发展不平衡产生的最严重的后果是( )A.重新瓜分世界的斗争加剧B.美德超过英法C.世界殖民体系最终形成D.英德矛盾成为帝国主义最主要矛盾二、材料解析题(共25分)26.阅读下列材料，回答问题:(10分)材料一:北方人看不惯南方人，南方人不服北方人。
美国北方和南方的人都对这场战争跃跃欲试，充满期待,就像一场赌博,都把赌注压在自己这一方。
—一马克思《美国内战》材料二:过去的西洋文明史是外国人引进的，从今以后，我们日本人要用自己的手将西‘文明带入国内。
东西方人民风俗不同，思想自相悬殊，各国相沿的习惯历数千百年之久，纵利害十分明白，也不该骤然强搬硬套。
——1868年某日本官员语(1 )材料一的“这场战争”初期北方在军事上屡屡失利，为扭转战场上的被动局面，联邦府采取了什么措施(2分)(2)为了实现材料二中日本官员所说的“用自己的手将西洋文明带人日本”，日本从政治采取了哪些具体措施(2分)(3)危机意识是-一个民族不断进取的基本素养,美国.俄国和日本分别通过什么方式解决了19世纪中期面临的危机(6分)27. 历史上，欧洲曾是战争最频繁的地区,其极端表现是两次世界大战。
2018年是第一次世界大战结束100周年。
阅读下列材料，结合所学知识回答:(15分)材料一:1914年8月，当战争爆发时，一位德国官员绝望地评论道:“这一切都来自这种该死的联盟体系,他们的较量是现代的祸根。
”——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》(1) 材料一中“战争”具体是指哪场战争在战前展开较量的是哪两大“该死的联盟体系”战争结束后，他们的较量最终形成了怎样的国际关系格局(6分)材料二: 1941 年的丘吉尔的广播讲话:“俄国的灾难也是我们的灾难,我们将会全力援助俄国人民。
”(2)材料二中“俄国的灾难"是指什么事件为了对付共同敌人后来形成了一个什么世界组织(4分)材料三:1942年夏李开始，第二次世界大战的战场态势发生了重大变化:日军在太平洋战场陷入了被动局面；德、意法西斯丧失了东北非战场的主动权；德国法西斯在苏联战场不断遭到失败，人们确信，第二次世界大战的转折已经到来，战争正在朝着有利于盟军的方面发展。
(3)材料三中的“转折”开始于哪事件“盟军”采取什么军事行动迫使法西斯德国陷人两面夹击之中(4分)材料四:2014年6月6日德国总理默克尔再次以战败国身份出席法国官方纪念会，共同缅怀70年前的那场登陆战。
2013年12 月26日，日本首相安倍晋三参拜靖国神社(此处供奉着日本二战期间犯下战争罪的战犯灵位)引发中、朝、韩等国强烈谴责、美国对此表示遗憾。
(4)对比材料四中德、日两国对待战争历史问题态度的不同，想想这会对两国分别产生什么影响(1分)九年级历史下册第一次月考试卷答案（内容：第1~4单元）一、单项选择题1-5: BACBA 6-10:ACCBB 11-15: DDBCD 16-20: AABCD 21-25:DCAAA二、材料解析题26.(1)颁布了《解放黑人奴隶宣言》(2分)(2)政治上，废藩置县，实现中央集权； (2分)(3)美国通过资产阶级革命一一南北战争；俄国通过资产阶级改革-1861年改革；日本通过资产阶级改革一一明治维新解决危机。
(6分)27. (1)第一次世界大战；三国同盟和三国协约；凡尔赛一华盛顿体系。
(6分)(2)德国突袭苏联；世界反法西斯联盟(4分)(3)斯大林格勒战役；诺曼底登陆(4分)(4)德国获得欧洲各国认可，赢得尊重，建立良好的合作关系；日本的做法伤害了亚洲人民的感情，遭到亚洲各国的谴责，为日本的发展埋下隐患。
(符合题意即可，1分)。