模拟建立一家第三方物流企业
物流模拟实训报告（共9篇）
物流模拟实训报告（共9篇）第一篇：物流模拟实训报告(共9篇)篇一：物流管理模拟实验报告《物流管理模拟实验》实习报告班级：组（企业）号：姓名：学号：电子商务1001班 no.xx 1002110105 目录1、概述.............................................................3 1.1实习目的..........................................................................................................................3 1.2实习手段..........................................................................................................................3 1.3实习进程安排.................................................................................................................3 1.4实习原理..........................................................................................................................3 1.5实习的平台 (3)2、实习过程及实习内容...........................................................................................................3 2.1实习主要阶段性工作安排..........................................................................................3（1）实习准备.............................................................................................................3（2）第一阶段 (3)（3）第二阶段............................................................................................................4（4）第三阶段 (4)（5）第四阶段............................................................................................................4 2.2实习收获、感想、认识、评价等 (4)3、实习总结........................................................................................................................... (6)1、概述1.1实习目的：1.2实习手段：在15教的机房运用奥派物流软件进行实习 1.3实习进程安排：1.4实习原理：通过奥派物流软件平台的运作，让我们在大学中了解物流实验内容的丰富，次物流软件平台的内容也基本上囊括了所有物流的运作全过程。
第三方物流模拟实验报告
第三方物流模拟实验报告实验项目：第三方物流模拟实验实验指导教师：林晓老师和徐伟老师班级：物流管理0801班学号： 0508106124 姓名：许毅涵实验时间： 2009年11月23日——2009年11月27日1.实验目的：随着第三方物流在社会上的推广，社会上成立了越来越多的第三方物流公司。
本实验课为课程实验课，通过本实验，学生可以掌握物流系统各个环节的运作。
同时，通过自己成立第三方物流公司，并在虚拟市场上接受订单进行操作掌握第三方物流公司的运作流程。
2.实验任务：（1）掌握第三方物流运作的基本流程。
（2）掌握物流系统中各子系统的基本运作。
（3）灵活运用所学知识完成第三方物流的各项操作。
3.实验仪器设备：计算机、物流管理模拟软件。
4.实验步骤：第三方物流TPL( Third Party Logistics ,又称物流代理)，是指由物流劳务的供方、需方之外的第三方去完成物流服务的物流运作方式。
第三方提供物流交易双方的部分或全部物流功能的外部服务，把物流（商品实体的转移）以电子传递的形式通过网络来完成的模式。
《3p教学模拟平台》模拟了整个物流的过程，前台包括：管理中心（公司一些资源管理、订单的管理等）、调度中心（对订单进行调度配送）、运输中心（选择车辆运输配送的方案），仓储中心（仓库的进、出库操作），物流市场（资源的购买）；后台包括班级、教师、学生管理、系统参数设置等。
学生通过模拟与操作可以将理论知识加以巩固，有效地理解物流流程。
5.实验过程：1、注册一个物流公司——“狄狄4号”物流公司。
2、给我的物流公司分配角色（管理中心角色、调度中心角色、运输中心角色、仓储中心角色）。
由于学习的需要，所有的角色都有我自己扮演，同时开始熟悉各个角色分管的不同任务。
3、证书安装。
4、进入主页。
5、购买资源。
（1）车辆租售：物流市场上有各种不同的车辆，可以购买也可以租借。
购买租借时要选择合适的车辆。
各种车辆的载重吨位不同，每公里的运价也各不相同，而且不同车辆所需的司机等级也各不相同。
基于任务驱动的第三方物流企业模拟实训课程的开发
质 教 育 的结 合 点 ，是 高 职 院校 实践 教 学 改 革 的 重 点 与 关键 。 传 统 的高 职 教 育 教 学 中 ． 总是 教 师讲 、 学 生 听 ，学 生 情 绪 容 易疲 劳 ． １ 明确 促 进综 合 职 业 能 力 发 展 的培 养 目标 。 ２ 采 用 便 于 学 生 自主 学 习 的课 业 方 式 组 织 课 程 内容 。 实训Ｉ 工学整 合式学 习 岗位 为代 表的教学 环境 。 室和
也 容 易 养成 上 课 就 等 着 老 师教 的依 赖 心 理 。 采 用 任 务 驱 动 教 学 模 式 就 是教 师把 教 学 内容 设计 成 一 个 或 多个 具体 的任 务 ．让 学 生 通 过 完 成一 个 个 具 体 的 任 务 掌 握 教学 内容 达 到 教 学 目标 。 它
中海第三方物流信息系统模拟实验报告
《物流信息管理》
实验报告
班级
学号
姓名
成绩
实验名称中海第三方物流信息系统模拟实验
一、实验目的
二、实验过程及步骤
错误一
漏填的运输路线报价-如下图:
在填写线路报价时, 由于我们自己的的不谨慎, 漏填了深圳至盐田的路线报价, 如上图就是我们漏填的那部分, 这个错误是我们在后面的调度管理订车时没有该路线。
错误二
在储藏装卸环节, 我公司将这次任务外包给第三方, 客户类型应该是代理, 我们写成了委托。
因为错误发生在合同生效之前, 并且及时改正, 所以这个错误没有造成太大的影响。
错误三
由于错误一, 是后面调车时不能够成功调出深圳至盐田的那个线路, 以至于我们新添加了临时客户后还是无法得到相关的费用表。
错误四
在出仓成功的情况下由于系统错误没有订车货物清单, 于是我们新增了一个临时客户, 如下截图
下图为新增了临时客户后没有提交成功的的两张运输费表:
下面两个截图是我们的提交成功的应收账单和收付利润表, 未提交成功的应付账单:。
第三方物流tpl模拟操作实验总报告
第三方物流tpl模拟操作实验总报告
一、实验目的
本次实验的目的是学习并掌握TPL物流系统的使用方法，熟悉和掌握TPL物流系统的
操作流程。
二、实验环境
TPL物流系统是一款基于云计算技术的第三方物流管理系统，该系统具有操作简单、
功能丰富、对接方便等特点，为用户提供方便快捷的物流管理服务。
三、实验步骤
1.登录TPL物流系统
开始操作之前，需要登录TPL物流系统，输入账号和密码后，点击进入系统。
2.新建订单
在“订单管理”中，点击“新建订单”按钮，填写相关信息，包括收货人信息、商品
信息、物流信息等，点击“保存”按钮，即可成功新建一个订单。
3.订单查询
在“订单管理”中，点击“订单查询”按钮，输入订单号，即可查询该订单的详细信息。
4.订单取消
在“订单管理”中，选择需要取消的订单，点击“取消订单”按钮，系统会提示确认
是否取消订单，点击“确定”按钮，即可成功取消订单。
5.打印运单
6.确认收货
四、实验总结
通过本次实验，我学习了TPL物流系统的使用方法，掌握了TPL物流系统的操作流程。
TPL物流系统具有操作简单、功能丰富、对接方便等特点，可以方便快捷地提供物流管理
服务。
我相信在未来的工作中，我会运用TPL物流系统为企业的物流管理工作提供帮助。
物流仿真实验心得体会
物流仿真实验心得体会【篇一：物流信息系统实验心得体会】物流信息系统实验心得体会2011年十一月一日在交通运输学院实验大楼309机房，我们参观并做了物流信息系统实验。
总体来说，这次实验做得还算成功的，效果很不错。
因为这次实验设计得很有趣味性，在做的过程中，我们不仅学到了知识，了解了物流的有关程序及其操作步骤，同时也让我们在愉快做实验的同时思考采取不同措施对利润的影响，很有意义。
总的来说，这次做的是两个实验，一个是关于物流决策的模拟，另外一个是运输组织的模拟。
现在分别对这两个实验的具体操作步骤加以说明，并谈谈自己的感受。
一、物流决策模拟实验首先说明这两个实验都是由中海2000物流教学系列软件实现的，在这里我便不对该软件进行介绍了，我主要谈谈它的操作步骤。
该实验是由六部分构成的，事先由人为设计好，输入一定的数据，通过每一个环节的操作，到最后就会得到相应的利润图像和盈亏状况，自己通过更改相应的数据或者让计算机随机生成相应的数据，便会得到不同的利润，自己的方案还可以同其他的人竞争，很有意思。
1.挑选方式。
挑选时配送流程中最关键的功能之一，订单挑选对资源提出了最高要求，是各种仓库最具客户敏感性的的部分。
因此在该步骤中，仓库需要布置合适的人员才能使仓库的效率最高同时又能降低成本开支。
在该步骤中，实验者可以自己创建，但要输入一定范围的实验背景和一定的服务值，成本和初始收益，然后就可以进入实验。
实验是分周期进行的，在一定的周期内，改变服务水平会得到不同的收益。
通过反复地改变服务水平，我们可以得到结论，提高服务水平可以提高收益，但是更多的增加了成本，虽然知名度提升了，但是成本的增加幅度更大，从而使的收益提升的幅度变小了。
2.服务水平。
服务水平是企业的一种经营模式，对于不同的企业有不同的战略模式。
比如一些资产丰厚的企业，它的战略模式可能就是以服务为主导的，在对客户的服务上有了很大的提升，打出了自己的知名度和品牌，为自己远期占有大份额市场奠定了基础，是一种远期的战略计划。
模拟公司策划书
模拟公司策划书标准化管理处编码[BBX968T-XBB8968-NNJ668-MM9N]模拟公司策划书团队成员组长:杨洁组员:梁宜峰梁耀荣罗婉莹卓珊珊一、公司简介公司名称：风驰物流有限责任公司主营业务: 货运配送第三方物流公司组织架构：企业精神：团结合作创新高效务实诚信公司服务宗旨与经营目标宗旨：以客户为中心以口碑立信誉公司品牌口号: 用心成就为了顾客的一切一切为了顾客顾客的一次选择我们尽百倍努力企业经营模式：公司将本着4个right：即把产品,在规定的时间，规定的地点，以规定的数量，最低的损失，合适的价格给顾客提供服务。
物流成本已不再是客户选择物流服务的惟一标准，我们更多的是注重物流服务的质量.经营目标:为客户提供了安全、快捷、高效、高质的第三方物流服务。
公司初期将以大中型连锁超市、专业市场、货仓式商场、百货商店和生产企业地区代理商或分销机构为主要服务对象，以广州为主要的服务区域，从事客户的仓储管理、物流配送。
后期服务对象将向中小型商场、生产企业扩张，并不断向珠三角地区拓展业务，公司的长期目标是成为全国性的第三方物流配送服务公司。
各部门职责人力资源部：制定公司的人力资源计划，负责员工的招聘、录用，人员的调动档案管理，岗位与组织设计，人力资源的管理和开发，相应的绩效评估和薪酬管理，为企业和员工长远发展制定好合理的职业生涯规划，法律事物管理等，为企业的发展壮大提供良好的人才储备，使得达到为企业保驾护航的效果。
财务部：制定租用车辆资金的管理和资金的调度计划；对每笔业务的财务报表编制和分析报告，各种凭证的办理；每日营业额的统计和税金申报、交纳；员工的工资管理分配。
市场部：做好市场环境分析、客户研究，制定适合本公司的营销策略。
根据本公司的不同时期做出不同的市场营销策划，拟定营业目标并督促执行，对产品的出售和售后服务等情况做出相应的处理和反馈。
仓管部：主要负责本公司的仓库精细化管理，实现异地多点仓库的管理；对货物存储和出货等进行动态安排，对仓储作业流程的全过程进行电子化操作；与电子配送中心建立数据接口使客户通过互连网实现远程货物管理，与企业的ERP系统实现无缝连接。
第三方物流实训报告(共7篇)
第三方物流实训报告(共7篇)作者姓名： XXXX指导老师： XXXXX二级学院：商学院专业：物流管理学号： XXXXXX时间：2012年9月—012年11月第三方物流实训总结报告实训时间：2012年9月-11月实训地点：1112实训目的：经过长达几个月的对物流专业的学习，为了加深对物流工作的内容以及各个作业流程的了解，我们将用模拟系统实训的方式把理论与实际的操作相结合，并力求在实践中提高知识的运用能力，以及同学之间的相互团结能力。
从而了解第三方物流服务的特点、主要设备和作业流程，对其进行分析及学习。
使学生了解现代第三方物流的实际运作模式，掌握物流基础操作流程，培养理论与实践相结合的实用型的现代物流人才。
实训要求：本实训以第三方物流企业的基础业务为范例，按照符合国际惯例的操作流程详细描述了仓储、配送、运输及客户管理等四个主要业务环节的实际操作过程。
通过对客户需求分析、货品的入库、出库及在库操作、配送作业操作以及车辆调度操作等流程的实际演练，理解物流各个环节的操作原理和相互之间的关系。
在指导老师的指导下，了解第三方物流管理全面操作流程。
借助软件处理日常基本的物流业务。
撰写物流管理全面实训报告。
实训内容：实训开始前，同学们通过计算机网络internet登录该软件，并设置自己的用户名和密码。
登录该软件后，可以看到该软件共分为基础资源管理、客户管理、订单管理、调度管理、运输配送管理、仓储管理、财务结算、退出系统等八大部分，每个部分又包含具体的一些内容、操作。
下面我就以实验的顺序，逐一对每部分进行简单的介绍。
1.基础资源管理：班线管理，该部分就是对运输线路的起点和终点进行设定；车辆管理，及对所属站点的车辆信息进行录入；员工管理，及对本物流公司各站点属于不同职位的工作人员进行基本信息的管理；仓库建设，该部分就是建立模拟仓库，首先建立案例要求的库房，然后对库房进行区位管理，再对每个区位进行储位管理，对具体的每个储位进行上限及存储类型的安排。
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企业发展规划
• • • • • （1）重新整合社会闲散车辆资源 （2）改变生产企业的传统经营观念 （3）加强供应链协作与合作 （4）合理安置制造业物流设施及人员 （5）加强物流标准化体系贯彻落实
发展战略
• • • • • （1）资源战略 （2）联盟战略 （3）服务战略 （4）创新战略 （5）品牌战略
部 门 设 置
人 力 部
运 营 部
市 场 部
（一）市场部
市场开发与客户维护是第三方物流企业赖以 生存的基础，可以细分为市场销售部和市场 管理部： 1、市场销售部：负责前期的市场开发，包括 对客户进行电话拜访和上门拜访，制作各类 报表；对于委托客户进行单据的录入和执行； 集货完成后负责将委托单转化为订单。
2、市场管理部：负责对客户基本信息和客 户货物信息进行维护和管理；负责对在途货 物进行监控和管理。
小贴士： 有的企业把市场部分为销售部和市场部，这里的销售部 主要负责客户的受理，订单的制定，而市场部主要负责 新客户的开发和老客户的维护。
（二）运营部
• • • • 1、资源管理中心 2、分拣中心 3、调度中心 4、结算中心
组员：郭燕 刘曼曼 旺爱云 陈媛媛 何敏 史琼琼 徐张峰 周斌 印明
捷达物流组织结构层次
决策层
执行层
实际操作层
人员职业设定
总经理 人力主管 财务主管 郭燕 刘曼曼 汪爱云
业务组长 业务员A组 业务员B组
陈媛媛 何敏 史琼琼 徐张峰 周斌 印明
捷达 部门设置与职能
根据第三方物流的特点，运作模式及业务 流程，设置三个基本部门：
我们的服务区域—遍布全国
我们的仓库—整理完善
我们的运输—实力雄厚
企业形象设计
• 愿 景： 有智慧、有活力、有国际观的企业
• 使 命： 以人为本、不断研发创新、发挥团队精神 力量 • 价 值 观： 求真、求善、求美 • 经营理念： 诚信、质量、创新、服务 • 企业文化：活力团队 创新价值 塑造未来
（三）人力部
• • • • 1.负责拟定公司劳动合同文本和实施细则 2.负责员工等级评定的组织工作 3.执行国家相关社会保险政策 4.负责制订各种形式的专业技能年度培训计 划并组织实施 • 5.完成领导交办的其他任务
服务人群
• 区域内的所有家庭和学校等
• 所有目标客户的亲朋好友以及合作单位
我们的员工—热情洋溢
企业成长背景
• • • 背景之一：我国国民经济高速发展 背景二：是改革开放的结果 背景三：是我国物流学发展的结果
•
•
背景四：是信息技术发展的结果
背景五：是市场竞争的结果
物流营销理念
•
• • • •
1.为客户打通供应链 2.实现供应链柔性化 3.多个仓库同时运作 4.为客户提