行为规范考核办法
学生日常行为规范达标考核制度
学生日常行为规范达标考核制度第一章总则为了营造良好的校园环境，促进学生的全面发展，规范学生的日常行为，特制定《学生日常行为规范达标考核制度》。
该制度旨在增强学生的自我管理意识，培养良好的道德品质和行为习惯，从而提升学校的整体管理水平与教育质量。
第二章适用范围本制度适用于本校全体学生，包括在校生及参与校外活动的学生。
所有与学生日常行为相关的活动、流程和行为均需遵循本制度的相关规定。
第三章行为规范3.1 基本行为规范学生在校期间需遵守以下基本行为规范：- 遵守纪律：按时上课，不迟到、不早退，保持课堂秩序。
课间活动应遵循学校规定，避免打闹、喧哗。
- 尊重他人：与同学、老师及其他工作人员保持良好的沟通，尊重他人的意见和个人空间。
- 诚实守信：在学习和生活中诚实守信，杜绝抄袭、作弊等不当行为，维护个人和学校的声誉。
- 爱护环境：保持校园环境整洁，不乱扔垃圾，积极参与校园卫生和绿化活动。
3.2 学习行为规范在学习过程中，学生应遵循以下学习行为规范：- 认真听讲：上课时集中注意力，不做与学习无关的事情，积极参与课堂讨论。
- 作业要求：按时完成作业，确保作业质量，遇到困难及时向老师请教。
- 自主学习：培养良好的自学能力，利用课余时间进行课外阅读和知识拓展。
3.3 校外行为规范参与校外活动的学生需遵守以下行为规范：- 文明交通：遵守交通规则，注意安全，确保自己和他人的安全。
- 公共场所礼仪：在公共场合保持文明，注意自己的言行举止，维护学校形象。
- 志愿服务：积极参加志愿活动，展现学生的社会责任感与奉献精神。
第四章考核流程4.1 考核目标考核旨在通过定期评估学生的日常行为规范执行情况，促进学生自我反省与改进，激励其更好地遵循行为规范。
4.2 考核时间考核分为定期考核和不定期考核。
定期考核由班主任每学期进行一次，不定期考核则依据具体情况随机进行。
4.3 考核方式考核主要通过以下方式进行：- 自评：学生根据行为规范自我评估，填写自评表，反思自己的行为。
中学学生品德和行为规范量化考核办法
中学学生品德和行为规范量化考核办法中学学生品德和行为规范的量化考核办法，可以按以下方面进行考核：
1. 师德表现：定期对教师进行评估，包括教学质量、教育态度、师生关系等方面，进行定量评分，作为考核师德的参考指标。
2. 学习成绩：通过考试、测试等方式对学生的学习成绩进行定量考核，包括课堂表现、作业完成情况、考试分数等。
3. 出勤情况：对学生的出勤情况进行统计，缺勤次数、迟到次数等可以作为考核指标，以鼓励学生按时上课、不旷课、不迟到。
4. 习惯养成：对学生的行为习惯进行考核，包括注意力集中、卫生习惯、守时守规矩等方面，可以通过考勤、观察等方式进行量化评价。
5. 社会活动参与度：考察学生参与校园文化建设、社会实践活动等方面的积极性和参与度，例如参加社团活动、志愿者活动等，可通过评价学生的参与次数、表现等进行评分。
6. 社交礼仪：对学生的言行举止进行评估，包括与他人交往的方式、语言礼貌等方面，可以通过观察、听讲评价等方式进行评估。
7. 诚信意识：对学生的诚信意识和行为进行考核，包括作业抄袭、考试作弊等违规行为，可通过监考、作业查重等方式进行评估。
以上考核办法可以根据学校的具体情况进行量化评分，并制定相应的评价标准和权重，最终通过综合评价来评定学生的品德和行为规范水平。
同时，要注意考核方式的公正性和客观性，避免主观评价的影响，确保评价结果的准确性和公正性。
煤矿井下职工行为规范及考核办法制度法规
煤矿井下职工行为规范及考核办法制度法规
根据中国国家标准GB/T 29049-2012《煤矿井下职工行为规范及考核办法》等相关法规，煤矿井下职工的行为规范及考核办法制度应包括以下几个方面：
一、行为规范：
1. 安全行为规范：要求井下职工必须严格遵守煤矿安全生产法律法规，遵循煤矿安全
操作规程和操作规范，执行井下作业安全操作规程；不得私自违章操作，不得发生擅
自离岗、离位、擅自增减险工作面和擅自关闭或拆卸安全设备等违法行为。
2. 环保行为规范：要求井下职工积极参与煤矿环境保护和资源节约工作，防止矿井废
弃物、废水等对环境的污染，合理利用资源，做到环保与生产相结合。
3. 文明行为规范：要求井下职工团结友爱、互助合作，遵守公共秩序，不酗酒、赌博、打架等不良行为，保持良好的职业道德，注重个人仪容、形象和言行举止。
二、考核办法：
1. 安全考核：对井下职工的安全操作、防护措施使用、紧急避险等方面进行考核，依
据煤矿安全生产法律法规和操作规程进行评定，形成考核结果，作为职工考核的重要
依据。
2. 生产考核：对井下职工的工作成效、生产任务完成情况等方面进行考核，依据煤矿
生产管理规定进行评定，形成考核结果，作为职工考核的重要依据。
3. 文明考核：对井下职工的团队合作、文明礼貌、职业道德等方面进行考核，依据煤
矿文明行为规范进行评定，形成考核结果，作为职工考核的重要依据。
总之，煤矿井下职工行为规范及考核办法的制定，是为了确保井下职工的安全、环保和素质等方面的要求，保证煤矿生产的高效进行，并提高职工的综合素质和职业道德水平。
这些制度应严格执行，监督检查和考核制度应合理完善，以确保制度的有效执行。
员工行为规范及考核细则
员工行为规范及考核细则一、员工行为规范1.诚信守法：员工应恪守职业道德，遵守国家法律法规和公司规章制度，不得从事违法违规行为。
2.遵守劳动纪律：员工应按时到岗、按时下班，不得中途离岗或随意请假。
严禁拖延工作时间或敷衍塞责。
3.保护公司利益：员工应维护公司的商业秘密和知识产权，不得泄露公司的机密信息或滥用公司资源。
离职后应签署保密协议并严格遵守。
4.保护客户利益：员工应遵循客户至上的原则，尊重客户权益，保护客户隐私。
不得利用职务之便为个人或他人谋取私利。
5.提高个人素质：员工应不断学习和提升自己的技能和知识水平，与公司的发展需求保持一致。
6.严守职责：员工应按照所任岗位职责履行工作，不得以私人事务影响工作质量和效率。
7.良好的沟通合作：员工应积极主动地与同事、上级和下级进行沟通和合作，共同完成工作任务。
8.遵守安全规定：员工应遵守公司的安全规定，保护自身和他人的安全，防止和避免事故发生。
9.文明待人：员工应以礼貌、友好、文明的态度对待同事和客户，建立和谐的工作环境。
10.环境保护：员工应保护环境资源，节约能源，积极参与公司的环保工作。
二、员工考核细则1.工作目标达成情况：评估员工工作目标完成情况，包括工作任务完成质量、效率、进度等。
2.团队合作：评估员工与团队成员的合作效果，包括沟通、协调、支持等方面是否能够良好。
3.个人能力提升：评估员工个人能力的提升情况，包括学习新知识、掌握新技能、解决问题的能力等。
4.职业道德与职业发展：评估员工的职业道德水平和对职业发展的态度，包括诚信守法、遵守规章制度、对工作的积极性等。
5.绩效考核：通过定期考核员工的绩效表现，评估员工的工作成绩和工作态度。
6.反馈和改进：通过对员工的定期反馈，帮助员工发现工作中的问题和不足，并提供改进意见和培训机会。
7.奖惩措施：根据员工的考核结果，给予相应的奖励或处罚措施，以激励员工积极进取和提高工作质量。
以上为员工行为规范及考核细则，希望员工能够认真遵守，共同为公司的发展做出贡献。
学生日常行为规范考核制度及细则
学生日常行为规范考核制度及细则一、目的二、考核内容1.课堂纪律：包括按时到校、按时进入教室、认真听讲、不打闹、不吃零食等；2.作业完成情况：包括按时完成作业、完成质量等；3.课外活动参与情况：包括参加学校组织的各种社团活动、参加课外辅导班等；4.行为习惯与礼仪修养：包括礼貌待人、不说脏话、不欺凌他人等；5.个人卫生习惯：包括保持整洁、不乱扔垃圾、认真刷牙洗脸等。
三、考核方式1.主要以教师平时观察和评价为主，根据学生的实际表现和表现情况进行评定；2.可以采取班级自评、互评等方式，学生们对自己和同学的行为进行评价；3.可以设置一定的考核项目和标准，根据考核结果进行综合评定；4.学生可以通过参加学校组织的各种活动，获得相应的积分和奖励，提高评定分数。
四、考核结果及奖惩措施1.考核结果分为优秀、良好、合格和不合格四个等级，并按照等级划定相应的奖励措施；2.优秀学生成绩优异者，可给予表扬和奖励；3.良好学生成绩稳定者，可给予鼓励和奖励；4.合格学生成绩一般，没有严重违纪行为者，不做特别处理；5.不合格学生包括成绩不理想者、违纪次数过多者等，可给予警告、批评和惩罚，并制定相应的改正措施。
五、改进措施1.配备专门的辅导员，负责学生日常行为规范考核的指导和管理工作；2.加强对学生的教育宣传，提高学生对日常行为规范的重视和认识；3.定期组织开展班级会议、家长会等活动，加强与学生和家长的沟通和交流；4.鼓励学生参加各类社团活动，并给予适当的奖励和激励，提高学生的参与度。
学生日常行为规范考核制度及细则的制定和实施，对于培养学生的良好行为习惯和道德品质有着积极的作用。
通过明确的考核内容和方式，学生能够更加清晰地了解评价标准，树立正确的行为导向，规范自己的行为。
同时，对于考核结果的奖惩措施的设立，可以有效激励学生主动参与考核，进一步提高学生的自律意识和自觉性。
最终，学生的日常行为规范水平将得到明显提升，为学校提供一个良好的学习和生活环境。
2024年中学学生品德和行为规范量化考核办法
2024年中学学生品德和行为规范量化考核办法一、背景介绍品德和行为规范是中学教育中非常重要的方面，对于学生的成长和发展具有重要的影响。
为了更好地培养学生的品德和行为规范，我们制定了2024年中学学生品德和行为规范量化考核办法，旨在通过量化考核的方式切实促进学生的品德修养和行为规范。
二、考核内容1. 品德考核（1）自律：考核学生的自觉遵守学校规章制度、班级规定和自己制定的学习计划等情况。
（2）守信：考核学生是否遵守诚实守信的原则，在学习和生活中是否遵守承诺，是否讲信用。
（3）实践社会主义核心价值观：考核学生对社会主义核心价值观的理解和践行情况。
2. 行为规范考核（1）守时：考核学生是否准时到校、准时上课、准时完成作业等情况。
（2）尊重他人：考核学生是否尊重师长、友好待人，是否在交往中注意礼貌和谦和。
（3）卫生与环保：考核学生的个人卫生和环保意识，是否积极参与卫生和环保活动。
三、考核方式1. 定期考核（1）每学期末对学生进行一次品德和行为规范考核。
（2）考核内容包括自律、守信、实践社会主义核心价值观、守时、尊重他人、卫生与环保等方面。
（3）考核方式可以采用问卷调查、观察记录、小组讨论等多种形式。
2. 日常考核（1）通过每日的记录和观察，对学生的品德和行为进行日常考核。
（2）每周评选出优秀学生，对其进行表彰。
（3）建立学生自评、互评、师评的考核机制，让学生自觉参与和监督自己的品德和行为。
四、考核标准1. 品德考核标准（1）自律：遵守学校和班级规定为优秀，违反规定较少为良好，频繁违反规定为不合格。
（2）守信：诚实守信为优秀，偶尔言行不一为良好，经常不讲信用为不合格。
（3）实践社会主义核心价值观：理解和践行为优秀，理解一般为良好，不理解为不合格。
2. 行为规范考核标准（1）守时：准时到校、准时上课、准时完成作业为优秀，偶尔迟到或未完成为良好，经常迟到或未完成为不合格。
（2）尊重他人：尊重师长、友好待人为优秀，偶尔不尊重或不友好为良好，经常不尊重或不友好为不合格。
小学生行为规范考核
小学生行为规范考核尊敬的家长：为进一步规范学生的行为，培养他们良好的品德和行为习惯，学校决定进行小学生行为规范考核。
此次考核旨在引导学生自觉遵守校纪校规，培养他们良好的品行，促进学校和谐育人环境的建设。
现将考核细则通知如下：一、考核对象小学所有年级的学生将纳入本次行为规范考核范围。
每个班级将根据具体情况，制定相应的考核细则。
二、考核内容1. 文明礼貌：学生要遵循公共秩序，排队时不插队、不闹事，坚持文明用语，不骂人、不辱骂他人；尊敬师长、关心同学，对人友善、热心助人。
2. 自律自省：学生要遵守校规校纪，课堂上认真听讲、积极发言，完成作业，自觉携带所需教材和学习用品；课间休息时保持安静，不乱丢垃圾，爱护环境。
3. 诚实守信：学生要遵守诚实原则，不撒谎、不作弊、不抄袭他人作品；完成作业时，准确记录信息，认真对待他人的劳动成果。
4. 团队合作：学生要主动参与集体活动，积极与同学合作，相互帮助，不捉弄同学，争做班级和谐的一员。
三、考核标准1. 考核方式：学校将借助班主任、学科教师、家长与学生自我评价等多种方式进行考核。
2. 考核周期：考核周期为一个学期，将按照学期末成绩总评中的“品德行为”项进行评定。
3. 考核结果：根据考核结果，学生将被评定为“优秀”、“良好”、“一般”和“待加强”。
评定结果将会在学期末的评语中体现，并通知家长。
四、奖惩机制1. 奖励：对于表现优秀的学生，将有机会获得各类奖项或证书，以及学校组织的各种活动的参与资格。
2. 惩罚：对于不遵守行为规范的学生，将依照学校相关纪律规定进行相应的处罚，并积极引导其改正错误。
3. 追责：对于严重违反学校纪律的学生，学校将按照相关规定，组织学生纪律委员会进行调查，并可能采取严厉措施，如记过、留校察看等。
请您家长积极配合学校的行为规范考核工作，加强对学生的引导和教育。
共同努力，为学生的品德和行为培养创造一个良好的环境。
感谢您的支持与合作！此致敬礼XX小学校长办公室。
煤矿井下职工行为规范及考核办法
煤矿井下职工行为规范及考核办法一、引言煤矿是一个高风险的工作环境，井下职工的行为规范和遵守工作规定是确保职工安全的重要保障。
为了确保井下职工的安全，制定本行为规范及考核办法，旨在引导职工遵循正确的工作行为，并评估职工的表现和业绩。
二、行为规范1. 安全意识(1) 井下职工应时刻保持高度的安全意识，认识到自身行为对安全的重要性。
(2) 职工应定期参加安全培训，并掌握相关安全规定和操作流程。
(3) 在井下作业过程中，职工应遵守规定的工作程序和操作要求，确保自身安全。
2. 素质和技能(1) 职工应具备相应的专业素质和技能，能够熟练地进行工作。
(2) 职工应定期参加综合素质和技能培训，不断提升自身的工作能力。
(3) 职工应按照岗位要求展示良好的工作态度和职业道德，维护煤矿的良好形象。
3. 遵守工作规定(1) 职工应严格遵守煤矿的工作规定，不得私自变更和擅自解除安全措施。
(2) 职工应按照规定时限完成工作任务，不得懈怠和拖延。
(3) 职工在井下作业前应对工作环境进行安全检查，确保无隐患后方可开始工作。
4. 井下作业(1) 在井下作业时，职工应按照规定的程序和要求使用相关设备和工具。
(2) 职工应遵守作业现场的安全警示和标志，确保自己和他人的安全。
(3) 职工在作业过程中应注意井下环境的变化并及时报告，确保安全。
5. 协作配合(1) 职工应积极配合和协作，与他人保持良好的沟通和合作。
(2) 在井下作业中，职工应互相帮助和关心，确保团队安全。
(3) 职工应严守工作纪律，不得有不合作和损害团队利益的行为。
三、考核办法1. 考核对象本考核办法适用于所有煤矿井下职工，包括工人、技术人员和管理人员等。
2. 考核内容考核内容将根据井下职工的行为规范制定，包括安全意识、工作技能、工作纪律、协作配合等方面。
3. 考核周期考核将按照一定的周期进行，具体周期根据煤矿的实际情况进行设定。
4. 考核方法(1) 考核将采用综合评价的方法，结合井下职工的工作表现和实际情况评估其行为规范和业绩。
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公司名称重庆市机动车驾驶人考试培训有
限公司
文件编号
文件版本
文件名称行为规范暂行考核办法颁布日期
起草人刘暘签发人页码共2页第1页
1、总则
1.1为了规范员工行为，提高员工素养，提高员工形象，提高工作效率。
特制定本办法。
1.2考核成绩将作为员工绩效考核的组成部分。
2.适用范围
本办法适用于公司全体员工。
3.考核原则
3.1一致性：在一段连续时间之内，考评的内容和标准不能有大的变化，至少应保持1年之内考评的方法具有一致性；
3.2客观性：考评要客观的反映员工的实际情况，避免由于光环效应、亲近性、偏见等带来的误差；
3.3公平性：对于同一岗位的员工使用相同的考评标准；
3.4公开性：员工要知道自己的详细考评结果。
4.考核的目的
4.1获得晋升、调配岗位的依据，重点在工作表现考核；
4.2获得核定员工绩效考核成绩的依据；
5.考核时间
公司考核周期为每月一次，于次月11日前完成；
6.考核内容
6.1月度考核主要考核员工的劳动纪律和办公环境卫生情况。
6.2年度考核以年终考核方案并参照月度考核结果进行。
7.考核标准
7.1员工行为规范考核由两个方面组成：
7.1.1 劳动纪律情况，总分100分，权重为70%，按劳动纪律考核分数计算；
7.1.2卫生情况，总分100分，权重30%，按照《卫生标准》考核分数计算
8.附则
本办法由人事部提出并归口管理。
行为规范考核表
序号考核项目分值扣分标准
考核
得分
备注
1 工作时间擅自离开工作岗位，睡岗，遛岗，干私活，
聊私人微信和QQ、接打私人电话，浏览与工作无关的
网页。
酒后上岗（业务需要除外），未经本部门负责人
同意外出办理业务者。
在工作时间聊天、嘻戏，影响
他人工作者；
10 每次扣2分
2 故意破坏公司各种设备、设施及公司物品；偷窃同仁或
公有财物者；
10
每次扣10分；另照价
赔偿，
情节严
重者追
究法律
责任
3 拒绝执行上级领导工作安排；组织、煽动怠工，或采取
不正当手段要挟领导，扰乱公司秩序者；利用公司名义
在外招摇撞骗，以致公司名誉蒙受损失者；
10
每次扣10分情节严
重者追
究法律
责任
4 擅自变更工作方法或违反工作流程，使公司蒙受损失者；
因工作疏忽失职造成顾客退货和投诉者；
10
每次每处扣5
分
造成公
司损失
照价赔
偿
5 报表数据、工作报告内容失真；撕毁、涂改公司相关
文件者；无故撕毁、私藏公司的各种票据者，造成公
司损失者；遗失文件、机要文件、物件或工具者
10 每处扣10分
造成公
司损失
照价赔
偿；情
节严重
者追究
法律责
任
6 与同事发生口角，不听劝解者；酒后闹事；对同事进行
人生攻击；拨弄是非、反应同事问题失真；造谣生事，
散播谣言致公司蒙受损失者；对上级或同事实施暴行或
有侮辱之行为者
10
每次扣10分情节严
重者追
究法律
责任
7 工作调动，无故拒绝接受者；擅离职守，导致事故，
使公司蒙受损失者；工作态度恶劣、侮辱、谩骂客户
和领导者；
10
经查实每次
扣10分
情节严
重者追
究法律
责任
8 染怪异头发、蓬头垢面、奇装异服上岗；未按要求穿戴
整洁工作服和佩戴上岗证者；
10 每次扣5分
9 不按规定打指纹卡；迟到、早退超过2次以上；旷工；10 每次扣2分
10 泄漏业务、财务、经营等机密信息者；10 每次扣10分。