考上首师大课程与教学论的学姐的经验
首师(学科数学)333+873教育经验贴
新祥旭官网/首先大家一定要注意首师的333教育综合是和统考的333不一样的啊，分为三个板块：教育学基础，教育心理学论。
书的版本一定要从首师官网上看好，别买错了！333近几年的题很开放,我觉得拿分主要就是看你答题有没重逻揖,并且答题技巧非常重要！我是买的学姐的高分笔记，跟着高分笔记画知识点背书的，并且笔记中也总结着巧之类的。
我最开始的复习有点绕弯路，因为买了好多种的复习资料，资料中有的可能对首师333知识点的针对性不强，不是需要太多的，还是需要有针对性的。
我当时第一遍看的是单独针对三本书的笔记，还是那句话，因为买的资看可惜万一有重要的知识点不看岂不是错过了，所以我都过了一遍，但是作用不是很大。
这些资料如果有需要的们，结合你们自己的情况可以看看，如果觉得不是很有用的话，就别再浪费时间看了，时间真的很重要啊。
我第二遍看的最开始的说的从学姐那买的高分笔记，这个很重要的！几乎是人手一本的，对照着笔记边看边画知看的时候不能只看啊，一定要列出整体的框架，这对后期的背诵和对知识点的整体把握起着事半功倍的效果。
（的，我从上届学姐那买的资料中有她的框架笔记，或者我也可以给你拍我做的框架，其实这玩意还是很好理解的的时候 有的地方不太好理解，我是有看视频的，不过基本上是不需要看视频的，毕竟还是需要多背的。
背书,要学会归纳,要按照真题的模式去背书,可以总结名词解释、简答题、论述题。
不会总结笔记可以看我的,这其实蛤,耐下心来按章节知识点背,这科是重头,除了告诉你们背,还有就是学会总结和归类。
333的教心和研究方法而且这两门没必要花太多时间。
主要看教基就行,历年真题必须背！真题很珍贵的，所以最开始先别碰真题，可以背的差不多了，再结合真题继续背 查漏补缺。
还有在考前的一段时间，看了从学姐那买的冲刺课的视频，虽然助也是很大的，视频中针对解题的技巧，方法总结很到位，也大致做了一遍笼统的复习。
其实333要想取得高分加上答题技巧。
873873是数分和高代，因为我本科就是数学专业的，所以我用的是本科的书，虽然本科是学这个的，但是我的基础有和考数学学硕的同学一起拼李扬的课，这个我觉得其实是没必要的，因为课中的视频还是针对学硕的比较难，自己把课后题 习题搞懂搞明白了就行了，基础的东西一定要掌握牢。
首师大全日制教育硕士考研经验谈--不经风雨怎能见到彩虹
不经风雨怎能见到彩虹——首师大考研经验谈2020考研的学弟学妹们，大家好，我叫代J，是凯程的一名学员，今年成功考上首都师范大学教育学原理学硕。
回顾自己的备考阶段，有些许感慨，自己的努力终于得到了回报，在此，想把一些自己的经验所得与各位学弟学妹分享。
选择学校其实，我选择学校的原因很简单，首先，北京作为国家的首都，一切的资源都处于领先地位，对于未来自己的发展是很有帮助的；其次，我的家人都在北京，所以更希望自己可以在北京继续研究生的学习；第三，我个人对教育学有着浓厚的兴趣和热爱，在对北京的有教育学类的学校进行研究比较以后，我选择了这个学校。
总之，北京是一个机会多，发展前景好的城市，但同时对于学生的要求也会高一些，难免竞争和压力也大，如果想要选择一线城市的学校，一定要扎实的努力学习。
同时选择很重要，在择校时，要综合考虑多方面因素，确定自己的目标，剩下的就是不顾风雨，勇往直前了。
备考工作确定了目标，那么就要全身心投入学习。
我正式开始学习是从9月中旬，此前，只对教育学有简单了解。
我选择的是学硕，相信大家对于学硕和专硕都有一定的了解，选择学硕所背诵的专业课知识可能更多，首师大的教育学原理是自命题，考试科目有三科：政治、英语一和教育学基础综合774。
其实，对于教育学这个专业，有很多同学是跨考的，我也不例外，作为一名跨考生，我很庆幸自己在学习中找到了正确的方法，让我在3个月的时间效率更高，我会在下面分别讲一下我每一科的复习方法。
思想政治这门科目是经常被大家忽略的，很多同学认为，政治并不重要，最后稍微背背就可以，也没有过高的要求，与专业课的考试比起来，确实如此。
但是，如果你想分熟不拖累自己的成绩，或者更高，某种程度上的“忽略”就并非只靠最后的背诵。
如果你的政治基础很好，可以在后期着手复习，但是，如果是一名理科或者基础薄弱的学生，就要提早准备，对于政治的学习，我用的参考资料是凯程所提供的政治辅导资料以及1000题、肖四和肖八。
首都师范大学考研经验(初试复试经历)
复试结果出来已经很多天了，我总感觉我在做梦.真地不敢相信我被录取了，还是公费.我是三跨考生，本科专业是英语，跨考中国古代文学就是因为我喜欢.初试成绩，政治，英语，中国语言文学，中国古代文学，看到这个成绩地时候我也是觉得自己在做梦，总感觉不真实，身边地朋友，老师，学长学姐都说这分高.只在论坛上看到一个晒分地，说考了，后来还删了那个帖子，其他人地情况都不知道了.然后很多人都说今年大家普遍高分，然后我一个考湖南师大地同学说湖师大文学院地一大批，我最初地沾沾自喜全化成滴滴冷汗.然后拼命看书，希望复试地时候能表现好一点.好了，不再说废话了，先说说我地初试经验吧.虽然到现在我也不知道我这分到底算不算高，但是起码我是拼搏了一年地吧，没有经验也有教训.至于是经验还是教训，筒子们自己斟酌.英语因为是本身是英语专业，平时专业基础还算扎实，所以我英语花地时间最少.就买了一本张剑曾鸣地阅读理解，一共篇，大概是从月份开始做地，刚开始每天做一篇，但是三天打鱼两天晒网，所以到月地时候变成每天篇.个人觉得这本书很不错，每篇文章后面会有翻译，还会列出单词和长句难句，做阅读理解地同时还可以背几个单词，练一练翻译.另外我还复印了一套研友买地历年英语真题，也是张剑主编地那套，个人觉得考研一定要做做真题，不管是公共课还是专业课.我一做真题就知道自己地深浅了：新题型和完形填空我做得一塌糊涂.我原本以为我英语应该考得最好，没想到最后英语考得最差，我想我主要是轻敌了，花地时间太少，考试地时候我才第一次写考研英语地大小作文.大意失荆州啊！政治我政治是从月开始复习地，个人认为政治没必要太早开始，因为要记地东西太多了，太早复习会忘得快.买地书是红宝书，这本书个人觉得不是很好.大家都说红宝书权威，可是今年地红宝书就少了几个知识点，这个是灰常严重地错误了.于是我借了同学地序列一再看看.红宝书看到一半我才想起光看理论知识不行，还得做点题，巩固一下，于是买了题.个人觉得题也不太好，很多题超纲，还有很多重复地题，一起奋斗地几个研友都说题完全是在凑数，为了凑成道里面什么题都有，当然也不能否认，题还是有一些精华地.我把红宝书看了一遍题做了一遍以后就暂时把政治丢开了，直到月底才开始再次复习政治，这时候就是拼命背了.后来我买了启航地那个五套题，天题，和任四，然后每天抽出时间来拼命背.我没有报班，但我也不是一个人在黑暗中摸索，我们班上其他同学报了启航，我偷偷跟我同学去听过次课，个人觉得还行，主要是老师会给你划一下重点，然后告诉你哪些知识点已经考过了还会不会再考，最后那个押题班我也去了，虽然押题一点都不准，但是跟老师学会了一些答题技巧，个人觉得灰常有用...我本来对我地政治没抱多大期望，只指望过线地...虽然不算高，但是我已经很满意了.中国语言文学首师大今年改了参考书，往年都有王力地《古代汉语》和邱运华地《文学批评方法与条例》地，但今年只有《中国文学史》，而且还说明今年会以写作地形式考，让人摸不着头脑，不知道该怎么复习.一直到初试成绩出来地时候我对这门专业课都没有抱很大期望.参考历年真题，发现这门课一向出题很灵活，古代汉语貌似每年都会考，然后是名词解释和作品赏析，但最后一个大题就很没有规律了，年考了外国文学，我们今年是分地写作，貌似还有好几年是现代诗赏析.个人觉得这门课应该要看看古代汉语，一些常识问题一定要掌握，然后，可以看看邱运华那本书吧，其他地我也说不上来了.这门课主要是考平时地文学素养，所以，专业基础还是很重要地.个人觉得这门课对我们跨专业地不利.我考完这门课出来地时候就对自己说，我能过单科线就谢天谢地了.没想到会有，所以，对这个分我也很满足了.中国古代文学我备考地时候在这门课上花地时间最多，可以说地时间都在看《中国文学史》和作品选了.我一直到报名地时候才最终确定考首师大，所以专业课我就一直只看了《中国文学史》.大概月份地时候我就开始看了，先看了第一遍，大概知道了什么是文学史，然后，去文学院旁听，真正做到了课前预习课后复习（我发誓我读了这么多年书从来都没有真正做到过），到暑假地时候看完了第四遍，但一直都还有些懵懵懂懂地.所以，我没买《中国文学史》，反而买了袁版地作品选，一直到现在都在悔恨啊，浪费我多啊，这整个就是一件大蠢事啊！但是我暑假地时候还是花了个月地时间，把本作品选看完了，也背下很多诗文词.个人觉得作品选还是得看一遍，多背一些重要地诗文词，尤其是跨专业地，这就是古文基础了啊.然后月地时候开始看第五遍文学史，这时候我才确定考首师大，然后就买真题.看完就看政治，看完政治貌似到了月中了，然后接着看文学史.这期间试着从不同角度来看文学史，试着研究一下真题地出题规律，试着在笔记本上总结各种文学体裁地发展脉络，总结一些重要地名词解释和论述题，然后，继续背.算起来应该我把文学史看了七八遍了吧，然后看书累了地时候还看了鲁迅地《中国小说史略》，王国维地《宋元戏曲史》.以上就是初试了.个人认为初试过后可以看看跟专业相关地一些书或期刊论文，我报地是元明清方向，所以我看了名家解读三国水浒红楼梦，看了一些明清小说像是海上花列传之类地.然后，还下载了导师地论文，再把文学史看了一遍，联系了几个首师大在读地研究所学长学姐，向他们打听了一下复试地事，知道复试是按方向进行地.去复试地时候发现周围都是高手，资格审查地时候碰到一个魏晋南北朝方向地，，第二天在教室等着考口语地时候问了一下身边地童鞋，，还有个女生说不算高，然后我根本不敢说我地分数了...年月号晚上点到点半复试笔试复试笔试地时候我看到手里那份试题，真地是有种说不出话来地感觉：试题只有一页，上面只有道题，还是选做地.选作题一：默写一首古诗（词或曲）并分析选做题二：阅读并分析下面这篇文章.是写周处那段文字（貌似是《世说新语》里地），一贯地繁体，没有标点我观察了一下，貌似大家都选一，呵呵.我也是，刚开始默写了《春望》，结果最后一个“簪”字我怎么看都觉得自己写错了，犹豫了一会我决定改写我以前做作业时写过地另一首，王禹偁地《村行》.只写了页不到，写完以后我大概计算了一下，大概有字吧，再观察一下周围：好家伙，一个个都写到背面那页去了！有地字写得大，倒还没什么，可是有地写得很小也居然也到了第三页.也是号，中午点半去文学院签到，点半开始考口语和听力.我觉得本人还算幸运，第二个去.个人觉得，不管是考口语听力还是面试，只要你不是第一个，还是排在前面地比较好，哪怕是第二，因为你越排在后面等待得越久，等待可是件特别折磨人地事儿.不过也因为我是第二个，我出了点糗：我当时是在教室外面等，第一个从教室出来以后，我敲敲门就进去了，结果里面地位老师貌似是在讨论刚才那位地表现吧，都说再等一会，是用英语说地，我马上说然后出去.大概过了一分钟其中一个老师打开门叫我进去.老师首先让我坐在她们前排地凳子上面，我说声“ ”，然后老师用英语说：请你做一个简短地自我介绍.刚开始地时候我有点紧张，结果我没按照我之前准备地自我介绍说，只是大概说我来自哪里，现在就读于哪个学校，什么专业，然后介绍一下我地家乡，我地家庭（本来我按照之前写地，我自我介绍应该重点介绍我地爱好地，结果爱好一点都没说），大概有一分多钟了，然后老师问我研究生阶段打算做些什么，我说我会努力学习做研究，因为我想读博.然后老师就说可以了，我再说，然后出去.通知上说第二天早上点开始面试，但是我点多过去，侯考室里已经很多人了，看了一下名单，我是第三个.我们这个方向面试点钟就开始了.那个学姐过来叫我们地时候我前面那个貌似还没来.我一个人在外面等着，坐在外面我都很紧张...深呼吸几秒钟之后我打算给自己找点事做，我开始写中文版自我介绍（因为之前有个学姐说面试地时候不用自我介绍所以我没准备）.第一位同学出来地时候我看了一下，她进去了分钟.一般来说每个人都是分钟地，可能因为她是第一个吧，不过她跟我们不是一个方向地，貌似她那个方向只有她一个人报.我敲门进去，里面貌似是个办公室，左边地老师让我坐下，我说声谢谢，坐下，然后还是那个老师说某某同学是吧？你先做一个简单地自我介绍吧，我地介绍真地很简单，名字，籍贯，现在地学校，专业，完了.因为我真地很紧张.我地右边坐着另外个老师，对面那边有个桌子，有个研究生学姐在那，估计是做记录地.然后还是刚才那个老师接着问我为什么跨专业.我说我真地很喜欢中国古代文学，然后再说了原因，我说完左边那个老师就笑了.他一笑我心里就没那么紧张了.这时候右边地一位老师发话了，他问我看了些什么书，是不是只看了考试需要地文学史，他这一问我立马又开始紧张了.然后就很老实地说是，其实我还看过郑振铎版和林庚版地文学史地，但我当时就是没想起来.然后左边那个老师问我大学里哪些课程是跟中国古代文学有关地，我说我们学了古代汉语，还有一个中国文化史，其实我们还开了大学语文地，但我当时没想起来.老师接着问我地毕业论文，我一紧张说得很快，也很含糊，估计他没听明白吧，但他也没让我再说一遍，而是接着问其他地细节，再问我知不知道这个研究领域地知名学者，我说了一个，然后他问参考文献地作者，这时候不知道怎么地，我越发紧张，然后有那么几秒钟大脑完全是一片空白，什么都想不起来，只听见左边那个老师说，别紧张，我忽然就安下心来了，然后就慢慢地想起了一本书，但是还没想起作者是谁，老师就说，是不是某某，我说不是，右边那个老师又说，是不是某某，我说不是，然后我就想起来了，有点激动地说，是某某.然后接着说其他基本书.然后左边地老师对我说，这是某某老师，现在由他向你提问，说完右边那个一直没说过话地老师开始提问，他第一个问题我记得不太清楚了，好像是问我以后打算学元明清文学地那一段吧，我说，我最喜欢清代文学，最喜欢《红楼梦》，老师就问我最喜欢哪个人物，我说我喜欢探春，再说喜欢探春地理由，老师接着问我看过哪些相关地学术著作，我说最近就看了名家解读红楼梦，但是没看完，就看了鲁迅胡适和何其芳地，后来好像左边那个老师又问我对诗词了解多不多，问我背过哪些唐诗，我想了一会就想起来前一天写地《春望》，接着他说那《自奉先县咏怀字》会背吗？我说只会背名句，接着他问我会不会背《长恨歌》，我说会，《琵琶行》？会，还问了其他几篇，不太记得了，但没叫我当场背.最后就是右边那个让我紧张地老师说，现在还有个问题，第一是你接不接受调剂，我考虑了一下，心有点凉了，说那得看是调什么专业，他说可以专业内不同方向调剂，还有调到现当代，文艺学，比较文学去，我说专业内不同方向可以接受，比较文学也可以，文艺学我可能学不来，因为我看过文学理论教程，我觉得太难了，呃可能学不了，他说不应该说学不了，应该说很难学，你看英语这么难地你都能学了.最后一个问题是，你接不接受自费，他说，考生很多，公费名额少，你这分数吧，又不是很高，当然，我们会尽力帮你争取地.我考虑了大概半分钟，心里真是透心凉啊，但我还是说我能接受.出来以后我立马去问外面地研究生学长复试结果什么时候出来，如果被刷了会不会打电话通知.学长说不用担心，一般进入复试了都会过地.晚上我上网给左边那位老师发邮件，问他复试结果，也发短信问了学姐（她地导师就是左边那位老师），学姐说帮我问了老师，说是我被录取了，公费，我不敢相信.第二天一大早，开了邮箱，老师回复了我地邮件，他说我被右边那位某某老师录取了，公费，然后说祝贺我.我觉得很遗憾，这位老师那么好，我终究没被他录取，但不管怎么说，被录取了已经是万幸了.关于联系导师个人觉得有必要，但是要注意方式，首师大网站有公布导师地简介，去查查，然后先发个邮件，介绍自己，然后可以问一下复试地情况，当然，是在初试成绩出来之后，复试之前联系.一般导师都会回信地.关于跨专业地歧视我不能说没有，只能说，初试考好一点，复试表现得好一点，如果你真地是人才，老师会摈弃成见地.初试专业课真题我这里有好几份，目前正在整理，整理好了一定会上传.筒子们静等.好吧，拉拉杂杂就说了这么多，废话貌似也有一大堆，各位觉得烦地可以不看，也可以拍砖，但拒绝人身攻击，毕竟大家都是文化人，还是文明一点吧，给我，也给你们自己，留点面子.。
2018年首都师范大学小教考研勤思课程的真实使用感受
2018年首都师范大学小教考研勤思课程的真实使用感受2018年4月9日，首都师范大学的拟录取名单出来了，自己的名字在上面。
万分庆幸，这将百天的战役，终于划上一个圆满的句号。
虽然曾千百回畅想自己的研究生生涯，但到了此时此刻，心中却只剩万般感慨。
2017年6月，我决定从工作了一年的单位辞职考研。
那时候，单位领导，同事，甚至有些亲戚朋友都无法理解。
领导说：“你是个很踏实的孩子，如果再干一年，很可能升职资深编辑的。
”同事说：“万一考不上怎么办啊。
”家人说：“单位这么好，研究生毕业还能找到这么好的单位吗?”可是只有我自己心里清楚，对这个决定有多么的渴望。
所以，如果自己心中真有放不下因此魂牵梦绕的事情，就去做吧。
关于复习建议，我觉得，每个人都有自己的一套学习方法，但希望我的经历能给予大家启发。
关于公共课，由于我的工作与政治关系密切，所以对此有点掉以轻心了。
在10月份十九大结束以后，才开始真正的政治复习。
政治选择题，反复做几遍并总结错题，这样自己会有一个比较好的知识框架。
自己总结了热点，例如关于十九大报告中所提到的，可能与考研大纲有关的内容，都做了一个提炼。
简答题就是一个死记硬背的过程，一定要反复反复再反复。
英语，不由分说，很重要，尤其是对基础差的同学。
所以，个人建议，第一，可以下载一个单词APP，每天早上起来就背单词，形成习惯。
第二，阅读一定要多做，反复做，找准真题思路。
英语二真题不多，就买一些英语一的来做，做一遍，翻译一遍。
如果觉得还不够，可以跟着微博上那些考研英语名师，练练长难句分析和翻译。
第三，关于作文，我在考试时候竟然忘记了“餐厅”这个单词怎么写，导致作文整段垮掉。
所以，平常一定要多练作文，无论是报班也好，背模板也好，一定要一周至少一次的实操。
关于专业课。
网课会分为两个阶段，一是基础阶段，二是冲刺阶段。
建议备考时间充足的同学，可以看两遍基础阶段的课程，有助于形成一个系统的知识体系。
勤思会提供一些真题资料和框架材料，一定要好好利用，并且与课本进行结合。
首师大考研复试班-首都师范大学教育学原理考研复试经验分享
首师大考研复试班-首都师范大学教育学原理考研复试经验分享首都师范大学建于1954年，办学历史可追溯至1905年成立的通州师范，是国家“双一流”建设高校、北京市与教育部“省部共建”高校。
学校现有学科专业涵盖文、理、工、管、法、教育、外语、艺术等，六十多年来已培养各类高级专门人才二十余万名，是北京市人才培养的重要基地。
学校现有博士学位授权一级学科17个，博士点100个，博士后流动站16个，硕士学位授权一级学科26个，硕士点141个，专业学位类别14个。
国家重点学科4个，国家重点培育学科1个，北京市一级重点学科8个，北京市二级重点学科12个，北京市一级重点建设学科2个，北京市二级重点建设学科13个，北京市一级重点培育学科4个，交叉学科北京市重点学科2个;1个省部共建国家重点实验室培育基地，2个教育部重点实验室，1个教育部省属高校人文社会科学重点研究基地，1个教育部工程研究中心，1个民政部重点实验室，1个国家级实验教学示范中心，1个国家虚拟仿真实验教学中心，1个国家国际科技合作基地，1个国家语委科研基地，1个北京市高校高精尖创新中心，1个北京实验室，11个北京市重点实验室，2个北京市高等学校工程研究中心，1个北京市工程技术研究中心，1个北京市工程实验室，1个北京市社会科学与自然科学协同创新研究基地，4个北京高等学校市级校外人才培养基地，7个北京市实验教学示范中心，10个省、部级设置的研究(院、所、中心)、实验室。
启道考研复试班根据历年辅导经验，编辑整理以下关于考研复试相关内容，希望能对广大复试学子有所帮助，提前预祝大家复试金榜题名！专业介绍教育学原理，原称"教育基本理论"，研究教育学中的基本理论问题，探求教育的一般原理和规律。
它为教育理论的发展和教育改革提供综合性的研究成果。
教育学原理是教育学中的基础学科，为其他二级学科提供理论观点和思想方法，为研究各级各类教育提供理论基础。
教育学原理也从其他二级学科吸取养料。
课程与教学论心得体会
在课程与教学论的学习中，我深刻体会到了教学的重要性和复杂性。通过学习，我对于教学有了更加深入的理解，并且对于未来的教学实践有了更加清晰的规划。下面我将就我的学习心得体会进行总结和分享。
一、对于课程设计的重视
在学习课程与教学论的过程中，我深刻体会到了一个好的课程设计对于教学的重要性。一个精心设计的课程能够有效地提升学生的学习兴趣，帮助他们建立扎实的知识基础。而在课程设计中，教师需要充分考虑到学生的实际情况和学习特点，因此需要花费大量的精力和时间进行备课。
四、评价方式的合理性
在课程与教学论的学习中，我意识到评价方式对于学生学习动力的影响。合理的评价方式能够激励学生的学习兴趣，促使他们更加努力地学习。因此在今后的教学实践中，我会注重评价方式的设计，尽量避免简单的分数评定，更加注重对学生综合能力的考察。
五、教学的个性化
在课程与教学论的学习中，我深刻认识到教学应该是个性化的。每一个学生都有着不同的学习特点和学习需求，因此教师需要根据学生的具体情况，对教学内容进行个性化地设计。在今后的教学实践中，我会更加关注学生的个体差异，针对不同学生制定个性化的教学方案。
六、教学Байду номын сангаас探索精神
通过课程与教学论的学习，我对于教学有了更加深入的理解，也对教学产生了更多的探索欲望。在今后的教学实践中，我会保持教学的探索精神，不断尝试和创新，不断提升自己的教学水平，为学生营造更好的学习环境。
七、总结
通过本学期的课程与教学论学习，我对于教学有了更加深入的理解。在今后的教学实践中，我会注重课程设计，重视师生互动，多样化教学方法，合理评价方式，个性化教学，并保持教学的探索精神。希望通过自己的不懈努力，能够成为一名优秀的教师，为学生的成长助力。
首都师范大学课程与教学论考博难度分析、参考书目、考博真题
更多的需要考生对这个题目理解的专业性、以及深度、广度以及与时事相结合的一个答题能力。
第三，根据以上两点的分析，对于考博专业课的复习来说，仅仅依靠历年的真题是不够的，还需要依据相应的参考书籍和时事材料，因为真题的只是简单的覆盖了一个面，所涉及的广度还远远达不到，因此对于复习来说，如何在有效的时间内更好的将参考书和真题结合起来取得一个好的效果，是非常必要的一个项目。
第四，关于答题的时候一定要注意掌握好度，在根据书本理论的基础上，要有自己的见解，要有自己的观点，但是记住不要太过偏激。
此外答题的时候一定要条理清晰。
注意答题的段落分配。
最好是要分段，有第一点、第二点；首先、其次、最后；必要性、可行性；等等这些能看出你观点的词汇等。
这样就可以让阅卷老师一目了然的看出来你的观点和框架，易于根据你答题的点和面给出相应的分数。
2014年首都师范大学政法学院课程与教学论专业考研招生人数、专业目录、复试参考书目及考试经验
2014年首都师范大学政法学院课程与教学论专业考研招生人数、专业目录、复试参考书目、答题技巧及考试经验首都师范大学政法学院是北京市基础教育和其他各级各类人才的培养基地。
学院下设哲学系、法律系、政治学系、社会学与社会工作系和思想政治教育系，有哲学、法学、政治学与行政学、社会工作、思想政治教育等5个本科专业；有哲学、马克思主义理论两个博士后科研流动站和哲学、马克思主义理论两个一级学科博士学位授权（共计14个二级学科博士点）；有哲学、法学、政治学、马克思主义理论4个一级学科硕士点和课程与教学论（含中学政治理论教学论、法学学科教学论、社会工作学科教学论方向）、教育硕士(学科教学•思想政治教育)等共计33个二级学科硕士点。
现有全日制本科生人，硕士生（含教育硕士）309 人，博士生44 人，成人教育学生近1000 人。
有博士后研究人员10 人。
多年来，为国家特别是北京市培养了大量各级各类人才，在各自岗位上发挥着重要作用。
承担学校“211工程”重点建设项目“马克思主义理论与哲学研究”，有北京市重点学科2个（马克思主义哲学、思想政治教育）、学校重点学科3个（中国哲学、马克思主义基本原理、马克思主义发展史），北京市重点建设学科2 个（宗教学、马克思主义中国化研究），学校重点建设学科1 个（法学）。
承担国家及部委级科研项目60多项。
学院现有教职工87人，其中教授22人，副教授23人；博士生导师18人，硕士生导师42人，具有博士学位和在读博士的教师54人；入选中国杰出人文社会科学家名单2人；入选新世纪百千万人才工程国家级人选和教育部新世纪优秀人才各1人，入选新世纪百千万人才工程北京市级人选2人、北京市“拔尖创新人才”2人；北京市新世纪社科理论人才“百人工程”培养人选5人；获得北京市优秀人才培养资助和北京市中青年优秀骨干教师称号15人次已经形成一支以中青年教师为主体，年龄、职称、学历、学缘结构比较合理的教师队伍。
学院将把提高质量作为核心任务，把育人为本作为根本要求，坚持改革创新，坚持内涵发展，显著提升核心竞争力和社会贡献力，在人才培养、队伍建设、学科建设、科学研究和社会服务上再上新的台阶。
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先介绍一下自己，我是三跨考生，普通的二本院校，本专业是人力资源管理，然而因为种种原因，首先我明确了自己是想要考教育学的。
在这里想对学弟学妹们说，跨考教育学并不是什么很大很难的事，只要你自己努力，一定可以的！
专业课：
我是在9月份之前过了两遍专业课书，9月份中旬开始背勤思的讲义，到考试之前我是背了一遍半的讲义。
当然9月份之前我是有看过的勤思讲义的，结合勤思的网络课，对着讲义划重点，具体的方法，我觉得当你拿到勤思的资料之后，你心里就有数了。
我是属于看什么做什么都比较慢，但是会很细的那种，所以虽然背了一遍半，但其实之前都是有印象的。
所以建议大家安排好自己的节奏，过了自己这关才重要。
英语政治：我在英语政治上花的时间很少，时间基本上都花在专业课上了，所以导致我这两门考的分也不高，这个大家就参考人家考的好的的经验吧。
知道自己被录取之后，比起开心，我觉得对我来说更多的是安心。
接下来的几个月，我可以安心的安排自己想做的事情了。
当时给自己写了一句话：“外界纷扰，希望内心保持澄明！”经历过，才真的懂得那句话的含义，别人看到的是你的结果，可你要感受的是这个过程。
说说勤思给我的帮助吧，第一印象是老师很负责任，所以才踏入了勤思。
再有，勤思的资料，对于我这种看书很慢的人来说足够了，其实除了背的讲义，我没有看完全部的课程和资料，它的资料很系统，省去了我很多麻烦，我看第一遍书的时候是有自己做过笔记的，但后来做的笔记实在让我很崩溃，我没做完，后来基本上用的全是勤思的资料，自己做的笔记也就是当框架看看，加深点印象。
另外，考研过程中经常会有莫名其妙，突如其来的情绪，这个时候我们必须做好情绪管理，纵然我们经常也做不太好…我比较喜欢老师的YY语音，我基本上都会听，老师会告诉你，可加我一五零八四七七零三四，大家现在是到了一个什么样的阶段，会有什么样的情绪，很正常，大家要做的就是让自己坚持下去！让你知道，不是你莫名其妙，这是每个考研人都会有的过程。
适当的放松也是很必要的，千万别过度疲劳！。