短刑犯管理 浅析短刑犯的管理
短刑犯管理浅析短刑犯的管理
浅析短刑犯的管理监狱是国家的刑罚执行机关，把罪犯改造成能够遵纪守法、自食其力的新人，并让他们回归社会成为守法公民，是我国改造罪犯的基本目标。
近年来，随着依法治国理念不断深入，法律法规不断完善，同社会公众普法、知法、懂法、守法思想亟待提高形成一定落差，每年仍有不少犯罪案件发生，数以万计的人被司法机关依法定罪，特别是判处二年以下有期徒刑的 ___以日倍增，将这部分罪犯管理好，改造好，顺利回归社会将成为监狱管理的一道难题。
我狱七监区是整个监狱的后勤保障监区，一分监区主要负责监狱食堂，二分监区为文艺分监区，主要负责监狱的接待迎宾和绿化工作。
三分监区是监区唯一的室内加工劳动点，押犯占监区总押犯的三分之二以上，短刑犯，新入监罪犯和表现差、有违纪违规行为、思想不稳定的都要放到三分监区。
从xx年四季度至xx年一季度，刑满释放接近一百人，入监不满一年的91人，刑期在一年以下的有86人。
结合一年来的实际工作，重刑犯与短刑犯混押的局面成为影响分监区稳定的一个重要因素。
一、短刑犯人的心理特征。
监狱内的每一名服刑人员，在一个特殊封闭的环境和漫长的监禁生活中出现悲观消沉、孤立无助、对立抵触等不良心理，甚至形成了孤僻、逆反、极端的监狱化人格。
而短刑期服刑人员不但具备这样的人格特质，而且从心理倾向上占据了很大的优势。
他们认为自己时间短，社会危害小，混混日子刑就到了，在整个押犯群中形成负面效应。
在分监区的管理中我们还发现短刑期犯人中易出现空虚、犹疑、焦虑、消沉、冲动、压抑、心理疲惫不堪等不良心理。
因个人家庭、文化素质、成长背景及 ___等不能很好调节这些不良情绪而出现抑郁、妄想症的不占少数，有的甚至出现精神类疾病。
二、短刑犯的心理分析。
从整个押犯构成中抽丝剥茧，不难发现其中几个重要的因不良情绪导致严重问题的出现情况。
1.无责任感。
由于家庭、社会、学校教育的缺陷使之学会对自己的行为不负责，不适当的行为使其需要得不到满足就形成失败认同感，表现出来失望、焦虑、自闭、自卑、自责，抑郁，逃避社会，脱离现实，行为
变得不负责任。
特别是因为刑期较短，改造中表现出不尽力完成劳动任务，经常脱离三人互监，安排时得过且过，对于违规违纪行为视而不见，听之任之，毫无荣誉感、责任感可言。
2．意志障碍。
表现最多，最常见的有两种情况。
一是将监狱生活视为上刀山下火海的艰难跋涉，面对复杂的人际关系和困难时自己脆弱无助；面对监狱管理、劳动考核、警察要求时身体疲惫、虚弱，力不从心；面对社会、家庭、个人问题感到极度烦恼、焦虑、心力交瘁，心灰意冷，意志消沉，几乎感受不到生活的乐趣和人生的意义的意志减退。
二是意志缺乏。
良好的动机必将引领初良好行为的发生。
短刑犯所表现出来的意志缺乏尤为明显，他们对监狱任何活动都没有兴趣，不能主动地做事情，感情冷淡冷漠，不善于思考，行为毫无目的，生活中懒散，缺乏活力，就像盘子里的鱼，拨一下动一下，甚至拨了都不动。
3.情绪波动较大。
短刑期犯人不良情绪表现在遇事冲动、容易疲惫、狐疑心强。
面临与家人团聚，与亲友相逢，与旧物相见等等即将重新踏上人生旅途，约束与放松，自尊与自卑，违法与守法等相互交织，互相干
涉，使其产生了剪不断理还乱的思想冲突。
在服刑改造的尾端形成了强大的心理压力。
具体表现为行为战战兢兢，茶饭不思，寝食难安，无精打采等。
在人际交往过程中不相信同改和警察，做事蛮干，斤斤计较，遇到事情总是感觉被人下套，猜疑多虑，很少表达内心真实想法。
三、短刑犯的应对及其措施。
通过对短刑犯人的心理分析后，在日常管理过程中必须结合其心理特点加以干预，才能取得事半功倍的效果。
1.充分发挥监狱文化对罪犯的矫治功能。
监狱文化是整个民族时代文化的一个特殊部分，它不可能脱离民族时代文化的母体而孤立存在。
监狱文化对改造罪犯有着不可低估的作用，是全体在押罪犯共同接受的一种 ___，在实际的管理过程中要让所有罪犯认同这一点，那么我们必须实现依法、科学、文明、严格管理，以法制为核心，与监管改造和谐统一。
结合当前分监区短刑犯的管理，我们特别强调监狱文化对这部分犯人的矫治表现在以下几方面。
一是剥夺。
刑罚执行体制要求强制罪犯脱离脱离原有的 ___，在监狱预设的关系体系中生存，从而有选
择性地剥夺了其对原有 ___的依赖，改变了他们的社会存在，调整其扭曲的 ___和生存方式。
二是行为养成。
他们的服刑生活被全程监控，自主性被限制，必须按照监狱设定的方式去生活、学习与实践，打破其旧有的行为模式，抛弃原有的思维模式，逐渐养成健康、良好的行为习惯。
这种思维的改变与认同，行为的改变与适应，达到了回归社会能够顺利融入社会，妥善处理各种复杂的
___。
三是保护。
在被剥夺了人身自由的大前提下，罪犯未被剥夺的权利被得到充分的认可和保护，给予其心理和身心都是一种服刑改造中的质的飞跃，在实际的管理中罪犯的主动改造态度将会无条件的放大，在一定范围内大大削弱了警囚对立关系。
2. 管理警察个体对短刑犯人的影响。
中国古代的明代和清代都有对监狱管理者身份的定义。
其中大明律规定，只有做过衙役的人才允许做狱卒，而清代则确认官衙中执贱役者——隶卒为贱民。
隶卒即使贱民，就不得参加科举考试，不得出钱捐官，子孙要在脱离衙役身份的三代后才可以参加科举考试。
可以窥见古代狱卒身份的低贱。
改革开放三十年，新中国建设事业取得飞速发展。
监狱在 ___的领导下，成为建设有 ___社会主义道路上强有力的主阵地。
监狱人民警察的身份地位不断提高，职业认同感不断加强，福利待遇稳步提
升，文化素质取得较大改善。
特别法律法规、规章制度不断完善，给了我们有力的法律保障。
管理者自身的人格魅力和管理方法是管理中必须不断改进的因素。
我们在实际工作摸索出“三步走”的方法，即“晓之以理，动之以情，绳之以法”。
简简单单一句话，在实际工作中要熟练应用“理、情、法”，则需要我们管理者不断加强业务能力学习，总结工作中遇到的棘手问题，完善工作方法和方式，提高战斗力。
3.严格纪律，实现权利与义务对等的惩戒措施。
短刑犯的一个重要特点是刑期不长，计分考核，减刑假释对于他们来说激励作用不大。
教育、劳动和狱政管理手段发挥不了充分的改造作用。
在这种情形下，对于这部分人的改造必须建立权利与义务的对等管理模式。
“录囚、听妻入狱、纵囚归家”等是古代狱政管理的一种手段，是___悲悯施恩的措施。
对于短刑犯的管理，简单的说，就是尽一分义务享一分权利。
在保障法律规定的权利下，必须把尽义务摆在整个服刑期间的首要位置。
你是否遵规守纪？是否完成劳动任务？是否参加学习？是否服从管教？是否改恶从善等等都是日常管理中必须
强调指标，只有做到了监狱规章制度所要求的，才能“讲请假、休息等条件，享购物、通信、接见等自由”。
在实际工作中遇到比较多的案例是罪犯婚姻权利的保障。
公民婚姻权在婚姻关系内，其义务对象为配偶，罪犯在刑满释放前，其婚姻关系的权利与义务是不对等的，在行使婚姻权的同时，对婚姻义务除了忠诚外，基本上都无法履行，造成了很多罪犯婚姻破裂，家庭瓦解，给其改造蒙上了阴影。
面对婚姻解体时，很多服刑人员不理解、想不通，过分强调对方应的义务，强化自己婚姻关系中的权利，作为监狱警察应当有所意识，实时教育与引导。
4.强化个体与集体荣誉感。
在了解每个罪犯个体的基本情况后，根据其性格特征将其分到生产小组，固定三人互监及监舍，强化劳动的分工协作，使其整个服刑改造生活都能融入一体，即捆绑式的帮助模式。
强调集体的荣誉感，一荣具荣，一损俱损，鼓励好的更好，差的学好。
更强调个体为集体的奉献与付出。
简单地说，就是抓俩头促中间。
监狱作为国家的刑罚执行和改造罪犯的机关，其工作的封闭性使其披上了封闭和神秘的外衣，其特点是一种规范的相对刻板的生活方式与纪律服从、秩序规范、令行禁止、整齐划一的行为模式，看是
外刚内柔，外表使人感到威慑、强制、不讲情面，而内在却是充满人文关怀精神，以追求人的改恶从善、人性回归、人的社会化为目的，人性其恶要限制、惩治，人性其善则要引发、激励。
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浅析短刑犯监狱分级处遇实施的困境和对策
浅析短刑犯监狱分级处遇实施的困境和对策分级处遇是世界多数国家曾经实行或现行的一种刑罚执行制度，就是指在法律、法规规定的范围内，监狱管理部门根据罪犯类型、刑期种类、改造表现、服刑时间等情况进行综合评估，将罪犯分成不同级别，享受不同待遇的一项管理措施。
1991年10月，司法部监狱局出台了《对罪犯实施分押、分管、分教的试行意见（修改稿）》。
首次正式将分级处遇制推向全国。
分级处遇作为一种激励制度，它可以使民警在采取奖惩考核、减刑假释外又多了一种激励手段的选择。
特别是对短刑犯和不想减刑的罪犯，分级处遇的调动作用要来的更直接、有效。
研究本课题，主要是分析当前短行犯监狱分级处遇实施的困境，进一步挖掘分级处遇对罪犯教育管理的激励引导作用，调动罪犯的改造积极性，降低管理成本，增强教育改造实效。
一、分级处遇实施的现状分级处遇的实质是逐级扩大罪犯自由的激励罪犯改造，它对罪犯改造的促进作用不容置疑，但随着时代变迁给罪犯改造带来的新特点，分级处遇的激励效果正在下降，最直接的反映就是罪犯对此的关注降低，监狱分级处遇的执行不到位，特别是在短刑犯监狱，这一问题更加突出。
罪犯关注度低。
本人最近在本监狱（五年以下短刑犯监狱）抽取了两个监区400名罪犯。
对分级处遇有关内容进行了问卷调查，为保证调查反映情况的普遍性和直接性。
这次调查选取的两个监区一个是财产型监区，另一个是暴力型监区，调查的罪犯既有刚入监狱新犯也有服刑多年即将释放的老犯，调查罪犯涵盖处遇各个级别，问卷采取不记名方式，以调查结果来看，分级处遇在罪犯中的影响力绝对比不减刑假释，有75%的罪犯关注减刑、假释规定，清楚与己有关的减刑假释规定。
但是，只有20%关注分级处遇规定，清楚与己有关的分级处遇规定。
罪犯对分级处遇制度的低关注度，必然带来分级处遇激励手段的低效。
监狱执行不到位。
本人在管教职能部门任职，对基层执行监管制度检查较多，从平时的工作中也发现，监狱在执行分级处遇上远不如减刑、假释进行奖惩考核来得规范、严谨，罪犯定级、升降级不及时现象时有发生，罪犯定级、升降级程序没有很好做到集体合议，定时公示。
短刑犯管理浅析短刑犯的管理
短刑犯管理浅析短刑犯的管理浅析短刑犯的管理监狱是国家的刑罚执行机关，把罪犯改造成能够遵纪守法、自食其力的新人，并让他们回归社会成为守法公民，是我国改造罪犯的基本目标。
近年来，随着依法治国理念不断深入，法律法规不断完善，同社会公众普法、知法、懂法、守法思想亟待提高形成一定落差，每年仍有不少犯罪案件发生，数以万计的人被司法机关依法定罪，特别是判处二年以下有期徒刑的犯罪分子以日倍增，将这部分罪犯管理好，改造好，顺利回归社会将成为监狱管理的一道难题。
我狱七监区是整个监狱的后勤保障监区，一分监区主要负责监狱食堂，二分监区为文艺分监区，主要负责监狱的接待迎宾和绿化工作。
三分监区是监区唯一的室内加工劳动点，押犯占监区总押犯的三分之二以上，短刑犯，新入监罪犯和表现差、有违纪违规行为、思想不稳定的都要放到三分监区。
从2022年四季度至2022年一季度，刑满释放接近一百人，入监不满一年的91人，刑期在一年以下的有86人。
结合一年来的实际工作，重刑犯与短刑犯混押的局面成为影响分监区稳定的一个重要因素。
一、短刑犯人的心理特征。
监狱内的每一名服刑人员，在一个特殊封闭的环境和漫长的监禁生活中出现悲观消沉、孤立无助、对立抵触等不良心理，甚至形成了孤僻、逆反、极端的监狱化人格。
而短刑期服刑人员不但具备这样的人格特质，而且从心理倾向上占据了很大的优势。
他们认为自己时间短，社会危害小，混混日子刑就到了，在整个押犯群中形成负面效应。
在分监区的管理中我们还发现短刑期犯人中易出现空虚、犹疑、焦虑、消沉、冲动、压抑、心理疲惫不堪等不良心理。
因个人家庭、文化素质、成长背景及社会关系等不能很好调节这些不良情绪而出现抑郁、妄想症的不占少数，有的甚至出现精神类疾病。
二、短刑犯的心理分析。
从整个押犯构成中抽丝剥茧，不难发现其中几个重要的因不良情绪导致严重问题的出现情况。
1.无责任感。
由于家庭、社会、学校教育的缺陷使之学会对自己的行为不负责，不适当的行为使其需要得不到满足就形成失败认同感，表现出来失望、焦虑、自闭、自卑、自责，抑郁，逃避社会，脱离现实，行为变得不负责任。
短刑犯管理
加强短刑犯的管理促进监管秩序的稳定作为一名监狱人民警察，我们或多或少都要接触一些罪犯管理的事物，而身处罪犯管理一线的监狱警察们，对管理罪犯有更多的体会。
管理教育改造罪犯是一项艰巨的工作，面临很多困难，要处理不同情况，我们身感责任的重大。
要做好监狱工作，稳定的监管改造秩序是根本，而实际工作中，罪犯违规违纪破坏监管秩序的现象时有发生，解决这个问题，既是我们做好其他工作的前提，也是我们管理教育改造罪犯工作的主要方向。
现阶段监狱促进“三化”建设的大形势下，监狱的管理逐步走向规范化、科学化，对稳定罪犯思想调动其改造积极性也有很大的作用。
大部分罪犯都能遵守监规纪律、踏实改造，但仍有罪犯思想混乱，找不到改造方向，违规违纪不断。
而这些现象，集中表现在短刑罪犯的身上。
这里所说的短刑犯，是以是否需要记表扬实现减刑为标准来判定的，包括原判刑期就短的和减刑后余刑不多的。
他们屡发违纪的原因，主要是以下三个方面：一、已成功获减刑，目标消失，放松了要求。
这部分罪犯原来的表现都是比较好的，所以才能获得减刑。
而当他们实现自己减刑的改造目标后，部分人就觉得可以松口气了，剩下不多的刑期怎么混都无所谓了。
他们的违纪行为主要是不拘小节、违反规范要求，给其他罪犯造成不良影响。
二、原判刑期短，不可能记表扬上报减刑了。
这部分罪犯的思想是报定混刑渡日、得过且过。
没有明确的改造目标，易无事生非，有些意识坏的罪犯还故意惹点事，影响其他罪犯记表扬。
自己兴灾乐祸，寻求所谓的刺激。
三、觉得考核处理不严，违规违纪了被处理也没什么大不了的，现在监狱讲文明管理，警察不会把自己怎么样，可以适当放松自己的情绪，该违纪就违上几次，没什么顾忌。
这部分罪犯主要是身份意识差，根本就不把改造当回事，缺乏纪律观念，消极涣散，没有改造目标。
由于上面所说的情况，造成部分短刑罪犯消极改造甚至对抗改造、违规违纪不断的现象。
为规范罪犯改造行为，稳定监管改造秩序，我们采取了以下措施和方法，力求使这些现象得到控制，而最终得以解决，保障监管工作、促进罪犯的教育改造：加大考核力度，用活用足罪犯考核实施办法，让罪犯感受必要的监管压力。
浅议短刑犯的刑罚执行现状与对策
随着《中华人民共和国刑法修正案》及新《中华人民共和国刑事诉讼法》的相继出台，监狱的押犯结构发生了较大的变化，其中之一就是短（轻）刑罪犯明显增多。
短刑犯的陡增，给监狱执法工作带来了新的挑战和要求，如何提高短刑犯的教育改造质量，切实有效将降低短刑犯的重新犯罪率，是监狱乃至整个社会所面临的难题。
笔者认为解决问题，认识是关键，技术是其次，要改造好短刑犯，就得在科学认识短刑犯的基础上拿出态度，采取行动，改良技术，真正破解短刑犯改造这一难题。
一、要解决问题，就要明确问题之所在短刑犯的改造中存在的问题主要表现在：（一）短刑犯刑期偏短，刑罚威慑力不足，教育改造效果差新的《刑事诉讼法》规定：对判处有期徒刑的罪犯，在被交付执行刑罚前，剩余刑期在三个月以下的，由看守所代为执行。
这就导致许多罪犯还没有完全适应监狱的改造环境，就开始面对出监。
鉴于此，在监管改造实践中，短刑犯的改造问题一直被忽视，加之短刑犯改造反复性大、波动性大、迷惑性大、转化率低等特点，短刑犯的改造效果可想而知。
（二）短刑犯的改造缺乏应有的改造激励机制，导致短刑犯整体矫正质量不高统计数字表明，不满五年短刑期罪犯的减刑机会和减刑比例偏少。
由于短刑罪犯投入改造时间短，实际参加考核奖惩的时间就短，获得减刑的机会就少，从而导致短刑罪犯改造积极性受挫。
另一方面，有的罪犯达到了减刑条件，但因减刑审批的繁琐和间隔期等问题，造成了减刑打折，导致短刑罪犯心理失衡，继而产生破罐破摔的思想和行为。
这些增加了教育改造的难度，降低了教育改造质量。
（三）监狱对于短刑罪犯改造没有好的或有效的惩戒措施，特别对于违规违纪的短刑罪犯缺少强有力的惩戒手段，导致刑罚的惩罚功能难以彰显由于减刑无望，“计分考核”也就失去了对罪犯管理的约束力，当短刑犯违规违纪后，除了严管、警告、记过、禁闭等行政手段外，再无更好或更有效的惩戒措施。
面对此境，监狱民警常常束手无策，深感无奈，无形中将短刑犯的改造管理“真空”化。
短刑犯管理
加强短刑犯的管理促进监管秩序的稳定作为一名监狱人民警察，我们或多或少都要接触一些罪犯管理的事物，而身处罪犯管理一线的监狱警察们，对管理罪犯有更多的体会。
管理教育改造罪犯是一项艰巨的工作，面临很多困难，要处理不同情况，我们身感责任的重大。
要做好监狱工作，稳定的监管改造秩序是根本，而实际工作中，罪犯违规违纪破坏监管秩序的现象时有发生，解决这个问题，既是我们做好其他工作的前提，也是我们管理教育改造罪犯工作的主要方向。
现阶段监狱促进“三化”建设的大形势下，监狱的管理逐步走向规范化、科学化，对稳定罪犯思想调动其改造积极性也有很大的作用。
大部分罪犯都能遵守监规纪律、踏实改造，但仍有罪犯思想混乱，找不到改造方向，违规违纪不断。
而这些现象，集中表现在短刑罪犯的身上。
这里所说的短刑犯，是以是否需要记表扬实现减刑为标准来判定的，包括原判刑期就短的和减刑后余刑不多的。
他们屡发违纪的原因，主要是以下三个方面：一、已成功获减刑，目标消失，放松了要求。
这部分罪犯原来的表现都是比较好的，所以才能获得减刑。
而当他们实现自己减刑的改造目标后，部分人就觉得可以松口气了，剩下不多的刑期怎么混都无所谓了。
他们的违纪行为主要是不拘小节、违反规范要求，给其他罪犯造成不良影响。
二、原判刑期短，不可能记表扬上报减刑了。
这部分罪犯的思想是报定混刑渡日、得过且过。
没有明确的改造目标，易无事生非，有些意识坏的罪犯还故意惹点事，影响其他罪犯记表扬。
自己兴灾乐祸，寻求所谓的刺激。
三、觉得考核处理不严，违规违纪了被处理也没什么大不了的，现在监狱讲文明管理，警察不会把自己怎么样，可以适当放松自己的情绪，该违纪就违上几次，没什么顾忌。
这部分罪犯主要是身份意识差，根本就不把改造当回事，缺乏纪律观念，消极涣散，没有改造目标。
由于上面所说的情况，造成部分短刑罪犯消极改造甚至对抗改造、违规违纪不断的现象。
为规范罪犯改造行为，稳定监管改造秩序，我们采取了以下措施和方法，力求使这些现象得到控制，而最终得以解决，保障监管工作、促进罪犯的教育改造：加大考核力度，用活用足罪犯考核实施办法，让罪犯感受必要的监管压力。
短刑犯的改造对策研究
短刑犯的改造对策研究在刑事司法领域，短刑犯是一个不容忽视的群体。
短刑犯通常是指被判处较短刑期（一般为一年以下有期徒刑或拘役）的罪犯。
由于刑期较短，对他们的改造面临着一系列特殊的挑战，如何有效地对短刑犯进行改造，使其重新回归社会成为一个重要的研究课题。
短刑犯改造面临的问题是多方面的。
首先，短刑犯在监狱中的服刑时间相对较短，往往难以系统地接受教育和改造。
他们可能刚刚适应监狱的环境和改造计划，刑期就已经接近结束，导致改造效果不佳。
其次，部分短刑犯可能存在消极改造的心态。
他们认为刑期不长，改造与否对自己的影响不大，缺乏自我改造的动力和积极性。
再者，监狱资源有限，对于短刑犯的关注度和投入相对较少，这在一定程度上影响了改造的质量。
针对短刑犯改造的特点和问题，我们可以从以下几个方面来探索相应的对策。
加强思想教育是关键的一环。
通过开展法律知识讲座、道德教育课程等，让短刑犯认识到自己的犯罪行为对社会和他人造成的危害，增强他们的法律意识和道德观念。
同时，注重心理辅导，帮助他们克服消极情绪和错误的价值观，树立正确的人生观和世界观。
在教育改造方面，需要创新教育方式和内容。
可以采用更加灵活多样的教育形式，如多媒体教学、小组讨论等，提高短刑犯的学习兴趣和参与度。
教育内容不仅要涵盖法律法规和道德规范，还应包括职业技能培训，为他们出狱后的就业打下基础。
例如，可以开设一些实用的职业技能课程，如烹饪、维修、计算机操作等，使短刑犯在服刑期间能够掌握一技之长，增加就业竞争力。
分类管理也是提高短刑犯改造效果的重要手段。
根据短刑犯的犯罪类型、性格特点、改造表现等因素，将他们进行分类，制定个性化的改造方案。
对于表现良好、积极改造的短刑犯，可以给予适当的奖励和激励，如增加会见次数、优先推荐就业等；对于消极改造的短刑犯，则要加强监管和教育，必要时采取一定的惩戒措施。
加强与社会的衔接也是必不可少的。
监狱应与社会相关部门和机构建立合作机制，提前为短刑犯出狱后的生活做好规划和准备。
对短刑期罪犯的认识管理
对短刑期罪犯的认识及管理随着监狱体制改革的深入开展，监狱刑罚执行的首要职能得到进一步的纯化与发挥，“大管教”已经成为当前监狱工作的格局。
检验监狱工作成效的关键在于是否提高了对罪犯的教育改造质量，减少重新犯罪率。
在对罪犯的教育改造中，不能机械的套用老的方法和经验，因押犯结构具有多样性特点的客观事实决定了我们在对罪犯的教育管理的上要有针对性，要创新。
短刑期罪犯作为押犯结构中一个群体，因他们固有的特点使得他们在改造中的种种表现与其他结构的犯群有所不同，特别是在分押分管没有完全落实的情况下，随着关押长刑犯监狱的短刑犯增多，受刑期短的影响，这部分罪犯负罪感少，悔罪意识不强，或受减刑、奖励无望放松了对自身的要求，因此自然而然的会出现改造意识不强的行为，特别是这部分罪犯所暴露的问题上升到一定程度时，如我们不能加强对这些问题的处理能力，会给我们的监管安全工作造成被动，因此，保持对狱情的清醒认识，科学对待这部分罪犯，综合分析其行为，采取有效的管理教育方法应对，显得十分重要。
一、对短刑期罪犯的认识从字面的解释上看，是指刑期不长的罪犯。
而《刑法》、《监狱法》对什么样的罪犯是短刑期罪犯没有一个明确的界定，可见"短刑期罪犯"是个比较相对的概念，我们可以根据实际情况灵活掌握。
如：对关押对象大多是无期徒刑、死缓罪犯的监狱，那么原判X年以下徒刑的罪犯应相对的看成是短刑期罪犯；又如：经过多年的服刑，余刑在X年以下的罪犯也可以相对的看成是短刑期罪犯，当然每个监狱在认识短刑期罪犯出于的角度是不一样，界定的标准也不一样，但是界定的出发点还是从刑期上考虑的多。
本文所指的短刑犯是原判刑期较短的罪犯。
刑期短是这部分罪犯一个最为显著的特点，也正是有了这样的特点，使得这部分罪犯改造中的表现与其他押犯结构的犯群显得略有不同，具体如下：. （1）认罪意识差，角色意识不强。
以我监区为例，原判10年以下的短刑犯所实施的犯罪行为往往是简单的盗窃，一般的抢劫行为，经了解，他们犯罪时候的主观恶习是不深的，犯罪时的手段也是简单的，所造成的危害后果也没有其他重刑犯那样严重，犯罪性质的轻微使得短刑期罪犯对他们的犯罪事实不以为然，没有意识到自身存在的问题，将之所以判刑归结到自己运气不好等客观因素，所以大多短刑期罪犯在实施犯罪的时候多数没有意识到会触犯刑律，犯罪概念的模糊对端正认罪态度有直接的关系；另一方面法院必须依法量刑，给予这部分罪犯的惩处力度也不会太大，即使判刑几年，也没有什么大不了的，监狱执行期限一到必须放人，加之现在监狱人性化管理制度的优越环境，减少了许多高压管理措施，坐牢比以前受的苦要少多了，也使得罪犯的角色意识淡化了不少。
短刑犯管理教育对策研究
短刑犯管理教育对策研究看守队焦勇二〇一三年六月短刑犯管理教育对策研究摘要：安全是监狱工作的永恒主题，掌握服刑人员的改造规律是监狱管理教育工作的前提和基础。
短刑犯刑期短、改造态度不端正等特点已经成为影响监狱安全工作的客观因素，为此，笔者积极总结、完善以往管理教育工作方法、措施和机制，积极探索短刑犯管理教育的新思路、新做法，对短刑犯的特点及其管理教育对策等进行了较为深入的思考。
一、背景介绍2012年3月14日，第十一届全国人民代表大会第五次会议通过了《全国人民代表大会关于修改〈中华人民共和国刑事诉讼法〉的决定》，修正后的刑事诉讼法自2013年1月1日起施行。
《刑事诉讼法修正案》将第二百一十三条改为第二百五十三条，第二款修改为：“对被判处死刑缓期二年执行、无期徒刑、有期徒刑的罪犯，由公安机关依法将该罪犯送交监狱执行刑罚。
对被判处有期徒刑的罪犯，在被交付执行刑罚前，剩余刑期在三个月以下的，由看守所代为执行。
对被判处拘役的罪犯，由公安机关执行。
”在此条款中，将送监狱服刑罪犯的剩余刑期由一年以下改为三个月以下，这样同过去相比，监狱就要增加剩余刑期三个月至一年的罪犯。
对部分减刑、假释无望的短刑犯的管理本来是监狱管理中的短板，现在陡然增加的短刑犯更加重了监狱管理教育的难度，改造与反改造的矛盾会更加突出。
以山西省某监狱为例，比较该监狱2011年至2013，每年新收押罪犯数及其中原判三年以下、一年以下的短刑犯所占比重可以看出，2013年以来新收押短刑犯所占比重呈明显上升态势。
（见图1）（图1）二、短刑犯的概念短刑犯，即通常所说的短刑期罪犯或短期徒刑犯的简称, 是指罪行较轻、刑期较短的罪犯，不包括管制和拘役。
至于短刑犯具体的划分标准, 笔者此前未曾见过一个统一明确的标准。
有的学者在实践中根据刑期的长短，把有期徒刑分为短期徒刑、中期徒刑和长期徒刑。
十年以上有期徒刑为长期徒刑；五年以上十年以下有期徒刑为中期徒刑；五年以下有期徒刑为短期徒刑。
短刑犯刑释前罪犯的管理与教育
短刑犯刑释前罪犯的管理与教育在刑罚执行的领域中，短刑犯刑释前的管理与教育是一个不容忽视的重要环节。
短刑犯通常是指被判处较短刑期的罪犯，由于刑期相对较短，他们在监狱中的改造时间有限，这给管理和教育工作带来了一定的挑战。
短刑犯刑释前的管理面临着诸多问题。
首先，短刑犯可能存在改造动力不足的情况。
相较于长刑犯，他们可能认为刑期不长，对改造的重视程度不够，从而在狱中表现出消极的态度。
其次，短刑犯之间的个体差异较大，有些可能是初犯，而有些则是累犯，他们的犯罪背景、性格特点、文化程度等各不相同，这增加了管理的复杂性。
此外，监狱资源的有限性也在一定程度上影响了对短刑犯的管理效果。
针对这些问题，我们需要采取一系列有针对性的管理措施。
一是要建立科学合理的分类管理制度。
根据短刑犯的犯罪类型、刑期长短、改造表现等因素进行分类，实施不同的管理方式和强度，提高管理的精细化程度。
二是加强日常监管。
严格执行监狱的规章制度，加强对短刑犯的行为规范和纪律要求，确保监管秩序的稳定。
同时，利用现代科技手段，如监控设备、电子定位系统等，提高监管的效率和准确性。
三是优化监狱资源配置。
在有限的资源条件下，合理安排教育、劳动、心理辅导等活动，确保短刑犯能够得到必要的改造机会。
教育对于短刑犯刑释前的改造同样至关重要。
一方面，要加强法制教育，让短刑犯深刻认识到自己犯罪行为的危害性，增强法律意识，避免再次犯罪。
通过案例分析、法律讲座等形式，使他们明白法律的威严和不可侵犯性。
另一方面，职业技能培训也是不可或缺的。
根据短刑犯的兴趣和特长，为他们提供实用的职业技能培训，如烹饪、维修、手工制作等，使他们在刑释后能够具备一定的就业能力，顺利回归社会。
除此之外，心理健康教育也不能忽视。
短刑犯在服刑期间可能会面临心理压力和焦虑情绪，如对未来的迷茫、对家庭的愧疚等。
通过心理咨询、心理辅导课程等方式，帮助他们缓解心理压力，树立积极的心态，增强自我调适能力。
在短刑犯刑释前的管理与教育中，还需要注重社会力量的参与。
浅析短余刑犯的改造困境及出路
浅析短余刑犯的改造困境及出路短余刑犯的教育管理一直是监狱改造工作的难点，短余刑罪犯消极改造问题明显。
短余刑犯刑期较短，在现行刑释政策下减刑无望，一些短余刑犯对服刑改造持消极懈怠的不良心理，混刑度日；有的甚至形成对监狱管教干警有抵触情绪，严重影响了监管秩序，对监管安全构成了潜在威胁，也严重影响着改造质量的提高。
有效地提高短余刑犯的教育改造质量，是确保监管安全和实现监狱治本安全观的重要举措。
一、短余刑罪犯消极改造困境1、刑期短，鲜有激励，改造目标不明确毫无疑问，希望获得减刑、早日出监是推动罪犯改造积极性的内在原动力。
但由于种种原因，短刑犯特别是剩余刑期二年以下的短刑犯，在实践操作中却很少有获得减刑的机会，或减刑的幅度明显小于长刑犯。
除减刑机会少外，短刑犯也很少有人能获得其他奖励。
当一个人缺乏激励时，很难产生向上的动机，消极改造也就不言而喻了。
这就导致了罪犯的思想认识有偏差，改造目标不明确。
从调查的众多刑期较短的罪犯来看，有绝大多数人改造目标不明确，在改造中只求早点出监，部分人甚至有混刑度日的现象，没有从根本上认识到改造的目的。
2 、改造心态不端正身份意识淡薄，纪律观念不强，对于改造存在逃避对抗心理。
如有些短刑犯罪犯，为了逃避改造，在纪律上放松自我要求，常觉得出现小问题无所谓只要不被干警发现，导致其在改造中大错不犯，小错不断。
在劳动方面，老是偷懒自称身体不好，能坚持干一些力所能及的劳动已相当不错了，干警对其进行批评教育时态度极差，影响极坏。
而众多短刑罪犯是减刑无望的罪犯，混刑度日，持无所谓的心理，反正行政处分背得再多，也不影响刑期。
而正是这种心理导致了对抗管教的现象加剧。
3、改造时间短、难度大罪犯之所以犯罪，一般地说是因为他们受社会环境的不良影响和受腐朽没落的思想毒害而走向犯罪的。
一方面，短余刑罪犯很多在社会上本来就是游手好闲、好逸恶劳、自制力差，无法自食其力，综合素质低。
加上他们认为自己刑期短，干警拿他们没有办法，实施“软对抗”。