蜡烛作文借物喻人500字_作文
蜡烛借物喻人的作文500字（精选11篇）
蜡烛借物喻人的作文500字蜡烛借物喻人的作文500字（精选11篇）蜡烛借物喻人的作文500字篇1蜡烛，一种简单而又方便的照明工具，可自从有了一种叫电灯的东西打着环保的旗号、名正言顺的取代了它后，它只好无怨无悔的做了替代品……想着想着，思绪不由回到了几天前一个寒冬的晚上。
那天家里突然停了电，原本明亮的家里顿时一片漆黑，刚刚还在送温暖的暖气片也因停电变得冰凉。
窗户外刮着阵阵寒风，虽然并未从窗户硬闯进来，但风中的那阵寒冷却已在我心中“破格而入”，在黑寂的家里蔓延开来。
家里霎时间变的无比寒冷、寂静。
就在此时，我突然想起家里尚未用尽的小蜡烛。
我立马拿来蜡烛轻轻擦亮一根火柴点燃它，瞬间微弱的光照亮了房间，大家把目光聚集在这段小蜡烛上。
片刻之后，又开始聊天谈话，恢复了往时的热闹，而我则盯着这段蜡烛陷入了沉思……蜡烛，多么可怜的替代品，但它从未忘记自己应坚守的职责和心中的理想。
在属于它的黄金岁月里，它曾是每家每户的必须品，每到夜晚，它便会牺牲自己，让人们享受到光明和希望。
它那样无私，它燃烧自己的生命换来光明。
它也从未放弃过自己，从未向那些使用它的人们索取过什么，也从未抱怨过自己的一生如此短暂，只是用“哭泣”来表示自己此生无憾……“叮……”来电了。
晚来的灯光打断了我的思绪，而蜡烛也已燃尽，只留下了肆意留在桌上的“泪珠”，红的鲜艳。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
蜡烛借物喻人的作文500字篇2蜡烛，点亮了黑暗的世界，点亮了人们的内心，燃烧了自己，化作角落里的尘埃。
但，她留给我们的并不是尘埃，而是伟大的灵魂。
穿越数百年，数千年，来到曾经的中国。
那时候，没有灯，古人们在夜晚如何学习呢？他们只有点上蜡烛，借着那点微弱的光亮读书、习字。
所以，正是有了蜡烛，司马迁才能写下千古名篇《史记》，谈迁才能写下明史句著《国榷》……现在，随着科技的发展，时代的变迁，各式各样、五颜六色的灯已经取代了那时的蜡烛。
蜡烛被替换了，亲爱的老师们接替了蜡烛伟大的精神。
借物喻人的作文600字蜡烛
借物喻人的作文600字蜡烛【篇一：借物喻人——蜡烛】一个普通的圆柱体, 披上了红色的外衣, 头上长着一根“天线”, 这就是蜡烛。
蜡烛是一种非常普通的物品, 相信大家都见过蜡烛吧！它非常便宜, 满世界到处都是。
看到这, 你一定会感到奇怪吧, 蜡烛这么普通, 我为什么要大费周章的介绍它呢？的确, 蜡烛很普通, 但是它那种默默为他人付出的精神却深深吸引了我。
它点亮了自己, 照亮了他人, 不求一丝回报。
想到这儿, 我情不自禁地想起了祖国花朵的培育者、祖国栋梁的支柱、为我们默默付出的老师。
每天, 老师早早地回到学校, 教我们做人的道理, 传授我们丰富的知识。
大家都说老师是园丁, 是茫茫人海中的指明灯。
可我却要说老师是一支蜡烛。
“一日为师, 终生为父。
”老师用辛勤和汗水培育我们这些祖国的花朵, 使我们成为祖国的贡献者, 对自己从来没有一点儿私心, 不求一点儿回报。
如果生活中没有了老师, 就如停电时没有蜡烛, 人生会陷入一片黑暗。
这时, 我想起了上学期背的一句古诗：春蚕到死丝方尽, 蜡炬成灰泪始干。
这句话用在老师身上再适合不过了。
老师直到白发苍苍, 也还在坚持上课, 就如蜡烛一样, 为照亮别人牺牲自己。
蜡烛, 它是那么平凡, 又是那么伟大。
以后, 我也要像蜡烛一样, 为社会默默付出, 无私奉献！【篇二：燃烧的蜡烛】有些东西, 很多时候会被忘记, 只有遇到困难和问题时才被想起。
比如：蜡烛。
白天, 蜡烛肯定不会被提起, 只有在黑乎乎的夜晚停电时, 方才被有些人想起。
点燃蜡烛, 照亮了整个房间。
待来电时, 蜡烛又被随手扔在一边。
蜡烛燃烧时, 晶莹透亮, 长长的身体, 一边大口大口吐着蜡油, 一边迅速地矮下去, 像一个病人在默默流泪。
可是, 无论多么难受, 它呻吟了吗？它发出声响了吗？小猫小狗在痛苦时都会叫唤, 它却没有。
它默默无闻, 不求名, 不求利, 它点燃了自己, 照亮了他人。
这不正像我们的母亲吗？母亲含辛茹苦的操持着家, 创造了一个温馨的天地。
蜡烛作文借物喻人作文550字
蜡烛作文借物喻人作文550字•相关推荐蜡烛作文借物喻人作文550字在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
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蜡烛作文借物喻人作文550字1烛光虽微弱，精神却可贵！蜡烛的颜色很多，白色、黄色、绿色、蓝色、红色，五彩缤纷的―――――白色的蜡烛像一根通透的玉石柱子，红色的像红玛瑙，五彩的蜡烛就像身着彩衣的少女一般亭亭玉立。
但这些并不重要，它的默默无闻，无私奉献的精神，自我牺牲的品质，却常常使人难忘。
它为什么会有这些品质？因为它为人们照明、使人们能更清楚的看书、写字，晚上行走时也能为人们指路，而这样人们会发现它越来越短，最后变成了烛灰，就这它牺牲了自己。
在我们的身边同样有很多人有像蜡烛一样品质的人。
比如我们的警察、武警、消防官兵、还有老师，警察他们都冲在第一线，为人民、国家、社会，他们不怕流血流汗，甚至不怕献出自己的生命。
还有老师呕心沥血，不辞辛劳传授给我们知识和做人的道理，他们就像蜡烛一样默默无闻，无私的奉献着自己的青春。
还有很多有着蜡烛这样高尚品质的人，如爱心人士、清洁工……蜡烛每天都为人奉献着，耍老师、警察、武警、消防官兵、清洁工等人也如蜡烛一样每天为人们默默无闻地奉献着。
蜡烛有很的品格，都值得我们去学习。
它也激发着我们成为一位为人民、为国家、为社会奉献的人，还有让我们做一个对社会有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。
这就是默默无闻的蜡烛，无畏牺牲的蜡烛，无私奉献的蜡烛。
而那些具有蜡烛品质的更是令人敬佩。
蜡烛作文借物喻人作文550字2前些天，爸爸要去蜡烛厂办事，我嘟囔着也要跟去。
不一会儿，我们来到了坂中的蜡烛厂，一踏进厂门，我的眼睛就从未离开过那些五彩缤纷的工艺品，可真是“乱花渐欲迷人眼”。
有着：唐.宋.元.明.清等各个朝代的亭台楼阁古香古色，巧夺天工;中国古代，近代史上众多英雄栩栩如生，让人闻风丧胆;“八仙过海”充满古代的神奇与想象的色彩，“孙悟空三打白骨精”活灵活现，简直可以以假乱真，曹雪芹笔下的金陵十三钗更是婀娜多姿，神态各异，它代表了美的象征......我仿佛走进了一座富丽堂皇的艺术迷宫，久久沉醉在这里，一件件精巧的蜡制工艺品令我目不转睛。
写一篇借物喻人蜡烛的作文(5篇)
写一篇借物喻人蜡烛的作文（5篇）也许你会赞美花朵芬芳的美丽玫瑰，也许你会赞美装饰美丽海滩的贝壳，也许你会赞美努力成为春天第一信仰者的小巧玲珑的花朵——樱草花。
不过，我要表扬一下那些经常被扔在抽屉里打发掉的不知名的蜡烛。
蜡烛对人要求不高，却依然把一切都给了人类。
点着了，蜡珠顺流而下，难怪古人说；“春天的蚕丝被会织到死，每晚蜡烛会把灯芯哭掉”，这是为了歌颂那些决心用蜡烛泪和丝绸来做这件事的人，因为蜡烛很小，它们可以照亮黑暗的夜晚，给人们带来可爱的光。
蜡烛真的很有用。
我们的生活中也有蜡烛精神的人，就是我们的老师！他们无私地给了我们青春，直到白发爬到鬓角。
他们努力，多么平凡，多么伟大！想着，想着，就像心里点着的小蜡烛，越来越亮。
借用事物来描述人，是指通过某物的特征来描述人的性格，通常出现在作文中，是作文中用来表达和突出中心思想的常用方法。
无论是写人、记物，还是描写场景、物体，正确运用借物喻人的方法，都能使文章立意更深刻，表达更含蓄，增强文章的表现力和感染力。
以下是大家分享的小系列，大家来看看！一个松树在秋风秋雨中舒展枝叶。
它的叶子像长长的墨绿色的针，它的皮肤像一根带子交织在树干上。
一束针状的叶子在秋风中摇摆，仿佛在说:“别怕风。
”寒冷的冬天，空气中飘着雪花…每个人都说花很美，但我喜欢松树。
秋天，花儿枯萎，草枯萎，许多树的叶子都不见了。
然而，松树在秋天和秋天伸展枝叶，树叶像长长的深绿色的针，皮肤像贴在树干上的一片片胶带。
一束束针状的叶子在秋风中摇摆，仿佛在说:“别怕风。
”寒冷的冬天，雪和鹅毛在空中飞舞，冷风吹起哨子，剧烈地摇晃着松树。
巨大的雪花压在松树上，树枝上覆盖着厚厚的积雪。
风雪都想征服松树。
松树以顽强的毅力和抗寒力，一次次战胜了风雪，等待着春天的到来。
春天来了，雾蒙蒙的春雨像牛奶一样喂饱了一切。
松树也在春雨的哺育下开花了。
小黄花长在树枝上，对着温暖的春风笑着...只要你用手触摸树枝，黄绿色的花粉就会像烟一样飘落，温暖的春风就会慢慢飘走。
蜡烛借物喻人作文
蜡烛借物喻人作文蜡烛借物喻人作文15篇在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的蜡烛借物喻人作文，欢迎大家分享。
蜡烛借物喻人作文1蜡烛是什么？蜡烛是人们生活中的一颗小沙粒，蜡烛是一种平凡而伟大的力量。
蜡烛在黑暗的时候燃起，在光明的时候熄灭，似乎太微不足道了，可是，我要为无私的蜡烛唱一支赞歌。
蜡烛的一生很平淡，白的、红的，五颜六色的，头上竖起一个羊角辫。
生命就从羊角辫上开始。
渐渐地，火苗吞没了羊角辫，开始熔化蜡烛的身体。
滴滴蜡珠犹如一串串泪珠，凝固了。
古人用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”来形容矢志不渝的精神。
是啊！蜡烛的精神不仅是古人赞美的对象，而且是我们的榜样。
所以，蜡烛的一生是辉煌的，从生到死，始终为人们奉献着光明，在电灯走进千家万户的当今时代，蜡烛的作用好像消失了。
不！没有。
在停电的时候，蜡烛仍然有着自己的用途，玉柱似的白烛安送西去的灵魂，玛瑙般的红烛喜迎新生的家庭。
还有那五彩的生日烛，象征着又一岁的开始，每一根都洋溢着幸福的纪念。
在微微烛光下读书，感到温暖，在微微烛光下行走，感到安适。
在赞颂蜡烛的同时，也不由得想起了孜孜以求、诲人不倦的老师。
他们就像蜡烛，时间的火苗熔化着老师的青春。
老师是学生征程中的蜡烛，永远为学生胜利的终点，而教诲则是那不灭的烛光，永远照亮着学生的心灵。
蜡烛啊！我赞美你，照亮了别人，燃烧了身体！蜡烛借物喻人作文2一根根普通的圆柱体，披上了红色的外衣，头上带着一根“天线”，这就是我们所说的蜡烛。
蜡烛是一种极其普通的物品，相信大家都见过蜡烛吧！它非常便宜，满世界到处都是。
看到这，你一定会感到奇怪吧，蜡烛这么普通，我为什么要大费周章的介绍它呢？的确，蜡烛很普通，但是它那种默默为他人付出的精神却深深吸引了我。
它点亮了自己，照亮了他人，不求一丝回报。
蜡烛作文借物喻人 蜡烛借物喻人的作文三篇
蜡烛作文借物喻人蜡烛借物喻人的作文三篇蜡烛是一种日常照明工具，用石蜡制成，可燃烧发出光亮。
此外，蜡烛在生日宴会、宗教节日、集体哀悼、红白喜事等活动中也有重要用途。
在文学艺术作品中，蜡烛有牺牲、奉献的象征意义。
下面是小编整理的蜡烛作文借物喻人蜡烛借物喻人的作文(三篇)，供大家参考! 蜡烛作文借物喻人蜡烛借物喻人的作文一当夜幕降临的时候，家家户户的灯火已经亮了。
我急冲冲地回到家里，正准备打开书包做作业的时候，突然间停电了。
这个时候，我想起了被我遗弃在角落的半截蜡烛。
由于我们这里是农村，所以经常会停电。
妈妈总会多买一些蜡烛备着，以防不时之需。
蜡烛，十几厘米长的东西，在人们的眼中是多么的微不足道啊。
但它却能给我们的生活带来很多的方便。
在没电的时候，蜡烛能给我们送来一丝光明，一点浪漫，一些温馨。
我看着它，突然想起大诗人李商隐的一句诗——“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
”蜡烛不仅给我们送来了光明，更重要的是它那种牺牲自我的精神，让我肃然起敬。
它让我想到了老师，和它一样，老师也把他的一生毫不保留地献给了自己的学生，献给了那三尺讲台。
小小的蜡烛，是如此平凡，久久地等待，只为了给人们送来一丝光明。
它又是那么的不平凡，用它短暂的一生，绽放光亮，尽管那光亮对人们来说，也许是微不足道的，可却是它最灿烂的光芒。
面对着眼前那支只剩下半截的蜡烛，我心里流过一丝暖流，起笔开始在它微弱的光芒下写作业。
蜡烛作文借物喻人蜡烛借物喻人的作文二蜡烛是一种非常普通的物品，相信大家都见过蜡烛吧!它非常便宜，满世界到处都是。
看到这，你一定会感到奇怪吧，蜡烛这么普通，我为什么要大费周章的介绍它呢?的确，蜡烛很普通，但是它那种默默为他人付出的精神却深深吸引了我。
它点亮了自己，照亮了他人，不求一丝回报。
想到这儿，我情不自禁地想起了祖国花朵的培育者、祖国栋梁的支柱、为我们默默付出的老师。
每天，老师早早地回到学校，教我们做人的道理，传授我们丰富的知识。
借物喻人蜡烛作文
借物喻人蜡烛作文借物喻人蜡烛作文(15篇)在日常生活或是工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的借物喻人蜡烛作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
借物喻人蜡烛作文1医生总是把生命献到工作中，就像蜡烛一样把生命献于光亮。
蜡烛总是在黑暗中闪出一丝光亮，给我们带来一丝生命。
但它总是默默的为人们到导出明亮的前路。
我还听说过一个故事：一个贫穷的家庭攒够钱买了一个光线强的台灯，于是他们全家便把蜡烛扔到了墙角，让台灯的光亮照亮房间，但蜡烛只是在那里默默的待着，但台灯却抱怨道：“每天让我费这么多电，累死了！”。
突然有一天，台灯的灯光消失了，家人们只好点上了蜡烛，蜡烛只是不吭不响的燃烧着自己的生命，直到耗尽了生命。
在我们的生活中，医生就是这种人，他们把生命献于工作，用自己的生命换来了很多人的健康，并帮人们生取后代。
但每个人都不是完美的，医生也有出错的时候，这时候病人家属便会把全部责任都推到医生的身上，但他们并不反驳，默默的听着家属们的叫骂。
他们每天都是这样，默默地为人们奉献着，甚至为此献出了生命。
比如王珏，他拖着自己的病帮他人治病，最后以工殉职。
他们世世代代帮助很多人恢复了健康，我们应该在心里对他们感到感激。
借物喻人蜡烛作文2昨天晚上，家里停电了，屋里一片漆黑，黑暗中奶奶找到了一截已被太阳烤软的蜡烛，虽然只有一小截，可它已经解决了燃眉之急，小小的烛光重新使全家回到了光明之中。
我坐在书桌前，抬头望着微弱的火焰，桔黄色的火苗微微颤抖着，蓝色的焰心努力地往上窜，似乎要尽最大的能量带来光明。
蜡烛的脸上不停地淌着泪珠，顺着身子流到了烛台上，化成了一滩烛泥。
望着泪流满面的蜡烛，我心痛了，我知道蜡烛的精神是可贵的，为了照亮他人，它牺牲了自己，让火一点一点融化自己，直到蜡炬成灰。
人们赞美蜡烛，那是因为它有着伟大的牺牲精神。
其实，世界上就有许许多多像蜡烛一样高尚的人，比如老师，他们用毕生的精力投入到教书育人之中，老师们发出的光芒是知识，照亮学生求知的道路，他们就像烛光一样，陪伴学生走上成才之路。
蜡烛精选作文借物喻人
蜡烛精选作文借物喻人1蜡烛一个普通的圆柱体，披上了红色的外衣，头上长着一根“天线”，这就是蜡烛。
蜡烛是一种非常普通的物品，相信大家都见过蜡烛吧!它非常便宜，满世界到处都是。
看到这，你一定会感到奇异吧，蜡烛这么普通，我为什么要大费周章的介绍它呢？确实，蜡烛很普通，但是它那种默默为别人付出的精神却深深吸引了我。
它点亮了自己，照亮了别人，不求一丝回报。
想到这儿，我不由自主地想起了祖国花朵的培育者、祖国栋梁的支柱、为我们默默付出的教师。
每天，教师早早地回到学校，教我们做人的道理，传授我们丰富的知识。
大家都说教师是园丁，是茫茫人海中的指明灯。
可我却要说教师是一支蜡烛。
“一日为师，终生为父。
”教师用辛勤和汗水培育我们这些祖国的花朵，使我们成为祖国的奉献者，对自己从来没有一点儿私心，不求一点儿回报。
假如生活中没有了教师，就如停电时没有蜡烛，人生会陷入一片黑暗。
这时，我想起了上学期背的一句古诗：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
这句话用在教师身上再合适不过了。
教师直到鹤发苍苍，也还在坚持上课，就如蜡烛一样，为照亮别人牺牲自己。
蜡烛，它是那么平凡，又是那么伟大。
以后，我也要像蜡烛一样，为社会默默付出，无私奉献!夜幕降临的时候，家家户户的灯火已经开了。
我急冲冲的回到家里正准备打开书包做作业的时候突然间没电了这个时候我想起了被我嫌落在角落的半根蜡烛。
由于我们这里是农村所以经常会没电。
我妈妈也会多买一些蜡烛。
蜡烛十几厘米长的东西在别人的眼中是多么的微不足道的啊。
但它却能给我们带了了好出2。
在没电时候蜡烛能给我们带来一丝光明。
一点浪漫。
一些温馨。
每次想到蜡烛就会想到；“春蚕带死丝方尽。
蜡炬成灰泪始干。
”人们总是把蜡烛比做教师。
成人。
总会对别人说蜡烛的一生总是献给了人类。
但我想蜡烛不仅是给我们光明更重要的是它那一种牺牲自我的精神。
就像教师一样把他的一生的知识毫不保留的献给了我们。
蜡烛伟大而平凡久久的等待却只能给人们一霎时的光明。
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蜡烛作文借物喻人500字
第一篇：蜡烛借物喻人小练笔
第一次见到蜡烛，还是我很小的时候．那年过春节，妈妈给我买了一个小灯笼，里面放了一支小小的红棒子．我被好奇心驱使着，问妈妈：＂妈妈，这小红棒是什么呀？它长得可真漂亮．＂妈妈笑了笑说：＂傻孩子，这不是什么小红棒儿，是一支红蜡烛，只要用火柴一点，就着起了红红的小火苗．＂果然，用火柴一点，就着起了红红的小火苗，我兴高采烈地提着灯笼到院里最暗的地方去玩．
在一个停电的晚上，我又见到了蜡烛．但这次妈妈拿出的不是小红蜡烛，而是一根长长的白蜡烛．它笔直而光滑，洁白得像宝玉．它发出的火苗像一朵含苞欲放的红花．这一晚，我坐在蜡烛旁边写作业，纸上的字越来越多了，而那根蜡烛却越越短了．它无声无息地使自己变得矮小，却不向人们索要任何东西．猛然，电灯亮了，带来了耀眼的光芒．我吹灭了蜡烛，把它放到抽屉里去．
我第三次见到蜡烛，是在自然课上．看着正在用蜡烛做实验的李老师，我觉得李老师就具有蜡烛精神．她是爸爸童年时代的班主任，也是我今天的老师．爸爸常常对我说，当年李老师是一位年轻美丽的姑娘她热爱自己平凡的工作，每天早起晚睡，用自己辛勤的汗水浇灌着一株株＂小树苗＂．今天李老师已经双鬓花白，她还坚守在自己平凡的岗位上，用自己的热温暖着我们每个孩子的心，用自己的光为我们照亮前进的方向，用自己的生命谱
写着新的教育篇章．
我赞美燃烧的蜡烛，更愿做个具有蜡烛精神的人。
第二篇：蜡烛颂作文500字
有人说：人生要像珠宝一样光芒四射，有人说：人生要像金钱一样倍受青睐，我却觉得：人生应像蜡烛一样朴实无华。
珠宝只能暂时满足人的虚荣心，光芒会有消失的时候，金钱更会让人误入歧途。
我愿像蜡烛一样，燃烧自己，照亮别人，不求索取，只是给予，给予。
蜡烛没有珠宝美丽的身躯，没有金钱那样诱人的魅力，它只有一颗纯洁的心，可它为人们奉献一切，到最后只是人们厌恶的蜡，或许人们从不重视它的存在，可是当人们在黑暗里挣扎时，是蜡烛点燃自己，给人们带来一丝希望。
蜡烛虽然照亮别人，但从不居功自傲，当人们得到了光明时，蜡烛从不计较自己的得失，她总是默默地奉献，因此，蜡烛是美的！
我赞美蜡烛的朴实无华，它虽然没有华丽的外衣，没有迷人的身躯，但它有充实的内心，你看，不管你把它放在哪个角落，它都默默地在那里和黑暗做斗争。
战胜了狂风对它的摧残，用全身力气发出微弱的亮光，哪怕是短暂的生命，但足以为人们指明方向，它尽自己的能力为人们做奉献。
古人说的好：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，这丝毫不过分，丝毫不夸张，我们不就需要这种精神吗？
现实生活中，我们应该多一些像蜡烛一样的人，多为人民服务，为人民付出，哪怕牺牲也会受到万人敬仰，人活在世上，难
道不应该让生命放出异样的光彩吗？
此时，我不禁问自己，我们老师不就是一支支蜡烛吗？
我愿做一支小小的蜡烛！
第三篇：蜡烛的精神
家里黑漆漆的一片，伸手不见五指。
我一个人坐在黑暗的房间里，心里有点害怕。
这时，房门旁出现一个亮光，原来是妈妈给我拿来了一根点燃的。
妈妈把蜡烛放在了我的书桌上。
顿时，整个房间在烛光的照耀下变亮了，我也安心地在烛光下写起了作业。
终于，我把作业写好了。
正当我准备离开房间的时候，无意间发现蜡烛被燃烧得只剩下半截了。
我又坐了下来，目不转睛盯着蜡烛，看着它一点一点地燃烧。
这个时候，我被蜡烛的精神感动了。
它燃烧着自己，却为人们带来了光亮。
它虽然外形普通，却拥有一种难能可贵的精神。
此时此刻，在我的眼里，它不再是一根平凡的蜡烛，而是一个伟大的人，一个有着无私奉献的精神的人。
它不为名利，从没替自己着想过，而是默默地让燃烧自己的火光照亮黑暗。
可以这么说，它把自己的生命毫无保留地献给了人类。
这就是蜡烛的精神。
突然，家里的灯又亮了起来。
原来是来电了。
可是，摆在书桌上的蜡烛已经燃完了，化为了灰烬。
蜡烛的生命虽然短暂，但它在停电的这段时间里为人们带来了光明，它这一生就是有意义的。
这时，我想起了一句格言：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
”
蜡烛虽然平凡，却有着一种默默无闻，无私奉献的精神。
我
们要做一个具有蜡烛精神的人，为社会，为国家，奉献出自己的一份力量！。