保教管理制度
幼儿园保教工作管理制度(五篇)
幼儿园保教工作管理制度（一）教科研制度1.认真贯彻落实《纲要》，准确把握幼教改革动向，根据本园教育教学实践有目的、有计划地开展教研科研活动。
2.教科研工作要有专人负责，科研课题应有立项证书，根据教科研专题设立课题研究组，课题组成员应形成基本相同的价值观、教育观念和基本相同的研究模式、成员之间职责明确，能有效地合作与互助，成为有扎实作风的研究团队。
3.倡导科学的研究风气，研究专题应有切实可行的方案，注重研究过程，注重理论与实践的结合，注重案例积累，注重反思调整、总结与经验提升，及时推进研究进程。
4.加强研究及资料的积累和整理，定期组织观摩学习、评析，及时推广研究成果，做好教科研队伍的建设。
5.定期进行教科研成果交流和汇报活动，每学期召开一次交流会，汇报研究进度、介绍研究成果或经验。
及时整理、转写研究报告或论文，参加学术年会或教科研论文评选。
6.积极参加各级教育部门组织的各种教研活动。
（二）业务活动制度1.业务、教科研由业务园长或教研组长主持。
2.各教科研组分别有专人负责，教研组活动由各组负责人组织，组员应积极参与研讨，不得随意请假。
3.教研组的各项活动应有计划、有记录、有分析、有总结，注意及时收集、整理教科研及业务活动资料。
4.业务、教科研活动形式应灵活多样，可根据具体专题和内容采用实践观摩、反思研讨、专题讲座、交流汇报、学访参观等各种形式。
5.主管教科研的领导应做到率先垂范，在教科研活动前必须熟悉了解研究内容，确定研究主题，保证教研活动的有效性。
（三）听课、备课制度1.教师必须认真学习《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育纲要》，以《规程》和《纲要》为依据，研究制定好各类教育教学计划。
2.认真学习教育理论知识，不断吸收新的信息，准时将下周计划和笔记交园领导审阅。
3.备课时间除做案头工作以外，还必须制作教育活动所需的各种教具、学具，准备提供各种玩具、材料。
4.坚持集体与个人备课相结合。
主班教师每天下午准时备课。
保教人员工作管理制度
第一章总则第一条为规范保教人员工作行为，提高保教质量，保障幼儿的身心健康和全面发展，特制定本制度。
第二条本制度适用于本园所有保教人员，包括教师、保育员、卫生保健人员等。
第三条本制度遵循以下原则：1. 以幼儿为本，关注幼儿身心健康和全面发展；2. 尊重教师，关爱保教人员，营造和谐的工作环境；3. 严格管理，奖惩分明，促进保教人员不断进步；4. 强化服务意识，提高服务质量。
第二章职责与分工第四条教师职责：1. 负责组织、实施幼儿园教育教学活动，确保幼儿在德、智、体、美等方面全面发展；2. 制定班级教育教学计划，组织实施教育教学活动，并进行教学反思；3. 关注幼儿个体差异，因材施教，激发幼儿学习兴趣；4. 参与幼儿园教育教学研究，提高教育教学水平；5. 配合园内各项活动，完成园领导交办的其他工作。
第五条保育员职责：1. 负责班级日常卫生、安全、消毒等工作，确保幼儿生活环境的清洁、舒适；2. 配合教师组织幼儿一日生活，协助教师完成教育教学活动；3. 关心幼儿生活，关注幼儿身心健康，做好幼儿卫生保健工作；4. 配合园内各项活动，完成园领导交办的其他工作。
第六条卫生保健人员职责：1. 负责幼儿园卫生保健工作，制定卫生保健计划，组织实施；2. 定期对幼儿进行健康检查，发现异常情况及时报告；3. 负责幼儿园环境卫生、消毒等工作，确保幼儿生活环境的清洁、舒适；4. 参与幼儿园卫生保健研究，提高卫生保健水平；5. 配合园内各项活动，完成园领导交办的其他工作。
第三章工作要求第七条教师工作要求：1. 严格遵守国家教育法律法规和幼儿园规章制度；2. 认真备课、上课，提高教育教学质量；3. 关心、爱护幼儿，尊重幼儿个体差异，做到因材施教；4. 严谨治学，不断学习，提高自身业务水平；5. 严守职业道德，为人师表，树立良好的教师形象。
第八条保育员工作要求：1. 严格遵守国家教育法律法规和幼儿园规章制度；2. 认真履行保育职责，确保幼儿生活环境的清洁、舒适；3. 关心、爱护幼儿，做好幼儿生活照顾和安全防护；4. 严格遵守幼儿园卫生保健制度，确保幼儿身心健康；5. 严守职业道德，为人正直，树立良好的保育员形象。
保教管理制度
保教管理制度保教管理制度是指保教机构内部针对教育、教学、管理等方面制定的规章制度和运行机制的总称。
建立健全的保教管理制度对于保证教学质量、保护学生权益、提高教师工作效率具有重要意义。
一、教师管理制度1.招聘与选拔：保教机构应制定招聘程序，明确招聘岗位的职责要求，并根据教育理念和教学需求，选拔具备相应能力和潜力的教师。
2.培训与发展：建立健全的培训体系，不断提升教师的教育教学能力和专业素养。
3.考核与奖惩：建立科学的评估机制，定期对教师进行绩效评估，对表现优秀的教师进行奖励，对不合格的教师进行纠正和处罚。
二、课程管理制度1.课程开发：针对不同年龄和学生特点，设计有针对性和质量保证的课程，确保教学内容与教学目标相匹配。
2.课程实施：制定教学计划、备课要求和授课方式，确保课堂教学有序进行，教学质量得到有效保障。
3.课程评估：建立课程评估体系，通过学生的学习反馈和教师的自我评估，及时调整和改进教学内容和方法。
三、学生管理制度1.招生与入学：招生环节要公平透明，明确招生条件和程序，并提供相关信息给家长和学生。
2.班级管理：建立班级制度，明确学生的班级责任，促进良好的班级氛围和学习积极性。
3.学生安全管理：制定安全管理制度，建立健全的安全保障措施，确保学生在校期间的安全。
四、家长管理制度1.家长教育：开展家长教育活动，提高家长对教育的认识和理解，促进家校合作。
2.家长参与：鼓励家长参与学校的教育活动和学生的学习，增强家校共同关注和责任。
3.家访与沟通：及时与家长进行沟通，了解学生的情况和问题，并提供相关的解决方案。
五、质量管理制度1.质量评估：定期进行教育质量评估，包括学生的学习效果评估和教师的教育教学水平评估，及时发现和解决问题。
2.质量监控：建立监控机制，对教学过程进行监督和检查，确保教育质量的持续改进。
3.质量保证：建立质量保证体系，确保教育质量符合相关标准和要求。
六、管理流程制度1.报告与审批：规定工作报告和决策流程，确保管理决策的科学性和透明度。
幼儿园保教工作管理制度
幼儿园保教工作管理制度幼儿园保教工作管理制度（通用7篇）在现实社会中，很多情况下我们都会接触到制度，制度具有合理性和合法性分配功能。
拟定制度需要注意哪些问题呢？下面是小编帮大家整理的幼儿园保教工作管理制度（通用7篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
幼儿园保教工作管理制度篇11、每天晚上要认真清理教室。
每周五大扫除1次，彻底搞好班上和包干区的卫生。
每天都要对幼儿生活的环境进行消毒。
2、幼儿玩具每周用0.3%的消毒水泡15分钟，书籍阳光下晒1小时。
3、保持室内外清洁、空气流通，每日早晨、下午起床后开窗换气。
4、班上活动室每天擦地1-2次。
周五用消毒水拖地1次。
5、桌椅柜每天擦1-2次。
6、卧室每天擦地1-2次。
7、周托、月托幼儿夏天每天洗澡1次，春秋天每周洗澡1次，女孩子头发每周洗1次，男孩子每周洗1次~2次。
每周剪指甲1次，每两周剪脚趾甲1次。
8、毛巾、被子、枕套、床单半月洗1次。
9、夏天每天换衣服1次，冬天内衣裤每天换1次。
10、幼儿饭前便后要用肥皂洗手。
开饭前要抹桌子。
夏天午睡前要洗脸洗脚。
幼儿园保教工作管理制度篇2一、幼儿园要注意房屋、场地、玩具、用具及运动器械的使用安全，定期检查，及时维修，避免触电、砸伤、摔伤、烫伤及火灾等重大事故的发生。
二、保健医生必须妥善保管幼儿的药品，病儿服药时，必须仔细核对药名、药量、幼儿姓名，按时给幼儿服药。
三、定期向幼儿及家长宣传安全知识，在幼儿园在危险的地方张贴醒目的安全警戒标志，提高幼儿的安全意识和自我保护的能力。
四、加强教职工的职业道德教育，对幼儿坚持正面教育，严禁态度粗暴，动作生硬，体罚或变相体罚。
五、认真贯彻卫生防疫部门下达的有关食品卫生的规定，严把食品的进园关和食品入口关，严防食品中毒事件的发生。
六、幼儿园组织的各项活动都应以幼儿的安全为第一要素，进行认真细致的事先准备，考虑周详，严禁带幼儿到有危险的地方开展活动。
七、幼儿来离园严格实行安全接送制度，并由门卫加强管理，防止幼儿出大门走失，禁止幼儿出大门走失，禁止外来人员来园玩耍、借宿。
幼儿园保教工作管理制度范文(3篇)
幼儿园保教工作管理制度范文一、绪论幼儿园保教工作是保障幼儿安全健康成长的重要任务，为加强保教工作的管理，确保保教工作的规范性和效率性，制定本管理制度。
二、基本原则1. 安全第一：幼儿园保教工作必须以幼儿的安全为基本前提，坚守保障幼儿安全的底线。
2. 个性关注：保教工作应充分尊重幼儿的个体差异，注重个性化教育，满足幼儿的发展需求。
3. 创造性发展：保教工作应注重培养孩子的创造思维和创造能力，鼓励幼儿积极参与各种创造性活动。
4. 合作共担：幼儿园保教工作需要家长、教师、学校等多方合作，共同关注和培养幼儿的发展。
三、保教工作职责1. 教育目标：根据《学前教育课程标准》确定幼儿园教育目标，制定教学计划，并对幼儿教育过程进行评估和总结。
2. 教育教学：按照教育目标和教学计划，进行幼儿的各项教育教学活动。
包括游戏活动、绘画活动、音乐活动等，注重培养幼儿的综合能力和创造力。
3. 安全保障：重视安全教育，确保幼儿的日常生活和活动的安全。
定期开展安全演习和事故预防工作，做好应急处置工作。
4. 家校合作：与家长建立良好的沟通和协作机制，与家长共同关注幼儿的发展，定期与家长进行交流和反馈。
5. 环境管理：维护幼儿园的环境卫生，确保教室、活动场所等的清洁和整洁，为幼儿提供良好的学习和活动环境。
6. 教师培养：定期进行教师培训和学习交流活动，提高教师的教育教学水平和专业素养。
四、保教工作规范1. 保教活动组织：根据教学计划，组织各类保教活动，确保幼儿的全面发展和满足各个方面的需求。
2. 保教记录和评估：及时记录和评估幼儿的学习和成长，形成个别档案，有针对性地为幼儿提供个性化的教育服务。
3. 保教纪律：教师在保教活动中要严守纪律，不得违规使用手机、吸烟等，确保保教活动的专注性和纪律性。
4. 安全监督：教师要加强对幼儿的安全监督，确保幼儿的出入园安全，并将安全隐患及时上报和处理。
5. 沟通交流：与家长建立良好的沟通机制，及时与家长交流幼儿的学习情况和日常表现，共同关注幼儿的发展。
幼儿园保教工作管理制度(通用6篇)
幼儿园保教工作管理制度(通用6篇)【篇1】幼儿园保教工作管理制度 1、建立健全幼儿安全管理网络，成立幼儿园安全管理领导小组，下设工作小组，明确各小组的职责。
实行分工合作、职责到人，并把安全工作要求列入各岗位职责中。
2、保健员必须妥善保管幼儿的药品，病儿服药时，必须仔细核对药名、药量、幼儿姓名按时给幼儿服药，不准吃错药。
保健室药品标签清楚，不得存放、使用过期的药品，消毒药品专人管理。
3、幼儿园要注意房屋、场地、玩具、用具及运动器械的使用安全，定期检查，及时维修，避免触电、砸伤、摔伤、烫伤，预防异物入耳、鼻及气管以及火灾等重大事故的发生。
4、认真贯彻卫生防预部门下达的有关食品卫生的规定，严把食品的进园关和食品入口关，严防食品中毒事件的发生。
5、对幼儿加强安全教育，各班根据实际经过游戏、儿歌、故事、主角表演等教学活动对幼儿进行防拐骗、绑架等自我防护意识的培养，开辟专栏定期向幼儿及家长宣传安全知识，在幼儿园有危险的地方张贴醒目的安全警戒标志，提高幼儿的安全意识和自我保护的本事。
6、工作人员进行卫生保健知识的业务学习。
每学年开展有针对性的安全培训工作，加强幼儿园突发事件应急救助培训及演练（如：消防演练等）。
加强教职工的职业道德教育，对幼儿坚持正面教育，严禁态度粗暴，动作生硬，体罚或变相体罚，杜绝因上述原因造成的事故。
7、幼儿园组织的各项活动都应以幼儿的安全为第一要素，进行认真细致的事先准备、对场地进行全面考察，研究周详。
严禁带幼儿到有危险的地方开展活动。
8、幼儿来离园严格实行安全接送，并由门卫加强管理，防止幼儿出大门走失，禁止外来人员来园玩耍。
外来人员来访的一律要求实行登记。
坚持规范使用代接条，凡幼儿呼不出称谓者及未成年人不得带幼儿离园。
9、严格现金管理制度，支票财务章按规定分开保管，现金保存不超过2023元。
教职员工也应妥善保管好自我的物品。
10、下班后，各班教师要负责关好门窗，整理好教室内的物品。
及时关灯，电视、电扇、饮水机等电器插头应拔下。
保教部管理制度
保教部管理制度第一章总则第一条为了加强学校保教工作管理，规范学校保教部门运作，提高学校教学质量，制定本规定。
第二条本规定适用于学校各类保教部门及全体教职员工。
第三条学校保教部门是学校的重要组成部分，负责学校教学管理、教学工作等具体事务。
第四条学校保教部门应当遵守国家教育法律法规和学校规章制度，坚持以学生为中心，全面提高学生的综合素质。
第五条学校保教部门应当加强教师队伍建设，提高教师的专业水平和教学能力，确保教学质量。
第六条学校保教部门应当统筹规划教育资源，保障教育教学工作的有序进行。
第七条学校保教部门应当建立健全学校保教管理制度，加强保教工作监督和评估。
第八条学校保教部门应当注重科技教育的发展，推动教育信息化，提高教学效率。
第二章保教部门设置及职责第九条学校保教部门按照学校规章制度的要求，确定其设置、职责和权限范围。
第十条学校保教部门一般设立教务处、教研处、教师发展中心等职能部门，具体职责由学校规定。
第十一条教务处负责制定学校教学计划、安排每学期教学任务和课程安排。
第十二条教研处负责指导、协调学校教育教学科研活动，组织教师进行教育教学研究。
第十三条教师发展中心负责组织开展教师培训、评估和考核工作，促进教师专业发展。
第三章保教管理第十四条学校保教部门应当建立健全教学质量管理制度，确保教学质量的持续提高。
第十五条学校保教部门应当加强对教学工作的监督和评估，及时发现并解决问题。
第十六条学校保教部门应当建立学习型组织，推动教育教学改革，促进教学创新。
第十七条学校保教部门应当加强与社会的联系，积极开展校企合作，推动教育教学资源的共享。
第十八条学校保教部门应当保护教师的合法权益，激励教师努力工作，提高教学效果。
第四章保教工作评估第十九条学校保教部门应当建立健全保教工作评估制度，按照学校规定进行定期评估。
第二十条保教部门领导干部应当接受学校领导的考核，确保部门工作的顺利进行。
第二十一条保教部门应当定期向学校领导汇报工作情况，并接受领导的指导和纠正。
保育保教工作管理制度
第一章总则第一条为加强幼儿园保育保教工作管理，提高保育保教质量，确保幼儿身心健康发展，特制定本制度。
第二条本制度适用于本幼儿园全体教职工，包括保育员、教师、行政人员等。
第三条本制度旨在规范保育保教工作流程，明确职责分工，提高工作效率，确保幼儿园教育质量。
第二章组织机构与职责第四条幼儿园设立保育保教工作领导小组，负责制定、实施和监督保育保教工作制度。
第五条保育保教工作领导小组职责：1. 制定幼儿园保育保教工作计划；2. 组织开展保育保教工作培训和研讨；3. 监督保育保教工作制度的执行情况；4. 处理保育保教工作中的重大问题。
第六条教师职责：1. 负责班级幼儿的日常保育工作，确保幼儿生活安全；2. 根据幼儿年龄特点和发展需要，制定合理的教学计划；3. 开展丰富多彩的教育活动，促进幼儿全面发展；4. 定期与家长沟通，了解幼儿在家情况，共同促进幼儿成长。
第七条保育员职责：1. 负责班级卫生清洁和消毒工作；2. 负责幼儿的饮食、睡眠、盥洗等日常生活照料；3. 协助教师开展教育教学活动；4. 对幼儿进行安全教育，防止意外事故发生。
第八条行政人员职责：1. 协助保育保教工作领导小组开展工作；2. 负责保育保教工作资料的收集、整理和归档；3. 定期检查保育保教工作落实情况；4. 对保育保教工作进行考核和评价。
第三章工作流程第九条入园流程：1. 家长按照规定时间送幼儿入园，填写入园登记表；2. 教师进行晨检，了解幼儿健康状况；3. 保育员负责幼儿的日常生活照料；4. 教师组织幼儿进行早操、晨间活动。
第十条日常教学流程：1. 教师根据教学计划，组织幼儿进行集体教学活动；2. 保育员协助教师进行教学活动，确保幼儿安全；3. 教师组织幼儿进行户外活动，丰富幼儿生活体验；4. 教师与保育员共同进行午餐、午睡等生活照料。
第十一条离园流程：1. 教师组织幼儿进行离园前的整理活动；2. 家长按照规定时间接幼儿离园；3. 教师与家长进行沟通，了解幼儿在园情况；4. 保育员负责幼儿的离园安全。
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幼儿园保教管理制度
邢戈幼儿园
幼儿园保教工作管理制度
一、教科研制度
1．认真贯彻落实《纲要》，准确把握幼教改革动向，根据本园教育教学实践有目的、有计划地开展教研科研活动。
２．定期进行教科研成果交流和汇报活动，每学期召开一次交流会，汇报研究进度、介绍研究成果或经验。
３．积极参加各级教育部门组织的各种教研活动。
二、业务活动制度
1．业务、教科研活动形式应灵活多样，可根据具体专题和内容采用实践观摩、反思研讨、专题讲座、交流汇报、学访参观等各种形式。
２．业务、教科研活动由园长主持。
在教科研活动前必须熟悉了解研究内容，确定研究主题，保证教研活动的有效性。
三、听课、备课制度
1．教师必须认真学习《3-6岁幼儿成长发展指南》和《幼儿园教育纲要》，以《3-6岁幼儿成长发展指南》和《纲要》为依据，研究制定好各类教育教学计划。
2．认真学习教育理论知识，不断吸收新的信息，准时将下周计划交园园长审阅。
3．备课时间除做案头工作以外，还必须制作教育活动所需的各种教具、学具，准备提供各种玩具、材料。
4．坚持集体与个人备课相结合。
主班教师每天下午准时备课。
5．备课时不得外出或闲谈，不做与备课无关的事情。
需要外出时向领导请假，经同意后，方可外出。
6．鼓励改革、创新，每学期进行一次评比，对设计新颖、富有创造性的计划、笔记、教案、教育活动设计等予以奖励。
7．组织相互听课、相互学习，取长补短，每学期组织相互听课不少于20次，并认真做好记录和评议工作。
8．园长每学期必须有针对性地下班听课30次以上，做好听课记录，及时进行评议，肯定成绩，找出差距，提出建议和希望。
四、生活作息制度
１.培养儿童良好的生活习惯，有利于儿童神经系统的正常发育，保护消化系统的功能。
２．根椐幼儿年龄特点安排教育活动、户外活动、游戏活动的时间，培养良好的卫生习惯和独立生活能力，严格遵守幼儿作息时间，按一日生活各环节要求准时开展各项活动。
３．保证幼儿每天有二小时户外活动时间，其中一小时为体育活动（分上下午）。
４．保证幼儿有充分的游戏活动时间，保教人员参与到游戏中去，与幼儿一起玩，充当角色，并给以讲解指导。
５．各项活动过渡自然，减少不必要的排队及等待，活动内容符合幼儿年龄特点，使幼儿有情趣，有教育意义，能愉快地参与。
６．在活动中注意对体弱儿根据季节增减衣服，掌握活动量（对肥胖儿增加活动量）。
７．除每日上、下午各安排两次饮水外，允许幼儿根椐需要喝水和排便
五、教学资料管理制度
1．做好图书、资料、磁带、光盘等的管理，严格履行借阅制度，每学期结束前要求还回，进行整理、清点。
2．管理好服装，各班借出服装，用完后及时归还，由管理统一登记入册，收放有条理。
3．每日耐心、细心、精心准备教具及教师用品，必要时及时制作、充实教育活动。
六、业务档案管理制度
1．认真学习档案工作有关文件和基本知识，努力提高档案人员自身政治思想素质，业务素质，认真接受上级领导检查，不断改进工作。
2．做好文书材料的整理归档工作，收文、发文登记工作。
健全业务档案，教职工业务档案和幼儿档案，做好各类档案的收集和归类整理工作。
3．管理好档案，切实做好防潮、防湿、防蛀、安全工作。
4．严格执行档案借阅和档案保密制度，防止人为散失、泄密和缺损，确保档案完整、安全。
5．每学期末整理一份教师业务情况入档。