厦门市2017 - 2018学年度第一学期高一年级质量检测及答案

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厦门市20172018学年度第一学期高三年级质量检测

厦门市2017-2018 学年度第一学期高三年级质量检测语文试题参考答案一、现代文阅读（35 分）1. A （B项应该是发展共享经济需要削弱产品使用的竞争性”。

C项，文本的意思是共享平台出现之前，人们只能选择彼此信任度高的亲戚朋友范围内共享，共享评价机制出现，人们了解他人的信任程度更便捷，选择可信任的交易对象增多，共享范围就扩大了。

选项归因于“信用评价机制匮乏，人际信任程度不高”歪曲了愿意。

D 项“知识的产权主体收费太高”错，应该是收费成本太高，难以阻止盗版）矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖賃軔。

2. C （文中举电影的例子虽也表明了其难以排他的特性，但主要目的是论证技术进步可以让原本难以排他的产品变得可以排他，进而有利于促进共享经济的发展）聞創沟燴鐺險爱氇谴净祸測。

3．D（D 项原文说的是降低排他成本可以就可以收取费用，就意味着有赢利的可能，从而吸引私人企业参与共享经济，但并不是收取更贵的费用。

企业收费成本变低，可能收费比原来便宜，但共享范围扩大，总收益更高。

）残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟婭骒。

4．B （对“叔叔”的表现均是侧面的。

）5.①虎子”是被救者，是事件的当事人，以他的视角讲述，真实亲切。

②虎子”是个懵懂的孩子，以他的视角观察，使人物形象的刻画更客观、自然，主题的表达更含蓄、丰富。

（答出一点给2分，答出两点给 5 分。

意思答对即可。

如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。

）酽锕极額閉镇桧猪訣锥顧荭。

6 •①便于叙事，可借奶奶”之口讲述叔叔”生前的情况。

②制造悬念，激发读者探寻英雄”的阅读兴趣。

③深化主题，奶奶”面对不幸，坚韧而有大爱，也是英雄。

（每答出一点给2分。

意思答对即可。

如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。

）彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑诒尔。

7. B （公会家族、网红经纪向直播平台输出主播而非内容）8.AC（B 项，解决直播内容低俗的问题主要靠监管，而不是靠提高网络直播行业的门槛；D 项，当前我国进入了”错，材料四表明是即将到来”，广泛运用”也错；E项，表明传统媒体正逐渐衰落”无中生有）謀荞抟箧飆鐸怼类蒋薔點鉍。

厦门市2017---2018学年度第一学期高一年级质量检测及答案

厦门市2017-2018学年度第一学期高一年级质量检测物理试题（考试时间90分钟满分100分）一、单项选择题：共8小题，每小题4分，共32分。

在每一小题给出的四个选项中只有一项是正确的，把答案填在答题卡中。

1. 理想实验是科学研究中的一种重要方法，它把可靠事实和理论思维结合起来，可以深刻地揭示自然规律。

以下实验中属于理想实验的是 A. 验证平行四边形定则 B ．伽利略的斜面实验C ．用打点计时器测物体的加速度D ．利用自由落体运动测定反应时间 2．下列物理量中都是矢量的是A. 速度、位移B. 路程、加速度C. 速率、力D. 时间、质量3．2017年9月21日上午7:00，首趟时速350公里的G5次“复兴号”动车组，从北京南站出发驶向上海虹桥站，京沪两地约1100公里的行程最快用时仅为4小时28分，大大缩短了运行时间，该车是我国完全自主研发，这进一步展示了我国在高铁技术方面领先全球。

根据上面材料，下列说法正确的是 A ．2017年9月21日上午7:00，指的是时间B ．约1100公里指的是动车从北京到上海的位移大小C ．时速350公里相当于每秒钟行驶约97.2米的路程D ．研究动车组从北京到上海的运动轨迹，动车组不可视为质点A ．在国际单位制中，力学的三个基本单位是长度单位m 、时间单位s 、力的单位NB ．长度是基本物理量，在国际单位制中，其单位m 、cm 、mm 都是基本单位C ．由mFa可得到力的单位1N=1kg ·m/s D ．根据单位制运算，Rv 2(v 指速度，R 指半径)的单位是m/s 26．如图所示，在水平路面上做匀变速直线运动的汽车中，轻绳悬挂一质量为m 的小球，悬线与竖直方向稳定偏离θ角，已知重力加速度为g ，则下面说法正确的是 A ．小车一定向右加速运动 B ．小车一定向左加速运动C ．小车的加速度为g sin θ，方向水平向右D ．小车的加速度为g tan θ，方向水平向右7．杂技表演魅力无穷，给人美的视觉享受，两位同学在观看空中吊绳表演时，关于吊绳拉着演员在竖直方向运动时的物理问题展开讨论，下列说法中正确是A ．在向上匀速运动时，吊绳对演员的拉力大于演员的重力B ．在向上加速运动时，吊绳对演员的拉力大于演员的重力C ．在向上匀速运动时，吊绳对演员的拉力大于演员对吊绳的拉力D ．在向上加速运动时，吊绳对演员的拉力大于演员对吊绳的拉力 8. 如图所示，质量为m 的光滑小球A 被一轻质弹簧系住，弹簧另一端固定在水平天花板上，小球下方被一梯形斜面B 托起保持静止不动，弹簧恰好与梯形斜面平行，已知弹簧与天花板的夹角为30°，重力加速度为g =10 m/s 2，若突然向下撤去梯形斜面，则小球的瞬时加速度为A. 0B. 大小为10 m/s 2，方向竖直向下C.大小2，方向斜向右下方D. 大小5 m/s 2，方向斜向右下方二、多项选择题：共4小题，每小题4分，共16分。

平衡力--三角形或相似三角形法

平衡力--三角形或相似三角形法学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、多选题1．如图所示，将质量为m的小球用橡皮筋悬挂在竖直墙的O点，小球静止在M点，N为O点正下方一点，ON间的距离等于橡皮筋原长，在N点固定一铁钉，铁钉位于橡皮筋右侧。

现对小球施加拉力F，使小球沿以MN为直径的圆弧缓慢向N运动，P为圆弧上的点，角PNM为60°。

橡皮筋始终在弹性限度内，不计一切摩擦，重力加速度为g，则A. 在P点橡皮筋弹力大小为B. 在P点时拉力F大小为C. 小球在M向N运动的过程中拉力F的方向始终跟橡皮筋垂直D. 小球在M向N运动的过程中拉力F先变大后变小【来源】山东省潍坊市2018届高三第三次高考模拟考试理综物理试题【答案】AC【解析】A、设圆的半径为R，则，ON为橡皮筋的原长，设劲度系数为k，开始时小球二力平衡有；当小球到达P点时，由几何知识可得，则橡皮筋的弹力为，联立解得，故A正确。

B、小球缓慢移动，即运动到任意位置均平衡，小球所受三个力平衡满足相似三角形，即，，因，可得,故B错误。

C、同理在缓慢运动过程中由相似三角形原理可知，则拉力F始终垂直于橡皮筋的弹力，C正确。

D、在两相似三角形中，代表F大小的边MP的长度一直增大，故F一直增大，故D错误。

则选AC。

【点睛】三力平衡可以运用合成法、作用效果分解法和正交分解法，而三力的动态平衡就要用图解法或相似三角形法，若有直角的还可以选择正交分解法。

2．如图所示，有一个固定的1/4圆弧形阻挡墙PQ，其半径OP水平、OQ竖直．在PQ墙和斜面体A之间卡着一个表面光滑的重球B，斜面体A放在光滑的地面上并用一水平向左的力F推着，整个装置处于静止状态．现改变推力F的大小，推动斜面体A沿着水平地面向左缓慢运动，使球B沿斜面上升一很小高度．在球B缓慢上升的过程中，下列说法中正确的是A. 斜面体A与球B之间的弹力逐渐减小B. 阻挡墙PQ与球B之间的弹力逐渐减小C. 水平推力F逐渐增大D. 水平地面对斜面体A的弹力不变【来源】江西省赣州市赣州中学2018届高三下学期4月模拟考试（B）物理试题【答案】AB【解析】小球B 处于平衡状态，对B 受力分析，如图所示：当球B 沿斜面上升一很小高度时，圆弧阻挡墙对B 的压力方向与水平方向的夹角减小，根据图象可知，斜面体A 与球B 之间的弹力2N 逐渐减小，阻挡墙PQ 与球B 之间的弹力1N 逐渐减小，故AB 正确；以斜面体为研究对象，则有上述解析可知球B 对斜面A 的弹力减小，则可以将该力分解为水平方向和竖直方向，该力与水平竖直所成夹角不变，所以竖直与水平分力都减小，而F 等于其水平分力，故F 减小，地面对A 的支持力等于A 的重力加上该力的竖直分力，故地面对A 的支持力也减小，故CD 错误。

【100所名校】2017-2018学年福建省厦门市高一上学期期末考试英语试题(解析版)

2017-2018学年福建省厦门市高一上学期期末考试英语注意事项：1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。

2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。

写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

4．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。

第I 卷（选择题）一、单项选择1．Feeling hungry, Sophie went into the kitchen ________ some snack. A. in need of B. in search of C. in memory of D. in charge of2．Soon we arrived at ________ was called Chinatown. A. it B. that C. where D. what3．Before Liam crossed the street, he stood watching for the traffic ________ to change. A. signal B. sight C. rule D. post4．Jackie ________ voluntary work ever since he graduated from college. A. was devoted to B. devoted to C. has been devoted to D. had devoted to5．Playing online games too much will do ________ to your health. A. good B. harm C. wrong D. honor6．This species of plant is becoming increasingly ________, so it’s hard for people to find it. A. common B. artificial C. attractive D. rare7．Lucas went past a wooden house, in front of ________ sat an old man, pipe in hand. A. that B. what C. which D. whom8．It remains to be seen whether online teaching will ________ traditional classroom teaching.A. replaceB. rebuildC. recoverD. reserve9．Peter works out in the gym ________, 4 times a week, to be exact. A. regularly B. swiftly C. carefully D. wildly10．I really appreciate ________ to perform in the New Year Gala. A. selecting B. to selectC. being selectedD. to be selected11．Brandon worked very hard ________ he was admitted to his dream university. A. as if B. so thatC. so long asD. for fear that12．You should spend some time ________ your thoughts before you start writing. A. putting out B. sending out C. handing out D. sorting out 二、完形填空Eric Moussambani, a swimmer from Equatorial Guinea, won brief international fame at Sydney’s 2000 Olympic Games for an extremely unlikely victory.Twelve months before the Olympics, Moussambani had never gone outside of his home country, an extremely poor tiny African nation. Having_________his admission into the Olympic Games, Moussambani set about teaching himself to _________. The only pool that was_________belonged to a local hotel, and they _________ him to use it between 5 and 6 am, three times a week. Before Sydney he had never set eyes on an Olympic _________, let alone practiced in one. Moussambani had no_________, no lanes （泳道）, and no way of tracking his efforts. Worse still, he didn’t know he had been entered in to the 100m race, not the 50m he had_________.When the day came, events got _________. Of the three competitors in the first round, Moussambani was the_________competitor who was not removed from the game for starting early. He now had to do it alone, against the ________, fighting for a chance to be in the final. __________it seemed that he’s not going to finish it in the second half of the race, he ________completed it with a time of 1＇5". It was the slowest time in Olympic history, __________a personal best.International media __________him ‘Eric the eel’ and a real model of the Olympic __________that it’s not the winning, but the taking part that __________. When he was__________after the race, Moussambani said, “At first I got worried that I couldn’t ____________. Thinking of the dear people__________me, I kept on and it happened.”Moussambani never gives up. He is now the head coach of the national team and thanks to his__________, the country has built two 40m pools.13．A. missed B. required C. gained D. refused 14．A. run B. swim C. jump D. sail此卷只装订不密封班级姓名准考证号考场号座位号15．A. useless B. worthless C. movable D. available16．A. begged B. allowed C. caused D. employed17．A. medal B. pool C. village D. flag18．A. coach B. classmates C. family D. fans19．A. experienced B. forgotten C. survived D. expected20．A. bigger B. clearer C. stranger D. fewer21．A. only B. next C. other D. second22．A. wind B. competitors C. clock D. judges23．A. Until B. When C. Since D. Although24．A. finally B. gradually C. usually D. suddenly25．A. so B. and C. or D. but26．A. told B. called C. offered D. showed27．A. duty B. glory C. dream D. spirit28．A. depends B. matters C. happens D. helps29．A. interviewed B. recognized C. invited D. found30．A. make it B. give up C. catch it D. turn up31．A. beyond B. before C. behind D. below32．A. confidence B. honesty C. efforts D. qualities三、阅读理解AThe Summer Science Exhibition（展览）is held every year to celebrate the cutting edge of UK science. With more than twenty exhibits of hands-on science and technology and a series of encouraging talks and activities, there’s something for everyone. All of our events are free and no booking is required. School groups should let our organizers know ahead of time. Meet the scientists, discover the exciting research and technology they work on and have fun with great hands-on activities.Opening hoursThe exhibition will be open from Monday, July 2, to Sunday, July 8, 2018. More detailed opening hours will be published here in May 2018.Please wait in line to enter the building and pass through security（安全）, particularly during the weekend. If you are planning to attend a talk, please make sure that you leave enough time.Food and drinkTake a break at our café which offers a selection of hot dishes, salads, sandwiches, cakes and some soft drinks on the ground floor.The café is open throughout the exhibition and closes 30 minutes before closing time each day.Wheelchair users please speak to a worker if you would like to buy food from the café.ContactIf you have any questions before your visit, please keep in touch with us on 020 7451 2242 or at exhibition@. For schools or colleges, visit our school and college page, or contact education@.33．In the Summer Science Exhibition 2018, visitors can ________.① meet scientists② give talks③ explore hands-on activities④ join in free events⑤ discover exciting technologyA. ①②③B. ①③④C. ②③⑤D. ②④⑤34．What does the underlined word “they” in Paragraph 1 refer to?A. Organizers.B. Visitors.C. Scientists.D. School groups.35．What does the café provide?A. Hot dishes only.B. Service after exhibition time.C. All kinds of drinks.D. Help for wheelchair-users.36．The purpose of the text is most likely to ________.A. give informationB. educate studentsC. raise fundD. take bookingsBWhen I was only 3 years old, my mother taught me to memorize and recite poems. She was my first teacher of the arts, and my father was the first to appreciate my performance. Even at that young age, I had a simple understanding of how art and culture affect us as human beings and how we can connect to each other through the arts, which shapes my life to this day.When I was growing up, my parents supported my interest in taking acting classes and doing community theater. Their faith in me and the professional(专业的) training I was getting from my theater teachers gave me a sense of purpose and a sense of self-confidence. I learned what artistic achievement actually was and what hard work the business was. While many people see the rosy picture to our business, I was really learning what it would require for me to become a professional.I became an actress, but arts education isn’t just about preparing our young people for a job in the arts.I recently talked to some of the kids attending theater education. Some of them want to work in theater, and some don’t. They are learning not only theater skills, but also about the world around them. They learn about discipline(纪律) and hard work and what’s required and what they have to do to bring themselves to the work. They learn how they can be of service in the world through the arts. They learn how to work with a team. By studying the arts, these students are open to worlds and lives that they might not have any other way of knowing about or any other way to connect with in their lives the way they are right now.These young people are our future. We are passing the torch to them. And I think that’s one of the most important reasons why we need to foster(培养) the arts.37．When the writer was 3 years old, she ________.A. learned many kinds of artsB. did well in communicationC. recited poems to her fatherD. had a deep understanding of arts38．What does the underlined word “rosy” in Paragraph 2 probably mean?A. Bright.B. Funny.C. Terrible.D. Hopeless.39．What can be inferred from the second paragraph?A. It was hard for the writer to start business.B. It is not easy for one to succeed in arts field.C. Parents’ faith is a must for one to be professional.D. The writer’s self-confidence led to her artistic achievement.40．According to Paragraph 3, which of the following statement is TRUE?A. Attending theatre education does the kids much good.B. Students studying the arts should travel around the world.C. Discipline and hard work are not included in arts education.D. Arts education can only prepare the youth for jobs in the arts.41．What is the text mainly about?A. Where to get arts education.B. When kids should learn arts.C. How to improve arts education.D. Why arts education counts.四、七选五I was lucky to serve as an RA（宿舍协管员）for two years at Manhattanville College, which has students from more than 50 countries. I talked with a lot of students who had trouble living in a dorm room. 42．● Make your room as YOU as possible.43．It’s your HOME. Show your style. Put up the poster s your mom never let you put up at home. Do whatever you can to make your room a comfortable place so you’ll feel right at home.● A clean room is a happy room. Cleanliness is important whether you share a room with one person or seven. 44．Thus, your room will be always clean.● Snack time is the best time. Some colleges have dining 24 hours a day, while others offer no food after midnight. Have snacks on hand because you’ll get hungry during those late-night homework adventures. Try healthy snacks such as fruit and yogurt. 45．And remember the Freshman 15 doesn’t apply only to freshman.●46．The key to getting along well with others is communication. If there’s a problem, ALWAYS talk it out with your roommate first. If you still have problems after talking, turn to your RA for help.A. Be open to differences.B. Don’t shout. Talk it out!C. Here are some survival tips I want to share.D. It’s unfair for only one to clean up all the time.E. But watch out for Freshman 15—gaining 15 pounds!F. Make a schedule that can be followed by everyone.G. Your dorm room isn’t just where you sleep or study.第II卷（非选择题）五、用适当的单词或短语补全句子A. above allB. in returnC. deal withD. in cashE. take apartF. dreamed ofG. belonged toH. as a resultI. less thanJ. think highly of 47．Though the boy is young, he is able to __________ the toy car and put it together.48．People of all ages __________ the National Treasure, a new CCTV program.49．The famous Chinese painting, which __________ a local banker, was missing.50．My daughter, Janet, never __________ becoming a superstar.51．People held different opinions; __________, the discussion came to nothing.52．I really have no idea how to __________ these problems, because I’m new here.53．Nowadays more and more people would like to pay their bill by WeChat Payment rather than _________. 54．What can I do for you __________ for the help you gave me?六、根据所给汉语意思完成句子55．这是在两国交战的时期。

2017-2018学年福建省厦门市高一上学期期末质检地理试题 Word版含答案

2017-2018学年福建省厦门市高一上学期期末质检地理试题第Ⅰ卷一、选择题：本题共25小题，每小题2分．共50分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

日全食是月球运行到日地之间、太阳被完全遮住的壮丽天象。

2017年8月，一次罕见的日全食景观从西到东横贯美国l4州。

美国西部时间(西八区夏令时)21日上午10：15俄勒冈州第一个经历了日全食，而美国东部时间（西五区夏令时）21日14:49日全食在南卡罗来纳州“鞠躬谢幕”。

图1示意日全食照片。

读图完成1~3题。

1该次日全食在美国本土上历时A．34分钟 B.l小时34分钟 C．4小时34分钟 D．7小时34分钟2日食发生时，是观察太阳结构的有利时机。

图1照片最亮的部分是太阳的A．内核区 B．光球层 C.色球层 D．日冕层3据统计，美国众多公司因为员工观看日全食而遭受约7亿美元的经济损失，但也有些行业因日全食而获得收益。

下列行业中最可能获得收益的是A．酒店行业 B.水稻种植业 C.纺织工业 D．钟表制造业“白露”（9月8日前后）是反映自然界气温变化的节令。

白露一到，人们就会明显地感觉到炎热的夏季已过，凉爽的秋季将至。

据此完成4~6题。

4从物候学标准米看，连续五日均温稳定在22℃以下时就算进入了秋季。

但我国东部各地的入秋时间不尽相同，导致这种差异的主要因素是A植被覆盖 B海陆位置 C．地形地势 D．太阳辐射5诗经有云：蒹葭萋萋，白露未晞。

“白露”节气一到，清晨多露水的原因主要是A．夜间地面辐射弱 B白天太阳辐射弱C．夜间大气逆辐射弱 D．白天大气辐射弱6“一夜西风一夜凉”是华北地区白露节气过后天气的真实写照，与之相关的天气系统是 A．暖锋 B.冷锋 C.准静止锋 D．气旋泥火山（图2）是地下深处高压泥浆和气体通过岩石裂隙运移到地表而形成的锥状堆积体。

图3示意全球泥火山分布。

据此完成7~9题。

7全球泥火山主要分布在A．板块内部活跃地区 B.板块内部稳定地区C．板块生长边界附近 D.板块消亡边界附近8．泥火山最可能位于A．断层构造 B背斜顶部 C．向斜槽部 D．褶皱翼部9．在岩石圈物质循环过程中，泥火山喷发物质在地球表层可转化为A．喷出岩 B．侵入岩 C．沉积岩 D．变质岩每年特定时段，园林养护人员会在行道树的树干刷上涂白剂（以石灰为主要原料），如图4，这种做法广泛应用于我国许多地区的园林养护与果树生产中。

福建省厦门市2017-2018学年高一上学期期末质检生物试题 Word版含答案

福建省厦门市2017-2018学年度第一学期高一年级质量检测生物试题―、选择题（40题，1-30题每题1分，31-40每题2分。

共50分）1.以下内容不属于细胞学说的是A.细胞是一个相对独立的有机体B.细胞是最基本的生命系统C.新细胞可以从老细胞中产生D.—切动植物都由细胞发育而来，并由细胞及其产物构成2.下列各组物质由相同元素组成的是A.脂肪、脂肪酶B.纤维素、胰岛素C.氨基酸、核苷酸D.RNA、ATP3.下列关于细胞中水的叙述，不正确的是A.—般而言，水是细胞中含量最多的化合物B.水在细胞中以自由水和结合水形式存在C.自由水是细胞内的良好溶剂D.代谢旺盛的细胞中结合水含量相对较高4.下图为多肽的结构简图，对该多肽的叙述正确的是A.由5个氨基酸缩合而成B.有4种不同的侧链基团C.有游离的氨基和羧基各1个D.含有3个肽键5.科学家发现，用含钙和钾的生理盐水处理蛙心，蛙心会持续跳动数小时；用不含钙和钾的生理盐水处理蛙心，蛙心不能跳动。

该实验说明钙盐和钾盐A.是细胞中某些复杂化合物的重要组成部分B.对维持细胞的形态有重要作用C.为蛙心的持续跳动提供能量D.对维持生物体的生命活动有重要作用6.蛋白质具有而糖类不具有的功能是A.催化作用B.构成细胞膜C.携带遗传信息D.主要能源物质7.下列关于脂质生理功能的叙述，不正确的是A.维生素D能促进肠道对钙和磷的吸收B.胆固醇参与血液中葡萄糖的运输C.脂肪是细胞内良好的储能物质D.磷脂是构成生物膜的重要成分8.下表为四种细胞或生物的比较结果，正确的是A.人体中的蛋白质都是由20种氨基酸组成B.变性的蛋白质不能与双缩脲试剂发生反应C.氨基酸脱水缩合形成多肽链时，产物H2O中的氢来自氨基和羧基D.氨基酸的数目、种类、排列顺序及空间结构决定蛋白质的多样性10.下列关于真核细胞DNA和RNA的比较，正确的是A.构成的碱基相同B.构成的五碳糖不同C.核苷酸之间的连接方式不同D.在细胞内分布的主要部位相同11.下列关于检测生物组织中糖类、脂肪、蛋白质的实验叙述，正确的是A.用双缩脲试剂检测氨基酸会产生紫色反应B.制作花生子叶的临时装片时，染色后需用蒸馏水洗去浮色C.脂肪的鉴定实验中用显微镜可以观察到细胞中被染色的脂肪颗粒D.久置的蔗糖溶液用斐林试剂检测，出现了砖红色沉淀，说明蔗糖是还原糖12.下图是细胞膜的亚显微结构模式图。

【精品】福建省厦门市双十中学2017-2018学年高一上学期期中考试数学试题Word版含解析

2017-2018福建省厦门双十中学高一期中考数学试卷第Ⅰ卷（共60分）一、选择题：本大题共12个小题,每小题5分,共60分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1. 设集合，则集合的真子集个数为（）A. 8B. 7C. 4D. 3【答案】B【解析】集合M={x|x|x2﹣2x﹣3＜0，x∈Z}={x|﹣1＜x＜3，x∈Z}={0，1，2}，所以集合M 的真子集个数为：23﹣1=7个．故选：B．点睛：集合是高考中必考的知识点，一般考查集合的表示、集合的运算比较多．对于集合的表示，特别是描述法的理解，一定要注意集合中元素是什么，然后看清其满足的性质，将其化简；考查集合的运算，多考查交并补运算，注意利用数轴来运算，要特别注意端点的取值是否在集合中，避免出错．2. 已知集合，，若，则实数的取值范围为（）A. B. C. D.【答案】C考点：集合间的关系.3. 下列函数中，其定义域和值域分别与函数的定义域和值域相同的是（）A. B. C. D.【答案】D【解析】试题分析:因函数的定义域和值域分别为,故应选D．考点：对数函数幂函数的定义域和值域等知识的综合运用．4. 已知定义在上的奇函数和偶函数满足：，则（）A. B. C. D.【答案】B【解析】由已知：在R上的奇函数f（x）和偶函数g（x），，①，所以，即，②①②得；故选B．5. 下列函数中，是偶函数且在区间上单调递减的函数是（）A. B. C. D.【答案】B【解析】对于A，函数的定义域为[0，+∞），函数非奇非偶，不满足题意；对于B，∵﹣3|﹣x|=﹣3|x|，∴函数是偶函数；在区间（0，+∞）上，y=﹣3x是减函数，故满足题意；对于C，∵log3（﹣x）2=log3x2，∴函数是偶函数；在区间（0，+∞）上，y=2log3x是增函数，故不满足题意；对于D，（﹣x）﹣（﹣x）2≠x﹣x2，函数非奇非偶，不满足题意；故选A．6. 已知的图象恒过点，则函数的图象恒过点（）A. B. C. D.【答案】B7. 已知，，，则的大小关系是（）A. B. C. D.【答案】D【解析】试题分析：，，，故.考点：比较大小.8. 已知幂函数图象过点，则（）A. 3B. 9C. -3D. 1【答案】A【解析】设幂函数f（x）=xα，把点（3，）代入得，3α=，解得α=，即f（x）==，所以f（9）==3，故选A．9. 函数的最小值为（）A. 0B.C.D.【答案】C【解析】试题分析：，所以函数的最小值为.考点：1、对数运算；2、二次函数.10. 已知函数的图象如图所示，则满足的关系是（）A. B. C. D.【答案】A【解析】∵函数是增函数，令，必有，为增函数．∴a＞1，∴，∵当x=0时，，∴．又∵= ，∴，∴．故选A．11. 函数为偶函数，且在单调递增，则的解集为（）A. B. C. D.【答案】C【解析】∵函数为偶函数，∴二次函数的对称轴为轴，∴，且，即．再根据函数在单调递增，可得．令，求得，或，故由，可得，或得，或，故的解集为，故选C．点睛：解抽象函数不等式：首先根据函数的性质把不等式转化为的形式，然后根据函数的单调性去掉“”，转化为具体的不等式(组)，此时要注意与的取值应在外层函数的定义域内.12. 已知函数有唯一零点，则（）A. B. C. D. 1【答案】C【解析】函数的零点满足，设，则，当时，；当时，，函数单调递减；当时，，函数单调递增，当时，函数取得最小值，为.设，当时，函数取得最小值，为，若，函数与函数没有交点；若，当时，函数和有一个交点，即，解得.故选C.【名师点睛】利用函数零点的情况求参数的值或取值范围的方法：（1）利用零点存在性定理构建不等式求解.（2）分离参数后转化为函数的值域(最值)问题求解.（3）转化为两个熟悉的函数图像的上、下关系问题，从而构建不等式求解.第Ⅱ卷（共90分）二、填空题（每题5分，满分20分，将答案填在答题纸上）13. 若函数，则__________．【答案】-1【解析】令t=2x+1，则x=, 则f（t）=﹣2=∴, ∴f（3）=﹣1.故填：.点睛：求未知函数解析式的函数的函数值，有两种思路，一种是利用待定系数法、换元法、凑配法等求函数解析式的方法，求出函数的解析式，然后将自变值，代入函数解析式，进行求解；二是利用凑配特殊值的方法，凑出条件成立时的特殊值，代入求解．14. 已知是定义在上的奇函数，当时，，则时，__________．【答案】【解析】∵x＞0时，，∴当时，，，又∵是定义在R上的奇函数，∴，∴，∴．故答案为：．15. 设函数，则满足的的取值范围是__________．【答案】【解析】若x≤0，则x﹣≤﹣，则f（x）+f（x﹣）＞1等价为x+1+x﹣+1＞1，即2x＞﹣，则x＞，此时＜x≤0，当x＞0时，f（x）=2x＞1，x﹣＞﹣，当x﹣＞0即x＞时，满足f（x）+f（x﹣）＞1恒成立，当0≥x﹣＞﹣，即≥x＞0时，f（x﹣）=x﹣+1=x+，此时f（x）+f（x﹣）＞1恒成立，综上x＞，故答案为：（，+∞）．16. 已知函数有四个零点，则的取值范围是__________．【答案】【解析】由f（x）=x2﹣|x|+a﹣1=0，得a﹣1=﹣x2+|x|，作出y=﹣x2+|x|与y=a﹣1的图象，要使函数f（x）=x2﹣|x|+a﹣1有四个零点，则y=﹣x2+|x|与y=a﹣1的图象有四个不同的交点，所以0＜a﹣1＜，解得：a∈，故答案为：点睛：本题涉及分段函数，二次函数，指数函数，以及函数零点，方程，图像等概念和知识，综合性较强，属于难题。

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厦门市2017-2018学年度第一学期高一年级质量检测物理试题（考试时间90分钟满分100分）一、单项选择题：共8小题，每小题4分，共32分。

在每一小题给出的四个选项中只有一项是正确的，把答案填在答题卡中。

1. 理想实验是科学研究中的一种重要方法，它把可靠事实和理论思维结合起来，可以深刻地揭示自然规律。

根据上面材料，下列说法正确的是 A ．2017年9月21日上午7:00，指的是时间B ．约1100公里指的是动车从北京到上海的位移大小C ．时速350公里相当于每秒钟行驶约97.2米的路程D ．研究动车组从北京到上海的运动轨迹，动车组不可视为质点4. 某同学描绘出小车做直线运动过程中的v-t 图象如右图所示，则下列分析正确的是A ．小车在3s 内做匀加速直线运动B ．小车第2s 内的加速度是第1s 内的加速度的2倍C ．小车3s 内的平均速度大小为4 m/sD ．小车3s 内的位移大小是14m5．下列关于单位制的说法中，正确的是 A ．在国际单位制中，力学的三个基本单位是长度单位m 、时间单位s 、力的单位N B ．长度是基本物理量，在国际单位制中，其单位m 、cm 、mm 都是基本单位 C ．由mFa可得到力的单位1N=1kg ·m/s D ．根据单位制运算，Rv 2(v 指速度，R 指半径)的单位是m/s 26．如图所示，在水平路面上做匀变速直线运动的汽车中，轻绳悬挂一质量为m 的小球，悬线与竖直方向稳定偏离θ角，已知重力加速度为g ，则下面说法正确的是 A ．小车一定向右加速运动 B ．小车一定向左加速运动C ．小车的加速度为g sin θ，方向水平向右D ．小车的加速度为g tan θ，方向水平向右t /s 4 8 2 0 1 3v /m·s -17．杂技表演魅力无穷，给人美的视觉享受，两位同学在观看空中吊绳表演时，关于吊绳拉着演员在竖直方向运动时的物理问题展开讨论，下列说法中正确是A ．在向上匀速运动时，吊绳对演员的拉力大于演员的重力B ．在向上加速运动时，吊绳对演员的拉力大于演员的重力C ．在向上匀速运动时，吊绳对演员的拉力大于演员对吊绳的拉力D ．在向上加速运动时，吊绳对演员的拉力大于演员对吊绳的拉力 8. 如图所示，质量为m 的光滑小球A 被一轻质弹簧系住，弹簧另一端固定在水平天花板上，小球下方被一梯形斜面B 托起保持静止不动，弹簧恰好与梯形斜面平行，已知弹簧与天花板的夹角为30°，重力加速度为g =10 m/s 2，若突然向下撤去梯形斜面，则小球的瞬时加速度为A. 0B. 大小为10 m/s 2，方向竖直向下C. 大小53m/s 2，方向斜向右下方D. 大小5 m/s 2，方向斜向右下方二、多项选择题：共4小题，每小题4分，共16分。

在每一小题给出的四个选项中有两个或两个以上选项是正确的，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错或不答得0分，把答案填在答题卡中。

9. 如图所示，两段等长的轻质细线L 1和L 2串接着两个质量相等的小球a 、b ，悬挂于O 点。

其中L 1对a 球的拉力大小为T 1，L 2对b 球的拉力大小为T 2。

现对小球a 施加一水平向右的力F 缓慢拉动a ，在这过程中，几个力的变化情况是A ．T 1变小B ．F 变大C ．T 2变小D ．T 2不变10. 如图所示，有一劲度系数为k 的轻弹簧的一端固定在倾角为θ的光滑斜面的底端，一个质量为m 的物块从弹簧上方由静止开始沿斜面下滑，则物块从开始下滑到最低点的过程中（已知重力加速度为g ）A. 物块加速度先不变，再减小，最后增大B. 当物块接触挤压弹簧后，就开始做减速运动C. 当mg sin θ＝kx 时（x 为弹簧压缩量），物块速度达到最大值D. 物体下滑到最低点时速度和加速度都为011. 如图所示，绷紧的传送带与水平面的夹角为θ，皮带在电动机的带动下，可用来传送货物。

已知转轮与皮带之间无相对滑动，转轮不转动时，一个物块从皮带顶端A 点由静止释放做匀加速运动下滑到皮带底端B 点所用的时间为t ，则A ．当转轮顺时针匀速转动时，物块在传送带上可能先做匀加速运动后做匀速运动B ．当转轮顺时针匀速转动时，物块从顶端由静止滑到底端所用时间一定小于tC ．当转轮逆时针匀速转动时，物块从顶端由静止滑到底端所用时间等于tθm300ABD ．当转轮逆时针匀速转动时，物块从顶端由静止滑到底端所用时间可能大于t12.甲、乙两车某时刻由同一地点，沿同一方向开始做直线运动，以该时刻作为计时起点，得到两车的位移—时间（x-t ）图像，其中，过甲图像的O 点做的切线与AB 平行，过C 点的切线与OA 平行，则下列说法中正确的是A ．0～t 1时间内，甲车的瞬时速度始终小于乙车的瞬时速度 B. t 1～t 3时间内，甲车的瞬时速度始终小于乙车的瞬时速度 C ．t 3时刻甲车从后方追上乙车D ．甲乙两车相遇前，t 1时刻两车相距最远三、探究实验题：本题共2小题，每空2分，共12分。

请把答案填在答题卷的相应位置上13. 在验证力的平行四边形定则的实验中，某同学用两把弹簧测力计将橡皮筋的节点拉至O 点，并记录下读数F 1=2.40N ，方向沿OP 1；读数F 2=3.00N ，方向沿OP 2。

（1）请在图中根据所给的标度做出力F 1、F 2的力的图示；（2）用作图法求出F 1、F 2的合力F = N （保留两位小数）。

14. 某研究性学习小组分别用如图甲所示的装置进行以下实验:“探究加速度与合外力的关系”。

装置中，小车质量为M ，沙桶和沙子的总质量为m ，通过改变m 来改变小车所受的合外力大小,小车的加速度a 可由打点计时器和纸带测出。

现保持小车质量M 不变，逐渐增大沙桶和沙的总质量m 进行多次实验，得到多组a 、F 值(F 为弹簧秤的示数)。

(1)为了减小实验误差,下列做法正确的是。

A. 先释放小车,后接通打点计时器的电源 B. 平衡摩擦力时纸带应穿过打点计时器 C. 应选用质量足够小的轻绳，并减小滑轮的摩擦 D. 沙桶和沙的总质量要远小于小车的质量OP 1P 21N/s/mO123AB乙甲C（2）下图为实验中打下的一条纸带，纸带中每两个计数点间还有四个计时点未画出，打点计时器的频率为50Hz ，测量得到AC=2.30cm ，AE=7.20cm 则小车的加速度a = m/s 2(保留两位有效数字）（3）某同学根据实验数据以a 为纵坐标，F 为横坐标，画出了如图所示的一条倾斜直线,由图象可求得小车质量为 kg ，图线未过原点的原因可能是。

四、计算题：本题共4小题，共40分。

解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不得分。

有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。

15．（8分）将一劲度系数k =100N/m 的轻质橡皮筋上端固定在天花板的O 点，在其下端A 点用细线悬挂重为8N 的木块。

在A 点施加一水平向右的力F ，并保持静止，sin37°=0.6 ，cos37°=0.8，求：（1）所加外力F 的大小；（2）此时橡皮筋的伸长量x 。

16．（8分）酒后驾车严重威胁公共交通安全。

若将驾驶员从视觉感知前方危险到汽车开始制动的时间称为反应时间，将反应时间和制动时间内汽车行驶的总距离称为感知制动距离。

科学研究发现，反应时间和感知制动距离在驾驶员饮酒前后会发生明显变化。

一般人正常驾车的反应时间为t 0=0.5s ，在一次酒驾的测试中，志愿者少量饮酒之后驾车以v 1=72km/h 的速度在试验场水平路面上沿直线做匀速运动，从发现制动信号到最终停下来，其整个感知制动距离为s =53m 。

通过查阅志愿者所驾车型资料，得知该汽车从v 2=28m/s 制动减速到零所需时间为t 2=3.5s ，求：（1）该汽车制动过程中的加速度a 的大小？（2）饮酒之后志愿者的反应时间是多少？/N17．（12分）在研究摩擦力特点的实验中，将木块放在水平桌面上，如下图甲所示，沿水平方向施加一拉力F ，大小从0开始逐渐增大，分别用力传感器采集拉力F 和木块所受到的摩擦力f ，并用计算机绘制出摩擦力f 随拉力F 的变化图象，如图乙所示．已知木块质量m =0.5kg 。

（g =10m/s 2，sin 37°＝0.6，cos 37°＝0.8）求：（1）木块与水平桌面间的最大静摩擦力；（2）木块与水平桌面的动摩擦因数；（3）若木块在与水平方向成37°斜向右上方的恒定拉力F =5N 作用下，由静止开始运动，如图丙所示。

求0.5s 末木块的速度大小。

18．（12分）如图所示，长度足够长的，倾角为37°的斜面固定在水平桌面上。

A 、B 两个小物块用轻绳相连，绕过斜面顶端的轻质定滑轮，滑轮摩擦不计。

物块A 静止在斜面上，物块B 距离地面的高度H =13m ，已知物块A 的质量为 m =1.0kg ， A 与斜面的动摩擦因数μ=0.5，（g =10m/s 2，sin37°＝0.6，cos37°＝0.8）求：（1）若物块A 静止在斜面上，受到的摩擦力大小为零时，物块B 的质量；（2）若物块B 的质量M =1.5kg ，物块A 由静止开始匀加速运动，求经时间t =2s 时物块A 速度大小；（3）在（2）问情况中，t =2s 时剪断轻绳，从此刻开始，到物块B 落地瞬间，物块A 的运动位移大小。

F甲F/Nf/N0 4 8 12 43 2 1乙 37°F丙3.2437°ABH厦门市2017 - 2018学年度第一学期高一年级质量检测物理试题参考答案一、单项选择题：共8小题，每小题4分，共32分。

在每小题给出的四个选项中，有且只有一项符合题目要求，选对的得4分，选错得0分，答案需填涂在答题卡中。

题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案BACDDDBC二、多项选择题：共4小题，每小题4分，共16分。

在每小题给出的四个选项中，有多项符合题目要求，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，选错得0分，答案需填涂在答题卡中。