四年级上册活页作业第一单元
四年级英语(上册)活页作业试题答案
二、（10分） 1.pencil-case 2.bag 3.student 4.friends 5.school 6.chair 7. beef 8.bread 9. nurse 10. farmer
5. What’s in your pencil-case?
E. All right.
Unit Three
C 5.B
二、（5分）3-1-5-2-4
三、（10分）
My father is My mother is My sister is My brother is
Unit Five 听力部分 一、（10分）5-8-4-1-9-2-7-6-3-10 二、（10分）BBBAB 三、（10分）1.F 2.F 3.F 4.T 5.T 四、（10分）3-1-2-5-4 笔试部分 一、（10分）1.F 2.H 3.A 4.I 5.J 6.B 7.C 8.D 9.G 10.E 二、（10分）1.B 2.C 3.A 4.A 5.A 6.B 7.B 8.C 9.B 10.B 三、（20分） 饮品类：CGKOR 餐具类：AFINS 食物类：BEJMQ 动作类：DHLPT 四、（10分）1.F 2.F 3.T 4.T 5.F 五、（10分）egg bread milk water rice chicken fish beef Unit Six 听力部分
二、（10分）
写字板
door
窗户
desk
图画
window
灯
light
小汽车
board
青岛版四年级科学上册活页作业部分答案
青岛版四年级科学上册活页作业部分答案四年级科学(上册)第一单元练习题一、探究填空（23分）2、我国少数民族中，喜食牛羊肉的民族有回族、藏族、维吾尔族等。
3、按味道分类，我们可以把食物分为酸、甜、苦、辣、咸五种。
4、要使饮食有益于健康应该做到：选择食品要卫生，营养搭配要均衡，饮食时间要规律，饮食多少要适量5、营养学家告诉我们，合理的饮食应该是这样的：我们每天吃的食物如果分为10份，其中米、面食应占4份左右，蔬菜、水果应占4份左右，牛奶、肉、蛋、油应占2份左右。
6、维持人类生命健康的营养主要有蛋白质、脂肪、淀粉、纤维素、维生素、矿物质和水二、探究判断（12分）1、各种各样的调料也是我们的食品。
（√）2、面包和馒头都是含有淀粉比较多的食品。
（√）3、以奶、蛋、肉为主食的生活更有助于生命健康。
（某）4、依据不同标准，我们可以把食物分成不同的种类。
（√）5、要健康成长，就应该食用多种营养的食品。
（√）6、为了充分利用时间，我们应该养成边看书边吃饭的好习惯。
（某）三、探究选择（12分）1、为人的生长和代谢提供大量维生素的食物是①①蔬菜和水果②矿物质和水2、对其挤压会渗出油渍的食物是②。
①蛋白质②脂肪3、遇到碘能够变蓝的营养素是①①淀粉②水4、燃烧时，会发出像烧焦毛发气味的营养素②①脂肪②蛋白质5、含有维生素比较多的食物是①①各种蔬菜②鸡蛋6、适于保鲜绿色蔬菜的储藏方式是②①自然环境储藏②冰箱储藏四、连线（8分）牛奶鸡蛋豆腐植物类食品花生油米饭动物类食品馒头青菜水果五、观察实验（20分）1、马铃薯中是含有淀粉的。
请你设计一个实验予以证明。
（写出设计思路即可）答：①拿一个土豆，用刀切开；②在切面上滴上几滴碘酒；③发现切面变成了蓝色。
2、脂肪中含有大量的油脂。
请你设计一个实验予以说明。
（写出思路即可）答：把一块脂肪放在一张白纸上，然后用力挤压脂肪，这时，白纸上会出现油渍。
这说明脂肪中含有大量的油渍。
六、思考回答（18分）1、我们为什么要制定属于自己的健康饮食计划？答：因为每个人的身高、体重、运动量不同，会产生饮食差异。
四年级语文上册第一单元作业单
第一单元1 观潮第一课时一、把括号里不正确的音节划去。
闷(mēn mèn)雷涨(zhǎnɡ znànɡ)潮飞奔(bēn bèn)而来横（hénɡ hènɡ）卧颤（chàn zhàn）动浩（ɡào hào）浩荡荡笼（lónɡ lǒnɡ）罩踮(diǎn diàn)着脚风号( háo hào)浪吼二、看拼音，写词语。
jù shuō pàn wànɡɡǔn dònɡ dùn shí（）（）（）（）dà dī zhú jiàn dì zhèn yú bō（）（）（）（）一、把下面的词语补充完整。
水天（）（）昂首（）（）齐头（）（）（）天（）地（）（）鼎沸若（）若（）（）（）西去风（）浪（）四、判断正误，对的在括号里打“√”，错的打“X”。
1.“鼎”字第九笔的笔画是“|”。
（）2.“江面上依旧风号浪吼。
”中的“依旧”意思是“使人预料不到”。
（）3.“浪潮的声音如同山崩地裂”这句话是比喻句。
（）4.那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
”这句话使用的修辞手法是夸张。
（）五、给下面的加点字选择不是近义词的选项。
1．农历八月十八是一年一度．．的观潮日。
（）A.一次B.一回C.一日2．宽阔．．的钱塘江横卧在眼前。
（）A.宽容B.辽阔C.宽广3．过了好久．．，钱塘江才恢复了平静。
（）A.许久B.很久C.长久4．那声音如同．．山崩地裂。
（）A.犹如B.相同C.宛如5．顿时．．，海塘大堤上人声鼎沸。
（）A.霎时B.刹那间C. 一时1 观潮第二课时一、读句子，根据拼音写词语。
天zhú jiàn（）亮了，空中lǒnɡ zhào（）着一层薄雾，使我感觉y óu rú（）进入了仙境。
2024年部编版四年级上册语文大单元作业设计第一单元作业单
统编教材四年级（上册）第一单元作业单学校班级姓名一、单元概况：1.对应单元：统编版教材四上第一单元2.人文主题：自然之美3.语文要素：边读边想象画面，感受自然之美。
4.单元目录精读课文：观潮（2课时）精读课文：走月亮（2课时）略读课文：现代诗二首*（1课时）略读课文：繁星*（1课时）◎口语交际：我们与环境（1课时）◎习作：推荐一个好地方（2课时）◎语文园地：（1课时）5.作业完成时间：四年级语文每周6课时，完成第一单元教学任务需要12课时（其中，10课时用于教学，2课时用于完成单元作业）。
二、单元作业目标8 根据习作要求和提示，给大家推荐一个地方，能把推荐的某个地方介绍清楚。
能把推荐理由写充分。
√应用9 能围绕话题发表看法，不跑题。
能判断别人的发言是否与话题相关。
√综合10 能结合自己的阅读体验，梳理、总结边读边想象画面的方法。
将学到的想象画面的方法进行应用，和同学交流根据词语想象到的画面。
√√√√√分析应用11 能用一两个表示时间短暂的词语，描绘所选事物，并写下来。
√理解应用12 整行书写时能做到把字的中心写在横格的中线上，保持水平，注意字距均匀，养成提笔就练字的良好习惯。
√应用13 综合性语文活动√综合三、单元作业框架年级/册次/单元四年级上册第一单元单元类型普通单元教学目标预学作业随堂作业课后作业长程作业水平等级认识29个生字，读准1个多音字。
1.通读单元所有文本。
2.读熟重点会认字，口头组词。
知道会写30个字，会写28个词语。
工整、规范地抄写单元重点会写字、重点词语10’知道背诵课文《观潮》第三、四自然段和课文《走月亮》第四自然段，背诵并默写《鹿柴》。
背诵课文中的重点段落背写古诗《鹿柴》以及诗意15’知道初步了解课文的描写顺序。
读课文过程中，思考描写顺序理解能一边读一边想象画面，并说出印象深刻的画面。
当堂完成思维导图的梳理，片段习作。
15’完成课外拓展文章中的印象深刻的画面想象。
10’理解抄写课文中优美生动的句子，并进行赏析。
四年级数学上册第一单元作业单
第一单元《大数的认识》第一课时《认识计数单位，掌握数位顺序表》1、有哪些计数单位？每相邻两个计数单位之间有什么关系？2、尝试完成第4页第一题。
3、读一读含有两级的数，有什么困难，与同桌交流。
4、练习设计：（1）读出下面各组数，想想每组的两个数在读法上有什么区别？35和350000 读作：和3006和30060000 读作：和350和35000000 读作：和3060和3060000 读作：和（2）填空4800700是（）位数，它的最高位是（）位，读作 .一个数的最高位是千万位，它是（）位数万位的左边第一位是（）位，右边第一位是（）位（3）读出下面各数24000 读作90000000 读作800050803 读作1065385 读作73031064 读作19000763 读作12345678 读作10203040 读作10020030 读作10002003 读作10000020 读作10000003 读作第二课时《根据数级写数及两级数的写法》1、写含有两级的数，你觉得怎么写又对又快？六千八百五十万写作：一千五百六十九万三千写作：三千零八十万写作：六百七十二万三千一百一十三写作：2、有“零”的数的写法，你会吗？有什么困难？（小组里交流）3、练习设计：（1）写一写最大的七位数是（），最小的七位数是（）最大的八位数是（），最小的八位数是（）比59999多1的数是（），比59999多1万的数是（）（2）连一连六千五百零二百 65005200六千零五万二千 65000200六千万五千零二十 60005020六千零五十万零二 60500002（3）写出下面各数1、二百零五万零四十三写作：_______________2、四千零八十万写作：_______________六千零一万五千三百四十写作：_______________3、三千万零二写作：__________ ___4、五百二十万写作：________________5、五千零七十万零三百写作：________________6、八万三千零八写作:_________________7、一千零一十万二千写作:_________________8、三千七百万零四十写作:_________________9、四千八百三十二万写作:________________第三课时《练习课》P11-12 第10-16题35860 读作： 654321 读作：12964 读作： 605004 读作：440000 读作： 800401 读作：2、写数：五千八百万零九十六写作：五千零七十万零三百写作：二千三百七十万六千写作：三千七百万零四十写作：三万零七写作：六千零一万零三百四十写作：3、按要求写数5个万，3个千，6个百组成的数是（）读作：6个十万，2个百，8个十组成的数是（）读作：4个千万，9个十万，3个一组成的数是（）读作：8个百万，8个千组成的数是（）读作：3个千万，3个十万，3个千和8个一组成的数（），读作：十位上和千位上都是4的五位数中，最大的数是（），读作：一个数，它的千万位和万位上都是9，十万位上是5，其他各个数位上都是0，这个数是（）读作：4、选择：将正确答案填在括号里。
四年级上册活页作业第一单元
四年级上册活页作业第一单元第一单元1 观潮一、在加点字的正确读音下面画“√”。
薄雾(bó báo)屹立(yì qì) 大堤(tī dī) 风号浪吼(háo hào) ．．．．笼罩余波二、读拼音,写字词。
chēng ángfèiguànjiù ( )为( )首( )腾横( ) 依( ) guān cháo yán guān zhènlǒng zhàohuī fùmí méng () () ()()() báo wùhéng guàn yī jiù chēng wéi áng shǒu dōng wàng()三、给加点字选择正确的解释。
1.若:①如果,假如;②如;好像;③你。
若隐若现( )旁若无人( )若是( )若辈( ) ．．．．2.漫:①广阔,长;②不受约束,随便;③到处都是,满,遍。
漫天卷地( ) 漫山遍野( ) 漫谈( ) 漫长( ) ．．．． 3.观:①看;②景象或样子;③对事物的认识或看法。
天下奇观( ) 观赏( ) 走马观花( )乐观( ) ．．．．四、照样子,写词语。
闷雷滚动(描写天气的四字词语)风平浪静(描写海面的四字词语)人山人海(ABAC式）五.写近义词。
霎时昂首颤动六、在括号里填上合适的字组成词语。
若若相接人人并进山地天地七、选词填空。
平静安静宁静1．房间里非常，只听见钟表的嘀哒声。
2．几只小船飘荡在的湖面上。
3．夜晚，的乡间小路上连一个人影都没有。
奔腾沸腾 1.只见水天相接的地方出现了一条白线，人群又起来了。
2.霎时，潮头西去，可是余波还在漫天卷地地涌来。
恢复重复 1.这个动作，他掌握不好，几十次以后，终于成功地完成了。
2.掌声雷动，过了好久，剧场才平静。
乌兰察布市二小四年级语文上册 第一单元 3《记金华的双龙洞》精美优秀作业 鲁教版四年级语文上册第一单
《《记金华的双龙洞》精美优秀作业一、看拼音写词语。
二、在正确的读音上面“√”.系（jì xì）绳子稍（shāo sāo）微蜿（wān wǎn）蜒漆（qī xī）黑上源（yuán yán) 盘曲(qū qǎ）而上浙（zhè zè ）江仿佛（fú fó ）呈(chén g cén g）粉红色三、给下列句子中加红的字选择正确的解释。
端:①端正，不歪斜②东西的一头③项目方面④事情的开头⑤仔细地看⑥用手平正地拿着1．石钟乳和石笋形状变化多端。
(）2．他端详着这幅画，陷入了沉思。
（）3．他端来一把椅子,让我坐下慢慢说。
（)异：①不同的②分开③另外的，别的④特别的⑤奇怪1．石钟乳和石笋颜色各异.（）2．奇花异草不容易养活。
（)3．这是一道奇异的亮光。
()四、在括号里填上合适的词语。
()的沙土（)的映山红(）的公路（）地移动（）地流着（）地举起五、读课文，完成填空。
1．本文的作者是__________.作者游览的地点是________________,时间是___________.游览的顺序依次是________、___________、__________，______________,最后________2．作者介绍游览外洞的情景,先描写了__________,特点是_________；再写了__________，特点是_________；然后写了________特点是___________。
3．“孔隙”的特点是_________.表现在①小得只能容得下一只小船进出.怎样小的小船呢？____________；②船的进出方式是：_________________________________________；③乘船必须__________________________________________________；④通过孔隙时的感受是________________________________________。
六年制小学数学四年级上册第一单元活页作业
六年制小学数学四年级上册第一单元活页作业（2014年秋）四年级班姓名等级一、填一填。
１、10个十万是（）；（）个一百万是一千万；10个（）是一亿。
２、万级包括（）、（）、（）和（）这四个数位，他们的计数单位分别是（）、（）、（）、（）。
３、65000000米读作（）米，改写成用“万”作单位的数是（）米。
４、与85000相邻的两个数分别是（）和（）。
５、一个数百万位上是５，万位上是２，百位上是６，其他各位上都是０，这个数写作（），把它四舍五入到万位约是（）。
６、4个亿、8个万、5个千、6个一组成的数是（）位数，这个数写作（），读作（），约等于（）亿。
７、350348000是（）位数，它的最高位是（）位，从左往右数，第一个“３”在（）位上，表示３个（）第二个“３”在（）位上，表示３个（）。
８、个级、万级和亿级每一级都含有（）个数位。
个级表示多少个（），万级表示多少个（），亿级表示多少个（）。
９、用７、６、３、２、０、５组成的最大的六位数是（），最小的六位数是（）。
１０、计算器的ＣＥ键起（）作用，ＯＮ／Ｃ键起（）作用。
１１、一个数的近似数是69万，这个数最大是（），最小是（）。
二、判断。
（对的在括号里打“√”，错的打“×”。
）１、个位、十位、百位、千位……都是计数单位。
（）2、最大的五位数是99999，最小的五位数是11111. （）3、一个六位数的最高位是十万位。
（）4、在多位数中，两个计数单位间的进率都是十。
（）5、阿拉伯数字是由阿拉伯人发明的。
（）6、表示物体个数的1、2、3、4……都是自然数，而0表示一个物体也没有，所以它不是自然数。
（）7、读数时每一级末尾的0都不读。
（）8、写含有三级的大数，应先写亿级，再写万级，最后写个级。
（）9、人步行每分钟约是80万米。
（）10、读603003000这个数时，只读一个零。
（）三、选择正确的答案的序号填在括号里。
1、（）个一百万是一亿。
A、10B、100C、10002、30406000正确的读法是（）A、三千零四百万零六千B、三千零四十万六千3、写三千零四万零七百这个数时，要写（）个0.A、4B、5C、64、用3个0和2个2可以组成（）个不同的五位数。
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第一单元1 观潮一、在加点字的正确读音下面画“√”。
薄．雾(bóbáo)屹．立(yìqì) 大堤．(tīdī) 风号．浪吼(háo hào)笼罩（lóng lǒng）余波（bōpō）二、读拼音,写字词。
chēng ángfèiguànjiù( )为( )首( )腾横( ) 依( )guān cháo yán guān zhènlǒng zhàohuīfùmíméng( ) ( ) ( )( ) ( )báo wùhéng guàn yījiùchēng wéi áng shǒu dōng wàng （）（）（）( ) （）三、给加点字选择正确的解释。
1.若:①如果,假如;②如;好像;③你。
若隐若．现( ) 旁若．无人( ) 若．是( ) 若．辈( )2.漫:①广阔,长;②不受约束,随便;③到处都是,满,遍。
漫．天卷地( ) 漫．山遍野( ) 漫．谈( ) 漫．长( )3.观:①看;②景象或样子;③对事物的认识或看法。
天下奇观．( ) 观．赏( ) 走马观．花( )乐观．( )四、照样子,写词语。
闷雷滚动(描写天气的四字词语)风平浪静(描写海面的四字词语)人山人海(ABAC式）五.写近义词。
霎时（）昂首（）颤动（）六、在括号里填上合适的字组成词语。
若（）若（）（）（）相接人（）人（）（）（）并进山（）地（）（）天（）地七、选词填空。
平静安静宁静1．房间里非常（），只听见钟表的嘀哒声。
2．几只小船飘荡在（）的湖面上。
3．夜晚，（）的乡间小路上连一个人影都没有。
奔腾沸腾1.只见水天相接的地方出现了一条白线，人群又（）起来了。
2.霎时，潮头（）西去，可是余波还在漫天卷地地涌来。
恢复重复1.这个动作，他掌握不好，（）几十次以后，终于成功地完成了。
2.掌声雷动，过了好久，剧场才（）平静。
观赏欣赏1.妈妈站在花坛边，（ ）着盛开的牡丹。
2.我们到音乐厅（ ）音乐。
八、课内知识完成。
1、书中的比喻句很多，请你把它摘录下来：__________________________________________________________________________________________________________________________________________请你仿写比喻句：西湖_________________________________________________________________雨点________________________________________________________2、作者按照（ ）、（ ）、（ ）的顺序描写钱塘江大潮的。
3、填空：潮来前，江面 _____________________；潮来时，只听见 __________________只看见_____________________，到了近处，听见____________________，看见_____________________；潮头过去时，听见_____________________，看见_________________。
这真是“八月十八潮，壮观天下无！”九、按要求完成句子练习。
1.浪潮越来越近,犹如．．千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来。
(用加点的词写句子) 秋风吹过,一片片落叶犹如。
,犹如 。
2.钱塘江大潮,自古以来被称为天下奇观。
(改为反问句)3.几座小山在云雾中清清楚楚若隐若现。
(修改病句)十、根据课文内容填空。
本文记叙的是作者耳闻目睹的 大潮的景象,作者按照 、 、 的顺序,写出了大潮的奇特、雄伟、壮观。
十一、课内语段快乐阅读。
那条白线很快地向我们移来,逐渐( ),( ),( )。
再近些,只见( ),形成一堵两丈多高的水墙。
浪潮越来越近,犹如( )白色战马( ),( )地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得( )起来。
1.根据课文内容填空。
2.作者按 的观察顺序描写了钱塘江大潮的形状和声音。
从“ 、 、 ”这几个词语可以看出来。
3.“山崩地裂”在这里是用来描写声音的,除此之外,文中还有很多词语是描写声音的,如: 。
2*雅鲁藏布大峡谷一、把加点字的音节补充完整。
ù珠穆．朗玛h 花卉．āo滔．滔江水j 涓．涓细流h 人迹罕．至二、看拼音写词语：huāhuìshān mài zhǐchǐkān chēng juān juān xìliú（）（）（）（）（）xiágǔměi yùrén jìhǎn zhìbùróng zhìyí（）（）（）（）三、比一比，组词语玛（）滔（）卉（）涓（）吗（）稻（）奔（）捐（）姿（）愧（）拔（）狭（）资（）槐（）拨（）峡（）四、在括号中填入合适的量词。
一( )大峡谷一( )大拐弯一( )大树一( )雪山一( )画卷一( )科学家五、照样子,在括号中填入恰当的词语。
巍巍(高山) 涓涓( ) 滔滔( )帘帘( ) 皑皑( ) 蒙蒙( )六、从课文中找出合适的词语填在括号里。
( )的自然景观( )的大峡谷( )的温泉( )的原始林海( )的林木( )的画卷七.根据意思写词语。
（1）古代称八寸为咫，比喻距离很近( )。
（2）可以称作，也可以称为。
( )（3）不容许有什么怀疑。
( )八、选词填空。
发现发明发觉1、张衡( )了地动仪。
2、上个世纪，科学家( )了雅鲁藏布大峡谷。
3、我弟弟( )我看着他，立刻把手藏到背后。
呈现出现4、不同高度的大自然带( )出不同的自然景观。
5、转过弯，一条大河( )在我们眼前。
九.指出下列各句所运用的说明方法。
A.列数字B.作比较C.打比方D.举例子1.峡谷平均深度2268米,最深处达6009米,是不容置疑的世界第一大峡谷。
( )2.美国的科罗拉多大峡谷和秘鲁的科尔卡大峡谷,曾被列为世界之最,但它们都不能与雅鲁藏布大峡谷一争高下。
( )十、扩句和缩句：扩句：列车开动了。
_____________________________________________________________________缩句：星期天，学校举行一年一度的秋季田径运动会。
_____________________________________________________________________十一、课内知识完成1、概括课文内容填空。
大峡谷的水_______________________，大峡谷的山_____________________________，大峡谷的动植物____________________________，让我们感到____________________________。
2、运用课文内容仿写句子：高峰与深谷咫尺为邻，近万米的强烈地形反差，构成了堪称世界第一的壮丽景观。
________________________构成了_______________________________________________________________构成了_______________________________________3、按课文内容填空：科学家经过精确的测绘计算确认雅鲁藏布江峡谷长_____________，平均深度___________，最深处_____________，是不容置疑的世界第一大峡谷。
3 鸟的天堂一、选字填空。
肝竿杆笔( ) 竹( ) 心( ) ( )脏钓( )浆桨奖船( ) ( )励豆( ) ( )状划( ) 二、连一连,读一读。
灿烂的榕树茂盛的颜色翠绿的红霞兴奋地移动缓缓地照耀明亮地叫着三、读拼音，写词语。
càn làn zhúɡān ɡuīlǜfènɡxì（）（）（）（）zhào yàoshùshāo bái mánɡmánɡchuán jiǎnɡ（）（）（）（）四、读一读，比一比，再组词，你一定行！浆（）暇（）杆（）枝（）缓（）桨（）瑕（）竿（）支（）暖（）继（）株（）茫（）梢（）寂( )断（）珠（）忙（）稍（）叔( )五、在括号里填上恰当的词语。
（）的红霞（）的时期（）的颜色一（）绿叶（）的树叶（）地移动（）地照耀一（）鸟（）地叫着（）地看着一（）鸟叫一（）船( )的水面 ( )地飞出来( )的榕树( )地划着船七、根据词意写词语，并选择一个词语造句。
1、没办法来计算，形容数量很多。
（）2、明显地表现出来。
（）3、形容人或事情很多，接待、应付不过来。
（）4、舍不得离开。
（）____________________________________________________________________八、按句意选择恰当的词语。
展示裂缝颤动陆续留恋茂盛1．先先后后，时断时续。
（）2．裂开或自然露出的狭长细缝。
（）3．不忍舍弃或离开。
（）4．清楚地摆出来让人欣赏，明显表现出来使人知道。
（）5．植物长得多而茁壮。
（）6．短促而频繁地振动。
（）九、缩句。
1．太阳只留下一段灿烂的红霞。
（）2．我们在河边大树下发现了几只小船。
（）3．我回头看见那被抛在后面的茂盛的榕树。
（）十、按要求完成句子练习。
1.我们跳上船。
(扩写句子)2.我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。
(缩写句子)3.这真是一株大树,枝干的数目很少,不可计数。
(修改病句)十一、写出“鸟的天堂”在下面句子中的意思。
(只写序号)“鸟的天堂”在文中的意思:①大榕树;②鸟的乐园。
1.朋友说这里是“鸟的天堂”,有许多鸟在这树上做巢,农民不许人去捉它们。
( )2.“鸟的天堂”里没有一只鸟,我不禁这样想。
( )3.从学校出发,我们又经过那“鸟的天堂”。
( )4.昨天是我的眼睛骗了我,那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!( )( )十二、课内阅读。
榕树正在__________的时期，好像把它的________展示给我们看。
那么多的绿叶，__________堆在__________上面，不留一点儿____________。
那翠绿的颜色，明亮地_____________着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有_______________。