第一单元语文活页作业
语文活页练习题
高一语文日常练习活页（一）1.下列各组加粗字的读音，完全不相同的一项是A.糜烂麾下望风披靡摩肩接踵B.惆怅啁嗽未雨绸缨风流倜傥C.嬗变檀香颤颤巍巍擅离职守D.怠工苔藓百战不殆贻笑大方2.下列语句中，没有错别字的一项是A.靳春生之子靳洪波因涉嫌故意杀人被警方通缉，靳春生伸明大义，毅然送儿归案。
B.在鸦片战争以后那兵慌马乱的岁月里，究竟有多少国宝流出中国，迄今无法估量。
C.由于他常常抢白记者，“孤方自赏”、“冷漠清高”就成了一些人对他性格的描述。
D.这支队伍纪律涣散，战术上墨守成规，要取得彪炳青史的业绩，简直是天方夜谭。
3.填入下面语句空缺处的词语，最恰当的一项是①王磊费了那么大精力才把这堆死账理出个，为什么要急着调他走呢？②用一种发展模式、一种政治主张来多彩世界的做法，是行不通的。
③语文是各种学科中的一个学科，但语言是思维的外壳，学语文不可能不到其他学科。
A．端倪规范牵连B．头绪规范牵涉C．头绪规整牵涉 D. 端倪规整牵连4.下列各句中加粗成语的使用，有误的一项是A.对“青鸟公司目前仍持有搜狐股票672万股”的说法，青鸟多位高层人士均闪烁其辞，不予正面答复。
B.如果每个人都能见贤思齐，用高标准要求自己，那么我们每天都会进步，生活也会因此而变得美好。
C.我们办事是要讲情义，但前提是不能违反原则，如果因为是老战友，就爱屋及乌，包庇袒护，那会危害党的事业。
D.出版社一直致力于把大师的佳作推向公众，几十年来，集腋成裘，遂成一厚重之“普林顿科学文库”。
5.下列各句中，没有语病的一句是A.情况随时可能发生变化，时间拖得越久，就会给侦破工作造成更大的麻烦，专案组决定，通知刑警大队立即采取行动。
B.为繁荣杂文创作，本刊届时将邀请界内嘉宾举行庆典暨杂文笔会，切磋杂文创作、杂文刊物的编辑及其市场走向等问题。
C.他一贯讲究构图。
这幅画中，细长的双腿的仙鹤、雪白而苗条的白鹤，与人物和环境十分和谐地组合在一起，毫无零乱之感。
四年级上册活页作业第一单元
第一单元1 观潮一、在加点字的正确读音下面画“√”。
薄．雾(bóbáo)屹．立(yìqì) 大堤．(tīdī) 风号．浪吼(háo hào)笼罩（lóng lǒng）余波（bōpō）二、读拼音,写字词。
chēng ángfèiguànjiù( )为( )首( )腾横( ) 依( )guān cháo yán guān zhènlǒng zhàohuīfùmíméng( ) ( ) ( )( ) ( )báo wùhéng guàn yījiùchēng wéi áng shǒu dōng wàng （）（）（）( ) （）三、给加点字选择正确的解释。
1.若:①如果,假如;②如;好像;③你。
若隐若．现( ) 旁若．无人( ) 若．是( ) 若．辈( )2.漫:①广阔,长;②不受约束,随便;③到处都是,满,遍。
漫．天卷地( ) 漫．山遍野( ) 漫．谈( ) 漫．长( )3.观:①看;②景象或样子;③对事物的认识或看法。
天下奇观．( ) 观．赏( ) 走马观．花( )乐观．( )四、照样子,写词语。
闷雷滚动(描写天气的四字词语)风平浪静(描写海面的四字词语)人山人海(ABAC式）五.写近义词。
霎时（）昂首（）颤动（）六、在括号里填上合适的字组成词语。
若（）若（）（）（）相接人（）人（）（）（）并进山（）地（）（）天（）地七、选词填空。
平静安静宁静1．房间里非常（），只听见钟表的嘀哒声。
2．几只小船飘荡在（）的湖面上。
3．夜晚，（）的乡间小路上连一个人影都没有。
奔腾沸腾1.只见水天相接的地方出现了一条白线，人群又（）起来了。
2.霎时，潮头（）西去，可是余波还在漫天卷地地涌来。
创优单元自评活页作业九年级上册语文
文章标题：探索创优单元自评活页作业-九年级上册语文【导言】在九年级上册语文学习中，创优单元自评活页作业是一项重要的学习任务。
作为学生，我们需要通过这样的活动来检验自己的学习成果，并且能够反思自身的学习方式和方法。
本文将深入探讨创优单元自评活页作业的意义、作用以及如何正确完成这样的任务，帮助同学们更好地理解并应对这项作业。
一、创优单元自评活页作业的定义和意义创优单元自评活页作业是指在学习某一单元内容后，学生按照规定的标准对自己的学习情况进行全面、深入的评估和反思，从而促进自身的学习进步。
这样的作业不仅可以帮助学生梳理知识点，还可以增强学生的自我认识能力和学习能力。
创优单元自评活页作业的意义在于：1. 培养学生的自我评价能力。
通过这样的活动，学生可以自行评价自己的学习情况，反思自身的不足，并且为自己制定未来的学习目标和计划。
2. 增强学生的学习自觉性。
自评活页作业能够让学生更加主动地参与到学习中来，培养学生对学习的热情和积极性。
3. 促进学生的全面发展。
通过自评活页作业，学生可以更好地认识自己的学习特点和学习方式，有利于促进学生的全面发展。
二、如何正确完成创优单元自评活页作业要正确完成创优单元自评活页作业，学生需要做到以下几点：1. 仔细阅读作业要求。
在开始作业之前，学生需要认真研读教师布置的任务要求，了解自评活页作业的目的和要求。
2. 梳理学习内容。
学生需要将该单元的学习内容进行整体梳理，明确掌握的知识点和需要加强的部分。
3. 积极思考和反思。
在填写自评活页作业时，学生需要积极思考自己的学习情况，如何能够进一步提高自己的学习成绩。
4. 制定学习计划。
根据自己的自评情况，学生需要制定下一阶段的学习计划和目标，明确自己的学习方向和重点。
三、个人观点和理解创优单元自评活页作业是一项十分有意义的学习任务。
在完成这样的作业过程中，我深刻认识到了自我认识和自我反思的重要性。
通过这样的活动，我可以更好地认识自己的学习状况，明确自己的学习目标和计划，为自己的学习之路指明了方向。
一年级上册语文活页作业(三)课文第一单元
1
一年级上册语文活页作业（三）
课文第一单元
一、我能分出声母、韵母和整体认读音节。
（9分）
声母：
韵母：
整体认读音节：
二、拼一拼，写一写。
(10分)
yí gè tiān shàng dà tǔ
家地
mù xià rù bā
头雨口片
三、看拼音写笔画。
（10分）
diǎn héng shù piě nà
四、连一连,请将音节与它所对应的字连起来.（16分）
五、连反义词。
（12分）
出
上左
大
多
水
少下小火入右
六、连字成词 (12分)
沙纸上地身课
报灯土个拍步
台发一羊上体
电视山下跑球
七、我会连。
（10分）
兔子电灯电话足球画报
八、照样子，写一写。
(6分)
例：乐乐洗水果。
妈妈。
做作业。
九、看图写话。
（15分）
u
yinɡ
ɡ
wu
ong zh
n
ie
ri
图上有__________、
____________和___________，多美
啊！
2。
语文版八年级上册第一单元活页达标测试卷附答案
（语文版）八年级语文（上）第一单元活页测试卷学校： 年级： 班级： 姓名:达标卷（100分钟内完成 满分100分）一、语文漫步（20分）1、把下列词语用正楷抄在方格内，要求书写规范、准确。
（4分）褐 娴 曳 潜 谧 倏 逶 迤2、联想公司为了宣传自己的产品“联想电脑”，为了塑造更美好的企业形象，打了一则广告：“人类失去联想，世界将会怎样？”认真品味广告，回答下列问题。
（1）广告中的“联想”一词，有哪两方面的含义？（2分）（2）请你谈谈这则广告妙在哪里？（2分）3、根据所给的典故及诗句猜成语。
（4分）（1）《论语·子路》中有：“子曰：无欲速，无见小利。
欲速则不达；见小利，则大事不成。
”( )（2）《鹃冠子·天则》：“夫耳之主聪，目之主明。
一叶蔽目，不见泰山；两耳塞豆，不闻雷霆。
”( )（3）《资治通鉴·唐玄宗天宝元年》中有：“世谓李林甫，口有蜜，腹有剑。
”( )（4）李白《长干行》诗中有“郎骑竹马来，绕床弄青梅。
”( )4、我们学过的古诗词中，有不少诗句写了“水”，如“春江水暖鸭先知” 、“桃花流水鳜鱼肥”，请你再写出两个含“水”的诗句。
（2分）（1）________________________________________________（2）________________________________________________5、2004年8月17日，年轻的罗雪娟夺取了女子100米蛙泳冠军。
女蛙王在接受记者采访时激动地说：“我要感谢生我养我的父母，感谢我的教练，还要感谢那些关心我、爱护我和憎恨我的人。
”请你说说你对罗雪娟的这句话的理解。
（不少于30字）（2分）6、欢迎进入课文天地。
文学博士要我们分析下面句子好在哪里。
（4分）（1）那蓝锦缎似的湖面上，起伏着一层微微的涟漪，像是尚未凝固的玻璃浆液，又像是白种人的小姑娘那水灵灵、亮晶晶的眸子。
”（2）水声重重叠叠，如诉如泣，仿佛神秘幽远的江南丝竹，裹着万般柔情，从地下袅袅回旋上升。
人教版八年级上册语文 第一单元活页作业
初中语文试卷马鸣风萧萧八年级上册语文第一单元活页作业班级________姓名__________学号______得分______一、语言知识及其运用（12分）1、下列各项中加点字注音全部正确的一项是（）（2分）A、提．防(dī) 绥．靖(suí) 晨曦（xī）给．予（jǐ）B、地窖．(jiào) 歼．灭(qiān) 杀戮． (lù) 溃．退( kuì)C、阻遏．(è) 拂．晓（fú）寒噤．(jīn) 箱箧．(qiè)D、劫．掠（jié）制裁． (cái) 鞠．躬(jū)瓦砾．(lè)2、下列词语的书写全部正确的一项是( )（2分）A、名副其实肃穆眼花潦乱覆灭B、臭名昭著悠闲转弯抹角惊骇C、锐不可当荒谬张慌失措仄歪D、筋疲力竭赃物响彻云霄管辖3、下面句子中加点的词语运用不正确的一项是( ) (2分)，在历史的长河中，诸葛亮一直是智慧的代名词。
A．不言而喻．．．．B．在读书汇报会上，张山同学旁征博引，断章取义，赢得了同学们的一致好评。
．．．．的责任。
C．汉字是中华民族智慧的结晶，正确地书写汉字，是我们义不容辞．．．．地投入到抢险救人行动中。
D．“东方之星”游轮翻沉后，率先赶到的武警官兵毫不犹豫．．．．4、下列句子有语病的一项是（）(2分)A．孙犁《芦花荡》中的“老头子”智勇双全，痛打鬼子，讨还血债，显示了我们民族的英雄性格。
B．通过这次才艺大赛，我们增长了才能，陶冶了情操。
C．城管委鼓励在地铁站周边设置非机动车收费停车位，以满足市民出行的需求。
D. 据悉，目前只有部分省份使用高考课标卷，该“阵容”包括由海南、吉林、河北、河南、陕西等省份组成。
5、将下面句子组成一段连贯的话，排列顺序恰当的一项是( ) （2分）①音乐作品的“深度”有不同的表现形态。
②西方音乐以“深刻”见长；中国音乐则以“深邃”著称。
③大致说来，“深刻”是就作品的主题而言；“深邃”是就作品的意蕴而言。
一年级统编版语文学科课堂活页作业
一年级统编版语文学科课堂活页作业1、1《念奴娇赤壁怀古》中，苏轼描写的周瑜是一个意气风发、春风得意的年青将领形象。
[判断题] *对(正确答案)错2、下列中括号内字的注音有误的一项是（）[单选题] *A.油[腻]（nì）[嘟]囔（dū）[腊]肉（là）B.[肿]胀（zhǒng）[沸]腾（fèi）[孥孥]（nú）C.锅[铲]（chǎn）[搁]置（gē）[栗]子（sù）(正确答案)D.[唾]沫（tuò）[焖]饭（mèn）[奈]何（nài）3、下列中括号内字的读音全部正确的一项是（）[单选题] *A.泣[涕]（tì）[蒜]瓣（suàn）(正确答案)B.汤[匙]（shí）[熬]粥（āo）C.机[杼]（shū）初[旬]（xún）D.杂[拌]儿（bàn）公[侯]（hòu）4、成语完形：星（）如雨[单选题] *陨(正确答案)宇星5、下列选项中加着重号字注音有错误的一项是（）[单选题] *A、率尔shuài 长乎尔zhǎng 为小相xiàngB、饥馑jǐn 千乘之国shèng喟然kuìC、鼓瑟sè以俟君子sì冠者guànD、哂之xí浴乎沂yí铿尔kēng(正确答案)6、下列加括号词语使用正确的一项是（）[单选题] *A.王立同学对这道数学题冥思苦想，终于（妙手偶得），有了答案。
B.盛夏又至，万物蓬勃，（油然而生）的秧苗已然开花抽穗。
C.喜剧演员贾玲言语幽默，动作滑稽，令人（忍俊不禁）。
(正确答案)D.歌曲《我和我的祖国》陶醉了每一个炎黄子孙，真是（哗众取宠）啊！7、54. 下列句子中加双引号成语使用恰当的一项是（）[单选题] *A．在抗击疫情时期，众多“莘莘学子”通过空中课堂网络直播等方式在家学习。
2013-2014学年高中语文人教版必修一活页规范训练 第一单元检测题 Word版含解析]
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第一单元检测题(时间：150分钟满分：150分)一、古代诗文阅读(28分)(一)默写常见的名句名篇(6分)1．补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(6分)(1)漫江碧透，________________。
(毛泽东《沁园春·长沙》)(2)在雨中哀怨，________________。
(戴望舒《雨巷》)(3)________________，油油的在水底招摇。
(徐志摩《再别康桥》)(4)关关雎鸠，在河之洲。
________________，________________。
(《诗经·关雎》)(5)________________，何人不起故园情。
(李白《春夜洛城闻笛》)答案(1)百舸争流(2)哀怨又彷徨(3)软泥上的青荇(4)窈窕淑女君子好逑(5)此夜曲中闻折柳(二)诗歌阅读(22分)2．阅读下面这首诗，回答问题。
(6分)(1)对这首诗的解说，不恰当的一项是()(3分)A．“也只有沿着坚硬的环节/向天空/步步高升”描写的是奋力向上、力争上游的竹子形象，“坚硬的环节”指的是竹节。
B．“也只有绿/才是你一生想说的/那句话”表现了竹子满目苍翠、终年常青、生生不息的生命力。
C．“虽然偶尔你也喜欢化装/穿好一袭墨衣”说的是有些竹子在枯死之后，颜色由绿变成了墨一样的黑色。
D．“这样的个性”是指竹子任凭“风的构陷”，面对“最冷的朝代”，仍然笔直挺立、宁折不弯的人格特征。
(2)对这首诗的赏析，不恰当的一项是()(3分)A．竹直插云霄的“不变志向”、“一生”追求“绿”的执著信念、“茹冰饮雪”的无畏壮举，寄寓着中国古代劳动人民的意志、精神和气概。
B．“父母兄弟都是/这样的个性”是全诗的点睛之笔，把对个性人格的由衷赞美自然扩大到对整个民族精神的纵情讴歌。
C．诗人写竹，绝非单纯的、静止的物象描摹，而是经过了作者主观情感的浸泡，渗透了诗人对民族底蕴和民族灵魂的探索。
D．在这首诗里，作者采用拟人化的手法，抓住竹的典型特征，从不同的视角，对竹进行简笔勾勒，画面感特别强烈。
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二年级下册第一单元阳光作业
班级姓名等级
一、读拼音，写汉字。
duǒ kāi xiǎo xījiě dòng wēi xiào
zhù sù hū huàn zhōnɡ yú shì jiè
二、我会填。
的春光的天空的枝条
的田野的小溪的阳光
三、读短文，按要求填空。
下课了，校园，像一个鸟岛。
美的交响回旋在这一片乐土。
花丛树下，草坪操场，运动衫，彩裙……飞翔的、流动的身影，旋转的舞步，亭亭玉立的风姿，像鸟儿款款的低飞，欢快的跃动，像鸟儿展翅的舞蹈，恬静的栖息。
歌声，笑语，像海潮的喧哗中，鸟儿倾心地鸣啭。
同浴着阳光，共享着欢乐，又增添着温暖，充实着幸福。
啊，一个生机勃勃的鸟岛。
1．这篇短文题目是，作者是，我们上学期还读过他写的。
2．按短文内容填空。
身影舞步风姿跃动
4.在这美丽的校园里，你看到了什么？想做些什么？赶快拿起你的笔写一写吧！。