EXCEL综合练习操作提示
excel综合练习
综合练习一1、给定职工工资表如图1所示。
图1 职工工资数据表要求：（1）按所给表格建立一张名为“工资表”的工作表。
（2）在表格的最上端插入1行，输入标题为“职工工资表”。
（3）计算应发工资、会费和实发工资。
（提示：会费按基本工资的5‰缴纳）。
（4）试用SUMIF函数计算工龄小于10年的职工基本工资和。
（5）对工作表按如下要求进行格式化：①将标题字体设置为华文行楷，16号字，合并居中，加下划线显示。
②将标题行设置为浅绿色背景，将表中数字居中、斜体显示，设置为2位小数。
③将单元格边框设置为细虚线，表格外框设置为双实线。
④将A3：A8数据的对齐方式设置为分散对齐。
⑤其余按图2所示设置。
（6）图2 职工工资数据表操作后结果（6）将该工作簿保存为“职工工资表.xlsx”，并保护该工作簿，密码为1234。
2、建立库存量数据如图3所示。
图3 库存量数据表要求：（1）按图3的格式输入数据，将工作表命名为“库存量”。
工作簿名存为“库存量.xls”。
（2）将工作表标题合并居中并加下划线显示，字体设置为楷体，字号设置为14。
（3）计算库存量（=入库数量-出库数量）。
（4）对库存数量设置条件格式，当库存数量少于100时将单元格设置为“蓝色填充色深红色文本”；当库存数量大于或等于400时将单元格设置为“蓝色填充色深绿色文本”。
提示：用“条件格式”中的“突出显示单元格规则”设置。
（5）将单元格边框设置为细实线。
（6）在标题行下面输入制表日期（要求制表日期是动态的，随当前日期的变化而变化），合并单元格后右对齐，日期格式选“长日期”。
（7）将栏目名行和产品名称列设置为茶色背景2，深色25%，标题背景设置为浅绿色，操作结果如图4所示。
图4 库存量操作结果（8）将“库存量”工作表中的A3：D8转置复制到B12单元格起始位置，再将标题行复制到B10开始位置。
提示：转置复制时需先选择要复制的单元格区域A3:D8，然后定位到目标区域的起始单元格B12，选择“粘贴”下拉箭头，单击“选择性粘贴”，在“选择性粘贴”对话框中勾选“转置”复选框，如图5所示。
excel操作练习题及答案
excel操作练习题及答案Excel操作练习题及答案一、基础操作练习1. 打开Excel，创建一个新的工作簿。
2. 在A1单元格输入“员工姓名”，在B1单元格输入“员工编号”，在C1单元格输入“部门”，在D1单元格输入“工资”。
3. 将第一行的标题行设置为加粗并使用不同的背景颜色。
4. 将A1:D1的列宽调整为15。
5. 在A2单元格开始输入员工信息，包括姓名、编号、部门和工资，至少输入5条记录。
6. 使用公式计算每个员工的奖金，假设奖金是工资的10%，在E2单元格输入公式“=D2*10%”，然后将公式向下拖动至E6单元格。
7. 将E列的标题设置为“奖金”，并将E列的格式设置为货币格式。
8. 将整个表格按照“部门”进行排序。
答案：1. 打开Excel程序，点击“文件”->“新建”->“空白工作簿”。
2. 在A1单元格输入“员工姓名”，B1单元格输入“员工编号”，C1单元格输入“部门”，D1单元格输入“工资”。
3. 选中A1:D1，点击“开始”选项卡中的“加粗”按钮，然后点击“填充颜色”选择一个背景颜色。
4. 选中A列或D列，将鼠标放在列宽的边界上，当鼠标变成左右双向箭头时，双击以自动调整列宽。
5. 从A2开始，逐行输入员工的姓名、编号、部门和工资信息。
6. 在E2单元格输入公式“=D2*0.1”，然后选中E2单元格，将右下角的填充柄向下拖动至E6。
7. 选中E列，点击“开始”选项卡中的“货币格式”按钮。
8. 选中包含数据的表格，点击“数据”选项卡中的“排序”按钮，选择“部门”，然后点击“排序A到Z”或“排序Z到A”。
二、公式与函数练习1. 使用IF函数判断每个员工的工资是否超过平均工资，如果超过，在F列显示“高”，否则显示“低”。
2. 使用VLOOKUP函数查找员工编号为“001”的员工的部门名称。
3. 使用SUMIF函数计算销售部门的总工资。
4. 使用AVERAGEIF函数计算所有工资高于5000的员工的平均奖金。
浙江省计算机二级excel练习2操作要求
浙江省计算机二级excel练习2操作要求1.在Sheet5的A1单元格中输入分数1/3。
提示：方法一：设置单元格格式—数字选项卡中分数类型为分数方法二：单元格中依次输入“0”、空格、“1/3”2.在Sheet1中，使用条件格式将“性别”列中为“女”的单元格中字体颜色设置为红色、加粗显示。
3.使用IF函数，对Sheet1中的“学位”列进行自动填充。
要求：填充的内容根据“学历”列的内容来确定（假定学生均已获得相应学位）：博士研究生－博士；硕士研究生－硕士；本科－学士；其他－无4.使用数组公式，在Sheet1中计算，并将结果保存到相应列中：a.“笔试比例分”，计算方法为：笔试比例分=（笔试成绩/3）*60％b.“面试比例分”，计算方法为：面试比例分=面试成绩*40％c.“总成绩”，计算方法为：总成绩=笔试比例分+面试比例分提示：需同时按住“shift”+“ctrl”+“enter”键实现自动填充或修改5.修改数组公式，将Sheet1复制到Sheet2，在Sheet2中计算：要求：修改“笔试比例分”的计算，计算方法为：笔试比例分=（笔试成绩/2）*60％，并将结果保存在“笔试比例分”列中。
注意：a.复制过程中，将标题项“公务员考试成绩表”连同数据一同复制。
b.复制数据表后，粘贴时，数据表必须顶格放置。
6.在 Sheet2中，使用函数，根据“总成绩”列对所有考生进行排名。
（如果多个数值排名相同，则返回该组数值得最佳排名）。
要求：使用RANK函数，根据“总成绩”对所有考生排名，将结果保存在“排名”列中。
7.将Sheet2“公务员考试成绩表”复制到Sheet3，并对Sheet3进行高级筛选。
a. 筛选条件为：“报考单位”－一中院、“性别”－男、“学历”－硕士研究生b.将筛选结果保存在Sheet3中注意：a.无需考虑是否删除或移动筛选条件。
b.复制过程中，将标题项“公务员考试成绩表”连同数据一同复制。
c.复制数据表后，粘贴时，数据表必须顶格放置。
Excel2010练习题操作要求
【练习试题1】打开素材库中的“练习试题5-1.xlsx”文件，按下面的操作要求进行操作，并把操作结果存盘。
操作要求（1）将Sheet1复制到Sheet2中，并将Sheet1更名为“销售报表”。
（2）在Sheet2 第6行后增加一行：“计算机病毒，50，80，40，20，45”。
（3）在Sheet2的G2单元格输入“小计”，A126单元格输入“合计”，求出第G列和第126行有关统计值（G126单元格不计算）。
（4）将Sheet2复制到Sheet3，在Sheet3中对各种书按小计值降序排列（“合计”行位置不变）。
（5）在Sheet2中利用公式统计周销售量在650以上（含650）的图书种类数，并把数据放入J2单元格。
（6）在Sheet3工作表后添加工作表Sheet4，将Sheet2中第2行和“合计”行复制到Sheet4中。
（7）对于Sheet4，删除“小计”列及右边各列，在A1单元格中输入“图书”（不包括引号）。
对星期一到星期五的数据，生成“分离型三维饼图”，要求：①图例项为“星期一、星期二、……、星期五”（图例项位置默认）。
②图表标题改为“图书合计”，并添加数据标签。
③数据标签格式为值和百分比（如：1234，15%）。
④将图表置于A6：G20的区域。
【练习试题2】打开素材库中的“练习试题5-2.xlsx”文件，按下面的操作要求进行操作，并把操作结果存盘。
操作要求（1）求出Sheet1表中每个月的合计数并填入相应单元格中。
（2）将Sheet1复制到Sheet2中。
（3）求出Sheet2表中每个国家的月平均失业人数（小数取2位）填入相应单元格中。
（4）将Sheet1表的A3：A15和L3：L15区域的各单元格“水平居中”及“垂直居中”。
（5）在Sheet2表的“月平均”后增加一行“平均情况”（A17单元格），该行各对应单元格内容为：如果月平均失业人数>5万，则显示“高”，否则显示“低”（不包括引号）。
Excel的部分练习操作的综合练习
Excel的部分练习操作
在Excel工作表中输入如下数据，形成如表所示的样式，并以自己的名字为文件名保存在D盘根目录下自己的文件夹中，并按要求进行下列设置。
1、每个同学的的总分、每门课的最高分、最低分、及格率(用百分比表示)，用if函数进行总评(总分大于290分的为优秀，在270－920分的为良好，其他为合格)，将结果放入总评栏中。
2、按总分为关键字进行降序排列，若总分相同则再以语文为关键字进行排列，并填充名次。
3、表格上面加一标题为××学校学生成绩统计表,并将其字体设置为蓝色、加粗倾斜、楷体、红色双下划线,并采用合并居中方式排列。
4、对整个表格设置边框：外框线为绿色双线;内边框为红色单虚线;第一行和第一列设置图案为玫瑰红底纹。
5、电子表格中各栏标题设置为加粗、黑体、垂直方向和水平方向都居中，把总分保留一位小数。
6、对学生的成绩设置条件格式：把80以上的成绩字体设置为颜色为蓝色、60－80分的设置为绿色、60分以下的设置为粉红色。
7、把各位同学的各门课成绩(除总分、名次和总评)创建嵌入式簇状柱形图，图表标题为“××学校学生成绩统计图”，x轴为姓名，y轴为成绩，图例显示在左下方，主要网格线显示在y轴，并将图表所有数据字体设置为11号。
8、把各位同学的姓名及单科成绩的数据复制到Sheet2中，同时将Sheet2改名单科成绩表。
在此工作表中自动筛选政治大于85分或小于等于50分的同学。
9、把此表设置为B5纸，页边距为2(上、下、左、右)且水平居中(可以在页面设置中设置，也可以在打印预览中设置)。
Excel数据分析 课堂练习题要求
题目1：图表操作1、针对“销售情况表.xls”，完成以下操作：1）绘制如下图所示嵌入式簇状柱形图。
2）移动数据系列的位置，将“高思”移到“赵丽”与“付晋芳”之间。
3）在图表中增加数据系列“张立”。
4）删除图表中的数据系列“付晋芳”。
5）在图表中显示数据系列“高思”的值。
6）将图表标题格式设为楷体、14号。
7）为图表增加分类轴标题“月份”，数值轴标题“销售额（单位：万元）”。
8）将图表区的图案填充效果设为“红黄双色”，且由角部幅射。
9）将绘制的嵌入式图表转换为独立式图表。
10）绘制所有员工3月份销售额的饼图。
2、针对“化学成分表.xls”，完成以下操作：1)计算出各类成分所占比例(保留小数点后面3位),其计算公式是:比例=含量(mg)/含量的总和(mg)2)对建立的数据表建立分离型三维饼图,图表标题为“药品成分构成图”，并将其嵌入到工作表的A7:E17区域中。
题目2：数据排序、筛选、分类汇总操作1、将“销售情况表.xls”复制到“数据管理表.xls”中，完成以下操作：1）将表中记录按“上半年销售合计”升序排列。
2）显示“上半年销售合计”值在40万元以上（含40万元）的记录。
3）显示分部门为“一部”，且“上半年销售合计”值在40万元以上的记录。
2、针对“学生成绩表.xls”，完成以下操作：1）根据平均分求出每个学生的等级；等级的标准： 75分以下为C；平均分75分以上（含75分）、90分以下为B；平均分90分(含90分)以上为A。
2）筛选出姓王、并且“性别”为女的同学。
3）筛选出平均分在75分以上“性别”为“女”的同学。
4）筛选出1980-8-8后出生的女同学。
5）按“性别”对“平均分”进行分类汇总,汇总方式为最大值。
题目3：综合练习1、针对“职工工资表.xls”，按下列题目要求完成操作：（1）在表中增加“补贴”和“奖金”两列补贴=水电费+45 奖金=（基本工资/800）*8+水电费（2）用函数统计基本工资、水电费、补贴和奖金的合计与平均。
Office2010——Excel综合练习题
Office2010——Excel 综合练习题一、单项选择题1、在 Excel2010 中，右要表示“Book1”从 A2 到 D8 的整个单元格区域 (假设非当前工作表)，则应书写为( )A.A2： D8B.Book1$A2:D8C. Book1!A2:D8D. Book1:A2:D82 、在 Excel2010 工作表中，单元格 C4 中有公式“=A3+$C$5”,在第 2 列之前插入一列后，单元格 D4 中的内容是( )A.=A4+$C$6B.A4+$C$5C.=A3+$D$5D.=A4+$C$63、录入 Excel 数据时，可按 ( ) 键使活动单元向后移，按 ( ) 键使活动单元格向前移。
A.EnterB.TabC.Shift+EnterD.Shif+Tab4 、在 Excel 工作表中删除行或列时，后面的行或列将向( ) 方向移动。
A. 向下或向右B. 向下或向左C. 向上或向右D. 向上或向左5、按下键盘上的 Home 键，在 Excel2010 中表示 ( )A. 向后翻页B. 向前翻页C.移到当前单元格右方的单元D.移到本行的第一个单元格6 、在 Excel 中，默认可以进行自动填充的数据有( )A.星期日至星期六B.第一季度至第四季度C.一月至十二月D. 甲、乙、丙、丁7 、如果在 A1： A10 区域中产生数字序号 1， 2，3……10，则先在 B2 单元格中输入数字 1，再选中单元格 A1，按住( )不放，然后用鼠标拖动填充柄至 A10。
A.CtrlB.AltC.ShiftD.Insert8、按( )组合键可以在所选的多个单元格中输入相同的数据。
A.Shift+EnterB.Ctrl+EnterC.Alt+EnterD.Alt+shift9 、在 Excel 文字处理时，强迫换行的方法是在需要换行的位置按( )键。
A.Shift+EnterB.Ctrl+EnterC.Alt+EnterD.Alt+shift10、在活动工作表中，按( )键会自动插入一张新工作表。
excel操作练习题库
excel操作练习题库Excel是一款强大的电子表格软件，广泛应用于办公、教育、科研等各个领域。
熟练掌握Excel的操作技巧，对于提高工作效率和数据处理能力至关重要。
为了帮助大家熟悉和掌握Excel的使用，以下是一份Excel操作练习题库，包含了多个实际操作题，供大家练习和巩固所学知识。
题目一：单元格基础操作1. 将A1单元格的内容修改为"Hello, World!"。
2. 在B1单元格输入数字10，在C1单元格输入数字20，将它们相加的结果显示在D1单元格中。
3. 在E1单元格输入日期"2022/01/01"，然后将其格式设置为"年-月-日"。
4. 在F1单元格输入公式"=SUM(B1:D1)"，然后将其复制到F2、F3、F4单元格中。
题目二：数据筛选和排序1. 在A列中输入以下数据："Apple"、"Banana"、"Cherry"、"Apple"、"Banana"、"Durian"。
2. 使用筛选功能，将A列中包含"Apple"的数据筛选出来。
3. 将A列中的数据按照字母顺序进行升序排列。
4. 将A列中的数据按照字母顺序进行降序排列。
题目三：函数的使用1. 在A1单元格中输入数字10，在B1单元格中输入数字20，在C1单元格中输入数字30。
2. 在D1单元格中使用SUM函数，计算A1、B1、C1三个单元格的和。
3. 在E1单元格中使用AVERAGE函数，计算A1、B1、C1三个单元格的平均值。
4. 在F1单元格中使用MAX函数，找出A1、B1、C1三个单元格中的最大值。
题目四：图表的创建和编辑1. 在A列中输入以下数据："January"、"February"、"March"、"April"、"May"。
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EXCEL综合练习操作提示
打开素材文件夹下的工资表.xls文件，按下列要求进行操作：
1、建立工作表“工资表”的多个副本，分别命名为“工资表1、工资表
2、工资表3”，进
行如下操作：
（1） 在工作表“工资表1”数据区最上面插入一行，在A1单元格输入：教师基本工资信息表，设置从A1至G1跨列居中，加粗、16号蓝色字；
（2） H2单元格输入“工龄”，在H3：H35单元格计算出各教师的工龄（注：工龄为当前日期的年份减去工作日期的年份），显示格式为数值型，无小数位数；
（3） 设置工龄列所有工龄大于25的数值加粗红色显示；
（4） 操作“工资表2”，按职称分类汇总统计出各职称教师的平均工资（要求数据按照教授、副教授、讲师、助教的顺序显示）；
（5） 折叠汇总项，参考样图，建立教师平均工资的数据点折线图插入到“工资表2”中，数据系列生在列，标题为“教师平均工资”不显示图例，数据标志显示值。
2、在“工资表3”中按如下要求进行操作：
（1） 在H1 单元格输入“调薪工资”，要求按照教师职称，教授的调薪工资为基本工资增加500元，副教授的调薪工资为基本工资增加300元，其他教师的调薪工资为基本工资增加200元；
（2） 工号的第一个字符表示部门，在I1单元格输入部门，设置I 列的部门信息（提示用MID函数完成）
（3） 参考下图，按照部门统计出各职称教师的平均工资，要求不显示列总计和行总计，结果保留在工作表“部门职称工资统计”。