吉大16秋学期《物权法》在线作业一答案

《物权法》形成性考核册作业1参考答案

《物权法》形成性考核册作业1参考答案《物权法》形成性考核册作业参考答案2009-04-10 09:44:29 阅读760 评论1 字号：大中小订阅一、判断题1、×2、×3、√4、√5、×6、√7、×8、×9、× 10、× 11、× 12、√ 13、√14、× 15、× 16、× 17、√ 18、× 19、× 20、√ 21、×二、单项选择题1、C2、A3、C4、D5、C6、C7、A8、A三、多项选择题1、ABCE2、ABDE3、ABD四、名词解释1、物权法定主义：物权的种类、内容有法律统一规定，不允许当事人依意思自由创设。

当事人自由创设法定范围之外的“物权”，不具有法律上的物权效力。

2、物权行为：指物权的意思表示与登记或交付相结合而成的要式行为。

3、物权行为无因性：是指物权行为与作为其原因关系得债权行为相互独立，物权行为的成立和有效不受作为其原因的债权行为的影响。

4、物权的追及效力：是指物权的标的物无论辗转落入何人之手，除法律另有规定外，物权人均可追及至物之所在行使物权的法律效力。

5、物权形式主义：将物权的合意与登记或交付作为引起物权变动的法律事实的立法,称为物权变动的物权形式主义。

五、论述题（一）物权形式主义以《德国民法典》为其代表。

按照这种主义，买卖标的物的所有权的转移，除需要有买卖契约、登记或交付外，还需要当事人就标的物的所有权的转移达成一个独立于买卖契约之外的合意。

（二）债权意思主义以《法国民法典》为其代表。

把物权变动作为债权行为的当然结果来加以认识，不承认物权行为。

所有权的移转以买卖合同为根据，既不需要另有物权行为，也不需要以交付或登记作为所有权转移的生效要件，学说称为意思主义。

（三）债权形式主义以《奥地利民法典》为代表，债权形式主义，也称意思主义与登记或交付的给合。

物权法平时作业(一)参考答案(含简答与名词解释)

物权法平时作业(一)参考答案(含简答与名词解释)c．该钱为隐藏物，乙因发现而取得d．乙应将钱返还给甲，仅仅保有衣服12．某甲和某乙就是邻居们，某甲靠着某乙的墙建好了一间棚子，后来某甲离家出走3年。

某乙见棚子糟了，又西南边自己的墙，于是维修了一下，在里面摆东西。

某甲回去后也没有说什么。

后来某甲必须盖房子，就明确提出必须某乙将东西搬出。

则以下观点中恰当的就是（）。

a．甲不能要求乙将棚子里的东西搬出去，因为已过诉讼时效b．甲可以建议乙将棚子里的东西搬出，因为还漫过诉讼时效c．甲任何时候都可以要求乙将棚子里的东西搬出去，这与诉讼时效无关d．乙对某甲棚子的采用形成有权占据，因为某甲所为却未明晰则表示反对二、判断题（只需要判断正误）1．建筑区划内，规划用作停车汽车的车位、车库应首先满足用户业主的须要。

（）2．选举业主委员会或者更换业主委员会成员，应当经专有部分占建筑面积三分之二以上的业主且占总人数三分之二以上的业主同意。

（）3．筹措和采用建筑物及其附属设施的修理资金，应经专有部分占到建筑面积三分之二以上的业主且占到总人数三分之二以上的业主同意。

（）4．不依赖于其他权利而独立存在的物权为主物权，如所有权、地役权、抵押权、典权。

n通过善意取得制度取得物权属于物权的原始取得方式。

（）5．占据人退还原物的请求权，自强占出现之日起一年内未行使的，该请求权歼灭。

（）三、名词解释1．物权权利人对特定的物，享有直接支配和排他的权利，包括所有权，用益物权和担保权。

2．所有权指一切为人们所拥有、控制财产的权利，包括有体物与无体物，但在法律观念中，则是指对于有体物的所有权。

3．共同共有两个或两个以上的人基于共同关系，共同拥有一物的所有权。

在我国共同共计的类型：夫妻共计财产、家庭共计财产、共同承继财产、合伙财产等4．按份共有按份共计又称作分别共计，就是指两个或两个以上共有人按照各自的份额分别对其共计财产拥有权利和承担义务的一种共计关系。

吉大16秋学期《法理学》在线作业一

吉大16秋学期《法理学》在线作业一
一、单选题
1、D
2、D
3、C
4、C
5、D
一、单选题
1. 下列哪种说法是错误的?()
A. 正义在人类社会普遍存在
B. 不同的主体对正义有不同的认识
C. 作为整体意义的正义其本质是受一定的物质生产方式制约的
D. 法律正义是没有限度的
2. 我国法学上通常所说的法的渊源是指法的( )
A. 历史渊源
B. 理论渊源
C. 政治渊源
D. 效力渊源
3. 通常把法的现代化模式分为三种模式，下述()不属于这三种样式之列。

A. 内发型
B. 外发型
C. 动态型
D. 混合型
4. 属于民法法系的国家是( )
A. 英国
B. 美国
C. 法国
D. 印度
5. 法律关系的参加者能以自己的行为享有权利并承担义务的资格称为( )
A. 法律关系的内容
B. 法律事实
C. 权利能力
D. 行为能力
6. 杨某15周岁，智力超常，大学三年级学生。

杨某因有某项发明，而与刘某达成转让该发明的协议。

该转让协议的效力如何( )
A. 该转让协议有效
B. 该转让协议效力未定
C. 该转让协议无效
D. 该转让协议可撤销
7. 下列说法中正确的是()。

A. 法律规则即法律条文
B. 法律原则即法律规则。

吉大——物权法

吉林大学网络教育学院
2019-2020学年第一学期期末考试《物权法》大作业
学生姓名专业
层次年级学号
学习中心成绩
年月日
作业完成要求：大作业要求学生手写，提供手写文档的清晰扫描图片，并将图片添加到word文档内，最终wod文档上传平台，不允许学生提交其他格式文件（如JPG，RAR等非word文档格式），如有雷同、抄袭成绩按不及格处理。
(2)甲公司的要求李某返还轿车的主张能否得到支持，要看李某可否是善意第三人，如果是善意第三人，不能要回车辆，公司只能诉讼刘某要求赔偿损失，如果不是善意第三人，能够要求李某返还车辆，李某和刘某之间按照法律限定或者合同商定解决。
3、女甲婚后无房，与丈夫乙协商，欲向娘家父母、兄长要钱200万元，购买一套住宅，丈夫乐而从之。甲遂要的钱来，又以个人身份，与百花庄园置业有限公司签订房屋买卖合同，购得180平方米单元楼房一套。
2005年6月，由于新换瓦片质量问题，别墅屋顶出现大面积漏水，造成甲一万余元财产损失。
2006年4月，甲遇车祸去世，丙回娘家居住。半年后丙返回别墅，发现戊已占用别墅。原来，2004年12月甲曾向戊借款10万元，并亲笔写了借条，借条中承诺在不能还款时该别墅由戊使用。在戊向乙出示了甲的亲笔承诺后，乙同意戊使用该别墅，将房屋的备用钥匙交付于戊。
请依法判定当事人的纠纷，并说明判决理由和法律依据
答:女甲婚后无房，与丈夫乙协商，欲向娘家父母、兄长要钱200万元，购买一套住宅，丈夫乐而从之。甲遂要的钱来，又以个人身份，与百花庄园置业有限公司签订房屋买卖合同，购得180平方米单元楼房一套。房屋登记时，甲之兄丙提醒于甲万一- 乙将来变心，房子可是大问题，要求甲采取可靠的防范措施。甲虽考虑再三，最终仍将房屋登记为夫妻共同共有，同时，夫妻二人与甲之父、母、兄订立了“抵押书”，载明，房款200万元全系从甲娘家借得，现以该房抵押担保，10 年以内还清，如若不然，甲之家人有权对该房变卖、拍卖，优先受偿。双方自愿不办理抵押登记。三年后，乙另有新欢，夫妻关系即告破裂，双方果生房屋归属争议，甲持“房屋所有权证书”和“房屋买卖合同”向法院提起诉讼，主张房屋归个人所有。甲之父母、兄长也作为一方加入纠纷，要求按照“抵押书”实现权利。诉讼中，乙辩称: 200万元房款不是借款，是甲娘家人在甲婚后的赠与，属于夫妻关系期间所得的财产，房屋为夫妻共有;抵押书形式真实，但不是自己真实的意思表示，是甲当时以感情胁迫自己，耗不过老婆，勉强签名，其实是胁迫之结果，请求法院撤销该抵押书。

电大物权法作业

物权法网上测试题一、简答1、所有权的特征答：所有权指所有人依法对自己的财产享有的占有、使用、收益、处分的权利。

其法律特征表现在：(1) 所有权是法定的财产权。

依《物权法》的规定，所有权的取得必须合法，并且法律还规定了一些所有权的客体范围。

(2) 所有权的主体为所有人。

从法律关系的角度来看，所有权关系的主体则为所有人和除所有人以外的义务人。

任何在民法上具有民事权利能力的主体均可取得所有权，从而成为所有权的主体。

但对于某些财产，法律规定只能由特定的主体所有。

(3) 所有权是独占的支配权。

(4) 所有权是无期限限制的权利。

(5) 所有权是完全物权，它包含占有、使用、收益、处分四项权能。

(6) 所有权的客体仅限于有体物、特定物和独立物。

2、相邻关系的概念及特征答：所谓相邻关系，是指两个或两个以上相互毗邻的不动产的所有人或使用人，在行使不动产的所有权或者使用权时，因相邻各方应当给与便利和接受限制而发生的权利义务关系。

其特点是：(1) 相邻关系是依据法律产生的。

(2) 相邻关系的主体必须是两个或两个以上的人。

(3) 相邻关系因种类不同而具有不同的内容。

但基本上是相邻一方有权要求他方提供必要的权利，他方应给与必要的方便。

(4) 相邻关系的客体主要是行使不动产权利所体现的利益。

3、善意取得的概念及构成要件答：善意取得又称即时取得，是指无权处分人人将其动产或者不动产转让给受让人，如果受让人取得该动产或不动产时系出于善意，则受让人将依法取得该动产或者不动产的所有权或其他物权。

善意取得的构成要件有：(1) 无权处分人处分他人财产(2) 受让人取得财产时出于善意(3) 以合理的价格有偿转让(4) 完成了法定的公示方法善意取得是原始取得，一旦因善意取得而导致标的物之上的所有权和其他物权消灭，取得人完全取得一个新的物权，而原权利人的所有权将因此消灭。

原权利人不得向善意的受让人主张返还原物，而只能要求转让人赔偿损失或者承担其他法律责任。

吉大16秋学期《物权法》在线作业一答案

吉大16秋学期《物权法》在线作业一
一、单选题（共 15 道试题，共 60 分。

）
1. 甲将房屋出租给乙，租期届满后，乙以种种理由拒不搬走，甲可对乙行使
A. 所有物返还请求权
B. 所有权妨害除去请求权
C. 所有权妨害预防请求权
D. 正当防卫权
正确答案：A
2. 物权的绝对性，是指
A. 可以对抗任何其它权利
B. 非经物权人同意，其他人不得侵入
C. 绝对不能变动、转让
D. 绝对拥有而不受外力干扰
正确答案：B
3. 物权法的强制性特征，指的是
A. 当事人不能自由创设物权
B. 物权的归属由法律强制力保证
C. 物权法比债权法更有强制力
D. 物权法是强行制定的法
正确答案：A
4. 下列属于主物和从物关系的是
A. 小李的钢笔和文具盒
B. 赵某的吉普车和一个非该车专用拖斗
C. 李某的房屋和其出差前在家门装的特大号防盗锁
D. 商品和它的包装盒
正确答案：C
5. 金光公司以价值100万之房屋设定抵押，向甲银行借款100万元；又将该房屋抵押给乙银行借款80万元，到期后均分文未付。

那么，该案应当
A. “一女二嫁”，均为无效
B. 甲银行抵押权优先于乙银行之抵押权
C. 乙银行抵押权优先于甲银行之抵押权
D. 甲、乙按在金光公司总债务中比例受偿
正确答案：B
6. 甲将大衣卖给乙后，与乙订立租约，租赁使用该大衣，该行为属于
A. 占有改定
B. 简易交付
C. 指示交付
D. 现实交付
正确答案：A
7. 物权行为的成立和效力不受债权行为的影响，此种规则被称之为物权行为的。

《物权法》平时作业一

《物权法》平时作业（1）一、单项选择题（每小题只有一个正确答案）1．按照物权法定原则，物权的（C ）只能由法律规定，不允许当事人之间自由创立。

A．权利B．义务C．种类和内容D．保护2．下列财产中，只能属于国家所有权客体的是（ D ）。

A．土地B．房屋C．水面D．矿藏3．甲出资15万元，分别从乙、丙等处购买材料，并雇用丁建筑公司，盖成了一栋楼房，经登记取得房屋产权证。

甲取得该房屋所有权的方式是（ A ）。

A．原始取得B．继受取得C．加工D．附合4．甲、乙共同共有的房屋出租后，因年久失修山墙倒塌砸毁承租人丙的汽车，关于赔偿责任的承担，表述正确的是（D）。

A．甲、乙按照共有份额的比例承担赔偿责任B．甲、乙各按50%的比例承担责任C．甲承担赔偿责任D．甲、乙承担连带赔偿责任5．下列物权中，属于担保物权的有（ A ）。

A．留置权B．地役权权C．土地承包权D．建设用地土地使用权6．下列对物权的表述中不正确的是（ C ）。

A．物权是绝对权B．物权是对世权C．物权是对人权D．物权是支配权7．下列能够成为物权客体的为（ B ）。

A．电子B．电力C．阳光D．人身8．甲与乙公司订立房屋买卖合同，双方约定，乙公司将价值30万元的别墅卖给甲，并于5日内付款，若任何一方违约，违约方将支付房屋总价款的20％的违约金。

该合同订立后的第3日，乙公司又将该别墅以40万元价款卖给丙，同时办理房屋产权登记。

甲（ C ）。

A．可以主张丙的所有权无效B．可以行使物权请求权C．可以行使债权请求权D．可以行使排除妨碍请求权9．绝对权的主要特征是（ B ）。

A．享受绝对权，不受任何干预B．其义务主体是不特定的人，其权利的实现通常不需要义务人的积极配合C．与相对权相比，对于权利主体更重要D．直接对物占有、使用、收益、处分的权利10．王甲写信给其侄女王乙，表示要赠与5000元美金，王乙回信表示接受，但此款因故一直未实际给付。

后王乙与李丙登记结婚，婚后第六个月接到王某的赠金5000 美金。

物权法习题及答案

物权法习题及答案
《物权法习题及答案》
物权法是民法的一个重要分支，涉及到人们对于物品的所有权、使用权、处分
权等权利的规定。

在学习物权法的过程中，习题是一个很好的辅助工具，可以
帮助我们更好地理解和掌握相关知识。

下面我们就来看一些物权法的习题及答案。

1. 什么是物权？
答：物权是指对于物品的所有权、使用权、处分权等权利。

2. 物权的主体是谁？
答：物权的主体是自然人、法人或者其他组织。

3. 什么是动产？
答：动产是可以移动的物品，如书籍、家具等。

4. 什么是不动产？
答：不动产是指不能移动的物品，如房屋、土地等。

5. 什么是所有权？
答：所有权是指对于物品拥有的最充分的权利，包括使用、收益和处分的权利。

6. 什么是物权的限制？
答：物权的限制是指法律对于物权行使所规定的限制，如征收、征用等。

通过以上习题及答案的学习，我们可以更好地理解和掌握物权法相关的知识。

同时，也可以通过做更多的习题来加深对于物权法的理解，提高自己的学习效果。

希望大家能够在学习物权法的过程中，认真对待每一个习题，不断提高自
己的法律素养。