专题四第2讲

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专题四 第2讲椭圆双曲线抛物线

专题四  第2讲椭圆双曲线抛物线

(2)过点F的直线交E于A,B两点,以AB为直径的圆D与平行于y轴的直线相切于点 M,线段DM交E于点N,证明:△AMB的面积是△AMN的面积的四倍.
证明 设A(x1,y1),B(x2,y2), 因为直线AB过F(1,0), 依题意可设其方程x=ty+1(t≠0), 由xy= 2=ty4+x,1, 得 y2-4ty-4=0. 因为Δ=16t2+16>0, 所以y1+y2=4t,则有x1+x2=(ty1+1)+(ty2+1)=4t2+2. 因为D是AB的中点, 所以D(2t2+1,2t). 由抛物线的定义得|AB|=(x1+1)+(x2+1)=4t2+4, 设圆D与l:x=m相切于M, 因为DM⊥l,即DM⊥y轴,
A.y2=9x
B.y2=6x
√C.y2=3x
D.y2= 3x
解析 如图分别过点A,B作准线的垂线,分别交准线于点E,D,设准线交x轴于 点G. 设|BF|=a,则由已知得|BC|=2a, 由抛物线定义,得|BD|=a,故∠BCD=30°, 在Rt△ACE中, ∵|AE|=|AF|=3,|AC|=3+3a,|AC|=2|AE|, ∴3+3a=6,从而得a=1,|FC|=3a=3.

又x320+by022=1,所以 y20=b21-x320,

由①②解得b2=2.
所以 C 的方程为x32+y22=1.
(2)P 是双曲线x32-y42=1 的右支上一点,F1,F2 分别为双曲线的左、右焦点,则△PF1F2
的内切圆的圆心横坐标为
√A. 3
B.2
C. 7
D.3
解析 如图所示,F1(- 7,0),F2( 7,0),
跟踪演练 2 (1)(2019·浙江省宁波市镇海中学模拟)已知双曲线ax22-by22=1(a>0,b>0)

4-2专题四_第二讲_遗传的基本规律和伴性遗传_课件_Hooker

4-2专题四_第二讲_遗传的基本规律和伴性遗传_课件_Hooker

高频考点·命题示例
2.汇总遗传基本定律的验证方法 (1)自交法
第2讲
①自交后代的分离比为 3∶1 ,则符合基因的分离定律。
本 讲 栏 目 开 关
②若 F1 自交后代的分离比为 9∶3∶3∶1 ,则符合基因的自 由组合定律。 (2)测交法 ①若测交后代的性状比例为 1∶1 , 则符合基因的分离定律。 ②若测交后代的性状比例为 1∶1∶1∶1 , 则符合基因的自 由组合定律。
解析 由 9∶6∶1 比例可推出:扁盘状、圆形、长形南瓜分 别为双显性、单显性、双隐性。对单显性个体测交,后代无 双显性个体,圆形与长形比为 2∶1。
高频考点·命题示例
第2讲
必考点 1 遗传基本规律技巧总结 1.巧辨相对性状的显、隐性
本 讲 栏 目 开 关
(1)据子代性状判断 ①不同性状亲本杂交→后代只出现一种性状→ 显性 性状 ②相同性状亲本杂交→后代出现不同于亲本的性状→ 隐
解析
Aabb 和 AAbb 两种类型个体自由交配,交配类型有
四种,1/2Aabb 和 1/2Aabb;1/2Aabb 和 1/2AAbb;1/2AAbb 和 1/2Aabb ; 1/2AAbb 和 1/2AAbb 。 后 代 纯 合 体 为 : 1/4× (1/2×1/2)+1/4×1/2+1/4×1/2+1/4=5/8。 2×
本 讲 栏 目 开 关
型分别为①AATTdd、②AAttDD、③AAttdd、④aattdd。 下列说法正确的是 ③杂交 B.若采用花粉鉴定法验证基因的自由组合定律,可以选择亲 本①和②、①和④杂交 C.若培育糯性抗病优良品种,应选择亲本①和④杂交 D.将②和④杂交所得的 F1 的花粉直接于显微镜下观察,预 期结果有四种,比例为 1∶1∶1∶1 ( ) A.若采用花粉鉴定法验证基因的分离定律, 应选择亲本①和

浙江生物高考专题二轮课件专题四第2讲遗传的分子基础

浙江生物高考专题二轮课件专题四第2讲遗传的分子基础

②从理论上讲,悬浮液的放射性应该为0,由于实验数据和理
论数据之间有较大的误差,因此对实验过程进行误差分析: a.在实验过程中,从噬菌体与细菌混合培养,到用离心机分 离,这一段时间如果过长,会使悬浮液的放射性增高,其原因 是 。
b.在实验中,如果有一部分噬菌体没有侵染到细菌中去,将会产 生误差,理由是 。
DNA 与R型菌____ DNA 实现重组, ②R型菌转化成S型菌的原因是S型菌____ S型菌 的性状,此变异属于基因重组。 表现出______
(2)离体细菌转化(如图):
R
R 、S
R (3)活体细菌转化与离体细菌转化实验的关系:活体细菌转化实 S型菌体内有转化因子 离体细菌转化实验进一步证明 验说明____________________, 转化因子是DNA 。 ______________
第一步:用35S标记噬菌体的蛋白质外壳。如何实现对噬菌体蛋 白质外壳的标记?请简要说明步骤: 第二步:用35S标记的噬菌体与没有标记过的细菌混合。 第三步:一定时间后,搅拌,离心。 。
(2)在赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验中,用32P标记的噬
菌体侵染细菌,在理论上悬浮液不含有放射性,而实验最终结果 显示,在离心液的上层,也有一定的放射性,而下层的放射性比 理论值低。 ①在赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验中,采用的方法是 。
分析:埃弗里等人从S型肺炎双球菌中提取的DNA纯度最高的时
候还含有0.02%的蛋白质,而噬菌体侵染细菌实验实现了将DNA
和蛋白质完全分离,因此噬菌体侵染细菌实验比肺炎双球菌体
外转化实验更具说服力。
5.(2011江苏高考·T12D)在“噬菌体侵染细菌的实验”中用
32P、35S标记的噬菌体侵染实验分别说明DNA是遗传物质、蛋白

专题四 第二讲 名词性从句

专题四  第二讲 名词性从句
答案:After looking at the toy for some time, he turned around and found where或 that
wh﹨ere his parents were missing.
[综合演练]
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表语从句 在复合句中作表语的从句叫作表语从句。表语从句在系动词之后,从 句的语序用陈述语序。 1.that引导的表语从句 My suggestion is that you go there on foot. 我的建议是你步行去那儿。 2.whether 引导的表语从句 The question remains whether they will be able to help us. 问题仍然是他们能否帮我们。
[综合演练]
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►对点练1 单句语法填空 ①(2017·北京卷改编)Every year, whoever makes the most beautiful kite will win a prize in the Kite Festival. ②Your support is important to our work. Whatever you can do helps. ③(2019·河北唐山调研)How we understand things has a lot to do with what we feel. ④(2019·九江一中月考)It doesn't matter whether you turn right or left at the crossing—both roads lead to the park. ⑤(2019·河北唐山调研)It has not been decided yet who will take charge of the factory when the boss is away.

初中英语语法专题四 第二讲 限定词与冠词 (word版 含答案)

初中英语语法专题四 第二讲  限定词与冠词 (word版 含答案)

专题四第二讲限定词(一)在英语中,限定词与名词的关系最为密切,因为它必然是修饰某个名词,以限定名词所指的范围,对名词起泛指或特指、定量或不定量等限定修饰作用。

从名词短语的角度来看,限定词或者是直接放在一个名词的前面来修饰它,构成“限定词+名词”这样的结构(如 the teacher),或者是在“限定词+形容词+名词”(如 the English teacher)这样的结构中来修饰名词。

一.限定词的位置关系根据限定词在名词前的位置关系,我们把限定词分为三类:前位限定词、中位限定词和后位限定词。

a、前位限定词前位限定词主要是用来说明名词的数量,主要有三种:1)表示倍数关系的数量形容词。

例如:1 half my salary 我工资的一半2 twice my salary 我工资的两倍2)表示几分之几的数词。

例如:1 one third my salary 我工资的三分之一2 two-thirds my salary 我工资的三分之二3)个体形容词:all 和both。

例如:1 all my salary 我全部的工资2 both my salaries 我的两份工资前位限定词一般互相排斥,不能共存。

比如不能说:1 all half my salary*2 half double her income*b、中位限定词1)冠词:the,an 和a。

(3 个)1.all the book 所有的书 2 half an hour 半小时2)指示形容词:this,that,these 和those。

(4 个)1 all these problems 所有这些问题2 twice that size 那个号码的两倍3)物主形容词:my,your,his,her,its,our 和their。

(7 个)1 all my money 我所有的钱2 all his money 他所有的钱4)名词属格:John's 和his father's 等。

2023年中考道德与法治专题复习专题四 崇尚法治精神 建设法治中国 第2讲 维护公平正义

2023年中考道德与法治专题复习专题四 崇尚法治精神 建设法治中国 第2讲 维护公平正义

2023年中考道德与法治专题复习专题四崇尚法治精神建设法治中国第2讲维护公平正义一、选择题1.(2022·宁波余姚期末)宁波市在全域推出了场所码代扫功能,为部分老人、未成年人及无智能手机人群提供“反向扫码”便捷通行服务。

此举体现了( )①不同情况差别对待②我国允许弱势群体享有特权③维护社会的公平正义④人民群众的生活也要靠正义的制度来保障A.①③ B.②③ C.①④D.②④2.(2022·宁波余姚期末)下列举措能体现公平的是( )①我国实施新冠疫苗免费接种②公办民办学校同步招生③宁波市积极推动共同富裕先行市建设④某事业单位实行公开招聘A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④3.(2022·宁波余姚期末)2021年12月1日,教育部印发《关于开展县域义务教育优质均衡创建工作的通知》,以加强内涵建设、全面提高教育质量为中心任务,加快缩小县域内义务教育校际差距,推动义务教育从基本均衡向优质均衡迈进。

这告诉我们( ) A.公平是在比较中产生的B.公平是社会制度的重要价值C.公平主要体现在规则公平D.公平是社会稳定和进步的重要基础4.(2022·舟山中考)新修订的《中华人民共和国职业教育法》明确规定,用人单位不得设置妨害职业学校毕业生平等就业、公平竞争的报考、录用、聘用条件。

这一规定旨在( )A.消除就业歧视现象B.推动义务教育发展C.彰显社会公平正义D.维护司法公平公正5.(2022·江苏泰州中考)如图漫画体现了( )A.不同情况需要差别对待B.我国城乡发展极不平衡C.国家通过制度保障公平D.个人积极维护社会公平6.(2022·广东中考)请你概括下表新闻报道反映的共同主题( )A.大力发展教育事业B.关心关爱弱势群体C.高举扫黑除恶利剑D.维护社会公平正义7.(2022·湖北荆州中考)2022年全国两会上,《最高人民法院工作报告》和《最高人民检察院工作报告》都高度关注妇女、儿童、老人等重点人群,以大量具体司法案件彰显了中国法治的力度、温度,呈现“看得见的公平正义”。

广西生物高考专题二轮课件专题四第2讲生物的生殖与发育

广西生物高考专题二轮课件专题四第2讲生物的生殖与发育

育过程中,胚乳逐渐被胚吸收,营养物质转移到子叶中,胚乳
消失。
(5)不同阶段营养物质的来源不同:胚的发育——胚柄从周
围组织吸收供给;种子(胚)的萌发——子叶或胚乳;长出幼 苗——光合作用制造。 (6)完整的个体发育从受精卵→种子→植株。 (7)种子和果实的来源:1粒种子由1个花粉粒(或2个精子)、 1个卵细胞、2个极核完成受精作用发育而来,1个胚珠发育成1 粒种子,1个子房发育成1个果实;若1个子房有多个胚珠,则1
相对含量减少,之后幼苗可进行光合作用制造有机物,有机物
的相对含量增加,曲线应呈现第6天前减少、第6天后增加的趋 势。
答案:(1)水、温度、空气 ( 2) B、 D (3)水烧开是为了排出水中的氧气,冷却是为了防止高温影 响种子中酶的活性 (4)B(或D) 选用两套装臵B(或D),一组放在光下,一
(1)该实验设计是为了探究影响种子萌发的______________ 等因素。 (2)推测实验1周后________烧杯中的种子能萌发。 (3)C烧杯中加冷开水的目的是______________________。 (4)有人认为:光照对种子的萌发不是必要的。请从上述装 置中选择恰当的装置并设计相关实验加以探究。
发育过程 体 积
营养物质的变化规律 在蛙的胚胎发育过程中,
曲线表示

化 规 律
蛙的胚胎发
育过程
与受精卵相比,囊胚、 原肠胚总体积基本不变 (其内有腔),但细胞
总体积有所减小
热点考向1
生物的生殖与被子植物的个体发育
角度一:生物的生殖与被子植物的双受精作用
【典例1】用红果番茄(RR)作父本,黄果番茄(rr)作母本
选择的装置:____________________________________。

专题四第2讲点、直线、平面之间的位置关系

专题四第2讲点、直线、平面之间的位置关系

考 点 核 心 突 破
训 练 高 效 提 能


高考专题辅导与训练· 数学(理科)
第一部分 何
基 础 要 点 整 合
专题四
立体几
解 题 规 范 流 程
二、梳理基础知识
融会贯通两种位置关系的相互转化
(1)平行关系的转化
考 点 核 心 突 破
(2)垂直关系的转化
训 练 高 效 提 能


高考专题辅导与训练· 数学(理科)
考 点 核 心 突 破
(1)求证:AB∥平面 DEG; (2)求证:EG⊥平面 BDF.
训 练 高 效 提 能


高考专题辅导与训练· 数学(理科)
第一部分 何
基 础 要 点 整 合
专题四
立体几
解 题 规 范 流 程
证明 (1)∵AD∥EF,EF∥BC,∴AD∥BC. 又∵BC=2AD,G 是 BC 的中点, ∴AD 綊 BG,∴四边形 ADGB 是平行四边形, ∴AB∥DG. ∵AB⊄平面 DEG,DG⊂平面 DEG, ∴AB∥平面 DEG.
答案 D
训 练 高 效 提 能


高考专题辅导与训练· 数学(理科)
第一部分 何
基 础 要 点 整 合
专题四
立体几
解 题 规 范 流 程
考点二:线线、线面的位置关系
转化与化归的思想方法 题型 考查 内容 解答题 难度 [考情一点通] 中档
考 点 核 心 突 破
此类问题以棱柱、棱锥、棱台或其组合体 为载体,考查线线、线面平行及线线、线 面垂直的相互转化.
ACD,DE∥AB,△ACD是正三角形,AD=DE=2AB,且
解 题 规 范 流 程
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第2讲 导数与函数的单调性、极值、最值问题高考定位 高考对本内容的考查主要有:(1)导数的运算是导数应用的基础,要求是B 级,熟练掌握导数的四则运算法则、常用导数公式,一般不单独设置试题,是解决导数应用的第一步;(2)利用导数研究函数的单调性与极值是导数的核心内容,要求是B 级,对应用导数研究函数的单调性与极值要达到相等的高度.真 题 感 悟1.(2017·江苏卷)已知函数f (x )=x 3-2x +e x -1e x ,其中e 是自然对数的底数,若f (a -1)+f (2a 2)≤0,则实数a 的取值范围是________. 解析 f ′(x )=3x 2-2+e x +1e x ≥3x 2-2+2e x ·1ex =3x 2≥0且f ′(x )不恒为0,所以f (x )为单调递增函数. 又f (-x )=-x 3+2x +e -x -e x =-(x 3-2x +e x -1e x )=-f (x ), 故f (x )为奇函数,由f (a -1)+f (2a 2)≤0,得f (2a 2)≤f (1-a ), ∴2a 2≤1-a ,解之得-1≤a ≤12, 故实数a 的取值范围是⎣⎢⎡⎦⎥⎤-1,12.答案 ⎣⎢⎡⎦⎥⎤-1,122.(2017·江苏卷)已知函数f (x )=x 3+ax 2+bx +1(a >0,b ∈R )有极值,且导函数f ′(x )的极值点是f (x )的零点.(极值点是指函数取极值时对应的自变量的值) (1)求b 关于a 的函数关系式,并写出定义域; (2)证明:b 2>3a ;(3)若f (x ),f ′(x )这两个函数的所有极值之和不小于-72,求a 的取值范围. (1)解 由f (x )=x 3+ax 2+bx +1, 得f ′(x )=3x 2+2ax +b =3⎝ ⎛⎭⎪⎫x +a 32+b -a 23.当x =-a 3时,f ′(x )有极小值b -a 23. 因为f ′(x )的极值点是f (x )的零点, 所以f ⎝ ⎛⎭⎪⎫-a 3=-a 327+a 39-ab 3+1=0,又a >0,故b =2a 29+3a .因为f (x )有极值,故f ′(x )=0有实根, 从而b -a 23=19a (27-a 3)≤0,即a ≥3. 当a =3时,f ′(x )>0(x ≠-1),故f (x )在R 上是增函数,f (x )没有极值; 当a >3时,f ′(x )=0有两个相异的实根 x 1=-a -a 2-3b 3,x 2=-a +a 2-3b 3.列表如下:X (-∞,x 1)x 1 (x 1,x 2) x 2 (x 2,+∞)f ′(x ) + 0 - 0 +f (x )极大值极小值故f (x )的极值点是x 1,x 2.从而a >3. 因此b =2a 29+3a ,定义域为(3,+∞). (2)证明 由(1)知,b a =2a a 9+3a a. 设g (t )=2t 9+3t ,则g ′(t )=29-3t 2=2t 2-279t 2.当t ∈⎝ ⎛⎭⎪⎫362,+∞时,g ′(t )>0,从而g (t )在 ⎛⎪⎫36,+∞上单调递增. 因为a >3,所以a a >33, 故g (a a )>g (33)=3,即ba> 3.因此b 2>3a . (3)解 由(1)知,f (x )的极值点是x 1,x 2, 且x 1+x 2=-23a ,x 21+x 22=4a 2-6b 9.从而f (x 1)+f (x 2)=x 31+ax 21+bx 1+1+x 32+ax 22+bx 2+1=x 13(3x 21+2ax 1+b )+x 23(3x 22+2ax 2+b )+13a (x 21+x 22)+23b (x 1+x 2)+2=4a 3-6ab 27-4ab9+2=0.记f (x ),f ′(x )所有极值之和为h (a ), 因为f ′(x )的极值为b -a 23=-19a 2+3a ,所以h (a )=-19a 2+3a ,a >3.因为h ′(a )=-29a -3a 2<0, 于是h (a )在(3,+∞)上单调递减.因为h (6)=-72,于是h (a )≥h (6),故a ≤6. 因此a 的取值范围为(3,6].考 点 整 合1.导数与函数的单调性(1)函数单调性的判定方法:设函数y =f (x )在某个区间内可导,如果f ′(x )>0,则y =f (x )在该区间为增函数;如果f ′(x )<0,则y =f (x )在该区间为减函数. (2)函数单调性问题包括:①求函数的单调区间,常常通过求导,转化为解方程或不等式,常用到分类讨论思想;②利用单调性证明不等式或比较大小,常用构造函数法. 2.极值的判别方法当函数f (x )在点x 0处连续时,如果在x 0附近的左侧f ′(x )>0,右侧f ′(x )<0,那么f (x 0)是极大值;如果在x 0附近的左侧f ′(x )<0,右侧f ′(x )>0,那么f (x 0)是极小值.也就是说x 0是极值点的充分条件是点x 0两侧导数异号,而不是f ′(x )=0.此外,函数不可导的点也可能是函数的极值点,而且极值是一个局部概念,极值的大小关系是不确定的,即有可能极大值比极小值小. 3.闭区间上函数的最值在闭区间上连续的函数,一定有最大值和最小值,其最大值是区间的端点处的函数值和在这个区间内函数的所有极大值中的最大者,最小值是区间端点处的函数值和在这个区间内函数的所有极小值中的最小者.热点一 利用导数研究函数的单调性 [命题角度1] 求解含参函数的单调区间【例1-1】 (2017·全国Ⅰ卷改编)已知函数f (x )=e x (e x -a )-a 2x ,其中参数a ≤0. (1)讨论f (x )的单调性; (2)若f (x )≥0,求a 的取值范围.解 (1)函数f (x )的定义域为(-∞,+∞),且a ≤0. f ′(x )=2e 2x -a e x -a 2=(2e x +a )(e x -a ).①若a =0,则f (x )=e 2x ,在(-∞,+∞)上单调递增. ②若a <0,则由f ′(x )=0,得x =ln ⎝ ⎛⎭⎪⎫-a 2.当x ∈⎝ ⎛⎭⎪⎫-∞,ln ⎝ ⎛⎭⎪⎫-a 2时,f ′(x )<0;当x ∈⎝ ⎛⎭⎪⎫ln ⎝ ⎛⎭⎪⎫-a 2,+∞时,f ′(x )>0.故f (x )在⎝ ⎛⎭⎪⎫-∞,ln ⎝ ⎛⎭⎪⎫-a 2上单调递减,在区间⎝ ⎛⎭⎪⎫ln ⎝ ⎛⎭⎪⎫-a 2,+∞上单调递增.(2)①当a =0时,f (x )=e 2x ≥0恒成立.②若a <0,则由(1)得,当x =ln ⎝ ⎛⎭⎪⎫-a 2时,f (x )取得最小值,最小值为f ⎝ ⎛⎭⎪⎫ln ⎝ ⎛⎭⎪⎫-a 2=a 2⎣⎢⎡⎦⎥⎤34-ln ⎝⎛⎭⎪⎫-a 2,故当且仅当a 2⎣⎢⎡⎦⎥⎤34-ln ⎝ ⎛⎭⎪⎫-a 2≥0,即a ≥-2e 34时,f (x )≥0. 综上,a 的取值范围是[-2e 34,0].探究提高 讨论函数的单调性其实质就是讨论不等式的解集的情况.大多数情况下,这类问题可以归结为一个含有参数的一元二次不等式的解集的讨论,常需依据以下标准分类讨论:(1)二次项系数为0、为正、为负,目的是讨论开口方向;(2)判别式的正负,目的是讨论对应二次方程是否有解;(3)讨论两根差的正负,目的是比较根的大小;(4)讨论两根与定义域的关系,目的是根是否在定义域内.另外,需优先判断能否利用因式分解法求出根. [命题角度2] 已知函数的单调区间求参数范围【例1-2】 已知a ∈R ,函数f (x )=(-x 2+ax )e x (x ∈R ,e 为自然对数的底数). (1)当a =2时,求函数f (x )的单调递增区间;(2)若函数f (x )在(-1,1)上单调递增,求a 的取值范围;(3)函数f (x )能否为R 上的单调函数?若能,求出a 的取值范围?若不能,请说明理由.解 (1)当a =2时,f (x )=(-x 2+2x )·e x ,所以f ′(x )=(-2x +2)e x +(-x 2+2x )e x =(-x 2+2)e x . 令f ′(x )>0,即(-x 2+2)e x >0,因为e x >0,所以-x 2+2>0,解得-2<x < 2. 所以函数f (x )的单调递增区间是(-2,2). (2)因为函数f (x )在(-1,1)上单调递增, 所以f ′(x )≥0对x ∈(-1,1)都成立. 因为f ′(x )=(-2x +a )e x +(-x 2+ax )e x =[-x 2+(a -2)x +a ]e x ,所以[-x 2+(a -2)x +a ]e x ≥0对x ∈(-1,1)都成立.因为e x >0,所以-x 2+(a -2)x +a ≥0对x ∈(-1,1)都成立,即a ≥x 2+2xx +1=(x +1)2-1x +1=(x +1)-1x +1对x ∈(-1,1)都成立.令g (x )=(x +1)-1x +1,则g ′(x )=1+1(x +1)2>0. 所以g (x )=(x +1)-1x +1在(-1,1)上单调递增.所以g (x )<g (1)=(1+1)-11+1=32.所以a 的取值范围是⎣⎢⎡⎭⎪⎫32,+∞.(3)若函数f (x )在R 上单调递减,则f ′(x )≤0对x ∈R 都成立,即[-x 2+(a -2)x +a ]e x ≤0对x ∈R 都成立.因为e x >0,所以x 2-(a -2)x -a ≥0对x ∈R 都成立.所以Δ=(a -2)2+4a ≤0,即a 2+4≤0,这是不可能的.故函数f (x )不可能在R 上单调递减.若函数f (x )在R 上单调递增,则f ′(x )≥0对x ∈R 都成立,即[-x 2+(a -2)x +a ]e x ≥0对x ∈R 都成立,因为e x >0,所以x 2-(a -2)x -a ≤0对x ∈R 都成立.而Δ=(a -2)2+4a =a 2+4>0,故函数f (x )不可能在R 上单调递增. 综上,可知函数f (x )不可能是R 上的单调函数.探究提高 (1)已知函数的单调性,求参数的取值范围,应用条件f ′(x )≥0(或 f ′(x )≤0),x ∈(a ,b )恒成立,解出参数的取值范围(一般可用不等式恒成立的理论求解),应注意参数的取值是f ′(x )不恒等于0的参数的范围.(2)可导函数f (x )在某个区间D 内单调递增(或递减),转化为恒成立问题时,常忽视等号这一条件,导致与正确的解法擦肩而过,注意,这里“=”一定不能省略. 【训练1】 (2017·南京、盐城模拟)设函数f (x )=ln x ,g (x )=ax +a -1x -3(a ∈R ). (1)当a =2时,解关于x 的方程g (e x )=0(其中e 为自然对数的底数); (2)求函数φ(x )=f (x )+g (x )的单调递增区间.解 (1)当a =2时,方程g (e x )=0,即2e x +1e x -3=0,去分母,得2(e x )2-3e x +1=0,解得e x =1或e x =12. 故所求方程的根为x =0或x =-ln 2.(2)因为φ(x )=f (x )+g (x )=ln x +ax +a -1x -3(x >0),所以φ′(x )=1x +a -a -1x 2=ax 2+x -(a -1)x 2=[ax -(a -1)](x +1)x 2(x >0),当a <0时,由φ′(x )>0,解得0<x <a -1a ; 当a =0时,由φ′(x )>0,解得x >0; 当0<a <1时,由φ′(x )>0,解得x >0; 当a =1时,由φ′(x )>0,解得x >0; 当a >1时,由φ′(x )>0,解得x >a -1a .综上所述,当a <0时,φ(x )的单调递增区间为⎝ ⎛⎭⎪⎫0,a -1a ; 当0≤a ≤1时,φ(x )的单调递增区间为(0,+∞); 当a >1时,φ(x )的单调递增区间为⎝ ⎛⎭⎪⎫a -1a ,+∞. 热点二 利用导数研究函数的极值【例2】 (2017·南通调研)设函数f (x )=x -2e x -k (x -2ln x )(k 为实常数,e = 2.718 28…是自然对数的底数). (1)当k =1时,求函数f (x )的最小值;(2)若函数f (x )在(0,4)内存在三个极值点,求k 的取值范围. 解 (1)当k =1时,函数f (x )=e xx 2-(x -2ln x )(x >0),则f ′(x )=(x -2)(e x -x 2)x 3(x >0).当x >0时,e x >x 2,理由如下:要使当x >0时,e x >x 2,只需使x >2ln x , 设φ(x )=x -2ln x ,则φ′(x )=1-2x =x -2x,所以当0<x <2时,φ′(x )<0;当x >2时,φ′(x )>0, 所以φ(x )=x -2ln x 在x =2处取得最小值φ(2)=2-2ln 2>0,所以当x >0时,x >2ln x , 所以e x -x 2>0,所以当0<x <2时,f ′(x )<0;当x >2时,f ′(x )>0, 即函数f (x )在(0,2)上为减函数,在(2,+ ∞)上为增函数,所以f (x )在x =2处取得最小值f (2)=e 24-2+2ln 2.(2)因为f ′(x )=(x -2)(e x -kx 2)x 3=(x -2)⎝ ⎛⎭⎪⎫e x x 2-k x,当k ≤0时,e xx 2-k >0,所以f (x )在(0,2)上单调递减,在(2,4)上单调递增,不存在三个极值点,所以k >0. 令g (x )=e xx 2,得g ′(x )=e x ·(x -2)x 3,则g (x )在(0,2)上单调递减,在(2,+∞)上单调递增,在x =2处取得最小值为g (2)=e 24,且g (4)=e 416,于是可得y =k 与g (x )=e x x 2在(0,4)内有两个不同的交点的条件是k ∈⎝ ⎛⎭⎪⎫e 24,e 416.设y =k 与g (x )=e xx 2在(0,4)内的两个不同交点的横坐标分别为x 1,x 2,且0<x 1<2<x 2<4,导函数f ′(x )及原函数f (x )的变化情况如下: x (0,x 1) x 1 (x 1,2) 2 (2,x 2) x 2 (x 2,4) 4 x -2 - - - 0 + + + 2 e xx 2-k + 0 - e 24-k - 0 + e 416-k f ′(x ) - 0 + 0 - 0 + +f (x )极小值极大值极小值所以f (x )在(0,x 1)上单调递减,在(x 1,2)上单调递增,在(2,x 2)上单调递减,在(x 2,4)上单调递增,所以f (x )在(0,4)上存在三个极值点.即函数f (x )在(0,4)内存在三个极值点的k 的取值范围是⎝ ⎛⎭⎪⎫e 24,e 416.探究提高 极值点的个数,一般是使f ′(x )=0方程根的个数,一般情况下导函数若可以化成二次函数,我们可以利用判别式研究,若不是,我们可以借助导函数的性质及图象研究.【训练2】(2017·苏、锡、常、镇调研节选)已知函数f (x)=ax2+cos x(a∈R),记f (x)的导函数为g(x).(1)证明:当a=12时,g(x)在R上单调递增;(2)若f (x)在x=0处取得极小值,求a的取值范围.(1)证明当a=12时,f (x)=12x2+cos x,所以f ′(x)=x-sin x,令g(x)=x-sin x,所以g′(x)=1-cos x≥0,所以g(x)在R上单调递增.(2)解因为g(x)=f ′(x)=2ax-sin x,所以g′(x)=2a-cos x.①当a≥12时,g′(x)≥1-cos x≥0,所以函数f ′(x)在R上单调递增.当x>0时,则f ′(x)>f ′(0)=0;当x<0时,则f ′(x)<f ′(0)=0;所以f (x)的单调递增区间是(0,+∞),单调递减区间是(-∞,0),所以f (x)在x=0处取得极小值,符合题意.②当a≤-12时,g′(x)≤-1-cos x≤0,所以函数f ′(x)在R上单调递减.当x>0时,则f ′(x)<f ′(0)=0;当x<0时,则f ′(x)>f ′(0)=0,所以f (x)的单调递减区间是(0,+∞),单调递增区间是(-∞,0),所以f (x)在x=0处取得极大值,不符合题意.③当-12<a<12时,∃x0∈(0,π),使得cos x0=2a,即g′(x0)=0,但当x∈(0,x0)时,cos x>2a,即g′(x)<0,所以函数f ′(x )在(0,x 0)上单调递减, 所以f ′(x )<f ′(0)=0,即函数f (x )在(0,x 0)上单调递减,不符合题意. 综上所述,实数a 的取值范围是⎣⎢⎡⎭⎪⎫12,+∞.热点三 利用导数研究函数的最值【例3】 (2017·浙江卷)已知函数f (x )=(x -2x -1)e -x ⎝ ⎛⎭⎪⎫x ≥12.(1)求f (x )的导函数;(2)求f (x )在区间⎣⎢⎡⎭⎪⎫12,+∞上的取值范围.解 (1)f ′(x )=(x -2x -1)′e -x +(x -2x -1)(e -x )′ =⎝⎛⎭⎪⎫1-12x -1e -x -(x -2x -1)e -x =⎝⎛⎭⎪⎫1-12x -1-x +2x -1e -x =(1-x )⎝ ⎛⎭⎪⎫1-22x -1e -x ⎝ ⎛⎭⎪⎫x >12. (2)令f ′(x )=(1-x )⎝⎛⎭⎪⎫1-22x -1e -x =0, 解得x =1或52.当x 变化时,f (x ),f ′(x )的变化如下表:X 12 ⎝ ⎛⎭⎪⎫12,1 1 ⎝ ⎛⎭⎪⎫1,52 52 ⎝ ⎛⎭⎪⎫52,+∞ f ′(x ) - 0 + 0 -f (x )12e -1212e -52又f ⎝ ⎛⎭⎪⎫12=12e -2,f (1)=0,f ⎝ ⎛⎭⎪⎫52=12e -2,则f (x )在区间⎣⎢⎡⎭⎪⎫12,+∞上的最大值为12e -12.又f (x )=(x -2x -1)e -x =12(2x -1-1)2e -x ≥0. 综上,f (x )在区间⎣⎢⎡⎭⎪⎫12,+∞上的取值范围是⎣⎢⎡⎦⎥⎤0,12e -12.探究提高 含参数的函数的极值(最值)问题常在以下情况下需要分类讨论: (1)导数为零时自变量的大小不确定需要讨论;(2)导数为零的自变量是否在给定的区间内不确定需要讨论;(3)端点处的函数值和极值大小不确定需要讨论;(4)参数的取值范围不同导致函数在所给区间上的单调性的变化不确定需要讨论. 【训练3】 已知函数f (x )=x ln x . (1)求函数f (x )的单调区间和最小值;(2)若函数F (x )=f (x )-a x 在[1,e]上的最小值为32,求a 的值.解 (1)因为f ′(x )=ln x +1(x >0), 令f ′(x )≥0,即ln x ≥-1=ln e -1,所以x ≥e -1=1e ,所以x ∈⎣⎢⎡⎭⎪⎫1e ,+∞.同理令f ′(x )≤0,可得x ∈⎝ ⎛⎦⎥⎤0,1e .所以f (x )的单调递增区间为⎣⎢⎡⎭⎪⎫1e ,+∞,单调递减区间为⎝ ⎛⎦⎥⎤0,1e .由此可知f (x )min=f ⎝ ⎛⎭⎪⎫1e =-1e .(2)由F (x )=x ln x -a x ,得F ′(x )=x +ax 2,当a ≥0时,F ′(x )>0,F (x )在[1,e]上单调递增, F (x )min =F (1)=-a =32, 所以a =-32∉[0,+∞),舍去.当a <0时,f (x )在(0,-a )上单调递减,在(-a ,+∞)上单调递增. ①当a ∈(-1,0),F (x )在[1,e]上单调递增, F (x )min =F (1)=-a =32, 所以a =-32∉(-1,0),舍去.②若a∈[-e,-1],F(x)在[1,-a]上单调递减,在[-a,e]上单调递增,所以F(x)min=F(-a)=ln(-a)+1=3 2,a=-e∈[-e,-1];③若a∈(-∞,-e),F(x)在[1,e]上单调递减,F(x)min=F(e)=1-ae=32,所以a=-e2∉(-∞,-e),舍去.综上所述,a=- e.1.如果一个函数具有相同单调性的区间不止一个,这些单调区间不能用“∪”连接,而只能用逗号或“和”字隔开.2.可导函数在闭区间[a,b]上的最值,就是函数在该区间上的极值及端点值中的最大值与最小值.3.可导函数极值的理解(1)函数在定义域上的极大值与极小值的大小关系不确定,也有可能极小值大于极大值;(2)对于可导函数f (x),“f (x)在x=x0处的导数f ′(x0)=0”是“f (x)在x=x0处取得极值”的必要不充分条件;(3)注意导函数的图象与原函数图象的关系,导函数由正变负的零点是原函数的极大值点,导函数由负变正的零点是原函数的极小值点.4.求函数的单调区间时,若函数的导函数中含有带参数的有理因式,因式根的个数、大小、根是否在定义域内可能都与参数有关,则需对参数进行分类讨论.5.求函数的极值、最值问题,一般需要求导,借助函数的单调性,转化为方程或不等式问题来解决,有正向思维——直接求函数的极值或最值;也有逆向思维——已知函数的极值或最值,求参数的值或范围,常常用到分类讨论、数形结合的思想.一、填空题1.已知函数f (x )=4ln x +ax 2-6x +b (a ,b 为常数),且x =2为f (x )的一个极值点,则a 的值为________.解析 由题意知,函数f (x )的定义域为(0,+∞),∵f ′(x )=4x +2ax -6,∴f ′(2)=2+4a -6=0,即a =1,经验证符合题意. 答案 12.(2017·苏州调研)函数f (x )=12x 2-ln x 的单调递减区间为________.解析 由题意知,函数的定义域为(0,+∞),又由f ′(x )=x -1x <0,解得0<x <1,所以函数f (x )的单调递减区间为(0,1). 答案 (0,1)3.已知函数f (x )=x 3+ax 2+bx -a 2-7a 在x =1处取得极大值10,则ab 的值为________.解析 由题意知f ′(x )=3x 2+2ax +b ,f ′(1)=0,f (1)=10, 即⎩⎪⎨⎪⎧3+2a +b =0,1+a +b -a 2-7a =10,解得⎩⎪⎨⎪⎧a =-2,b =1或⎩⎪⎨⎪⎧a =-6,b =9,经检验⎩⎪⎨⎪⎧a =-6,b =9满足题意,故a b =-23. 答案 -234.(2017·南京模拟)若函数f (x )=e x (-x 2+2x +a )在区间[a ,a +1]上单调递增,则实数a 的最大值为________.解析 由f (x )在区间[a ,a +1]上单调递增,得f ′(x )=e x (-x 2+a +2)≥0,x ∈[a ,a +1]恒成立,即(-x 2+a +2)min ≥0,x ∈[a ,a +1].当a ≤-12时,-a 2+a +2≥0,则-1≤a≤-12;当a>-12时,-(a+1)2+a+2≥0,则-12<a≤-1+52,所以实数a的取值范围是-1≤a≤-1+52,a的最大值是-1+52.答案-1+525.(2017·浙江卷改编)函数y=f (x)的导函数y=f ′(x)的图象如图所示,则函数y=f (x)的图象可能是________(填序号).解析利用导数与函数的单调性进行验证.f ′(x)>0的解集对应y=f (x)的增区间,f ′(x)<0的解集对应y=f (x)的减区间,验证只有④符合.答案④6.(2017·泰州期末)函数f (x)=x3-3ax-a在(0,1)内有最小值,则a的取值范围是________.解析 f ′(x)=3x2-3a=3(x2-a).当a≤0时,f ′(x)>0,∴f (x)在(0,1)内单调递增,无最小值.当a>0时,f ′(x)=3(x-a)(x+a).当x∈(-∞,-a)和(a,+∞)时,f (x)单调递增;当x∈(-a,a)时,f (x)单调递减,所以当a<1,即0<a<1时,f (x)在(0,1)内有最小值.答案 (0,1)7.已知函数 f (x )=13x 3+ax 2+3x +1有两个极值点,则实数a 的取值范围是________.解析 f ′(x )=x 2+2ax +3.由题意知方程f ′(x )=0有两个不相等的实数根, 所以Δ=4a 2-12>0, 解得a >3或a <- 3.答案 (-∞,-3)∪(3,+∞)8.(2016·北京卷)设函数f (x )=⎩⎨⎧x 3-3x ,x ≤a ,-2x ,x >a .(1)若a =0,则f (x )的最大值为________;(2)若f (x )无最大值,则实数a 的取值范围是________.解析 (1)当a =0时,f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧x 3-3x ,x ≤0,-2x ,x >0.若x ≤0,f ′(x )=3x 2-3=3(x 2-1). 由f ′(x )>0得x <-1, 由f ′(x )<0得-1<x ≤0.∴f (x )在(-∞,-1)上单调递增,在(-1,0]上单调递减, ∴f (x )最大值为f (-1)=2.若x >0,f (x )=-2x 单调递减,所以f (x )<f (0)=0. 综上,f (x )最大值为2.(2)函数y =x 3-3x 与y =-2x 的图象如图. 由(1)知,当a ≥-1时,f (x )取得最大值2.当a <-1时,y =-2x 在x >a 时无最大值.且-2a >2. 所以a <-1.答案 (1)2 (2)(-∞,-1) 二、解答题9.(2017·北京卷)已知函数f (x )=e x cos x -x . (1)求曲线y =f (x )在点(0,f (0))处的切线方程; (2)求函数f (x )在区间⎣⎢⎡⎦⎥⎤0,π2上的最大值和最小值.解 (1)∵f (x )=e x ·cos x -x ,∴f (0)=1, f ′(x )=e x (cos x -sin x )-1,∴f ′(0)=0,∴y =f (x )在(0,f (0))处的切线方程为y -1=0·(x -0),即y =1. (2)f ′(x )=e x (cos x -sin x )-1,令g (x )=f ′(x ), 则g ′(x )=-2sin x ·e x ≤0在⎣⎢⎡⎦⎥⎤0,π2上恒成立,∴g (x )在⎣⎢⎡⎦⎥⎤0,π2上单调递减, ∴g (x )≤g (0)=0,∴f ′(x )≤0且仅在x =0处等号成立, ∴f (x )在⎣⎢⎡⎦⎥⎤0,π2上单调递减,∴f (x )max =f (0)=1,f (x )min =f ⎝ ⎛⎭⎪⎫π2=-π2.10.(2016·全国Ⅱ卷)(1)讨论函数f (x )=x -2x +2e x的单调性,并证明当x >0时,(x -2)e x +x +2>0;(2)证明:当a ∈[0,1)时,函数g (x )=e x -ax -a x 2(x >0)有最小值.设g (x )的最小值为h (a ),求函数h (a )的值域.(1)解 f (x )的定义域为(-∞,-2)∪(-2,+∞). f ′(x )=(x -1)(x +2)e x -(x -2)e x (x +2)2=x 2e x(x +2)2≥0,且仅当x =0时,f ′(x )=0,所以f (x )在(-∞,-2),(-2,+∞)上单调递增.因此当x ∈(0,+∞)时,f (x )>f (0)=-1. 所以(x -2)e x >-(x +2),即(x -2)e x +x +2>0.(2)证明 g ′(x )=(x -2)e x +a (x +2)x 3=x +2x 3(f (x )+a ).由(1)知f (x )+a 单调递增,对任意a ∈[0,1),f (0)+a =a -1<0,f (2)+a =a ≥0. 因此,存在唯一x a ∈( 0,2], 使得f (x a )+a =0,即g ′(x a )=0.当0<x <x a 时,f (x )+a <0,g ′(x )<0,g (x )单调递减; 当x >x a 时,f (x )+a >0,g ′(x )>0,g (x )单调递增. 因此g (x )在x =x a 处取得最小值,最小值为g (x a )= e x a -a (x a +1)x 2a =e x a +f (x a )(x a +1)x 2a =e x ax a +2. 于是h (a )=e x ax a +2,由⎝ ⎛⎭⎪⎫e xx +2′=(x +1)e x(x +2)2>0,e x x +2单调递增.所以,由x a ∈(0,2],得12=e 00+2<h (a )=e x a x a +2≤e 22+2=e 24.因为e x x +2单调递增,对任意λ∈⎝ ⎛⎦⎥⎤12,e 24,存在唯一的x a ∈(0,2],a =-f (x a )∈[0,1),使得h (a )=λ.所以h (a )的值域是⎝ ⎛⎦⎥⎤12,e 24.综上,当a ∈[0,1)时,g (x )有最小值h (a ),h (a )的值域是⎝ ⎛⎦⎥⎤12,e 24.11.设函数f (x )=e x x 2-k ⎝ ⎛⎭⎪⎫2x +ln x (k 为常数,e =2.718 28…是自然对数的底数).(1)当k ≤0时,求函数f (x )的单调区间;(2)若函数f (x )在(0,2)内存在两个极值点,求k 的取值范围. 解 (1)函数y =f (x )的定义域为(0,+∞). f ′(x )=x 2e x -2x e x x 4-k ⎝ ⎛⎭⎪⎫-2x 2+1x=x e x -2e x x 3-k (x -2)x 2=(x -2)(e x -kx )x 3.由k ≤0可得e x -kx >0,所以当x ∈(0,2)时,f ′(x )<0,函数y =f (x )单调递减, x ∈(2,+∞)时,f ′(x )>0,函数y =f (x )单调递增.所以f (x )的单调递减区间为(0,2),单调递增区间为(2,+∞). (2)由(1)知,k ≤0时,函数f (x )在(0,2)内单调递减, 故f (x )在(0,2)内不存在极值点;当k >0时,设函数g (x )=e x -kx ,x ∈[0,+∞). 因为g ′(x )=e x -k =e x -e ln k ,当0<k ≤1时, 当x ∈(0,2)时,g ′(x )=e x -k >0,y =g (x )单调递增. 故f (x )在(0,2)内不存在两个极值点;当k >1时,得x ∈(0,ln k )时,g ′(x )<0,函数y =g (x )单调递减. x ∈(ln k ,+∞)时,g ′(x )>0,函数y =g (x )单调递增. 所以函数y =g (x )的最小值为g (ln k )=k (1-ln k ).函数f (x )在(0,2)内存在两个极值点当且仅当⎩⎨⎧g (0)>0,g (ln k )<0,g (2)>0,0<ln k <2,解得e <k <e22,综上所述,函数f (x )在(0,2)内存在两个极值点时,k 的取值范围为⎝ ⎛⎭⎪⎫e ,e 22.。

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