[管理学原理]

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管理学原理重点知识点总结

管理学原理重点知识点总结

管理学原理重点知识点总结一、组织管理1. 组织结构:组织结构是指企业内部各个部门、岗位之间的关系和相互联系的方式。

常见的组织结构有功能型、分工型、矩阵型等。

组织结构的选择应根据企业的特点和发展目标进行合理设计。

2. 组织文化:组织文化是指企业内部的价值观、行为规范和共同理念等。

良好的组织文化可以凝聚员工,提高工作效率和团队凝聚力。

3. 工作分配:合理的工作分配可以确保每个员工按照自己的专长和能力发挥最大的作用,同时提高工作效率。

4. 绩效评估:绩效评估是对员工工作表现和贡献的评价。

通过绩效评估,可以激励员工,改进工作方式,提高工作质量。

5. 激励机制:激励机制是指通过奖励措施激发员工的工作积极性和创造力。

激励机制可以包括薪资激励、晋升机会、培训发展等。

二、领导与决策1. 领导风格:领导风格是指领导者在管理中所表现出来的行为和态度。

常见的领导风格有民主型、权威型、教练型等。

不同的领导风格适用于不同的情境和员工需求。

2. 决策过程:决策过程是指领导者在面对问题时所采取的决策步骤和方法。

常见的决策方法有个人决策、集体决策、顾问决策等。

决策的质量和效果直接影响到企业的发展和结果。

3. 沟通技巧:良好的沟通技巧可以提高领导者与员工之间的沟通效果,增强团队合作和协作能力。

4. 领导力发展:领导力是指领导者所具备的影响他人的能力。

领导者可以通过培养自己的领导力,提升自己的管理水平和能力,进而实现个人和组织的共同发展。

5. 变革管理:变革管理是指在组织中引入变革时所采取的管理措施和方法。

变革管理需要考虑到组织内外环境的因素,合理安排变革步骤和资源,以实现变革的目标。

三、市场营销1. 市场调研:市场调研是指对市场需求和竞争状况进行的调查和分析。

通过市场调研,企业可以了解市场需求,制定相应的营销策略和计划。

2. 品牌管理:品牌管理是指通过品牌策略和营销手段来塑造和维护企业的品牌形象。

优秀的品牌管理可以提高企业的市场竞争力和品牌价值。

管理学原理重点知识大全

管理学原理重点知识大全

管理学原理重点知识大全一、管理学概述1.管理学的定义和研究对象2.管理学的发展历史和主要流派3.管理学的研究方法二、组织管理1.组织的定义和特征2.组织的结构和设计3.权力与权威4.职权和职责5.组织文化和组织氛围6.决策与沟通三、领导与管理1.领导与管理的定义和区别2.领导的特征和类型3.领导风格和领导能力4.领导行为和领导力量5.领导与激励6.领导与团队建设四、人力资源管理1.人力资源管理的概念和功能2.人力资源规划和人员招聘3.绩效评估和薪酬管理4.培训与发展5.组织与职业发展6.人力资源管理的伦理问题五、战略管理1.战略管理的概念和内容2.企业竞争战略和市场定位3.资源配置和利益协调4.组织学习和创新5.战略执行和控制6.风险管理和变革管理六、营销管理1.营销管理的基本原则和过程2.市场定位和目标市场选择3.产品策略和品牌管理4.价格策略和定价决策5.渠道管理和销售管理6.促销和客户关系管理七、财务管理1.财务管理的基本原则和核心职能2.资本预算和投资决策3.资本结构和资本成本4.财务分析和财务报告5.资金管理和利润管理6.风险管理和企业价值评估八、项目管理1.项目管理的概念和特点2.项目的组织与计划3.项目的实施和控制4.项目的阶段和风险管理5.项目的终结和成果评估6.项目管理的软件和工具九、生产与运营管理1.生产与运营管理的定义和目标2.产能与产量管理3.生产布局和工艺布局4.供应链管理和供应商选择5.质量管理和成本控制6.创新与持续改善十、国际管理1.国际管理的特点和挑战2.跨国企业的组织结构和管理模式3.跨文化管理和国际人力资源管理4.国际市场营销和品牌管理5.国际财务管理和风险管理6.国际合作与竞争策略。

(完整版)管理学原理重点知识、大全

(完整版)管理学原理重点知识、大全

第一篇绪论(一)管理与管理学1、管理:是指组织中的管理者,通过实施计划、组织、人员配备、领导、控制等职能,来协调他人的活动,使他人同自己一起实现既定目标的活动过程。

2、管理的基本特征:1。

管理是一种文化现象 2。

管理的主体是管理者 3。

管理的任务、职能与层次3、管理的任务:设计和维持一种环境,使在这一环境中工作的人们能够用尽可能少的支出,实现既定的目标.4、管理的基本职能:1。

计划 2.组织 3.人员配备 4。

领导 5。

控制5、掌握管理两重性(自然属性、社会属性)的重要意义:1。

认真总结正反两方面的经验教训,更好的发挥社会主义制度的优越性。

2。

学习引进国外有益的管理理论、技术和方法。

3。

结合实际,随机制宜的学习运用。

6、管理学:是一门系统的研究管理过程的普遍规律、基本原理和一般方法的科学。

7、管理学的特点:1。

一般性 2。

多科性 3。

历史性 4。

实践性8、管理学研究的内容与范围(三个层次或侧重点):1。

根据管理活动总是在一定社会生产方式下进行的,其研究内容分为:生产力方面、生产关系方面、深层建筑.2.从历史的角度研究管理实践、管理思想及管理理论的形成与演变过程。

3。

从管理者的基本职能或工作出发,研究管理活动的原理、规律和方法.9、为什么要学习、研究管理学:1。

管理的重要性决定了学习、研究管理学的必要性。

2。

学习、研究管理学是培养管理人员的重要手段之一。

3.学习、研究管理学是未来的需要.10、学习和研究管理学的方法:1.唯物辩证法 2。

系统方法 3.理论联系实际的方法11、系统:是指由相互作用和相互依赖的若干组成部分结合而成的、具有特定功能的有机整体,系统本身又是它从属的一个更大系统的组成部分。

12、系统的特性:1.整体性 2。

目的性 3。

开放性 4.交换性 5.相互依赖性 6.控制性13、系统的观点:1。

整体观点 2.“开放性"与“封闭性” 3.封闭则消亡的观点4.模糊分界的观点 5。

什么是管理学原理

什么是管理学原理

什么是管理原理——原理是指某种客观事物的实质及其运动的基本规律。

——管理原理就是在管理的实践过程中,通过对管理工作中实际问题的科学分析和总结,形成的具有普遍指导意义的基本规律。

其特征表现为:1.客观性——客观存在,不以人的意志为转移,应该(必须)遵循。

2.稳定性——原理一方面具有时代性特点,另一方面具有稳定性,否则不能正确认识和使用。

3.概括性——不是现象的简单罗列,而是高度概括和总结,具有一般的指导作用。

4.系统性——各个原理之间是一个相互联系、转化的完整的统一体。

管理基本原理的内容:(一)系统原理1.什么是系统——系统是人们对有联系的客观事物的一种总的描述。

它是指由若干相互联系、相互依存、相互作用的要素所组成的具有特定功能的有机整体。

▲管理是对组织进行的管理;而组织是由相互联系和作用的要素组成的统一整体。

▲系统原理在管理的原理中最具基础性的原理。

(1)集合性:子系统组合而成。

(2)层次性:构成系统的子(子)系统处于不同的地位,具有一定的层次结构。

(3)相关性:系统中的各子系统是相互联系、作用。

——管理的系统原理,是指在管理过程中应从组织全局的角度,正确处理组织与各要素之间、各要素相互之间的关系,以实现组织利益最大化。

2、系统原理的基本内容(1)整体性观点(2)开放性观点(3)动态性观点(环境适应性观点)(4)综合性观点(集成、相关性、层次性)(二)能级原理1、什么是能级原理管理的能级原理,是指为了实施有效的管理,必须在组织中建立一个合理的能级结构,并按一定的标准,将管理的对象置于相应的能级结构中。

能级原理的运用,其重点在于如何使人的能量得到最有限度地发挥以实现目标。

2、能级原理的基本内容1)科学、合理地确定组织的能级结构2)、按层次需要选人、用人,使各种人才处于相应的能级(1)能级与职级配置,使能者有其位;(2)能级与岗位配置,使能者有其岗;(3)能级与待遇配置,使能者有其利;(4)能级与能级交叉配置,实现能力优化组合。

什么是管理学原理

什么是管理学原理

什么是管理学原理
管理学原理是指管理学的基本原理和理论,旨在指导和规范组织内部的管理活动。

其提供了关于如何计划、组织、领导和控制组织的指导性原则,以实现组织的目标。

1. 统一指挥原则:组织应该有一个统一的指挥系统,明确各级管理者的职责和权限,确保组织活动的统一性和协调性。

2. 分权原则:管理者应根据组织的规模和特点,将管理职权适当地下放,以便更好地激发员工的创造力和积极性。

3. 内外部协调原则:组织应与外部环境保持良好的沟通和协调,以适应环境的变化。

同时,内部各部门之间也应保持紧密合作,实现工作的协同和高效。

4. 目标管理原则:组织的各项活动和决策应该与组织的目标相一致,确保整个组织朝着统一的方向前进。

5. 效益原则:组织应该追求最大化的效益,通过合理的资源配置和高效的管理来提高组织的绩效和竞争力。

6. 激励原则:组织应该通过激励措施激发员工的工作动力和责任心,提高员工的工作满意度和绩效。

7. 风险管理原则:组织应预见和评估潜在的风险,并采取相应措施进行管理和应对,以降低风险对组织的影响。

8. 学习与创新原则:组织应鼓励学习和创新,不断提升组织成员的知识和技能,以适应变化的环境和竞争。

9. 培养领导者原则:组织应注重培养和选拔具有领导才能的管理者,建立良好的领导体系,推动组织的发展和变革。

10. 责任追究原则:组织应建立明确的责任制度,明确各级管理者和员工的责任和义务,确保管理者承担起应有的责任。

管理学原理知识点全面总结

管理学原理知识点全面总结

第一章管理与管学一、管理的概念与属性【1】管理的概念:管理是社会组织中为了实现预期的目标,以人为中心进行的协调活动。

包括:(1)管理的目的是为了实现预期目标(2)管理的本质是协调(3)协调必产生在组织中,协调的中心是人,协调的方法具有多样性。

【2】管理的二重性管理的自然属性:体现人与物的关系强调管理的自然属性,就是强调其不以人的意志为转移、也不因社会制度和意识形态的不同而有所改变的基本性质或一般性质。

从这个意义上说,管理活动完全是一种客观存在。

管理的社会属性:体现人与人的关系强调管理的社会属性,就是强调其不能脱离特定生产关系和特定社会制度、不能回避管理为谁的利益而服务的特殊性质或社会性质。

从这个意义上说,尽管社会历经变迁,但管理的这种特殊性质从根本上仍然没有改变【3】管理的科学性、艺术性与技术性管理的科学性:遵循客观规律、客观规则,具有普遍性和真理性。

管理的艺术性:富有创造性管理的技术性:技术手段、方法二、管理的主体与客体【1】管理者:管理者是从事管理工作,负有领导和指挥下属完成任务职责的人。

是指挥别人活动的人。

管理者是管理的主体。

管理者的层次:高层管理者中层管理者基层管理者操作者高层:全面负责整个组织的管理,负责制定组织的总目标、总战略,掌握大政方针并评价整体绩效---“挥手”中层:贯彻执行高层管理者制定的重大决策,监督协调基层管理人员的工作,注重日常的管理事务---“叉腰”基层:给下属作业人员分派具体工作任务,直接指挥和监督现场作业活动,保证各项活动的有效完成管理者技能:基本技能一:技术技能;运用管理者所监督的专业领域中的过程、惯例、技术和工具的能力基本技能二:人际技能;成功地与别人打交道并与别人沟通的能力基本技能三:概念技能;把观点设想出来并加以处理以及将关系抽象化的精神能力管理者的角色:正式权力和地位:人际角色:代表人、领导者、联络者信息角色:监督者、传播者、发言人决策角色:企业家、干扰对付者、资源分配者、谈判者【2】管理的客体管理的客体是组织的各种资源,包括无形资源和有形资源。

管理学原理

管理学原理

1,管理的概念:科学管理之父泰勒认为,管理就是“确切地知道你要别人去干什么,并使他用最好的方法去干”。

泰勒的科学管理的实质就是指挥他人用最好的工作方法获得最大的工作业绩。

管理是指为了实现组织的既定目标,以人为本,驾驭计划、组织、领导和控制等主要职能,有效整合组织的各种资源,创造效益的动态过程。

2,管理的特征:管理的目的性,管理的人本性,管理的组织性,管理的有效性,管理的创新性,管理的科学性与艺术性。

3,管理的性质:管理具有二重性,即管理的自然属性和社会属性。

管理的自然属性是与生产力相联系的属性,是由共同劳动的社会化性质产生的,是进行社会化大生产的一般要求和组织劳动协作过程的必要条件,体现为指挥劳动。

管理的社会属性是与生产关系相关的属性,这一属性主要取决于生产关系的性质。

4,组织文化的概念:组织文化是指组织在建设和发展中形成的物质文明和精神文明的总和。

组织文化的组成要素:物质层,精神层,制造层。

5管理信息的基本特征:实用性,共享性,传输性,存储性,增值性,时效性,失真性。

6,人本原理:以人为本是科学发展观的核心观念,管理的首要原理是人本原理。

人本原理的主要观点是:人是组织的主体。

组织成员的参与是有效管理的关键。

满足组织成员和社会公众的合理需求,服务于人是管理的根本目的。

使人得到全面而自由的发展是现代管理的核心。

7,美国人泰勒被称为“科学管理之父”。

科学管理理论的内容:制定科学的工作定额,实施标准化,挑选第一流的工人,差别计件工资制,计划职能与执行职能相分离,实行“职能工长制”,实行例外原则,劳资双方的“精神革命”。

8,法国人法约尔的一般管理理论。

一般管理理论的主要内容:6种基本活动:技术活动,指生产、制造和加工。

商业活动,指采购、销售和交换。

财务活动,指资金的筹措、运用和控制。

安全活动,指设备的维护和人员的保护。

会计活动,指货物盘点、成本统计和核算。

管理活动,指计划、组织、指挥、协调和控制。

5项职能:计划、组织、指挥、协调和控制。

835《管理学原理》考试内容范围[修改版]

835《管理学原理》考试内容范围[修改版]

第一篇:835《管理学原理》考试内容范围《管理学原理》考试范围说明一、管理总论(一)管理与管理学。

人类的管理活动:人类活动的特点,管理的必要性,管理的概念;管理的职能与性质;管理者的角色与职能;管理学的对象与方法。

(二)管理思想的发展。

中国传统管理思想;西方传统管理思想;西方现代管理思想的发展:行为科学学派;“管理科学”学派;“决策理论”学派。

中国现代管理思想的发展。

(三)管理的基本原理和基本方法。

管理原理的特征;系统原理;人本原理;责任原理;效益原理;伦理原理。

管理的方法论;管理的基本方法。

(五)管理道德与企业社会责任。

管理与伦理的观点;道德管理的特征和影响道德的因素;改善伦理行为的途经。

企业社会责任。

(六)全球化、信息化与管理。

全球化内涵,全球化与管理者,全球化与管理职能。

信息及其特征;信息化管理。

二、决策与计划(一)决策与决策方法:决策的定义、原则与依据;决策的类型和特点;决策的理论;决策的过程与影响因素;决策的方法。

(二)计划与计划工作:计划的概念及其性质;计划的类型;计划的编制过程。

(三)战略性计划与计划的实施:远景和使命陈述;战略环境分析;战略选择。

物料资源计划及制造资源计划;企业资源计划概念及其管理思想;企业资源计划的构成;企业资源计划的实施的过程;业务流程再造与企业资源计划。

目标管理;滚动计划法;网络计划技术。

三、组织(一)组织设计:组织设计的概述;组织设计的影响因素分析;部门化;分权和集权。

正式组织和非正式组织;直线与参谋;委员会。

(二)人力资源管理:人员配备的任务、程序、原则;管理人员的选聘;管理人员的考评;管理人员的培训。

(三)组织变革与组织文化:组织变革的一般规律;管理组织变革;组织文化及其发展。

组织文化的概念和基本特征;组织文化的基本要素;组织文化的功能;塑造组织文化的主要途经。

四、领导(一)领导和领导者:领导的性质和作用;理想的领导者与领导集体;领导方式及其理论;领导艺术。

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【832 管理学原理】1、管理的含义、管理者的分类与角色、组织与环境、企业与企业管理、组织的道德与社会责任;2、古典管理理论、人际关系学说与行为科学、管理科学理论、管理理论的发展;3、计划的含义与容、使命、愿景与目标、预测的基本思想;4、战略管理的过程、战略分析和战略制定;5、决策的含义与过程、决策的类型、决策的方法;6、组织职能的含义及容、管理宽度与组织层次、组织中的职位设计;7、部门划分、组织结构的类型、团队的类型与特点、委员会管理、影响组织结构选择的因素;8、权力、职权与指挥链、授权、分权和集权、直线职权与参谋职权;9、人力资源管理的含义及过程;10、组织变革基本容;11、领导职能的含义和作用、领导原理和要求;12、沟通的含义和类型效、有沟通的原则;13、激励与人性假设、主要的激励理论;14、有关领导理论的研究、领导艺术与领导者的修养、高效团队的特征;15、控制的含义、过程和基本类型、有效控制的原理;16、预算控制与非预算控制、17财务控制、部审计和平衡计分卡。

【811 西方经济学】《西方经济学》主要考查学生对微观经济学和宏观经济学基础理论和知识的掌握和理解,及用经济学的分析方法对实际经济问题的分析和思考能力。

主要有微观经济学和宏观经济学两大组成部分。

一、微观经济学部分经济学的研究对象。

要求学生掌握经济学研究的容和方法。

了解经济学的基本理念。

供给和需求理论。

要求掌握供求理论的基本概念和基本原理、均衡价格的决定和变动、蛛网模型、供求弹性的理论及其运用;要求具有计算均衡价格和产量及各类弹性的能力。

能够分析政府干预市场供求的原因、形式和结果。

消费者行为理论。

要求掌握基数效用理论和序数效用理论,理解需求曲线的推导。

生产者行为理论。

要求理解生产函数的涵,掌握短期、长期生产函数及其相关规律,理解总产量、平均产量和边际产量曲线的形状及其相互关系;理解经济学中成本的意义,掌握短期、长期成本曲线的形状及其相互关系,领会利润最大化原则。

厂商理论。

要求掌握各种市场结构的特征、厂商在各种市场结构条件下的短期和长期均衡、价格歧视的概念、形式和条件;能够比较分析和评价不同的市场结构。

理解寡头厂商的几个重要模型:卡特尔、古诺模型、斯威齐模型。

了解博弈论的基本概念。

生产要素理论。

要求掌握在完全竞争条件下生产要素的价格决定理论、边际生产力理论及其要素的供给原理;理解收入分配的基本理论。

政府的微观经济政策。

要求掌握市场失灵的概念、市场失灵的原因、在市场失灵时政府应采取的干预措施。

二、宏观经济学部分国民收入核算理论。

要求掌握国民收入的概念、核算方法、与国民收入相关的概念及计算。

了解与国民收入相关的概念及其相互关系。

能够正确评价国民收入核算体系。

国民收入决定理论。

要求掌握国民收入决定模型、均衡国民收入的概念和变动、乘数理论、消费函数、储蓄函数和投资函数;理解缺口理论与宏观经济是失衡、经济周期理论。

经济增长理论。

要求掌握哈罗德-多马经济增长模型的容、意义和不足。

金融、货币和利率的决定。

要求掌握货币的职能、金融市场的作用、货币供给与需求理论及利率水平的决定。

产品市场和货币市场的一般均衡理论。

要求能推导IS、LM曲线;掌握IS、LM曲线斜率和发生移动的因素,能运用IS-LM模型进行相应的政策效果分析。

总供求模型。

要求掌握总供求概念、曲线的推导;能用总供求模型分析现实经济。

失业和通货膨胀。

要求掌握失业和通货膨胀的概念、类型、形成原因和解决方法;理解失业和通货膨胀之间的关系。

宏观经济政策。

要求掌握宏观经济政策目标、财政政策和货币政策的基本容和具体运行机理。

了解现行的宏观经济政策并能对之进行评价。

【812 统计学概论】第一章统计学基本问题1、统计的含义、研究对象、特点、研究方法;2、统计的活动过程、统计的作用;3、统计学的性质、发展阶段;4、统计总体与总体单位的含义及关系;5、统计指标与标志的含义、种类及关系。

第二章统计调查2、统计调查方案的容(5W1H)及有关概念;3、几种专门调查的含义、特点及种类。

第三章统计整理1、统计整理的含义、过程、地位;2、统计分组的含义、作用、种类;3、次数分布的含义、要素(有关要素的含义)、类型。

第四章总量指标与相对指标1、总量指标的含义、种类与作用;2、时期指标与时点指标的含义与区别;3、相对指标的含义、特点、表现形式;4、各种相对指标的含义(公式)、特点及计算中的特殊要求(如提高率或者降低率的计划检查、强度相对指标的正逆之分);5、计算与运用相对指标的原则。

第五章平均指标与变异指标1、平均指标的定义、作用、种类及其与强度相对指标之间的区别;2、各数值平均数的计算公式及特点,位置平均的含义;3、变异指标的定义、作用;4、几种主要变异指标的公式、特点(优缺点);5、正确计算平均数(主要是数值平均)、正确计算变异指标(主要是全距、标准差、标准差系数及比较)。

第六章抽样估计2、抽样估计的种类与要素;3、抽样误差的含义及影响抽样误差的因素;4、正确进行简单随机抽样参数的区间估计(均值或成数的区间估计),正确计算简单随机抽样样本容量。

第七章相关与回归分析1、相关关系的含义、种类;2、相关分析的含义及其与回归分析的区别;3、相关的种类、相关系数取值的含义;4、正确计算相关系数并理解其含义,正确拟合直线回归方程并理解其含义应用(预测)。

第八章时间数列1、时间数列的含义、种类、要素、编制原则,注意时期数列与时点数列的区别;2、增长量的含义与种类及其相互关系,平均增长量的含义与计算;3、发展速度指标和增长速度指标的含义与种类及相互关系;4、平均速度的含义及两种计算方法的比较;5、长期趋势测定的含义及方法;6、正确计算序时平均数(特别是时点数列、相对数或平均数时间数列)、计算平均速度、拟合直线趋势方程及应用(如预测、参数含义)。

第九章统计指数1、统计指数的含义、种类、特点、作用;2、综合指数与平均数指数的编制特点及有关理论(包括同度量因素的含义与作用);3、指数体系的含义与作用;4、正确计算综合指数和平均数指数,正确进行指数因素分析。

第十章国民经济统计概述1、国民经济两大核算体系比较;2、国民经济统计的常用分类;3、国民经济统计的常用指标的计算。

这些指标主要有:产品生产指标、收入分配指标、收入使用指标、投资积累指标、对外经济指标、资产指标、负债指标、财富指标、人口和劳动力指标等。

【813 概率论与数理统计】课程名称:概率论与数理统计适用专业:数量经济学和统计学容要求:一、概率古典计算1.排列,重复排列;组合,重复组合。

2.加法公式,乘法公式。

二、分布函数1.二项分布、Poisson分布、几何分布、均匀分布、正态分布和指数分布。

2.随机变量函数的概率分布。

三、联合分布1.联合分布2.边缘,条件分布与独立性3.随机变量和的分布,独立随机变量最大值、最小值的分布。

四、数字特征1.常见分布的数学期望和方差。

2.协方差、相关系数;矩和协方差矩阵。

3.数学期望和方差应用问题五、概率极限定理1.大数定律。

2.中心极限定理。

六、随机过程1.随机过程分布及数字特征2.Markoff过程及概率分布3.平稳随机过程七、抽样分布1.样本均值,样本方差和顺序统计量。

2.经验分布函数。

3.χ2分布、t分布和F分布。

八、参数估计1.矩法和最大似然法。

2.无偏性、有效性和相合性。

3.区间估计九、假设检验1.两类错误。

2.正态总体的均值和方差的假设检验。

3.χ2拟合检验。

十、回归分析1.回归分析。

【831 会计学综合】《中级财务会计》占60%:会计基本假设,会计信息质量要求,会计要素,会计确认和计量,货币资金及应收款项、存货、投资、固定资产、无形资产、投资性房地产、资产减值、非货币性资产交换、租赁、负债、借款费用、债务重组、所有者权益、收入、费用和利润等的确认与计量,所得税会计,财务报表,或有事项,资产负债表日后事项,会计政策、会计估计变更和差错更正;关联方披露;《财务管理》占20%:财务管理导论、财务管理基本观念、财务报表分析、资本筹集、资本结构、长期投资、流动资产投资、收益及其分配、企业并购、财务失败、重整与清算、期权与公司财务管理;《审计学》占20%:审计概论,审计组织结构,职业道德与法律责任,审计准则体系,审计目标与责任,审计计划,审计重要性与审计风险,审计证据与审计工作底稿,部控制的测试与评价,审计程序与方法,审计抽样,终结审计与审计报告,销售与收款循环审计,购货与付款循环审计,生产与存货循环审计,筹资与投资循环审计,货币资金审计,特殊项目审计。

【833 旅游学概论】一、旅游发展史1、考核容了解人类旅行和旅游活动的发展,认识人类旅行和旅游活动是社会经济发展的产物并随着社会经济的发展而发展这一最基本的旅游活动发展规律,了解改革开放以来我国旅游业经营市场的变化及其演进原因。

2、考核围(1)原始社会早期的人类迁徙活动(2)古代旅游发展史(3)近代旅游发展史(4)现代旅游发展史(5)我国旅游业的历史发展二、旅游的概念、性质和特点1、考核容掌握旅游活动的界定以及作为旅游学研究对象的旅游概念,学会分析并掌握旅游活动的性质,熟悉旅游活动的特点及意义,了解旅游活动类型的划分,衡量旅游活动发展状况的常用指标及其统计方法。

2、考核知识点(1)旅游的概念(2)旅游活动的类型、性质和特点(3)衡量旅游活动发展状况的指标三、旅游者1、考核目的和要求掌握我国旅游统计中对游客围的划定和解释,熟悉国外旅游统计口径的异同,掌握影响个人旅游需求的客观因素和和主观因素及其认识意义,了解旅游者类型的划分方法,并熟悉不同类型旅游者的需求特点。

2、考核围(1)旅游者的基本概念(2)决定个人旅游需求的主、客观因素(3)旅游者类型及其需求特点四、旅游资源1、考核容掌握旅游资源的概念及旅游资源对发展旅游业的重要性,熟悉旅游资源的分类方法,了解旅游资源的特点及其认识意义;认识旅游资源开发的必要性,熟悉其开发工作的主要容和应遵循的原则,认清旅游资源开发与保护之间的辩证关系并熟悉旅游资源保护工作的实施原则和基本措施。

2、考核围(1)旅游资源的基本概念(2)旅游资源的开发与保护五、旅游业1、考核容了解旅游业与传统产业在划定标准上的差异,熟悉旅游业的构成,了解旅游业在推动旅游活动发展中的作用,熟悉旅游业的一般特点,熟悉旅游业主要经营部门的基本常识并掌握旅游产品的概念及其特点。

2、考核围(1)旅游业的概念、性质和特点(2)旅游业在推动旅游发展中的作用(3)旅行社(4)饭店与住宿业(5)旅游交通(6)旅游景点(7)旅游产品六、旅游组织了解政府支持发展旅游和旅游业的动机以及对旅游发展行使干预的必要性;熟悉政府干预旅游发展的主要手段;掌握国家旅游组织的概念及其主要职能;熟悉我国旅游组织的基本状况并了解同我国有关系的主要国际旅游组织。

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