9-3林中乐队
森林报的阅读心得如何写10篇
森林报的阅读心得如何写10篇《森林报》主要是讲森林里发生的事情，那么森林里了发生了很多有趣的故事，到底发生了什么呢。
下面小编为大家带来森林报的阅读心得如何写，希望大家喜欢!森林报的阅读心得如何写1我一直以为《森林报》不过是一份报纸而已。
拿到手之后，我愣住了：原来它居然是一本书，按照春、夏、秋、冬四季分成了四本。
四本书的封面都是一棵粗壮的老树，但树底下的草地却按照季节呈现出淡绿色、浓绿色、金黄色、雪白色;草地上还留着一串小动物的脚印、一丛丛矮小的花卉灌木。
有趣的封面一下子把我吸引住了。
我迫不及待地打开了《森林报夏》：“6月——蔷薇花开，候鸟搬完了家，夏天开始了。
现在的白昼最长，在遥远的北方，完全没有了黑夜——太阳24小时都在天上。
在潮湿的草地上，花儿越来越富于阳光的色彩……”书的开头引人入胜：在最长的白昼里，我们有暑假，森林里的小动物们有暑假吗?假如我们在太阳24小时都在天上的日子里，是不是可以一直玩到不用担心天黑要回家……我一鼓作气往下看：森林里的动物们各有各的住处，地上的，地下的，水上的，水底的，树上的，树干里的，草丛中的，半空中的，全住满了。
原来小动物们是根据自己的生活习性来选择住宅的。
我喜欢蚂蚁、黄蜂们的大公寓，大家成群结队地住在一起，多热闹啊，想玩的时候就不用担心找不到伙伴。
《森林报》带着我走出了用钢筋、水泥建设起来的“森林”，来到了真正大自然的有趣怀抱。
它告诉我们，森林里每天都发生着有趣的故事：狐狸把老虎赶走了，欧夜鹰的蛋莫名其妙地不见了，草种族和小白杨、小白桦为了争阳光打仗、浆果的旅行充满危险，没有妈妈照顾的鳊鱼宝宝怎么长大……还有，神出鬼没的夜行大盗闹的林中的居民们个个提心吊胆。
太有意思了……我喜欢这“份”独特的报纸带给我们的发生在森林里的“新闻”故事。
这些新闻故事比城市里的新闻故事更有趣，更生动。
我幻想着，有一天我能成为森林报的牛通社记者，报道森林里的新闻故事……森林报的阅读心得如何写2寒假里，我读了《森林报》这本书，书中讲了高大的云杉树、坚强的白杨树、笔直的白桦树、顽强的野草、凶残的狼，可爱的梅花鹿、健壮的狗熊等森林里的动物和植物，让我打开了视野，增加了知识，学到了很多道理。
第二单元魅力歌剧《猎人合唱》课件人音版初中音乐九年级上册
韦伯（1786-1826）德 国作曲家。出身于音乐 家庭,在他的10部歌剧中， 最具有代表性的《自由 射手》即《魔弹射手》， 它那浓郁的德国风格和 浪漫气息，被认为是德 国第一部漫主义歌剧。 钢琴曲《邀舞》被改编 为管弦乐曲，经常在音 乐会上演奏。
请试着模仿一下 马蹄的声音！
马蹄节：
注意mf 、mp、 f 、渐强 、渐弱
这一段音乐在歌词和 节奏上有什么特点？
都是衬词，节奏较 为密集。
这种节奏像是狩猎场上 的什么形象呢？
马奔跑的声音
感谢聆听
A段它的描绘的怎样的场景。
旋律流畅而豪放。它生 动地描绘了猎人的飒爽 英姿及森林狩猎的意境。
B段歌词带有叙事性，其旋律前半部 分节奏性较强，采用了同音重复 及跳进音程，音乐很富有弹性， 给人以坚毅、稳健的感受；其后 半部分的节奏略显密集，又多用 级进音程，音乐显得流畅而乐观。 大部分小节都是X X X 这种节 奏型,这种节奏给人富有弹性的感 觉。
猎人合唱
歌剧是一门西方舞台艺术，简单 而言就是主要或完全以歌唱和音 乐来交代和表达剧情的戏剧。歌 剧在17世纪，即1600年前后，出 现在意大利佛罗伦萨，源自古希 腊戏剧的剧场音乐。
《自由射手》1821年在柏林首演， 剧本由F.金德根据德国民间故事 编写。剧情是护林人马克斯与林 务官之女阿加特相爱，但他必须 在射击比赛中获胜才能升任林务 官并和阿加特成婚。已将自己灵 魂出卖给魔鬼的护林员卡斯帕尔 为了换取自己免受惩罚，企图使 马克斯成为他的替身。马克斯在 第一天的比赛中不幸败北，他受 卡斯帕尔的引诱，不惜去狼谷向 魔鬼索取魔弹。
人音版九年级音乐上册教学设计：2.1猎人合唱
- 情感表达与合唱表现
- 合唱的排练与演出
7. 板书设计：
- 歌曲《猎人合唱》背景和特点
- 合唱技巧：音准、节奏、音色、动态
- 和声应用：和弦、和声过渡
- 情感表达与合唱表现
- 合唱排练与演出
课堂
1. 课堂评价
- 提问：通过提问了解学生对《猎人合唱》背景、特点的理解程度，以及对合唱技巧的掌握情况。
本节课教授了《猎人合唱》，通过课堂评价、作业评价和学生自评与互评，我发现了一些需要改进的地方。首先，在课堂提问环节，我发现部分学生对合唱技巧的掌握不够扎实，尤其是在音准和节奏方面。其次，在作业评价中，我发现一些学生的合唱练习存在音准和节奏不准确的问题。最后，在学生自评与互评中，学生普遍反映合唱技巧的学习较为困难。
（2）视频：播放《猎人合唱》的演唱视频，让学生直观感受合唱的魅力。
（3）在线工具：使用在线音乐分析工具，帮助学生更深入地理解《猎人合唱》的音乐特点。
（4）合唱教材：提供《猎人合唱》的合唱教材，方便学生课后练习。
教学实施过程
1. 课前自主探索
教师活动：
- 发布预习任务：通过在线平台发布《猎人合唱》的PPT和视频资料，让学生预习歌曲的旋律、节奏、和声等音乐元素。
- 提交预习成果：将预习成果（如笔记、问题等）提交至平台。
教学方法/手段/资源：
- 自主学习法：培养学生的自主学习能力。
- 信息技术手段：利用在线平台实现预习资源的共享和监控。
作用与目的：
- 帮助学生提前了解《猎人合唱》的音乐特点，为课堂学习做好准备。
- 培养学生的自主学习能力和独立思考能力。
2. 课中强化技能
- 鼓励学生利用课后时间进行自主学习和拓展，提高合唱技巧。
国内地下摇滚乐队
干净人声的“惘闻”反而更近人境，他们还保持着平易，还有谦卑和良好的艺术感觉，美好是能够继续的。
这是中国第一支纯正的POST－ROCK乐队，成立于1999年春天，曾自行录制并地下发行过3张小样：动物世界（1999）凌水河（2000）晦涩的阴阳之
路（2002）。2003年在SoRock旗下发行首张唱片“28天失眠日记”。2004年乐队录制了长达20分钟的单曲“潮”
，并发表在“我爱摇滚乐“和“通俗歌曲“杂志的附送CD中。2005年乐队录制并自主限量地下发行“6 tales for
50people”－－－这就是现在由【长坂坡文化】和【RHC】联合发行的乐队首张录音室正式专辑【RE:RE:RE】。
当乐队还叫做茯苓的时候刚刚组建的乐队就开始参加 2001年的“第二届迷笛音乐节了，在这次演出之后乐队更成现在的名字乐队的成员都是来自国内的乐队，吉他手李源毅曾是“一”乐队的成员，痛苦的信仰的鼓手的毛豆名气增更大一点。和大多数 Trip- Hop 乐队一样，主唱吴玲的声音使乐队成为了国内优秀的女声乐队，另类、灵动、晶莹。。。。。这些让乐队广受关注。星期三旅行具有旺盛的创作欲望早2001-2003年里发表了诸多的单曲，这支女性色彩和情绪化极浓的乐队将自己的音乐置于清澈和昏暗的天平之上，时而舒缓时而狂燥的音乐营造了一个充满幻想的故事画面。2005年8月专辑《 secret mission 》被喻为中国第一张意义上的 Dream Pop 唱片
在阳光下开始害怕影子的出现，古老的砖墙和街道，你潜存的善良的幻想或者无知的幼稚，理想下的信念，面对现实
的怯懦。你会被自己审问，这一切还有意义？或者这意义都没意义……
in flames
组建时间/ 地点：1990年/ 哥德堡，瑞典In Flames（烈焰）乐队是一支成立于1990年的瑞典的重金属乐队。
自从乐队成立以来，他们共发行了十多张专辑，包括《The Jester Race》在内的多张专辑向人们展示了瑞典“哥德堡之声”这一旋律死亡金属阵地不同凡响的声音，清晰的吉他线路，优美的旋律，愤怒暴烈的主唱和无懈可击的表演让他们一时之间成为了世界上最流行的死亡金属乐队之一。
In Flames作为一种新的音乐风格先锋之一，不仅影响了众多后辈乐队，更是把旋律死亡这一金属风格推向了极致。
乐队成员现任团员Anders Fridén 主唱1995–前寂静黑暗乐团主唱Björn Gelotte 主奏吉他、鼓(1995-1998) 1995– 2003年同Jesper Strömblad创了All Ends一团Niclas Engelin 吉他1997–1998,2011-Peter Iwers 贝斯1997–Daniel Svensson 鼓1998–前任团员Glenn Ljungström 主奏吉他1993–1997 家庭因素Johan Larsson 贝斯1993–1997 Jesper Strömblad 节奏吉他,鼓1990-2010 因为个人问题和健康因素而离团。
背景早期发展（1990–1996）1990年，烈焰乐团由当时在死亡金属乐团Ceremonial Oath 的吉他手Jesper Strömblad 所成立。
Jesper 的目的是为了要写更具有旋律性的歌。
1993年，Jesper 因为音乐性的差异离开了原来的乐团并专注在烈焰邪神乐团。
同年，Jesper（吉他、鼓、键盘）与Glenn Ljungström（吉他）、Johan Larsson（贝斯）组成了乐团第一代成员。
乐团录制了一张三首歌的demo，并寄到Wrong Again Records 唱片公司。
九年级音乐猎人合唱—任务单
【学习任务一】学习《猎人合唱》，规范歌曲中的换气方法，感受歌曲中的力度对比；
【学习任务二】学习歌剧的基础知识，知道歌剧是将各种艺术形式融为一体的综合艺术；
【学习任务三】了解德国作曲家韦伯及代表作品；
【学习任务四】欣赏歌剧中的合唱作品，总结出合唱在歌剧中的作用：
课程基本信息
课例编号
学科
音乐
年级
九年级
学期
秋季
课题
《猎人合唱》
教科书
书名： 音乐
出版社：人民音乐出版社 出版日期：2012年7月
学生信息
姓名
学校班级学号Fra bibliotek学习目标
1.学习《猎人合唱》，感受并表现歌曲欢快活泼的情绪。
2.学习歌剧的基础知识，了解作曲家韦伯。
3.总结合唱在歌剧中的作用。
课前学习任务
1.复习并运用弱起节拍的知识。 2.合唱的表演形式及声部分类。
刘汉盛榜单100碟(个人整理版)
刘汉盛榜单100碟[APE]（附简介）刘汉盛榜单100碟曲目：第一部分（1－18）：音响二十要1 Crossover Cello金弦天碟GSCD 025－音响二十要之“音质”2 斯托科夫斯基:狂想曲集RCA 09026-61503-2－音响二十要之“音色”3 Flight of the Cosmic Hippo宇宙河马Ba Fleck&The Flecktones Warner Bros. 7599一26562一2－音响二十要之“高中低各频段量感的分布与控制力”4 布里顿:Noye's Fludde诺亚方舟布里顿亲自指挥 London 436 397一2－音响二十要之“音场表现”5 金属制品Metal lica金属制品合唱团 Vertigo 510 022一2－音响二十要之“声音的密度与重量感”6 伊莎贝尔•安蒂娜:巴黎的忧郁De L'amour et des Hommes Les Disque du Cruscule VDP一15004－音响二十要之“透明感”7 Hovhaness: Celestial Gate天国之门Rudolf Werthen 指挥 Fiamminghi Telarc CD一80392－音响二十要之“层次感”8 奇科•弗里曼(Chico Freeman):爵士使者(The Emissary) Clarity CCD一1015－音响二十要之“定位感”9 For Duke Bill Berry and his Ellington All一Stars Realtime RT1001－音响二十要之“活生感”10 Michel Jonasz: La Fabuleuse Bistoire de Mister Swing WEA 2282一42338一2－音响二十要之“结像力与形体感”11 竖琴世界(低频解析力) Marisa Rolbles，HarpDecca 433 869一2－音响二十要之“解析力”12 刘星:云南回忆(中阮协奏曲)阎惠昌指挥中央民族乐团，刘星中阮雨果HRP 737一2－音响二十要之“速度感与暂态反应”13 马勒:第六交响曲，悼亡儿之歌伯恩斯坦指挥维也纳爱乐，托马斯‘汉普森男中音DG 427 697一2－音响二十要之“强弱对比与动态对比”14 DuetsRob Wasserman与Aron Neville, Rickie Lee Jones Bobby McFerrin，Lou Reed， Jenifer Warner, Dan Hicks, Cheryl Bentyne, 5tephane Grappelli等八位合奏。
四年级下册《森林报》读后感400字范文5篇
四年级下册《森林报》读后感400字范文5篇《森林报》主要是讲森林里发生的事情，那么森林里了发生了很多有趣的故事，到底发生了什么呢，你可以看看森林报，下面是小编为大家整理的：《森林报》读后感400字，欢迎阅读，仅供参考。
《森林报》读后感400字(一)普通的报纸上，尽刊登人的消息。
可我们小孩子也很想知道飞禽走兽是怎样生活的。
《森林报》这本书就专门介绍动物的生活。
这部名著是苏联著名科普学家维比安基的代表作。
著者以其擅长描写动植物生活的艺术才能，用轻快的笔调、采用报刊形式，按春、夏、秋、冬四季十二个月，有层次、有类别的报道森林中的新闻。
看完这本书，让我了解了自然知识：脏雪比干净雪融化的快、小兔刚出生是睁着眼睛的、春天，飞虫比蝙蝠先出来、爬虫类比鸟类更怕冷。
这本书仿佛把我带进了一个奇异的森林世界，我见到了：林中大汉驼鹿打群架、候鸟大搬家、秧鸡徒步走过整个欧洲、雄琴鸡为了雌琴鸡打架、马铃薯也过节。
看完这本书，我觉得《森林报》就像一本百科全书，帮我解答森林中的奥秘。
品读着里面的优美文字，使我仿佛置身与森林里，和动物朋友一起快乐生活。
《森林报》读后感400字(二)前一段时间，老师发给我们了一本关于春天的书，这本书就是——《森林报(春)》。
这本书主要讲了：春季几个月植物的样子和变化，森林中愉快的节日和可悲的事件，森林里的英雄和强盗。
还有许多不为人知的秘密，等着你去找到它、发现它。
你听说过植物之间的战争吗?植物种族之间经常也进行着不为人知的战争。
一个阳光温暖的早晨，云杉的大球果在太阳的暴晒下爆炸开了，又借助风力，把自己的种子吹到了一块空地上。
几天后，下了一场春雨，土地才把脆弱的云杉种子收留了。
后来，空地不知从哪里来一群”不讲理“的草族大军，他们把小云杉压在土地下，草的根密密麻麻地把云杉的根缠绕起来，不让小云杉生长。
小云杉也不甘示弱，拼命反抗起来。
不久，云杉越长越大，用枝叶把小草遮盖住了，小草见不到阳光，过了一段时间就全部死了。
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异想天开 不折不扣 啭啼 纯净 尖声尖气 扑噜扑噜 婉约 温婉 哼唧 呼噜 九霄云外 扣押 扣留
• 呱呱 咩咩 • 吱嘎 咕噜 嘎吱 扑噜 • 这些都是（ 这些都是（ ）词，还有 许多这样的词······
• 犬( 吠 ) 狼(嗥 ) 嗥 • 猿(啼 ) 鸡(鸣 ) 啼 鸣 • 虎(啸 ) 龙(吟 ) 啸 吟 • 狮(吼) 吼
• 森林里所有的动物都在 唱歌奏乐： 唱歌奏乐：各唱各的曲 各用各的乐器； 子，各用各的乐器；各 有各的唱法， 有各的唱法，各有各的 奏法。 奏法。
• 仿写 仿写: • 下课了 操场上的同学 下课了,操场上的同学 们都在休闲游戏:各有 们都在休闲游戏 各有 各的伙伴， 各的伙伴，各有各的玩 各有各的方式， 具；各有各的方式，各 有各的玩法（规则）。 有各的玩法（规则）。
乐队成员是？ 乐队成员是？ 课文中翅膀，你喜欢的 展开想象的翅膀， 小动物如何歌唱或奏乐？ 小动物如何歌唱或奏乐？
• 练习