五年级数学课外练习(3)
五年级下期数学练习题(三)
五年级下期数学练习题（三）一、填空题： 姓名＿＿＿＿＿ 1、有两人运送花瓶250个，规定完整运到目的地一个给运费20元，损坏一个赔100元，运完这批花瓶2人共得4400元，损坏了（ ）个。
2、一个底面是正方形的长方体，其侧面展开后是一个周长为32cm 的正方形，这个长方体的表面积是（ ）cm 2.3、一根竹竿插入水底，竹竿湿了40cm ，然后将竹竿倒过来插入水底，这时竹竿湿的部分比它的一半长17cm,则竹竿长（ ）cm.4、一个分数的分子、分母之和是37，若分子减1，分数为21，则原分数为（ ）。
5、由3个棱长和均为36cm 的正方体拼成一个长方体，则长方体的表面积是（ ）cm 26、一个长方体长15分米，宽9分米，高12分米，从中间切开，变成两个完全相同的长方体，新增加的面积最大是（ ）分米2，最小时（ ）分米2。
二、简算题：①、99×274+1274 ② 975×0.25+943×76-9.75③、854+5.25+1.2+243- 21 (4)、 121+65-127+209- 3011⑤21+61+121+......+99001 ⑥ 21+43+87+ 1615+ 3231+ 6463 三、解决问题：1、如图ABCD 是边长为6cm 的正方形，E 、F 分别是AD 、AB 的中点，BE 交DF 于G ，求四边形BCDG 的面积。
2、有一个长方体（如图），它的正面和上面的面积之和是209cm 2 如果它的长、宽、高都是质数，求这个长方体的棱长和与表面积。
3、书架上有两层书，上层的本数是总数的73，若从下层取出10本放入上层，则两层的本数相等。
原来上层有多少本书？4、水果店运来一批水果，第一天卖出总数的51多2千克，第二天卖出总数的21少2千克，还剩余27千克没卖，这批水果共有多少千克？5、甲乙两地相距420千米，一辆汽车从甲地开到乙地共用了8小时，途中，有一段路在整修路面，汽车行驶这段路时，每小时只能走20千米，其余时间每小时行60千米。
人教版数学五年级下册通分课后练习精选(含答案)3
人教版数学五年级下册通分课后练习精选（含答案)3学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________评卷人得分一、选择题1．小明用彩带自制了两把长度为1米的尺子来度量自己床的宽度，度量情形如下图所示．从图中度量情况我们可以推断出：小明的床的宽度是（）A ．112B ．113C ．5116D ．3110【答案】D 2．下列各数中与35最接近的数是（）。
A ．1320B ．25C ．1920D ．2750【答案】A3．m 、n 是非零自然数，m÷n=1……1，那么m 、n 的最小公倍数是（）．A ．mB ．nC ．mnD ．1【答案】C评卷人得分二、填空题4．3和24的最大公因数是（______），最小公倍数是（______）。
【答案】3245．24和36的最大公因数是_____，最小公倍数是_____．【答案】12726．12和20的最小公倍数是（__________），13和78的最大公因数是（__________）．【答案】60137．在下面每组的横线上填上“＞、=或＜”。
________________________________【答案】<>>=8．已知a=2×3×5，b=2×5×7，a 和b 的最小公倍数是________，最大公因数是________。
【答案】210109．2×2×3=A 2×3×5=B,则A 与B 的最小公倍数是（____），最大公因数是（______）。
【答案】60610．m 、n 是大于0的相邻自然数，m 、n 的最小公倍数是（_____），最大公因数是（______）。
【答案】mn111．求下列各组数的最大公因数与最小公倍数，在（）里写每组的最大公因数，在[]里写每组的最小公倍数．【答案】（4）[24]；（11）[33]12．有一些美丽的贝壳，6个一份或8个一份都刚好分完没有剩余。
五年级数学课外练习题30篇经典题型带答案解析
五年级数学课外练习题30篇经典题型带
答案解析
介绍：
这份文档提供了五年级学生进行数学课外练的30个经典题型，并附有详细的答案解析。
这些练题涵盖了五年级数学课程的各个重
要概念和技能，旨在帮助学生巩固知识、提高解题能力。
题型及答案解析示例：
1. 选择题
题目：一年有多少个月？
A) 12个 B) 24个 C) 6个 D) 10个
答案解析：正确答案是A) 12个。
一年有12个月，每个月的天数不同。
这个问题是基本的日历概念，要注意一年有12个月的事实。
2. 填空题
题目：30 - (17 + 9) = __
答案解析：首先计算括号里的式子17 + 9，得到26。
然后用
30减去26，得到答案4。
所以答案是4。
3. 计算题
题目：计算：(4 + 5) × 3 ÷ 2
答案解析：首先计算括号里的式子4 + 5，得到9。
然后将9乘
以3，得到27。
最后将27除以2，得到答案13.5。
所以答案是13.5。
这些题型示例只是其中的一部分，文档中还包含了其他常见题型，如解方程、排列组合、面积和周长等。
通过练这些经典题型，
学生将能够增强数学思维能力，提升解题效率。
希望这份文档能够帮助五年级学生更好地掌握数学知识，并取
得更好的学习成绩。
祝愿大家学习进步！。
人教版数学五年级下册长方体和正方体的表面积课后练习精选(含答案)3
人教版数学五年级下册长方体和正方体的表面积课后练习精选（含答案)3学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．一个长方体长6厘米，宽4厘米，高5厘米，将它截成2个相等的长方体，表面积可以增加（）平方厘米。
A．24 B．30 C．20 D．48【答案】D2．如图所示是正方体的一种表面展开图，各面都标有数字，则数字4 对面的数字是（）。
A．1 B．-3 C．-1【答案】B3．下图是（）的平面展开图。
A．B．C．D．【答案】C4．用一根48厘米长的铁丝围成一个正方体框架，并用彩纸糊上，糊这个正方体框架至少需要彩纸（）平方厘米。
A．64 B．96 C．60 D．864【答案】B5．下面各图形都是由相同的小正方形组成，（）图形不能折成正方体. A．B．C．D．【答案】C6．把棱长2dm的正方体,从中间竖直切开,表面积增加( )平方分米。
A．4 B．6 C．8【答案】C7．将一个长12cm、宽4cm、高5cm的长方体切成两个大小相等的小长方体,表面积最少增加( )cm²A．48 B．20 C．40【答案】C8．一个正方体的棱长是2cm，它的（）是24cm2．A．底面积B．总棱长C．表面积D．体积【答案】C9．在一个大正方体上面的中间挖去一个棱长1cm的小正方体，大正方体的表面积（）A．增加了4平方厘米B．增加了5平方厘米C．减少了1平方厘米D．减少了4平方厘米【答案】A10．将一个棱长是6厘米的正方体分割成两个完全一样的小长方体后,表面积增加了（）平方厘米。
A．24 B．36 C．72【答案】C二、填空题11．一个长方体的底面是一个正方形，则它的4个侧面是________形．【答案】长方12．淘淘和壮壮各搬了7个棱长为50cm的正方体纸箱放在墙角。
（如下图）（1）淘淘摆放的纸箱（如图①）有________个面露在外面。
小学数学五年级应用题练习 (3)
有一长方形，它的长与宽的比是5：2，对角线长29厘米，求这个长方形的面积。
某书店文艺书2450本，文艺书的3/7正好等于故事书的2/3，问故事书有多少本？
做一只带盖的长方体铁皮水箱，长、宽、高分别是8分米、6分米、5分米，至少需要多少平方分米的铁皮？这只箱子的容积是多少？
小学应用题练习作业
五年级应用题姓名：评分：
1012千克草，照这样计算，25匹马，一星期可吃多少千克草？(用两种方法计算)
有5元和10元的人民币共43张，总面值为340元，问5元和10元的人民币各有多少张？
甲袋有34个弹珠，乙袋有25个弹珠，每次从甲袋取出5个弹珠，乙袋取出2个弹珠，取多少次后两袋的弹珠数相等？
两个水管同时向池中放水,粗管每小时放水15吨,细管每小时放水11吨,经过8小时把水放满,这个水池能装多少吨水?
吾尝终日不食，终夜不寝，以思无益，不如学也。
一个长方体蓄水池，长8m，宽5m，深3m，这个蓄水池占地面积是多少？它最多可容水多少立方米？
小汽车每小时行63千米，小汽车的速度是载重汽车的1.4倍。它们从相距270千米的两地同时开出，相向行驶。(1)经过几小时相遇？(2)相遇时两车各行了多少千米？(3)如果出发时是8时15分，相遇时是几时几分？
一辆汽车6小时行了300千米，一列火车6小时行了600千米，火车比汽车每小时多行多少千米？
新人教版五年级数学下册课课练(三)
新人教版五年级数学下册课课练第四单元 分数的意义和性质第1课时分数的产生和意义1、填空不困难，全对不简单。
3、在进行（ ）、（ ）或（ ）时，往往不能正好得到（ ）的结果，这时常用分数来表示。
4、一个物体、一些物体等都可以看作（ ），把这个（ ）平均分成若干份，这样的（ ）或（ ）都可以用分数来表示。
5、3000多年前，（ ）就有了分数记号。
6、2000多年前，中国用（ ）表示分数。
7、公元12世纪，（ ）发明了分数线。
2、我是小法官，对错我会判。
（1）43的意义就是把单位“1”分成4份，取其中的3份。
（ ） （2）一根木料锯成8段，用去3段，用了83，还剩85。
（ ） （3）把3kg 的糖平均分成5份，每份占总质量的53。
（ ） （4）3米的71和1米的73长度相等。
（ ） （5）五（5）班有男生30人，女生40人，男生人数占全班人数的7030。
（ ） （6） 的阴影部分的面积用分数表示为31。
（ ） 3、脑筋转转转，答案全发现。
（1）两个分数的分子相同，则这两个分数（ ）。
A.分数大小相同B.分数单位相同C.所含分数单位的个数相同（2）把2米长的绳子平均分成3段，每段占全长的（ ）。
A.32B.32米C.31D. 31米（3）小明把5个梨平均分给4个小朋友，平均每人分（ ）个梨。
A.54B.45C.41 4、动动小脑瓜，一起画一画。
用你喜欢的颜色为下图涂色，并设计出一个美丽的图案。
（1）亲自练一练，动笔算一算。
小明的课外书的本数是小新的5倍，那么小新的课外书的本数占他们总课外书本数的几分之几？第2课时 分数单位1、填空不困难，全对不简单。
（1）把（ ）平均分成若干份，表示其中的（ ）的数叫分数单位，如95的分数单位是（ ）。
（2）七分之二写作（ ）。
表示有（ ）个分数单位。
（3）把4个苹果平均分成5份，把（ ）看作单位“1”，分数单位是（ ）。
（4）（ ）个101是107。
（2）我是小法官，对错我会判。
人教版五年级下册数学《观察物体(三)》练习(附有答案)
人教版五年级下册数学《观察物体（三）》练习1. 下面左侧的几何体从正面看到的图形是（）2. 把几个相同的小正方体搭成一个几何体，从左面看到的图形如下面左侧图所示，则这个几何体不可能是（）。
3.去掉一个小正方体后，从左面看到的图形不可能是（）。
4. 一个几何体，从正面看到的图形是，从上面看到的图形是，从左面看到的图形是，这个几何体是（）。
5. 用3个同样的小正方体搭成一个几何体，如果每个小正方体都至少有1个面与其他小正方体相交，从一个方向看，最多能看到（）个正方体，最少能看到（）个正方体。
6. 下面6个几何体中：（1）从正面看是的有（），是的有（）。
（2）从左面看是的有（），是的有（）。
（3）从上面看是的有（），是的有（）。
7.切一个小正方体（添加的小正方体至少有一个面与其他正方体相交），若使下图的几何体从左面看到的图形不变，有（）种摆法；若从上面看到的图形不变，有（）种摆法；若从正面看到的图形不变，有（）种摆法。
（第7题）（第8题）左面上面8. 用若干个同样的小正方体搭一个几何体，使它从左面和上面分别看到的是上图的两个图形。
要搭成这样的几何体最少需要（）个小正方体，最多需要（）个小正方体。
9. 小明在桌子上用小正方体摆了一个几何体，从上面看到的图形是，从左面看到的图形是。
小明最多用了（）个小正方体，最少用了（）个小正方体。
10. 用棱长是1分米的小正方体靠墙角摆成如下图所示的几何体。
①摆这个几何体一共用了（）个小正方体。
②从图中取走（）号小正方体后，从正面、上面、右面看到的图形不变。
③从上面看到的图形的面积是（）平方分米，从右面看到的图形的面积是（）平方分米。
人教版五年级下册数学《观察物体（三）》练习1. 下面左侧的几何体从正面看到的图形是（C）2. 把几个相同的小正方体搭成一个几何体，从左面看到的图形如下面左侧图所示，则这个几何体不可能是（B）。
3.去掉一个小正方体后，从左面看到的图形不可能是（C）。
五年级上册数学课件-练习三 北师大版
向右平移 3 格
5.按要求画一画。[选自教材P30页练习三第5题]
（1）蜡烛先向右平移 3 格，再向下平移 4 格。 （2）字母 H 先向上平移 3 格，再向左平移 5 格。
6. 欣赏与设计。[选自教材P30页练习三第6题] （1）下面是几名同学设计的班徽，说一说每幅图案是怎样 得到的。
（2）请用轴对称或平移的知识，为自己的班级设计班徽。与 同伴说一说你的设计意图。
（1）找关键点
根据对称轴补全图形
（2）定对称点
（3）连线
要素
方向 距离
平移
特点
平移不改变图形的形状、大小 只改变图形的位置
（1）找关键点
画出平移后的图形
（2）移点
欣赏与设计
（3）连线成图
E′
B′ A′ E
B A
D′ C′ D C
巩固练习
1.下面哪些是轴对称图形？说一说你是怎样判断的？
[选自教材P29页练习三第1题]
课后作业
完成练习册本课时的习题。
轴对称图形
轴对称图形
轴对称图形 不是轴对称 图形
2.画出下面图形的对称轴。[选自教材P29页练习三第2题]
3. 以虚线为对称轴，画出与下面图形轴对称的图形，并与同 伴交流你是怎么画的。[选自教材P29页练习三第3题]
4. 画一画，并与同伴交流你是怎么画的。[选自教材P29页练习三第4题]
向上平移 3 格
（1）找关键点
根据对称轴补全图形
（2）定对称点
（3）连线
A A' B C C' B'
D
E E'
D'
F
F'
G G'
[提示：第一步做法动画表示可以想象对折的过程，直接画出。] [选自教材P23页 第2问图]
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五年级数学课外练习
一、“认真细致”填一填： 姓名________
1、一个正方形的边长是x 厘米，它的周长是（ ）厘米，面积是（ ）平方厘米。
2、一堆煤有a 吨，每车运b 吨，运了4车后，还剩（ ）吨。
3、比4.6千克的3倍少2.8千克是（ ）, （ ）比4千克的1.2倍多0.7千克， 比a 克的4倍少2.8克的数是（ ）; a 克比（ ）克的4倍少2.8克。
4、一批零件有a 个，每小时加工c 个，c a ÷表示（ ）; a c ÷表示（ ）
5、已知△+△+○=17 △+○=12，那么：△=（ ） ○=（ ）。
6、如果2△3=2+3+4=9，5△4=5+6+7+8=26，按此规则计算，7△5=（ ）
7、三个连续的自然数，第一个是n ，其它两个数是（ ）和（ ）;它们的和是（ ）。
8、已知4=x 是方程618=-ax 的解，a 的值是（ ），
当1=x ，5.1=y 时，143-+y x 的值是（ ）。
9、把一个小数的小数点向右移动一位加上它本身和是14.3，这个小数原来是（ ）,它们的差是（ ）。
10、红用平底锅烙饼,每次只能放2张饼.烙一张饼需要2分钟（正、反面各需1分钟）。
为了节约时间,小红要烙7张饼最少需要（ ）分钟。
11、小强前几次数学平均成绩是84分,这次要考100分,才能使平均成绩达到86分。
这一次是第（ ）次考试。
二、“对号入座”选一选：（选择正确答案的序号填在括号里）
1、爸爸今年a 岁，比妈妈大3岁，表示妈妈明年岁数的式子是（ ）。
【① 3+a ② 3-a ③ 13+-a 】
2、ac ab c b a +=⨯+）（表示（ ）。
【①乘法结合率 ②乘法交换率 ③乘法分配率】
3、下面各式不属于方程的是（ ）。
【① b a ＞23 ② 13=-x ③ 1328=+b 】
4、下面（ ）是方程5=x 8.1+2.3的解。
【① 0=x ② 1=x ③ 2=x 】
5、03.0=x ，）
（=2x 。
【①0.06 ②0.09 ③0.0009】 三、列方程并解方程。
(1)一个数的8倍加上它的5倍等于1.69， (2) 一个数的一半比4与5的积少3.5， 求这个数? 求这个数?
四、走进生活，解决问题：（用方程解下列各题）.
1、粮仓里的大米运走18吨后又运来
2、图书室科技书的本数比文艺书的3倍22.5吨,现在粮仓里一共有大米40.5 少75本,科技书有495本。
文艺书有多吨.粮仓里原来有大米多少吨？少本？
3、小东买6本笔记本,付给营业员16元,
4、小强爷爷的年龄是小强的6倍,小
找回1.6元.每本笔记本是多少元？强比爷爷少60岁,小强今年多少岁？
5、王老师为学校购买一些篮球,第一次买回15个,
6、两辆汽车同时从相距194.4千米的第二次买回同样的篮球29个,两次付的钱数相两地相对开出,经过2.4小时相遇.甲车差641.2元，每个篮球多少元？每小时行38千米,乙车每小时行多少
千米？
7、小明花了7元钱买了面额为6角和8角 8、把一条长50米的绳子剪成两段,第的邮票，两种邮票的数量相同,小明买一段比第二段的2倍少2.5米,两段长的两种邮票各有多少枚？各几米?
9、实验小学四年级组织210人参观博物馆，租A种客车每辆租金800元,每车
限乘42人,租B种客车每辆租金1000元，每车限乘56人。
①全部租A种客车,需要多少钱？②全部租B种客车需要多少钱？
③你能设计一种更省钱的租车方案吗？需要花多少钱？。