人教版五年级数学上册练习三详细答案课件

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最新人教版五年级数学上册第三单元《解决实际问题》课件

最新人教版五年级数学上册第三单元《解决实际问题》课件

2.4kg
怎么办呢?
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求需要准备几 个瓶子,结果 应该取整数。
2.5kg
规范解答
2.5里面有几个0.4? 2.5÷0.4=≈67.(25个()个) 答:需要准备7个瓶子。
进一法
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王阿姨用一根25m长的红丝带包装礼盒。每个礼盒
要用1.5m长的丝带,这些红丝带可以包装多少个
礼盒? 1.5米
25÷1.5 =≈161.66(66个••)•(个这)里不管小数部分
1.5×480÷1.4≈514.3(套)
答:可以加工514套。 去尾法
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8.五(1)班买了2根13米长的绳子准备为同学 们做跳绳,一根跳绳长1.7米,最多能做几根? (拼接的不要)
13÷1.7≈7.6(根) 2×7=14(根)
去尾法
答:最多能做14根。
返回
商 的
“四舍五入”法
例 25 ÷1.5 ≈16.7 (保留一位小数)
规范的学习行为; 良好的学习习惯; 有效的学习方法。
只要做好以上三点,相信你一定会成为学习的强者。
加油!加油!加油!
解决实际问题
解决实际问题
下课了!
—— 小朋友们再见——
解决实际问题
解决实际问题
可不 剩以下对装的,满用55个个50无袋÷法子9再,。装商满5还一余袋5。个去,尾法
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4.做一件上衣用布1.8米,现在有41.2米布, 最多可以做多少件上衣?
41.2÷1.8≈22.9 ≈22(件) 答:最多可以做22件上衣。
去尾法
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5.某粮店要运69吨大米,用载重4.5吨的卡车 至少需要运几次才能全部运完?
4.8÷0.18≈26.7(只)
去尾法

人教版数学五年级上册全套练习册含答案

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2.要下雨了,小丽看见远处有闪电,4秒后听到了雷声,闪电的地方离小丽有多远.(雷声在空气中的传播速度是0.33千米/时。)
3.1千克面粉可磨面粉0.85千克,53.5千克小麦可磨面粉多少千克.(得数保留两位小数)
4.一幢大楼有23层,每层高2.83米。这幢大楼约高多少米.(得数保留整数)
5.世界上第一台电子计算机的质量相当于6头5.85吨重的大象的质量,这台计算机有多重.(得数保留整数)
1.两数相乘,一个因数扩大10倍,另一个因数缩小20倍,积()。
A.扩大2倍B.扩大10倍C.缩小2倍D.缩小10倍
2.1.01×36=()
A.3.636B.36.36C.363.6D.3636
四.计算题。
1.直接写出得数。
10×0.6= 6.03×1000= 0.15×7=
0.1×0.1= 0.24×0.5= 6.45×0.01=
4.5.04千克=()千克()克0.6时=()分
3.8平方米=()平方分米0.56千米=()米
5.在○里填上“>”、“<”或“=”。
47.6×1.01○47.66.4×0.99○6.4
5.43×3.8○54.3×381×0.95○0.95
6.2.47×0.09的积有()位小数。
二.判断题。(正确的画“√”,错误的画“×”,并订正)
3.6×9.85-5.468.05×3.4+7.6
6.58×4.5×0.92.8×0.5+1.58
三.列式计算下面各题
1.3.4与2.45的积,乘1.2,结果是多少.
2.1.35乘2.6的积的5倍是多少.
3.比4.7的1.5倍少3.05的数是多少.
四.用简便方法计算。
3.8×6.7+3.3×3.8101×3.8

人教版数学五年级上册全套练习册含答案

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3.4.3×0.83的积是(),保留两位小数后约是()。
4.一个两位小数用四舍五入法保留一位小数后得到3.0,这个数最大可能是(),最小可能是()。
二.判断题。(对的打√,错的打×)
1.近似值4.0和4的大小相等,精确度一样。()
2.7.995精确到百分位是8。()
3.一个自然数乘小数,积一定比这个自然数小。()
大象伯伯可弄糊涂了,同学们,帮大象伯伯找出答案吧!
第三讲.小数乘法(三)
基础巩固:
一.填空:
1.2.4减去0.25与4的积,差是()
2.0.5乘16的积减去7.15,差是()
3.2.4减去0.8,再加上0.4,得()
4.3.8乘1.2的积,扩大100倍是()
二.脱式计算下面各题。
8.9×1.1×4.72.7×5.4×3.9
2 0 5 7 2 1 6 3 5 8 9 0
3 0 8 5 83 2 77 1 2
3. 2 9 1 5 2 4. 9 0 5 0.8 0 1 0
三.计算
1.得数保留一位小数。
3.58×20.5×0.90.37×2.4
2.得数保留两位小数。
35.6×0.5066.728×3.434.3×0.23
四.用“四舍五人法”求出每个小数的近似数。
订正:
三.选择题。将正确答案的序号填括号里。
1.两数相乘,一个因数扩大10倍,另一个因数缩小20倍,积()。
A.扩大2倍B.扩大10倍C.缩小2倍D.缩小10倍
2.1.01×36=()
A.3.636B.36.36C.363.6D.3636
四.计算题。
1.直接写出得数。
10×0.6=6.03×1000=0.15×7=
0.38×450=()38×0.45=()

五年级数学上册练习三PPT教案

五年级数学上册练习三PPT教案
2020-12-06
五年级数学上册练习三
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五年级数学上册练习三
1
北师版五年级数学上册第二单元 练习三
2020-12-06
五年级数学上册练习三
2
• 1.结合生活情境,进一步巩固对轴对称图形,对称轴,平移的 认识。
• 2.能够在方格纸上画出轴对称图形的对称轴、轴对称图形的另 一半及一个图形平移后的图形。
• 3.能利用轴对称和平移的方法设计出美丽的图案,发展空间想 象力和审美意识。
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ห้องสมุดไป่ตู้
五年级数学上册练习三
3
1.下面哪些是轴对称图形?说一说你是怎样判断的?
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五年级数学上册练习三
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2.画出下面图形的对称轴。
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五年级数学上册练习三
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五年级数学上册练习三
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(2)字母先向上平移3格,再向左平移5格。
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五年级数学上册练习三
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五年级数学上册练习三
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五年级数学上册练习三
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五年级数学上册练习三
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(1)蜡烛先向右平移3格,再向下平移4格。
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五年级数学上册练习三
9
(1)蜡烛先向右平移3格,再向下平移4格。

人教版数学五年级上册全套练习册含答案

人教版数学五年级上册全套练习册含答案

第一讲.小数乘法(一)基础巩固:一.填空题:1.两个因数的积是10.2,其中一个因数不变,另一个因数缩小到它的100倍,积是()。

2.两个因数的积是121.5,如果这两个因数分别都扩大10倍,积是()。

3.根据38×45=1710,在括号里填上合适的数。

3.8×4.5=() 3.8×45=()0.38×450=()38×0.45=()4.5.04千克=()千克()克 0.6时=()分3.8平方米=()平方分米 0.56千米=()米5.在○里填上“>”、“<”或“=”。

47.6×1.01○47.6 6.4×0.99○6.45.43×3.8○54.3×381×0.95○0.956.2.47×0.09的积有()位小数。

二.判断题。

(正确的画“√”,错误的画“×”,并订正)1.小数乘整数的意义与整数乘法的意义相同。

……()订正:2.一个数乘大于1的数,积大于原来的数。

……()订正:3.0.125×8与8×0.125的积相等。

…………()订正:4.11×1.3-1.3=11×0=0。

…………()订正:5.大于0.6小于0.9的小数只有两个。

…………()订正:三.选择题。

将正确答案的序号填括号里。

1.两数相乘,一个因数扩大10倍,另一个因数缩小20倍,积()。

A.扩大2倍B.扩大10倍C.缩小2倍D.缩小10倍2.1.01×36=()A.3.636 B.36.36 C.363.6 D.3636四.计算题。

1.直接写出得数。

10×0.6= 6.03×1000=0.15×7=0.1×0.1=0.24×0.5= 6.45×0.01=5.4+3.6= 1.25-0.25=10.2×4.5=2.5×6=0.6×0.15=9×0.25=2.5-2.5×0.1=0.125×4= 1.25×8×0.5=2.列竖式计算是。

五年级上数学教案-练习3-人教新课标

五年级上数学教案-练习3-人教新课标

五年级上数学教案练习3人教新课标一、教学目标1. 知识与技能:使学生掌握人教新课标中练习3的相关知识点,提高学生的计算能力和解决问题的能力。

2. 过程与方法:通过练习3的学习,培养学生独立思考、分析问题、解决问题的能力,以及合作交流的能力。

二、教学内容1. 人教新课标五年级上册数学练习3。

2. 练习3涉及的计算法则、运算定律、简便运算方法等。

三、教学重点与难点1. 教学重点:使学生掌握练习3中的计算法则、运算定律和简便运算方法。

2. 教学难点:培养学生运用所学的计算法则、运算定律和简便运算方法解决实际问题的能力。

四、教具与学具准备1. 教具:PPT课件、黑板、粉笔、教鞭等。

2. 学具:练习本、草稿纸、铅笔、橡皮等。

五、教学过程1. 导入:通过复习导入,回顾已学的计算法则、运算定律和简便运算方法,为新课的学习做好铺垫。

2. 新课:讲解练习3中的例题,引导学生掌握计算法则、运算定律和简便运算方法,并运用到实际问题中。

3. 练习:让学生独立完成练习3中的习题,巩固所学知识。

4. 讲评:针对学生练习中的错误,进行讲解和指导,纠正学生的错误,提高学生的计算能力。

六、板书设计1. 五年级上数学教案练习3人教新课标2. 内容:计算法则、运算定律、简便运算方法、练习3例题、习题等。

七、作业设计1. 必做题:完成练习3中的所有习题。

2. 选做题:针对学有余力的学生,设计一些拓展提高的题目,培养学生的思维能力。

八、课后反思1. 教师要关注学生在课堂上的表现,了解学生对计算法则、运算定律和简便运算方法的掌握程度,及时调整教学策略。

2. 教师要关注学生的作业完成情况,针对学生作业中的错误,进行讲解和指导,提高学生的计算能力。

一、导入导入是教学过程中的第一步,通过复习导入,可以让学生回顾已学的计算法则、运算定律和简便运算方法,为新课的学习做好铺垫。

在这个阶段,教师可以通过提问、让学生上黑板演示等方式,检查学生对已学知识的掌握情况。

2024年新人教版五年级数学上册《教材练习2练习二》教学课件

2024年新人教版五年级数学上册《教材练习2练习二》教学课件

=( 6.5 )×(0.39)
25.35 =( 6.5 )×( 3.9) 0.2535 =(0.065)×(3.9 )
=(0.65)×( 39 )
=(0.65)×(0.39)
(答案均不唯一)
思考题 有两个水桶,小水桶能盛水4kg,大水桶能盛水11kg。
怎样用这两个水桶盛出5kg水?
凑“5”,即5=4+1,得到1 kg水是解决本题的关键。
将3小桶的水倒入大桶中,3×4=12(kg),由于大水 桶能盛水11kg,所以小水桶还剩1kg水,再加上1小桶水就 是5kg。
0.39×2.9 =1.131
0.3 9 验算: 2.9
× 2.9
× 0.3 9
351 78
261 87
1131
1131
0.58×0.08=0.0464
0.5 8 验算: 0.0 8
× 0.0 8
× 0.5 8
0 04 6 4
64
40
0 04 6 4
3.7×200 =740
3.7 验算: 2 0 0
0.055×0.06=0.0033
0.0 5 5 × 0.0 6 0 003 3 0
2.计算下面各种商品的总价。
19.00元/千克
3.60元/千克
7.50元/千克
19×2.7=51.3(元)
7.5×3.4=25.5(元)
3.6×7.5=27(元)
3.判断下面各个积的小数位数有没有错误。
56.7×38=2154.6 √ 2.8×5.6=1.568 × 15.68 0.37×0.94=3.478 × 0.3478 1.23×29.2=359.16 × 35.916 1.56×0.9=1.404 √ 0.78×6.1=47.58 × 4.758

五年级上册数学课件-1.10练习三人教新课标(16页PPT)

五年级上册数学课件-1.10练习三人教新课标(16页PPT)

楼约高多少米?(得数保留整数。) 5公顷一天分泌量×31天=一共分泌量
每周用掉的筷子一共多少钱?
每周用掉的筷子一共多少钱?
知道了整数的运算律对于小数乘法同样适用。
每层高度×层数=大楼高度 答:这台计算机35吨重。
整数的运算律对于小数乘法同样适用吗?
整数的运算律对于小数乘法同样适用吗?
这节课你们都学会了哪些知识?
1吨可以保护的棵树×吨数=一共可以保护的棵树 16×54.5=872(棵)
答:回收54.5吨废纸可以保护872棵树。
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练习三
世界上第一台7电.子计学算机校很大食,它的堂质量每相当周于6头要5. 用掉1200双一次性筷子,每
四、及时练习,巩固应用
5×(100+5) 双筷子0.03元。每周用掉的筷子一共多少钱?
=0.3×(2.5×0.4 ) =(1.3+0.7)×2.5
=0.3×1
=2×2.5
=0.3
=5
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练习三
四、及时练习,巩固应用
5.爸爸、妈妈带着小玲和同学去逛公园,买门 票一共需要多少钱?
5×2+2.5×3
=10+7.5
=17.5(元)
答:买门票一共需要
17.5元。
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练习三
6.回收1吨废纸,可以保护16棵树,回收54.5吨 废纸可以保护多少棵树?
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练习三
4.用简便方法计算下面各题。
0.5×2.33×8 =0.5×8×2.33 =4×2.33 =9.32
1.5×105 =1.5×(100+5) =1.5×100+1.5×5 =150+7.5 =157.5
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练习三
4.用简便方
1.3×2.5+0.7×2.5
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第一单元
小数乘法
练习三
课本13页 练习三 1. 按要求保留积的小数位数。 (1)保留一位小数。 1.2×1.4 ≈ 1.7 1.2 × 1.4 4 8 1 2 1. 6 8 1.68 ≈ 1.7
大于5,向前一位进1
1
0.37×8.4 ≈ 3.1 0. 3 7 × 8.4 1 4 8 2 9 6 3.1 0 8
整数部分 小数部分
35.1 ≈ 35
一般的
重2.5kg。
小于5,舍去
答:这台计算机重35t。
课本13页 练习三 4. 用简便方法计算下面各题。 4.8×0.25 =(4×1.2)×0.25 = 1.2×(4×0.25) = 1.2×1 = 1.2 或4.8×0.25 =(4 + 0.8)×0.25 = 4×0.25 + 0.8×0.25 = 1 + 0.2 = 1.2
= 35.7
=1
课本14页 练习三 10. 学校食堂每周要用掉1200双一次性筷子,每双筷子0.03元。 每周用掉的筷子一共多少钱?
我们自己带筷子!
1200×0.03 = 36(元) 答:每周用掉的筷子一共36元。
课本14页 练习三 11. 1公顷松柏林每天分泌杀菌素30kg,24.5公顷松柏林31天分 泌杀菌素多少千克?
0.3×2.5×0.4
1.2×2.5 + 0.8×2.5
= 0.3×(2.5×0.4)
= 0.3×1 = 0.3
= 2.5× (1.2 + 0.8)
= 2.5×2 =5
课本13页 练习三 5. 爸爸、妈妈带着小玲和同学 去逛公园,买门票一共需要 多少钱? 成人:5×2 = 10(元) 儿童:2.5×3 = 7.5(元) 10 + 7.5 = 17.5(元) 答:买门票一共需要17.5元。
课本14页 练习三 6.
每瓶1.3元,一共 要花多少钱?
5×24×1.3 = 120×1.3 = 156(元) 答:一共花156元。
课本14页 练习三
7. 下面各题计算得对吗?把不对的改正过来。 50.4×1.9 - 1.8
= 50.4×0.1 = 5.04 50.4×1.9 - 1.8
3.76×0.25 + 25.8
课本13页 练习三 2. 一幢大楼有21层,每层高2.84m。这幢大楼约高多少米?
(得数保留整数。) 2.84×21 ≈ 60(m)
2. 8 × 2 2 8 5 6 8 5 9. 6 4 1 4 4
整数部分 小数部分
59.64 ≈ 60
大于5,向前一位进1
答:这幢大楼约高60m。
课本13页 练习三 3. 世界上第一台电子计算机很大,它 的质量相当于6头5.85t重的大象。这 台计算机有多重?(得数保留整数) 5.85×6 ≈ 35(t) 5. 8 5 6 × 3 5. 1 0
3.14×3.9 ≈ 12.2 3. 1 4 3. 9 × 2 8 2 6 9 4 2 1 2. 2 4 6
3.108 ≈ 3.1
小于5,舍去
1
12.246 ≈ 12.2
小于5,舍去
1
(2)保留两位小数。
0.86×1.2 ≈ 1.03
0. 8 6 × 1.2 1 7 2 8 6 1.0 3 2
1.032 ≈ 1.03
小于5,舍去
12
2.34×0.15 ≈ 0.35
1.05×0.26 ≈ 0.27
Байду номын сангаас
2. 3 × 0. 1 1 1 7 2 3 4 0. 3 5 1
12
4 5 0
0
1. 0 × 0. 2 6 3 2 1 0 0. 2 7 3
12
5 6 0
0
0.351 ≈ 0.35
小于5,舍去
0.273 ≈ 0.27
小于5,舍去
我们可以净化空气。
还可以降低噪 声,美化环境。
30×24.5×31 = 22785(kg) 答: 31天分泌杀菌素22785kg。
课本14页 练习三 9. 计算下面各题,你认为怎样简便就怎样算。 2.02×8.5 1.25 + 4.6 + 0.75
= (2 + 0.02)×8.5 = 2×8.5 + 0.02×8.5
= 17 + 0.17 = 17.17
= 1.25 + 0.75 + 4.6
= 2 + 4.6 = 6.6
1.6×7.5×1.25 =(8×0.2)×7.5×1.25
=(8×1.25)×(7.5×0.2) = 10×1.5 = 15 3.4×7×1.5
56×1.25 =(7×8)×1.25
= 7×(8×1.25) = 7×10 = 70 0.8×0.25×0.4×12.5
= 3.4×1.5×7
= 5.1×7
=(0.8×12.5)×(0.25×0.4)
= 10×0.1
0.78×98 = 0.78×(100 - 2) = 0.78×100 - 0.78×2 = 78 - 1.56 = 76.44
0.5×2.33×8
= 0.5×8×2.33 = 4×2.33 = 9.32
1.5×105
= 1.5×(100 + 5) = 1.5×100 + 1.5×5 = 150 + 7.5 = 157.5
= 0.094 + 25.8 = 25.894 3.76×0.25 + 25.8
×
×
= 95.76 - 1.8
= 93.96
= 0.94 + 25.8
= 26.74
课本14页 练习三
8. 回收1吨废纸,可以保护16棵树,回收54.5吨废纸可以保护
多少棵树? 54.5×16 = 872(棵) 答:可以保护872棵树。
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