每日一字,传递语文之美---秋
秋天的秋的笔顺
秋天的秋的笔顺秋天的秋笔顺怎么写秋天的秋笔顺怎么写秋字的笔顺撇、横、竖、撇、点、点、撇、撇、捺、撇、横、竖、撇、点、点、撇、撇、捺、撇、横、竖、撇、点、点、撇、撇、捺、秋天的秋的笔顺怎么写秋读音qiū 部首禾笔画数 9 笔画名称撇、横、竖、撇、点、点、撇、撇、捺秋天的秋天的秋怎么写.秋天的秋字怎么写《秋》字笔画、笔顺汉字秋(字典、组词) 读音qiū 部首禾笔画数 9 笔画名称撇、横、竖、撇、点秋天的山怎么写山上的枫叶被秋风染成了红色，夹在绿色山林中，好象是一幅油画，正如《山行》里的诗句，“停车坐爱枫林晚”。
金灿灿的桂花开了，香味扑鼻而来，还有美丽的白菊，鲜艳的一串红等，放眼望去到处是秋天的景色。
当然西湖的景色就更美了，像西湖里的荷花和睡莲，在秋风中静静地开放，秋风吹过，好象在向游客们点头微笑和致意。
湖里的水鸟，正贴着湖面自由自在地飞翔，好象在做游戏，尽情享受这美丽的秋天。
山野上的枫树林，是不是喝了过量的酒，脸红得都快超过太阳了；河对岸有几对小天鹅侧着脑袋，正在欣赏自己的影子。
秋天的树怎么写在春夏秋冬这四个季节里，我最喜欢的就是秋天了，秋天虽然没有春天那样鲜花绽放，没有夏天那样骄阳似火，没有冬天那样飞雪霏霏，但我就是喜欢秋天！秋天到来，真的让人凉爽舒服啊！树林里，有着“沙沙”的声音，还以为是什么东西在叫呢！原来啊，是风吹过树叶的声音，树叶纷纷落下来了，像一只只蝴蝶翩翩起舞，真是美丽极了，我走在“地毯”上，满地的落叶，给大地打扮了一番。
仔细看看落叶真是细致，各种各样的叶子，使我不由得把落叶收藏起来，看！清洁工人正在打扫满地的落叶呢！可是落叶太顽皮了，清洁工人扫得满头是汗，不过清洁工人也不认输，继续扫着。
田野上，金黄一片，许多农民还有小孩在田野里收割和播种，“咔嚓咔嚓”成了一支乐曲，是那么好听、欢快。
农民伯伯看着田野，高兴的笑了起来，这笑容是那么迷人，这笑容里包含着辛苦和快乐。
秋天的田野真美啊！果园内，一眼望去，真是五颜六色，苹果、梨子、橘子、葡萄……真多，苹果又大又红，使人忍不住想咬一口，还有那诱人的梨子，挂在枝头，农妇们正在采摘梨子呢！紫色的葡萄一串接着一串，一些小孩子们看着，拉着农妇吵着要，淡黄的橘子露出可爱的笑脸。
1 秋天课件-2024-2025学年一年级上册语文统编版(2024)
高
一群大雁往南飞，一会儿排个“人” 字，一会儿排成个“一”字。
你能用“一会儿……一会儿……”说 一句话吗？
同学们一会儿唱歌，一会儿跳舞。
我一会儿写字，一会儿看书。
小猫一会儿跑，一会儿睡觉。
读一读
天空 那么蓝，那么 高。一群大雁 往 南飞，一会儿 排个“人”字，一会儿 排成 个“一”字。
大声朗读第三自然段，作者发出了怎样的 感叹？
啊！秋天来了！
对秋天到来的喜悦之情
【朗读指导】“啊”后停顿一下，“来了”读得慢 一些，声音上扬，读出秋天到来时人们的喜悦之情。
背一背
主旨概括
《秋天》这篇课文生动形象地描绘了秋 天的景象,通过描写天气渐渐凉爽、树叶慢慢 变黄等情景,让我们感受到了秋天的季节特点， 表达了作者对秋天的喜爱和赞美之情。
第五单元·阅读
1 秋天
第二课时
复习巩固
秋天 南飞
大雁
树叶
黄了
一会儿
一片
天气
个子
课文大意
课文一共有 3 个自然段，描 写的是 秋天 （季节）的内容。
精读课文
课文描写 了秋天的哪几 个方面？圈出 来。
朗读第一自然段，思考：天气和树叶在秋 天发生了什么变化？
天气凉了，树叶黄了。一片片叶子从 树上落下来。
从这句话中你感受到了什么？
一片片叶子从树上落下来。
一片 一片片 数量多
词语积累
一片片叶子
一（ ）（ ）书
一（ ）（ ）花
读一读
天气 凉了，树叶 黄了。一片片 叶子 从树上 落下来。
朗读第二自然段，思考：天空有什么特点？
天空那么蓝，那么高。一群大雁往南
飞，一会儿排个“人”字，一会儿排成个
【必备】《秋》作文500字四篇
【必备】《秋》作文500字四篇【必备】《秋》作文500字四篇在日常学习、工作抑或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的《秋》作文500字4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
《秋》作文500字篇1我喜欢生机勃勃，春意盎然的春天；我喜欢百花齐放，骄阳似火的夏天；我喜欢荧光素裹，千里雪飘的冬天；但我最喜爱的还是硕果累累的秋天。
金秋九月，大地都被黄色覆盖了，微风吹过，麦浪翻涌，走在上面就好像走在黄色海洋上似的，你瞧那一颗颗小麦金黄灿烂，颗粒饱满，那广阔的麦田就像是一片巨大的金色海洋，美不胜收。
每当到了这个季节，农民伯伯们就开始收割小麦了，收割机“隆隆”声也响了起来，农民伯伯们有的在给小麦打捆，有的在把小麦装上车，有的在计算今年的收成，真是好一派丰收景象啊。
如果你走在森林里，你会看到周围有许许多多的枫叶，那红彤彤的叶子，就像一团团跳动的火焰似的引人注目。
远远望去，就像一副只用红色渲染，不用墨色勾勒的山水画似的。
枫叶也像一个个小红红的小旗子，给我们带来了喜悦，带来了希望。
你仔细往树叶间一看，就会看到小松鼠在搬松果呢，有趣极了。
果园也是热闹非凡，你瞧，一个个硕大的红苹果挂满枝头，就像红灯笼似的。
一串串紫莹莹的葡萄爬满架子，就像一串串晶莹剔透的紫珍珠似的。
果农们也在忙碌着呢，他们有的在摘果子，有的在运输果子，有的在整理果树。
虽然这些都劳累，但每个人的脸上都笑开了花。
秋，给大地带来了黄色，给树木带来了红色，给人们带来了喜悦。
秋既是绚烂多彩的，又是硕果累累的。
我爱你，秋！《秋》作文500字篇2诸葛亮，字孔明，号卧龙，汉族，琅琊阳都人，三国时期蜀汉丞相，杰出的政治家，军事家，发明家，文学家，在世时被封为武乡侯，死后追溢忠武侯。
历史上诸葛亮是一位被圣贤化、神仙化，甚至被妖化了的传奇人物。
他发明了木牛流马，孔明灯等。
一年级语文1 秋天教学课件
yàn wǎnɡ nán fēi yí huìr pái chénɡ ɡè rén zì
雁 往 南 飞，一 会儿 排 成 个“人”字，
yí huìr pái chénɡ ɡè yī zì
一 会儿 排 成 个“一”字。
一群大雁往南飞，一会儿排成个“人 〞字，一会儿排成个“一〞字。
告诉我们， 秋天来了！
课后习题
秋天到了，让我们去公园里或田野 里看一看秋天是什么样子的？让我们用 手中的画笔画一画这美丽的秋天吧！
“人〞字形
“一〞字形
大雁为什么要向南飞？
因为冬天的北方太冷了，而 南方比较暖和，所以它们要飞到 南方过冬。
tiān kōnɡ nà me lán nà me ɡāo yì qún dà
天 空 那 么 蓝，那 么 高。一 群 大
yàn wǎnɡ nán fēi yí huìr pái chénɡ ɡè rén zì
雁 往 南 飞，一 会儿 排 成 个“人”字，
yí huìr pái chénɡ ɡè yī zì
一 会儿 排 成 个“一”字。
à qiū tiān lái le
3 啊！秋 天 来 了！
“！〞 感慨号表示强烈的感情。
是啊，天气凉了，告诉我们秋天来了！
树叶黄了，告诉我们秋天来了！ 天空蓝、高，告诉我们秋天来了！ 大雁南飞，告诉我们秋天来了！
1 秋天
一年级上册谷子稻谷源自枫 叶菊 花1 秋天
一年级上册
tiān qì liánɡ le shù yè huánɡ le yí piàn
1天 气 凉 了， 树 叶 黄 了， 一 片
piàn yè zi cónɡ shù shànɡ luò xià lái
季节名词“秋”的形成发展及其文化意义
季节名词“秋”的形成发展及其文化意义季节名词“秋”自古以来就是一个常用词，基本词。
它作为反映自然现象的名词符号，与人类的关系十分密切，它的形成与发展反映了人们对时间的认识、人与世界的关系和自身的生存方式，具有中华民族独特的人文涵义，它的词义的引申及其词系的派生，蕴含有丰富的联想意义，具有浓厚的民族文化特征。
本文试从名词“秋”的形成发展来揭示它的文化意义。
一、由“秋”的形成看上古农业文化“秋”在《说文》中是这样释义的：“秋，禾谷孰也。
从禾，龟省声。
”可见，“秋”的本义是禾谷成熟。
如《书·盘庚上》：“若农服田力穑，乃亦有秋。
”中的“秋”用的就是它的本义。
其本义的形成反映了古代人们的文化观念。
在农耕社会中，农业生产与人们的生活息息相关，它涉及到人们对时间的认识，对生命存在的认识，及物候变化对农业生产的影响等等。
在殷商时代，人类生活已由畜牧社会进入了农耕社会，那时，原始农业已有所发展，人们已经认识到农业生产的周期性、季节性及农业生产对自然环境的依赖性，并初步体察到农作物及许多动植物的生长规律。
为了协调农业生产与自然环境的关系，当时人们非常关注如何确定备耕、播种、施肥、收获等农业生产活动的具体日期，从而使农业生产更适应自然环境的发展规律，使农业生产能够顺利进行，进而保证农业的收成，促进农业的发展。
因此人们就根据农业生产发展的需要把一年分为耕种的季节和收获的季节，即春季和秋季，并进而把一年又划分为春、夏、秋、冬四季，以使它们更能体现农业生产生活的节奏和秩序。
然后，人们再在这种秩序的基础上建立起国家的生活秩序。
如《管子·四时》：“令有时，无时则必视顺天之所以来。
五漫漫，六昏昏，孰知之哉？惟圣人知四时。
不知四时，乃失国之基；不知五谷之故，国家乃路。
”由此可见，古代人们对“秋”乃至四季的认识主要是基于农业生产活动和农耕生活的反思和筹划，根据自己对“天人关系”的认识和构想，将一年划分为“春、秋”两季，进而再把它分为四季，“令有时”，才不“失国家之基”。
小学语文资源教学课件1秋天
à qiū tiān
啊！ 秋 天
lái le
来 了！
两个感叹号，感情强 烈，表达了作者对秋 天来到的喜悦之情。
重读“啊”，语气强烈，读 出对秋天的喜爱。
一起来感叹 à qiū tiān lái le
例：啊！秋 天 来 了！
啊！（春天 ）来了！
啊！果园（丰收）了！
行动起来，找秋天。
秋天来了，小草黄了。 秋天来了， 苹果红了。 秋天来了， 菊花开了。
天空 、 大雁 等事物的特点，写出了 秋高气爽、 秋叶飘落 、 大雁南飞 的秋天 景象，表达了对秋天的 喜爱 。
rén zì yí huìr pái chénɡ ɡè yī zì “人” 字， 一 会儿 排 成 个 “一” 字。
大雁的队形变化快
重读两个 “一会儿”。
天空那么美，大雁排着队，让我们一起再 读读这一自然段吧！
tiān kōnɡ nà me lán nà me ɡāo yyìì qún dà yàn wǎnɡ 天 空 那么 蓝，那么 高。一 群 大 雁 往
捧着松果的小松鼠
雁群
成熟的庄稼
落叶
课堂演练
一、看拼音读一读。
凉了（le）
黄了（le） 叶子（zi）
树叶（shù yè） 大雁（dà） 天气（qì）
二、我会扩词。
秋（秋天） （ 立秋 ） 飞（飞机） （ 飞行 ） 气（气体） （ 生气 ） 会（开会） （ 省会 ） 子（孩子） （ 叶子 ） 个（一个） （ 个人 ）
小组合作，一起来填空，右边的图片
可以帮助你哦！
填
完
天气（ 凉）了，树叶（黄 ）了。
背
一片片（叶子 ）从树上（落）下来。
一
天空那么（ 蓝），那么（ 高）。
秋的组词大全（约50个）秋的词语解释_秋是什么意思？
秋的组词大全（约50个）秋的词语解释_秋是什么意思？秋的拼音秋的解释秋是什么意思1、秋字的拼音是qiū ;2、秋字的解释：(1)（名）秋季：深～｜～风｜～雨。
(2)（名）庄稼成熟或成熟时节：麦～｜大～。
(3)（名）指一年的时间：一日不见；如隔三～。
(4)（名）指某个时期（多指不好的）：多事之～｜危急存亡之～。
(5)（名）姓。
精选部分秋组词的词语造句及词语的拼音和详细解释：1、秋分造句：无论巨石阵的最终用途如何??埋葬尸体、献祭牺牲、崇拜神灵抑或是治疗伤者??它的设计初衷应该是对天体运动进行测量，诸如测量夏至和冬至、春分和秋分以及日蚀和月蚀。
解释：二十四节气之一，在９月２２，２３或２４日。
这一天南北半球昼夜都一样长。
参看〖节气〗、〖二十四节气〗。
2、秋波造句：事实上，我真的有点想念男性了，我怀念他们的味道，他们易碎的甜蜜，以及在第二比赛日，假装斯文有礼的样子，看起来就像狮子对小鸡送秋波一样。
解释：比喻美女的眼睛。
3、秋水造句：又似是陈词旧韵下一叶横眉的某个瞬间，只一刹那，眉心横渡秋水，光阴带着棱角而来，将浅浅的忧伤切入灵魂，时光便在此停止了。
解释：比喻人的眼睛（多指女子的）：望穿～。
4、春秋战国造句：春秋战国时期中国社会发生的变化一直被看作是“从奴隶社会转变为封建社会”，其实是中国社会发生了转型。
解释：春秋、战国两个时期的总称。
5、秋地造句：火箭队已经连胜了11场，过去21场比赛我们赢了18场，这让秋地重新进入了季后赛门票的争夺中。
解释：夏收后准备秋季播种的田地。
6、秋秋造句：九宽和虾子本来就有点怕秋秋，见秋秋举着砖头真要砸过来，只好把船朝远处撑去，一直撑到秋秋看不到的地方；解释：＜书＞飞舞、奔腾的样子：凤凰～。
7、晚秋造句：它有各种各样的气候??秋季结束时，任何一个神智正常的人都会感到寒冷，而在那以前，不时出现的晴暖宜人的晚秋气候，那是足以令正牌的夏天自叹弗如的。
解释：（１）秋季的末期。
（２）指晚秋作物。
立秋秋天的书法与绘艺术
立秋秋天的书法与绘艺术立秋，是二十四节气中的第13个节气，也是秋季的开始。
在这个以收获和丰收为主题的季节里，人们常常会感受到一种渐渐变凉的气息，大自然开始呈现出各种丰收的景象。
而在这美丽的秋天里，书法和绘艺术的魅力也在秋的氛围中得以展现。
一、秋天的书法艺术书法艺术是中国传统文化的重要组成部分，几千年的历史使得书法传统深厚而底蕴丰富。
而秋天作为一个有着浓烈情感和丰富意象的季节，自然成为了书法艺术的重要题材。
首先，秋天给人以收获的喜悦和丰收的希望。
在书法作品中，可以用挺拔的字体和丰满的笔画来表达秋天的豪放和丰盈之感。
这样的书法作品不仅可以展现作者的技巧，还可以唤起读者对收获和希望的美好情感。
其次，秋天的景色也给了书法艺术家们广阔的创作空间。
无论是秋叶飘落的景象，还是秋风吹过稻田的景色，都可以成为书法作品的题材。
通过运用适当的字体和笔画，艺术家们可以将秋天的美景展现得淋漓尽致，让观者感受到秋天的深远意境。
最后，秋天的书法作品还可以融入对自然的敬畏之情。
秋天是大自然进入周期性休眠的季节，人们在面对大自然的伟力时，会不自觉地产生敬畏之感。
这种敬畏之情可以通过书法作品来表达，运用简练的字体和凝重的笔画，将人们内心深处对自然的敬畏之情展现出来。
二、秋天的绘艺术除了书法艺术，绘画艺术也能够充分展现秋天的美。
绘画艺术以其独特的视觉表达形式，将秋天的景象呈现在观者面前。
首先，秋天的色彩是绘画艺术最大的魅力之一。
秋天的景色多种多样，从落叶的红、黄、褐，到天空的湛蓝，再到大地的金黄，这些色彩的碰撞和融合，给人一种宛如油画的美感。
艺术家们可以运用适当的色彩搭配和柔和的过渡手法，将秋天的色彩过渡展现，让观者感受到秋天的独特魅力。
其次，秋天的绘画作品可以融入对大自然的触动和情感的表达。
秋天是季节更替的关键时期，大自然在这个时候开始由生机盎然转向寂静休眠。
在这个变化的过程中，艺术家们可以通过绘画作品来表达自己对自然的感悟和独特情感，传递出一种对生命哲理的深思。
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①本义，名词：蟋蟀鸣叫的冷清 时节。 冬 秋令 秋愁 秋寒 秋凉 秋波 秋风 秋水 秋雨 秋毫 秋景 秋 色 秋粮 秋收 秋游 秋讯 秋高气爽 / 春秋 立 秋 清秋 深秋 晚秋 春华秋实
秋为白藏。又，秋为收成。——《尔 雅》 秋以为期。——《诗 • 卫风 • 氓》 发迹入四明，梯空上秋旻（mín 天空，特指秋季的天空，秋天）。— —韩愈《送惠师》 百谷名以其初生为春，熟为秋， 故麦以孟夏为秋。——《月令章句》 处处田畴尽有秋。——宋 • 范成 大《颜桥道中》
每日一字，
传递语文之美
秋
中秋将至，一起来品味秋天。舌 尖上的家园之思，月光流淌的诗意情 怀。 秋，是我最喜欢的季节。她，静 谧，丰腴，沉淀。秋是思的季节。在 古人的眼里，她仿佛只有悲和愁，可 在我的心中却是那般的和而美。
江西
上 犹 陡水
江西 崇义上堡
齐云山的秋天
“秋”从甲骨文到简化字方案
秋，早期甲骨文像长须长足的蟋 蟀。晚期期甲骨文加巢穴，表示天冷 时蟋蟀躲在巢穴里。造字本义：天气 转凉、蟋蟀鸣叫的季节。籀文误将晚 期甲骨文中蟋蟀头部的触须写成 “禾”，误将晚期甲骨文中蟋蟀的身 体，甲骨文凹穴里蟋蟀尾部的形象当 作火盆，写成了“火”。篆文省去 “龟”，并将籀（zhò u就是大篆）文 中“禾”去除了。
《望月怀远》 （唐）张九龄 海上 生明月，天涯共此时。 情人怨遥夜， 竟夕起相思。 灭烛怜光满，披衣 觉露滋。 不堪盈手赠，还寝梦佳期。 杜甫：露从今夜白，月是故乡明。
秋的美文 ：郁达夫《故都的秋》张晓 风 《秋天，秋天》《深秋书简》 无论秋天来得这般早还是这般迟， 请给自己加件衣裳，身上的、心灵上 的······
秋路不茫
我心飞翔
④本义，名词：用皮革悬吊，供摆荡运 动的设施。 秋千
北方山戎，寒食日用秋千为戏。 《 艺文类聚》 十年蹴鞠（cù jū，最早载于《史记· 苏秦列传》，苏秦游说
齐宣王时形容临苗：“临苗甚富而实，其民无不吹竿、鼓瑟、蹋鞠者”。蹴鞠 又名“蹋鞠”、“蹴球”、“蹴圆”、“筑球”、“踢圆”等， “蹴”即用脚 踢，“鞠”系皮制的球，“蹴鞠”就是用脚踢球。也有人说这是足球的起源。
②名词：四季的时间，年。 / 千 秋 千秋万代 各有千秋 一日不 见，如隔三秋 上与梁王燕饮，尝从容言曰：“千秋 万岁后将传于王。”——《史记》 ③名词：时期。 存亡之秋 多事之秋 危难之秋 效命之秋。——《史记 • 魏公子列传》 此诚危急存亡之秋也。——诸葛亮 《出师表》 不问之秋。——明 • 李渔《闲情偶 寄 • 种植部》