党校校长职责

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校长职责校长岗位职责(7篇)

校长职责校长岗位职责1、全面执行、贯彻党和国家的教育方针、政策、法规，自觉抵制各种违反教育方针、政策、法规的倾向，实施素质教育。

坚持社会主义办学方向，努力培养德、智、体、全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。

按教育规律办学，不断提高教育质量。

2、认真执行__知识分子政策和干部政策，团结、依靠教职员工。

组织教师学习政治和钻研业务，使之不断提高政治思想、职业道德、文化业务水平及教育教学能力，注意培养班主任、中青年教师和业务骨干，努力建设又红又专的教师队伍。

依靠党组织，积极做好教师和职工的思想政治工作，自觉接受党组织的监督。

充分发扬民主，重视教职工代表大会在学校管理中的重要作用，注意发挥广大教师和职工工作的主动性、积极性和创造性。

3、全面主持学校工作（1）领导和组织德育工作。

把德育放在首位。

坚持教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的工作方针，制定德育工作计划，建设德育工作骨干队伍，采取切实措施，坚持不懈地加强对学生的思想、政治、品德教育。

（2）领导和组织教学工作。

坚持学校工作以教学为主，按照国家规定的教学计划、教学大纲，开齐各门课程，不偏科。

遵循教学规律组织教学，建立和完善教学管理制度，搞好教学常规管理。

深入教学第一线，正确指导教师进行教学活动，努力提高教学质量。

（3）领导和组织体育、卫生、美育、劳动教育工作及课外教育活动。

确保学校体育、卫生、美育、劳动教育工作及课外教育活动生动活泼、有成效地开展，努力开创学校艺体特色。

努力开展勤工俭学活动。

建好学生劳动教育及劳动技术教育基地。

（4）领导和组织总务工作。

贯彻勤俭办学原则，坚持总务工作为教书育人和教职工服务的方向。

严格管理校产和财务，搞好校园文化建设。

关心学生和教职工的生活，保护他们的健康，逐步改善办学条件和群众福利。

（5）配合党组织，支持和指导群众组织开展工作。

充分发挥工会、共青团、少先队等组织在办学育人各项工作中的积极作用。

4、发挥学校教育的主导作用，努力促进学校教育、家庭教育、社会教育的协调一致、相互配合，形成良好的育人环境。

【心得体会】强化责任担当,彰显党校特色——当好党校校长的的思考

强化责任担当，彰显党校特色——当好党校校长的的思考一位好校长代表着一所好学校，党校校长的素质，关系到党校事业的兴衰成败。

当好党校校长，要认真学习贯彻全国、全省党校工作会议精神，坚持党校姓党原则，强化责任担当，直面党校现实，审视党校特点，把握党校教育规律，开拓创新，彰显党校特色，开创党校工作的新局面。

（一）坚定政治方向，增强责任感和使命感，这是当好党校校长的前提。

党校事业是党的事业的重要组成部分，在培养造就高素质干部队伍、推动地方经济社会发展方面发挥着重要作用。

为此，党校校长首先要有政治远见、政治才干，坚持正确政治方向，强化政治责任感和使命担当，切实增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，高扬党的旗帜，并以此统领党校教职员工的思想和行动，步调一致、齐心协力，不断提升办学整体水平，高质量地完成党校工作的目标任务。

（二）把握规律，服务大局，这是当好党校校长的基石。

党校校长要始终坚持围绕中心、服务大局，深入研究和准确把握党校教育规律和干部成长规律，把党校姓党原则贯穿党校的一切工作之中。

要求教师坚决做到政治立场坚定性和科学探索创新性相统一、学术研究和理论宣传教育相兼顾、言论自由和严守纪律相结合。

教育帮助学员立好姓“马”姓“共”之根、固好理想信念之本、守好大政方针之策。

党校校长要坚持教学相长、学学相长的理念，善于观察分析教职工和学员的思想动态和工作动态，充分发挥教师的主导作用和学员的主体作用，不断提高干部教育培训的针对性、实效性和吸引力。

（三）聚焦主业主课，打造特色和亮点，这是当好党校校长的重点。

马克思主义理论教育和党性教育是党校的主业主课，也是党校教育的显著特点和重大优势。

党校校长要坚持把理论武装、提高能力和增强党性更好地结合起来，在确保党的理论教育和党性教育占总课时的70%基础上，根据时代需求、组织需求、干部成长需求，通过构建特色化的培训内容、多样化的培训方法、长效化的培训机制，打造党校干部教育培训品牌，增强党校教育工作的覆盖面和影响力。

分党校主要工作人员职责

分党校主要工作人员职责
各支部：
为进一步规范化分党校工作，充分发挥分校职能，依据《中国共产党章程》，《中国共产党党校工作暂行条例》，结合学院实际，制定分党校工作人员职责。

一、分党校校长、副校长职责：
1、贯彻执行党的路线、方针、政策和分党校的教育方针；
2、任免分党校工作人员，签署教师聘任书和学员结业证书；
3、担负分党校授课任务；
4、选用、审批分党校选用教材、讲义；
5、提出分党校聘任教师人选；
6、制定分党校年长期规划、年度培训计划；
7、研究、解决办学中的问题和实际困难；
8、决定分党校其他重大问题。

二、分党校教务秘书职责：
1、协助校长、副校长拟定分党校长期规划及年度培训计划；
2、.协助校长、副校长审核教材、讲义内容；
3、担负分党校授课任务；
4、拟定各期具体教学计划；
5、负责学员的考勤和学业考核工作；
6、负责学员成绩登记、名册汇总、教学资料等档案整理工作；
7、负责宣传报导工作，及时报道分党校办班情况。

党总支
二O一四年十月十日。

校长职责校长岗位职责内容(3篇)

校长职责校长岗位职责内容一、全面贯彻党的教育方针，认真执行国家和上级有关部门制定的法律、法规和有关政策，正确处理国家、学校和教职工个人三者之间的关系。

二、根据上级主管部门下达的任务，制定学校的发展规划和学年、学期工作计划及各项工作管理制度和相应的检查评比考核办法，并认真组织实施，实现校长任期工作目标。

三、坚持管理育人、教书育人、服务育人的工作方针，提高教职工队伍的综合素质。

增强教师事业心和责任感，调动教师工作的积极性，争创一流的教育教学工作质量。

培养和选拔使用干部。

四、加强学校人事、教育教学、总务等各方面工作的组织管理，推动学校内部综合改革的不断深化，建立科学、高效、有活力的管理运行机制，使学校走向自我完善、自我发展的道路。

五、自觉接受党组织的监督，定期向党组织汇报工作，尊重支持教职工群众参与学校民主管理的权利。

六、全身心地投入工作，关心群众生活。

自觉加强自我制约机制，保证校长负责制机制下的学校健康发展。

注：副校长主要职责是协助校长履行以上职责，按学期做好工作总结、教师工作考核。

协调、安排各部分工作，及时落实、指导、督促、检查各项工作。

校长职责校长岗位职责内容（2）校长是学校的最高领导，主要负责学校的管理和领导工作。

校长的岗位职责内容包括但不限于以下几个方面：1. 教育思想的明确和传达：校长要明确学校的教育理念和办学目标，并与全体教职员工进行沟通和传达，确保全校教育活动的方向和目标的一致性。

2. 校务规划和决策：校长要制定学校的发展规划和发展战略，并在校务决策上发挥领导作用，确保学校目标的实现。

3. 教职员工管理：校长要对学校的教职员工进行管理和指导，包括招聘、任免、培训、考核等工作，建立良好的教职员工队伍，确保教学质量和教学效果。

4. 学生管理：校长要对学生进行管理和指导，包括学生招生、学生发展、学生行为规范等方面的工作，为学生提供良好的学习和成长环境。

5. 学校与社会的联系：校长要与社会各界建立良好的联系和合作关系，与家长、社区、政府等进行有效的沟通和合作，推动学校与社会的互动和共同发展。

党校校长职责

党校校长职责
1、按学校党委、组织部、院党校等上级组织和部门的要求，全面负责我系党校的工作。

2、制定我院学生骨干、党员、入党积极分子的教育培训计划。

2、组织教员对大学生进行形势与政策教育。

3、组织党校兼职教员开展教学研究和调研活动。

4、定期组织有关人员召开会议，研究系党校工作的新机制。

、结合形势、任务，开展高校思想政治工作和党建理论研究。

6、完成院党委、院党校等部门交给的其它任务。

机械工程系分党校副校长职责
1、协助校长做好系党校的各项具体工作。

2、实施我院学生骨干、党员、入党积极分子的教育培训计划。

3、组织并实施我院大学生政治理论研究、研讨活动。

4、组织兼职教员讨论党校教学计划。

、指导我院做好入党积极分子的培训工作，并定期组织检查考核。

6、建立入党积极分子学习培训档案，及时向校党委提供干部学习培训的信息资料。

7、完成校长、学校相关部门交给的其它任务。

机械工程系分党校办公室成员职责
1、协助系党校校长、副校长开展工作，做好分党校的教学管理工作。

2、协助系党校校长、副校长拟定教学计划，教学所需设备、资料的购置、租借、使用和管理工作。

3、负责培训班学员的学籍管理工作。

4、完成系党校校长、副校长及相关部门所布置的工作。

校长任职条件及岗位职责

校长任职条件及岗位职责1.任职条件1.1拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国。

热爱社会主义的教育事业，认真贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规。

关心爱护学生，刻苦钻研教育、教学业务。

热爱本职工作。

有较强的组织、协调、领导能力。

团结同志，联系群众。

严于律己，顾全大局。

言行堪为师生的表率。

1.2具备本科以上学历或高级讲师以上职称，从事5年以上教育工作的经历；应接受岗位培训，并获得岗位培训合格证书。

1.3身体健康，能胜任工作。

2.岗位职责校长是学校行政负责人，在主管部门领导下，全面主持学校的行政工作，对外代表学校。

2.1贯彻执行党的路线、方针、政策和国家法令规定。

执行技工学校工作条例和上级行政部门指示、决定，领导和依靠全体师生员工完成以教学为中心的各项工作任务。

2.2负责召开校务会议、行政工作会议，协调副校长及各科室的工作，充分发挥领导班子一班人和各职能部门的作用。

参加职工大会，报告学校工作，接受群众监督，实行民主管理。

2.3领导制定学校发展规划、机构设置与人员的聘任方案，建立健全各项规章制度，抓好教职工培训、考核、晋升工作。

2.4领导制订和实施学校工作计划，做好工作总结。

领导、指挥全校教学、生产、人事、保卫、文书、财务、总务、学生思想政治教育、招生、毕业生就业等教育和管理工作。

负责审批各部门工作计划、总结。

经常深入实际检查指导工作，保证学校工作任务的完成。

2.5直接领导办公室和总务科。

负责审批对外行文，批办上级下达文件，处理涉外事宜，批准全校性会议的召开。

2.6领导办公室搞好职工培训、考核、晋升及治安保卫工作。

各科室领导和一般教职工5天以上的事假。

有权调动工作人员完成临时工作任务，有权对教职工和学生奖惩意见进行审批。

2.7掌握学校经费。

批准各部门开支计划和学生困难补助。

审批学校经费预、决算，负责学校基金的筹集与开支。

2.8掌握学校财产。

审批属于固定资产的调拨、借用、核销报废。

2.9关心学生德智体全面发展。

校长的职责与要求

校长的职责与要求
校长是学校的行政负责人，负责学校的管理和发展。

以下是校长的一些职责和要求：
职责：
1. 领导学校的整体工作，制定学校的发展战略和目标。

2. 负责学校的日常运行，包括学生招生、教学管理、师资管理、学校安全等。

3. 组织和协调学校教学活动，确保教学质量和学生学业成果。

4. 与相关单位和社会各界保持良好的沟通和合作关系，推动学校与社会的融合发展。

5. 管理学校的预算和资源，合理分配各项资源，确保学校的正常运转。

6. 建设和维护学校的师生团队，提高教师的教学水平和专业素养，关心学生的成长和发展。

要求：
1. 具备较高的教育理论和实践知识，具备丰富的学校管理经验。

2. 具备良好的组织和协调能力，能够有效地领导和管理学校。

3. 具备较强的沟通能力和人际关系处理能力，能够与各方合作、沟通和协调。

4. 具备较高的责任心和使命感，关心学生的成长和发展。

5. 具备适应多变环境和压力的能力，能够应对各种挑战和困难。

6. 具备良好的职业操守和道德品质，能够以身作则，树立良好的师德风尚。

乡镇党校运营方案

乡镇党校运营方案一、方案背景及目标乡镇党校是乡镇基层党组织开展党员教育培训、提高干部素质以及推动党风廉政建设的重要平台。

为了提高党校的运营效率和质量，增强党校的功能和影响力，制定本方案。

本方案的目标是：通过全面优化党校运营机制，加强师资力量建设，提升教学质量，扩大党校的学员规模和影响力，使乡镇党校成为培养党员干部、推动基层党建工作的有效载体。

二、乡镇党校的组织架构和职责乡镇党校应建立健全的组织架构和明确的职责分工。

1. 乡镇党校管理委员会乡镇党校管理委员会是党校的最高决策机构，负责制定党校的年度工作计划和经费预算，监督党校的教学质量和运营情况。

职责包括：审议并批准党校的工作计划和预算；开展教学质量评估和监控；协调解决党校运营中的问题和矛盾。

2. 党校校长和副校长党校校长和副校长负责具体的党校日常管理工作，带领管理团队开展教学、培训等工作。

职责包括：制定和组织实施党校的年度工作计划；组织开展各类培训和教育活动；建设和管理党校师资队伍；负责党校的宣传、招生和学员管理工作。

3. 教务处教务处负责乡镇党校的课程设置、教材选用、教学管理等相关工作。

职责包括：制定和组织实施党校课程设置；统筹教学资源，保证教学质量；组织开展教师培训和教学工作坊；负责学员考试和评估工作。

4. 师资队伍建设办公室师资队伍建设办公室负责乡镇党校师资队伍的组织和建设工作。

职责包括：制定和落实师资队伍建设规划；组织招聘、聘任和培训教师；开展教师培训和教研活动；建立教师档案和绩效考核制度。

5. 学员管理办公室学员管理办公室负责乡镇党校的学员招生、培养和管理工作。

职责包括：制定学员招生计划和政策；负责学员的录取、培养和管理；开展学员调查和评估工作；组织学员的活动和交流。

三、优化师资力量建设师资力量是乡镇党校教学质量的关键因素，应采取措施确保教师队伍的素质和能力。

1. 定期招聘和聘用合格教师乡镇党校应定期组织教师招聘工作，选拔具备专业知识和教学经验的人员。

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